關于樹木的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的關于樹木的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于樹木的作文1
如果我是一棵年輕的榕樹，我希望是在一個沒有人的地方，沒有任何一棵茂密的樹林會受到影響，那該有多好！
但是，我們肯定要生活在地球，人們一直欺負我們，殺掉我的家人，眼睜睜的，家人要被殺掉了，他們一點都不心痛，我的心卻好痛！雖然大自然還是能一起玩、一起生活，有時，小草還會搖動跳舞給我們看；有時，風還會幫我掃落葉；有時，風還會幫我的頭發染顏色；小松鼠陪我玩游戲，小鳥替我唱生日快樂歌，蟬幫伴奏，讓我有一個美好的下午時光。
本來密密麻麻的樹木，變成一片缺少顏色的`大地，能活到不是被人們殺才死的樹，多么好啊！有人不到成年就被殺得血像噴泉一樣涌出地面，真可怕！
我寧愿叫大家一起回天堂去，讓他們知道我們的重要。我不想失去鳥兒的歌聲，小草跳舞的景色，和這個漂亮的世界。
關于樹木的作文2
秋天來了，樹上的葉子一片片飄落下來，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。公園里五顏六色的菊花在秋姑娘地呼喚中醒來。菊花香氣撲鼻，引來了一只只蜜蜂。星期日，小紅做完作業，去公園觀賞風景。
公園真美啊！菊花爭奇斗艷，品種繁多，千姿百態，有的像海底世界里的海葵，有的像外國人的`卷發，有的像節日里放的煙花。菊花的顏色絢麗多彩，有的是金黃色的，有的是白色的，有的是火紅色的。真是光彩照人，美不勝收啊！
小紅被美麗的菊花吸引住了，她跑到菊花旁邊，情不自禁地說：“啊！多美麗的菊花呀，我還從來沒有見過呢！”說著就伸手去摘。這時傳來一陣喊聲：“別摘，別摘。花兒不是摘的，是給我們看的，假如你摘一朵我摘一朵，花就被摘光，公園就不美了。”小紅聽了不好意思地低下了頭……小紅決心做一個護花使者。
關于樹木的作文3
“知了，知了——”蟬在樹上大聲叫著。
窗外樹不像以前那樣綠，那樣茂盛，在太陽下顯得奄奄一息。
我們這里已經快兩個月沒下雨了，聽爺爺說：“鄉下土都干得裂了縫。”
我們這里是旱災，但我看新聞和報紙上說福建廣洲一帶又暴雨成災，山洪暴發。這就是因為我們破壞森林，過度亂砍樹木，才會發生現在事情。
如果我們森林多，樹木多，它就會給我們提供足夠氧氣，能夠給我們調節氣溫，那樣我們就不會干旱了。它巨大根系交差盤結在一起，保護了水土流失。那樣就不會山洪暴發了。但是人們沒有這么做，他們把砍了樹木拿來做成一雙雙一次性筷子，做成一根根串羊肉串桿子，剃牙牙簽……一棵棵一百多年大樹，就被人們砍了，一百多年呀！它生長得那么慢，卻毀滅得這么快……
“獨木不成林”，如果世界上每一個人種一棵樹，世界上綠色不就更多了嗎？
人類呀！讓我們去種下一棵棵樹吧。好讓我們母親地球不再哭泣。
關于樹木的作文4
有一天，天氣晴朗，小明去公園里小道邊上的草地玩。他悠閑地在草坪上散步，走著走著，他看見他的好朋友小剛，正玩著他吊在樹上的秋千。小明看見了跑過去，說：“小剛，待會兒能讓我玩玩嗎？”小剛說：“當然可以，誰讓你是我的好朋友呢！”
小剛玩完了，小明正要爬上去，一個大姐姐路過這里，看到了這一幕，趕快跑過來組織他們，讓他們不要再玩蕩秋千了。她對他們說：“你們在玩，小樹可在受苦！你們看，小樹都要被你們壓彎了！”
