關于痕跡的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的關于痕跡的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于痕跡的作文1

　　對于痕跡，我總以為是稍縱即逝的東西，但是，那面赤裸裸的畢業墻在我走過的歲月，刻下一道深深的痕跡。

　　那是09年的一個夏天，我和幾個伙伴參加了東莞市第二屆“重走東縱路”五天四夜夏令營，29號我們輕裝出發，來到了宏景公園，進行“水上戰役比賽”。

　　比賽結束的時候已經五點整，天開始灰灰的。突然，教練指著那面高6米寬12米的畢業墻，向我們發起挑戰，他說：“給你們30分鐘，有膽量全體翻過這面畢業墻嗎？如果不敢，那你們就是懦者！”在教練的激將法下，我們全體應戰，可，望著那赤裸裸的`高墻，似乎在嘲笑著我們，大家士氣大振，只為證明我們是真正的戰士。

　　天邊已經泛起微微紅暈，教練一聲令下，戰役打響了，我們只許前進，沒有退路。任務分配得十分妥當，一個男生半蹲式背緊靠著墻壁，另一個男生踩著上再照做，總共搭建了兩條“人造梯”，男生先上去幾個，接著，女生一個接一個往上送，再靠上邊的男生借力使力往上拽。為了確保在翻墻過程中不出意外，在畢業墻前方由剩下還沒翻或翻過的隊員，雙手往上托著，大家緊緊地靠在一起，當時，汗水任憑它滑落也絲毫不敢有所松懈，因為每個人都知道這關乎隊友的生命安全。時間一秒一秒地過去了，天邊已經染成一片紅了。

　　還沒上的女生一個個被推著上，該我了，心里莫名地擔心起來，我躡手躡腳地踩上那個男生的大腿，再踩上雙肩，沒挪動一步，我都害怕極了，生怕踩疼了他，當我到達一定高度的時候，只見上面有無數只手伸向我，頓時好感動，我奮力把腳伸上去，他們抓住我了，但是由于手冒汗，微微滑了一下，頓時更多雙手抓住了我，硬生生地把我拽了出去，雖然撞到了一下，不過當時那種激動的心情難以言狀。

　　天空暗下來了，只剩最后兩名當人梯的隊友了，周圍一片漆黑，凝聚著恐怖、緊張的氣息，最下邊那個人順著上邊的人的身子往上爬，翻過去了！頓時，天際邊響起了一陣如雷貫耳的掌聲，響徹云霄。

　　我永遠忘不了畢業墻上那灑滿汗水的痕跡。

關于痕跡的作文2

　　蝸牛，在雨后的地面爬過，留下一條條痕跡;魚兒，在水中游過，留下一道道波紋;駱駝，在沙漠中行走，踏出一排排腳印。他們用自己的努力與勞動，在生命中留下一條條痕跡。而我們，也要留下一條屬于自己的痕跡。

　　“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”李白的心中，那銀河，便是瀑布留下的痕跡。或許他崇拜這瀑布留下痕跡的方式的壯麗與豪放，或許是他想如瀑布那樣聲勢浩大，于是他開始創作，開始自己顛簸的人生歷程。最終，他留下一條屬于自己的輝煌的痕跡。讓后人可望而不可即。

　　相比李白，陶淵明似乎是不喜歡留下痕跡。或許是他看透了官場的險惡，自知在官場留下的痕跡會被百姓唾棄，所以他歸家，過起了采菊東籬，種豆南山的閑淡生活。又或許是他不甘寂寞，于是用一篇篇文章，一首首詩詞，為自己留下一條名垂青史的痕跡。

　　“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”作為亡國之君的李煜，認為自己一生留下的是一條如水般憂愁的痕跡。本應以治國來留下人生的痕跡，卻偏偏擅長吟詩。于是在亡國之時，他只能通過“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”來表達自己走過的一路憂愁，一條似水的痕跡。

　　“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。”屈原面對著汨羅江，在悲痛中，決定用生命，來留下一條忠君的.痕跡;“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”杜甫用一生的心血，留下一條愛民的痕跡;“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”蘇軾用自己的豪情壯志，留下一條忠心報國的痕跡;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”范仲淹用心聲，留下一條憂國憂民的痕跡。

　　一個人，需要留下一條屬于自己的痕跡。這條痕跡，是你在這世上的唯一見證。現在的我們，也需要一條痕跡，需要用自己的學習，自己的成績，為這條痕跡，畫上一個完美的開端。雖然這個過程很累，但為了證明自己，我們需要努力為自己創造出這條痕跡。

