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自信的作文

時間:2024-04-12 12:42:10 關于作文 我要投稿

關于自信的作文[集錦15篇]

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的關于自信的作文,歡迎閱讀與收藏。

關于自信的作文[集錦15篇]

關于自信的作文1

  人生路漫漫,挫折也是許許多多。在人生的道路上,每個人都有不同的遭遇,但也有不同的心態與做法,有的人會放棄理想,無所事事;有的人卻會奮發向上,堅持不懈;如果,你選擇了第二種做法,那么,你將會成為一道亮麗的風景。

  當你跌到了爬起來,這就是成功的開始;當你不畏艱難,勇于攀登,這就是成功的開始;當你失敗時擁有自信,這就是成功的開始……

  不錯,人生是沒有一帆風順的,只有用我們心中的自信心,沖過坎坎坷坷,才能順利到達成功的終點站。

  的確,在人生的長河中,有順境;也有逆境;有成功的喜悅,也有失敗的苦澀。通向成功的道路,是曲折、崎嶇、荊棘叢生的、甚至,出現懸崖峭壁,如果你沒有堅定的自信心,成功就會與你失之交臂,探求真理的行蹤就會從此絕跡。

  如果你當不了月亮,你就當一顆明亮的星斗,在多少次照亮夜空之后,你終會勝過皎潔的月光,在天空中閃爍著耀眼的光芒。因為你擁有自信,從不氣餒。

  如果你當不了森林,你就當一棵堅強的小樹,在多少年后,你終會枝繁葉茂,比森林更加輝煌。因為你擁有自信。

  不僅,自信還是學習知識的強大動力。在知識的海洋里,我們難免會遇到種種風浪,而自信就是指明航標的燈塔。在它的指引下,我們就會達到成功的彼岸。

  我們現在的學生要想成為未來社會所需要的`人才,最重要的素質之一就是對自己的潛力和未來的前景充滿自信。這不僅是提高學習成績的一種有效措施,而且是一筆享有終生的寶貴財富。

  “自信,成功的第一秘訣。”不錯的,正是這可貴的自信,才牽引著你從失敗走向成功。

  自信,是人生的真諦,更是成功的一道風景。

關于自信的作文2

  從幼稚到成熟,從無知曉懂事,我從小苗長成小樹這一期間,經歷了無數坎坷,無數挫折,是自信帶我走過了無數坎坷與挫折,伴我經歷了六年風風雨雨。

  “咿咿呀呀……”聽,是嬰兒在學走路,從膽怯到自信,僅需爸爸媽媽一個眼神,一個動作,嬰兒便會充滿信心,一直走下去;在課堂上沒膽量舉手,僅需老師一個一定的目光,學生便會充滿信心,舉起手來……有太多太多的事,都是從膽怯到自信,最后變得勇敢,堅定……

  記得上小學三年級時,我剛轉入五三小學時,有一堂口語交際課,是介紹一樣物品。大家小組的同學選我當代表,我既緊張又興奮,心里仿佛有一頭小鹿在亂跳。我認真在臺下做著籌備,小聲給自己演講著……不一會兒,該我了,我緊張極了,手抓著褲邊上了臺。到了臺上,我先向大伙鞠了一躬,然后拿著我要介紹的物品??筆袋對大伙說:“同學們,看,這,這是一款粉色的筆袋……”我的額頭上流下了豆大的汗珠,更緊張了。那充滿稚氣的聲音在教師回蕩著,時不時結巴一下,站在最后的.老師仿佛看出了什么,對我笑了一下,眼神中散發出鼓勵,仿佛在說:“不要怕,大膽介紹吧!”頓時,我感到一股自信如泉水般一涌而上,我開始不再結巴,大聲介紹起來,最后介紹完,全班掌聲如雷,老師的目光,使我克服了困難,使我充滿了自信……

  在將來的日子里,我不但充滿了自信,而且還變得開朗了很多,我心底一直有一個鼓勵的聲音:“加油吧!讓自信伴我成長!”

