[精選]關于遇見的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的關于遇見的作文,歡迎閱讀與收藏。
關于遇見的作文1
感謝生命里的每一次遇見。每次遇見的人,都會以各自的姿態溫暖相伴。他或她的出現,都是你往后最最珍貴的回憶。
小學時光,自由自在,美妙動人。記憶里的“小霸王”,以他最無憂無慮的姿態陪伴了我們最美的時光。
“小霸王”的成績排在班上的倒數,實在不能以成績論“霸王”。拋開成績,“小霸王”還是有很多優點的。他總愛幫助別人,不管是誰,只要有需要,他一定會鼎力相助。但是老師們并不是很喜歡他,他時常因違反紀律被老師請進辦公室,熬出來了,依舊樂呵呵,絲毫不受影響。大概只有老師頗為惱火和頭痛了!
雖說“小霸王”在班級“混”得糟糕,但是他還是有自己的理想的。他一直堅持自己長大了要當一名貨車司機,我們拽著他問究竟時,他卻含蓄吱唔地來一句“因為我就是喜歡當司機”。不知是為了彰顯決心還是真的`癡迷司機,平時繪畫課“畫啥啥不像”的他竟然畫了一整本車子:公交車,小轎車,豪華巴士,貨車還別說,畫得竟十分逼真!
相處的幾年時光里,誰也不曾想到“小霸王”還會有自己“一鳴驚人“的成名作。那是一篇題為“二十年后的自己”的作文,我們都忘卻了自己當時是怎樣編寫“美好”的,卻都記住了“小霸王”的“二十年后的自己”。老師當著全班同學宣讀了他的成名作,點評到“有夢想很好,可當一名司機也是需要文化,更何況媽媽希望你能上高中,考大學,做一個有文化的人”。但,他似乎最終也沒聽進去。
那次期末考試,他只寫了個名字,就在考場里哼起得意小曲兒來。老師把他請出了教室。誰料,他竟一溜煙兒跑了再后來,我們只見老師哭著拽著他進了辦公室
新學期,我們迎來了新班主任,老師的名字居然跟“小霸王”重名兒,但我們卻再也在班級里找不到“小霸王”了。
他轉學離開后,我們才知道,他父母離異,他跟著爺爺在鄉下生活,爸媽從來沒有到學校來看過他。爺爺病逝后,他不得不隨媽媽去外地。
至今回想起他,耳畔想起那句稚嫩的話語:有夢想就要勇敢去追,我不怕別人說什么。我知道媽媽不想讓我以后像她那樣辛苦,可能,最后也未必能實現夢想,但我還是想試一試!
這段詩意的遇見,教會了我加倍珍惜身邊的親人,努力去追尋自己的夢想!
關于遇見的作文2
溫暖到處都有,隨處可見。只要你用心去感受,才會發現,人間處處有真情;才會發現,人間處處是溫暖;才會發現,一件小事,讓心好暖。
艷陽高照,蟬在樹上熱的不堪,痛苦地大聲呻吟著。炙熱的陽光灼燒著大地,仿佛有種想把萬物吞噬掉的熱浪。剛打完球大汗淋漓的我,哪有這般膽量面對這炎熱的天氣,只好來到球館附近的便利店,打算買根冰棍解解渴,消消暑。
便利店里的人很少,很安靜。空調的“呼呼”風聲是那么明顯,剛脫離酷暑的我有點兒不適應,不禁打了一個寒顫。我站在冰柜門前,仔細地挑選各種口味的冰棍。
這時,一個穿純色長裙的女孩走進了這家小小的.便利店。她的頭發很長,有股淡淡的清香,烏黑濃密,如流水般傾瀉下來,披在后背。她有著白皙的皮膚,如雪似玉。她的手纖細白嫩,可卻有著一道刺目的傷痕,感覺像剛剛被什么鋒利的東西劃了一下,仿佛就要滲出一絲猩紅的血。
她慌張地跑到柜臺前,匆匆地對柜臺后售貨員問道:“有沒有……有沒有創可貼?我的手剛剛被劃傷了!血……血就要滲出來了!”售貨員看了一眼她的手,慢悠悠地拿出一盒創可貼,淡淡地說:“小姑娘,一盒5元。”女孩焦急地跺了跺腳,眼睛里閃過了一絲惶恐,仿佛泛著星點淚光,幾乎是哀求地對售貨員小聲說:“我,我沒帶錢……可不可以……”售貨員一聽,一下子拉長了臉,硬生生地說:“那就沒辦法了,我們可不做虧本生意,你去別的店問問吧。”女孩捂著手,血已經流了下來。她咬了咬牙,轉身離開,我的心瞬間涼了半截。
這時一個聲音喊住了她:“哎,姑娘,你等等,我有創可貼,你先用吧!”聽起來是一位的中年婦女的聲音。我扭頭一看,果然,一位燙著頭發的中年婦女正從包里掏出一盒創可貼,微笑著伸手遞向女孩。女孩連聲道謝,接過創可貼,緊鎖的眉頭舒展開,開心地笑了。看到這一幕,我覺得店里的空調風仿佛不再那么寒冷,心里瞬間暖暖的,有一種熱熱的東西涌上心頭。
離開了便利店,中年婦女的微笑和小女孩開心的笑容在我腦海里久久揮之不去。
夏日午后,并不炎熱。我,遇見了溫暖。
人性本善,并非惡毒。我,遇見了溫暖。
浮塵一如,蟬鳴依舊。我,遇見了溫暖。
關于遇見的作文3
考試剛剛結束,望著慘不忍睹的試卷,我的內心無盡的失落。我把試卷用力地拍在桌上,試卷像個被拋棄的無奈的孩子,掉落在我的腳邊,刺入我的心里。
偏偏,老天又與我作對,下起了傾盆大雨,密集的雨點如同無數枝銀色的利劍,紛紛刺向我已經傷痕累累的心。我暗淡的雙眸無助地望向呼呼作響的窗戶,驀地,一絲扎眼的綠映入我的眼簾。那是什么?我好奇的望去,臉蛋緊貼在冰冷的玻璃上。那是蘆葦!
