家訪的作文

時間：2024-04-18 10:38:27 關于作文我要投稿

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關于家訪的作文

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的關于家訪的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于家訪的作文

關于家訪的作文1

　　“丁咚……”門鈴把我從夢中拉了回來。我揉了揉半閉的眼睛，看了看鬧鐘。“現在才九點。媽媽打開門，前來拜年的家人朋友不是站在外面，而是我們班主任鄒老師——！現在，我可以完全清醒了。”為什么鄒先生寒假要來家里做客？他給老師留下不好的印象怎么辦？”我忐忑不安地想著，迅速跳下床，穿好衣服，迅速把被子整理好。

　　刷牙后，我坐在老師旁邊的沙發上。鄒老師說：“這次我是來看你在家里的表現的，也想和我爸媽聊聊你在學校的表現。”老師和媽媽聊天，“安妮愛看書，作文寫得很好。上學期，她在學校的“金秋讀書節”作文中獲得二等獎。”我尷尬的.撓了撓頭。媽媽說：“她很愛看書，但是她懶得做家務。她沒有完成作業，非常內向。她上課一定不能講太多！”媽媽給老師沏了一杯茶。“安妮雖然上課不說話，但是考試成績很穩定，基本在90%以上，人緣也不錯。”老師和她媽媽聊天，我一個字也插不進去。我坐在沙發上，雖然我的眼睛一直盯著電視屏幕，但我的思緒都在老師和我媽媽的對話上。

　　十點鐘，老師起床了，想離開。我和媽媽把老師送到門口。臨行前，老師對我說：“安妮，你以后上課要多說話！”我點點頭，老師笑著摸了摸我的頭。

　　其實老師家訪也沒那么“可怕”。

關于家訪的作文2

　　今天老師提前和我媽約好了，說今天晚上回家。

　　家訪？聽到這個詞，我渾身顫抖，感覺頭上微微冒冷汗。我心想：既然老師來了，我就表現好一點，給老師留下好印象。首先，我拿起抹布，把桌子擦干凈。我疊好所有的被子，把沙發上的枕頭擺放整齊。然后我就去泡茶了。我把茶放在杯子里煮了。我等著老師來。

　　六點，七點，八點。8：30，老師終于來了。我太緊張了，腳一直在發抖。老師走進客廳，我趕緊給老師泡茶，媽媽出來了。我坐在沙發上，像個犯錯的孩子一樣低著頭，心里忐忑不安，好像有塊大石頭要掉下來砸我。老師和藹地說：“吳佳寧的媽媽，吳佳寧在學校表現很好，尤其是她愛讀書，這是我最喜歡的地方。”我媽謙虛地說：“哪里，這就是她要做的！”聽完這段對話，我的腳突然放松了，腳趾也不再交錯。老師總是在媽媽面前夸我的優點。雖然她偶爾會說我的一些缺點，但我緊張的心變得越來越平靜，沒有了更多的擔憂。我大膽說出了我的看法。老師和我交流很愉快。當時是九點多。老師覺得太晚了，就和我和媽媽說了聲再見就走了。

　　這次家訪讓我覺得老師很和藹可親，平易近人。老師通過我的.學習態度和學習習慣與我的父母溝通。我希望我們的同學能夠互相理解和交流，與老師愉快地相處。

關于家訪的作文3

　　家訪，多么恐怖的詞。大概每個小學生對這個詞都很敏感吧！但是今天，我親身經歷了一次“恐怖”的家訪。

　　當我聽到老師要來我家做客的消息時，就像晴天霹靂，腳都軟了。表面上很開心，內心卻很害怕。我怕老師在家長面前說自己的缺點會尷尬。放學后，我心情沉重，腳步沉重地回到家。

　　夕陽背著沉重的書包，懶洋洋地滑下了山。鈴響的時候，我正在做作業。我匆匆打開門，看到兩位老師的笑臉。我邀請老師到我家，給了他兩杯茉莉花茶。我以為老師是來投訴的，所以我很慘。我不會被我媽打個半死。我面無表情地看著老師。結果我誤解了老師。老師沒有批評我。我先向父母介紹我在學校的`表現，然后問他們我家的情況，再問我有沒有看課外書。老師給你介紹了一些對你有益的書。老師給我講了很多寫作技巧，鼓勵我超越班里比你優秀的同學。聽了老師的話，我很高興，決心要趕上他們。老師又笑了，說：“你就說吧！李薇是班長，班長追到他們不是問題吧！”聽了老師的話，我更加自信了。

　　短暫的家訪后，天色已晚，我目送老師離開。看著老師疲憊的背影，我慢慢融入燈光。

關于家訪的作文4

　　昨天1月23日下午，黃老師和朱老師來我家家訪。老師來了解我在寒假里準備怎么安排學習和生活的，我既開心又緊張！

　　老師來了，到了我家進了我的房間，黃老師說我的房間很漂亮，我好開心啊！我坐在書桌前寫作業，朱老師說我的數學配套書很多，有幾本很棒可以拿來做，能提高我的思維能力。黃老師也在那夸獎我，說我上課表現不錯，工作也積極肯干，就是吃飯比較慢。黃老師還問我平時書包是誰整理的'，我當時覺得很不好意思說，因為平時書包基本上都是媽媽幫我整理的，我就回答說有時是媽媽整理，有時是我自己整理的，黃老師叫我以后爭取自己整理，我想我會的，我以后會自己的事自己做。老師們還問了我幾個問題就跟媽媽聊我了，老師夸我是個不錯的孩子，我聽了心里美滋滋的，但我不驕傲，我知道我還有很多地方做得不好，要不我今年怎么就評不到“成長之星”呢？~~~~~最后，我還和兩位老師各自拍了照，那是難忘的照片，我會珍惜的。

