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比的作文600字實用6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的比的作文600字6篇，歡迎大家分享。
比的作文600字 篇1
星期三下午，我們迎來了一年一度的“迎國慶合唱比賽”，慶祝祖國媽媽六十六歲的生日。賽場內(nèi)五彩繽紛、花團錦簇，等鈴聲一響，同學(xué)們就迫不及待地來到賽場集合，賽場內(nèi)頓時沸騰起來。
比賽終于開始了，首先為大家表演的是302班，歌曲是《大中國》。同學(xué)們都來勁了，因為大家都會唱。不過，令同學(xué)們驚訝的是，302班合唱時竟用到了古代的戰(zhàn)旗和面具，連老師都被吸引了，所以，他們得了高分，同學(xué)們都投去了贊賞的目光。
接下來又是同學(xué)們喜歡的節(jié)目。原來是一位五年級的同學(xué)表演的獨唱《荷塘月色》。同學(xué)們情不自禁地跟著她一起唱起來，有人給她獻花，有人給她送接力棒，還有人竟然爬到了椅子上為她大聲喝彩。同學(xué)們的熱情像大海里的浪濤一浪高過一浪。
不過，令我們最自豪的、最高興的還是我們602班表演的《少年，少年，祖國的.春天》。我們邁著穩(wěn)健的步伐走上舞臺，每人手里還拿著一朵小紅花呢。在一位同學(xué)的指揮下，先由四位同學(xué)朗誦一首小詩，在濃濃的詩情畫意中，兩位同學(xué)開始領(lǐng)唱，繼而全班同學(xué)加入了演唱的行列，輕快、嘹亮的歌聲響徹整個賽場。最后，無數(shù)朵鮮花緩緩地落地，像一塊火紅的地毯。分?jǐn)?shù)出來了，我們得了8.70分，同學(xué)們高興地跳躍著、歡呼著。但是，當(dāng)?shù)奖荣惤Y(jié)束時我們才知道我們班只獲得了二等獎，同學(xué)們都唉聲嘆氣的，想想連三年級都比不過，真羞！可是，葉老師不斷地安慰我們：“你們不用灰心，我們爭取下次取得更好的成績，再說，你們的表現(xiàn)還是很不錯的，全校比我們班成績高的也就三個班，我們已經(jīng)是第四名了，已經(jīng)是全校前五名了，下次爭取進前三！”聽了這些話，同學(xué)們頓時又興奮起來，摩拳擦掌的，好像都在為下次比賽鼓著勁呢！
雖然我們這一次沒有拿到最好的成績，但我們還是很開心，因為我們付出了努力的汗水。
比的作文600字 篇2
今天的天空格外藍，我興沖沖地來到學(xué)校。 “同學(xué)們，第二節(jié)課到多媒體教室進行吹泡泡比賽！”盧老師向我們宣布。啊？我還沒學(xué)會吹泡泡，怎么辦？
我如坐針氈熬了兩個小時，連課都沒聽好。 “丁零零——”第二節(jié)課上課鈴聲在我耳邊炸響，我只好硬著頭皮走進多媒體教室。在老師的指引下，我們開始吹泡泡。我目不轉(zhuǎn)睛地看著桌上的泡泡糖，老師一聲令下，我便以風(fēng)一般的速度完成了兩件事：打開包裝，把泡泡糖塞進嘴里。我使勁咀嚼，用力吹，就是吹不出來，只好請教高人袁陽秀。她告訴我，那層皮不要太薄，要不然會破。我若有所思地點了點頭，反復(fù)嘗試了幾次，終于能夠慢慢吹成了。就在這時，老師讓我們停了下來。
接下來，老師要我們比賽誰吹的泡泡大。我用高手教給我的方法，一個小泡泡被我吹了出來，我高興得手舞足蹈。 “啪”，好不容易吹出來的泡泡破了。我東張西望，發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都吹出大的泡泡了，看來我還是技不如人。
加油，加油！我們的比賽到了白熱化階段——泡泡撞擊戰(zhàn)。我們目不轉(zhuǎn)睛地望著臺上男生龍爭虎斗：楊廣像個醉酒的漢子，到處攻擊，剛剛攻下陶鵬浩，又開始攻擊孟廣，張行也“趁火打劫”。“啪”的一聲，大家的泡泡都破了，給自己的嘴巴蒙了一層“面膜”，我們笑得前俯后仰。接著是女生的才藝展示：張贛湘一個凌空沖刺，把黃玲的`泡泡撞個粉碎；易慧琳和張旺軍盯著對方，兩人同時使出柔術(shù)，呀，兩個泡泡粘在一起，像是久別重逢的老朋友在擁抱。我們看呆了，先是一片寂靜，接著是“啪啪啪”的掌聲。