我竟然遇見了蘆葦,在那鋼筋水泥的樓上。
蘆葦,我曾經在村莊的水溝里見過;曾經在上學旁的小路上遇過;曾經在美麗的油畫上欣賞過;也曾經在抗日的'電影中探秘過;更曾經在優美的歌曲中陶醉過……可唯獨沒有,沒有在那鋼筋水泥的樓上見識過。
望著在雨中左搖右擺的蘆葦,我不禁想:“小蘆葦呀,生不逢“地”啊,馬上就會被狂風連根拔起的,像我一樣跌在深淵里,再也別想享受陽光了!”
帶著些許的幸災樂禍,我打算看看狂風如何摧毀蘆葦的生命。幾分鐘后,蘆葦仍是在風中搖曳,并沒有我擔心的那致命的一擊。我開始給狂風加油,想看看到底是風厲害還是蘆葦厲害。就在這時,一陣狂風襲來,雨點糊滿了窗,我心想:“這下你還不完蛋?”然而,蘆葦以鐵一般的事實破滅了我的想法。
蘆葦在劇烈地搖曳著,東倒西歪,幅度越來越大,有時好像已經被刮倒了,但只要狂風稍一懈怠,它又會立即挺直腰桿站立在那里,就像一個不屈的戰士。好像對它來說,密集的雨點是那急驟的鼓點;咆哮的狂風是那出征的號角;一堆堆烏云是那燃燒的烽火;一道道閃電是那鋒利的劍光。蘆葦在電閃雷鳴中放聲吶喊著:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
我不禁被蘆葦感動,開始給蘆葦鼓勁加油。蘆葦好像也感受到了我的祝福,挺得更直了。時間如白駒過隙,狂風開始懈怠了,雨點開始平息了,而蘆葦仍像傾盆大雨之前一樣,矗立在高樓之上,扎根在鋼筋水泥之中。
我不禁感到慚愧不已,小小的蘆葦都能戰勝殘酷的狂風暴雨,而我,卻只因為一次小小的挫折就自暴自棄,停步不前。這行嗎?望著在陽光下折射出斑斑光芒的蘆葦,我感受到了堅忍不拔的力量。
我撿起地面上的試卷,筆尖在試卷上舞蹈著,嘴角微微上揚起弧度。
“蒲葦韌如絲,磐石無轉移。”——后記
關于遇見的作文4
“美好”在百度百科中的意思是指美麗的東西令人身心舒暢。望文生義,最直接的意思就是美麗的,好的。這時候,你會聞到一股沁人心脾的花香,你的內心會升騰出溫熱的光,連你眼中的世界都會變得五彩!
初秋,空氣中滲透著寧謐的氣息,一個陽光溫暖的午后,我和妹妹在公園里散步。軟風一層一層一層的輕吹,柳枝一揮一揮地低垂,漣漪一圈一圈地蔓延,紅葉一顫一顫地奏起了樂,一切都是如此美好。
在一處寬闊的綠地上,遇見了一對耄耋老人,正坐在我們身旁,肩并肩依偎著,雙手緊緊交疊在一起。無聲,無言,多么寂靜的安詳!陽光明媚的很,透過高勁的梧桐葉,疏疏影影地灑落在身上,溫暖,安適。有帶著桂花香的`風兒輕撫著臉頰,那桂花香雖是淡淡的,卻也總是不由分說地就鉆進了你的鼻腔,蔓延著,讓你有一種說不出的愉悅。一片火紅的楓葉落在了他的銀發上,他的老伴用手輕輕地取下,貼在臉頰上,似乎是想感受它的溫度。也不知她在和老伴兒說些什么,臉上如綻放的花兒一般,笑容則要溢出了臉頰,在陽光的映照下,絲毫看不出歲月的痕跡,反而像一位笑顏如花的羞澀姑娘,臉上是淡淡的紅暈。陽光,白云,清風,還有那兩雙緊緊握在一起的手,偶爾有幾對蝴蝶悠哉悠哉地散步,輕點葉片間,攜一抹盈淡。
呵,美好,這不就是美好嗎!執子之手,與子偕老,也許,他們還會一直這樣握著,再走過十年,二十年……一絲溫暖綻放于心頭,這就是他們對“美好”最好的詮釋了吧!
