(優(yōu)秀)比的作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的比的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
比的作文 篇1
我喜歡小飛機和皮卡丘,但我最喜歡芭比娃娃。
芭比娃娃有閃閃發(fā)光的頭發(fā),一雙像“三”的耳朵和一雙明亮的大眼睛。她還有一個尖鼻子,嘴巴彎曲,總是面帶微笑。她脖子很細,尤其苗條。她穿著一條粉紅色的小裙子,她的手一直拉著裙子,好像在說,“我的裙子好看嗎?”她還穿著一雙黃色的'鞋子。她摸上去很光滑,但很硬。當我在思考這個話題時,她看著我,好像在對我說,“師父,你在想什么?”我經(jīng)常和她一起玩過家家。
哦,天啊!這是我最喜歡的玩具。
比的作文 篇2
今天下午,東城小學舉行了別開生面的拔河比賽。先是一年級拔河。一年級拔完后,輪到我們二年級拔河。
時間快到了,我們趕緊來到了操場,操場上已經(jīng)有很多人了。比賽有兩場。第一輪我們跟二(6)班比!班健辈门幸淮悼谏,比賽就開始了。只見參賽者們手緊緊地握著繩子,身子往后仰,腳緊緊地踩著地面,像長了根一樣,一副很吃力的樣子。我們是拉拉隊,在一旁高喊:“加油,二(1)班!加油,二(1)班!”最后,我們班贏了,大家興高采烈,大聲地喊:“耶!”第二輪比賽前,參賽者們摩拳擦掌,在為第二輪的`比賽取得勝利做準備。第二輪的比賽開始了,這會兒是跟二(4)班比。參賽者們更加努力了,他們的心里好像在想:我們要努力取得冠軍!我們也喊得更起勁了,聲音也喊啞了。但是,最終還是輸給了二(4)班。我們面紅耳赤、垂頭喪氣地回到了教室。
回到教室,埋怨聲此起彼伏。我想:沒有什么好埋怨的。不為失敗找理由,要為成功找方法。
經(jīng)過這次比賽,我明白了一個道理:人心齊,泰山移。團結(jié)就是力量!
比的作文 篇3
星期六,我和伙伴們在家門口的空地上進行一場踢毽子的比賽,我們分別分成兩隊,比誰踢得多就獲勝。
我隊圓圓先踢,只見她右手的食指和中指夾著毽子,然后向上一拋,漂亮的毽子飛到空中,一會兒就又落了下來,圓圓以迅雷不及掩耳之勢曲腿,穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。毽子那條粗大的辮子左右擺動,好像一位小姑娘,正歡快地舞蹈。忽然吹來一陣風,險情出現(xiàn)了。毽子被風吹到了墻壁上,我們都為她捏了一把汗,就在那千鈞一發(fā)的一剎那,圓圓面不改色地向前邁了一大步,機靈地把毽子救了回來,毽子又像一個聽話的孩子,乖乖地回到了她的腳上。
接著,對方表姐上陣了。只見表姐掂了掂毽子,向上一扔,毽子像小鳥一樣飛上去,又穩(wěn)穩(wěn)地落在了表姐的腳上。一個、兩個……她越踢越多,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著上下翻飛的毽子,毽子忽左忽右,忽上忽下,在表姐的`身前身后蹦來蹦去,不停地上下飛舞,就像一朵盛開的菊花,又如同蝴蝶在空中翩翩起舞。表姐像只輕盈的燕子,時而轉(zhuǎn)向這邊,時而轉(zhuǎn)向那邊,身體緊緊地跟著毽子,眼睛始終跟著毽子靈活地轉(zhuǎn)動著。表姐的毽子幾次差點沒接住,淡定的她都能將它“轉(zhuǎn)危為安”,兩次把毽子救了起來。當表姐踢到三十個以后,高興地笑了?烧斔靡鈺r,毽子被踢到了水池邊,表姐想去救,可惜為時已晚。
終于,輪到我了,我拿起毽子向上一扔,毽子像一位跳水運動員一樣在空中翻了個跟斗,又像降落傘一樣輕輕落下來,我仿佛覺得自己好像是個魔術師,毽子就像被磁鐵吸住了,乖乖地跟著我的腳,上上下下,前
前后后,左左右右地與腳伴舞。那毽子一踢起來上下飛舞就像一朵花瓣纖細的秋菊在飛舞,又好像一只長著長尾巴的小松鼠在跳躍。踢到精彩時,它簡直像流星,我好像聽到了它的心跳,它與我配合默契。正當我數(shù)到二十時,自以為已經(jīng)踢了挺多,便得意洋洋,突然腳一滑,身子一晃,踢了個空。
這樣輪回戰(zhàn),氣喘吁吁,大汗淋漓,玩得非常盡興,輸贏已不重要了……
毽子,簡直是個小生靈!它快樂我們的心,豐富我們的課余生活,不僅能加強手腳的協(xié)調(diào)能力,還能強身健體,真是一舉三得!
