關于夢的作文常用14篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的關于夢的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于夢的作文 篇1
“好困啊！”我伸伸懶腰，打著哈欠，進入了夢鄉……
朦朧之中，忽然一個急切而又渾厚的聲音在我耳邊響起：“小姑娘快救救我吧，我正在遭受前所未有的傷害。”“為什么要救你，你是誰呀？你在哪兒？”“我是地球老人，你跟我來吧！”一種不可抗拒的力量把我帶走了。
隨著白發蒼蒼的地球老人的指點，我放眼望去：工廠的囪正冒著濃濃的黑煙，馬路上各種車輛在大量排放尾氣，陸地上到處都是各色的塑料袋、一次性發泡餐具……骯臟極了，污濁的河水散發著刺鼻的惡臭。。。。。。地球老人繼續說：“本來我是眉清目秀，正值當年，可是你們人類太不友好了，為了眼前的利益，做出了禍及子孫的蠢事，把我糟踏成現在的樣子。小姑娘，你年紀還小，還有許多事你都不懂。你快點長大吧，做我的衛士好嗎？”地球老人淚流滿面，還在訴說著自己的遭遇。我心里嘀咕著，我還是個小學生，能解決這么大的'事嗎？能撫平你地球老人的心嗎？我正在遲疑著，不知所措。地球老人又開口了：“小姑娘，我現在已是遍體鱗傷，你再不幫我，我將走向死亡。到那時，整個人類也將滅絕。”一聽到人類要滅絕，我頓時驚出一身冷汗，頭腦也清醒了許多，回想著剛才與地球老人的對話，心里怏怏不樂，久久不能入睡。
第二天，我把昨晚的夢告訴了媽媽，媽媽安慰我，我暗下決心：我一定要做一個
優秀的地球護理員，保護我們的“生命之舟”。
關于夢的作文 篇2
今天，天氣晴朗，我在床上發現了一個東西，我定眼一看，原來是哆啦A夢。我對他說：我們倆交個朋友好嗎？他回答道：好的。
有一個星期天，我在家閑著無聊，便準備和哆啦A夢一起玩。疑，我們不好到南京科技館去玩玩，那里可有很多科學研究和游戲。我想了想說：好吧，我們走。 哆啦A夢高興地說。哆啦A夢拿出了隨意門說：帶我們到南京科技館，他把門一打開，我們倆一起到了南京科技館，只見那里非常壯觀，簡直就是人間仙境。我們先玩了逃離危險地帶，也就是一只老虎來追你，你要拼命地踩著踏板，不然的話你就會被老虎給吃掉，那你就死了，然后我們玩了不碰鼓，也就是你把手放進去，它沒有鼓蓋，但照樣也可以發出聲音。接著我們玩了噴水游戲，你只要使勁的搖，水就會不斷地往上升，送到了水庫里，然后水又從水庫流了下來。我們還玩了噴球游戲，你把球放在噴氣桶上，然后按一下綠色的按鈕，然報球就會飛起來，然后跳到指定位置。我們再玩了投籃游戲，每人可以投20個球，只要中了10個，你就會有一個精美的`禮品。最后我們玩了踢足球，你要把球踢進去，不讓守門員接住，這樣你就贏了。天色已晚，我和哆啦A夢一起拿著竹蜻蜓回家了。
很快哆啦A夢就要回家了，我對他說：下次一定還要到我們家來。他回答道：一定一定，下次再到你家來。
關于夢的作文 篇3
滿懷深深的敬意，充滿濃濃的愛意，從心底里發出最真誠的話語：紅領巾，我愛你！
在以前，紅領巾只是一個夢。當我看見高年級的學生胸前都帶著紅領巾的時候，我是多么羨慕他們啊！我希望我能像他們一樣，每天都戴著紅領巾來上學，那我會是多么得意！