放眼望去,漾起一層綠茵茵的波浪,妹妹在草地上無憂的奔跑著,卻一不小心摔了一跤,我正想上前去,一個扎著小辮子的小女孩卻一手抓著一個紅氣球,一手把她扶了起來,聽不見她們在說些什么,卻只看到兩個小女孩相視一笑,手牽手奔跑在草地上。夕陽將他們的影子拉得老長,金色的光輝灑在綠草地上,紅氣球飄飄悠悠,看著她倆的背影,心中莫名的暖暖的。你說這算不算美好呢?
人生其實都是一次又一次的遇見,你可能會遇見幸福,可能會遇見有緣的人……而我,卻在這么一個溫暖的午后,遇見了特別的美好。
關于遇見的作文5
我和母親隨意進入路旁的一家咖啡店避雨。
“叮鈴——”門鈴響起。意外地,沒有堆滿笑容的店員,沒有職業性的“歡迎光臨”,甚至沒有濃郁的咖啡豆的香氣。店里一些大的架子和擺件已經撤去,只留下小吧臺和幾把椅子。直覺告訴我,這家店快要關門了。
男主人正在柜臺旁忙著寫些什么,他抬起眼來。很利索的寸頭,格子襯衫牛仔褲,讓人想起程序員,不潮也不酷。胡子剃得很干凈,微胖的臉泛著健康的紅潤,像個鄰家大哥,很是讓人喜歡。“很抱歉,店正要轉讓,有點亂。您要點什么?”他的語氣中透著歉意,臉上浮現出一個有幾分憨厚的笑,語調也像從舌尖劃出來似的。我也有些不好意思了。
媽媽要了一杯咖啡,我們坐下,等雨停。媽媽關掉手機里的無聊八卦,和我一起打量這家店。淡黃色的氛圍燈讓人既安心又溫暖,咖啡色的桌椅安靜圍在一角,幾張皮凳子柔軟地等待顧客光臨。雖然一旁的書架上大部分書都已經打包了,但仍有《百年孤獨》《夜未央》《人間有味是清歡》,還有《意林》雜志。沒有流行的花邊新聞雜志、暢銷口水書。吧臺在另一隅,掛在墻上作裝飾的稻草和巴黎舞者的陶瓷雕像已被取下裝入箱子準備搬走。吧臺上攤著幾本書,一邊的本子上是密密麻麻的札記,還有一小盤仙人掌,足以停泊疲憊的眼睛。我有些不敢相信這樣一間咖啡館是一位男主人開的。吧臺后的窗戶外,是夏日漫長的雨,并不如以往粗獷,屋檐下的水線連成了雨簾,似乎如珠簾般可以信手撥開。行人灰黑色的身影匆匆飄過。
“你的店真美,很有格調。”男主人端來咖啡時,媽媽對他說。雖然這話不能阻擋這美被淹沒,淹沒在泥石流般的庸俗、低廉的事務中,但在這之前,用心經營格調的人應該聽到這贊美。“謝謝。”他又笑了,心領神會。“這樣好的'一家店,為什么要轉讓呢?”想到此時的初次相逢即是告別,我心中有些苦澀。“華南那邊人氣旺,客流量會大些。我打算先把這個店賣了,暑假帶孩子出去玩玩,再去華南開一家新的。”我點點頭,拿起一旁的《花和噴霧(詩集)》。雨纏纏綿綿,沒有要停的樣子。
雨還在下著,我抬頭向外望去,行人依舊匆匆,時間卻似乎放慢了腳步,我任由這畫面一幀幀映入了記憶的底片。
我寧愿:日日遇見這咖啡館,來停泊我的心靈。
關于遇見的作文6
佛說世間自有輪回,凡事都有因果,萬事皆緣,闌珊遇見。相遇是一種清澈的美,如綠葉對紅花的相襯,藍天對白云的相映,小溪與江海的相擁。旅途中的遇見,如春風,吹散了心上的塵埃,如明燈,照亮了漫長的旅程。
美麗而迷人的普達措啊,在那茫茫云貴高原,與你相遇真是我的榮幸!
