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鳥的作文

時間:2024-04-09 12:28:17 關于作文 我要投稿

關于鳥的作文【大全11篇】

  無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的關于鳥的作文,歡迎閱讀與收藏。

關于鳥的作文【大全11篇】

關于鳥的作文1

  從前,有一只聰明伶俐、會說話的神鳥。不少國家的國王、大臣和富翁都想得它,不過他們都沒有捉到它。有一個王子名叫皮特爾,也來捉神鳥。皮特爾走到北邊的山林,來到萬年古松下,捉下神鳥,神鳥不驚也不逃。老老實實地就讓他捉住了。

  王子很高興。神鳥說:“尊貴的皮特爾王子,你捉住我可以說沒費什么力,不過一路上,你不許唉聲嘆氣,也不許悶頭不語。所以,不如讓我給你講個故事吧。”皮特爾王子很快就答應了。

  神鳥說,“從前,狗和狼是好朋友,有一次狗要去一趟遠門,所以叫狼替它看守羊群。狼答應了,狼邊看守羊群邊和羊聊天。一個獵人路過這里,看到狼和羊在一起,以為狼想吃羊,便向狼開槍,羊看見了,就跑到狼面前替狼擋子彈。獵人見了便走了,狗回來后以為是狼把羊給咬死的`!薄鞍Γ鼈冋婵蓱z。”王子剛一嘆氣,神鳥就說:“你嘆氣了!闭f完便飛走了。

關于鳥的作文2

  有一次,我在電視上看見了火烈鳥,它非常漂亮。

  火烈鳥的嘴巴又尖又長,眼睛大大的,好像一直都注視著四周,火烈鳥的毛很長,毛尖朝著一個方向。它長著筆直、修長的'腿,走起路來像芭蕾舞演員一樣優(yōu)美,看上去很有氣質(zhì)。

  火烈鳥一般生活在淺海中或海岸邊。它有一個外號,那就是“捕魚高手”這個外號。每當火烈鳥開始捕魚時,它的眼睛先盯著水面下的魚,等到時機來到時,火烈鳥就迅速地彎下脖子,然后用嘴咬住魚的脖子,最后張嘴抖動一下,魚就進了火烈鳥的肚子;鹆银B捕魚時的動作快速而且有力,使對手毫無還手之力。

  我喜歡火烈鳥,更喜歡它的氣質(zhì)。

關于鳥的作文3

  今天下午,我去南京玩才回家,忽然聽到了幾聲鳥叫。

  起初,我以為是鄰居家養(yǎng)的小鳥,但是當我走進了陽臺時便看見了一只小鳥停在了窗臺上,他大概是從窗外面飛進來的。我連忙叫媽媽,媽媽一下子就把他捉住了,由于我家沒有鳥籠,所以只好用干凈的垃圾箱把小鳥放進去。

  這只小鳥多么渴望自由,它拼命地跳高想啄開垃圾箱逃出去。

  第二天,爸爸買了一個精美的鳥籠,鳥籠里放了許多雀栗、清水等,看見了它那副狼吞虎咽的樣子,真叫人發(fā)笑我們給它取了一個名字“小黑”。只有把它放進鳥籠,我們才能仔細的去觀察它。

  這是一只可愛的小鳥,背部首到尾都是灰褐色的,腹部是淡灰色的,頸部及胸前都是金黃色的,遠看特別耀眼,它的'爪子特別長:當它的爪子抓住橫木時,剩下的爪子都可以再圍橫木一個圈,遠看和一個模特一樣。

  過了數(shù)日,依然能聽到它那清脆的啼叫,它不是以前哪像亂叫,而是叫得十分動聽。

  我喜歡這只小鳥。

關于鳥的作文4

  路旁的花鳥店里有三只畫眉鳥,在窄小的籠中有點費力地扭動著肥胖的身軀,不由得引起我們的好奇。

  我們走上前去,細細地觀察那只最胖的畫眉鳥。只見它的眼睛外面有一圈白毛,還往后拖出一條長約2厘米多的白線,那顏色很像我的`國畫顏料盒里的鈦白色。嘿,怪不得它叫畫眉鳥呢!

