誤會的作文(通用13篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的誤會的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

誤會的作文1

　　無巧不成書，許多事就是那么巧，陰錯陽差產生了誤會。于是，誤會帶來的后果就是在現實中上演“悲喜劇”。，針鋒相對的唇槍舌戰，挑釁的表情，瞬間就會爆發。誤會像堅硬的冰塊春天來了，會融化。只不過需要的是時間。

　　“你撞了人還不道歉，你這個人真是太壞了！”一位與我素不相識的女生說。

　　在一個寧靜的下午，我為了還書剛跑出了教室，看到了一個女生躺倒在樓梯上，一道白色的身影閃過，只見那女生用手捂著肩痛苦地呻吟。要不要扶她一把呢？可萬一她誤會了，以為是我撞的，那我該怎么辦呢？我遲疑了，停住了剛伸去的雙手。

　　不行，我還是應該扶她一把，不管了，就算她誤會了，我也要去扶她一把，否則我的良心是會過意不去的。一想到這兒，我跑了過去，蹲下，伸出了雙手把她從地上拉了起來。她杏眼圓睜，眉毛擠在了一起，拿著手指指著我的鼻子：“是不是你撞的？趕快道歉！”

　　我瞪大了雙眼，張開了嘴：“不是我撞了你！我只是剛好路過這兒，看到你摔倒在地，所以才過來扶你的'！”她的臉瞬間變得如辣椒一樣紅，雙手插著腰，伸長了脖子：“這么說我還誤會你了？你這個人也太不誠實了！撞了人還不道歉，你這個人真是太壞了！”

　　此時，我十分無奈：這年頭做個好事都會被人誤會啊！我真是跳進黃河也洗不清了！

　　正在我焦頭爛額之際，之前撞倒那女生的白衣男生走了過來，他低下了頭，十分抱歉地說：“對不起，他不是撞倒你的人，我才是……”女孩望了望我，又望了望白衣男孩，臉一下子紅了。女孩先前的憤怒一下子如煙般消散了，她仿佛如泄氣的皮球一樣低下了頭：“對不起啊，是我誤會你了，真是很抱歉啊！”

　　在人的生命旅途中，總少不了誤會，產生誤會的原因是因為人與人之間缺少信任與溝通，所以讓我們多給他人一份信任，少一份戒備。

　　誤會像堅硬的冰塊，春天來了，會融化，只不過需要的是時間與理解。

誤會的作文2

　　人遇到了困難，也許會“知難而退”，也許有人會一點一點，細心地解決掉它。

　　周四和十班的兩位同學說好了，周五晚上七八點上網，討論一下周五教師節的事。

　　可是等媽媽接到我后，卻告訴我，石伯伯、張伯伯要請客，因為哥哥后天就要去愛爾蘭讀研了。這次飯局我是想推，可推不掉，哥哥也馬上就要去讀研了，所以是必定不能不去的。

　　但想到和同學的約定，我慌了。他們會怎么想我？騙子？不守信用的人？也許......還會拒絕和我的來往！我可不想失去一個姐們兒一個哥們兒！于是，我回家取了手機，打黃綺雯的電話，沒人接；打師帥杰的，關機。我的天啊，怎么關鍵時刻都掉鏈子呢？

　　這時，媽媽已經叫我吃飯了。我一邊應著下樓，一邊著急的撥打電話。我就像一只熱鍋上的螞蟻，著急卻又無計可施。

　　滴答、滴答......時間一分一秒的過去，飯菜雖然很可口可我也沒心情。當手表的指針指向九點整的時候，我的心徹底涼了。

　　“騙子、騙子、騙子、騙子......”師帥杰朝我吼，“不是，你聽我說......”“還說什么啊，不講信用的人？”黃綺雯厭惡地說。“真的.不是......”我絕望地說。

　　“呼———！”突然，我從夢中驚醒。原來，只是夢。第二天，我把這事告訴了媽媽，媽媽想了想，對我說：“也許你的會變成現實，也許不會。這就要看你的解決方式了。你如果及時地向他解釋，他們說不定會原諒你；但如果你并不解釋，該干什么就干什么，你認為他們能信任你，能理解你，也許效果就不那么好了。當然，信任是應該有的。