關于自信的作文3

  我叫孟睿瑩,今年10歲,是石首市文昌小學四(5)班的學生,我性格開朗,活潑自信,喜歡交朋友,我的愛好是畫畫,彈古箏,種植物,養動物。我的愿望是長大了當一名和媽媽一樣受人尊敬的人民教師。

  在我一年級的時候,我的啟蒙老師是陳老師,她給了我很多的鼓勵和幫助,那時候的我膽子一點兒也不大,我擔任班上的學習委員,我覺得自己什么事情都沒有做。到了下半學期,班上競選班干部,我結果以一票之差當上副班長,回到家里,媽媽笑著對我說,你真幸運,只要努力,機會一定等著你。到了二年級,競選又開始了,當我站在臺上大聲演講的時候,老師和同學給予我熱烈的掌聲,我終于當上了班長,媽媽知道了這個消息,向我伸出大拇指,并叮囑我一定要好好學習,我高興地點點頭,并向媽媽使了一個調皮的.眼色。從那時開始,我嚴格要求自己,學習成績在班上一直名列前茅,我知道稍稍不努力就意味著什么?因為班上的同學都很優秀,只是這次機會被我抓住了而已。我要感謝老師的栽培,父母的鼓勵,同學們的幫助。沒有他們,就沒有今天的我。

  同學們都夸我的作文寫得好,其實都是嚴老師的功勞。從一年級開始,嚴老師就教我們語文,我的語文成績一直在班上領先,這與老師的教導是分不開的。老師讓我們多看課外書,還要做好讀書筆記,我想這也是一種很好的學習方法吧。

  到了四年級,我們換了新班主任老師,剛開始的時候,袁老師一點兒都不了解我,后來我就大膽表現自己,老師終于發現了我的優點,我上課專心聽講,積極舉手發言,我又很幸運的當上了班長。后來我給自己總結了一條成功的經驗,那就是在成功和失敗面前,永遠做最好的自己。

  我自信,我快樂!

關于自信的作文4

  自信是一種能量,自信是陽光,自信是從小到大應有的態度。而在那一刻,我感到自己充滿了力量,充滿了自信。

  有一次競選升旗手,我第一次在升旗手名單中聽見了自己的名字,我不禁既驚訝又興奮,期盼著上臺的那一天。

  可競選上的一個星期里,我差點因為一個小挫折失去信心。午休時,隊長們拿來一張小紙片,對我和另外幾位升旗手說:“你們每個人寫一段關于主題是閱讀的文字,不少于100字,要在上課前寫好。”我們聽了,立刻坐在椅子上想了起來。可辛辛苦苦寫出的'文字竟然不合格,又得重寫一遍。心情有些沮喪。

  不僅如此。中午12點整,我們在烈日炎炎下排練。火熱的太陽炙烤著大地,把正在排練的我們曬得大汗淋漓,我多么渴望可以回到教室里去乘涼啊!但隊長們也對我們很嚴格,一個環節做錯,又得重來一遍。我有點想放棄了,在烈日炎炎下排練還不如在教室里自修呢!但名單早已在上個星期定下來了,還是算了吧。

  曾經是我期待的一天到來了,而我早已有了充足的準備,但似乎總有些心神不寧,應該是太緊張了。

  到了上臺的時候,幾百雙眼鏡一齊望了過來,我凝視遠方,心中像有一頭小鹿在亂撞,不禁緊張極了。

  正當我既緊張又有些心神不寧時,我突然看見了同學們和老師們鼓勵期盼的目光。頓時,我充滿了自信心,一股能量涌上了心頭。

  到我了,我拿起話筒,一字不漏地說出我寫的演講稿。升旗的時候,望著緩緩升起的五星紅旗,我感到在那一刻,我是多么自豪,我戰勝了懦弱,在成長的道路上又邁進了一步!