剛從大巴上下來,你就將你的明珠無暇地展示在我的面前!湖水是一面神圣而不可侵犯的寶鏡,好似千萬顆晶瑩剔透的藍寶石所沉淀。看!那是寶石的浪花,一層又一層舒緩地涌動,向我襲來。太陽肆無忌憚地把亮眼的金光潑灑到人間,讓浪尖射出銀白色的光芒。移步到靠近湖邊的平臺,竟然有十余條鮮活的小魚在嬉戲。“好事者”們把小石子一把投入水中,怡然自樂的魚兒們倏忽間將身子掉個頭,它挨著我的身,我頂著它的尾,涌向岸邊。霎時間,我的心也被那恣意游蕩的魚兒們入侵了,在里面悠哉地晃蕩。
還沒走幾步路,就因為高原反應疲憊地躺在了草地上。現在正是針葉茂盛的時候,而那葉片被涂上了太多的綠色顏料,似乎馬上就要滴下綠汁,流到我身上去了。在這里抬頭可是不太方便的,因為從這兒往前眺,全都是巨人般健碩的挺立的雪山。太陽扔下來的金幣被白色的畫布接住后,就會一分不少地向別處彈去,正好落到我這里。正高興,臉上突然一陣清涼,原來是草尖上的露水。拈住草尖,掰彎小草的筋骨,看到了蛛網般四散開來的脈絡。有些早熟脈都趕到片兒邊上去了;有些剛出生的,在主脈一側露了個頭。偷偷地,用舌頭舔一舔剩下的露珠,感覺嘴里像是被塞了顆不粘牙的`糖。
真是沒有想到這雪域高原還會有這么多的小生靈!方才入松林,幾只松鼠就順著樹干滑到我腳邊。它手里捧著一顆松果,雙腿合攏屈膝蹲在地上,不大的瓜子臉撐起一雙炯亮的眼睛,盯著我看。這個可愛卻雞賊的小家伙,趁我不注意,用腳蹬我的腳,扔下松果,抓住我的褲子,一把跳到我的衣服上,乖巧地坐在我的肩膀上,甩著毛茸茸的尾巴,露出兩顆巨大的門牙。旁的樹葉稀稀啦啦的晃了晃,落下幾片泛黃的針葉。身上的松鼠也沒歇著,立刻跳著沖上樹去。我明白了——這是松鼠在打架。
美麗而迷人的普達措啊,你用透亮、甜蜜與勃勃生機,跟我來了一場跨越千里的相遇!
人生,就是一場又一場的遇見。所有的遇見,原本是平常的,不平常的是遇見后的不同的心,讓生命在遇見里充滿欣喜。讓我們感恩所有美好的遇見,期待更美麗的邂逅。
關于遇見的作文7
竹子,江南的每個孩子都會遇見的吧。
在漫著濕氣的小巷里漫步,隨處可見青磚黛瓦后隱約著的墨竹,散發著空山雨后的清新氣息。一朵一朵的清香撲面而來,滿是江南的味道。
第一次遇見竹子,自懂事的那一刻起。在還沒有水泥路的日子里,就有屋后那一層層排山倒海般的竹浪了。或淺或深的綠放肆地渲染著,大有吞天沃月之勢。他們就這樣,每年綠了灰,灰了綠,而每一次萌生,都如新生般鮮艷明麗。那時的心境也如這明透的綠般無憂無慮,總覺得世界也就一片竹林那么大。爬樹,摘花,這樣沒心沒肺的日子就如流水般悠悠地滑過。世上有太多我能做的事,那時的我總這樣想。
第二次遇見竹子,自開卷的那一刻起。每每夜里,無邊的'寂靜中泊著乳樣的月色和依稀的燈火,凄美而悠遠。憑著一窗月,一席風,一卷書,便能度過一枕幽幽的時光。在清淺的墨香中,我依稀看見翠綠的竹似素衣女子,衣袖飄然,身姿搖曳,映襯出竹后憑窗而立的瀟湘妃子,她手執詩書,淺笑嫣然。然而,她清高孤傲的靈魂不愿被這封建舊制所禁錮,她梨花帶雨的斑斑淚痕,皆印在了竹子上。竹影零亂,交錯縱橫,映射出一處紅樓的悲涼,一個時代的凄慘。世上有太多我無能為力的事,那時的我總這樣想。
第三次遇見竹子,自念書的那一刻起。邁入校園正值盛夏,草木繁盛。在佳木秀而繁陰之際,無意瞥見校園圍欄里的那片翠竹,瘦弱而孤單的身影在校園的紛擾中落寞地飄零著,竟顯得如此格格不入。我的心禁不住悲涼起來,多么可憐的竹子啊!他們本應在微風中翩然起舞,在暖陽下沐浴濯洗,卻落得這樣無奈而落魄的境地像極了我!從此只能在校園過著禁錮般的生活。然而,竹卻不屈服,他昂著頭接受雨水的沖刷,挺著腰面對狂風的怒吼。纖細的根倔強地抓著奮力掙脫的土壤,讓我不得不為之震驚,繼而思索。于是,我學會了欣然接受,并奮斗。世上有很多我無能為力但應為之努力的事,我總這樣想。
其實成長,亦如一棵竹子的生長過程:從破土而出的萌發,到枝繁葉茂的壯大,到接受狂風暴雨的洗禮,何嘗不是你我的成長史?