　　聽了媽媽的一席話，我突然明白了。我跑過去打給了黃綺雯，向她解釋了一下，只聽見她一串清脆的笑聲和一句“沒關系啊，我會給師帥杰說的。”我的心里流過一股暖流。

　　也許，“困難”有時并不“難”，只要不去想它有多難，多大，用一個合適的解決方式，便能很快地“干”掉它。

誤會的作文3

　　那那小石子和蚌之間，有一場誤會。

　　小石子滾動在河底，熱愛自己的自由。可蚌誤會了他，以為他伶仃寂寞，便將他納入自己的懷中。年復一年，小石子在蚌的層層包裹中透不過氣，他痛恨蚌，痛恨蚌誤會了他，讓他孤苦地受了這些年的壓抑，失了這些年的自由。他總想，若沒這誤會多好，他還是那無拘無束的小石子。

　　而當人們打開蚌殼驚嘆時，小石子才明白，這場美麗的誤會讓她脫胎換骨，壓抑束縛換來的是他成為珍珠的新生。

　　那套陶土和那火之間，有一場誤會。

　　陶土被人浸濕，被塑造，他喜歡泥水的濕潮。可火誤會了他，以為他畏濕畏冷，便熱誠地去溫暖他。陶土因為灼熱而呻吟哭喊，他痛恨火誤會了他，讓他肌膚干裂，骨骼脆弱。他總想，若沒這火多好，他還是細膩濕潤的陶土。

　　當人們打開煉爐驚嘆時，陶土才明白，這場美麗的誤會改變了他的靈魂，讓他有了瓷的冰肌玉骨，瓷的雋永長存。

　　那種子和那大地之間，有一場誤會。

　　種子被種皮包裹，他想看看外面的世界。可大地誤會了他，以為他渴望地底的黑暗帶來的安全感，便大力壓在他頭頂。種子因為重壓而渾身疼痛，他痛恨大地誤會了他，讓他把全身力氣沒日沒夜地集中著，才抵得過這場重壓。他總想，若沒這誤會多好，他還是輕輕松松的種子。

　　當人們為新生的堅韌綠芽驚嘆時，種子才明白，這場美麗的誤會讓他永遠站直了脊梁，再不害怕風吹雨打。

　　那人和那命運之間，有一場誤會。

　　人走在平坦的人生之路上，無波無折，心情舒暢。可命運誤會他嫌棄坦途的無聊，便讓道路驟生坎坷，讓人摸爬滾打。人痛恨命運誤會他，讓他跌宕起伏，攀峰下谷。他總想，若沒這誤會多好，他的`人生旅途一帆風順，一切唾手可得。

　　而當人們終于走到終點，回首走過的道路，才發現自己比期望的多走了那么多，收獲的比期望的多了那么多。他的世界變得那么寬廣，他的目光可以看得那么遠，那么高！

　　不要因為被誤會而埋怨，不要痛恨那些美麗的誤會。很多時候，美麗的誤會能打開一扇全新的門，門后是更大的世界，是奮斗不息、永無止境的人生！

誤會的作文4

　　小兔和小熊是好朋友，每天都在一起玩，小兔叫夢夢，小熊叫達達。

　　有一天，小熊買了枝新鋼筆，上面刻著小鹿、小熊、小兔等動物，可愛極了！特別是小熊和小兔，他們手拉著手，唱著歌，別提多快活了！達達把新買的鋼筆給夢夢看，夢夢看了非常驚訝，因為她從來沒有見過這么漂亮的鋼筆！于是，她問達達：“達達，你的鋼筆從哪買的？好漂亮呀！”達達說：我也不知道，這鋼筆是媽媽給我買的！”達達可喜歡新買的鋼筆了，對新鋼筆愛不釋手，夢夢看著達達的新鋼筆，羨慕的眼珠子都快掉出來了，有時還不由自主地去摸一摸。