比的作文 篇4
今天,我們迎來了盼望已久的跳繩比賽。13班的同學精神抖擻地上場了,他們個個生龍活虎,躍躍欲試。他們拿好繩子擺好姿勢,一切準備妥當。輪到我們班來幫他們數(shù)數(shù):只聽裁判員一聲令下,只看到他們雙腳騰空,都看不到甩動繩子所留下的美麗孤線,他們就快速甩動繩子,飛快地跳著。我認真地數(shù)著數(shù),心想:他們跳繩的`水平真高!只聽“啪,啪”的聲音,他們輕而易舉地就跳了過去。輪到我們班跳了,同學們個個精神飽滿。輪到我上場了,我信心十足,我先拿起繩子試跳了幾下,覺得繩子有些長,就用手把繩子繞了幾圈,我的心情格外激動,像一只小兔子,一蹦一跳的。只聽裁判員一聲令下,我很快地跳了起來,這麻繩太難跳了,我跳到了五下,就被繩子絆住了,可真沒普通繩好跳。但是時間不等人啊,我又調(diào)整好心態(tài),以迅雷不及掩耳之勢又跳了起來,過了一會兒我氣喘吁吁,上氣不接下氣,心跳加快,但我還是咬著牙堅持往下跳。一分鐘對于有些人來說是短暫的,而在我的眼里它是那樣得長。哨響了,我聽報數(shù)的人說:“72個”我覺得很不滿意,在心里暗暗地告訴自己:平時一定要多練習;氐浇淌椅业男那榫镁貌荒芷届o下來。
這次比賽可真激烈呀!
比的作文 篇5
盼星星,盼月亮,終于盼來了隊列廣播操比賽。星期四下午,我們穿著統(tǒng)一的校服和小白鞋,來到北操場舉行隊列廣播操比賽。
我們班是最后一個出場的,同學們都很高興,因為這樣我們就可以觀察別人的不足之處,我們班就知道怎么做,不會被扣分。終于輪到我們班出場了,我的心情緊張得像一只被捕的兔子。我望了望周圍的同學,他們一個個神情自若、莊嚴威武的樣子我就強壓住激動的心情,逐漸平靜下來。比賽開始了,我們隊伍整齊的來到操場正中間,軍體響亮地喊著令,
我們都隨著口令齊刷刷地稍息、立正、轉(zhuǎn)身——齊步走結(jié)束的時候,我懸在嗓子里的心慢慢放了下來。同學們一個個抬頭挺胸,口號響量,像一只只小老虎一樣,雄赳赳,氣昂昂的?稍谶@時,軍體喊“立定”我們班一個男同學喊了一聲“一”這個男同學馬上認識到自己錯了,就馬上立定站好。軍體又喊“齊步走”不知道是同學們太緊張,還是聽錯了,齊步走走的太快了,像跑步走一樣。我懸在嗓子里的.心慢慢放了下來。當軍體喊“跑步——”我的心“蹭”的一下蹦上來了,生怕做錯了,給班級抹黑。““跑步走!”隨著一聲干脆的口令聲,我集中精力隨著節(jié)奏跑動起來,我比誰做的都認真,終于完成了所有動作。
開始做操了,我們班有一個同學的頭花掉了,但她為了不給班級扣分,就繼續(xù)認真的做操,我心急如焚,我看見其他人都在認真做,我也馬上回過神來認真做,真所謂“臺上一分鐘,臺下十年功。”我看見有同學第三節(jié)的時候把胳膊抬反了,他看著別人,立刻意識到自己錯了,就馬上改過來。為了這次比賽取得好成績,我們平時可沒少訓練。我們每個同學都堅持下來了,一分汗水一分收獲,我們終于把每一個動作都練得“滾瓜爛熟”。
比賽終于結(jié)束了,往回走的時候,我恨不得能飛出去看看評委給我們班打了多少分。雖然我前面的那位同學因為緊張有點失誤,但我覺得我們整體表現(xiàn)很不錯。最后,廣播上宣布比賽成績,我豎起耳朵仔細聽,第一名和第二名都沒我們班,當我聽到第三名是5。1班我非常高興。
比的作文 篇6
有人說:“比,就是攀比,是現(xiàn)代社會的不良風氣,要扼殺,要杜絕。”難道“比”真的只是一種不良風氣,會讓人誤入歧途嗎?