遇見不一樣的竹子,遇見相同的自己。
關于遇見的作文8
踏一段幽徑,哼一首小曲,走在生命的長廊,飄飛的春雨濡濕了我的眼角。腦中,沒有文言文,沒有方程式,沒有ABC,只有過往的、遇見的過客。說是那寂寞的夜的清愁,說是那遼遠的海的相思,而我說春風十里不如你。遇見你,我的世界,繁花似錦。
那時候,我很“壞”,不愛吃早餐,總是懷著饑腸轆轆的`“叛逆腸”來到學校。這時,父親總是捧著一杯豆漿,等著我回家。而我,就是不愛吃那些甜兮兮的東西,可是父親就像是我的“克星”,提起他的烹飪,就四個字——“揮糖如雨”。
那天,我依舊餓著肚子來到教室,也因為這個原因,沒來得及把老師傳授的知識“吃”下去。風從水上走過,留下粼粼波紋。同學們的目光灑向窗外,一個熟悉的身影,是父親。“那個,孩子沒吃早餐,給他捎來。”伴隨著一陣細切的討論,我走出了教室,我頓時生起一肚子無名的怒火,劈頭就問父親:“你怎么又來了,不是說好不來了嗎?”他笑著說:“不吃早餐怎么行,我和你媽都惦記著你呢。”
說完,他遞給我一杯豆漿,“給,我試過了,不甜!”“一頓不吃又餓不死,我可是在上課!”我惱怒地說。父親沒有說話,只是剛剛微笑的臉,漸漸淡薄。他緊鎖了一下眉頭,眼眸逃避向四周,他不愿看著我。他的眼眶有點濕潤,但他又強忍了回去。五月的春風吹來,吹起了他的鬢發。我才發現,他的臉頰,已經爬滿了縱橫交錯的皺紋,發間,幾根銀光閃閃的白發刺得我眼睛疼。手中的豆漿杯,沾滿了他遺留的泥土。歲月消融,卻不忘在他身上留下痕跡。
“好吧,我走了。”父親轉身而去。長長的走廊,這時候變得很短。我望著陽光下漸漸遠去的、金色的父親,眼角有淚滑過臉頰,留下兩道淚痕。那杯豆漿,為誰而送?那根白發,為誰而生?那顆心靈,又是為誰而操勞?是誰說,慈母手中線綿長?愛父眼中淚一樣滾燙。
那杯豆漿,我滿懷感激地喝了。但是父親他錯了,那是我遇見過最甜而又最咸的豆漿,因為我喝出了溫暖的愛與悔恨的淚水。
盈盈月光,我掬一杯最清的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我遇見最美好的你,父親。遇見你,我的世界,繁花似錦。
關于遇見的作文9
十載寒燈已滄桑,仍說相遇又何妨?題記
這,是一段陰沉的日子,烏云低低地壓著,恰似老大媽那拉得長長的臉,刮著刺骨的風,似乎風也是黑的,滿世界全是黑的。純潔的天使早已睡去,金黃的太陽仍在夢鄉。只留下這兒,一頂敗破的土屋,一盞黯淡的油燈,一個麻木的少年。
還沒到晚上,天地就已黑麻麻地混在一起,站在門口遠眺,遠處的山包,隱約露出毛茸茸又高大魁梧的身影,身邊似乎回響著老鼠輕巧的腳步聲。少年嘆了嘆氣,又跨過青石檻,緩緩關好門,在木桌旁坐下。沉寂中仍殘余著剛才關門的“吱呀”點點。
“要是他還在,該多好。”少年在寒氣中囁嚅著……
可是……
打他記事起,少年知道的也是最疼他的'親人,便是爺爺了。夏天時,是爺爺把竹席子給自己躺著,自己卻蹲下來,彎著腰,搖著蒲扇,絮叨著天上的星星,還有日本鬼子。時常有流螢飄然而過,微風中吹來蟲兒的清唱,還零碎著幾聲貓叫、犬吠。春天,他和爺爺常常一起去河邊揀彩石,又或是到樹林間遠足,偶爾發現松鼠和兔子,他便開心地叫喚。
少年來到廚房,拉亮燈泡,一只貓便倉皇地跳上木梯跑了。他生起火來,開始同往常一樣煮飯,順便炒個青菜。咦!為什么今天的菜這么淡?真是“味同嚼蠟”了。剛才清清楚楚地加了鹽呀?少年腦海中緩緩而沉重地流著一些東西……
那年春天,爺爺開始有些病態了,常常傻愣地站在雨中,望著那條通往山外唯一的羊腸小道,要不就來回踱著,不說話,似乎很是焦慮、痛苦。
接著,當第一場秋雨落定時,爺爺出走了。
少年孑然一身地活著,大嬸大娘都照顧他,甚至要收養他。但他拒絕了,獨守著這土屋。此時,他的眼前又模糊了,那種溫熱又冷冷的感覺弄得臉難受,爺爺會回來的,爺爺!
他頹然倒下了。眼前浮現出那幸福、溫暖的畫面,繁花似錦、綠草如茵的小徑上,爺爺同自己快樂地穿行著。是的,又遇見他了!畫眉清脆地叫著,溪水汩汩地流著,濕潤的空氣中彌漫著土壤的氣息,陽光明媚。他的嘴角浮現出一絲微笑。雨又下大了……同那場一樣悲傷……何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時!