這天，達達早早地來到了學校，準備寫作業，他打開文具盒，吃驚的發現他心愛的鋼筆不見了。小熊達達急忙翻遍了整個書包，就連他丟掉的尺子都翻出來了可就是沒看到鋼筆的身影。正當達達急得想熱鍋上的螞蟻團團轉時，夢夢一蹦一跳來到了教室。還邊走邊喊：“達達，快看我的新鋼筆！”達達猛一抬頭，發現夢夢手中正拿著他苦苦尋找的心愛的鋼筆！達達急忙說：“我的鋼筆怎么會在你那兒？”夢夢說：“什么呀！這是我的鋼筆！是我特意讓我媽媽給我買的！”達達沒好氣的說：“我的鋼筆剛丟，你就買了和我一模一樣的鋼筆。怎么會有這么巧的事？肯定是你偷了我的鋼筆！你不是一直都很喜歡我的鋼筆嗎？你這個小偷！快把鋼筆還我！”說完，不由分說從夢夢手中搶走了鋼筆。夢夢流下來委屈的眼淚。嘴里喃喃地說：“我沒有偷你的.鋼筆，這支鋼筆是我的是我媽媽給我買的，我不是小偷......”達達才不管她呢，自顧自地寫起了作業。放學了，達達一回到家，媽媽就說：“你這孩子，怎么這么粗心，鋼筆都落在家里了。”達達看著媽媽手中的鋼筆，一下子呆住了。我錯怪了夢夢，還罵她是“小偷”，夢夢該有多傷心呀！

　　達達拿起媽媽手中的鋼筆，向夢夢家跑去......達達和夢夢又和以前一樣，還是形影不離的好朋友。

誤會的作文5

　　我比較樂觀，但那一次，我心中的晴雨表卻不容分說地指向了“陰”，心中籠罩著一層層暗暗的烏云，好心情被丟棄到十萬八千里之外。這一切，都是一場誤會造成的，但慶幸的是，烏云并沒有遮住太陽。

　　小學的一次放學，快要下雨了，老師很著急，急忙組織我們放學。但放學途中，或許因為是我們真的太亂了吧，或許也可能是老師太生氣了吧，竟不由分說地把我從隊伍中拉出來，讓我獨自站在隊伍外，迎接眾人目光的洗禮，而原因，是我說話了。

　　短暫的驚嚇后，我開始思量老師的判斷：我說話了嗎？不，我沒有！只是小A在和我說話，我只是在聽。雖然我也想和她說，但并沒有說出去啊！就算退一萬步，那也應該是我們兩個一起罰站啊！憑什么只有我？況且大家都在講話……老師在誤會我，我又沒有錯！我還沒有和老師評理前，就提前感受到了尷尬的苦澀，整個年級都在我眼前穿過，一個班又一個班，人好像走不完了似的……我把頭埋在胸前，手腳都不知道該怎么放才好，耷拉著腦袋，緊咬著嘴唇，怕淚珠就在我不經意間悄然墜下。

　　一個班又一個班的學生走過，火辣辣的目光燒灼得我無地自容。我目光緊盯著衣角，默默接受著大家對我的指手畫腳、評頭論足和竊竊私語。

　　老師讓我走了，我在大家的目光中一步步向前挪動。在大家的目光中，感覺靈魂已被蒸發。接著下雨了，雨水打在我衣襟上、手上和已被淚水打濕的臉上……

　　不久，我波動的情緒漸漸平穩，又開始想這件事兒了。從公正的角度，我覺得自己確實也不對。老師的`諄諄教誨我丟在腦后，聽同學講話，并不時地發出兩句評論，況且自己還是班干部啊！身為班干部，不替老師分憂也就罷了，自己還帶頭說話，著實有愧于班干部這個光榮稱號啊！想到這些，我漸漸明白了，別人誤會你，一定是你不夠完美。從自身找原因，把事情做完美，便不會產生誤會了。

　　天氣像我的心情，立即變好了。從這次風雨中，我也學習了很多，長大了很多，不禁喃喃自語道：“老師，謝謝你的誤會。不，不是誤會，而是這次讓我成長的機會……”

