關于人生的作文精華(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的關于人生的作文，歡迎大家分享。
關于人生的作文1
在那個溫暖的日子，陽光和煦，風輕輕吹過來，很暖和。我帶著緊張的心情去考試。
清晨的第一門考試是讓人有思考能力的語文，我帶著滿腔的自信進入考場，去迎接我的五年級首次期末考試。
剛進考場，眼前的情景像一個戰場似的，有校外的，有校內的大領導監督考試，我必須打醒十二分精神應對今天的任務。試卷發下來了，監考老師嚴肅的表情，仿佛預示試卷的難度很高一樣，我打了一個小寒顫，心里嘀咕“不會真的很難吧?”不過，我馬上又恢復了自信，我想起班主任黃老師在考試前給我們打氣，我相信我能應對今天的任務。所有的緊張一掃而空，拿到卷子，我仔細又仔細再仔細地查閱試卷，一條條認真讀題，再把一個一個填空格填滿了答案，就這樣，不知不覺我做到了作文題。
這次的作文題關于童話故事“列那狐是一個什么人?”而展開的`敘事文。這題目似乎有點難了，跟老師押題的內容有所不同，此時這個主題有點像攔路虎似的，讓我進退兩難，不知道該怎么辦?眼看時間一分一秒地過去了，離考試結束時間不多了。我左思右想，冥思苦想!
咦——突然我靈光一動，有辦法了!這時候，我想到了平時勤讀書，好看書的好處了，通過平時看書積累的思路，我的思緒就像滔滔江水，一瀉千里，寫個不停，直結尾，我仍然寫得津津有味的。列那狐是一個智能雙全，能言善辯的人，他很愛自己，也很愛他的家人。有一次，他為了不讓一家老小餓著肚子，他想出了一個舉世無雙的辦法讓家人得到溫飽。我想，我也要像列那狐那樣聰明，長大了除了能讓自己活好，還能幫助到家人。
當我在作文的答題上圈好了最后一個符號。我知道“檢查”是滿分的法寶，這是改正的最好機會，缺一不可，我又把卷子從頭到尾再細心地檢查了一次。
當考試結束的鈴聲響起來……我自信滿滿地離開了考場。
同學們陸續走出考場，熱鬧聲響遍校園，大家如釋輕重一樣。我覺得人生本身就是一個考場，每個人都會經歷無數次考試，只要有膽識，有恒心，有智謀，我終有一天能在這個戰場上取得輝煌。
關于人生的作文2
李白曾有“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”的愁情，蘇軾也有“多情卻被無情惱”的煩悶，但也有高適“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的開朗豁達。詩情如此，都是詩人情感的流露，而我們常人又何嘗不是如此？
有位哲人曾說：“一花的凋零荒蕪不了整個春天”，也有哲人曾說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”這些至理名言，這些人生道理，我們每個人都是很清楚的。
人生處處有詩意，生活處處有哲理。詩意的人生，在于我們用詩意的心情對待，哲理的生活，在于我們用理性的心理洞悉。
王維用“明月松間照，清泉石上流”向人們描繪了一幅清靜閑淡的隱士生活圖，而我們又何嘗沒有向往過這樣的生活：在身心極度疲憊的'時候，我們渴望這樣閑適的生活，這不是逃避，只是暫時的休息；李商隱的“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”充滿了他對愛人深切的思念，而沐浴在愛河中的人，也會偶爾吟涌兩首情詩給自己的愛人，不是有人說過嗎：在愛情中，誰都可以成為詩人。杜甫用“國破山河在，城春草木深”的沉重抒發了愛國之情，而我們雖說不必如此沉重，卻也都在內心深處飽含著對國土的愛戀。