這次比賽在歡聲笑語中結(jié)束了。我想， “只要功夫深，鐵杵磨成針”，下次我一定要登上表演的舞臺。
比的作文600字 篇3
星期四下午第三節(jié)課時，我們蘇州工業(yè)園區(qū)第二實驗小學(xué)迎來了隆重又激烈的跳長繩。們蜂擁而至來到操場上觀戰(zhàn)助威。盡管運動員練得比較熟練，但為了防患于未然，還得抓緊時間熱熱身。
運動員“上戰(zhàn)場”時，個個信心滿滿，志在必得。眼神里流露出這樣的表情：“冠軍，非我們莫屬！”當(dāng)然，我們班也毫不示弱，個個精神抖擻。
“預(yù)備——開始！”在裁判員的一聲令下，開始了，兩個甩繩的配合的非常有默契，這給跳繩隊的隊員帶來了方便。跳繩的同學(xué)個個全神貫注，只見孔維第一個縱身一跳，領(lǐng)了個好頭。緊接著，王英俊也來了一個“鯉魚穿越”。就這樣，一個緊接著一個，“一個8”就跳好了。看著看著，我們這些拉拉隊員竟不知不覺的'靠近。大概被著身輕如燕的運動健兒那熟練的動作所吸引。這些運動員像一只只小豹子，好像有一股使不玩的勁；又像一條條靈活的蛟龍，穿梭在繩海之中；還像一匹匹奔馳的駿馬，繞著“8”字場地，任意馳騁。動作絲毫不敢減慢……漸漸地，麗萍有點兒喘不過氣來了，只見她較勁嘴唇，憋足這勁兒。“住，就是勝利！”同學(xué)們高喊著。運動員們使出吃奶的勁兒，繼續(xù)跳著。終于過了漫長的3分鐘，當(dāng)我們得知跳了214個，是全年級第一名！同學(xué)們個個歡呼雀躍，嘴里還不時地說著：“耶！我們班贏了！”把運動員緊緊簇?fù)碓谝黄穑缤觿P旋的“功臣”。也露出童真般的笑意，兩個酒窩里飽含著無限的激動，此時的運動員肯定把運動員的疲勞完全拋到了九霄云外，操場上回蕩著我們的歡聲笑語。
來之不易的第一，離不開的悉心指導(dǎo)、離不開同學(xué)們的辛勤付出、更離不開大家的團結(jié)合作。想到這兒我的腦海里回想起運動員訓(xùn)練的場景。
比的作文600字 篇4
激烈的拔河賽邁著輕盈的步伐向我們走來了，一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗即將上演……
下午，整個操場上人山人海，穿著各色運動服的運動員琳瑯滿目。我們A，B隊的啦啦隊加油聲一陣賽過一陣，激發(fā)起了我們的斗志。整隊的叫喊聲驚天動地，氣壯山河，全場的焦點移向了這場比賽。雙方陷入了奮力搏斗中，對方漸漸略占上風(fēng)。只會拼蠻力的我們聽到了一位同學(xué)喊了一聲：“不要拼力氣，他們胖子多，要用巧勁兒！”一聽到這句話，我想起了訓(xùn)練時那刻苦的場面，不！我們不能輸！我拼盡了全身的`力氣，汗如瀑布一樣一瀉而下，但是還是沒能扳回失敗的戰(zhàn)局。
上半場我們被他們完全壓制，全隊都灰心喪氣的坐在草地上。這時，隊長站起來吼道：“都在干什么，瞧瞧你們現(xiàn)在的樣子，我們還沒有輸，我們還有機會，這是一場考驗，不許失敗，只能成功！就算拼盡最后的力氣也不能放棄！”隊長的發(fā)言讓我們團隊士氣大增。
熱血沸騰的我們走向了“戰(zhàn)場”，準(zhǔn)備“真刀真槍”跟他們干一場！下半場比賽開始了，我們把身子往后一傾，借助與地面的強大摩擦力奮力抵抗。我向地上一看，前面的小剛同學(xué)新買的鞋子因受不住力鞋底崩開了，我抬頭一看，他雙眼緊閉，一張臉憋得紫紅，手上青筋都鼓了起來。掃視過去我的戰(zhàn)友們各個都把臉繃地緊緊的，我嘶喊了一聲：“用力，不要泄氣，給他們一個下馬威！”那一瞬間，我們用力一拉，把紅繩搶了過來。我們拉紅了眼，邊拉邊喊，我們的吶喊聲震天動地，要把大地震裂了，我們越戰(zhàn)越勇，“耶，我們贏了！”小馳同學(xué)臉上露出了勝利的笑容。小剛同學(xué)看著自己的鞋子也笑了，大喊一聲“值！”