誤會的作文6

　　曉芳上個星期買了一件很精美的裝飾品——熊形鑰匙環。她把這個鑰匙環掛在書包上，整天愛不釋手。

　　就在三天前，曉芳的鑰匙環突然不翼而飛了。她把家里翻了個底朝天也沒找到鑰匙環。昨天放學時，她突然看見她的好朋友小苗書包上也掛著一個熊形鑰匙環，和她上次丟的那個一模一樣。曉芳心里滿是疑問：難道說她也買了和我一模一樣的'鑰匙環嗎？還是她就是偷我東西的小偷呢？

　　曉芳想：小苗最喜歡的動物就是熊了，一定是她看中了我的鑰匙環，趁我不注意，偷走了鑰匙環。曉芳氣得怒發沖冠，心情由晴轉陰，怒氣沖沖地來到小苗面前大吼道：“小苗，你這個小偷，你竟然偷走我的鑰匙環！”小苗放下手中的筆，看著曉芳，問：“真是莫名其妙，我什么時候偷過你的東西呀？”曉芳全身發抖，說：“少跟我豬鼻子里插蔥——裝象了，你還敢狡辯。”

　　小苗急得都快哭了。曉芳也有些心慌了：“如果不是她偷的，那我豈不是錯怪人了嗎？”可轉念一想“不對，她一定是在演苦肉計給我看，我不能夠對她心軟。”曉芳又用更嚴厲的口氣質問小苗。小苗一激動，竟然哭了起來。立婷聽到后，急忙告訴曉芳，那個鑰匙環是她陪小苗去買的。可是曉芳不領情，她說：“等我找到證據，你們就無話可說了。”

　　又過了一天，小苗變戲法似的變出一個鑰匙環，說：“這是我在你的書桌抽屜里找到的。”曉芳頓時恍然大悟：小苗竟不是小偷，我錯怪她了。曉芳害羞地對小苗說：“對不起，那天錯怪你了，我……對不起你！”說完，曉芳羞愧得真想變成小螞蟻灰溜溜地逃走。小苗也不好意思地笑了：“沒關系，這完全是張飛古城罵關羽——誤會呀！”

　　從此以后，她們又變成了好朋友。她們一起學習，一起玩耍，一起上學。曉芳經過這次事件，再也不隨便誤會別人了。

誤會的作文7

　　日子一天一天的過著，即使記得很牢的記憶，也會被時光消磨掉。當然，再不好的記憶，也一定會記住這件事，因為這件事讓我深深的傷害了一個幼小的心靈，也許，這件事會成為我一生的噩夢吧。

　　回想起來仍是記憶猶新。那個炎熱的夏天，我正和一群朋友走在去袁山公園的路上，記不清是那個人說的：熱死了，走，去買冰棍吧。緊接著，我們就飛奔向旁邊的小賣部，一人拿了一根就開始舔了起來。我說了一聲“今天我請客”，一伙人歡呼起來。正當我要付錢時，一掏口袋“耶？我的5元錢呢？”我又使勁地掏了掏，還是沒搜到。“誰拿了我5元錢？”見別人一臉疑惑，我只好作罷。忽然間，我瞥見了一個正在買零食的小孩子，手上拿著一張5元的票子，又定睛一看，就是那個跟在我們后面的小孩。于是就跟朋友們說了。等那個小孩買東西時，我上前一步對那個小男孩說“小弟弟，這五塊錢是你撿的'吧？撿到錢不還給失主是不對的行為哦。”那個小男孩一臉的疑惑的說道“大哥哥，我沒有撿你的錢，這是我自己的。”我強忍住憤怒說“那你為什么去的時候總跟到我們！”“我沒有！”那個小孩子顯然也憤怒了。我們的爭吵引起了旁人的注意，有一個大人說“既然你說錢是你的，那你知道錢是幾幾年的嗎？”我稍加思考，便說了出來。那人一看，果然是，于是大家都去指責那個小孩子，那個小孩子的淚在眼眶里打轉，于是丟下5元錢就跑了。我拿了錢，付給了老板，就心滿意足的和同學們走了。