……
詩中點點滴滴都浸潤著生活的滋味，人生中也浸潤著詩意。
有位哲人曾說：“一花一世界”。的確，我們都可以從生活中很微小的地方看到一種哲理，一個奧秘。牛頓由蘋果落地，發現了萬有引力，可是他不是哲人，他只是從生活中發現了真理，卻做出了比哲人更大的貢獻。也有哲人曾說：“把你的茶杯倒空，那么你就會快樂。”確實，一個人在生活中太在意別人的看法，別人的看法塞滿了他人生的茶杯，那么他會活得很累，生活中，我們都明白這個道理，但我們都不是哲人。一直都很喜歡諸葛亮的“淡泊以明志，寧靜以致遠”。這一句話深蘊著對待生活、人生的態度：淡泊、寧靜。只有以一顆淡泊寧靜的心去對待生活，才會真正懂得生活的含意。能夠對生活有如此理性的看法的諸葛亮，他卻不是哲人。
……
哲理充滿著生活的每個逢隙，生活中卻無時不在創造哲理。
生活中，我們都可以是詩人，也可以是哲人：讓詩意的輕風吹潤我們的人生，讓哲理的陽光浸潤我們的生活吧！
關于人生的作文3
鷹是大自然中主宰天空的霸主，幾千萬年來，這種恐龍的鳥類后裔，憑借著先進武器與高超飛行技能，有如鵬擊九天，鷹揚虎視，傾城獨立于生物之林，一直牢牢地掌握著制空權。
其中的阿爾班鷹是一種生活在墨西哥的鷹。一般來說，一只阿爾班鷹只能活到25歲，因為到25歲時，它的爪子開始老化，不能有力地捕捉食物，它的喙又長又彎，雙翅會變得沉重，難以飛翔。此時，它要么等死，要么經歷一次痛苦的重生。重生的第一步就是除去老化的喙，阿爾班鷹用頭抵著粗糙的巖石，在石壁上一下先進下地摩擦，直到將喙皮完全剝離，此時它已無法進食，只能在忍饑挨餓的痛苦中等待長出新的喙。當新的喙長出來之后，它便用喙將爪子上的老化的趾甲拔掉。新趾甲長出后，再用趾甲拔掉羽毛。終于，阿爾班鷹重生了，它又可以再活25年！它的重生，有如毛蟲臥薪嘗膽地蛹藏而蝶化，如同鳳凰涅槃而再生，如同哪叱芙蓉出水而復活鬧海。它將使生命更加燦爛。
若是生命風平浪靜，它便失去了生活的趣味而走向平凡，若是生命平淡無奇，便失去了生命的快感與意義。試問，血性男兒誰能滿足于一生風平浪靜呢？著名音樂家貝多芬從小就雙耳失聰，可是憑著他對音樂的喜愛，經過不懈努力，突破層層困難，終于成為著名音樂家，為世界創作了《歡樂頌》等不朽名曲；
科學家瓦特在他18歲時，家里出現意外，經濟困難，他18歲就背上家里的擔子，外出打工。在低下的環境下不懈努力，為人類文明的工業革命做出了杰出的'貢獻；
偉大領袖毛澤東同志，多次在黨與紅軍危難時刻，力挽狂瀾，扶大廈于將傾，挽救了中國革命；革命先行者孫中山經過無數次的失敗與不懈努力，終于于武昌爆動成功，推翻了五千年的封建帝制。
“天將降大任于世人，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身，增益其所不能”，朋友，人的一生難免有嗑磕碰碰，或者暴風雨泥濘了你前進的腳步，但請不要氣餒，請正視挫折。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛，”讓我們與阿爾班鷹頑強重生，象它那樣戰武牢，動河朔，抗喬岳，傲霜雹，負太白，騰天狼，盤旋在鋪滿陽光的天空上！在“萬類霜天競自由”的大千世界里，樹立壯志凌云的鯤鵬之志，勇做強者，不甘落后，奮起直追，做一個動于九天之上的善攻者，積極地掌握人生的制空權。
關于人生的作文4
人生如戲，有喜劇，有悲劇，最終還是以該有的結局完結。生活在廣東就像在舞臺上快樂地表演一樣充滿了樂趣，無論站在舞臺的哪點坐標上，心里總是充滿喜悅，臉上總是掛著燦爛的笑容。
