關于和平的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的關于和平的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于和平的作文1
戰爭是一個可怕的東西，它讓無數的人失去了生命，讓一個個幸福的家庭碎！1937年8月28日，是一個小男孩永遠忘不了的日子。因為那天他失去了爸爸媽媽，因為那天他的家庭破碎了，因為那天使他無家可歸。記得那天，他和家人一起在繁華的上海南站游玩，那里人山人海，有許多燈光，真是琳瑯滿目五彩繽紛。可就在這時，日本侵略者又了轟炸上海了，小男孩的媽媽知道有危險，便把小男孩緊緊的抱著，生怕小男孩有危險。突然許多槍林彈雨落下來，天空上下起了‘‘大雨’’，一顆顆彈落在地上，把天橋炸得滿目瘡痍，頓時烽煙四起，而小男孩的爸爸媽媽被埋在了廢墟下，當小男孩從媽媽的.懷里醒來時看見自己的媽媽已經傷痕累累，與世長辭了。他的淚水一下奪眶而出，嘴里一直叫著媽媽。后來他努力地從廢墟中爬了出來，看見七橫八豎的尸體和血流成河的南站，他立刻大哭起來，直到聲音都哭啞了，他的嘴巴像是在呼喚著什么，啊！我聽見了，他的爸爸媽媽聽見了，全人民都聽見了，他仿佛呼喚的是：戰爭你快走吧！我們不需要你，我們需要的是和平！和平！最后一個農民收養了他，他為了小男孩能長大有出息，而不管辛苦還是生病，都去賺錢。就這樣一年又一年，小男孩漸漸長大了，他發奮圖強，成了科學家，為祖國作出了許多貢獻。
讓我們為戰爭敲響喪鐘，讓全世界的人民都能擁有幸�？鞓返纳�，讓和平之神永駐人間吧！
關于和平的作文2
我們熱愛和平，不喜歡戰爭，從古至今!世界上，槍聲、炮聲、爆炸聲……不詳的音符遠遠多于喜洋洋的禮炮聲。
就在20世紀，全世界發生小戰爭總共不下400次!人類啊!本是同民族，遠離戰爭，卻是心中自私的欲望致使無數生命離去。在21世紀的，我們更加熱愛和平，戰爭離我們并很遠。怎樣才能使和平永駐人間?這很簡單-少一絲欲望!
九、一八的陣陣炮聲，七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺30萬同胞的呼喊聲，時刻提醒著我-戰爭，戰爭是不祥的預告!但是，戰爭有正義和非正義之分。日本帝國主義侵占我們的國土，殺死我們的人民，是非正義的戰爭;中國人民手握鋼槍，英勇反擊，為的是保衛我們自己的家園，是正義的戰爭。回想起的又的抗戰，又的英勇的戰士在戰場上倒下，更激起我們那顆熱愛和平的心。
戰爭有樣的'意義，難道就不能平等互利嗎?和平離我們并不遙遠!為了祖國的和平，為了國家的安定，讓我們努力吧!
我們有自己的家園，不用渴望更多;我們有自己的資源，也不用去搶奪。大地上，我們和平生活著;藍天上，小鳥自由飛翔著。愿一切都像一樣美好，讓的一切持續到永遠!