  這時,那只畫眉鳥扭正身子,挺起胸脯,有點鄙視地瞧著我們。它雖然背上的羽毛是深粽色,但胸脯上的毛卻只帶一點點褐色,而且肚子上有一塊毛顏色是淺灰色,居然還帶有一丁點兒天藍色。它那尖利的小嘴頂上是黑的,下面都是土黃色的。它那扇子似的尾巴不時掃向我們,并帶有一股自然的微風。

  店主告訴我們,畫眉鳥愛吃在大米或小米及一些蟲子。他們每天喂它二十幾克的小蟲子就夠了。這時那只畫眉鳥忽然引吭高歌,聲音婉轉(zhuǎn)而動聽。那一陣陣“啾啾”聲不由把我們引入遐想……?墒谴藭r已經(jīng)夕陽西下,我們戀戀不舍地回家了。

  呵,畫眉鳥,你是多么可愛喲!

關于鳥的作文5

  一個星期天的上午,我在院子里玩兒。突然,我發(fā)現(xiàn)草叢里有一只受傷的小鳥,連忙跑過去把它捧起來,“好可憐啊!你的媽媽呢?我先帶你回家吧!”于是,我抱著它往家跑。

  回到家,我從柜子里拿出藥盒,把里面的`紗布膠帶纏在了小鳥受傷的腳上。

  我一天一天長大,小鳥也在我的照料下一天一天康復了。

  小鳥終于痊愈了,我著急的心情也平靜了下來。小鳥該回它真正的家了。

  清晨,我依依不舍的把小鳥放飛到大自然的懷抱,“再見了,小鳥,快回家吧!”

關于鳥的作文6

  一天,我們在教室里做著作業(yè)。突然,一個黑影閃過。李朝暉向上一看,叫道:“有一只小鳥!”頓時,48雙眼睛都向上看,果然有一只鳥。

  頓時,教室里沸騰了。張磊急忙把窗戶關上,李朝輝站在桌子上抓鳥;曹沈楓那出彈弓打鳥......小鳥見了同學們的舉動,驚慌失措。好幾次都撞在玻璃上。小鳥累了,飛在講臺上休息。這時,陳家豪見機會來了,輕手輕腳地走到小鳥后面。一抓,就把它抓住了。大家都圍了過來,只見那只小鳥在陳家豪的手里使勁地拍打翅膀,拼命地掙扎著。應該怎么處理它呢?大家議論紛紛,一言一語的。有的說:“把它用繩子捆住,像風箏一樣放!”有的`說:“把它關在籠子了,當寵物養(yǎng)!”有的說:“把它放了吧!”最后,大家決定把小鳥放了。我們打開窗戶,輕輕地把小鳥放開。小鳥拍打地翅膀,飛走了。

  小鳥是我們的好朋友,我們應該保護小鳥。

關于鳥的作文7

  一身五光十色的羽毛,一雙透亮靈活的眼睛,加上尖尖的嘴巴,湊成了美麗可愛的.翠鳥。

  剛下過幾陣蒙蒙細雨。微風吹拂著大地上所有植物,青的草,綠的葉,紫瑩瑩的小花,都像約好了似的聚攏來,構成了一幅美麗的畫卷。翠鳥從山間趕來,為春天增添了許多活力。

  在湖邊的葦桿上,翠鳥一動不動地注視著泛著微波的水面,等待小魚兒的出現(xiàn)。有的翠鳥發(fā)現(xiàn)小魚兒后,貼著水面疾飛,一眨眼,又輕輕地停在葦桿上,開始吃小魚兒;有的蹬開葦桿,像箭一樣飛過去,叼起小魚兒,貼著水面飛走了。

  幾只翠鳥飛倦了,落在葦桿上。藍藍的天空,葦桿上的葦纓隨著微風此起彼伏。翠鳥、葦桿、葦纓,組成了湖面上的一道美麗的風景線。

關于鳥的作文8

  今天,我和爸爸去學校參加大掃除。一起參加的小朋友還有黃圓潤。我和黃圓潤負責抹桌子。我們做完后,就一起到操場上玩。我們在玩單杠的時候,發(fā)現(xiàn)一只躺在地上的小鳥——麻雀。我差一點就踩到了它,嚇我一大跳。我們把它撿起來,它應該是受傷了,再也飛不動了。我想把它帶到班上給爸爸看下,能不能把它救活。我們找了一個袋子把它裝好,交給了爸爸。