因為廣東充滿了活力，洋溢出獨有的文化氣息，使我每天沐浴在嶺南文化之中。我的心開始萌芽了，生出的第一顆胚芽叫做“愛”。“愛”在我心中一天一天長大，成為了青春時期的小樹苗“獨愛”。“獨愛”使我整個改變了，后來啊，“賴蛤蟆想吃天鵝肉”變成了“獨愛劇”，而且還是廣東嶺南文化特產---粵劇，此后，便首先學會欣賞粵劇。粵劇是一門枯燥的傳統學藝在當代青少年的眼里。是的，我曾經也這么認為，但后來從其實質上深入去看卻耐人尋味。粵劇并不是他們所想的那么簡單，就在舞臺上唱幾句富有節奏感的對白，旁邊敲響普通的幾聲“咚鏟”。
它而是一種文化，一種精神寄托的非物質文化，需要我們當代人用心去欣賞的文化。臺下看是幾句簡單的對白，在臺上演出的背后卻蘊涵含著人民的智慧結晶析出的精神和文化。這些難道不值得我們新一代去敬佩，去繼承嗎？對待粵劇我們廣東的文化特產，首先應該要尊重自己的文化，接著是不是該毫不猶豫地去繼承傳統文化遺留下的財富，我更有責任地去弘揚我們值得驕傲的文化，而不是選擇不聞不問地去遺忘。粵劇交響曲演奏出不同的人生。臺下的你需要去細心品味一下臺上的數十分鐘，當你體會到時候，你已經讀懂了人生的舞臺。
該沉默時，應該沉默地去品味，該興奮時，就應該激情地去歡呼。這都是從文化遺產中拾取的，對我來講有用的東西而已。臺上唱出的每句對白，所奏起的響樂，不是一朝一夕可做到的。要有付出，才會有收獲，付出的多少不重要，最重要是可以滿意地對自己說，我已經盡力去做了，我已經徹底成功了。這不是欺騙自己的謊言，而是人生道路上奏起的一支《義勇進行曲》。細心品味粵劇文化，因為粵劇文化中包含了許多值得你去領悟的`人生真諦。相信我吧！走出你人生欣賞粵劇的第一步，將會是你人生舞臺上魅力四射的第一刻。
當你踏上人生舞臺上，就要珍惜在舞臺上的一分一秒，即使是短暫的一秒，你同樣可以感受到生活中的樂趣，把瞬間留下的笑容永遠寫入粵韻人生的最后一頁。
關于人生的作文5
人生真正開端投進工作，二十五歲開端，而精髓之年，卻只有短短三十年。在這三十年，我們能做些什么？
十年一個方向（10年換經驗，10年換財富，10年換自由）
五年一個臺階（每五年審閱自已有沒有在改變，資產，硬件，精力面孔等）
一年一個目的（年初，給自已定下一張紙的目的，并且實現他）
30歲之前，甭管累積多少現金，能閱歷多少事情就蒙受多少事情，換經驗，而這份工作的閱歷將在你下一次轉崗后發生可觀的價值。
計劃完性命，我們還須要在實現性命意義的同時，統籌游戲規矩，以及為人處事的原則。
一律：自律誠信者遠！（把持自己的行動，讓別人信得過，人無信不立，這些是立人處置之原則，只有別人越認可你，你的才會越廣，而這些才是你未來真正的財富）
二律：創新才干領先，打破固定思維！（點與點之間直線的確是最短的間隔，但有時候曲線也同樣可以到達目標，并且有意想不到的.后果。）
三律：善用自已，發明自己的上風。（確定自已，擅長施展自己的上風。同樣確定別人，用包容心往施展別人上風。）
四律：潛力只能用逼，對自已狠一點。（正是壓力，迫使我們激流永進，不進則退。）
五律：連續的總結才干提高，先沉淀后晉升。（很多人知道自已做錯了什么，但是沉淀汲取教訓了嗎？擅長總結的人才擅長晉升!）
六律：有舍才會有得，舍得投資和享受。
七律：組建你的智囊團，激活轉變自已。（三個臭皮將勝過諸葛亮，多和別人交流想法思潮碰撞創新很多IDEA，讓自已威力更強盛。）
八律：培育影響力，給予給予再給予。（盡一切可能和便利往發自心坎真摯的輔助別人，興許你感到短期吃虧，但盡對是長期得益的。）
