夢優秀六年級作文

夢優秀六年級作文1

　　夜深了。

　　今晚，

　　夢又會帶我去哪兒呢？

　　我期待著，

　　閉上眼睛。

　　一會兒，

　　聚光燈閃耀，

　　觀眾齊呼喊。

　　這是NBA的決賽場，

　　2分的差距

　　在三秒鐘里，

　　必須拿到第一。

　　我最后的一記三分決殺，

　　不可思義——

　　一會兒，

　　匪徒在大叫，

　　聲不斷。

　　這是反恐的現場，

　　倒計時的炸彈，

　　在三分鐘里

　　必須安全拆出

　　我最后的冷靜一剪

　　不可思議——

　　一會兒，

　　馬蹄聲狂亂。

　　將士齊列陣，

　　這是出戰前的蜀軍。

　　八十萬大軍，

　　等待我號令，

　　殺向對面曹營，

　　我手持蜀軍令旗。

　　不可思義——

　　一會兒，

　　四周一片黑。

　　鬧鐘在狂叫，

　　這是我家的寢室。

　　離學校十里，

　　在一小時里。

　　還必須參加升旗，

　　我還是我自己。

　　初中

夢優秀六年級作文2

　　從小我就有一個偉大的夢想，那就是飛向太空，去探索一些我未知的事物。

　　有一次，科技節到了，老師說：“這次科技節比的是紙飛機在空中停留的時間長短。”聽到這個消息，我高興壞了。一回到家，就抓緊做作業，就是為了折紙飛機。終于做完了作業，我拿出了一大疊紙，來折紙飛機。一架，兩架，三架……我也不知道已經做了多少架紙飛機，感覺很累了。

　　不知不覺，我覺得自己在往上飄，我急忙睜開眼睛，發現自己坐在剛剛折好的紙飛機上，周圍是浩瀚的太空，我正在飛翔著。我驚呆了，我居然來到了太空，我看到遠方有一個星球，仔細一看，我差點尖叫起來，那是我夢寐以求的美麗月球，我趕緊向著月球的方向駛去。到了，我跳了下去，我急忙找，找啊找，你們猜我在找什么？是活潑可愛的玉兔。“啊！”我尖叫了起來，因為我看到了玉兔。我輕輕地走過去跟玉兔打了個招呼。沒想到的是玉兔竟然開口問我從哪里來，我向玉兔介紹了我自己，并邀請它和我一起環游月球，它很開心的答應了我。然后我們邊走邊聊，還 玩了許多的游戲。這時，遠處飛來一個不明飛行物，它落在月球表面，我仔細一看，竟然是“天宮二號”，我很興奮，抱起玉兔就進了“天宮二號”。里面有許多儀表和機器設備。睡覺在睡袋里，吃的是在牙膏里面擠出來的一種食物，真神奇呀！參觀完“天宮二號”后，我和玉兔從里面出來，我們原路返回，一路上我跟玉兔又介紹了地球上的風土人情和現代的高科技。玉兔聽了以說:“真羨慕你呀！可以生活在如此美麗的星球上，我也很想去看看，你可以帶我去游覽你們的星球嗎？”“我當然樂意了。”我說。很快，我們來到了停紙飛機的地方，但是紙飛機不在了，我一下子懵圈了。我回想了一下，剛才我一看見月球太激動了，沒把紙飛機停住，就直接跳了下來，現在紙飛機自顧自飛走了，我不知所措，想到我回不了地球，就哭了起來。

　　這時，我一下子醒了，臉上還 留著兩串冰冷的淚珠，原來我是在做夢呀！雖然不真實，但好像真的發生過，那樣快樂，那樣美好！雖然這只是一個夢，但是緊緊握在我手中的紙飛機，卻幫我完成了我的航天夢——一次月球之旅！

夢優秀六年級作文3

　　我從小就愛在晴朗的夜晚仰頭遙望浩渺的夜空。每當我癡癡地望著皎潔的夜空時，媽媽總愛笑我傻。其實媽媽不知道，我愛上星空是因為她教我的一首詩：“天河夜轉漂回星，銀浦流云學水聲。”和媽媽一次次吟誦詩句的時候，神秘的太空，璀璨的群星，美麗的天庭……仿佛歷歷在目。從此，在我小小的心靈深處就深深地烙下了一個想到太空去看看的航天夢。