五年前的那天，學校里舉行了一場正式的儀式——為我們新一屆的少先隊員戴上紅領巾。
那時的場景，我還記憶憂新。是一個高年級的優秀學生幫我戴上了我向往已久的紅領巾。嘴里大聲讀著少先隊員的宣言，我心里是多么地自豪啊！
現在我終于當上了少先隊員，終于擁有了自己的紅領巾。以前的'那個夢，也成為了現實。
那時候，老師告訴我們：“當了少先隊員，時時要以紅領巾為中心，刻刻記住紅領巾的真正含義。也要記住，紅領巾是用戰士的鮮血染成的。”聽了老師這番意味深長的話語，使我對紅領巾的敬佩之情，更加濃烈。
在那以后，我每天戴著紅領巾上、下學，當風吹起，飄揚在我胸前的不只是紅領巾了，還有那少先隊員更重大的責任。
紅領巾與五星紅旗一樣，象征著我們偉大祖國的尊嚴，它是我們中華民族的驕傲。
從戴上紅領巾的那一刻起，我心中又有了一個夢：我一定要好好學習，要把中國建設成世界上最強大的國家，讓中國成為21世紀騰飛的巨龍！
關于夢的作文 篇4
人的一生就好比一場夢，隨著風飛翔，她很遠，卻又很近，她促使人們對她渴望、期盼。她好似霧，讓人誤入迷途，天使的誘惑，魔鬼的詭秘，她在推著你前進……
初春，晴朗的天氣，清晨，一片濃霧升起，和你的夢一起騰飛，也許你感受到了她，也許，你觸摸到了她，她在微笑，笑里藏著純真，要知道，這是每一天的`好兆頭。
轉眼，夕陽西下，她躲在山花浪漫處微笑，她默默地注視著你，關注著你的一舉一動。坐在海邊，望著那一輪能牽動萬千云霞的夕陽，幸福充滿了你，看那海豚從海平線一越而起，牽動著你的思緒。靜靜地，你感觸到了海的蔚藍，夕陽的嫵媚，她們在那美麗的地方歌唱，讓你的明天充滿希望。
酷夏，太陽變得沖動，光彩讓你受不了，但夢在保護你，陽光似乎成了一雙雙輕柔的手，撫摸著你，汗帝變得晶瑩，夢變得更純了。
傍晚，獨自一人漫步在鄉間小道，任那帶著熱氣的風吹動你的衣裙和秀發，一剎那間，夢飛走了，不見了。散碎的月光輕輕地灑在身上，踏著彎彎曲曲的小道，踏著余暉，踏著失落，趕赴夢中的世界…… 寒冬，雪白的世界里透著春純潔與優雅，夢里的仙境固然不過如此，看偶爾飛過的小鳥，你的思緒以被牽動。對！
這就是夢，潔凈的夢！
夢很美，很迷人，但是在現實中，我們不能不求實干，夢想著能有一番作為，那樣你將永遠沒有出息，在虛擬的世界中，也同樣需要現實。
關于夢的作文 篇5
白茫茫的霧遮住了視線，世界都陷入白色之中，毫無生氣。
突然，有水的流動聲在我的耳旁響起，只覺隱隱約約有條河正緩慢地流動著。霧漸漸散開，陽光溫暖著心田。在陽光的照射下，世界恢復了生機，大地望物全都蘇醒過來，不再感到孤單寂寞。
河的兩旁種滿了蘆葦和草，一望無際，惟獨有一棵柳樹在河中央。有位佳人站在河的那一邊，眺望著遠方，眼神是那樣的憂愁，悲傷與焦急。我問她為什么那樣悲傷，可她似乎聽不到我的聲音，眼睛還是一直眺望著遠方。一直過了很久，她似乎累了，垂著頭順流而下。道路又遠又長，似乎沒有盡頭她走到水中央時，折了一枝柳葉，放在手心默默祈禱。我恍然大悟，原來她是在等她心愛的他，難怪如此悲傷。也許在這河的彼岸或岸旁曾是他們離別的地方；也許這是他們離別后相約在此相聚的`地方；也許……