關于遇見的作文10
一個寧靜的夜晚,我獨自一人走在路上,低著頭,在想著事情。
突然,不知怎么了,天空下起了一陣傾盆大雨,一滴滴雨水瘋狂地“打”在我的身上,“呀,不好!得趕緊找個能避雨的地方,否則,我就會感冒的!”我心想。這時,公交站臺上一位老人在向我招手,要我去那兒避雨,我急匆匆地跑了過去,“啊,終于“安全”了!”我感嘆道。把身上的雨水甩了又甩,這才想起對老人道謝,“老爺爺,謝謝您,要不是您我早就成了一個“落湯雞”。”我說。“不用謝,孩子,我是時間老人,把你招呼過來,其實,老爺爺也是有自己的私心呢,我想問你一個問題,問完問題后我可以完成你的一個心愿,不過,你可要好好回答我提出的問題呀!”時間老人說道。“可以呀,你問吧!什么問題我都可以回答您!”我自信地說。“那孩子,你珍惜生活中那一點一滴的'時間嗎?”“我……我……。”我竟一時回答不出來。“孩子,你不珍惜對嗎?其實,這沒關系,勇敢承認錯誤就是好孩子。”“嗯,時間老人,我以后一定會好好愛惜每分每秒的時間的!”時間老人欣慰地摸摸我的頭,說:“你有什么心愿,孩子,我都能幫你實現。”“那,時間老人你是掌控時間的吧?你可以幫助我讓我知道我在哪幾個方面做的不好嗎?我想改正我曾經的那些錯誤。”我真誠地說。“當然可以。”時間老人爽快的答應了我。
“你和我見過的的其他小朋友一樣有幾大浪費時間的缺點:你寫作業時總是喜歡東看看西摸摸,總是寫著寫著作業就喝口水,看會課外書,所以總寫作業寫到深夜;你總是喜歡望著一樣東西發呆,一發呆就要用去十幾分鐘……”時間老人嚴肅地說道。“啊!我浪費時間的缺點竟然那么多,時間老人,我以后再也不會犯這樣的錯誤了。”我懊悔地說道。時間老人意味深長地笑了一下,大雨也停了,他一路把我送回了家,便消失了。仿佛什么事都沒有發生過一樣。
我躺在床上,回想著剛剛發生的一切,總覺得像一場夢,使勁掐了我自己一下,“哎,好像是真的”我感到無比神奇!我抬頭看了看月亮,時間老人在月光里好像在對我笑,我便也開心地笑了。
關于遇見的作文11
在家里,我有許多探案小說,一有空就看,夢想著長大后當一名刑偵警察,渴望通過讀這類書籍對將來探案有些啟發和幫助。
上初一時,一有空閑,我就和同學一起玩偵探游戲。一次,我們找到一個即將拆遷的破房子,想象著曾經發生過一起兇殺案,便在這里探險,玩得不亦樂乎。結果忘了回班,被老師狠狠地罵了一頓。
可我癡心不改。于是有了購買那本偵探小說的經歷。
那天,我去逛一家書店,在懸疑專區打算淘幾本新小說,目光掃過去,迅速搜索到了目標。那是一本裝幀精致的小說,叫《血色的陰謀》。封面上有一張信紙,在紙的底部摁著一個血手印,旁邊還有兩滴血,背景是黑色的襯底,讓人產生無限遐想。我翻了翻,很快就被驚心動魄的故事情節吸引了,決定買下它。我拿起書跑到柜臺一問,果不其然,這本書賣得很火,僅剩這一本了。我當機立斷:買。可一掏兜,沒想到,竟然沒帶錢包!買書心切,我只好趕緊跑回家去取。等我急三火四地返回時,書已經被人買走了。我只有捶足頓胸,深為與心儀的這本書失之交臂而痛惜不已。
求書心切,連續去了好幾家書店,都一無所獲,我沮喪至極。
一天,我突然想到上網去訂,看了半天才發現這本書竟然是限量發售,好多店都沒存貨了。無奈,只好放棄尋找,看來自己是沒這個好運氣了。
想不到峰回路轉就發生在幾天后,我居然能與《血色的陰謀》再續前緣。
那天,放學回家時偶然路過一家書店,發現里面的漫畫專區有自己喜愛的書籍,就想進去看看。進入書店,突然,我目光所及,竟看見了一排紅色的標題,十分醒目,難道會是?——趕緊走過去拿起來一看,果然,是《血色的陰謀》!哈,沒錯,正是它!我思念已久的.書。沒想到就要放棄希望的時候卻突然遇見了它,我簡直要大喊大叫。極力壓制住心中的狂喜,冷靜下來,我急忙跑到柜臺付了款。
拿著心儀已久的書,夢幻般的美好溪流似的在心頭蕩漾。
現在想來,因著內心的那份執著與愛,才有了這錯過一回如同失去千回,而第一千零一回最終遇見的親切。
關于遇見的作文12
在繁茂的竹林中,遇見老人,一根竹條,一雙巧手,遇見傳統手藝的魅力。
暑假的時候,我隨父母去四川省成都市旅游。聽聞郊外的竹林“隱居”著一位編了幾十年竹籃的老師傅,欣然前往。正午的陽光透過云彩的縫隙,斑駁一地。隨著那濃厚的竹香,我來到一處小院。
陽光透過這片小竹林,照出條條翡翠。走進小院,貨架上,一個個竹籃,小巧精細,手法精湛,令人敬佩。輕輕抬起,竟是如此的輕便!
