（優秀）比的作文9篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的比的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

比的作文 篇1

　　我愛峰巒雄偉的華山，我愛水平如鏡的西湖，我還愛秀麗無比的萬窟山，但我更愛那變幻莫測的大海！

　　早上，一輪紅日從東方冉冉升起把海面照得金燦燦的，猶如碎金灑在海面上，美麗極了！大海，是變化多端的。它在風平浪靜的時候，海水涌上來撫摸著你的小腳丫。當它波濤洶涌的時候，一排又一排的涌來，對比風平浪靜的時候，令人對它感到陌生。這時你可以在被太陽曬得溫熱的海水里沖浪，玩水，游泳，一定別有一番情趣。

　　沙灘，是平整遼闊的。走在松軟的沙子上，它似乎要把你的小腳丫吸進去。沙灘上有許多美麗小巧的貝殼，像一片開滿鮮花的草坪。夏天最為熱鬧，孩子們玩沙子，拾貝殼；大人們在海里沖浪，在海邊漫步；老人們也不閑著，一起說說笑笑，曬曬太陽。到了夜晚一切安靜下來，隨著海浪聲人們漸漸地進入了夢鄉，期待明天的`到來。

　　多么美麗的大海啊！你是美麗的，更是變化多端的！

比的作文 篇2

　　爺爺給我講過這樣一件事：他三四歲的時候，有一次在花園里玩，一不小心摔倒了，痛得爬不起來。旁邊正好走過一位散步的阿姨，把他扶起來。當爺爺向她道謝的時候，那位阿姨輕輕地說：“我的兒子和你的年齡差不多，我希望他遇到這種情況，也有人把他扶起來。”聽了這件事，我的心溫暖了許久。

　　一天，我陪媽媽去飯館吃早飯，年輕的.服務員做了那么久還沒上飯，眼見媽媽很餓。我急了，我正要抱怨幾句，一抬頭看見了媽媽平靜的眼神——她正在注視著服務員額頭上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴邊的話。過了許久，服務員終于把飯端上來了。服務員長出了一口氣，她連聲說：“阿姨，真對不起。我是剛出來打工的，您是我第一個客人。要不是您的耐心，我真不敢給您做了。”媽媽用手拉著我，平靜地對服務員說：“這是我的女兒，將來工作時她也將面對自己的第一個客人。我真希望她給第一個客人服務的時候，也能得到客人的寬容和鼓勵。”聽了母親的話，我的心里充滿了溫暖和幸福。

　　是啊，如果我們在生活中都能將心比心，設身處地的為別人著想，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，會使人與人之間多一些寬容和理解。

比的作文 篇3

　　你們好！暑假里我收看了義烏電視臺《商貿頻道》，義烏小朋友赴重慶涪陵小學體驗生活的節目。讓我不得不由衷的學習你們吃苦耐勞、刻苦學習、勤儉節約的精神；當我看到你們的學習環境、生活環境，使我這個生在福中不知福的人慚愧不已。

　　伙伴們，你們在陰暗潮濕、破爛不堪的教室學習，學習用品不齊全；在這種學習環境中還是那么認真，成績絲毫不比我差；有很多小伙伴的家，居住在遠遠的高山上，每天都要三四點鐘起床，燒早飯，然后背著書包去上學；晴天時比較好走，只需1小時，就足以到達；如果碰上刮風下雨，至少需要2小時，不當心點兒，就會滑落，受傷，有的成為一個泥人。幸福的我們，不愁吃穿，如此優異的生活，還不滿足。天天父母叫才起床，有時叫得太早，就生氣，不吃早飯；課余活動時，伙伴們只有一張乒乓球，一下課，全校有上百個人蜂擁而上，根本擠不下。有的在地上圍成一圈在地上玩啤酒蓋，如此不起眼的東西，再他們心中是多么寶貴；有的在沙地上用樹枝寫字，認真地寫著一筆一劃；而我們，學校提供了好器材，我們不但不愛護，還損壞，老師批評了，不服管教。

　　說到這兒，我的心中滿懷內疚，平時父母百般呵護我們，可我們卻得寸進尺，還是一如既往，讓父母操心；有時飯菜做得不合口味，就指責家長，一口也不吃，還摔掉，弄得滿地都是飯菜，個個都像小皇帝似的.，必須得百依百順。這樣的行為，是多么可恥。