　　讓我們一起努力，在人生途中，留下一條屬于自己的痕跡。

關于痕跡的作文3

　　不留痕跡，我們的一生可能只如一株自開自滅的桃花，未引起他人關注時就已化成春泥。但我們依舊會有我們的優雅，因為我曾以毫無修飾的美裝扮過人間。如水的靈魂自有它低調的華貴，林間觀望者逡巡的足跡不會把我們圍繞，但我們依舊使這個春天更美麗。

　　刀筆在你手中，痕跡由你刻畫，用良心去畫吧。

　　葉子，是不會飛翔的翅膀，風輕輕地來，輕輕地走，那葉子，便是風留下的痕跡。

　　時光是不斷拔節的枝葉，回憶是被包裹住的年輪，仿佛打了個小盹，生命竟跨越了如此大的一步，但那夢境中的一切，清晰得如同就在前一秒發生過一般。

　　生活是美好的，生活的美好不在于它沒有痛苦，而在于我們可以忍受和超越痛苦，痛苦激勵我們的反思，而不是順境下的麻木導致我們隨波逆流。美麗的痕跡往往因痛苦而產生，不斷奮進的人才是最有魅力的。? 撥開碼頭的青苔，那是流水的痕跡；細數樹木的年輪，那是歲月的痕跡；敲開斑駁的化石，那是雨打風吹的痕跡；追隨先人的腳步，那是風雨兼程的.痕跡。

　　太陽東升西落，在廣袤的大地上留下斑斑劃痕；江水滾滾東逝，在漸寬的河道上留下光滑足跡；春夏秋冬年復一年，在樹木的軀體內刻下圈圈年輪。

　　大江東去，那衛星云圖上青蔥翠綠間蜿蜒委蛇的一縷，是它痕跡；流星隕落，那劃過黑色夜幕閃爍的一道，是它的痕跡；脈脈善意，點點滴滴溫暖人間，是它的痕跡；千里之行，扎扎實實不懈奮斗，是它的痕跡。? 有時短暫的一瞬會成為永恒，這是因為他把腳印深深留在了人們的心里；有時漫長的歲月會成為一瞬，這是因

　　為濃霧和風沙湮沒了他的腳印。

　　沙灘上，一排排深淺不一的腳印，一陣浪來，都歸于平整；石碑上那些歌功頌德的文字，在風吹日曬中漸漸消磨；但惟有那些傳世佳作，時時刻在后人心中。生命也像這些痕跡一樣，或短暫或美麗。

　　歲月如水，流到什么樣的地方就有什么樣的風尚，我們怎能苛求世事與滄桑，永不改變的是從不羞于見人的愛的痕跡。

　　我們總有一天會老去，那是我們人間之旅的終點。既然這是趟天賜的旅途，我們便一路自傲地走下去，要嘗過失望的痛苦，被愛的幸福，絕望的無助，勝利的喜悅與功虧一簣的遺憾，那才是一場絕妙的人生！我們一路走來的證據，是一條七彩的痕跡。

關于痕跡的作文4

　　流星在光與暗的追逐間投下自己的影子；花蕾在綻放美麗的瞬間印出春天的曼舞；嬰孩在塵世間的第一聲啼哭劃出生命的痕跡。

　　我曾赤腳倒走在沙灘上，看自己的腳印漸行漸遠，心里沒由來得一陣舒暢。而這種滿足卻在第二天望著那平整光滑的沙灘時被敲成碎片，煩躁卻又無可奈何。

　　后來我明白，在沙灘上，無論我多么用力去試圖印下一個腳印，溫柔的浪花會拍打它，微咸的海風會撫平它，它會在那些柔和的撫觸下漸漸淡去直至消失。而在泥濘的地里，用心印下的腳印才會被保留，盡管它不那么詩意，盡管它傷痕累累。

　　沈從文先生便是這么一個深刻的痕跡。在黑暗的理性萌發前，他用聽覺、嗅覺以及視覺來丈量生命。在一個社會的冷漠面前，他并未屈就自己的脊梁。在黑暗的大泥潭中，他一心一意揣摩著自己的腳印。在三十年被刻意忽視的歲月中，沈從文先生刻苦研究民族服飾文化。一心埋頭于學問，不問世間是與非。他用三十年，為自己，為中國烙下一個深刻的腳印。

　　是啊！生活如此平淡，日子按部就班，可總有一些東西會穿越歲月，亙古不變，讓我們始終保持心中的堅守。那便是印在歷史這部長書中的痕跡。

　　一些痕跡，很美，令人向往，但隨著風吹日曬，歷史終將它們遺忘。

　　而另一些痕跡，滿是傷痕，卻因為傷痕而留下生命的最重音。

　　而這些痕跡是漫漫黑夜的.北極星，為迷途的人們指明方向。穿過歷史的遮掩，這些痕跡，盛放在遙遠的彼端，如春風乍起，櫻花飛揚時彌天蓋地的美麗；那些觸目驚心的傷痕正化作奇異芬芳的暗香，浸透了整個世界。