關于和平的作文3
殘碎的夜空，一個人孤獨的走，連星星和月亮也不曾出來同情我，我知道，硝煙的氣味一定會使他們窒息。
黑暗，從來不曾散去。依然是孤身一人的我，靜靜的走在荒涼無靠的世界，尋找這那不肯出來卻能驅走戰爭陰影的和平。我分不清哪里是東西南北，或上，或下。我看不到身邊的一切，因為連一點點微弱得不能再微弱的'光都不曾進入我的視線。黑暗，使我迷茫。走路時，總有好多東西一次又一次的絆倒了我，哦，也許那是槍，也可能是炮，再或者是戰斗中無辜喪失人的尸體……冰冷，從來不曾離開。因為黑暗的存在，溫暖已被戰爭摧殘得不知去向，或許她也和光明一樣，被列為“侵略者”一同被驅趕出了世界。哦，黑暗和冰冷難道成為這個世界的主宰嗎？不，不要，我不能相信。
但，事實確實如此。冰冷有了黑暗的力量變得越發的強大，這時的我，已被黑暗中的冰冷侵蝕得寸步難行。難道，我也將要和身邊同樣冰冷的尸體、槍、炮，化作同類嗎？啊，我真的不想，不想……
永無休止的黑暗中夾著他應有的而越發強烈的冰冷，我慢慢感覺到死神在向我招手，而且戰爭這個惡魔好像在我身邊得意得哈哈大笑，那笑聲足以刺穿我的耳朵。
“死神，死神，求求你不要帶我走！我還沒看到光明，我還沒感到溫暖！求求你了，求求你，我想看到和平的世界！”我撕心裂肺得哭喊著，“我不想讓我們的世世代代都生活在這冰冷黑暗的世界！求你了，我只想要當世界有了光明和溫暖時，你再帶我走。”
關于和平的作文4
我們需要和平，我們熱愛和平，我們總是這么說�？墒牵@個世界真的和平了嗎？“世界和平日”即將來臨，而世界并不和平。
君不見，在“和平與發展”已經成為世界主題的今日，美伊戰爭依舊持續，伊拉克的上空依然硝煙彌漫，伊拉克的人民依舊是流離失所，處于水深火熱之中。而美國，卻置聯合國和世界熱愛和平的人們的職責于不顧，我行我素，大舉推行霸權主義。
眾所周知，伊拉克是“石油王國”，那里埋藏了占世界大部分的石油，而石油也成為伊拉克人民生活費用的主要來源。但那都已經成為往事，如今的伊拉克人民再也不能安居樂業，用自己的石油和世界各國的人民交易，換取生活用品。來往飛奔的軍車代替了往日的`車水馬龍；呼嘯的警報代替了往日的歡聲笑語；難民奔波的腳步代替了往日的輕歌曼舞。如今，在這片昔日繁華的土地上，數以百萬計的難民無家可歸！
相互尊重主權，在這里消失了；互不干涉內政，在這里消失了；互不侵犯、平等互利在這里也消失了。取而代之的，是硝煙炮火，是軍車坦克，是國土的支離破碎，是弱小國家的人民痛苦的呻吟！
看啊，這就是霸權主義！這就是強權政治！
關于和平的作文5
我的老師說我是個不好的學生，說我長大了什么也不是，就是個廢物，但是是我也覺得他也不是什么老師，他讓我生了半年的氣。
盡管我不應該這么說老師，但是是經調查，在他的魔掌中大多數學生是恨他的。但是是他們都怕老師找家長，所以就眼巴巴地受苦，而我不一樣，因為只有我不同。校長說這個學校是一個培養教育、讓我們有領導能力的學校，的確如此，因為我就有領導能力，有的人投靠我的主要原因還是恨老師，也有的沒參加，因為他怕受苦。
現在回憶起來，我已經有N次進了學校的辦公室了，一次進了校長室，另一次進了德育處。我的'隊伍叫“氣老師部隊”，專門與班主任對著干，盡管班主任只是個老太太，但是是她對我影響很大！我本來很喜歡數學的，但是是自從她當班主任以后，我就每天在她的課上不知不覺地睡起覺來。還有一個是除了我以外獨一無二的跟我一樣的數學課上老睡覺的老兄。他歷史很好，還單科狀元呢，我們經常在回家的路上談歷史，什么哪個皇上是暴君了，什么誰發現的鋼一些問題。因為我們經常睡覺，所以老師給我們起了個外號他叫睡神，我叫教父，因此我更痛恨班主任了。至于我在數學課的原因應該是課講得沒意思。
剛開始是睡覺來氣老師，后來就是背后罵老師，盡管不是我起頭的，但是是太痛恨老師了，她每次每次都冤枉我，不是我狡辯。就說軍訓吧，教官讓我
關于和平的作文6
心中總希望有一群和平鴿飛翔在世界的天空上，我渴望和平，渴望沒有硝煙、炮火的世界......
和平，多么讓人渴望的字眼。從古至今，戰爭奪去多少條寶貴的生命，毀滅了多少美麗的家園!
就以中國來說，近一百年了恐怕是人類史上最黑暗的時代。甲午戰爭、八國聯軍期間，多少英雄好汗犧牲于此。一百闊年來，中國幾乎處于水深火熱之中。南京大屠殺，多少鮮血染紅了祖國大地，多少活生生的生命斷送于此，還有火燒圓明園，中國人的智慧結晶��；在一把火中化為烏有。人民多么渴望能夠得到和平啊!向以往一樣，和和睦睦的生活。
前幾年，美國發兵攻打伊拉克，那炮聲還猶在耳旁。還有恐怖事件接二連三的發生，最后受到傷害的還是老百姓啊。
最近有出現了“”問題。真是連狗都不如啊!臺灣，曾經被荷蘭殖民者強占了。經過鄭成功的.努力才回歸祖國的。今天，卻有被搞砸了。那些分子企圖把中國一分為二，這是多么可恥的行徑啊!