　　記得一次，媽媽買了一些蘋果，我挑了一個又大又紅的，特別誘人，放進嘴里一吃，連忙吐了出來，隨手把蘋果一扔，還埋怨了幾句。這時，爸爸走了過來，撿起地上的蘋果，用嚴厲的眼神盯著我，我不以為然，走了過去，爸爸拉住我，滿臉怒氣地說：為什么把新鮮的蘋果扔在地上，是因為它是酸的，就扔到地上。你為何不反方向去思考，這一扔扔掉的不僅僅是一個蘋果，而是扔掉它的價值。這些蘋果能到你的手中，是經過多少沿途，讓你品嘗到，自己回屋想想，并寫份檢查。我滿懷怒氣，不就是一個蘋果值得這么小題大做嗎？我氣憤地寫了四個字小題大做，便拿給了爸爸。他看了看，用溫和地目光看著我說：婷婷，我承認它是一個很小的東西，可是你知道它的生長經歷嗎？蘋果從一粒粒種子種在土壤里，澆水灌溉，生根發芽，長出粗壯的枝干，成了一棵棵蘋果樹，摘下紅彤彤的蘋果，接著果農們把辛苦培養的果實運進城，賣給攤主，攤主有把它賣給小販，最后我們從小販手里買來。這段艱辛坎坷的歷程，卻被你一扔就了事了，這能算是小題大作嗎？聽了爸爸的話，心中的不服都煙消云散了。此事讓我深刻明白：浪費可恥，節約高尚。我立志一定要向小伙伴學習，做一個好學生。將來為祖國作貢獻。。

　　這是我作為同齡第一次給你們寫信，談了自己的一些想法和做法，如有不妥請批評指正。

　　祝：

　　你們健康快樂！

比的作文 篇4

　　有一種美麗的鳥，叫翠波鳥。它是翠綠色的，脖子上有一圈圈的花紋，像波浪一樣，所以叫翠波鳥。

　　科學家發現這種鳥總是無緣無故地死掉，這是怎么一回事？難道是什么可怕的東西在作怪？不，其實答案很簡單，害死它們的并不是可怕“殺手”，而是它們自己害了自己。

　　科學家把一只翠波鳥獨自關在籠子里，它自己筑了一個巢，然后自己找吃的，每天過得自由自在、快快樂樂的。周而復始，沒有什么異常。但是如果把兩只翠波鳥放在一起，它們就不斷地把自己的巢筑大，絕不允許另一只鳥的巢比自己的大。就這樣，它們不分晝夜，盲目地筑了拆，拆了又筑，一直到有一只鳥累死為止，另一只鳥才會停止筑巢。

　　真正的“殺手”其實原來是它們自己的攀比心。如果有一天它們沒有了攀比心，想必日子會過得很好。

　　記得三年級時，學校里流行一種手拉書包。我看了就兩眼放光，功能齊全、圖案絢麗。哇！有這么好的東西！我的書包怎么這么丑呢？傳統的布制書包，背在身上多丟人呀！于是，我在媽媽面前放聲大哭：“媽媽啊！因為這個臭書包，我的臉都丟光了，你就給我買一個拉桿書包吧！”“唉，好吧好吧！”媽媽總算答應了，這下可有得炫耀了。我天天拉著書包到處跑，同學們紛紛投來羨慕的.眼光，別提我有多高興了！

　　五年級了，像這種手拉書包已經成為每個同學的“家常便飯”了，這個時候拿得出手的是簡單小巧的帆布包，我整天都在想：哇！這好東西真是越來越多了啊！背上去，多顯洋氣！“哎喲媽媽！你就給我買一個吧！手拉書包過時了！”“好！買吧買吧！”從上小學到現在數起來，我都十幾個書包，十幾個文具盒了！可是我還沒有跟上潮流，媽媽花費那么多的錢……。攀比心真可怕！小時候攀比小文具，將來長大了難道要比房子、比轎車、比品牌……，不知何時到頭？真不敢再往下想了！

　　翠波鳥讓我慢慢意識到，時代是會不斷進步變化的，各種商品也會越來越豐富。看好我們的攀比心吧！世界上只有高尚的心靈，純凈的靈魂才是不變的，值得我們用一生的時間追求！

比的作文 篇5

　　經常聽大家說的一句話就是，沒有對比就沒有傷害。雖然很多的時候要告訴自己，不要跟別人做比較。你只是你自己覺得世界上獨一無二的自己。可是更多的時候我們還是生活在人群當中，在相同的工作環境下，相同的努力得到不同的收獲。每當這個時候，我們總是忍不住去比較。