九律：整合為王，用開心的心往發明繁華。（你可曾有想過你身邊的資源是什么，如何整合起來。勝利交流勝利，假如你將快遞，培訓，出口代理，網站這些人材資源整合交流，知作別人有什么，可以用在哪里，那誰敢說處處不是商機？）
十律：包容是智慧，感恩是美德，做事先做人。（做好這些細節，將令你的人生飽滿很多，到哪都會有人跟隨你。）
關于人生的作文6
豪言壯語皆虛幻，堅持信念創成功！
明天就是除夕了，媽媽讓我和他一起包餃子。
媽媽搟了面皮，往里面放了餡兒，用手捏緊。一個餃子做好了。看到媽媽的動作如此熟練，我心里不禁有了小小的敬佩。我笨拙的拿起搟面杖，壓平面，小心翼翼地搟，可搟面杖一會往左一會向右，很不聽話。我挽起袖子，咬緊嘴唇，目不轉睛地盯著面團，按著逆時針的方向搟了又搟。我的胳膊酸了，好想放棄啊！不行，成功源自堅持嘛！我甩甩酸痛的胳膊，繼續搟起來，左拍拍，右壓壓，終于一張面皮搟好了！啊，它簡直像個“丑八怪”，左邊厚，右邊薄。
他在菊坡被嘲笑，在青塔被騙走所有的錢，他在鬼谷這人間地獄飽受摧殘，為米溪安逸的生命沉醉。可無論怎樣，信念像一只號角，時刻在他心中吹響，撥動著腦中的念想：我要去長滿百合花的大峽谷！因為這念想離開家鄉菊坡，在青塔拼命賺路費，冒死逃出鬼谷，又忍痛離開米溪。
根鳥是個有信念，并且堅持不懈的男孩。信念的力量很強大，因為信念，根鳥行動了，因為信念，根鳥堅持了。這本書使我震撼的并不是根鳥那離奇坎坷的經歷，而是為了信念近乎瘋狂的執著。看完書后，我陷入了沉思：為了信念花費了近五年的時間，幾經波折，究竟值不值？很快我就得出了答案：值！人的一生如果沒有為信念付出過一次，那又是多大的`遺憾呢！
孫建國是個心中有信念的人，他在兒時患得一場大病，導致他走路一瘸一拐，但他想當一名廠長，為了這個信念，他堅持著，努力著，達到了他的夢想。羅爾？羅杰斯出生在黑人住的貧民窟，所上學校的條件很差，但是校長說：“你一定能當上紐約的州長！”“我一能當上紐約的州長！”便是他的信念，從此他堅持按州長的標準要求自己，一刻也不松懈。終于他成了美國第一個黑人州長，給了自己的信念一個完美的答復。
歌德曾說過：“向著終于要達到的那個終極目標還不夠，還要把每一步驟看成目標，使它作為步驟而起作用。”根鳥驗證了這句話，他有信念，也堅持不懈。
人要有信念，但光有信念還不夠，要付出行動，還要堅持。信念就像沒在花盆里的種子，需要行動做水分，堅持做肥料，才能茁壯成長，最終長成參天大樹。
關于人生的作文7
人、是個奇妙的東西，來個這個奇妙的世界，是人生中的快樂。原來總是在想、不知道父母為什么要把我們生下來、甚至有時候受委屈了，非常想不通。可是漸漸發現、其實我們得感謝父母，真的、原來世界那么美好，那么多酸甜苦辣。讓人學會了成長、讓人們從坎坷學會了堅強。
其實有時候多懷戀小時候的，總覺得小時候沒有煩惱、悲傷、什么事情都沒有、心也放得很開。一天到晚就想著今天吃什么東西丫、明天有吃什么。多么快樂、父母總是用不同的方式哄我們、總是哄得我開心。有時候沒買到自己想要的、就和父母生氣、母親總是心軟、看見我們這樣、她又被我們征服了、多開心的時光啊。
隨著年齡的增長、一切都漸漸善變了、漸漸長大了、半懵懂半懵懂的、很多事情有了自己的想法，有時候覺得父母對自己很不好、總是偏心與小的。什么事都不按照我們想要的去做、總是說，他們賺錢不容易、等等。可是我們又偏不聽、同學們總是在議論自己的家長又打了自己丫、什么的.。或許這就是叛逆期吧!這是個很艱難的階段、不容易踏過這個坎、總是被自己的虛榮心、愛慕心、所迷惑、人們總是在說你個孩子小時候多可愛、多乖啊、現在怎么變成這個樣子了、一個個都在為那些孩子嘆息、可是又有什么用了、在挽留也沒用、也不知父母有多難受、他們用自己的雙手撫養的孩子如今變成這個樣子、不知道做父母的該有多難過、每次上街買菜的時候、看見那些老年人拿出來找錢的時候、全是一塊一塊的、還有很多毛毛錢、我的心有點難過。他們這么年老了、還這么拼死拼命的、