墻角,師傅坐在低矮紅色小板凳上,左手一個半成品竹籃,右手幾根竹條,戴著厚厚的老花眼鏡,時不時拉遠些距離觀察。因為瞇著眼睛,臉上本就多的褶皺變得更加明顯。只見三根大約手指頭粗細的小竹條在老師傅手中歡快地起舞。師傅手粗糙,似松樹皮,卻靈活而嫻熟,編起竹籃來有些似母親在用兩根銀色鍍邊的鐵簽子織毛衣,一來一回很是有趣。他背后則是幾個新鮮出爐的小竹籃和早已褪得已不見竹色的'篩子,那是多年成就的結晶。
老師傅告訴我,制作竹籃的準備工作相當不易。要先用鋸子把竹子一段段鋸開后,接著用沉重的斧頭,把那厚實的竹塊劈成竹片,最后再把竹片削成同等大小的竹條。多年的經驗使然,老師傅無需度量,甚至不需要瞄準,手起斧落,所成竹片都是一厘米寬,不差毫厘。
我越發覺得編竹籃之不易,我不禁開口問道:“老師傅,現在人們都用機械生產的籃子,省時省力。您為什么還要堅持用竹條編籃子呢?”老師傅指了指手中的竹條:“旁人覺得這竹籃編著很是耗時費力,枯燥乏味。但我從小到大一直編這種籃子,久而久之,也就找到樂趣了。”師傅望了望竹林,接著說,“別小看這籃子,編織的手藝是從古代傳下來的,一代又一代傳到現在。那青翠欲滴的竹子,要經歷過一次次磨礪,刀削斧砍,才能變成竹條。從竹條到竹籃,又要經過編織、定型,才能變成你看到的竹籃。每一個竹籃背后都有故事啊……”貨柜上一片片嫩綠的籃子,在午后的陽光下格外閃耀。我的心里,敬意如竹子般,破土而出。
我沒再多問,只是默默感慨。正如那些堅守傳統文化的人一般,老師傅對竹籃的熱愛,是用自己的方式呵護著這片“竹林”,并將技藝傳承下去,繼承著一片匠心。
未曾想過,僅是一次普通的相遇,卻遇見這不一樣的傳統手藝,遇見老師傅,遇見這般匠心!
關于遇見的作文13
回眸成長,遇見了你,細細聽翻書的聲音,讓我渴望去擁抱這個世界,擁抱美好。
——題記
乘一葉扁舟弄潮知識的浪巔,插上一對翅膀擁抱知識的美好。
從我“呀呀”學語開始,她就不斷地改變著我,從前我亦是一個孤僻而粗心的男孩。而從我上學后,語文的一字一句一語都在一點一滴地浸入我的心靈,把我帶入一個美好的世界,那是春雨對生命的滋潤,是夏雨對生命的洗禮,是閃電對生命的照耀,也是雷聲對生命的啟迪。數學教會了我嚴謹。我與“根號”“等號”一起邀游數學的海洋。我在生物中實踐,在歷史中銘記。而我慢慢地變成一個活潑開朗的男孩。
你開啟了歷史的轉盤,歷史的長河在我眼前流過。我手捧一卷泛黃的《詩經》,透過那泛黃的書頁看見了河畔旁一位女子,青絲如瀑,子然獨立,清風吹起她的白紗,似一朵彩云飄蕩天際,又聽見北方的邊塞傳來的高呼聲、碰撞聲,感受“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還”的.豪情。順著歷史的長河流下,是誰在樓臺上獨坐孤獨的嘆道“舉杯邀明月,對飲生三人”,又是誰在落榜后感嘆“天生我材必有用,千金散盡還復來”是誰望著遠方朦朧的春雨中燕子成對飛過心中的悵然升起,望著東逝的江水,寫下“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的千古絕唱“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘是蘇軾的傷感。“會當凌絕頂,一覽眾山小”是杜甫的志向。
你如春風般拂過我的臉龐,塑造我的性格,陪伴我的成長。我的意志不夠堅強,做事不夠堅持,但是你改變了我,讓我看到無數堅強和不懈追求真理的人。司馬遷無畏艱苦20余年終成《史記》,越王勾踐兵敗后忍辱負重,臥薪嘗膽,最終成就霸業。哥白尼挑戰基督教頑固派,追求真理與科學提出“日心說"。但丁堅決反對中世紀的蒙昧主義,執著追求真理做《神曲》,《地獄》、《煉獄》、《天堂》述說著追求真理的思想。是你讓我學會了堅強與不懈努力。
你讓我擁抱了世界,擁抱了美好。讀《駱駝祥子》品人生百味,讀《三國演義》感壯志豪情,在《德蘭修女傳》我感受到修女的不懈奮斗,在《天藍色的彼岸》看到關于生命和死亡最深刻的寓言,在《俯仰之間》體會俯仰之間的哲理與感悟。遇見了你,我就遇見了美好。
是你讓我的生活充滿色彩光明,黑暗,社會,人生原來一切你都有,“暮然回首,你卻在燈火闌珊處”。
潮起潮落,花開花落,唯有你始終陪伴著我,改變著我。是你把我帶入美好,擁抱美好感受知識的博大。
遇見你,遇見美好……
關于遇見的作文14
在那些搖擺不定的時間里,要足夠理性和勇敢。不要在乎別人的是非,也不要庸庸碌碌。而是堅守本心,等待光明。
只有耐得住寂寞,才守得住繁華;只有從容的心境,才能詮釋、演繹生活的意義。更令我意想不到的是,我竟在一個渺小的生物上,遇見了這樣的心靈,演繹了這樣的故事。
正值雨季,窗外雨淅淅瀝瀝落下,沾濕了塵世的炎風。可在課堂之中,煩悶之至,思緒也繁瑣而紊亂。也許是因為學業的壓力,亦或是生活帶來的諸多煩惱,我終不能與理想的生活相遇,天天混混沌噸,內心悵惘而迷茫。
環顧四周,花白的墻壁,凌亂各色的粉筆,斷了腳的椅子……是時候回宿舍了,但作業還沒寫完,我邁著沉重的步伐,朝樓下走去。
風夾雜著雨點向我呼嘯而來,道旁的`花草在風雨中哆嗦,落葉在空中無力飄零了。寥寥幾個行人在路上打著傘,在雨幕中朦朧著,飄忽不定。連風雨也日復一日演繹著相同的情景。
行政樓的拐角處,階梯被雨水浸得濕滑,我小心翼翼探下去,一股寒風撲面而來,我便把身子蜷得更緊了。雨似乎有些疲憊,漫不經心地落下疏疏的水滴,我何時才能遇見美好呢?