　　前段時間自己一個人在手機店工作的時候都感覺一切都挺好的。這段時間決定不干了，店里新招的一個員工。可是有的時候還是我們倆人在一塊兒。每當這個時候，自己總是忍不住難自己跟她做比較。記得自己當初在那兒上班的時候。老板給開出的工資是第一個月試用期600塊錢。當時也沒有多想別的也就那樣吧有多少話都是自己努力得來的。可是新員工到的時候第一個月拿她給開出的工資是。1000多。朋友的，全天單同樣的。工作時間，甚至同樣的工作效率得到的收過去了，完全不同。有的時候想想心里確實挺不甘心的。

　　可是想想也就這樣了畢竟自己是在去年臘月份，今年。又是一個新的開始大概對于他而言，自己就把它都過了手機店最困難時期吧。所幸的是，或多或少一切都成了過去。再去做過多的比較也失去了意義。

　　同樣是開服裝店做生意。看著戴萌每天生意興隆，自己店里去，冷冷清清的。還是會忍不住去做比較。比較自己是哪里做的'不對。是衣服的款式還是價格？方方面面的做比較。

　　回想起學習的時候我們也是在比較。每次考了試跟同學做比較。結婚以后跟別人做比較。大概人這一輩子都活在比較當中吧。

　　不過有的時候也想想也是比較能夠讓我們更好的成長。在跟他人的比較中，我們能夠。更多的看到自己的不足。然后讓自己變得更優秀起來。

　　可是有的時候比較，也會讓我們情緒低落。大概就真的看我們如何去比較吧。

比的作文 篇6

　　今天我讀了《靠不住的男孩羅比》這篇文章，這篇文章寫了什么，由我慢慢到來。

　　有一個男孩名叫羅比，羅比是一個喜歡幫助人的男孩，可是每次都不會完成任務回來。

　　有一天，鄰居湯姆先生感冒了，請羅比去買點藥，可湯姆先生左等右等不見羅比回來。原來他路過電影院，看起了電影，把給湯姆先生買藥的事忘了。結果湯姆先生因病重送進醫院治療，出院時，他搖搖頭說：“這個羅比，實在靠不住。”

　　有一次，鄰居大嬸要到女兒家去，所以就把小貓寄托給羅比，囑咐他一定要個小貓喂食。可她從女兒家回來時，小貓已經餓死了。原來，羅比忘記喂小貓，所以就餓死了，鄰居大嬸哭著說：“我多么愚蠢！我怎么會把貓咪交給羅比照顧？羅比這個人，一點也靠不住！”

　　……

　　終于，他們等到羅比生日前，湯姆先生說給羅比買個大蛋糕。丟勒太太說要送給羅比一套宴會禮服。鄰居大嬸說要送給羅比一只漂亮的音樂盒。羅比聽了很高興，于是他叫上了親戚來參加生日宴會，但是在宴會上，沒有了大蛋糕、宴會禮服和音樂盒，而他上門去問時，結果都是：“請原諒，羅比，我忘了。”

　　這個故事大致就是這樣的，故事地教育意義很大，他告訴我們做人要有信用，答應了別人的就要努力做到，而故事中的主人公羅比就沒有做到，于是湯姆先生、丟勒太太和鄰居大嬸一起給他了一點教訓，這個教訓對羅比來說太重要了，對我們也是一個啟示。

　　在生活中，像羅比一樣的人不是沒有的，但是真心改過的卻沒有幾個，所以我們更不能成為像羅比那樣的人，如果變成了向羅比那樣，我們不僅會得不到別人的信任，也會失去朋友，甚至交不上朋友，這樣我們就會陷入孤僻之中，我們都因該有信用，這不僅是對自己好，也是對別人好呀！對自己，可以說這樣你才會得到朋友們的.幫助，不然我們遇到了困難就無法解決了，與朋友相處得更融洽；對別人，可以說這樣你才能得到朋友的信任，讓你幫助他們，這樣自己快樂了，別人也得到了幫助。我想只有這樣，我們的心里也會得到快樂的。記得有一次，我要幫助同學的，但是老師叫我過去有事情，但我總是惦記之同學交托于我的事情，然而同時老師也交托我一件事情，我不知道該先完成哪件事情，我先完成了老師交托的，當我完成后準備幫助同學時，她已經不用我的幫助了，她已經叫了另一位同學完成了這件事，我頓時一驚，我并不是還怕她會罵我或者諷刺我，而是怕她不信任我、不在和我做朋友，心里是十五個吊桶打水——七上八下的。我這時在思考，我為什么要先完成老師的交托呢？做事總有個先來后到吧，為什么為什么！經候我一定要做好它，我不能再失去一個朋友了！當天放學，我想它解釋了為什么，她知道后，理解了我，并原諒了我，我通過這篇文章和自己的親身經歷，使我更加了解更加有體會了。