拔河比賽伴著勝利的喜悅離開了我們，期待下次快點到來。
比的作文600字 篇5
“加油！加油……”一陣陣驚天動地的加油聲從教室里傳出來，這是為什么呢？原來是我們正在進行一場激烈的掰手腕比賽啊！
昨天，老師跟我們說要舉行一場掰手腕比賽，同學(xué)們聽了個個都躍躍欲試。今天第一場比賽在張睿馳和姜禹弛之間展開，這一場最激烈，也最振奮人心。
比賽開始了，一上來雙方就用了全身的力氣，張睿馳的嘴張得老大，好像要把對方吃掉一樣，脖子青筋暴起，眉頭和眼睛擠在了一起。再看看姜禹弛，他的牙緊緊地咬在一起，也好像要把對方咬“碎”一樣，身子傾斜得都要趴在桌子上了。
周圍的同學(xué)都不斷地為自己看好的選手加油，那叫喊聲都快把房頂振飛了，有的同學(xué)都急得在教室里竄來竄去，各個角度“觀戰(zhàn)”。
比賽進行到白熱化的階段，此時的張睿馳手腕上崩出了一條又一條的青筋，臉上也露出痛苦的表情，不過他還是用盡力氣使勁地掰！很顯然，他已經(jīng)使出了吃奶的勁兒了。再看旁邊的同學(xué)們，有的拿著兩根粉筆，用來充當(dāng)熒光棒，有的急得咬著筆生怕錯過每一個精彩的瞬間。比賽進行到最后，雙方的`手都開始抖了，張睿馳的手抖得更厲害，頭埋得更深，嘴咧得也越來越大，似乎在做最后的掙扎，說時遲那時快，姜禹弛猛地一發(fā)力，“啪”的一聲！手打在桌子上，張睿馳已經(jīng)有氣無力了，姜禹弛卻露出了勝利的笑容……比賽就此結(jié)束了。隨著飛飛老師宣布：姜禹弛獲勝！大家也第一時間送來了祝賀的掌聲！
這次掰手腕比賽令我感觸頗深，姜禹弛的這種堅持不懈的精神難能可貴，值得我們大家學(xué)習(xí)，今后，在學(xué)習(xí)中我要將這種精神發(fā)揚下去！
比的作文600字 篇6
上個禮拜的星期天，媽媽帶我去參加了科技館開館一周年的活動——“科學(xué)探索之旅”。
來參加的有67組家庭，現(xiàn)場人頭攢動，好不熱鬧。我激動萬分，對媽媽說：“我們要加油，爭取拿大獎。”媽媽跟我擊掌助威。
我們被分成了7組，領(lǐng)到了任務(wù)卡，聽工作人員講完比賽規(guī)則后，就開始了“探索旅程”。按照任務(wù)卡的順序，我們首先來到了三樓健康生活廳，來給第一道多選題找答案。第一題很簡單，完成后我們趕緊沖到了另一邊的投籃處，等待第二題的.任務(wù)。還好，排隊的人不多，媽媽和我商量說：“我來投球，你來運球，我們分工合作。”我爽快地說：“好！”說完，我們就開始了比賽。媽媽投籃的技術(shù)不高，投了好一會，才投進去5個球，有一位排在后面的阿姨叫道：“快點，差不多就行了，又沒有人盯著你。”媽媽抱著球回過頭說：“雖然是游戲，但我們也要認(rèn)真對待啊！”說完，媽媽繼續(xù)投球，終于投滿了15個球，媽媽累得氣喘吁吁，真是太不容易了。
我們繼續(xù)飛奔到了一樓，準(zhǔn)備做第三個踩腳踏車的任務(wù)，當(dāng)時看到有七八個人在排隊，我對媽媽說：“我們先去完成別的項目，一會再來吧！”媽媽就抓著我的手用最快的速度跑去做完了二樓和三樓的任務(wù)。只剩最后一個任務(wù)了，我們再次來到了一樓腳踏車的任務(wù)旁。呀！排隊的人更多了，沒辦法，我們只好乖乖的排隊等候。終于輪到我了，我跳上腳踏車，賣力的踩了30秒，工作人員宣布我完成了，并幫我蓋了章。我急忙拿著任務(wù)卡，飛奔到了終點，我們用時32分鐘。
最后選出了最先完成的11組家庭，進行終極比賽。很可惜，我們用時太長，沒有選中。不過我們領(lǐng)到了鼓勵獎，還觀看了神奇的科普秀。
這次活動，我雖然沒有得到大獎，但是每一項任務(wù)我都和媽媽盡力去完成，我們在每個樓層里跑來跑去，雖然很緊張很激動，也累得滿頭大汗，但我和媽媽都很快樂，也變得更團結(jié)了。
這真是一次難忘的“旅程”啊！
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