忽然,一抹亮黃在眼簾中,如著了墨的紙般擴散并綻放開來。一股馥郁的濃香探進鼻尖,沒有酸澀,而更多的是甘甜,立刻攝住了我繁瑣的思緒,我的目光便不由自主地向那處望去。暮然回首,我分明看見一個身著黃裙的窈窕淑女,不在燈火闌珊處,而在鳥語花香間,向我微笑著招手。那是一株傲立在疏叢中的檸檬樹。它迎著風,向行人舒展著自己的枝條,樹上已結成一顆顆橘黃青綠、飽滿的果實了。遇見它,就仿佛在對我訴說著往事,訴說過去未結果,在叢中毫不起眼的歲月,傾訴著這漫長的沉默與等候,傾訴著結果的歡愉與快樂。
芳香夾雜著雨點撲面而來。沾衣欲濕,暖風也吹面不寒。我不禁由衷的感慨:連一株植物,也懂得忍受長時間的寂寞與孤獨,從容不迫地等待生活給予的果實與勉勵,還有何事是無法做到的呢?
人生中最曼妙的風景,是內心的淡定與從容。檸檬以它的香氣,與我相遇在這個雨天,并告誡我,那些看似不起眼的日復一日,會突然在某一天,讓人看到沉默與堅持的意義。
關于遇見的作文15
冷遇見暖,就有了“潤物細無聲”的雨;春遇見冬,有了流光溢彩的歲月;天遇見地,有了世間一切的永恒;人遇見人,有了寶貴的靈動的生命。
在那個深秋,我遇見它,領悟了榮光的真諦。
那是個清晨,蕭瑟悲凄的秋風夾雜著絲絲冬月里凜冽刺骨的寒風,在人間呼嘯著。我獨自行走在院中,不住地裹緊外衣。周圍的一切仿佛都沉浸在乳白色的霧中,在其間洗滌去一切塵埃。放眼望去,眼前皆是一團團不可言狀的枯黃,毫無生機,仿佛將我包圍起來,幾近窒息。
突然,這團枯黃中閃現了一抹亮黃,在這滿目蕭條的深秋顯得毫無違和感,那抹生機勃勃的.亮黃生生地扎痛了我的眼,如迷霧般“勾”著我走向亮黃一探究竟。
我在這抹亮黃前駐足,細細辨認之下卻發現這是一朵野菊。黃燦燦的它在奄奄一息的群花中傲然屹立,枝莖仍筆直挺拔,光榮地詮釋這深秋中難得的生機。
我不禁彎下腰,認真欣賞。只見那一大朵仿佛要泄出的金黃其實也已有殘缺,在這深秋大風的吹擊下仍存活,實屬不易,更何談驚艷觀者了。野菊的片片花瓣緊抱花身,團結在一起共抗寒風。偶有一片花瓣飄零下來,也在半空中打著轉,它深情的雙眼凝望著人間,那最后一瞥真真令人留戀。
當花瓣跌入泥土的一瞬間,我的腦海中突然浮現出了幾個字:生的光亮,死的光彩。是呀,這不就是小小花瓣的一生嗎?一生都在經歷坎坷,光明磊落地與寒風抗爭,死時坦然,至少自己努力過,奮斗過,無愧于心!
小小花瓣尚且如此,可我們呢?遇到困難便想退縮,畏畏縮縮,“白首方悔讀書遲”。恨自己在青蔥歲月中擔當不起,不會努力,不懂榮光的真諦。一味的埋怨只會使自己庸碌一生。所以,向小小花瓣學習:生,光亮;死,光彩!
我用手將這片花瓣埋入泥土中,對它致以崇高的敬意。皆因,它的一生載負著無數榮光。金黃的花瓣,榮光;傲然屹立在深秋中,榮光;生的光亮,死的光彩亦是榮光。
它的一生,皆為:榮光。
與它最美的遇見,引入記憶;
因它領會榮光,品悟永生……
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