關于自信的作文5

  從幼稚到成熟,從無知道懂事,我從小苗長成小樹這一期間,經歷了無數坎坷,無數挫折,是自信帶我走過了無數坎坷與挫折,伴我經歷了六年風風雨雨。

  “咿咿呀呀……”聽,是嬰兒在學走路,從膽怯到自信,只需要父母一個眼神,一個動作,嬰兒便會充滿信心,一直走下去;在課堂上沒有膽量舉手,只需要老師一個肯定的目光,學生便會充滿信心,舉起手來……有太多太多的事,都是從膽怯到自信,最終變得勇敢,堅定……

  記得上三年級時,我剛轉入五三小學時,有一堂口語交際課,是介紹一樣物品。我們小組的同學選我當代表,我既緊張又興奮,心里好像有一頭小鹿在亂跳。我認真在臺下做著準備,小聲給自己演講著……不一會兒,該我了,我緊張極了,手抓著褲邊上了臺。到了臺上,我先向大家鞠了一躬,然后拿著我要介紹的物品?筆袋對大家說:“同學們,看,這,這是一款粉色的筆袋……”我的額頭上流下了豆大的'汗珠,更緊張了。那充滿稚氣的聲音在教師回蕩著,時不時結巴一下,站在最后的老師好像看出了什么,對我笑了一下,眼神中散發出鼓勵,好像在說:“不要怕,大膽介紹吧!”頓時,我感到一股自信如泉水般一涌而上,我開始不再結巴,大聲介紹起來,最后介紹完,全班掌聲如雷,老師的目光,使我克服了困難,使我充滿了自信……

  在以后的日子里,我不但充滿了自信,而且還變得開朗了許多,我心底一直有一個鼓勵的聲音:“加油吧!讓自信伴我成長!”

關于自信的作文6

  我,是個普普通通的小男孩,鼻梁上駕著一副近視眼鏡,這可苦了鼻子和耳朵,好像鼻子和耳朵上輩子欠眼睛似的。

  我的名字叫趙天旭,父母給我起這個名字的時候,就希望我能像天上的太陽一樣主宰一切,年齡10虛歲,是師范附屬小學五年四班的學生,在班里,我算是高個的'了,學習成績也算上不錯的了,但我的缺點也不少,有時考試總馬虎,記得有一次考試,我做對了很難得應用題,可簡單的計算題卻打錯了,有時上課的注意力也不集中。

  我很大的優點就是愛給大腦‘充電’,我經常拿起一本書就‘充起電’來,我曾創下過最高紀錄,兩個小時就把一本書中的電沖進我的大腦。有時媽媽做好了飯,喊我時,我還沒聽見,非要媽媽把‘電源’搶下來,我才苦著臉去吃飯,吃完又會立刻全神貫注的‘充起電’來。

  我喜歡看書,但總是看起書來就忘記了時間,特別是放學后,我總是先抱起一本書看起來,等反過神來看時間時,早已夕陽西下了,所以天天的作業都要挑燈夜戰了。

  我其實目標也很遠大的,夢想著能考進中國人的最高學府,其實我心里明白,這個目標對于自己的實力來說,有些好高騖遠,但‘人’就應該敢想敢做啊,我也理解‘聰明人也該下笨功夫’的深刻道理,一定要用豐富的知識武裝自己的頭腦,將來在社會上立足,好能有用‘武’之地。

  這就是我的大致了,以后對自己的要求是《三更燈火五更雞,正是男兒讀書時》。應明白的道理是,《少壯不努力,老大徒傷悲》。應做到《少年易老學難成,一寸光陰不可輕》。不要,《黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲》。

關于自信的作文7

  人生的旅途上處處長滿了荊棘,鼓起你勇氣,大步向前,請相信,路是人踏出來的,別說“不行”,讓自信走進心靈。

  誰一生下來便會走路,便會寫字?知道靠積累,勇氣靠磨練。別再紅著臉,靦腆地說:“我不行。”

  課堂上,有問題時只管站起來發言,不必緊張,不必害怕,勇敢發表自己的見解,即使未必正確,沒有人會譏諷你,即使說得結結巴巴,投向你的,只會是敬佩的目光,同學人只會在心里為你鼓掌。因為你遠比只敢在課桌邊點點評評、竊竊私語的`人了不起,喔,別說:我不行。“一個生活的勇士,是敢于在別人面前展露自己缺點的。

