校車的作文

時間：2024-05-25 13:44:07 關于作文我要投稿

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關于校車的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的關于校車的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于校車的作文

關于校車的作文1

　　嗨！我是你們的好朋友“ofo小黃車”。說起我，大家一定不會陌生。

　　我長得老帥啦！我的全身黃黑相間，采用和校車一樣的黃色，能讓來來往往的汽車注意到我。既安全又時尚。我前面有一個“大嘴巴”，能幫助人們“咬”住物品。給人們提供了不少便利！

　　自從來到宜昌后，宜昌人民都笑得合不攏嘴。只要把我身上的二維碼掃一掃，就可以騎著我到天涯海角。既能娛樂宜昌人民，也能讓他們身心健康，方便了人們的生活。不僅如此，我們“小黃車”收費也很經濟。1小時1元錢，當你到達目的地后，只用把我停在路邊，就行了。最重要的是，我們低碳環(huán)保，減少了人們開車出行而產生的廢氣排污量。真是既時尚方便又環(huán)保！

　　可是，有些人卻向我伸出了魔爪。有的人，給我們上私鎖，歸為己有，讓我們不能為更多的人服務；有的人，給我們“換”上一套別的顏色的衣服，我就變得不安全了；還有的人，惡意毀壞我們，讓我的'同伴們身上受到不同程度的骨折，讓我們傷痕累累。我們好傷心！

　　希望宜昌人民能對我們好一點。做文明市民，能文明騎車。我還會繼續(xù)為大家服務，我們永遠都是好朋友。讓我們成為宜昌一道靚麗的風景線。讓我們?yōu)槊利惥G色的宜昌共同努力吧！

關于校車的作文2

　　昨天，因為原來的校車太擁擠了，所以我們班乘校車的同學就坐一輛小校車回家。車上只有24個座位，卻有26個人，多了兩個人，韓老師讓他們互相擁擠一下，坐下來，可他們不要坐，我們當時也沒想什么，司機載著滿滿一車人開出了校門……

　　來到一個十字路口，一個警察攔下了車，說什么多了2個人，超載了。頓時，本來很安靜的車廂里立即想響起了嗡嗡的說話聲，有的同學愁眉苦臉的，很焦急的樣子，像熱鍋上的螞蟻，仿佛別人沒被警察扣留，惟有他被扣留了;有的家比較近的同學自己以為是諸葛亮再世，竟準備自己下車走回家，樣子還有點沾沾自喜呢!有的同學好像什么事都沒發(fā)生過，悠閑地翹著二郎腿在看小說，仿佛這不關她的事，還是已經想好了計策?有的顧不上什么“淑女”風范，“君子”風度了，干脆破口大罵站著的那兩個人，讓他們坐下，他們不要坐，現在好了，大家都得呆在這兒，不然早回家了……我心里也不禁生氣：這下完蛋了，別說司機，就連校長也要受到干涉，真是的'，還讓我們在這里“坐牢”，還有，這警察也太小題大做了吧!不就多兩個人嘛，何必這樣呀?不過，再轉過來想想，警察叔叔也是為我們的安全。哎，現在就是諸葛亮搖破了扇子也沒法兒了!

　　司機終于出來了，一聲不響，面無表情，顯然是受到了處罰。

　　校車呀校車，你讓我們的回家路上充滿歡樂，但也給我們帶來了許多麻煩，說聲愛你不容易呀!

關于校車的作文3

　　我現在已經坐了四年的校車了，現在我們的校車是一個文明的、安全的校車，但這四年來我們的校車也發(fā)生過種種的事故，下面我給大家講講我的校車經歷：

　　有一天，我們坐校車回家。有三個同學到家了，因他們下車太慢，而我們正擋在了大門的入口處，所以后面的汽車等不及了，所以他想從我們右面鉆過去，那兩個同學下車后，我們想要調頭，因為路窄，必須后退些才能調頭，所以正撞上了那輛車。在這件事中，我們懂得了行車要相互禮讓，停車也應該停在不擋別人行進的路上，才能避免事故發(fā)生。

　　還有一次，我正坐在后座和同學一起正玩得興起，不知怎么回事，突然一個急停車，車就撞上了前車，同時伴有玻璃破碎的聲音，一問才知道，因為我們和前車的車距太小，前面的車一個緊急剎車，邵師傅沒來及停住，就和前車撞上了，導致玻璃成了“蜘蛛網”，坐副駕駛的同學額頭也受了傷。這件事告訴了我們，一定要保持車距，注意行車安全，另外，我們也要安靜，不能影響司機的注意力。

　　這事故發(fā)生后，我們制定了制度，每天輪流當組長，負責維持車上紀律，并且大家早晨都提前到達集合點，不想連累大家。我們的司機——邵師傅也注意行車安全，保持車距和車速，停車時不堵在小區(qū)門口。就這樣，我們的'校車，變成了文明安全的校車，之后沒有發(fā)生過事故。我們做到了“高高興興上學去，平平安安回家來”。

　　這就是我的校車經歷，你們也有這樣的經歷嗎?