腦海不斷浮現出可能有關她的事情，俞想我就俞想知道有關她的事。也許她有一段驚天動地的愛情，它可以跟梁山伯與祝英臺的愛情相媲美。她也許是第二個孟姜女……
喧鬧的嘈雜聲把我弄醒了，我這才知道，原來是一場夢。雖然醒著，但我不愿這是場夢。那伊人仍在我心中徘徊，揮之不去……
我是那么地想知道他們的結局是如何！是像梁山伯與祝英臺那般悲慘，還是像唐伯虎與秋香那般甜蜜？可是我卻無能知曉，她就像一個不解之迷那般，一直擾動著我的好奇心。
夢醒了，她也消失了。唯一不變的只有我對她的那顆強烈地好奇心！
關于夢的作文 篇6
你見過繁星滿天的夏日夜空嗎？浩瀚的星空，是文人騷客筆下的“常客”。那些低吟淺唱的詩句、華美瑰麗的辭藻，編織出了中國人幾千年孜孜以求的飛天夢。
小時候，神話和現實對我而言沒有界限。夸父逐日、嫦娥奔月，令人神往；敦煌壁畫里的人物，呈飛天之姿……這些故事給我的.童年帶來不少樂趣，在我的心中埋下了飛天夢的種子。那時候，我身披床單，模仿敦煌壁畫或神話中的人物，幻想自己馮虛御風，遨游太空。
長大后，現實揭開了星空神秘的面紗。我知道了夸父永遠也追不上太陽，月亮上也不可能住人，明代萬戶那簡陋的火箭裝置注定失敗，但我探索宇宙的渴望卻從未停止。我在科普書籍中了解到廣袤的宇宙、美麗的星體，也知道了許多航天員的故事。我總幻想自己能變成一顆行星，帶著人類探索的欲望，孤獨地在太空流浪。
步入社會后，工作占據了我生活的大半時間，兒時的夢想也被我塞進了記憶的角落，逐漸蒙塵。但是，每每看到祖國的航天事業取得新成就，我都會為之欣喜。在這種時刻，我對沒能堅持兒時的夢想感到十分遺憾。
這些年，“神舟”遨游，“嫦娥”飛天，“玉兔”登月……看著我們國家在航天領域取得的一個個重大科技成果，我心中的飛天夢又有了新的方向：作為一名普通的中國人，我很慶幸能見證航天事業的繁榮發展。我可以在自己的工作崗位上兢兢業業，為祖國的發展添磚加瓦，助力航天事業。
關于夢的作文 篇7
陽光明媚，這是一個愉快的星期六，天氣很好，我就在書架上找了一本西游記，我津津有味的看著四大名著西游記的時候，突然，書里出現了一道閃閃的光，很刺眼，只見書里的孫悟空在向我招手，并說道;‘你想和我去降妖除魔嗎?’我點了點頭，說道可以。那道金光就把我吸了進去。
孫悟空踩著筋斗云和我到達了水簾洞，水簾洞美麗極了，很高很高，水簾洞上面還有一道彩虹，美不勝收。我想，水簾洞里一定比外表更加美麗吧，我高興極了，心里就想吃了蜜一樣甜。
我隨著孫悟空進了水簾洞，那里的小猴子都很熱情，都急忙照顧客人，我也不由自主的和小猴子們玩了起來。
正當我和小猴子們玩的時候，突然，外邊響起來了隆隆的聲音，孫悟空一看，原來是白骨精又活過來了，白骨精和她的手下來找孫悟空報仇了，我想，我也不能在這里干看著啊，于是，我也和孫悟空打起了妖怪，只見孫悟空如我所料還是比白骨精更勝一籌，沒幾下就打敗了白骨精，小猴子們的戰斗力也不敢低估，沒兩下就打敗了白骨精的`手下。
正當我們沉進在勝利的笑聲中，突然天上出現了一個大手掌，我愣住了，我想難道是如來佛祖來了嗎?就在這時，我從夢中醒了過來，媽媽說;‘該吃飯了，飯都快涼了’真是充實的一個星期六啊，如果有機會，我愿意再來做一次這樣的夢。