　　在晚上，我正準備洗澡時，下意識地摸了摸口袋，沒想到，那五塊“遺失”了的錢，有莫名其妙的在我口袋里找了出來。

　　我知道是我錯了，心里悔恨不已，我想向他道歉，可已經沒機會了。

　　這一場誤會雖然過去了很久，我仍記憶猶新，它以刻骨銘心的方式告訴了我一個道理。

誤會的作文8

　　唉！現在的學生個個都是“大忙人”，整天忙著寫作業，上課外興趣班。今天，我好不容易抽出一下午的時問，約了幾個同學，到我家來玩。

　　啊！我們終于盼到了下午，在我家“瘋狂”了很久。時間像小河一樣流淌，不一會兒，就到了五點，同學們拿著空蕩蕩的書包，蹦蹦跳跳地回家了。晚上，我久久回憶著下午聚會時的情景，甜甜地進入了夢鄉。

　　“鈴。”一陣急促的電話鈴聲把我吵醒。我拿起話筒，迷迷栩糊聽見對方說：“喂！請問龔奕同學在嗎？”“我就是。”“我是某某某的媽媽，某某某的鉻筆盒丟了，是不是忘在你家了？”“沒有啊。”“就是去你家后丟的。他經常去你家，每次去都丟東西。”“那我找找。”我放下電話筒，急忙下了床。我在屋子里東瞧瞧，西看看，這里摸摸，那里找找，可還是沒有呀！我趕緊上床，拿起話簡，對阿姨說：“阿姨，沒有啊！”“肯定是去你家丟的，好孩子要誠實，如果你拿了就還給她，我不會跟你家長說，也不會抽評你。”“我確實沒看見，沒有。”“算了，算了，不就是個鉛筆盒嗎！”“砰”一聲，掛了電話。我呆呆地坐在床上，回怨著剛才的'對話內容，心里有說不出的委屈，好半天，才氣呼呼地下了床。

　　第二天，“鈴。”下課了，我依舊像往常一樣，去找某某某玩。她看見是我，譽了我一眼，站起來對我說：“拿了別人的東西還不承認，不要臉。”說完，便走開了。我氣得滿臉通紅，可是，話到嘴邊又說不出口。放學了，我走著走著，看見前面是某某某同學，便追上前去，想與她同行，可她看見是我什么也沒說，氣呼呼地向前走著。我無奈地搖了搖頭。

　　過了兩個星期，某某某和我都把這件不愉快的事漸漸淡忘了。可是，忽然有一天。

　　這是一個星期日，我一邊哼著小調，一邊收拾屋子。忽然，我在書架上的幾本書下面，發現了一個鉻筆盒。我拿起鉛筆盒，回怒起了前個星期那件不愉快的事。我看著鉛筆盒，心想：要不，我打電話把鉛筆盒還給她。如果那樣，不就證明，是我偷了她的鉛筆盒了嗎！可是，如果我不給她，我放在家里，被她發現了，怎么辦呢？我不知如何是好。

　　唉！我到底該怎么辦呢？

誤會的作文9

　　期末統考，本場考數學。

　　我的左前排坐著一位衣著儉樸、長相憨厚的男考生。戴著高度近視眼鏡的女監考老師，衣著雍容大方，態度慈樣，像是個穩重的人。鈴聲一響，我便一目十行，運筆如飛，試題實在容易，做起來暢通無阻，所向披靡。

　　不到20分鐘，我便完成了三分之二，停下筆歇了一口氣，無意中看到左前排那位憨厚老兄正側埋著頭看自己的手心，那上面寫著什么玩意兒？我頗納悶。

　　無暇思索，先答完考卷再說，我懷著興奮的心情往下做，很快就完成了所有的考題，正想檢查，轉念一想——不必了。這么順利的`事，難道還有差錯不成。

　　一看表，哈！才過了45分鐘，不禁有點沾沾自喜，一個勁兒幻想著考滿分的滋味。

　　心飄飄然，正不知怎么把時間打發，忽然想到了那位憨厚老兄。抬頭正眼一看，啊！真巧，只見他又在看自己的手心兒啦！而且還意味深長地點了點頭，眼睛瞪得鼓鼓的，像是要把手心看穿，瞧他這副老實巴交的德性，又不像是個作弊的料，可為啥……