　　流星在燃盡了生命的剎那，耗盡所有的能量，劃出點亮夜空的痕跡；花蕾在用盡了氣力，破繭綻放，瞬間劇痛，瞬間舞出華美的痕跡；嬰孩在出生的剎那，放棄美好的溫暖，拼盡全力，來到這個世界，開始新的征程，書寫生命的痕跡。

關于痕跡的作文5

　　“轟隆隆”的一聲響雷，驚醒了一家難以安睡的愁思。只因他們5歲的孩兒正高燒不退。

　　窗外下著大雨，雨打在窗戶上，仿佛是要把床上的玻璃擊碎，外面刮著臺風，狂風在怒號，這樣的夜，使人驚恐。

　　5歲大的孩子仿佛并不知道，“哇哇“的大哭，孩子的母親心在揪著，父親在沉默，帶著一臉的嚴肅。一直僵持著。

　　孩子的哭聲漸漸大了，忽然孩兒的父親忍不住抱起孩子，沖向這無盡的夜。雨毫不留情的打在父親的臉上，風在肆虐地掀著父親的大衣，孩子驚恐的把臉埋在父親的懷里。

　　鄉間的小路，碎石遍地，孩兒的父親一不小心變摔倒了。但孩子并不知道，只因雨打在他的臉上，很疼。孩子的父親不顧摔傷的腳，把孩子的雨衣裹好，一步一個腳印的往前走著。

　　雨一直下。到了醫生家中，醫生便要求要診金，可是父親出來的匆忙，身上的現錢帶的并不多，醫生可不會因你的問題而浪費時間，他還有更多的病人。無奈，父親只能抱著孩子沿著原路回家。

　　孩子因之前的大雨，再加上高燒不止，孩子更是難受的大哭。父親只能走的更快，只希望孩子能早點看完醫生早點退燒。

　　再次到達醫生的家，孩子父親一身泥濘的站在門外，只因滿身的污泥，怕弄臟了醫生這個潔白的家。

　　孩子的臉因高燒變得通紅，全身滾燙……父親在外焦急的'等待，孩子終于回到父親的懷里，父親怕孩子冷到，便把“干凈”的衣服裹在孩子的身上，一夜無語的坐在走廊上，一眼都不眨的望著孩子，哄著孩子。

　　孩子的燒終于退了，但孩子的父親卻得了破傷風。也是啊，吹了一夜的冷風，腳也受傷了。可孩子的父親不放心孩子，又把孩子送回家里給孩子的母親，看到臉色已恢復紅潤的孩子，便倒下了。

　　窗外的雨，依舊在下……雨漸漸平息了，或許她看到父親累了，便不再怒號。雨，下了一夜，孩子清醒之后便不再哭泣，守著父親，靠在父親的懷里。父親那身帶著泥濘的雨衣，靜靜的呆在門旁邊的柜子上，閃著亮光。

　　雨過留痕，經久不消，不蝕……

關于痕跡的作文6

　　生命的歷程中總會留下或深或淺的痕跡，有的一輩子也難忘，有的卻眨眼便忘，一擦即滅。——題記

　　風輕拂簾紗，細碎的光細碎地灑進，帶著陽光獨有的香味，那是陽光的痕跡。而在塵世的喧囂下，早已聞不到陽光的味道，找不到陽光的痕跡，有的只是化學工業廠排的烏煙瘴氣。曾在烈日驕陽下尋求陽光的痕跡，剛切割下來的麥子大片的曬在路邊，反射著迷人的光彩。攏起一小捧，輕嗅，絲絲清香，純凈、甘甜、芬芳，隨著呼吸沁入心脾，暖暖緩過全身。陽光的味道，陽光的痕跡、

　　風急推白云，點點飄云緩緩的游走，那是云無從尋找的痕跡。而環境污染使人難以探索到云的蹤跡。本就無從尋找，現在更是難上加難。大概也只能等它心情好了才會現身點綴天空吧。曾在風和日麗下尋求云的'痕跡，青翠欲滴的草地帶著植物特有的味道，深呼吸，便讓人心曠神怡。抬頭，萬里無云，還真有這么個景象。靜待良久，再次抬眸，竟看到了幾朵羞澀的、黏在一起的云，潔白無瑕、晚霞的光照耀在它們不存瑕疵的臉龐，淡淡的粉紅渲染其間。許是父母叫喚了吧，它們揮了揮手，便不留一絲痕跡的走了。云的隱逸，云的痕跡。