我愿意化作一只和平鴿，把地球的所有怨恨都帶出宇宙。我是多么渴望和平，雖然我現在還是學生，沒有力量做什么，但我想我會更加努力學習，為世界和平祈禱。
停止戰爭吧，人們!
關于和平的作文7
夏天的一個下午，我和媽媽去和平公園玩。一到和平公園，大塊的草坪就映入眼簾。草坪是傾斜的，一條條石板鋪成的小路穿插其中。草坪四周擺著一些不規則的大石頭，專供人們坐下歇息。草坪邊上有一個小池塘，水里游著許多小魚、小蝦。水面上還有一些荷葉，一朵朵荷花亭亭玉立。
當微風拂過，就像一位位美麗的少女站在荷葉上翩翩起舞，引得游人駐足觀看。小魚小蝦們躲在荷葉下面邊乘涼邊歡快的游來游去。河的上方跨著一座小木橋，扶手上雕刻著精美的圖案。河邊的`地上有三個圓形的圖案，分別雕刻著“后羿射日”、“嫦娥奔月”和“吳剛伐桂”，這些美麗的傳說，把我們帶入了神話的世界。
草坪后面是一條長廊，長廊兩旁有兩排青石座椅，紅漆的柱子把屋頂支撐著，像一位位大力士在舉重。橫梁上畫著一幅幅美麗的畫。走完長廊就是一片石子路，石子路邊的墻上，雕刻著十位蘭溪歷史名人的畫像，有貫休、李漁、曹聚仁等等，他們的故事激勵著我們發奮學習，積極向上。和平公園真美！我和媽媽陶醉在這美景中。
關于和平的作文8
是誰，讓一個個美滿的家庭毀于一旦？是誰，讓一位位年邁的母親整天以淚洗面？又是誰，讓美好的人間變為邪惡的地獄？是戰爭，這個殘忍的劊子手，用滿世界的硝煙宣告他的`勝利。
戰爭，是一個邪惡的“和平殺手”，讓多少人飽受了妻離子散的折磨，讓多少父母承受了白發人送黑發人的痛苦，讓多少無辜的孩子忍受失去爸爸媽媽的痛苦！這一切的一切，都是因為人們的貪念，人們的自私！因為戰爭，使孩子們純潔的心靈變得骯臟，使孩子們清澈的眼睛變得空洞。只因戰爭，有很多人就注定就要痛苦一生；只因戰爭，我們就必須要付出血的代價！這只因戰爭。
輝煌的殘陽，美麗并無情，不知不覺中帶走了最后一點光亮，就像戰爭，無情的帶走了一條條鮮活的生命，也帶走了一位位可憐母親的魂；孤獨的月亮，無人相伴，卻一直期待著，就像失去丈夫、兒子的妻子和母親，一直在無言的等待，一直相信，在天的另一邊，它們一直都在望著她們；飄渺的炊煙，虛幻，脆弱，風輕輕一吹，便煙消云散，再無蹤跡，就像生命，那么不堪一擊。
關于和平的作文9
戰爭世界短暫和平。戰爭利:科技發展過量人口為開闊領土為世界而奮斗戰爭弊:科技發展到飽和狀態就開始大規模毀滅人類被毀滅也回到遠古時代戰爭沒性戰爭給世界造型損失和給地球本身毀滅人類戰爭，人類滅亡。
戰爭從個體利益，是殘酷的。你是任，對人類的利益，后代的利益著想你就怨恨戰爭。說不要戰爭，迎合反戰情緒。的世界有規律，競爭，有人用劣根性詞語來形容的本性，但要認識到，人“劣根性”。 的世界還停留在遠古時期。秦朝用殘酷的戰爭。的.也就不了，還生活在原始部落時代......