　　今天是除夕，絢麗的煙花照亮夜空，那浩瀚的夜空仿佛是一張迷人的網，突然這張大網竟然變成一條閃閃的光帶鋪到了我的眼前，這是什么？我心懷疑慮，可是腳步卻不由自主地邁向了它，剛剛靠近，就感受到一股強而有力的力量……等我醒來時，我發現自己已經駕駛著超光速機以每秒30萬光年的超宇宙速度遨游在太空中，日月星辰觸手可及：耀眼的北極星，勺子形狀的北斗七星，隔岸相望的牛郎織女星，還有我的生日星座——處女座，他們都在向我招手呢！我正看得津津有味，旁邊突然飛過一顆流星，它拖著長尾巴似的藍色磷光，在夜空中劃出一條長長的弧線，哦，那不是百年一遇的哈雷慧星嗎！和這么多的星星近在咫尺，我真是應接不暇，一不留神，我的超光速機器居然撞向了一個紅色的星球，這不就是火星嗎？科學家們不是說火星上有生命存在嗎？我正想尋訪外星生命在宇宙中留下的印跡呢！打定主意后，我趕緊調整行進速度，控制好力度，準備探訪火星。

　　好似一瞬間，我就在火星著陸了，這里真是一個奇異的世界，有曲形的環狀高山，有清澈見底的河流，到處都籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。更令人感到神秘的是，在火星上看見的太陽竟然是藍色的，那幽深的藍色令我猶如進入了蓬萊仙境，我迫不及待地想尋找生命的奇跡，突然發現面前站著一個酷似我的人，她對著我微微一笑說：“歡迎你來到火星，雨辰。”“你是誰？你怎么會知道我的名字呢？”我瞪大眼睛，驚訝極了。“我就是未來的你啊，就是通過四維空間來到火星的你啊！等你長大了，學了愛因斯坦的相對論就會明白，通過一個空間對接的通道，可以回到過去，也可以前往未來。”“真神奇啊！此時，時間沒有長短，沒有起源，更沒有盡頭。”

　　“雨辰，看煙花看得入神了啊！”媽媽的聲音在我耳邊響起，我笑著說：“才不是呢！”“你啊，又長了一歲了，可這腦袋里又不知道在瞎想什么呢？”媽媽輕輕地拍拍我的頭。媽媽，我看的是夜空，是宇宙，是我的夢啊！我一定會實現我的夢的，那時我一定告訴你我在想什么！我在心里暗暗地說。

夢優秀六年級作文4

　　我們最近看到的未來系列的科幻電影，都是什么人類與機器對抗，外星人入侵，人類自相殘殺等等。但在我看來，未來決計不會是如此的修羅地獄，一定是美好的，充滿藍天白云的。

　　未來會是什么樣的呢?我相信沒有人知道，在我的夢里，它是這樣的。

　　清晨的陽光撓醒睡夢中的我，我在被窩里伸個懶腰，然后掀開被子，被子瞬間分界成原子級別的粒子，然后再迅速的在空中重新凝聚，成型的樣子赫然是軍隊中的豆腐被。我坐起身，手在虛空中一抹，一個全息屏幕便出現在我面前，虛點幾下，一套完美著裝便合身的套在身上。

　　意念一動，洗漱機器人便以最舒適的力度及最快的速度，完成了我個人的洗漱工作。

　　我走進餐廳，機器人在我洗漱的時候，就已經讀取了我大腦想吃的物品，所以在我踏進餐廳的一刻，服務我的機器人已經走在了我的身邊，等待我坐下的一刻便把美餐放在我面前的桌子上。

　　吃完有機無污染的早餐，我便坐上了由機器人駕駛的空中巴士，只需要幾分鐘，便能到達我工作的地方，全程無噪無震動哦，甚至連異味都沒有。

　　我所說的一切都還只是夢想，想讓它成為現實，我們作為祖國的未來，還要更加努力才行。

夢優秀六年級作文5

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮你前進的路。這是現代文學作家流沙河所說過的，的確是這樣的。有了理想，它會時刻提醒你，讓你為努力加油，懈怠鼓勁！而我的理想是當一名業余作家。