生活中、我看到了所謂的愛、母愛父愛、原來如此偉大。我們總是嫌父母這樣不好那樣不好、卻從未想過他們的感受、我為此感到十分慚愧、我也讓他們沒少操心、我也有過叛逆、可是我想通了很多事情、學習為了什么?不是為了完成任務、是為了我的將來、我要過好生活、我是在為自己付出、因為我想要好的未來就要為自己做好鋪墊。我現在在奮斗、原來學習知識很快樂、我學到了自己不懂得事情、其實很快樂、每天都在想、以后是不是會有更多自己意想不到的事情發生、是的、肯定有很多艱辛和辛酸、還有悲歡離合吧!也不知該怎么面對、可是該來的還是回來的、躲也躲不掉、無論今后遇到什么、我會學會堅強。我不會在迷茫了
記住了、父母很珍貴、友誼也是、親情更是。今后的一切一切、沒人會預測、只靠自己了、我堅信、我能行
人生、如此精彩。
關于人生的作文8
在《太陽每天不辭勞苦的升起》中，巴爾扎克曾說過，“不幸是成功者的進升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵”。
我說，挫折是人生的試金石，跨越它，就可以柳暗花明。
在這個世界上，一星隕落，暗淡不了燦爛星空;一花凋零，荒蕪不了整個春天。正如材料中的女大學生，未被錄取并沒有使她消極退縮，相反，她坦然面對自己的不幸，從容應對人生的挫折，反而柳暗花明。
人生便是如此，坦然面對挫折，風雨坎坷過后，便可以成就精彩人生。
英國的一位醫生卡爾，在一次醫學會議上，他大膽向人們提出接種牛痘可以預防天花。他的言論一經提出，全場嘩然。有人說他瘋了，有人譏笑他愚蠢，有人甚至辱罵他……無邊的謾罵沒有阻擋他的前行之路，他坦然面對，沉著冷靜。枯木總有逢春的時候，風雨之后總會見彩虹。實踐證明他的猜想是正確的.，他從此打開了免疫學的大門，成就了他的燦爛人生。
生活不是一帆風順的，不要指望青云直上，不幸遭遇在所難免，而坦然面對，卻會收到奇效。我們何樂而不為呢?
宋代文人歐陽修，面對仕途的不順，被貶為滁州太守。多少士子文人懷才不遇，抑郁不樂，但是，歐陽修坦然面對，修醉翁亭，做《醉翁亭記》。“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，這份面對挫折的悠然自得讓我們深深折服，也成就了他“唐宋八大家”之一的輝煌。
如果不是坦然面對仕途的不順，怎么會有后世柳三變的淺斟低唱?如果沒有坦然面對官場的爾虞我詐，怎么會有豪放飄逸的詩仙李白?如果沒有坦然面對命運的不幸，怎么會有音樂巨人貝多芬的永垂不朽……
冰心說：“成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”是的，人生如萬花筒般多姿多彩，只有坦然面對，才能讓你的人生成為開滿馨香花朵的花園。
“天空中不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”泰戈爾的這句詩很好的詮釋了這份坦然。生命里注定著成功與失敗，我們要有“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”的灑脫淡定，坦然接受失敗，為下一次積蓄力量，人生一定可以別樣精彩輝煌!