關于夢的作文 篇8
夢幻般的夢，有人高興有人傷。俗話說：“日有所思，夜有所夢。”那晚我就夢到了他。
他—一是我的政史老師，帶了我們半學期的政史，卻被教育局調到城里教書去了，星期二的那一節課，是他教我們的最后的一節課，他強忍著難受的心，沒有告訴我們這件事，害怕影響了我們馬上的考試，上完課，自己默默的'走了，無知的我們還在那里笑著，玩著。
“為什么，怎么這樣。”當班長告訴我們這件事時，我呆住了，心中像打翻了五味瓶似的味道，腦海中浮現出一幕幕老師講課的場景，自己已完全陶醉在這回憶當中。
那天晚上，我早早便睡了。“啊，老師你沒走啊。”“傻瓜，我沒說要走啊，是不是你吧我要走的消息傳出去的，真是的，快去吃飯。”在場的還有我的班主任班長等。我和班長一人有二小一大的桶，桶里裝著米飯，有肉，班長老搶我的肉，我急忙護住我的飯，而老師則在一旁看著，笑瞇瞇的看著。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我看到老師班主任的身影都模糊了，我哭著去追他們，但越來越遠越來越遠，直到看不見……弟弟一腳把我踢醒“快起床，要上學了，哎~~某人夢里還叫什么別走，別走，還哭呢，呵呵。”“哦，是嗎？我哭了嗎？我用手在臉上抹了一下，濕濕的，我真的哭了。真希望那個夢不要醒，永遠不要醒。
我沒氣的穿好衣服，洗漱，新的一天開始了。但沒有他，就像沒有月亮的星空，不過夢還再繼續……
關于夢的作文 篇9
夜風呼嘯，將沉寂的黑暗撕開一道裂縫，向遠方席卷而去。這，便是我——永不停息的逐夢者。
我不知道，我是來自于哪里的，因為我并不在乎身后怎樣，過去怎樣，往昔的風景，只留作記憶就夠了。我真正的追求，是那遙遠的天邊，目光的終點，靜靜懸浮著的皎白無瑕的一輪皓月。
那是我雖然明知不可觸及，但卻仍然竭盡全力的畢生追求。因為，那是我倒映著茫茫黑暗的眼中，唯一的光亮啊！
鼓足力氣，我開始了又一次的旅途。空間飛速地倒退，我拋下螢火蟲同行的邀請，浮云依依不舍的牽絆，我的眼里，我的世界里，只有那抹溫柔清冷的銀色。
一片枯葉繞著我打了個旋兒，飄然落地，它或許認為這是悠閑的享受，很是愜意地沖我開口：“伙計，為了一個根本不可能完成的目標奔波勞累，值得么？來吧，像我一樣，享受靜止的美好。”我沉默以對，不與它做口舌之爭。我們不是一路人，因為它已經枯萎，再也無法享受到前進的`美妙。轉過身，我繼續遠行。我想，除非我再次途經這里，否則它是再也不會抬起頭來了。沉醉在慵懶里，的確舒適，但那卻是墮落。
月光，遠方的月光在向我微笑。她在等待，在期待我的拜訪。或許我永遠不能與她十指相扣，但是，我卻永遠不會僅僅把她當成一個易碎的夢。
我生命的真諦，并不是享受與呵護，而在于追逐。
關于夢的作文 篇10
我的夢，中國的夢--開學第一課觀后感“開學了！開學了！暑假過完了！”我懷著又喜悅又惆悵的心情邁進了久別的校園。走進教室一看，呵，教室跟原來的一模一樣。不過有個東西變了。是什么呢？原來是我們的班牌不一樣了，本來是寫著三（2）班變成四（2）班了，班牌換了這是說明我們已經長大了，我們要學的知識越來越多了，我們要更加努力天天向上。