小明聽了那個大姐姐的話，低下頭，不好意思地說：“對不起，我錯了。”坐在一邊看著的小剛也趕緊跳下來，說：“是我先帶頭的。我也有錯！”等大姐姐走后，他們拎來兩個小水桶，給小樹澆水，還用一根繩子把小樹綁得比原來更直了！綁好之后，他們還把一塊木牌插進土里，木牌上寫著：“愛護樹木！”在微風的.吹拂下，小樹的樹枝左右搖擺，葉子隨風擺動，好像在說：“謝謝你們！”他們望著筆直的小樹開心地笑了。
關于樹木的作文5
音樂廣場到汽車站這條路上，種植了許多枇杷樹，綠化了咱們的城市。現在枇杷樹上結滿了金燦燦的果實，在陽光下非常漂亮。許多路過這里的叔叔阿姨，有的踩在電動車上，有的爬到樹枝上，有的拿著 竹竿，他們不是為枇杷樹修剪枝葉，而是在采摘枇杷果。我問媽媽：吃枇杷果有什么益處。媽媽告訴我：可以治療咳嗽，但是人行道邊的枇杷樹，受到了汽車尾氣的污染果實是不能吃的。
親愛的叔叔阿姨，請不要采摘枇杷果，它們在炎炎的夏日為咱們遮陽，綠化了咱們的.家園。親愛的同學們請呼吁周圍的家人和朋友，愛護咱們的樹木，保護咱們的家園。
關于樹木的作文6
今天是星期天，太陽公公剛露出頭來，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌。小明早早地起了床，拿著自己的繩子到公園里跳，跳著、跳著，忽然小明停了下來。咦！這棵小樹的樹枝怎么被折斷了呢？它該有多疼啊！小明想起自己手受傷時，媽媽給包扎時的情景。小明左思右想，該怎么做呢？小明小心翼翼地把樹扶正，輕輕地一松手，樹枝馬上又倒了下去，想想這個辦法不行。突然，小明靈機一動想出了一個妙計，他用自己的`繩子一圈一圈，又一圈，很有序地綁了起來。小樹終于不再倒下去了，小明也松了口氣，小樹也不再疼了。今天做了件好事，小明開心極了，對著小樹說：“小樹小樹你快長大吧！”然后小明唱著歌，高高興興地回家了。我們大家也要學習小明保護樹木，讓我們的家園更加美好。
關于樹木的作文7
今天，我無意中看見了一幅圖，這使我震驚了，我心就像波濤洶涌大海，久久不能平靜。
這幅圖是一個人正拿著斧頭砍樹，一只啄木鳥停在那個人脖子上，那個人頭非常像木頭，啄木鳥說了一句令人震驚話：“這段木頭里一定有蟲。”
這只啄木鳥說話一語雙關，點出人類愚蠢特性。樹無時無刻都在為我們釋放氧氣，樹不僅能吸收二氧化碳，釋放出氧氣，還能美化環境，成片樹林冬暖夏涼，是一個避暑療養好地方，是我們休息渡假首選。樹具有遮蔭避風、樹木呼吸和蒸騰作用。而我們為什么要砍伐樹木呢？為了自己利益，相信大家都看過這樣一個故事，有一個村子，為了自己利益，不停砍伐樹木，后來洪水來了，由于沒有樹，洪水把村子都淹沒了。這多么令人傷心，人類居然去砍伐樹木，沒有了樹木，人類就等于失去了保護傘；沒有了樹木，鳥兒們就失去了家；沒有了樹木，地球就失去了它色彩。
人類啊！快醒醒吧！你們聽，樹在哭泣，鳥在哭泣，地球在哭泣！
關于樹木的作文8
老師讓我們周末在家做一棵家庭樹。吃過早飯，我們就忙開了。
首先，我們準備了一張白色的鉛畫紙，媽媽在上面畫了一棵大樹，我拿出顏料，把樹干涂成棕色，把樹葉涂成綠色，然后姐姐把這棵樹剪下來，貼在一張卡紙上，哈哈，一棵茂盛的大樹出現了！
該掛照片了！我把媽媽的照片高高地掛在最大的那片葉子上。媽媽是我們家最辛苦最能干的人，沒有媽媽就沒有我和姐姐舒適的生活，她就像一把綠色的大傘，保護著我們。接著，我把爸爸的照片掛在旁邊的樹枝上，因為他在離家很遠的.地方工作，偶爾回家一趟，我們家就充滿了歡笑。爸爸就像一只外出捕食的大鳥回到了大樹溫暖的懷抱，整棵樹都幸福熱鬧起來了！我和姐姐的照片呢？對了，掛在下面的兩片小葉子上，因為我和姐姐在爸爸媽媽的精心呵護下快樂成長！