　　風點過溪水，飛濺的水珠在空中落下一完美的拋物線，閃爍著晶瑩。那是清澈溪水的痕跡。而無數的溪水河流乃至百川大海都早已不干不凈，平靜的水面漂浮著數不清的垃圾，空中飄散著令人作嘔的氣息。曾在茫茫大山中尋求清澈溪水的痕跡，綠意蔥蔥的樹林，新鮮的空氣。未曾停留著腳步，仔細傾聽溪水的聲音。終于，在夾岸的兩旁處看見了溪。清澈見底，塊塊石頭安靜的臥在其間。冰涼的水，滲透過岸邊的小草，向遠方流去，不知向哪。沒有垃圾，沒有令人作嘔的氣息，有的只是干凈。輕輕踩上石頭，任由溪水拍打過腳底，帶起陣陣清涼。溪水的干凈，溪水的痕跡。

　　其實無論是陽光的痕跡、云的痕跡還是溪水的痕跡，我們所能追尋的都早已不是心底最初的痕跡了，那些美好的也只能留在心底，劃下幾抹或深或淺的痕跡。

關于痕跡的作文7

　　也許對于某些完美的毫無瑕疵的人來說，我是慚愧的，因為我的臉上有一道顯眼的痕跡，毫無遮蓋，就這樣在人人面前張牙舞爪，簡直不忍直視。

　　這還要從那時說起。還記得那個善良的我，就因為想得到別人的夸獎和贊賞，就奮不顧身地沖在崎嶇的路上。誰知這腳卻偏偏和我作對，故意讓我摔個措手不及。盡管狼狽的我很吃力地爬起，但是仍是幫助了他人找回了失物。接著一個溫暖又陽光的笑容洋溢在一張被血模糊的臉上。但是迎接我的確實那無情的抱怨和嫌棄。我的心冷了，逐漸忘記了臉上的疼痛，只是一個人孤零零地回家無依無靠。漸漸地血干了，傷口愈合了，留下了一處丑陋的被人嫌棄的痕跡。

　　第二天去上學，本已忘卻昨日的憂傷，準備迎接美好的將來，但是總是事與愿違。沒有夢想的鼓勵和希望，只有冷漠的疑問和冷嘲熱諷。丑陋的我在自然的同學中凸顯出來，這讓我變得更加失落和沮喪，恨不得把臉上的丑陋的痕跡挖掉，但每次嘗試，就又會鮮血不止，帶來同學的恐慌和躁動。漸漸地意識模糊了，我的心里留下了一道刻骨銘心的痕跡。

　　自此好幾次一直在反思是自己到底做錯了什么，開始對大家所認可的樂于助人產生了質疑。當然也有很多事例。還記得那次一個人在散步，目睹了一場交通事故。那時還是眼熟的一幕，還是上次的那個大媽，她從那條崎嶇的`路上經過后，也早到了不幸。只見她被痛苦地壓在沉重的三輪車下無法動彈。面對這樣一幕，面前的我猶豫了一會，然后有一次奮不顧身地跑過去將她扶起。只見她用詫異的眼神看著我，還有緊緊注視著我的傷痕，好像在回想，然后慚愧的向我真摯地感謝。這時，我的心仿佛被久違的陽光解凍了，心里的傷痕被治愈了。

　　也許對于那些嘲笑別人又不幫助別人的人來說，我是自豪的，因為我的臉上有一處明顯的痕跡，就這樣在別人面前像勛章一樣自由展現，簡直美妙極了。

關于痕跡的作文8

　　雖是短短一刻，卻留下了永遠的痕跡。——題記

　　雨落在水面，激起陣陣漣漪；風吹過森林，奏起森林交響曲；雷經過天空，留下了陣陣轟鳴……痕跡是大自然給萬物的紀念，而銅山實踐活動在我心中留下了獨特的痕跡。

　　“越過浮橋”是勇氣

　　微風拂面，喚醒了午睡后的惺忪；窄窄小路，一直延伸到午后的池塘。

　　塘水清澈，綠綠的，與周圍的綠柳相映襯。雖然天氣炎熱了些，但到了樹蔭下，似乎太陽也懂得“退一步，海闊天空”的道理，變得清爽涼快。浮橋像一張彎弓躺在池塘上方，我剛踏上浮橋時，有些晃晃悠悠，像是在與它搏斗，愈走得快，它就晃得愈厲害。快到中間了，橋慢慢下沉，與水面來了個親密接觸，似乎在警告我不要前進。但我不可阻擋，抬頭向前看，繼續一步一步地前進。腳觸碰到水，特別清涼，一直涼到心中。就差最后一步就到對岸了，我心中的波浪慢慢平息了，也成功了。