　　我又望了望講臺上的監考老師。她正對著靠墻的那一組考生，可實則醉翁之意不在酒，在乎憨哥也。顯然她也發現了憨哥的可疑。

　　我對憨哥產生了興趣，只見他做會兒題，又看會兒手心，而后又莫名其妙地額首微思，真是神秘之極。難道他的手上寫了數學答案不成？就是寫了，也不至于達到百看不厭的程度啊！

　　這時，我發現監考老師已邁步向這邊踱過來，而憨哥卻還蒙在鼓里—繼續著他的“事”。近了，近了……我不禁替他捏了一把汗，恨不得喊一聲憨哥，但是，遲了……

　　隱約聽到監考老師嚴厲地說：“把你的手伸出來。”

　　茫然、猶豫、臉紅，他終于伸出了手。我睜大眼睛偷看到了—目瞪口呆，監考老師也感到意外和震驚。你猜是什么？憨哥手板心上赫然寫著的竟是“細心針兩個字。

　　監考老師走開了，憨哥伏案繼續考試。啊！我頓有所悟，立刻攤開考卷，字斟句酌地檢查起來，還真檢查出三五個漏洞來，整整10分呢！

　　謝謝你，憨哥。

誤會的作文10

　　誤會過后，總讓我們在思想的碰撞中釋放了激情，升華了思想！

　　是誤會，讓我領悟了陶淵明的悠然灑脫。

　　在我的意識里，似乎大人們都說“讀書就是為了當官”，因此，長久以來我對陶淵明有著深深的誤會。本可以為官，為何卻退居田園？本可以造福一方百姓，為何卻選擇獨善其身？

　　“采菊東籬下，悠然見南山”，我終于讀懂了陶淵明的掛印是因為“不為五斗米折腰”的高潔。

　　“衣沾不足惜，但使愿無違”使我明白了陶淵明有著執著的追求，他淡泊名利不慕富貴，他要遠離污濁的官場，過自己高潔的生活。

　　遠離了世俗的紛擾，紅塵的喧囂，小人的詭譎，獨自守候這平靜的樂土，這心靈的家園、快樂的寄托，追求“復得返自然”之境，這才是你的理想！

　　是誤會，讓我感受到李白的浪漫人生。

　　我原以為，李白堪稱大唐第一的幸運兒。

　　那一天，你引吭高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”走出長安城門。縱有當初玄宗親迎的尊榮，貴妃捧硯，力士脫靴的瀟灑，更有不盡的榮華富貴的誘惑，可你為何毅然決然的離開繁華，甘過浪跡江湖的生活？

　　“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，你的離開是因為你對丑惡勢力的唾棄。

　　“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”，你的'離開是有你的百般無奈。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，你的離開是為了你偉岸的理想、執著的人生！