前幾天,學校初三一?荚,由于我們的教室要用來做考場,我們被分配到了陶藝教室學習兩天。
陶藝教室的環(huán)境真是令人心曠神怡,白色墻壁上的凹槽放著學生們做的陶藝作品,墻上掛著一幅幅書法作品,張弛有力。頭頂上并不是同普通教室一樣的白熾燈,而是一盞盞小橘燈。哦,對了,這兒還有一個空調(diào),整個教室都充滿了詩情畫意,任憑誰來此地,都會產(chǎn)生不羨名利羨山水的情懷,但美中不足的是這里沒有黑板,而且桌子是那種很長很長的,差不多可以坐十幾個人。
因為老師前一天說了“近水樓臺先得月”,我就想跟學霸坐在一起,所以那天早上我老早就在門口候著了。但是別人居然比我來得還早,我趕緊找個位置坐了下來,然后開始找“桌友”了。
來了,來了!
“小雅,你坐這吧!咱倆坐一起,好嗎?”我趕忙上前對小雅說。
小雅笑了笑,朝我這邊走過來,放下了書包。
太棒了!成功“捕獲”一位學霸。在我的盛情邀請下,我又找來一位學霸同桌。我們這一桌已經(jīng)坐滿了,兩大學霸傍身,作業(yè)有人教了。
周五那天,由于外面下雨,老師監(jiān)考,教室里面又沒有黑板不方便講課,下午半天全給我們自習。我準備按照原計劃,看看小說,講講話,睡睡覺,半天很快就會過去。當我剛把小說從書包里翻出來,旁邊兩位學霸的數(shù)學作業(yè)已經(jīng)寫了好多。
不行,比我厲害的人還在努力,我還有什么理由不努力!我立馬放下小說,把作業(yè)拿出來,奮筆疾書,身邊的同學見此狀,也都默默地把作業(yè)拿出來寫。
數(shù)學試卷剛要寫完,我正得意著自己的答題速度,沒想到眼睛一瞟,兩大學霸已經(jīng)開始寫第三張了,不行,我得加快速度。身邊的同學見我速度加快了,他們也不懈怠,生怕落后。
我們一個趕著一個,一張試卷接著一張試卷地做。這時,我們才真正體會到做題的樂趣,才真正嘗到奮斗的滋味。
眼前寫完的.試卷不斷地在疊加,手中的筆發(fā)狠似的加快,我們看向彼此的眼神也越來越堅定,誰都不甘落后。其他小組的組員看我們就像打了雞血一樣,那么拼命,嘖嘖稱贊。對此,我們只是會心一笑。
當我把最后一張試卷寫完時,我驚訝地發(fā)現(xiàn),原本是一個周末的作業(yè)量,竟然用兩個多小時就搞定了。這對于我來說,可是前所未有的。
“比”難道真的只是讓人誤入歧途的不良風氣嗎?相信答案你們已經(jīng)看到了!氨取笨梢源呷藠^進,“比”可以激發(fā)人的潛能,“比”還可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足。由此看來,“比”又何嘗不是我們成長過程中的良師益友呢?
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