  爸爸輕輕地接過了它,看了看又摸了摸,對我說:“可惜了,這只麻雀只怕是救不過來了,它的身體已經(jīng)開始僵硬了!蔽衣犕,上前也摸了摸,真的,它的身體一點都不軟了,“小王,你再感受下,它的體溫,不是熱的了,”我也感受了下,是冷的。我有點想哭了。爸爸對我和黃圓潤說,它是被人打傷的`。真的是太氣人了。

  我們應該愛護小鳥,因為它也是我們的好朋友,也是生命。我為小鳥感到可憐!

關于鳥的作文9

  我在作文中寫過許多次金絲鳥,她和我生活了多少個日日夜夜。我早晚都能聽到婉轉(zhuǎn)的歌聲,她給我?guī)砹撕芏嗫鞓。但是從今年二月三日中午那只黑里透金的美麗小鳥站在窗臺上發(fā)出了期盼的目光以后,她就飛向天空。那只活潑可愛的金絲鳥永遠飛走了。

  從那以后當每天清晨,旭日東升時,我就自然而然地來到陽臺上,看見空蕩蕩的鳥籠,我腦海里忽然一下子反應過來。我望著湛藍的天空。啊,那熟悉的聲音再次從我耳邊響起!啊,我看見她了,她在枝頭上繼續(xù)翻跟頭,那清脆的歌聲響徹云霄,永遠顯示她那雜技的本領。每當夕陽西下,我向那紅紅的天際遠眺。啊,我看見了,她在與這個大自然作生存搏斗,她在完成一生中第二個任務——“獨立生存!”

  今天下了一場暴雨。我不知道她此時是饑餓寒冷還是溫飽快樂?這一切都是一個未知數(shù)。有誰能幫我求出那正確的`答案?

  我的金絲鳥,熟悉的朋友,我希望你永遠快樂!

關于鳥的作文10

  孔雀多好看的一個動物啊,很多人都鐘愛于它,我也不例外。

  孔雀那小巧的頭上像插了幾朵美麗高傲的翡翠花一樣,最美不勝收的時候,便是它開屏了。開屏時,展開的彩屏就像一把巨大的羽毛扇,一個個黑環(huán)、黑、綠、黃相間,像是無數(shù)只睜得圓溜溜的`大眼睛。只見一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響,那漂亮高傲的尾巴就像是美貌如花的仙女手中的彩色的扇子,慢慢散開,又像透亮的珍珠灑在它的身上,非常美麗。孔雀飛起來的時候,那就更不用說了,就如同一朵奇里的綠色彩云,從山頂上緩緩飄過……

關于鳥的作文11

  我最喜歡的動物是鸚鵡。

  有一次,姑媽帶我去花鳥市場欣賞各種花草,觀察各種動物。忽然,我聽后面有人跟我說話,我往身后一看,哦,原來是一只鸚鵡,正向我們打招呼。它的羽毛呈黃、藍、綠三種顏色,油亮亮的,像是穿了一件絲絨小襖;脖子上有一圈雪白的絨毛,就像圍上了一條圍巾;圓圓的腦袋上嵌著一撮緋紅的羽毛;一雙小眼睛閃閃發(fā)亮,還不時骨碌碌地轉(zhuǎn)動著,顯得聰明伶俐!姑媽告訴我:鸚鵡最可愛之處在于會跟人學舌。我懷著一顆好奇心,湊進籠子,大聲地說:“你早。”只見它盛氣凌人地拍拍翅膀,抖動了一下身上的羽毛,然后張開那張尖尖的.小嘴,很清脆地回答道:“你早。”我高興地跳了起來,情不自禁地喊起來:“鸚鵡真的會說話耶!”

  當我依依不舍地離開鸚鵡時,我想:要是我也有一只會說話的鸚鵡,那該多好啊!每當我一個人在家時,它能陪我說說話,我就不再感到孤獨寂寞了。

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