　　對我而言，越過浮橋是勇氣，雖沒有“大渡橋橫鐵索寒”的驚險，倒也足夠我回味。

　　“信任背摔”是膽量

　　打鐵是要趁熱的，浮橋只不過是熱身運動，最刺激的項目還是信任背摔。

　　一座高約兩米的臺子，一架一直連接上面的梯子，簡簡單單的工具，卻構成了“最危險”的活動。口哨聲吹起，挑戰者一個接著一個上，我們既恐懼又興奮。天氣夠熱，加上這高昂的激情，就顯得更熱。我們一立一站，雙手抱于胸前，一推一仰，每一次背摔都讓人有種“讓暴風雨來得更猛烈些吧”的沖動。

　　膽量對于英雄而言必不可少，而對于我而言，膽量是信任背摔留下的痕跡。

　　“四人五足”是團結

　　螞蟻，一種平凡的生物，但它們的團結卻讓人們認識到不平凡。“四人五足”體現了這種精神。

　　跌了，爬起來；摔了，說不痛；累了，不肯休息……就這樣我們練習了一遍又一遍，雖然腳上已被細繩勒下了紅紅的深痕，但我們不放棄，四個人的.配合由生疏到默契，大家一起走，一起享受勝利的感受。團結是勝利的鋪路石，不論遇到多大的困難，團結是我們最好的抉擇。

　　而在這里，團結是四人五足小組成功的驗證。

　　曇花雖短短一現，卻留下了芬芳。人生有許多雨天，但這兩天，我領悟到很多，銅山是給我留下最深印跡的地方。

關于痕跡的作文9

　　一步一步走過我的孩子氣。從一個個輕快的小腳印，慢慢變得沉穩，深切。時間的浪，從未停止過，停止過沖刷在我生命中已經立不住腳的痕跡。

　　終于覺得自己得停下來，好好整理一下之前時光。努力的回想，卻激起了一層慌亂。過去一切的一切，似乎從未存在。我一味地向前，向著未來進發，而它們便不斷地后退，消失在空洞無力的以前。

　　很多時候，我的心像一面叵測的天空。飄忽的風，將我生活中的細小章節，潛移默化。這顆輕浮的心，不斷地，被吹出不同的軌跡，一直向前飛起。但飛過只是飛過，從未留下過一絲痕跡。

　　生活便是這般進行下去的，每日便會是機械化般地起床，以最短的時間弄好一切，離開家到學校，等到太陽在天上跑了一圈累了，漸行漸落，將一切慢慢交給黑夜時，我便會再次回到家中。到了明日，一切又會反復。所有的動作都已變得異常連貫，甚至覺得自己即便閉上雙眼，也不會有絲毫停頓。只是，除了每天習慣的動作，像程序一般占有有著內心很小的一塊地方，其他卻什么都沒，我日復一日地成長，卻未曾有過自己的軌跡，我，忘記或是拋棄了思考。

　　當我翻開布滿灰塵的紙箱，不斷地想著找到些什么能證明我過往的痕跡時，我不斷地堆自己內心說，停下，停下來吧！我要自己掌舵，我要開辟我自己的航線。

　　從破舊的`紙箱，不斷地翻出些東西：破損了的玩具，泛黃卷邊，帶有稚氣文字的筆記本，還有一些照片，一些在我頭腦中已經深埋的瞬間。

　　我像一位挖寶人，翻開表面疏松的沙地，尋找內在深處的痕跡。我慢慢轉動封存已久的大腦，漸漸又開始思考。不是世俗掩蓋了我們的痕跡，是我們拋棄了它們，而被世俗封存起來。

　　我們的生活，造就了我們的一切，而后，不該是安逸地在以往的軌跡上奔波，像天空中的飛鳥，至死不曾停歇，至死未曾留下自己的痕跡。

　　我們擁有的一切，要從我們的軌跡造就我們的生活，堅定地，一步步踩下不可磨滅的足跡！

關于痕跡的作文10

　　初春的痕跡是同一縷縷輕煙般的楊柳，裊娜在春風里;夏天的痕跡是“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮”所描寫的滿池與亭亭玉立的荷花，而我心中的痕跡是父親那無言的背影。

　　在琴室，我彈完《六月船歌》，匆匆下樓，因為我知道，父親在等我。

　　下了樓，發現在亮黃的燈光下，父親的背影被拉得很長很長。他倚靠在車邊，傾著頭，看著文件。

　　“爸!”我喊了一聲。

　　他抬起頭，轉身，微笑著向我招手。燈光下，他的笑顯得很疲倦，好似盡力地把嘴角往上揚，勉強地笑。

　　我跑過去，說道：“久等了，晚飯吃過了嗎?”