　　我是多么希望大家也能夠體會，而不變成像羅比那樣的孩子。

比的作文 篇7

　　陽光明媚的周六下午，又聚集在作文班。一場特殊的大比拼即將拉開帷幕。

　　過了一會兒，老師神秘地走進教室。拿出了一枚針和一根線對同學說：“同學們，這針和線有什么特點嗎？”“細細的，尖尖的，軟軟的……”同學們七嘴八舌地回答著。老師又問：“你們猜猜，今天要做什么游戲？”同學們異口同聲地回答：“應該是穿針引線吧！”此時，老師讓我們背誦了唐代詩人孟郊寫的“游子吟”，發給我們一枚針和一根線并宣布了比賽規則：和同桌搭擋，一人拿針一人拿線，保持身體距離把線穿進針里，通過兩輪比賽，前五名為優勝。我想：一人穿針都難，還要兩人，唉！真想臨陣退縮。

　　老師一聲令下，第一輪激烈角逐開始了。同桌楊琦冰拿著針，我拿著線，倆人小心奕奕地想把線“扶”進針內，可手在發抖，就是不聽使喚，穿了多次沒有成功，此時已有三組同學完成了，心里著急可還是耐心地努力著，真是功夫不負有心人，我們成了第四組完成的同學。過了一會兒，第五組也誕生了。

　　接著，進行了第二輪比賽。這次的'難度增大了，要把線對折，再把變粗的線捻進針里。比賽開始后，我把線放進嘴里舔了一下，一心想把這雙胞胎壓進針眼里，線變彎了，“心急吃不了熱豆腐”，還是要慢慢來。我們互相鼓勵，互相配合，最后又成了第四組完成的同學。

　　特殊的比拼在歡聲笑語中結束了。同學們，如果你們沒曾體驗過，那就帶上針和線親身體驗一次吧！

　　……

比的作文 篇8

　　我親身竟歷過這樣一件事：有一次，有個小妹妹看見了綠燈的時間只剩下了幾十秒了，就狂奔過去，不小心撞在老奶奶身上，把老奶奶撞在了地上，起不來了。那位老奶奶對小妹妹說：小姑娘，你撞著我沒事，可撞著車就麻煩咯！小妹妹看見紅燈了，連扶也不扶老奶奶一下，還瞪了老奶奶一眼，嘴里嘀咕著：“都是你這個死老太婆，害我過不去……”我見了，忙過去把老奶奶扶過馬路，老奶奶向我道謝，我說：“不用謝，我只是想當我奶奶被撞倒時，也會有人來扶我的`奶奶。”老奶奶聽了我的話，樂呵呵地笑了！

　　我奶奶給我講過這樣一件事：那天，上了一輛擁擠的公交車，座位上的年輕小姑娘主動讓位給我奶奶時，正當我奶奶想和那位小姑娘道謝時，一位老爺爺上車了，因為外面下雨了，老爺爺穿了水鞋，不小心踩了一位叔叔的鞋子，老爺爺連忙向叔叔道歉。叔叔不但不領情，還說：“你這死老頭，你以為說一聲對不起就行了嗎，這雙鞋可是名牌的……”說得老爺爺臉一陣紅了。我聽了，想：難道叔叔說不會老，叔叔就永遠不會踩到別人？

　　是呀！如果我們生活中能將心比心，就會老人生出一份尊重，對孩子多出一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

比的作文 篇9

　　上午，劉老師說話了今天全班會背《石頭城》，晚上就不布置書面作業了。頓時，全班一片歡呼聲。到了下午，我們描紅沒寫完，不能背，大家很失落，但劉老師答應我們做實小實驗了!

　　上課了，老師那兩條毛巾，我們想，應該是什么很吸引人的東西。結果，是兩條毛巾，小實驗開始了。劉老師說我們班力氣最小的`是李怡夢，一起最大的是閆俊也就是我。一開始，老師叫我們比力氣，也就是扳手腕，我不費一點力氣，就打倒了李怡夢。老師說，選李夢的同學擊敗了。這時，老師說，李怡夢的力氣比我大。老師把那兩條毛巾像做扇子的方法做了起來。做好后，老師叫李怡夢用三根手指頭拿著。叫我拉開，可我費了九牛二虎之力都拉不開，也有的同學上來拉，可也拉不開，老師說，世界上什么人都拉不開。啊?老師說這是因為摩擦力。摩擦力?對，就是摩擦力。哦!原來是摩擦力。

　　科學是無邊的，只要我來學，一定有收獲!

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