  萬事總是開頭難,義無反顧地面對挑戰邁出決定性的第一步,接著會有第二步,第三步,別說“我不行。”

  運動場上,請邁開步伐去拼搏、奮斗吧,別因身的孱弱的原因而退縮,禁不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面,只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒,它只會使你的腳步更踏實、矯健;不必擔心失敗,失敗乃是成功之母。通往勝利的路充滿著坎坷,愛迪生為發明電燈曾試驗過一千多種燈絲,每次失敗他從不氣餒,當有人嘲笑時,他卻自豪地說:“我發現了一千多種物質不適合作燈絲。”這是怎樣的勇氣和自信啊,朋友,困難在強者面前只能是紙老虎。當你成功時,你就會發覺這并不難,我行。

  不要讓美好的青春在一片:“不行”聲中蹉跎過去,等到醒悟時,兩鬢已斑白,莫讓一生碌碌無為、舉步踏入長滿荊棘地充滿陽光的大路,讓生命散發光和熱,朋友,請別說“我不行”相信,會讓你成功。

關于自信的作文8

  自認為我是一個人缺乏自信的小姑娘,總是覺得別人一定比自己好。可是,那一次驚心動魄的經歷讓我改變了對自己的看法。

  那是一個雨聲淅淅瀝瀝的日子,天空上的烏云在頭頂盤繞,就如同一條黑黝黝的龍在空中舞動著。“隆”一聲,打雷了,那條龍好像在說:“看你今天怎么辦!”我被這雷聲所震懾,膽戰心驚起來。

  我邁著沉重的步伐來到了大廈面前,望著那高大的樓房,心里的小鹿四處逃竄著。我帶著忐忑不安的`心來到了考場,躡手躡腳地來到了監考老師的面前。那時的我有點想半途而廢,打退堂鼓了,我的腳一點一點地向外面挪動著。監考老師發現以后,用她那如夏花般燦爛的微笑對著我,一下子就射中了我的心,面帶笑容地對我說:“不要害怕,勇敢點,相信自己。”我停住了那不自信的腳步,心理波瀾起伏,七上八下。自信?我從來不相信有這種東西。監考老師看見我呆住了,仍然鼓勵著我說:“沒關系的,只是一次演講,沒有那么可怕的。”我望著那慈祥的臉龐,一顆懸著的心也慢慢地平穩了下來,經過一番思想斗爭后,我加快了步伐前行。

  我來到了老師面前,把講稿給了她,向后退了一步。頭一抬,腳一立,手一放。文字從我的小嘴中流了出來,我邊講邊觀察著老師,只見她側耳傾聽,好似陶醉在其中。我也閉起了眼,讓自己投入那場景中,仿佛我置身于大舞臺上,面對著成百上千的觀眾。那一次由于表演得優異流暢,還成為了小主持人呢。

  過往的經歷讓我明白了自信促使我們向上,是我們不斷前進的動力。只要你戰勝了自己內心的恐懼,自信是會隨之到來的。

關于自信的作文9

  人要有自信,因為自信是通向成功的橋梁,自信是戰勝困難的勇氣。

  在我的腦海里有一件事,是靠我的自信通向了成功,戰勝了困難。這就是一年級期末考試,雖然這已是陳年往事了,但我永遠記著,因為它告訴了我自信可以戰勝一切。

  那天陽光明媚,似乎是個好日子。我精神抖擻地走進考場,我的左邊就是我們班的尖子生——陳永明。

  考試開始了,第一節課語文考完了,我做題時一帆風順,似乎沒有什么絆腳石、攔路虎擋住我得去路。

  但第二節課的考試可就沒那么一帆風順了。我做完了,而且也認真的檢查了好幾遍。我覺得沒什么題能難得住我。

  但有一道題,有一些難度,但我還是坐上來了。但我不知道對不對,我就想起了我左邊的那位尖子生——陳永明。我的心里打起了小算盤:陳永明是尖子生,不會不知道這道題怎么做吧?那我還是問問他吧,不行,還是再算算,再去問問他吧!我用了許多方法做這道題,但還是等于我算的那個數,我又心想:還是去問問他吧!于是,我趁老師不注意問了問陳永明。他說,他等于二百。我說,我等于二百零一。我說,你怎么算的。他說,他是這么算的……我聽了他的,有些道理。但我還是覺得自己的對。我堅持了自己的'想法。最后我考了第一,他考了第二。