　　“還沒有，今天領導開會推遲了，我手頭還有些事情沒處理，怕你久等，所以早早地來了。”父親的.聲音略帶吵啞，聽起來有濃濃的睡意，說著他便發動了汽車。

　　我坐在車后座，望著父親的背影，仿佛帶著淡淡的疲憊。我明白父親早已不復當年的俊朗，身上鍍上一層慈祥的光，讓人看著柔軟。

　　車經過小學，記起父親當年總站在門口等待我放學的情景。父親總會伸出那只大而溫熱的手，將我的小手緊緊握住，牽著我過馬路。憶起幼兒園時，父親總站在人群最前方，接我時總會蹲下身，好讓我投入他溫暖的懷抱。不知怎的，眼前一片模糊，原來，是淚水盈滿了雙眼。

　　車窗外，秋燈漸黯，風聲不絕，吟哦著不堪一聽的濃愁。父親的等待何止這一秋夜?

　　“爸爸，謝謝你在我從孩童至今一次次的等待。”

　　父親愣了一下，微微笑道：“孩子，不用謝，爸爸愛你，為你做的一切都是心甘情愿，我很欣慰，爸爸覺得你長大了，懂事了，這么多年的等待都是值得的。”

　　我也愣了，眼里漸漸漫上水霧，說不出的感動。

　　回到家中，瞥見鋼琴邊堆放著的考級證書與獲獎獎狀，它們留下來的是我在鋼琴之路上所付出的努力與汗水的痕跡。而父親那等待的背影，是我心中愛的痕跡。

關于痕跡的作文11

　　花有重開日，人無再少年。——題記

　　在我的青蔥歲月里，雖然您的戲份并不多，但卻有一筆無法磨滅的痕跡。

　　還記得，在小學三年級的一天，下著滂沱大雨，看到我進了家門，便迫不及待的要盛一碗熱湯來給我祛寒，可一回頭，我卻不見了，您還以為我是跑到哪玩去了，叫了我幾聲，卻只有回音。于是，你只好打開傘，挺起您那佝僂的腰，在大雨中邁開腳步到附近的同學家去找我。那一聲聲焦急擔憂的詢問，換來的都是失望而歸，那腰也越來越彎了，無可奈何，您只好通知我的父母，終于在上學的路上找到了我。父親抓我回去狠狠的打了一頓，您坐在椅子上，用手捂住眼睛，似不忍心看，也似在抹眼淚，搖著頭，嘆息著，身上的濕衣服還未來得及換下，桌上的飯菜也已經不再有熱氣騰騰升起。聽著我的哭喊，你終究不忍，連勸父親不要再打了。您那微紅的眼睛，略帶沙啞的聲音，已將一切都印在我的'腦海里了。

　　時光，它悄無聲息的溜走了。一天晚上，您回到家，進入房間不久后手里拿著一些錢出來了，用那微顫的手拉過我們幾兄妹，把錢放入我們的手里連聲說道：“好好讀書，爺爺沒用。”父母連聲問到是怎么回事。不久，您就住進了醫院，早上的早餐不再是您親手做的，晚上也沒有了您那有趣的故事，再后來，半夜的一通電話，母親哭著告訴我，讓我明天去見您最后一面。再見到您時，我才忽然發現，您的頭發原來已經全白了，臉上的皺紋也如同刀刻的一樣，在您的臉上留下了歲月的痕跡，那微皺的眉頭似乎還有所擔憂。母親告訴我，說您即使在生命的最后一刻還是念著要做早餐給我們吃，你那不舍的目光里還倒映著那幾個讓您不舍的孫子孫女，最后的最后，是家人幫您把眼睛閉上，關掉了您對這人世間最后的留戀。

　　花有重開日，人無再少年。如今的我，再也不能回到過去重溫和您的一切，您也不可能再出現在我的面前，喊我快點兒吃飯了。因為習俗的關系，有關您的一切東西都已經再也找不到了，但在我的腦海里的您留下的那一抹痕跡，將歷經歲月而永不消蝕。

關于痕跡的作文12

　　由于一份不知何時滋長起來的情愫，我懷著懵懂青澀的思想，在偌大的文學世界中誤打誤撞。

　　最初我看《4歲兒童識字故事》，其中有一篇故事叫做“豬娃煮飯”，那可真叫百聽不厭，每個晚上都纏著父母講這篇，每天都講好多遍。我在豬娃燒飯升起的熏煙里捏著鼻子跑過了幼兒時代，被嗆得淚流滿面地回過頭與幼兒園揮手拜拜。

　　接著《米老鼠》闖進我的視野，我笑嘻嘻地看著唐老鴨總是沮喪頹敗，米奇在關鍵時刻總能勝利，葛萊史東運氣好到掉渣……直到如今，我仍然是一位忠實米迷。我堅信，有米奇他們一伙兒相伴，我能在這個世俗腐朽的社會中依然擁有純真、正義！