　　黃老師和朱老師要回去了，媽媽去送老師可是我卻愣在那里了，我也不知道我當時在想什么！

關于家訪的作文5

　　“聽說老師今天要去家里做客。不知道哪個同學要倒霉了！”學生們在教室里大聲交談。

　　這個消息讓林感到不安。她緊緊捏著裙子，咬著嘴唇，心想：最近因為迷戀網絡，上課心不在焉，作業也沒當回事。想著，豆大的淚珠順著她的臉頰滑落。

　　讓我們來談談林。她只是一時糊涂。和電腦上的“交易”，沒想到，這次不會回頭。每次她趁著上學的機會偷偷跑去網吧。回到家，我騙父母說我在學校有事，父母完全不知道。她的'父母多么希望林努力學習，考上一所重點中學。林性格倔強，叛逆。她只聽父母的話。

　　晚上，一件令林擔心的事情發生了。

　　“丁咚！”林被門零壓得喘不過氣來，戰戰兢兢地呆在房間里。

　　“砰！”門關閉。

　　她心里有底，深深吸了口氣，“哼，說吧！如果是大事，以后去和她作對！”林恩喃喃道。

　　“林！你老師說你表現好，說你有機會過重點中學！”林媽媽笑瞇瞇的說道。

　　“對，你老師說你很適合班干部，很努力！”林的爸爸很高興。

　　“啊？"林想到老師要來告發她，不禁一愣。她腦子里出現了兩個很重的問號！

　　她一直很聰明，現在卻很迷茫。

　　晚上星星特別亮。看著星星，她沉思著。“啊？難道，是老師故意的！不要……”林『秀』想了出來。

　　第二天，林的精神狀態很好。她也很好地完成了作業。幾個老師都說她那天進步了。

　　期末考試后，林被一所重點中學錄取了。

　　看著錄取通知書，她滾燙的淚水慢慢從臉頰上滑落。

關于家訪的作文6

　　老師今天晚上要來家訪，我的心蹦蹦直跳，就沒安分過。我在學校的調皮“故事”，要是被老師抖出來，我老爸肯定會暴跳如雷，讓我吃不了兜著走。哎，聽天由命吧，是禍躲不過。嘀咚”門鈴響了起來，我心一驚，開門一看果然是老師來了。老師笑呵呵地跟我打招呼，看不出有“告狀”的意思。我趕緊沏茶、削水果“盛情款待”老師。然后回到自己的房間里“偷聽”老師與爸爸的談話。

　我對他管教很嚴，只要我在家，他不敢亂動一下。爸爸的'話讓我很沒有自尊心。您發現孩子的缺點，是怎么處理的?”看得出來，老師對老爸做法并不認同。批評指正。爸爸不假思索。要改變孩子的不良習慣，不能采取高壓政策，要先戴高帽子，然后引導。老師真了解我爸的一貫作風。

　　“發現缺點，還戴高帽子，有意思，我可以試試看”爸爸好象很勉強…….老師的家訪很快結束，我趕緊出來跟老師道聲“再見”。

　　爸爸隨即夸了我一句：“今天很有禮貌，有進步!”

　　我很少受到老爸的夸獎，心里想：老師的家訪真見效!

關于家訪的作文7

　　“快起來啊！”媽媽喊道。

　　“干嘛呢，”我看了看手表，“才十點呢。”

　　“鄒老師來家訪了呢！”

　　“什么，家訪？”

　　“家訪”這個詞深深地刺激了我，我立刻從床上跳起來。老師怎么會到我家？不管了，我馬上穿好衣服，以最好的姿態迎接老師的來到。

　　“叮叮——”啊，門鈴響了。媽媽急忙開門，在開門的一瞬間，我的心撲騰撲騰地跳。誰知進門的'是姐姐，虛驚一場啊！門鈴又“叮叮——”地響了。我急急忙忙地剛想好要對老師說的話，鄒老師就進門了。“鄒老師，您好！”我緊張地說。“嗯，程瀟。老師是來家訪的。”鄒老師慈祥地說。“那，那請進。”我結結巴巴地說。

　　媽媽和鄒老師在沙發上聊起了我的學習。我便見機溜走，說：“鄒老師，我，我去給您燒水。我溜進了廚房。唉，鄒老師第一次家訪，我好緊張呢。不行，我一定給老師留下好印象。我便端茶給老師，安靜地在旁邊聽著。老師突然把話題轉到我在家里的表現了。鄒老師問我：“你剛才在干嘛呀！”這個問題使我語無倫次了。“嗯，其實我剛才，其實在……”我真的要說我剛才在睡覺嗎？我也不能騙老師。好吧，就這么說。“我剛剛還在睡覺，不過我以后會早起的。”“沒關系，只要上學不遲到就行了。”我頓時松了一口氣。

　　時間不知不覺地溜走了，鄒老師準備走了。意味著家訪也要結束了，其實家訪并沒有想象得那么可怕呢！