比的作文600字[精品8篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的比的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

比的作文600字 篇1

　　今天下午，學校舉行了一場六年級組的拔河比賽。比賽場的四周圍滿了觀眾，我也擠在熱鬧的人群里，等待著比賽的開始。

　　這次比賽的規劃是單淘汰制。首先進行比賽的是我們班和六（五）班。只見我們班的隊員們個個憋足了勁，漲紅了臉，聽候裁判員命令。“嘟”一聲，比賽開始了，只見他們拔呀拔，慢慢地將繩子一點一點地住過拉，終于被我們給拉過來了。接下來我們還要交換場地在比一次，和上半場的情況一樣，我們班的隊員們為了班級的榮譽，使出九牛二虎之力，贏得了第一場比賽。

　　又經過幾輪比賽，進入第二輪的有我們班、六（2）班、六（1）班、六（7）班和六（8）班。去抽簽時我沒抽好，抽到的對手竟是實力強大的六（7）班。在力量懸殊極大的場面上，我們班的隊員們沒有被嚇到，都信心十足。比賽開始了，我們班的同學到底不如六（7）的同學，但他們也毫不示弱，使出了吃奶的勁，將繩子一點一點往我們這邊拉，慢慢的，繩子被我們拉動了，就在這時候，不知是誰把拔河隊中最后一位同學給踢倒了，讓他猛地摔倒在地，使勝利在望的我們輸了一大截，因此我們班被淘汰出局了。

　　很快，決賽開始了，進行比賽的是實力雄厚的六（7）班與高個如林的'六（8）班。由于六（7）班再好幾場比賽中都耍弄了小詭計，所以沒幾個人給六（7）班鼓勁加油，都為六（8）班吶喊助威，比賽一開始就僵住了，雙方的使出了吃奶的勁，過了一會兒，繩子慢慢接近六（7）班，六（8）班見狀，立刻鼓足了勁，繩子又回到了中間，也不知道過了幾分鐘，繩子開始緩緩移向六（8）班，六（7）班同學沒有力氣了，盡管他們也在努力，但繩子還是越來越接近六(8)班，一點，有一點……最后，六（8）班獲得了冠軍，同學們歡呼雀躍，一蹦三尺，我無意間看了一下六(7)的同學，只見他們像泄了氣的皮球，垂頭喪氣的回到了教室。

　　這場比賽真是緊張又扣人心弦，它體現了我校同學勝不驕、敗不妥、勇敢拼搏的精神。

比的作文600字 篇2

　　炎炎夏日，驕陽似火。東區學子們迎來了學校一年一度的田徑運動會。這次比賽還增加了男子、女子1000米長跑項目呢！這對于已經參加田徑校隊很長時間的我來說，確實是大顯身手的好機會。賽前，我們的參賽隊員就已經摩拳擦掌，躍躍欲試啦！

　　就要到男子1000米長跑了，班里的同學半開玩笑的關心我會不會累“死機”。“‘死機’？會呀。”我假裝很從容的回答，我連喝幾碗酒(即綠豆湯)之后，又說：“不過嘛，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”大伙連聲喝彩。同學們之間的玩笑，緩解了我的緊張情緒。

　　比賽就要開始了，我們幾位運動員來到檢錄處，看到了我班的長跑健將，人送外號——“飛毛腿”，這次比賽。我倆既是對友。又是隊手。雖然班里的'1000米長跑練習他每次都穩操勝卷，但我也要賽出我的水平，力爭上游。運動健兒們齊刷刷的站在了跑道上。裁判員一“槍”令下，我們像離弦的箭飛出去，不過都沒有使出全力，因為有著體育老師的賽前提醒——一開始跑，要保存實力，等到了最后一圈沖刺的時候再加速。場外的觀眾不停的為我們加油喝彩，老師的目光也緊緊跟隨著我們的腳步，為我們吶喊、助威。最后一圈，我咬緊牙關，努力超過了第二名，緊緊地跟在“飛毛腿”后面，雖然到最后我還是沒有追上“飛毛腿”。但我盡力了，我們分別獲得了第一、第二名。