　　繼而，一幫飛揚跋扈、桀驁不馴的青年作家吸引了我的眼球。他說：“文學，只是一個非常自戀的人去滿足一些有自戀傾向的人罷了。”毋庸置疑，說這話的是韓寒，他瀟灑地馳騁于賽車場，并肆意地立足于文壇。安妮說：“對創作者來說，小說根本是一種寂靜的個人經驗。”看吧，隨意的一句話，就能顯示他們的特征。韓寒是悖逆狂妄的，安妮是另類獨特的，小四是晦澀傷感的……

　　我在他們的文章中感受血濃于水的親情，置自己生死于度外的友情及羞澀曖昧的青蔥歲月。最顯然的，是他們翩躚起舞的青春。

　　當然，我還看馬克？吐溫、泰戈爾、米蘭？昆德拉等文壇大師的文章。對于體味，也只能是意味深長的省略號吧……

　　也不曉得今后會看誰的書，這些都是待定的。而確定了的是，《兒童識字故事》、《米老鼠》、“80后”等，他們都讓我體會到了很多。縱然他們在某些人眼里無足輕重，看他們的東西很費時、無用，但畢竟，我的成長城堡就是這么一點一滴、一磚一瓦地壘起來的呀！

　　不論它們的'本義是褒是貶，只要它們碾過了我的年輪，就不會如泰戈爾所說的：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”

　　走過我生命的東西，便會留下或多或少的痕跡。當腦海內存不夠的時候，我將某些時光、記憶裝入半島鐵盒。很多很多年以后，當我不再天真、成了一位遲暮的老人時——我顫巍巍地打開鐵盒，記憶不知腐朽與否，但我想，即便看到的只是記憶的灰燼，我也有氣力將嘴角上翹。

關于痕跡的作文13

　　開在逐夢路上的花，終是留下了或深或淺的痕跡。

　　年少時也想做西湖傲岸上的一朵花。初吐花蕾，像剛見世面時的愕然。兩岸香幾里，我滿腹芬芳。陽光與風輕語耳畔，我在它們身邊悄然成長。

　　一瓣，兩瓣，三瓣……

　　每一瓣的綻放似每一瓣青春，羞澀里與嘗試的勇氣相互擁抱。在眾人的爭論下，我斗膽做出了決定；在鴉雀無聲中，我舉起了我沉重的手，在期盼的目光下，我完成了第一次演講；在經過無數次的努力和拼搏，第一次演講，我獲得了冠軍，贏得了無盡的掌聲！

　　每一瓣的'綻放似每一次歡喜，細膩的紋理里埋藏過青春的悸動。時光在緊扣的手指中偷偷溜走，那曾抱著膽子做出的決定，融入淺而不見的紋理中，化成一陣香韻。

　　西湖傲岸，風鈴悠雅。一瓣，三瓣，五瓣……開在如花美眷的季節里。

　　即使有一天，我五瓣落紅與泥土相交歡，我也知，我曾在這里留下痕跡，香韻仍然。

　　危崖深尺，云風寂然，我是那在山巔之上翱翔的雄鷹。

　　每一次的重振翅膀，都是生命新的成長。

　　黑影殘月，枝頭稀疏。望不到底的陡崖中，我被剝去羽毛，扔下巨谷。往下是死，往上艱難；是盡力張開雙臂猛打，還是放棄一線聲的希望。只有自己知道，逐夢路上，抉擇多艱難。

　　被撥弄得血淋地翅膀，只得向無際的天宇中，抓住生的光芒。終于，逐夢路上，我長出了新的羽毛。在偌大的天宇中翱翔，云承載不住我的夢想，風也阻擋不了。

　　深不見底的巨谷中，曾有過竭力的痕跡。

　　碧綠萬尺，天草相交，我是那草原上奔騰的烈馬。四周而望都是草，空曠得茫然。但我愿在夢想的草原上馳騁，向屬于我的遠方奔騰。疲憊時駐足而下，也想俯下頭，用汗淋的鬃毛，摩挲那清淺的草，感受青春逐夢的力量。

　　馬蹄踏過千千萬萬根草，留下千千萬萬個奮斗的痕跡。不遠處，有塊清澈的湖。呷一口，是甘甜的味道。

　　逐夢路上，花開幾里。

　　雄鷹烈馬，痕跡延綿。

關于痕跡的作文14

　　媽媽說牛爺爺門前的那棵樹，因為要修路所以拔掉了。我微微有些楞忡，那樹上的痕跡不知消失了沒。

　　“大孫女兒回來了啊！”“哎！牛爺爺好。”牛爺爺是我爺爺幾十年的老鄰居，拐來拐去也算是我的遠房親戚。因為膝下皆是孫子，所以把我視作自己孫女，很是疼愛。我喜歡用方言喊他“牛爹爹”，有些雀躍。