關于人生的作文9
每個人的生活都不一樣，有好有壞。這取決于你如何面對這些成功和失敗。有些人可以把失敗變成成功，有些人可以把成功變成失敗。不管未來的路是什么，我們都要走下去。每個人對生活的看法都不一樣，也就是說，你對生活的態度決定了你未來要走的路。所以，你首先要確立自己的人生目標，這是最重要的。
我曾經看過這樣一個故事：一個女孩在學習生活中非常不快樂，對生活已經心灰意冷。有一天，她在公園里漫無目的地閑逛，突然聽到“撲通”一聲。她轉過頭，看到一個拄著拐杖的小女孩摔倒了。她急忙去扶，小女孩卻咬緊牙關對她說：“謝謝姐姐。我不需要你的幫助。我要自己站起來。”小女孩的胳膊一次又一次地卡在地上，手臂一直在流血。她在旁邊心如刀割，一次次想幫她，卻被小女孩堅定的眼神拒絕。最后，小女孩用顫抖的雙手舉起上半身和拐杖，小女孩“站了起來”。小姑娘走后，對她說：“姐姐，你看我自己努力都能站起來。”
是的，這個故事深深打動了我。你不自己站起來嗎？多少人失敗不是因為他不會，而是因為他不敢。他沒有足夠的勇氣對自己說我能行。不要被困難壓倒！最艱難的時候往往是離成功不遠的那一天。
其實成功或失敗，我都希望不是你我心中的句號。只有信念才能成功，這是永恒的真理。在通往成功的路上，挫折是不可避免的一站。沒有挫折的'成功不是真正的成功。沒有挫折，就不會有大的成功。古人云：“失敗是成功之母”。而我認為“努力是成功的真正之母！”
人生有很多十字路口，看你怎么選擇。有時候回去品鑒不是補救辦法，人生的路還是要靠自己。如果你期待別人的幫助，你永遠沒有勇氣一個人走到路的盡頭。我認為：人生中，童年是夢，青年是畫，青年是詩，壯年是小說，中年是隨筆，老年是一套哲學。人生如大海，尋尋覓覓，貝殼無數，看你有沒有興趣彎腰撿起來。我覺得人生應該像一支蠟燭，從頭燃到尾，永遠明亮，永不熄滅。
人生是什么？它是歷史建筑的一塊磚，是一雙與風浪搏斗的槳，是一切綠色之源的一朵花！人生可以打幾場，但要沖幾十年。愿我們用自己的雙手創造最美好的生活。
關于人生的作文10
“嘰嘰，嘰嘰……”那是什么聲音？那是鳥兒歌唱春天的聲音。“呼——呼”那是什么聲音？那是一片樹葉，一片今天就要長成形的葉子——杰克在睡大覺呢！
似乎是鳥兒驚醒了它，它惺惺然睜開了睡眼，它已經睡了好久好久了。杰克猶如盲童第一次用眼睛觀看世界，到處充滿了新奇。這是一個美麗的季節——春天。這個季節到處充滿著歡聲笑語，杰克很快就融入其中。白天，他和最好的朋友艾米一起玩耍，跟小鳥學唱歌；晚上，它靜靜地用眼睛和月亮交流，用耳朵聆聽小草悄悄生長的聲音。
它很快地走過春天，來到夏天。在夏天中，少年時光過得很快很快，只是眨眼一瞬，它步入了青年、中年。這時候的它不再像幼年時那么天真。過了很久，它才認真看看周圍，大多時間都是在和朋友談天說地。這個時候的它并不像幼年那樣一帆風順，時不時就要經歷風雨，經歷烈日強光的暴曬，經歷許許多多的磨練，它都堅持了下來。它很堅強，勇敢。
春走過了，夏過了，該到秋了。秋天，風婆婆一改往日的溫柔，發瘋了，發怒了。她好像看不慣葉子剛換上的黃外衣，硬是要把葉子都拉下來，杰克老了，它感到力不從心，它只要一松手就會被風婆婆拉下來。
記得從前，它曾和一生之交艾米討論過：如果真到了死的那一天，會怎么辦？杰克說會害怕。是啊，自古誰無死，自古誰又不怕死？但是，它現在看透了，生老病死是每一葉都要經歷的，還不如在有限的時間中做有益的事，它對這一葉生滿足了。