　　我原來真的是誤會你了，你才華橫溢，哪里不是你的安身之所？你豪放不羈，海闊天空任你游，又何必滯留朝中？茫茫人世，你要去尋找真的人生樂趣！

　　誤會，讓我驚嘆于杜甫的大度博愛。

　　我曾以為，杜甫不會憐憫貧窮。而當自己布衾似鐵，長夜沾濕；床頭屋漏，雨腳如麻之際，卻依然心系天下蒼生。

　　原來是我誤會你了。

　　“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”你心系天下蒼生，卻并沒有想到你自己。

　　“朱門酒肉臭，路有凍死骨”是你對豪門的鞭撻，對人民疾苦的同情！

　　誤會，讓我在坎坷中目睹了紅樓一夢的離合；

　　誤會，讓我在思維的交錯中領略了保爾的堅韌；

　　誤會，讓我更深一層次地讀懂了陶淵明的悠然、李太白的豪放、杜甫的博愛。

　　是一次次的誤會充實著你我的心靈世界，升華著我們的人生！

誤會的作文11

　　不是我干的嘛！就不是我干的！都說了不是我！書房里傳出一陣又一陣的哀嚎聲。

　　你還說不是你！我瞪著在地板上喊冤的弟弟家里就你一個人，我不過就下樓拿了杯飲料手機就掉進水里，有沒有搞錯！憤怒的我用獅子吼的聲音向我弟弟發起襲擊。

　　說了不是我！弟弟也由委屈轉化為憤怒。呵我冷笑道，甩甩被水浸透的手機，實在不想理他。看著他在我旁邊也憤怒地瞪著我，真讓我煩心。直接拎起他衣服領子，扔到房外面。

　　要知道，當時房間外可是38℃的高溫，書房里有空調可憤怒的我咬了咬牙，就是沒讓他近來！

　　看著不能再用的手機，癱坐在沙發上思考著修個手機要多少錢，不禁扶額嘆息，仰天長嘯。

　　晚上，吃好晚飯，跟老媽通報一聲出去買奶茶，剛沒走幾步，就聽見背后傳來給弟弟帶一杯的慈母的聲音。

　　我翻了個白眼，喊一聲憑什么便騎上自行車走了。

　　等我回來，我媽稍稍有點生氣地問我：做姐姐的這么小氣的，奶茶錢我會給你的啊！現在，你在喝，弟弟沒有，好嗎？

　　呵我翻了個白眼，扔給老媽那個浸水的手機，說：問問你那個寶貝侄子，這好事是不是他干的！我媽頓時領悟把手機還我說：弟弟也是不小心的嘛！

　　剛說完，就聽客廳傳來，不是我干的！我剛有些減小的火苗又就瞬間燃起，大吼一聲：你信不信我抽死你！

　　只聽傳來一陣噔噔噔的聲音，我弟跑過來，委屈地說道：姐姐，手機我幫你去修但是真不是我把它弄進水里的'嘛！

　　滾！說完，我跨步上樓躲進了書房。

　　過了幾天，弟弟要回自己家了我就對他喊了一句再也不見就沒理他。

　　上樓覺得有點失落，感覺少了點什么，真的冤枉他了？要不用電視劇的方法，情景再現？算了，我擺了擺手，想把他趕掉。

　　下樓喝水，上來時，手機竟然被泰迪叼在嘴里，你給我放開！剛追幾步，就把它摟在懷里，硬搶出手機。你個臭狗，手機都要吃啊！

　　摸著手里那個濕答答的手機，忽然醒悟了，手機會被狗搶，掉進水里也有好多可能干嘛，一直拎著他不放。

　　我親愛的弟弟啊！我冤枉了你啊！明明跟他一點關系都沒有，還要來幫我修手機。

　　我坐在沙發上，回憶著這幾天對他態度實在是對不起啊

　　真的，以后沒搞清楚狀況，切不可亂冤枉人，否則，你會失去最寶貴的東西！

誤會的作文12

　　在生活中，往往會遇到許許多多的誤會。這些誤會就好比磨擦，之后便產生火花，猛地燃燒起來，火光沖天，又在不知不覺中慢慢熄滅、溶化。

　　磨擦

　　一個大雨傾盆的下午，放學的鈴聲敲響了，原本歡快的鈴聲在大雨的潑灑下顯得異常陰沉。幾個沒帶傘的同學望著教室外的瓢潑大雨聲聲叫苦，我暗自慶幸：幸好我出門時帶了雨傘。但我的好朋友卻沒帶傘，他便向我借傘。可我只有一把傘，如果把我的傘借給他，那我就沒傘了。他和我雖然不是順路，但他的.家離學校比較近，來回一趟應該不用太多的時間，就讓我送他去吧。