　　我是一個酷愛讀書的女孩，常常會讀一些文學和作文類的書籍。有時候自己讀書的時候看見上面小作者寫的文章，心里是無比的羨慕，還會不由的從心里說道：“寫的真好啊！什么時候作者是我的名字，該多好啊！”于是從那個時候我就有了自己的作家夢。直到現在這個理想已經陪伴了我三年的時間，因此我每天也在為它而奮斗和努力！

　　首先我會每天閱讀50頁的書籍，邊讀邊積累，積累上面的好詞好句、優美片段、優美詞語……閱讀時我還會站在作者的角度去思考這些問題，體會作者為什么會這樣做，而自己遇到這樣的情況會怎么辦？就這樣，每天如此。我還會每天堅持寫日記，寫那些自己所看、所聞、所遇到的事情以及自己的想法，以這樣的方式來提高自己的寫作水平。我的作文也經常被老師當作范文在班上念，每每這時候我的自豪感就油然而生，另外，這學期我們學校成立了“七色光文學社”，由于對寫作的愛好，我成為社團中的一名成員，文章經常在文學社采納發表。看著變成鉛字的文章，我很興奮，自己在通往理想之路上邁了一小步，覺得自己真像名小作家，但我知道離作家的夢想還很遙遠，還需要不斷學習，讀書，感悟，豐富自己的知識，只有讀書破萬卷，才能下筆如有神；同時增加自己的閱歷，就像詩中所說“紙上得來終覺淺，絕知此事能行”，多實踐，才能寫出真正的作品……

　　實現理想的路雖然很漫長，充滿艱辛，但我要繼續朝著自己的理想去努力奮斗，堅持不懈地去一步步實現我的作家夢！

夢優秀六年級作文6

　　窗外——灰色的、渾濁的傍晚摻雜著簌簌的小雨。我觸景生情，嘆：“雨，真的只是云無處發泄的惆悵嗎？”說著，我輕輕地合上了書，心卻如云般漂浮著絲絲的悲涼。

　　這是一本十分感人的書——《駱駝祥子》。雖然它沒有催人淚下的語句，也沒有驚天地泣鬼神的情節，而是從頭到尾用樸實無華的語言敘述。我始終不明白，它到底有什么“魔力”使我忍不住為祥子扼腕嘆息。這是一本描寫普通人追尋夢想的書，讀著它，我的心隨著祥子的命運跌宕起伏，一會兒在云端，不久卻跌落低谷。

　　前幾頁的祥子充滿無限動力，我似乎覺得書頁上的文字有一種跳躍的沖動。老舍先生用有力的筆墨刻畫出朝氣蓬勃的祥子：“看著那高等的車夫，他計劃著怎樣殺進自己的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背；扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴！殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶系住，露出那對“出號”的大腳！……他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。” 每讀到這段話，我心里的快樂似乎在破繭、在蛻變、在飛翔！

　　祥子的夢想并不奢侈，他想做高等車夫，更想擁有一輛屬于自己的車。唉，祥子是多優秀的車夫啊！他不容許別人玷污自己的尊嚴，也決不仗著強壯的身體欺負他人，勤勤懇懇地拉車。可是，命運之神反而沒有憐憫這個“從風里雨里咬牙，從飯里茶里自苦”的奮斗青年，反而不斷刁難他。祥子來到北平當人力車夫，苦干三年，買了輛新車。本以為他成了苦盡甘來了，但又連人帶車被憲兵抓去當壯丁；后來他賣駱駝，又拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車。本以為風平浪靜了，可干包月時，祥子辛苦攢的錢也在搜捕中被搶；最后虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車，祥子如愿以償了。本以為命運不會捉弄他了，但虎妞難產而死，為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。如此“三起三落”后，祥子的生活如駱駝馱著理想與愛情兩座大山行進般艱難！

　　篇末既令人失望萬分，又叫人悲痛欲絕。我做夢也想不到，那個奮發圖強的祥子不見了，取之而代的是墮落、潦倒的祥子！他對同行們態度越來越差，討厭他的人越來越多，而且他對曾經視為珍寶的車也越來越不愛惜！他變了，他變了，他徹底變了后來，他干脆當了送喪者。在出殯的行列里，打著一面破旗，精神恍惚，如行尸走肉一般度過余生。那時，我真想一頭扎進書里，狠狠地對祥子吼道：“祥子，你怎么變成這樣了？那可是你的夢想呀，你怎么能輕易放棄呢？”