　　“大孫女兒，來，牛爺爺看看你長沒長高。”每每去牛爺爺家玩耍，一定要測一測自己的身高，見證自己的成長。我一撇腿跐溜跑到牛爺爺門前的樹下，蹦跳著催促他快一點兒，牛爺爺慢慢走到樹前，佝僂著他瘦弱的背拾起一小塊磚片，笑瞇瞇地對我說：“乖乖站好啦，”他的手臂從我的面前伸向頭頂，直直地分割開我的視野，牛爺爺微瞇著眼睛仔細地畫了畫頭頂的那根線，我迫不及待地轉頭看它是否比去年那條高不少。

　　一年又一年，直到我小學快畢業的時候，樹上有了許多的條條杠杠，磚塊劃過的痕跡。像一根梯子從下往上漸漸綿延開去，時光沖刷的老樹皮和歲月刻在牛爺爺臉上的皺紋彼此重疊。

　　如今略有些可惜的是直到它消失我也沒搞清楚牛爺爺門前是顆什么品種的樹。未見其茂盛，只見其衰老。

　　樹上的痕跡在我初一的暑假戛然而止，一切如同正播放的電影卻被關閉了聲音，靜寞下來，繼而是馬不停蹄的慌亂。

　　牛爺爺走了，很突然，爺爺說是突發腦溢血。前一刻還好好的吃著早飯，絮叨點家常，后一刻放下碗，起身回屋的時候就倒下了。走得突然而平靜。當時我正小住在隔壁爺爺家，看著鄰家大人們各自忙活起來，夾雜著吵鬧哭嚎聲不絕于耳。

　　我最后一次看見牛爺爺是在他家堂屋，牛爺爺睡在冰棺里，很安詳，死亡如此接近，我卻未曾恐懼，愣愣地想以后沒有人再為我在門前的樹上量一量身高了，沒有人把零食塞滿我衣服的口袋，也沒有人再拖著長長的尾音喊我“大孫女兒”。

　　我以為我不難過的.，只是有一種丟了什么東西的感覺，空落落的。究竟丟了什么呢？

　　明明門前的那棵樹和悄悄離去的牛爺爺都刻在了我的生命中，如水流影在，不深不淺的痕跡，卻無法磨滅。

關于痕跡的作文15

　　把每一個黎明看做生命的開始，把每一個黃昏看做生命的小結，讓每一個這樣短短的生命，都能為自己留下一點兒可愛的事業的腳印，和你的心靈得到實質的痕跡。

　　痕跡，踏進一塊泥土地，你的腳印，是你的痕跡；生在一個美滿的家庭，你的成長，是你的痕跡……痕跡，在每個人的生命中都有，而痕跡過后，回過頭來，都是一種感動……

　　夜，黑得出奇，靜得怕人。

　　一個佝僂的`身軀，邁著蹣跚的步伐，走向那片既熟悉又陌生的玉米地。是父親。

　　一副挺拔的腰板，眨著智慧的眼睛，藏在那片既陌生又熟悉的玉米地，是兒子。

　　父親是慈祥的父親，為了兒子有出息，他起早貪黑，辛苦勞作，供兒子上學，兒子是懂事的兒子，為了父親的期望，努力學習，刻苦奮斗，來報答父親。聽到兒子考上大學的消息，父親布滿皺紋的老臉放出了光彩，似乎突然間高大了許多。看著父親欣喜若狂的樣子，兒子充滿朝氣的臉笑的更加甜了，仿佛幸福的大道已經鋪好。然而，大筆的學費怎么辦？多年來，父親一直東挪西借，幾畝薄田根本不夠兒子那已經很節約的開銷。父親雙眉緊鎖。兒子不忍讓父親陪笑，求人，故作鎮靜的說：“我不去念書了，沒用！”“啥？”父親跳起來說，雙眼瞪得大大的身子微微發抖，牙縫間蹦出一個字：“念！”兒子清醒了。父親辛辛苦苦為了就是今天，如果不念，父親會更加傷心。

　　……

　　佝僂的身軀移進了玉米地，布滿老繭的手慢慢地伸向那熟悉的玉米棒。那是他的希望……

　　父親是兒子生命中的痕跡，才有了兒子學習的動力，不讓父親失望的一段小小的故事，也有著動人的畫面，只此而已。

　　痕跡，是你走過的證明，生命中有過你的出現，也是一種美；即使是長久的或是短暫的，你的出現，帶給我的是一段歡樂，一段小小而真摯的故事。

【痕跡的作文】相關文章：

關于痕跡的作文：痕跡作文03-27

痕跡的作文07-05

痕跡的作文03-29

【經典】痕跡的作文10-15

痕跡的作文[精選]11-25

痕跡的作文02-25

痕跡11-26

痕跡優秀作文02-27

時間的痕跡作文11-24

【精】痕跡的作文07-26