  這件事告訴我,凡事都要有自信。我想起了姚明說的一句話:“努力不一定能成功,但放棄就一定會失敗。”自信與成功的關系密切,也許只是一個數字的大小。

  讓我們為自己加油、喝彩,自信+毅力+勤苦=成功,自信永遠是勇氣的表現,是成功的一半。

關于自信的作文10

  即使你是一條小溪,卻孕育了河流;即使你是一粒沙子,卻造就了沙漠;即使你是一棵小樹,卻造成了森林;即使你是一滴雨露,卻滋潤了大地。無論你是什么,無論你是多么的渺小,無論你是身在何方,去往何處,你都有屬于你的精彩,但請相信你也是高山上一道亮麗的風景,有自己光彩奪目的自信。

  詩人盧梅貞曾說過:“梅須遜雪三分白,空卻輸梅一段香。”它們都有屬于它們的自信,梅花有它的傲骨,雪有它的風韻,寶劍有它的鋒銳,小溪有它的自然流暢而不居于形式。華山奇、泰山險、峨嵋秀,不都各有千秋嗎?春有“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的綿綿春雨;夏有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”詩情畫意;但是你能說夏天不如春天美麗嗎?當然不能。

  即使我們成不了像海倫?凱勒那樣的名人讓世人知曉,拿破侖那樣的偉人眾所周知、轟動全球,愛因斯坦那樣的大科學家造福全人類,曹雪芹那樣的大文豪使人從拜,孫悟空那樣的神奇給人于奇妙的幻想;

  但至少你應該認識到,自己也有自己的美麗,有自己的長處,有他人所不具有的個性、愛好,所以你要擁有自己的自信,有了自信你會一步一步地走向成功。

  所以呀!朋友你不必在那黑暗的世界扭曲自己,丑化自己,放棄拼搏和努力奮斗,而應隨時綻放自己的光彩,擁有自己的自信與美麗。

  哪怕自己是山中的.雜草,田野中的馬刺,學習中的失敗者,生活中的膽小鬼,但無論怎樣,首先要正確的認識自己,給自己加油打氣。因為雜草也有它的好處,馬刺也有它的風流,失敗者也有他的亮點。所以請相信你自己吧!

  給自己一份自信,就是給自己一個成功的機會;給自己一份自信,就是給心靈一份安慰;給自己一份自信,就是給生活添一份色彩。

關于自信的作文11

  每個人都應該有自信,如果人沒有自信,那么那個人必將一敗涂地,一無所成,自信使人成功。

  在一次數學測試中,我未能排進全班前五,受到了老師的批評,同學的嘲笑,甚至家長的指責,經過這一系列的挫折,我下定決心,一定要考到全班前三,讓同學們好好瞧瞧我的真本事。

  在期末前的最后一場考試,我再次收到了同學們的白眼:“看來,他這次又要挨批了,就他這成績,還想考進班級前三,簡直是在白日做夢。”我大步走上前說:“我這次絕對能考到前三名,到時候我們走著瞧。”于是我們又經過了一次小考,分數并不在我的預料之中,居然才考了91分,這下,同學們更加瞧不起我了:“這次期末,他90分也上不了了,等著被她的父母揍一頓吧!”我心中很不爽,心想:真是有眼不識泰山,到時候,我一定要讓你們大跌眼鏡。

  對于我的成績我是很有信心的,可為什么這兩次總是丟分呢?在期末考試的前一天,我仔細尋找著自己失敗的原因,最終,我找到了原因,是因為我把我不滿的心情放到考試中,每次都心不在焉,我反思后,便進入了夢鄉。