　　雖然在男子1000米比賽中，我只得了亞軍，但我通過賽前認真準備，比賽中全力以赴。對于結果，還是很開心。因為我為我們班贏得了榮譽。

比的作文600字 篇3

　　一年一度的學校冬季運動會又開始了，我報名參加了跳繩比賽。

　　盼望已久的日子終于來了，星期五下午上完第二節課，我和茆瑞青、蔣慎幾位同學來到比賽現場，我到的時候賽場上已有幾十名參賽選手了。我環顧四周，發現參賽選手個個都是身強力壯的高手，這時我有些擔憂：萬一比不過他們，那該怎么辦呢？剛想到這兒，茆瑞青同學跟我說："徐若杰，加油！馬上就輪到我們啦！"我也給他鼓勁兒："加油！"

　　終于輪到我了，當我聽到發令員大喊："各位選手，預備，開始！"我用閃電般的速度跳了起來。剛跳沒多久，耳邊一位同學對我說："徐若杰，我快撐不住了。"聽這聲音，像是蔣慎。我想：才跳到一半他就不行了，為了我們班的榮譽，我使出渾身解數，感覺今天跳的.速度非常快，不知比平時快了多少倍。正想到這兒，我那不給力的腿開始發麻，可這時已經進退兩難，但我沒有停下來，而是繼續跳。我相信：堅持到底就是勝利！時間一分一秒地過去，我的腿也一分一秒地發麻。

　　當發令員說："停！"所有選手都停了下來。隨后裁判老師公布比賽結果：徐若杰145個。我高興地跳了起來！這時茆瑞青同學把手伸過來，我和他握了握手并齊聲說道："友誼第一，比賽第二。"接著我們都笑了起來。回到班上，當同學們知道我跳了145個時，他們都向我豎起大拇指夸我真棒，我聽了心里美滋滋的。

　　通過這次跳繩比賽，我明白了一個道理：不管做什么事情只要堅持不懈，就一定能成功！

比的作文600字 篇4

　　我們這個時代，是由不斷的創新才走過來的，制造出這個五彩繽紛、鮮艷嬌翠的世界，此時此刻我也要創新一回。

　　又是一個陽光明媚、晴朗無云的一天。我滿懷開心的去找朋友玩耍，等我到了那里，屋子里已經炸開了鍋，他們都像蜜蜂一樣，嗡嗡的鬧著，手中拿著遙控器，面前放著機器人，都有一種必勝的態度。他們一邊操縱機器人的活動，一邊用那明亮的眼睛掌控全局，算準別人的行動一擊必勝。頓時，我的心中有一種獨特的想法:創造一個屬于我的機器人！

　　回到家中，我一直跟著爸爸，問他討要心目中的機器人，爸爸一而再再而三的拒絕，可我仍不放棄，爸爸看到我的決心，心軟了，最終答應了我的要求。

　　我得到了自己的機器人，心里美滋滋的，但是，我仿佛聽到了箱子里的那些玩具說:“不要拋棄我們，不要拋棄我們……”。我下定決心，要把這些玩具的靈魂注入到這個機器人的體內。爸爸幫助我將玩具拆散、拼裝、拆散、拼裝，最后終于組成了，機器人變了，他擁有幾十個玩具的`靈魂，每個部位都有他們的零件，我有預感，我們將會一起迎接勝利，繼承勝利的快樂。

　　他們看了我的機器人哈哈大笑說:“你的機器人花花綠綠的一看就不厲害還是快回去吧”。我馬上回答他:“我不會害怕輸，我們一定會戰勝你們”。

　　我們站在場地上，相互凝視著對方。在比賽過程中我承認，我不如他們，但是我是可以在我們之間創新的人，因為我在電視上看到一些機器人技巧，可以一挑二。我不能猶豫雖然練得不是很好，但我有信心，我把技巧全發展出來，最后一個個打倒他們。

　　比賽結束后我很開心，他們一個個都很驚訝，連我也沒想到。這次的創新我很開心，你們也是吧？

比的作文600字 篇5

　　今天中午，我們班突然接到一個振奮人心的通知：下午第一節課要舉行接力比賽！同學們興奮得中午一直在討論。終于挨到下午了，我們排著隊伍，向操場進發，可不料，對手康奈爾班的同學早已在那里等候著我們了。