關于校車的作文4

　　在路上，如果你把一百輛共享單車—小黃車湊到一起，你會發(fā)現只有幾輛是好的，其他全被別人破壞了。有的輪胎被放氣了，有的腳蹬被卸掉了，還有的鏈子被拆了。更可恨的是，有的人還把小黃車推到自己家里邊，把自己的鎖鎖到小黃車上，這樣就變?yōu)樽约旱牧恕６疫€把車牌給卸了，把二維碼給涂了。在小區(qū)里或者馬路邊，經常會有幾個小同學在破解小黃車的密碼。這就是我所看到的。

　　其實，我也曾經破解過小黃車密碼，我發(fā)現密碼很好破，但那只是好奇，我并沒有去騎，破開后我把密碼撥亂并鎖上了。因為我覺得這樣不符合規(guī)定，有點像賊，所以我不敢。

　　我不理解為什么那么多小孩兒竟然什么都不怕，成群結隊的騎著小黃車到處跑，這樣還很不安全。

　　我覺得為了不讓這些現象發(fā)生，應該首先家長要教育好自己的'孩子，要想騎小黃車通過正規(guī)渠道，還有在學校開展這方面的教育，做文明學生。小黃車的生產廠家要加強防破功能，像摩拜單車那樣，不會被破解，也就沒有那么多人為的損壞了。

關于校車的作文5

　　隨著低碳生活的推崇，小黃車在我們的城市可是隨處可見，它們造型新穎，方便快捷，隨騎隨停，深受人們的喜愛。但有些人卻為了有專門的車來供自己騎，居然做出了很多沒有素質的事情，記者為此專門走訪了一些小黃車停放點。

　　當日下午，記者來到海達廣場，廣場前聽著一排小黃車，現在我們來“視察”一下這些小黃車吧！

　　第一輛：外形基本正常，沒有“缺胳膊少腿”，現在我們來掃一下這輛小黃車，拿起手機……咦？！掃碼的牌子呢？天啊！居然不見了！要知道沒有二維碼就不能騎車了呀！

　　第二輛：啊！是新的，一定可以騎！可這輛車似乎有不對勁之處，仔細檢查一番，原來是車胎的`氣被人放了！這……這也太沒公德心了！

　　最后一輛，嗯，也很新，碼也沒有被刮。拿起手機掃一掃，開了！咦？怎么拉不動？NO！被鎖在一輛摩托車上啦！

　　現在我們海達廣場的小黃車已“采訪”完畢，窺一斑而見全豹，這證明了小黃車已經被嚴重破壞，隨意處置。雖然現在小黃車被修好了一些，一些管理方法也在進一步出臺中，但經過這次走訪，我們也要明白：騎小黃車，騎著品德！

關于校車的作文6

　　上周，我和爸爸媽媽去“詩經里”游玩，我們將“詩經里”的景點游完高中作文后，沿著綠化大道向灃河濕地公園進發(fā)。那時，我們的.心情是無比的愜意！

　　一路走來，當我們經過一個小湖的時候，我遠遠地就看見湖面上有一個自行車的輪子，于是我懷著好奇的心情奔向那輛自行車。當我走近一看原來是一輛小黃車“跑”到了湖里。只見它的后輪深深地陷進了湖里，只有前輪和握把露出了湖面，就像一個小朋友掉進了湖里，正在向我們伸出求救的雙手。于是我立馬伸出右手想把小黃車拉上岸來，可是，小黃車離我太遠了，我拉不著；接著，我又蹲下身子，兩手趴在地面上，伸直右腳努力地想去鉤小黃車，可還是夠不到。

　　于是，我懷著十分沮喪的心情去找爸爸媽媽來幫忙。他們也試用了很多方法，可能是由于小黃車離岸邊實在太遠了，爸爸媽媽也沒能將小黃車救上岸來。看看時間不早了，我們只能無可奈何地離開了小黃車。但我心里一直默默祈禱著，希望小黃車遇上好心人，能將它盡早地救上岸來。

關于校車的作文7

　　學校是一個大家庭，它關系著上千師生員工的安全。但是，在我們學校周圍是否安全呢？就讓我們看看下面的景象吧！

　　在早上上學的時候，學校旁邊就擺起了許多早餐攤。那些食品是否干凈呢？看起來白白的面皮、黃黃的雞蛋和一搓綠油油的蔥，做成了一個個香噴噴的雞蛋餅。但是，它是在馬路上“誕生”的，馬路上車水馬龍，車子你擁我擠，排放出許多尾氣。其中“鉛”就可以致病。這些尾氣如果飄到雞蛋餅上面，你說吃了這雞蛋餅不生病才怪呢！

　　上學是這樣，那放學又是如何呢？

　　放學鈴聲一過，同學們擠到了小吃攤旁邊，特別是那散發(fā)出陣陣香味的羊肉串攤旁。雖說羊肉串很好。

　　吃，可是，你知道它是怎么做出來的呢？有報紙說，那根本就不是什么羊肉，而是用死老鼠肉和豬肉攪拌在一起，來李代桃僵的。老鼠渾身都帶有病毒和病菌，人吃了就可想而知了。

　　剛才都在說“吃”的，現在來說說“行”的問題吧！

　　在學校門口，有一條人行橫道，是許多同學上學放學的必經之路，但現在很多家長把車子開進來，每天早上、傍晚都水泄不通的'，我們不僅寸步難移，平時幾分鐘的路要用幾十分鐘才能走到，而且，汽車和汽車、汽車和行人常常“握手”,好不安全。

　　我真的很希望這些不安全的因素能徹底消除。讓我們學校變得更加有安全感，更加吸引眾多同學來讀書。