家庭樹做好了，我和姐姐樂得拍起手來。姐姐說：“這哪是一棵樹啊，這不就是我們的家嗎？！”是啊，一棵樹一個家，這棵樹就是我們可愛又溫暖的家！
關于樹木的作文9
“咯吱，咯吱”的踏雪聲在寂靜的林森里顯得格外的響，在那些野草上，布滿了點點的小雪晶，一
眼望去，是白雪與綠色鋪成的地毯，此時，一旁高大挺立，枝干仍泛著青色的松柏引起了我的注意，經四周的'刺讓人感覺是道墻，但它那挺立和蒼翠的樣子就像一個戰士，在守衛著國土，走過一看，用手摸了摸，感覺冷冷的，但讓我刺痛了一下，掉下的雪顯示了它內在的深綠，它的枝干內部很直，“葉子”像一根根毛刺連在一起，松果長得甚是可愛，顏色棕色，也有綠色的含苞待發的小松果，雪滲透在里面，使一個個裝著泡沫的琉琉球，雪本是無味，便在松柏的熏陶下，它又不舍得沾著淡淡的綠草味，無比清新，松柏就那樣直立著，似乎永遠感覺不到疲憊，再加上白雪的襯托，一眼望去，有的像雪人，有的像裹著白裝的老爺爺，連旁邊爭著出來的小幼苗也因為雪的渲染，像一個個調皮的孩子比誰長得快，無言形容那般蒼勁，松柏加雪，甚美啊
關于樹木的作文10
《砍伐樹木》 人人都喜歡優美舒適的身活。可是有些人卻亂砍伐樹木，破壞森林。這不，沙塵暴天氣多次“光顧”北京。 那天，沙塵暴有襲擊了北京。媽媽去了一趟北京。媽媽回來后，有氣無力地說：‘那里的房頂樹葉和剛剛鉆出來的嫩芽都被一層細沙蓋住了過了一會兒細沙就彌漫在整個天空中突然一陣強風刮過來卷起了地上的.沙塵打在臉上還有點痛嘴里也鉆進了沙子一咬牙齒就會發出咯吱咯吱的響聲真難受這一定是他們亂砍伐樹木造成的后果。’媽媽滿臉怨恨地說。馬上到7點了，我開開電視，和媽媽一起看了新聞聯播，里面有一個報道：半個世紀以來，北京沙塵暴發生次數急速上升，沙漠化以每年2460平方公里的速度在擴展，這是多么驚人的數字呀！ 小朋友們，通過這里的數據，你們可要告訴你們的大人，千萬千萬可不要再亂砍伐樹木了喲！
關于樹木的作文11
我經常看到電視上有的地區發生暴風雨，龍卷風，海嘯等。這些都是因為人們不保護環境，亂砍伐樹木所造成的。李老師在班上舉行了一次討論會，我們小組就以“保護樹木”這個問題發表建議。
討論會開始了，有的同學介紹了人們是怎樣破壞樹木的，有的`同學介紹保護樹木對環境的重要，還有的同學介紹了怎樣愛護樹木……
孟雨同學說：“我假日里和爸爸媽媽一起去野外，樹林里的樹很少，許多鳥兒都無家可歸。”
王兆月同學說：“我們可以用一些零花錢買一些小樹苗，栽種起來美化環境。”
徐董同學說：“我看見一顆大樹，有人在上面用小刀亂刻，把那顆樹給劃了許多小洞，看到這樣的行為我們要去阻止。”
我說：“我們可以出一期手抄報，圍繞保護樹木，愛護環境這個主題，號召我們身邊的人都來保護環境。”
李老師說：“大家談的非常好，我們可以寫下來讓人們了解我們的心聲，大家一起來努力，改變我們生存的環境。”
關于樹木的作文12
放學了，雨也停了，剛好今天又沒有其它課。我說帶外婆去看看小區里的花草樹木。
我們看見欄桿上爬滿了牽牛花、五星花、還有一些叫不出名字又漂亮的花草。因為太陽下山了牽牛花也合上了美麗的花瓣，只留下一粒粒圓圓的花子，外婆告訴我，花子熟后會自然炸開，里面有幾粒黑黑的子就叫“黑丑”，是一味中藥可以治病。我很高興，因為我又學會了一點知識。