　　我班的同學一個個摩拳擦掌，對方也不示弱。比賽馬上就要開始了，原本溫和的氣氛頓時緊張起來。

　　首先比賽的是男生。哨聲一開始，對方同學就已經落后了。我班同學越戰越勇，接力棒在我眼前快速地傳遞著，我們女生激動地跳了起來，不停地喊著：“加油！加油！”看！史云天杰多么賣力，像踩著風火輪一樣，跑得頭發都立起來了。最后我們完勝了對方。

　　馬上就輪到我們女生比賽了。我緊張得不得了，不停地跺著腳。嘟——哨聲一響，第一棒的同學便“嗖”的跑了出去。第二棒是我的`好朋友高鐿軒，她是女生中跑得最快的，她帶著我們所有女生的期望沖了出去。突然，只聽“啪”的一聲，高鐿軒竟然被重重地摔倒在地上，我的心“咯噔”一下，心想：壞了！她沒事吧！但她卻出乎所有人的意料，迅速爬起來，一邊捂著嘴，一邊繼續向前跑去。我既擔心，又害怕，但卻從心底里對她有了一種敬佩之情。這時有的同學緊張極了，生怕比賽輸了；有的同學則擔心極了，生怕高鐿軒受了傷；還有的在大聲鼓勵她……

　　第三棒是我，因為看到她摔倒了，我已經愣在了那里，只聽一個聲音說：“快跑，快跑啊！”我手忙腳亂，如夢初醒般跑了起來……盡管我們努力趕超，但比賽還是輸了。

　　比賽過后，我趕緊去看高鐿軒，本以為沒什么大事，但是她一開口，我便看見她雪白的牙齒上有了一絲絲血跡，心里難受極了，可又不知道該說什么。

　　這次比賽，我們雖然“損失慘重”，但高鐿軒的受傷卻使我們班同學的心連在了一起，使我們班同學之間互相關心、互相幫助的氛圍更加濃烈了。我們班真正做到了“友誼第一，比賽第二！”

比的作文600字 篇6

　　每個人都會有自己溫馨、快樂的童年，我也不例外。而當我讀完《賣火柴的小女孩》這篇童話時，我被徹底地震撼了！

　　賣火柴的小女孩在除夕那天，本應該在家里享受家庭的溫暖，而她，卻獨自一人赤著腳，在大雪覆蓋的街頭賣著火柴！最后，賣火柴的小女孩在美好的幻想中被活活凍死了！她生活在一個多么寒冷的.家庭和社會中呀！

　　讀完《賣火柴的小女孩》這篇文章后，我有非常大的感觸，我感受到小女孩父親的冷血和資本主義社會的寒冷，小女孩的生活和我們現在的生活有多么大的差別呀！

　　看看我們現在，每到過大年的時候都會穿上新衣服、新鞋，媽媽和奶奶會早早就起床做飯，而我睡到自然醒后，山珍海味就等著我了，吃完飯我還會去收紅包。到了晚上，爸爸媽媽還會花上幾百元給我買煙花，隨我放！而小女孩呢？她的除夕夜不僅沒有我這么好的條件，還要在夜里冒著風雪去賣火柴！小女孩就是她爸爸的一個賺錢工具，如果她不賣掉火柴，她爸爸就會打她。小女孩才六、七歲，就挑起了養家糊口的重任，她有的就只是寒冷、饑餓！她第一次擦亮火柴時，希望得到溫暖，就幻想到火爐，她第二次……

　　我只能替小女孩感到悲哀，因為她不僅感受不到家庭的溫暖，就連社會也沒有向她伸出援手，如果她生活在我們現在這個社會，最起碼也不會凍死和餓死呀！一定會有好心人去幫助她，愛護她！

　　想想我現在，真是身在福中不知福，我有能為我付出一切的爸爸媽媽、有把我視為掌上明珠的爺爺奶奶，有疼我愛我的叔叔阿姨和活潑可愛的妹妹，還有辛勤培育我們的老師和團結友愛的同學……我擁有了太多小女孩夢寐以求的東西。而我，卻不知道珍惜，有時候還向爸爸媽媽發脾氣，跟同學斗氣打架，想想賣火柴的小女孩，我真的感到羞愧。從今以后，我一定要努力學習，好好報答愛我和我愛的人。