　　后來，我靜下心想想，其實夢想的破碎并不能怪祥子。要怪就怪那吃人的社會，那扭曲的人性，那不公的命運！

　　簾外雨潺潺，春意闌珊。我愛看書，我更想成為優秀的作家。的確，有書才有夢，有夢才有書；墨香伴夢，夢繞墨香。

　　【教師評語】蕓蕓眾生，誰不懷揣著夢想？大千世界，眾味雜陳，惟有墨香應是讀書人的最愛。“墨香伴夢”準確而又傳神地表達了作者對書的熱愛，對閱讀的熱愛。在本文中，作者借助閱讀《駱駝祥子》的心靈歷程，將自我融入到主人公祥子的命運中去，歡喜著祥子的夢想，悲傷著祥子的命運，救贖著祥子的墮落。對于一位小學生，能如此地與主人公共命運，實屬不一般。何況作者借助筆端，流利順暢地、生動感人地將諸多感受表達出來，的確不錯。這是一篇值得好好品味的文章。

夢優秀六年級作文7

　　清晨，太陽把第一縷陽光灑向大地。小剛被小鳥喚醒了，睡眼朦朧，很不情愿地爬起來，嘴里嘟嚕著：“好好的美夢被打斷了，如果美夢成真就好了。””夢見什么了？”爸爸問道。

　　“我，我夢見自己成了受人敬仰的人民教師。正在把自己的知識毫無保留的傳授給那些可愛的孩子們。”小剛用那充滿期待的語氣說。

　　“我好期待那一天啊，可是，又如何才能實現呢？”小剛疑惑地問爸爸。

　　爸爸語重心長地說：”孩子呀，人民教師可不是那么好當的，不僅要有淵博的知識，還要有一顆教書育人的心。一旦下定決心做人民教師，就要持之以恒，不能半途而廢。希望你能實現你的夢想，爸爸支持你！“從此，小剛開始孜孜不倦地學習各種各樣的知識，甚至走向世界各地去擴展他的知識面。他也常常質疑自己：”前行的道路好艱難，為這個夢會實現嗎？“但他每次想放棄時，小剛似乎看到了那未來的一群學生再向他微笑，于是他的信心又回來了！經過無數次的考試，學習，不懈努力，終于——他成了一名光榮的人民教師！

　　站在三尺講臺上，小剛常常會將自己的經歷告訴他的學生：正所謂”有事者，事竟成“！不要輕易放棄自己的夢想，也無需質疑自己的夢會不會實現，只要朝著一個目標不斷前進，只要有恒心，夢就一定會實現！

夢優秀六年級作文8

　　我是一個不怎么喜歡看書的孩子，學習成績也不怎么好。記得有一次，我參加學校組織的綜合知識競賽，十道題只答對了三道題，我垂頭喪氣的下了臺，被同學們笑了很長一段時間。我一直責怪自己為什么平時不多看些有用的書呢。

　　一天晚上，我特別困，躺在床上閉上眼一會兒就睡著了。那晚，我做了一個很奇特的夢，夢見我來到了一個書的王國。我看見了很多書，他們有頭有臉，快樂的行走。

　　一個標有“歷史叢書”的方頭書人向我迎面跑來，很熱情的對我說：“你好，我的朋友，我記載著古往今來的歷史知識，我讓歷史文化源源流長，歡迎你今生與我相伴，我將讓你了解各種歷史的真相，掌握淵源的古代文化。”來到這個夢里，已讓我驚奇不已；能和這樣新奇的歷史書人交朋友，更讓我興奮不已。一瞬間，我很想了解過去發生的各種事件，各種奇聞趣事，也很自然的好這個方頭的歷史書人成了熟悉的老朋友。

　　我信步走過一座小山，突然從樹叢里冒出一本情感書，她對我說：“我有豐富的情感，讓人們有說有笑，讓人們的生活充滿快樂。”我走過一座高樓，科技書從大門里奔了出來，他扮作老教授的'樣子對我說：“孩子，你正是學習科學知識的時候，是為你一生打基礎的時候，我知道從古到今所有偉大發明的過程和方法，是我教會現在的發明家創造了各種各樣的機器，聰明的人都喜歡我”。我向來對機器人特別感興趣，能與科技書為伍，我求之不得。一路走去，我交了不少很優秀的書朋友。