我們繼續往前走，看見兩棵又高又大的無花果樹，厚厚的葉片根部都有一個圓圓的小小的果實，外婆又告訴我無花果這個名字是怎么來的'，因為它不開花就結果，所以叫無花果。原來大自然中的植物也是那么的奇妙。
我們還看到了挺拔的銀杏樹和茂密的櫻花，外婆說它們都有一些奇妙的故事……原來我們的小區是這么的美麗，我們的身邊不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛哦。
關于樹木的作文13
早上，小天、小明和小美一起上學。他們看見一棵小樹被大風吹彎了。
小美說：“小樹被風給吹彎了，這可怎么辦呀？”小明說：“要不我們把小樹扶直吧？”他們把樹苗扶直，再使勁地壓了壓兩邊的土，可是，手一松，樹還是彎，怎么辦呢？
小天靈機一動，想到辦法了，他說：“請等我一會兒。”小天迅速地向家的方向跑。過了一會兒，小天氣喘喘地跑了回來，只見他手里拿著竹竿、繩子的`一個牌。小明和小美問小天：“你拿的這些東西有用嗎？”
小天說：“你們等著看一看吧！”小天一邊把樹扶正，一邊把竹竿豎在樹旁邊。小美就把竹竿和繩子拴在一起。最后，小明把牌子立在小樹旁邊，并在牌子上寫上“愛護樹木”四個字。
小樹終于直了，他們別提有多開心了。
關于樹木的作文14
1. 內容生動豐富語言新穎清爽結構獨特合理。
2. 文章有詳有略言之有序內容生動具體不失為一篇佳作。
3. 特寫鏡頭別開生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來倍感親切。
4. 文章能過清新有趣的語言描寫了…的事。字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作。
5. 雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現了文章主題`
6. 對細節傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的.內心世界這是本文的成功之處
7. 文章選材新穎…這件事鄉村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢
8. 本文取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強
9. 全文節奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮
10. 對…生動而詳細的敘述是本文的一天特色也體現了作者觀察的敏銳與細致這是文章成功的一大要素
關于樹木的作文15
走進森林，就能感到自然的氣息，空中飄著一陣清香，可惜這樣的森林已經不多了。人類大量的砍伐樹木，樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的家具，還有大量的樹木隨 著屋頂的柴煙消失在天空中了。
就因為這樣，一些地方產生了沙塵暴、泥石流。剛擦完的'車又蓋上了塵土，甚至一些地方下幾天雨就發洪水了。
可以想一想，保護樹木是多么的重要，我們千萬不要大量地胡亂砍伐樹木了。
但是，也不得不砍一些，因為許多樹木都是很好的材料，我們要在砍伐樹木的同時積極去種樹，哪怕一次一棵也比不種一棵強啊！這樣才會使環境受到最少的破壞。
讓我們一起為保護我們的大樹守護神而努力吧！
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