  到了第二天,我大步流星的走進了考場,剛坐到考位上,就收到了一位同學的'指責:“他還有臉來考試,真是給班級丟人。”我按捺住心中的怒火,用自信的眼神看了一眼那位同學,便等待著試卷的到來……

  考試結束之后,我邁著自信的步伐走到同學面前,微笑著說到:“我要讓你們看看我的真本事。”過了幾天,試卷發下來了,97分,我拿著試卷走到同學中,用自信的眼神看了看周圍同學,沒有一位同學再指責我。

  “天生我材必有用。”是啊,只要相信自己能行,一切事情都不在話下。

關于自信的作文12

  自信也許對于我們來說是成功的一半,當我們失去了自信,我能重新站起來嗎?

  答案是能,一個人失去了自信并不可怕,可怕的是一跌倒就不能再起來。

  在剛如初中時,我是一個不自信,膽小的孩子,做事就怕有過錯而后悔。有一次選體育委員,我那個時候任務我體育不錯。可是,我不敢說出來就向周圍的同學說選我吧!但心理有緊張得要命不感說出。直到第二天我不聲的對自己說我能行,相信自己,能成功的。于是早自習就向老師說明了自己的想法。然而老師答應了,我心里暗自的高興。成功是自信讓我站了起來!還有在課堂上,我也是不善發音,想起初一時的我,我是那樣膽小而又天真童趣。對于老師的體溫我不敢回答。心里一個字“慌”。我是怎么了難道一個小小的“慌”就讓我失去了自信?不能吧!我于是每節課讓自己努力的適應沒節課的情緒。逐漸逐漸的我就有了自信,對于老師的'問題能說出個為什么和完美的答案。

  記得在學《靜夜》時老師問我作者有什么樣的思想時,我就理解先前老師講的內容和自己的感想順利的一口氣回答出來。心里暗自高興,自信讓我成功了。

  我知道自信一但失去,就會讓我一落千丈。

  這是我一個不自信的邊縣。我本來頭上就長有白頭發,為了讓頭發變黑父母到處尋藥方,給我醫治第一次開了幾副中藥。我吃了幾個療程開始要變黑了,但由于自己不相信,每天就不吃那些藥了,這樣讓我一躍再躍沒有了救濟。可以后,爸爸為我買了幾瓶洗黑發的洗發露開始堅持洗了三個月,我看到了效果。就認為好了不洗了,可后來又長了出來。哎!不聽話,失去了自信心就不能站起來了。

  失去了自信有挽回的效果嗎?答案,只要堅持自信就會站起來。

關于自信的作文13

  在六年級之前,我一直是一個不太自信的男孩兒,那時的我表面很活潑,但是,一在人多的場合,我就會變得很羞怯,不敢表現自己!

  直到六年級時,那天上語文課,老師讓我們閱讀課文,然后找人回答問題。我很快看完了短文,思考出了問題的答案,并在心中組織語言,默念了幾遍答案。然后我開始四處張望,看看周圍有沒有人舉手,結果沒有一個人愿意舉手!我很害怕,這樣的`話,老師便會隨機點名的。我看了老師一眼,心想:會不會點我呢?我的內心既激動又緊張,那段答案一直在我腦中重復。熊祎和!一聽到老師叫我,我連忙慌張地站了起來,慌亂地拿起書,慌亂地回答起來,我感覺周圍安靜得連地上掉根針都能聽見似的。由于心里不淡定,我回答得結結巴巴,但是,老師卻給了我一個肯定的眼神,并讓我坐下,老師的眼神極大地鼓舞了我,給了我信心,后來,我上課雖然仍不敢舉手,但似乎也不再那么害怕回答問題了。

  到七年級的時候,嚴老師有次點我起來回答問題。也許有點緊張吧,我站起來,腿瑟瑟發抖,面部感覺崩得很緊,說話也有點兒口齒不清,我含含糊糊的把問題回答完以后,老師誠懇地給我糾正了一個小錯誤,并鼓勵我今后要多舉手多給自己一個鍛煉機會。

  我又一次受到了鼓舞,決定自信起來,主動找機會表現自己。

  從此,我會有意和別的同學搶著回答問題,我不再是以前那個膽小,不愛發言的男生。在其他事情上,我也努力展現一個全新的自己。

  就像花兒遇到了陽光,更加充滿了生機;像鳥兒學會了飛翔,更加豪情萬丈。我經歷了這些事后,變得越來越自信,越來越獨立。不經歷風雨,怎能見彩虹?不經歷過迷茫,誰能見到更好的自己?

