關于磨練的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關于磨練的作文 ，希望對大家有所幫助。

關于磨練的作文 1

　　兩日磨煉，我們忙碌奔波在人海之中……

　　第一天的社會實踐我們去了科技館，歷史館，方林村與吉利汽車廠。上午太陽很大，科技館與歷史館都不讓帶水，同學們雖然都抱怨良久，但是都堅持下來，沒有去便利店買水喝，遵守了紀律，這是我們在社會實踐中遇到的第一個難題，我們都跨過了這道難題。然而在科技館與歷史館中我們都收獲了許多，我們領略了大自然的奇妙，也在VR眼鏡的世界中體驗了宇航員出倉以及飽賞浩瀚的天空，我們也觀看了臺州是如何從一片荒蕪一點一點慢慢變到如此繁榮茂盛的，還有許多風俗習慣，就這樣一邊走一邊學。其中令我印象深刻的一個知識點是食草動物與食肉動物眼睛的不同，這讓我感受到了大自然是十分殘酷的，你只有改變自己，不然就會被社會淘汰。

　　下午，我們去了方林村與吉利汽車廠，在那里我們觀看了介紹視頻，也參觀了方林村與吉利汽車廠的車間。在方林村中，我們在大會堂觀看視頻：在視頻中，我們看到了方林村是如何從無到有，在我的感受中，方林村就像是一個小的路橋。方林村如今的繁榮，我認為有領導人的辛勤付出，村民們的積極配合，所以，路橋的發展是少不了每個人的付出的，路橋的'發展應該是每個人的責任。而在吉利汽車廠內，我們觀摩了車廠，我們看到了吉利汽車廠內嚴格的紀律，每個人都是低頭苦干，沒有一個人有一句的廢話。所以，路橋的發展也少不了嚴格的法律以及每個人的默默付出。

　　第一天，我們更多的是觀看，學習與感受，而第二天才是真正地實踐。

　　實踐問卷調查，人生的一次磨煉，是人生的必經之路。

　　本次問卷調查從螺洋小學拉開序幕。我們在螺洋小學上學高峰期來調查，此時人流量很大，我們組分工合作，有拍照的，有向陌生人遞出調查問卷的。起初的調查很順利，但是成功的背后不會一帆風順，后來幾個陌生人的態度不好，同學心里自然是不愉快的，但依然覺得該有禮貌、有耐心。當人對你不禮貌時，不驕不躁，心平氣和。一個有禮貌會尊重的人，一個開朗有耐心的人，總會收獲滿滿。第二站，我們到了東方理想高中部，我們組大膽地向盧校長提出合影的請求，于是，大家十分開心的拍了照。接著我們就進入采訪階段，在大課間，我們向高一的學姐學長進行了調查，學姐學長很配合，調查展開地很順利，緊接著一天的最后一個地點就是中盛城市廣場，大家分組行動，四處找人調查，其間或許有人不配合，或許有人不耐煩，但我們要往好的方面想，因為還有很多人是配合的，或許有同學抱怨走路累，被人拒絕很委屈，不滿問卷數量太多，盡管有抱怨但大家依舊忍著疲憊，想辦法以最快速度調查問卷。看著一疊疊的問卷已經完成，心里說不出的喜悅。

　　這兩天是疲憊的，但我們感受到了社會中的溫暖與殘酷，這一次我們沒有退卻，我們戰勝了困難，堅持到了最后，這兩天也是收獲的兩天，人生的磨煉不止步于此，人生會繼續進行下去，調查只是人生上挫折一部分，將來會有更多挑戰等待著我們……

關于磨練的作文 2

　　說起《名人傳》，你一定對貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的故事不陌生的吧！沒錯，他們就是《名人傳》此書的主人公。《名人傳》又稱《巨人三傳》，是19世紀末20世紀初法國著名批判現實主義作家羅曼·羅蘭所創作的傳記作品。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。他們分別是貝多芬是一位偉大的音樂家，米開朗琪羅是意大利畫家和雕塑家，托爾斯泰是著名的作家和思想家，是他們印證艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉。

　　這本書主要寫的是他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著。閱讀了《名人傳》這本書之后，我對貝多芬這位偉大的名人的故事特有感觸。其實我之前也聽說過他的一些遭遇的事情，也就對他感到了欽佩，但只知其一不知其二。這本書作者不僅講述了貝多芬光輝的一生，以耳聾、愛情、挫折為線索，寫出了他小時候收父親的打罵、十七歲喪母、16歲聽力減弱、老年耳朵失聰等等。他的痛苦，以及對命運的反抗的精神。我都特別深刻，經過閱讀此書，我不僅對貝多芬有更深一層的了解，而且還了解到了另外兩位也非常著名的人物，同樣的也讓人敬佩。即使貝多芬一生坎坷，但是孤寂的生活比沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟的年代里，依然堅守“自由、平等、博愛”的政治信念。通過言論和作品，反映了當時資產階級反封建爭民主的革命熱情。