坐在位子上，同學們就開始七嘴八舌得說個沒完沒了，有人做小動作，有人在喊叫，說說笑笑的，真熱鬧啊！大家看上去都很開心，好像都想快點開學似的。
過了一會兒，只見薛老師和一位新的女老師進來了，她是個漂亮的女老師，她說她姓蘇，我們就叫她蘇老師。
蘇老師長著一雙炯炯有神的`眼睛，挺拔的鼻梁，還有兩個小酒窩，笑起來甜極了！她說起話來親切又溫柔。身穿粉色的裙子，電扇吹起她的群褶時她就像一只粉紅色的蝴蝶在翩翩起舞。
薛老師叫我們畫蘇老師或寫蘇老師，題目就叫《蘇老師第一印象》，我知道薛老師想考考我們了。
我選擇畫畫。過了好一會，老師開始看我們寫的蘇老師。大部分都是寫蘇老師的美……薛老師看著看著，有些傷心了。她說你們怎么都不寫我呢？薛老師也是一位很好的老師，她從三年級教我們到四年級，也很辛苦，大家怎么可以有了新老師就忘了薛老師呢？那當然不會了。
開學第一課就這樣過去了，我過得挺開心。新學期，新起點，我對自己充滿信心。四年級，我來啦，加油，許諾！
關于夢的作文 篇11
在5234年的3月3日，我開著一輛可以充電的新能源汽車在公路上行駛，前面的'紅燈使我等得不耐煩了。于是，我按下了“飛行模式”按鍵。頓時，車子旁邊展開了隱形的翅膀，車子便飛起來了……
我坐在車子上，我車子的隱形雷達發現有人在用病毒和大炮攻擊我。于是，我按下“防御” 按鍵。突然，我的車子旁就出現了什么都打不動的防彈玻璃，玻璃中間有一個洞，可以用來釋放能干擾敵人的電磁波。就這樣，我一直處在保護中。
第二天，我再次坐在汽車上。這次，我要去水下探險。我把汽車開到岸邊，按下“潛水模式” 鍵。頓時，我身邊出現了氧氣瓶、救生圈等潛水裝備。于是，我便下水了……
我想知道地理的其它知識，我便又開著車子去鉆地了。我把車子開到一個沒有人的地方，按下“鉆地模式” 按鍵。這時，我的車子前面就出現大鉆頭，旁邊多加了一個特別的隔熱鋼板，它可以阻隔6千攝氏度的熱量……我了解了許多地理知識。因此，我非常感謝這輛車！
“嘀、嘀……”我睜開眼睛一看，原來是一場夢呀！
關于夢的作文 篇12
在我的理念中：未來是心說向往的夢想，夢想是支撐人生的基石。心有多大決定著未來的舞臺有多大。要想在人生的大舞臺上擁有一席之地，必須擁抱夢想，懷揣激情，采取行動。如此才能唱出一曲曲生命的贊歌，勾勒出一張張生活的藍圖，點燃一盞盞通向未來的不滅之火。
因為有夢想未來才不是迷茫的，虛無的，不可及的。但是僅有夢想，缺乏實現夢想的行動與才能，未來注定是蒼白的，無望的。細數生命的枝枝杈杈，回望生命的十四載春秋輪回。正是那一個個夢激勵我勇往直前。過去的，已實現的，讓我具備了攀登未來之峰的勇氣。現在的，正追求的，是實現夢想的不竭動力。所有這一切讓我堅信我的未來不是夢。
現在，作為一名初中生，夢想如水邊的火焰閃爍著驚喜與奇麗。正是那生生不息的光芒指引我前行的路。在初中這個多彩的舞臺上我奮力張揚自己的青春。如一只雛鷹一樣努力歷練著自己的恒心與毅力。這樣搏擊長空才不會僅僅是遙遠的未來之夢。辛勤努力依舊是我迎接未來挑戰的法寶。過去的.每一份收獲都是用汗水澆灌而結出的果實。未來也不存僥幸，因為我會繼續拼搏所以我堅信我的未來不是夢。
