實用的六年級年的作文300字四篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級年的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級年的作文300字 篇1

　　來到六年級，我迎接了一位幽默丶嚴格的語文老師，她應該是三十多歲吧，不胖不瘦的身材，有一雙炯炯有神的眼睛，響亮的`聲音，她就是我們班最敬愛的班主任——殷老師。

　　殷 老師上課時對我們非常嚴格，例如，有同學開一小差，被老師的火眼金睛看到了，就要罰抄課。例如，有同學交頭接耳丶傳紙條，給老師看到了都要受罰。因為老師 講要么帶點笑話，就帶點歷史給我們聽，所以我們都很喜歡老師的這種講課方法，能讓同學們更感興趣。老師的這種講課方法即生動游趣又讓我喜歡。殷老師下課時 對我們嘻皮笑臉的像個孩子一樣和我們一起開玩笑。

　　我非常喜歡這樣的一位優秀的老師，我相信我們全班都和我一樣都很喜歡這位老師。我永遠都不會忘記您我們的班主任——殷老師。

六年級年的作文300字 篇2

　　鹽，是一種透明的晶體，是海與岸的孩子。

　　在大海中的鹽，是無形的。隨著小溪山泉日復一日的沖刷、洗禮，鹽的前世——礦物質從山中流出，與水開始周游世界。瀑布直落九天、吼聲雷動、如劍如雷般擊落，礦在水珠中奔跑、咆哮，卷走巖石中的'伙伴，一同掉入湖水中，百川歸海，礦經過千萬次碰撞和打磨，化作鹽塊淌入海的懷抱，洗去少年的猛撞，在海浪尖的白沫上正是它們在閃光。這時的鹽，正值青春少年。

　　在鹽田里的鹽，是塊狀的。海浪一個推一個，涌入鹽田，鹽水經過長年累月的陽光直射，曬干了淚，流干了汗，大家在無意中明白了團結，抱在一起。于是，世界上便有了“萬里鹽橋”。這時的鹽已步入中年，離開了海的懷抱，蛻下了青年的好動，在烈日下真正長大了。

　　在鍋碗里的鹽，又成了無形。與親朋好友們強行分開，在黑洞洞的鐵盒里，黯然傷神，日子一天天過去，終于等白了頭，想空了心。有一天，身邊忽然熱了，被鏟子在鍋中與肉和白菜翻來翻去，周身如火烤，鹽慢慢溶化了，把最后一絲咸溶入菜中，把少年、中年、老年的性格，付之以火，融于一爐。

　　鹽，不就是人生的濃縮，不就是人性的升華嗎？

六年級年的作文300字 篇3

　　我家養著各種各樣的花花草草，比如：蘭花、君子蘭、滴水觀音、梔子……但我最喜歡的還是放在窗臺上的兩盆仙人掌。

　　它們在我家的窗臺上安家好多年了，大的有我的胳膊一樣長，小的只有我的手掌一樣大小，都是扁長扁長的形狀。它們身上的顏色是墨綠色的，而且長滿了小刺。如果你要傷害它們，它們就會毫不 留情的刺傷你的手。因為我非常喜歡它們，所以就經常照顧它們。經常給它們澆水、施肥，天天盼望它們長大。它們在我的關心和照顧下茁壯成長。

　　在去年放暑假時，它們終于開花了。開花前，先是長出一個有著長長的`莖的毛茸茸的花骨朵，過了幾天，就開出了一個大大的白色的花朵，一片包著一片形狀像是一個小喇叭一樣；而且還發出陣陣 清香，猶如一個少女，婀娜多姿，亭亭玉立。

　　仙人掌的花，不但美麗，而且生命力還非常頑強。

　　有一次放暑假，我去姥爺家玩，大約一個星期，我才想起來，我的仙人掌沒人照顧，會不會死掉啊？結果回家一看，它們不但沒死，反而長出了好幾個新芽。我真佩服它們頑強的生命力啊！

　　我愛仙人掌！因為它們有頑強的生命力和默默無聞、無私奉獻的美好品質！

六年級年的作文300字 篇4

　　少年的夢啊，多彩的夢……飽含著熱望，凝聚著真情。少年是個多夢的季節，夢是可以成真的。在人生的旅途中，在我的心里有一個演員夢。

　　小時候，每當我看到電視里精彩的節目時，我都會對大人們說：“我要當一個演員，這是我的夢想。”而大人們只是笑一笑就完事了。而演員夢在我的'心中一直占著重要的位置，我一直想當一個演員，至今也沒有改變……

　　我想當演員，并不是想讓成為萬人矚目；我當演員也不是想掙很多錢，成為一個富翁；我當演員更不是想火了，在朋友、伙伴面前炫耀吹噓……而是想樂在其中，體會人物感情，在其中學到道理。

　　我會演快樂的角色，為人們帶來快樂；我會演感人的角色，給人們帶來溫暖；我會演傲慢無理的角色，給人們一個警告。

　　當然，當演員的夢還很遙遠、很遙遠，路上鋪滿了荊棘。我知道我可能會被扎痛腳，被小路里的泥坑滑倒，但我會在失敗的地方重新站起來，我不會認輸。我會翻過高山，走出泥濘的小路。我不知道，這樣的狀態還會持續很久，但我相信凡事都會有終點。我相信，我有一天終會到達目的地。那里春暖如花，溫暖的陽光一定會永遠照耀在大地上。

　　我的演員夢雖然有好遠，但我相信我一定會實現，在我的人生旅途中綻放光彩。

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