關于自信的作文14

  只有你先相信你自己,然后別人才能相信你。

  ――題記

  還記得今年3月份剛開學的時候,學校要選舉新一屆的學生會。當我們知道這個消息的時候,我既不驚喜也不驚訝。因為我覺得學生會都是年級的佼佼者才有資格去的地方,像我也就只能想想罷了。

  但令我想不到的是,當天放學班主任把我叫住,她問我想不想競選學生會。在我聽到這個消息的一瞬間,我驚喜萬分。但我又想不明白為什么會讓我去?在聽完老師說的原因之后,我同意了。

  為了這次競選,我把稿子修改了一行又一行,對著鏡子練習了一遍又一遍。

  在我以為一切都可以順利通過時,意外發生了!

  在演講的那個下午,我滿懷信心的進入地下禮堂。但在主持人說競選開始時,我突然緊張了起來。手心冒出汗,本來我可以調整好自己的狀態的。但在看到有好多人因為緊張而忘詞后,我就更加恐慌了。我感覺我就像在岸邊即將死去的魚,因為回不到大海而導致呼吸不通。大腦一片空白,把原本熟記于心的稿子忘得一干二凈,我害怕了,我想要退縮。

  忽然,我想起來了韓寒在書中曾說的一句話:“在你想要放棄時想想當初是什么讓你堅持走到了這里。”對啊,老師的鼓勵,同學們的信任,以及父母的精神引領,這些不都是我要競選的`理由嗎?想到這,我趕緊調整自己的狀態,把身體放松下來,深呼吸,吐氣……

  漸漸的,緊張感消失了,我又變成了那個活潑開朗又陽光的女孩。

  你自信的樣子,真美!

關于自信的作文15

  成功在于自信,沒有自信何談成功。人人都想要獲得成功,然而成功,并非嘴上說說就可以成功的。不僅要付出艱辛的努力,而且還需要勇氣和自信。

  只有有了自信,你才能相信自己;只有有了自信,你才能肯定自己;只有有了自信,你才能不放棄自己所追求的目標,這才是一個人成功的關鍵。我們在為自己夢想不懈努力的時候,必定會遭遇困難與失敗。我們如果沒有充分的自信,就會輕易懷疑自己的能力,從而產生自卑感。自卑的人,往往就會輕視自己;自卑的人,往往就是看不到自己的`能力;自卑的人,即使有時可以有的成績,也不敢嘗試,也不能堅持。當自己的意見與他人產生分歧時,無法堅持自己的觀點,最終與成功擦肩而過。有時候自負的人也看輕別人,自以為了不起,無法聽取他人的正確意見,然而就不能有很大進步,所以就不能取得更大的成功。

  愛迪生一生只上過三個月的小學,他的成功,應該歸功于他的母親自小對他的諒解與耐心的教導,才使原來被人認為是低能兒的愛迪生,長大后成為舉世聞名的“發明大王”。愛迪生發明電燈,就進行過1600次試驗如果他不自信,他就不能堅持,他不能堅持,也就沒有成功,又何來面對千余次的失敗,只求最后那一次的光亮的勇氣呢?

  有些人只想成功,然而通往成功的路不是一馬平川,他們往往是一旦遇到困難,就沒有了自信,就不能堅持到最后,再加上客觀條件再艱苦一點,于是他心中的那團火就很快滴熄滅了。

  因此自信非常重要,無論任何時候,我們都要對自己說:“我能行,我最棒”。只有先自信,然后才能成功。

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