突然，它看到一縷熟悉的身影，那是艾米！它一生的.至交！落到了地面。它也松開手，在空中跳了一曲舞，那是對大樹媽媽最后的告別了。
下落中，它聽見了一個孩童在問媽媽：“為什么所有的葉子都是背朝天呢？”媽媽回答說：“那是因為它們不堅強，所以羞得背過臉。”杰克冷笑一聲：是因為我們沒有忘記大地母親的養育，那是在擁抱大地母親呢！想著，想著，它落到了地上，合上了眼。
人生不亦如此嗎？小時候要好好學習，讓自己“強壯”起來；青年和中年要經歷無數風雨，無數磨難；老年則是要入土為安。
這不正應了“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”嗎？
關于人生的作文11
“經過一陣烏云的打磨/我眼中打那一輪月亮更亮了/就像我手中的這把刀/在經過石頭反復打磨之后/終于變得鋒利起來/看來，打磨是必要的/就像命運/需要苦難打磨/而一個人的一生/究竟要多少次打磨/才能閃光呢”（《打磨》）這首詩啟發我們:人生就是一場漫長的“打磨”。
——題記
我們每個人，我們在每個人生階段都會經歷許許多多的困難和挫折，而我們又有不同的心靈體會，或是為一道難題所困——堅持不懈，或是到了周末還不知道作文寫什么——焦躁不安，或是和另一個他或她吵了一架——痛苦不堪總而言之，我們會嘗便我們想得到的還有想不到的酸甜苦辣。但就是這樣充滿痛苦和艱辛的人生才是完美的，也只有經歷過無數歷練的人才稱得上是英雄和強者。 幾乎沒有人不知道那個，兩耳失聰的音樂家——貝多芬，無法聆聽音樂的美妙對一個從事音樂的人來說就好像是被判了死刑，貝多芬也曾深深為之痛惜絕望，但他終究沒有怯懦，反而是緊扼命運的咽喉，完成了只屬于他的'奇跡，他是一個英雄，而他最重要的創作也是在他失聰之后完成的，尤是他的精神同他的音樂一樣不朽。或許有人對貝多芬表示同情，為他的遭遇感傷，但他們不知道唯有這樣的現實才能造就這樣一個貝多芬，不要以為上帝在玩弄他，是上帝給了他毅力和勇氣。這樣的英雄人物在漫長的歷史長河中向來是不缺乏的，如孔子，他是春秋的英雄，是黑暗王國里的一盞明燈；像保爾，他是蘇聯的英雄，是矗立在寒冬里的一塊鋼鐵；像阿甘，他是《阿甘正傳》里的英雄，是熱愛奔跑的一名勇士......
他們之所以被稱作是英雄，是他們身上有著人們苦苦追求的東西，是在被生活折磨欺騙玩弄之后的一如既往，是那一份執著。 我們所有人都是一塊塊璞玉，需要經過刻骨銘心的打磨，然后方能顯出潛藏在深處的美，磨之愈深，玉之愈美。在前方道路上的荊棘或許不是紙老虎但對多是只泥老虎，相信我們能用我們的辛勤的汗水和激動的淚水沖潰它。人生就是一個戰場，困難和挫折就是我們要面對的敵人，而我們也會勇往直前，用不可戰勝的勇氣告訴敵人：我們不可戰勝。
只有充滿淚和汗的生命才是可愛的，只有歷經生活打磨的人才是完整的。唯有經過若干次的打磨，我們才能閃射出屬于自己的如晨輝般耀眼的光芒。
關于人生的作文12
人生路上很多關鍵時刻都應該謹慎小心，三思而后行。面對含區屬土方和的高中，面對萬般緊張的高考，面對困難重重的彎道，你會知難而退，不是迎難而上？笛卡爾曾說過“給人生做一道減法”。我想，這應該是每一個子面對人生道路上的關鍵點，應做的一道算術題。將要踏進緊張的高三學習中進，也許你會有千思萬慮。
上了高三，就像是關進監獄。為了讓自己高考標榜，自己將自己送進書的監獄。將自己送到了孤獨的書海。看到激情四射，追趕潮流的同齡人穿著美麗動人的外套。梳著極富順頭率的發型，邁著輕快的步伐走入每個青年人都向往進去痛快地玩一次的地方。啊！真的好想與他們結伴而行，可是……大多的顧慮，太多的向往，無形中讓自己走到了人生的址字路口。選擇前者注定你會名落孫山。