同學們，青春是令人羨慕的資本。憑著青春的激情我們可以戰勝一切艱難困阻。讓我們展開青春的雙翼。懷揣著美麗的夢。如海燕般去接受暴風雨的洗禮吧！在我們告別這個我們曾為之奮斗過的初中時代時，有一股力量從心中噴薄而出，拍著胸膛告訴自己：我的未來不是夢！
關于夢的作文 篇13
浩瀚宇宙，群星閃爍。每當我仰望天空，便會對神秘的宇宙充滿了幻想：是否有外星生命？UFO是不是外星人派來的使者？我一直擁有一個美好的夢想，當火星建筑師，登上火星，讓火星變成人類的另一個家園。
如何讓火星變得跟地球一樣美呢？我會把花木種子撒在火星的土壤中，把動物寶寶帶到火星，讓火星富有生機。我會挖一些小河，小溪，讓它們點綴火星。我還要堆積山脈，讓它們作為火星的標志物。
火星一共要分為3大洲，95個國家。每個國家10個省。每個國家大部分面積都是花草樹木。建筑物不要太多，工廠較少，面積中等。排出的廢氣不可太多。人們不用餐巾紙，而是用手絹。人們喝的飲用水來自于蘊藏在火星地表下的冰，這對身體有好處。火星的沙塵暴很多，所以要植那么多樹。河邊，江邊，湖邊都有一道道堤壩，防止大洪水帶來的災難。火星有一個氣象臺，可以讓人們時時刻刻都能了解天氣狀況。
百年后的火星，將不再是密密麻麻的火山，而是一個生機勃勃的星球：茂密的森林，奔騰的江河，繽紛的花草，可愛或威猛的飛禽走獸，這里有新鮮的'空氣，富饒的土地，多姿多彩的植物在風中搖曳，歡樂活潑的動物在原野上奔跑。到那時，但愿我是一個老壽星，還能拄著拐杖與家人一起到火星上過日子。
關于夢的作文 篇14
我最討厭作業了，我又在做暑假作業，還有三分之二沒做，開學老師非K我不可！我寫了一會兒，眼皮子就開始“打架”了，我堅持不住，頭往上一仰，睡著了。
這時我變成了一個英國小孩，周圍全部成了英國人。糟了，我不會英語，人家怎么能聽懂呢？我只好試試，我說了一句中國話，但我和別人聽到的都是英語，我好牛哇！英語我總是成績上不去，可是現在我卻成了說英語的高手了！我看見了一所小學，邊走邊想：這是我的`學校嗎？我走進去，挑了個班，進去了，里面的老師迎接了我。可是這里沒有空位，只有空地，怎么坐呢？“你站上面一下”老師說。我走過去，地面上冒出一個亮光的凳子。我坐上去，又冒出了一個亮光的桌子，桌子里頭冒出一本書，上面寫著《怎么疊被子》。不會吧！疊被子？3歲小孩就會了，怎么一到英國連這三年級的學生都不會疊被子！學完以后，我們進了游樂場。我被“養花”這個游戲吸引住了。別小看它，有了1顆種子，分高、中、低、三個等級，級別越高越難種，這花種下后一下午就結果了。果子可以實現愿望，高級6個，中級3個，低級1個。我一下子種了10盆高級的，這花一分鐘一灑水，還要給它們放音樂，忙了一下午，我干完了。這時，10盆花全開滿了果子，我有60個愿望！我超高興！突然，很大的聲音在叫我，原來是一場夢呀！“還不快寫作業！”，是媽媽。因為我做夢太長了，一下子寫到十二點！
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