　　在這本書里，作者是以多側面地表現傳主們在身體上和精神上遭受的磨難，他們對種種苦難的不懈抗爭，以及在抗爭中爆發出來的生命激情。苦難對傳主的折磨和傳主對苦難抗爭都是《名人傳》的主要內容，而苦難在各人身上又表現為種種不同的形式。

　　閱讀完這本書后，我讀懂得了他們那種與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷。我情不自禁感嘆：是多么偉大的人物啊！他們那種面對苦難永不低頭，對命運不息抗爭的精神感染著我們，鼓舞著我們，這同時也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉！

　　其實這三位名人都是很平凡的人，可他們卻比常人遭遇到很多難以想象的'磨難和挫折。同樣的在日常生活中，往往我們都有遇到困難和挫折的時候，但有很多人都有不同面對的態度。比如有的人第一時間就請求他人的幫助，不愿勇敢地面對困難；也有的人總是逃避，也不愿正面的面對它。這都不是我們應該學習的態度，就拿《名人傳》里的三位名人來說，他們遭遇的事比我們常人還多還艱苦和折磨，難道我們就這么容易就被打敗了嗎？

　　“故天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，……增益其所不能”，要成就大業，就必需勇敢接受艱難和挫折的磨練。

關于磨練的作文 3

　　兩日磨煉，我們忙碌奔波在人海之中……

　　第一天的社會實踐我們去了科技館，歷史館，方林村與吉利汽車廠。上午太陽很大，科技館與歷史館都不讓帶水，同學們雖然都抱怨良久，但是都堅持下來，沒有去便利店買水喝，遵守了紀律，這是我們在社會實踐中遇到的第一個難題，我們都跨過了這道難題。然而在科技館與歷史館中我們都收獲了許多，我們領略了大自然的奇妙，也在VR眼鏡的世界中體驗了宇航員出倉以及飽賞浩瀚的天空，我們也觀看了臺州是如何從一片荒蕪一點一點慢慢變到如此繁榮茂盛的，還有許多風俗習慣，就這樣一邊走一邊學。其中令我印象深刻的一個知識點是食草動物與食肉動物眼睛的不同，這讓我感受到了大自然是十分殘酷的，你只有改變自己，不然就會被社會淘汰。

　　下午，我們去了方林村與吉利汽車廠，在那里我們觀看了介紹視頻，也參觀了方林村與吉利汽車廠的車間。在方林村中，我們在大會堂觀看視頻：在視頻中，我們看到了方林村是如何從無到有，在我的感受中，方林村就像是一個小的路橋。方林村如今的繁榮，我認為有領導人的辛勤付出，村民們的積極配合，所以，路橋的發展是少不了每個人的付出的，路橋的發展應該是每個人的責任。而在吉利汽車廠內，我們觀摩了車廠，我們看到了吉利汽車廠內嚴格的紀律，每個人都是低頭苦干，沒有一個人有一句的廢話。所以，路橋的發展也少不了嚴格的法律以及每個人的默默付出。

　　第一天，我們更多的是觀看，學習與感受，而第二天才是真正地實踐。

　　實踐問卷調查，人生的一次磨煉，是人生的必經之路。

　　本次問卷調查從螺洋小學拉開序幕。我們在螺洋小學上學高峰期來調查，此時人流量很大，我們組分工合作，有拍照的，有向陌生人遞出調查問卷的。起初的調查很順利，但是成功的背后不會一帆風順，后來幾個陌生人的態度不好，同學心里自然是不愉快的，但依然覺得該有禮貌、有耐心。當人對你不禮貌時，不驕不躁，心平氣和。一個有禮貌會尊重的人，一個開朗有耐心的`人，總會收獲滿滿。第二站，我們到了東方理想高中部，我們組大膽地向盧校長提出合影的請求，于是，大家十分開心的拍了照。接著我們就進入采訪階段，在大課間，我們向高一的學姐學長進行了調查，學姐學長很配合，調查展開地很順利，緊接著一天的最后一個地點就是中盛城市廣場，大家分組行動，四處找人調查，其間或許有人不配合，或許有人不耐煩，但我們要往好的方面想，因為還有很多人是配合的，或許有同學抱怨走路累，被人拒絕很委屈，不滿問卷數量太多，盡管有抱怨但大家依舊忍著疲憊，想辦法以最快速度調查問卷。看著一疊疊的問卷已經完成，心里說不出的喜悅。

　　這兩天是疲憊的，但我們感受到了社會中的溫暖與殘酷，這一次我們沒有退卻，我們戰勝了困難，堅持到了最后，這兩天也是收獲的兩天，人生的磨煉不止步于此，人生會繼續進行下去，調查只是人生上挫折一部分，將來會有更多挑戰等待著我們……

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