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六年級作文300字優秀[4篇]
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的六年級作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
“回家了”我真走在回家的小路上激動的說道。當我快到家時,兩只雞正在家門前狹窄的小路上悠閑的散步。我見它們倆那么輕松,便決定逗逗他們。
于是,我迎面沖到大門前。那只比較警惕的'小母雞撒腿就跑了,竄進了離我足有五米遠的草叢里;而那只驕傲的公雞卻絲毫沒有起色,還在路邊上捕捉四處逃竄的昆蟲。我惱怒急了,心想:“大膽公雞,竟敢擋本大爺的道!看我怎么收拾你。”我便邁著大步,朝它快步走去。它這才意識到我是在追它。它靈機一動,露出看似不慌張的樣子,來尋找時機逃跑。這下,它徹底激怒我了,我如同一只被斗牛士斗的發瘋了似的野牛,瞪著眼睛,腦袋向前傾,朝它沖去。它動了動它那如核桃般大的小腦筋,耍了個小聰明。正當我快撞到它是,它利用了門前的桂花樹向左一轉,成功脫險。隨后它頭朝前一伸,對我眨巴眨巴眼睛,仿佛是在給我做鬼臉,然后拍打著翅膀遁入草叢,與那只母雞會和。它們一前一后快速在草叢中穿梭著、玩耍著、棲息著。小公雞在前面漫不經心的吃著青草,小母雞在后面捉著蟲子吃,一切又恢復了平靜。
每當我回想起趕雞我時候的樣子,總忍不住偷笑。捉雞是我美好童年的趣事,使我難以忘卻。
六年級作文300字 篇2
今天,老師給我們上了一節課,教我們做了一個有趣的實驗,讓我們回家準備器材,自己動手操作。
興奮地跑回了家,我準備好了水、試管、酒精燈和小魚。
開始做實驗了,我先往試管里裝進大半管水,再往水里放幾條小魚。然后,把試管傾斜固定好,使水剛好到管口位置。在管口下面放一盞酒精燈,開始給管口上方的水加熱,老師告訴我們說:“千萬注意,只能燒管口部分。”所以我調試好位置,只燒了試管的'管口,把試管上半部分的水燒得熱氣騰騰的。看了看那可愛的小魚,我匆忙地加了一些冰塊,睜大眼睛觀察試管里的小魚和冰塊。幾分鐘過去了,我發現:小魚竟然在水里自由自在地游著,連冰塊也沒有融化。
想了想,我知道了這是為什么:加熱試管上部的水,這些水受熱后向上升,而不會沉到底部去。并且水的導熱性差,上半部分的水把熱量傳到底部需要很長一段時間,是一個緩慢過程。所以,雖然試管上半部分水燒開了,但底部是涼的。這樣,“開水”里當然是可以養魚的。通過這次實驗我明白了,只有大膽地嘗試,才會取得成功。
六年級作文300字 篇3
今天,我看了一份報紙,上面有一張魔術師大衛的照片,不由得想起他那高超的技術。
假如我是魔法師該多好啊!一個好的魔法師應該以助人為樂為己任。我可不會像里那個嫉妒心極高的魔法師,這樣才會有很多人喜歡我。
假如我是魔法師,我首先要幫助有困難的人。如果遇到殘疾人,我會讓他(她)們恢復健康;如果我遇到乞丐,我會把錢(至于錢,下文會提到)給他(她),讓他(她)過上幸福的生活;如果遇到壞人我會把他(她)的"心"變好。
假如我是魔法師,如果有人有愿望,我一定幫他(她)實現。當然,壞蛋求我幫忙,那是不可能的'事。咦!又有人來求我了……“達成你的愿望,收100¥愿望費。”“給。”這時你的嘴可能變成了O形,你可能會問:“你不是要當一個好的魔法師嗎?怎么還收錢?”你不明白,我只收富人的錢。至于那些錢我會用來幫助窮人。
星期天,我會帶孩子們去世界各地玩。讓他們在學中玩,玩中學。我不相信在這樣的生活中他們會對作文無話可說,這樣一來,我也幫了老師。
還有,還有……
“喂,喂……想什么呢?”“沒什么。”爸爸的一陣叫聲,把我從想象中拉了回來。
我如果真成了魔法師該多好啊!
六年級作文300字 篇4
男生和女生一起來到這世上應該是各做各的,可是呢!沒想到女生的地位處于下方,剛開始就給女生否認!而且背后還罵我們忘恩負義,過河拆橋,潑出去的水等等弄得自己好像很厲害的樣子,思想不要怎么封建,現在是現在,古代是古代男女平等我,在這樣下去不知道的以為從古代穿越過來的。
真是的!上車給我一個白眼,下車給我一個白眼……當你翻白眼高手呀!好吧這樣我忍了,可你要不要怎么jian呀!看到我弟就給糖,笑跟花似的,我弟不要并說了一聲謝謝,可是你呢?不生氣,不發怒,更加不翻白眼……反而還說:"這小孩真乖呀!不像現在的女孩沒教養呀!”看到我就瞪我一眼,這分明翻臉比翻書還快。。。。。
雖然我是個女孩,但是我很受人疼愛,可是老一輩的人可不怎么認為。
在一場活動上,一位老奶奶搶走我手上的扇子。在一場有那么多小孩的.活動上,為什么只搶我的扇子,并且還理直氣壯的說:“這把扇子是我的!”不知道在我背后有多個人在說我不尊老,我環顧四周,很快就明白了——1,扇子沒有了。2.女生都有大人倍伴,大部分是男孩。3.我坐的位置很容易被人鉆空子……
這兩種原因,證明了重男輕女不是好事!
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