　　于是我便把他送到了家，他為了表示感謝想留我玩一會兒，被我謝絕了。我又匆匆忙忙地趕回家。

　　一路上，我一直在為我做的好事而沾沾自喜，不經意間瞥了一眼手表，啊呀！都快五點了！我得趕快回家，媽媽一定很著急。于是，我加快了步伐，小跑著前進。

　　終于到家了。打開門，就發現媽媽一臉陰沉地看著我，我的心猛地一跳：這下完蛋了，媽媽一定是因為我回家晚而生氣了。我正想說明原因，媽媽卻搶在我前頭責怪起來，把我剛要吐出來的話堵了回去。

　　生火

　　“你怎么這么晚回來，是不是到哪里去玩了？”“不是的，我只是……”“你知不知道，外面下著那么大的雨，我都急死了！爸爸還在冒著雨四處找你呢！”“媽媽，聽我說……”“還敢狡辯！為了等你，飯菜都涼了！”

　　我一氣之下沖進自己的小房間，狠狠地關上門，把自己反鎖在里面，不讓任何人進來。我一邊不停地扔枕頭，一邊大聲發泄道：“不就是送同學回家嘛，還要挨批評！做好事就有那么難嗎？嗚嗚……”

　　溶化

　　過了一會兒，響起了陣陣敲門聲，聲音柔和而溫暖，媽媽在外面溫柔地說：“對不起，是我錯怪了你，原來是做好事送同學回家啊，快點出來，飯菜都已經給你熱好了。”

　　聽到這句話，我的臉來了個“陰轉晴”，雖然還是滿臉淚痕，但已笑容滿面。我打開門，一下子撲到媽媽的懷里。一家人便開開心心地吃晚飯，這頓晚飯格外的香，勝過以前的任何一頓飯，我也感到了媽媽對我無微不至的關心以及深深的愛。

誤會的作文13

　　每個人都會受到誤會，我也不例外。然而，我曾經看過一場誤會。

　　這學期，老師把我和小鴻分到了一桌。我們成了好朋友。

　　天不遂人愿。一次，他在老師和同學的面前替小玲說了句話，免除了一場誤會。以后，他便成了班里“重色輕友”的典型。沸沸揚揚的閑話在班里傳開了，就連我這個好朋友也不時把“他怎么怎么樣”掛在嘴邊，故意說給他聽。他若無其事地說：“這種事情越涂越黑，倒不如別理那些人。”

　　小玲似乎明白小鴻的想法，也沒理睬這件事。有人開玩笑，他只說：“別胡說！”

　　過了一段時間，又有閑話傳出：他們兩個果然心有靈犀，看來是默認了。

　　天啊！簡直是無稽之談。于是，小玲開始采取措施了。平時和小鴻盡量少說話，免得別人再說閑話。小鴻也變得沉默了許多。所謂“日久生情”，于是他似乎明白了小玲對他的好感，又受同學的勸說“化被動為主動”。

　　一次作文課上，小玲正認真地寫作文，了。突然鋼筆不下水了。沒辦法，只好換筆。真糟糕，一支油筆沒了珠，另一根沒了油。她向周圍同學借，同學們就像商量好了似的，都不借。

　　有人遞過來一個鉛筆盒，我抬頭一看，是小鴻的。小鴻用手指著鉛筆盒，示意小玲用他的筆。小玲不得已接過鉛筆盒。打開以后，發現里面有張字條：“其實，我真的很喜歡你！”

　　小玲先一愣，然后迅速拿了筆，裝作什么也沒發生一樣。

　　放學后，人走得差不多了，小鴻才準備走。這時，小鴻裝做不經意地說：“那張紙條你看見了嗎？”小玲沉默了。她轉身就走了。小鴻呆呆地站在那里。

　　第二天，她茅塞頓開，便高興地來到學校，見小鴻還沒來，她就寫了張字條：“本應該在秋天結出的`果實，不應在夏天就掛在枝頭。放正心態，我們還是好朋友。”

　　后來小玲又收到了張字條，上面說：“我收回我的話，我們還是好朋友！”

　　這場誤會終于結束了！這場誤會是我們同學的封建思想的起因啊！

　　啊，這是一場不應該產生誤會的誤會啊！

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