那呢，你覺得世界200多個的會嗎？我想人類會耐心維持 稍微和平的，在的戰爭會爆發，說人類永遠戰爭，先歷史，的祖先，海的那邊還會是海，人，是無邊無際的海。呢？ 世界上 “人”，有無數個，種族。
的多元化讓能夠 比別人過的好，在嫉妒，羨慕，排斥等心理下努力建設的。世界難道會不沿著歷史規律嗎？就象古代的人剛剛后的一段時期，是“天下太平”了，在外呢？別的地方也在發展著，那里“空”那的地球外呢，承認在宇宙肥沃的土壤上 地球稻草，更別說宇宙是接近無限的空間，也 生命的概率也會，宇宙用遠規律——在競爭中成長，成長后戰爭。
關于和平的作文10
我從冰冷中醒來，一般極大的濃煙籠罩著我。這是哪里？——眼前的一切告訴我在一個叫“未來”的地方。
我哭垃——我還是無法逃出生天。冰冷刺骨的海水入我心堅，我呼喚吶喊，為什么要把我進深海之中。抬起頭，望見海辦那邊滾滾升起的硝煙，不禁落淚沉思：我的父母曾告訴我，海的'盡頭是個蔚藍凈的世界，那里布了我們的足跡——和平，在那里生活的人們撲、善良、他們很愛我們，他們為我們歌喝，為我們自豪、他們甚至用奧林克、和平鴿來呼喚我們。但是，但那無情的時間，沖破21世界的防護罩，飛到著現實、科學的未來時，一切都沒有了�？萍嫉难该惋w，人們的欲生越來越大，記憶中的這一切都被漂得早已色了。他們接我們的快樂眼神，換成了冷酷無情的火，現實中，他們被告知，呼喚和平是一種愚蠢，于是、為了不顧一切地爭論，為了滿足莫大的欲生，他們把我的父母埋沒火中。
我哭著想要離開，可當我眼角的淚水滑落下，這個無比酷的世界最終將我困入深海，永遠消失在這火連連的世界。
關于和平的作文11
8月28日，上�；疖嚹险疽黄比A的景象，火車在飛馳著，川流不息的人群擁擠不堪，急促的腳步聲混合著叫賣聲，誰也不知道下一刻會發生什么。
突然，幾簇火光從天落下，火車站頓時火光沖天，刺耳的慘叫聲，凄厲的哭叫聲和爆炸聲混為一體。那場景簡直慘不忍睹。
突然，鐵皮后，搖搖欲墜的天橋下，傳來了“哇，哇……”稚嫩的哭聲，那聲兒撕心裂肺。原來，就在他面前的那塊鐵皮下，壓著為了保護他而死去的父母。
那哭聲，仿佛是在控訴：該死的日本鬼子，你們真是狼心狗肺，喪心病狂�。【蜑榱僳`踏中國的國土，剝奪中國的`資源，就扔掉了良心，不惜殺害那么多人，肆意踐踏，燒殺搶掠，無惡不作。中國人民是偉大的，不會就此屈服！
那哭聲，又好像在求助紅軍叔叔：來救救我啊，我好餓，好害怕，快來幫幫我呀！
可是，在這空無一人的火車站里，到處都是廢墟，沒有人來安慰他，他以后該怎么過啊……
看了這張照片，我猛然驚醒，戰爭是多么的猙獰可怕，它給人類帶來了災難，讓國家民不聊生，讓親人流離失所。我們一定要維護和平，熱愛和平，為了孩子不再失去父母，為了家庭不再失去一員，全世界應該停止戰爭，讓人間真正充滿愛。
關于和平的作文12
在一個陽光明媚的下午，媽媽抱著三歲的小明，和爸爸走在上海火車南站的站臺上，準備接小明的姥姥。天很藍，能看見天上飛過的小鳥，偶爾還能聽到炸*聲。
姥姥乘坐的火車終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長椅上，他們去接小明的姥姥。突然，一聲巨響如春雷般震耳，原來是日本侵略者在向下投zha*。小明還沒明白怎么回事，長椅已經被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽�？墒�，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見了蹤影，有的'被炸*炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切，頓時坐在地上嚎啕大哭起來，空氣中到處彌漫著硝煙，沒人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應他了……
可惡的戰爭讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰爭，讓世界成為和平之神的家吧！