比的作文600字 篇7

　　一年一度的藝術節到了，同學們都興奮起來。愛唱歌的就報獨唱，喜歡說的`李江海就報了講故事比賽，更多的是報手工、繪畫與書法了。

　　我對唱歌不感興趣，繪畫一般般，講故事更有點怯場。我平時愛下圍棋，于是，積極報名參加了圍棋比賽。

　　星期四下午第二節課，我和班里的鄧天嘯、羅柏林就去參加比賽了。

　　比賽開始了，要下四盤。第一盤，對手開始做真眼，誘惑我去包圍他。我的空沒有對方多，對方主要是連起來。第一盤下完了，裁判老師對我說：“你沒有那么多空，這盤你輸了。”

　　第二盤，我是黑棋，所以先下。占角，然后占邊，我要去圍攻對方。對方很厲害，就搬。我馬上連。對方又做真眼，如果他把整個棋盤都做真眼，我就無法圍觀了。我不能讓他做真眼，我就把他的真眼變成假眼，然后圍攻他，連起來，把每一個角占滿。如果他進來圍攻就變成了死棋。我做真眼，空也多了，對方也不想讓我做真眼，反正我到占了一角的地方做真眼。下完后，老師對我說：“你占的地方多一些，所以你贏了。”

　　第三盤，我打算全盤做真眼，但是老師只給我們50多個棋子，對方首先占天元，我就首先把全部角占了就贏了，但對方一直占天元，我就全部下完了，老師說：“你又贏了，因為你的角多一些。”

　　第四盤，我有了準備，直接圍攻對方。如果對方有路，我就擋住，當我把他的路攔住圍攻他就會贏，于是我把他圍起來吃了。我一攻占了168個棋子，所以我贏了。

　　裁判老師說我能夠轉敗為勝，真是一個既勇敢又愛動腦筋的孩子。我笑了笑，我可沒告訴他，我的手心都出冷汗了呢！

比的作文600字 篇8

　　時光飛逝，一眨眼，就來到了暑假，對我而言。游泳是必不可少的，我為了在游泳速度上獲得更大的提升，努力鍛煉肌肉，經過一段時間的鍛煉后，我的游泳速度有了質的提升，我非常高興。

　　一天，我還和往常一樣去游泳池游泳，忽然，發現一個戴藍色泳鏡，個子很高的大哥哥，我前去和他聊天。他說他是新初二，比我大二歲，也會游蛙泳、自由泳。聽到這里，我暗想：遇到高手了，要和高手切磋切磋。于是，我和他說明了一下情況，盛情邀約，他點頭同意了，說道：“好的，讓我們比試一番！”只見他神情是那樣的泰然、沉著、冷靜，但我卻忐忑不安，心里不知道胡思亂想些什么，對自己沒有把握。

　　我們比的'是蛙泳來回兩趟，共100米。只見爺爺快速說出：“開始”！我們兩個就像離弦的箭一樣向前沖，我驚奇地發現，我現在的力氣似乎很大，配合上我那標準的蛙泳動作，游得異常快。他也毫不示弱，力氣超大，奮力前游。總之，我們兩個開始勢均力敵，不相上下。

　　我們一起游到第一個折返的時候，他慢了一會兒，被我奪得先機。我一轉身，雙腿一登，身體像輕快地飛魚一般，飛快地向前沖過去，竟比他快了五、六米之多。之后，他奮起直追，又把我反超了，我也不甘示弱，也加大力氣，奮力游著，心里直想著，加油，加油！力量頓時從我的身體里涌了出來，我竟奇跡般的又超越了他。我到達了終點時，扭頭看看他，他還在奮力前游！

　　我十分贊賞自己，居然能打敗那個高個子初中男生，這說明我的蛙泳進步了不少，我甚至夢想自己可以去參加游泳比賽呢！這次比賽對他也是大吃一驚，沒有想到，我居然比他游得快，他似乎也下定了決心，要打敗我呢！

　　游泳的比賽，十分激烈，我借著強大的爆發力，才贏了這場“戰斗”，不久，我又會和他展開激烈的比賽哦。愿我們彼此都能提高！

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