　　恍恍惚惚間，我在一片森林里匆匆的游走，一位老爺爺一晃出現在我面前，好像他就是圖書王國里的國王，他和藹的對我說：“一日無書，百事荒蕪，象你這樣的孩子應該多讀有用的書。”這時鬧鐘響了，我的夢消失了，該起床了。

　　雖然只是一場夢，卻給了我很大的啟發。是啊，我平時讀的書太少了。老師總要求我們多閱讀，養成閱讀的習慣，可我在閱讀方面總沒有興趣，自然我腦子里裝的東西少，寫作文老寫不好。我決心安排好學習的計劃，少貪玩，多讀有用的書，逐漸增加自己的知識。

夢優秀六年級作文9

　　那是青春的年華，我們最純真的時刻。執起筆將那一秒一刻，緩緩記錄。——題記那是一個深秋，戲劇性的故事，一朵白蓮悄悄綻放……

　　男孩其實很早就喜歡女孩了。他們做過同桌，一個嚴肅，一個開放，單純的喜歡，被女孩一口回絕。

　　學校。

　　男孩對他的信任的一個女孩a說過，他喜歡那個女孩，他想讓女孩a幫他追她，因為他知道，女孩a和那個女孩關系蠻好。他想，可以讓女孩a幫他說說話，提一提。確實，女孩很漂亮，黑色的長直發，干練地扎成馬尾辮。白凈的瓜子臉，影影約約地閃過不輕易而見的紅暈。一對粗粗的眉毛，亦是不同于他人，顯得很有個性。清澈又明亮的大眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃地眨著，微微地顫抖，微挺的鼻子，薄薄的的雙唇如花瓣般嬌嫩，雪白的肌膚吹彈可破。

　　而女孩a不那么認為，女孩a認為，她不能幫男孩，因為他們都還小，不應該早戀，所以，女孩a不想幫男孩。而后，女孩a把這件事情告訴了女孩b，也把自己的想法，告訴她了。可是，女孩b卻不那么認為，她覺得，讓他們嘗試一下，未必不是個好方法，他們可以互相鼓勵啊。

　　第二天。

　　男孩一而再再而三地向女孩示好，其中包括做牛做馬，給一點小零食……畢竟，小學生的追求方式，也就那么點。而且，只是一個孩子，懂得什么是愛，什么是喜歡嗎？只是盲目的欣賞，覺得別人好而已。

　　體育課。

　　那天的體育課，也并不那么歡樂。

　　體育課時，女孩a、b發現男孩一直在女孩身旁，包括跑圈的時候。

　　女孩b也趁著跑圈的時候和女孩說清楚了來龍去脈，女孩說：我和他，只是朋友之間的關系而已，是你們誤會了。

　　女孩b雖然心里還是很糾結，可是還是過去，將女孩說的一切，都和男孩抖干凈了。

　　男孩的臉上閃過一絲難以察覺的尷尬和遺憾，兩眼呆滯的聽著女孩b說一切，嗯嗯的點著頭……

　　（PS：最后吧，我還是說幾句好，這可能是我唯一一篇角色沒有名字的短篇小說，可能是有些不符主題了。可是，我所理解的，僅僅如此，一點點的青澀、苦澀和遺憾。這故事可能會縈繞男孩的一生，是女孩的果斷，給男孩，留下了一顆繼續愛的心吧。他或是虛擬，又或是真實。（那什么我廢話多了）如有雷同，純屬巧合！）

　　噗，這是前幾年起的稿了，如今至現在放在這只覺得啰嗦繁瑣罷了，純屬祭奠那關于我們所逝去的青春。

夢優秀六年級作文10

　　·許許多多的問號

　　·拼成我的夢

　　·為了這個夢

　　·我拼命探索

　　·因為我知道

　　·我的未來將不再是夢

　　·我將用這些問號

　　·去編織我的問號夢

　　·

　　·五彩繽紛的顏色

　　·畫出我的夢

　　·為了這個夢

　　·我積極進取

　　·因為我知道

　　·我的未來將不再是夢

　　·我將用這些顏色

　　·去編織我的五彩夢

　　·

　　·烏黑可愛的音符

　　·組成我的夢

　　·為了這個夢

　　·我努力學習

　　·因為我知道

　　·我的未來將不再是夢

　　·我將用這些音符

　　·去編織我的音樂夢

　　·

　　·你的夢是什麼

　　·一定也很美

　　·因為那是我們的憧憬，理想與希望

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