關于和平的作文13
回首過去，翻開歷史，一幅幅令我痛心疾首的畫面涌上我的心頭……
歷史的車輪輾過華夏大地，我們告別了刀耕火種的日子，也遠離了茹毛飲血的年代，我們以為自己成熟了，然而在強大的帝國主義面前我們首次感到渺小，于是硝煙、戰火、不平等條約，這些沖擊一次又一次地侵襲著我們偉大的祖國！從此原來富裕的`我們變得貧窮，苦痛的僵繩深深地勒進我們的肉體，疼得我們無法反抗……
可恨的是那些不分國界的文化古董被人洗劫一空，更可恨的是，燒掉了我們華夏民族幾千年的夢，留給我們的只有殘骸。而今這批“殘骸”在警示我們，這就是戰爭留下來所謂的“好”。
為什么要有戰爭？我不停的問自己。是人類，是那些貪婪，霸道的人類，如果他們不貪婪，我們就不會反抗，如果他們不貪婪，華夏土地上就不會有含冤而終的尸骨……
是戰爭，它殺害了我們的兄弟姐妹；是戰爭，讓一片片潔白的土地染上了紅色；是戰爭，讓鴿子染上了鮮血。我不要，我不要戰爭。我渴望和平，因為只有和平，才能讓世界變得更加美好，只有和平，才能讓自己的家人不在受傷。我渴望和平，很渴望，很渴望……唯有和平，才能讓國家變得更加繁榮，昌盛。
讓我們為祖國奏起生命的絕唱—和平！
不要讓和平染上鮮血……
關于和平的作文14
假如我是維護和平的使者——信鴿，我會面對全世界的人類，向他們訴說戰爭給人類帶來的危害，讓全世界的人們共同行動起來——維護和平，制止戰爭。我常常從新聞里看到有些國家在發生戰爭，那里的人們在遭受苦難。為此，我們想起了過去那個戰爭的時代，無數的革命先烈失去了寶貴的生命。
如：江姐，這是我們的眾所周知的女革命戰士，在白色恐怖的年代里，年僅29歲的江姐，不顧生命的危險，同敵人英勇的作斗爭；大作家魯迅，本來是為了拯救中國人民遭受疾病的痛苦，東渡日本留學。面對中國政府腐敗無能，中國人的麻痹，于是棄醫從文，拿起筆桿子，先來拯救中國人民的靈魂。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！笔囚斞赶壬簧膶懻�，也是我們今天學習的楷模。
像這樣的革命烈士，在舊中國舉不勝舉，我們為了今天的.中國，拋頭顱，灑熱血，才換取今天的新中國�，F在世界上許多地區還發生著戰爭，那里彌漫著硝煙，那里的人們在流淚、在流血、在失去生命。在電視上看到那些地方的百姓在流落街頭......作為今天的少先隊員，我義不容辭地擔任維護和平的宣傳員。
我要全世界人民呼吁：制止戰爭，維護和平！課文中寫過這樣一段話：為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應該一致行動來，維護和平，制止戰爭！這也正是我們少先隊員的心聲!
關于和平的作文15
戰爭，這個詞語走了多少人的生命，我不明白，為什么，全世界幾乎每天都在打仗。
最近，不知道又有哪個國家在打內戰了，人們紛紛背井離鄉逃到別國。據我所知從二戰以來全世界只有兩個月不到的時間是沒有硝煙也沒有戰塵的。電視上：一幕幕場景令我驚心動魄，遍地都是橫七豎八的尸體，真是血流成河；堆尸如山啊！
也許就在他們打戰時，他們的妻兒正在家中等他們回來為他們禱告。我反思：為什么我能生活在幸福中，而另一些和我一樣大的'兒童卻要親人逝世的痛苦。答案只有一個：戰爭。可為什么會發生戰爭呢？我回答不出來了。
可能是因為某一些人自私自利，為了自己能受益，不惜讓別人去流血戰死；也可能是因為某一個國家，占著自己強大，去欺負弱小的國家；還可能是因為......
我渴望和平，因為戰爭奪去了太多人的生命，奪去了太多人的幸福，奪去了太多幸福美滿的家。我可憐那些出生于戰亂中的兒童，他們一出生就失去了親人的親人的疼愛；失去了家庭的溫暖；甚至失去了國家。我曾經看到過一幅畫：在一個遭到狂轟爛炸的火車站里，一個幸存的小男孩不解的看著著一切不解的看著這一切，他可能在喊：“爸爸，媽媽，你們在哪？我好害怕�。 �......
我渴望和平，希望從此以后不會在有硝煙的彌漫，愿和平能永筑大地。
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