相反，選擇后者你給自己一個機會，為了自己夢寐以求的地方，去拼搏，奮斗一回。短暫的駐足盡管如此迷人美麗，也說不定就是這個美麗的借誤耽誤了你，踏進入成功向喜悅和機會均等。人生路上，處處都有好風景，古人說“天涯何處無芳草”我們前面還有更加寬闊的道路。等我們去開拓，創新的。人要活一生，并不是活二年三年之后。更好，更吸引我們折會更多，如今的奮斗，努力將成為你成功的.奠基石。
沒有這些，如果就此修訂稿了前進的步伐，那么，你的人生也就停在了這個高度，面對高考，不應對自己失去希望，困為如果放棄，就相當規模于自己打敗了自己，超越自己，是我們成功的基本要求，逆境中我們迎難而上。在逆境中磨煉自己，為將來的美好的生活放手搏一回。也許會失敗，但是多年后，你回想當年埋頭學習的這段時光，你會引以為豪。不會留下遺憾。
為人生做一道貌岸然減法，就好像賽車運動員面對彎道，也許會因為彎道上困難大，變數多，而放棄前進。也許回想著成功前進。勇往直前，去勇敢超越。那么成功的鮮花和掌聲與多年的艱苦奮斗白白浪費相比，哪一種算法得當，用高考標榜后的喜悅和美好的人生與艱難的生活和十年寒窗白白浪費相比，哪一種選擇是對的，想我不用白費口舌。
這道題很簡單，少動腦就會算出答案，就看你做與否。給人生做一道題，也許你會發現，原來如此，我相信，每個人面對人生的轉折點的時候，都應該做這道題，你將面對無法跨越的逆境。
關于人生的作文13
體育，似一陣綿綿細雨，滋潤人心田；體育，似夏日的一陣涼風，吹走人們的煩惱；體育，似黑暗中的光明，給人們帶來希望。在體育的世界里，體育運動五花八門。我最喜歡的，則是羽毛球。這是因為我在二年級時，看到奧運會上運動健兒那矯健的扣球動作，被打出去的羽毛球如一支離弦的箭，又似展翅飛翔的雄鷹，令我佩服的五體投地，心中更是喜歡上了羽毛球，想象著自己拿上球拍的樣子。想著，想著，頓時心血來潮，吵著鬧著非讓爸爸給我買一副球拍和羽毛球。買完之后，爸爸說讓我先看他和媽媽打，先學著，看怎樣打，我點了點頭便坐在椅子上觀看。爸爸媽媽的水平不相上下，所以球幾乎沒落過地，這讓我覺得羽毛球很簡單，看了沒一會兒，就嚷著要玩。
爸爸也無可奈何，將球拍讓給我。拿到球拍的我十分興奮，準備大顯身手一番。心想：哈哈，你們就等著我精彩的“表演”吧，我將球扔得高高的，然后猛的.一甩拍子，球是沒拍住，拍子卻被我扔了出去，還砸到草地上的小狗，看著滿臉委屈，到處亂跑，嘴里“嗚嗚”叫的小狗，我尷尬極了，臉像蘋果一樣紅，真想找個地縫鉆進去。媽媽笑著走過來，告訴我：“不要太用力，盯準羽毛球，再打。”試了幾次之后，都失敗了，我有些氣餒，但我又重新鞭策自己，事上無難事，只怕有心人。我振奮起來，又加了把勁，終于成功了。我高興得猶如脅下生翅一般。可是，雖然能將球拍出去了。但另一個新的問題來了，我不能連續接住球，只是有時能接住，有時就不一定了。
沒關系，我鼓勵自己，只要努力就肯定會成功的，成功是不會拋棄堅持不懈的人的！之后我每天都堅持練習半小時，汗水流過臉頰，澆灌著成功之花。終于，功夫不負有心人，我的努力終于得到了應有的回報。我越來越喜歡羽毛球了。羽毛球在我的手里變化莫測，時而是一只翩翩起舞的蝴蝶，時而是一只怒發沖冠的雄獅，時而又似被施了魔法的魔法球。在這小小的羽毛球中，有著無窮的樂趣，在我的課余時間，添上了一道風景線。揮舞著充滿力量的雙臂，看著羽毛球化成美麗的弧度……我愛體育，我愛羽毛球！
關于人生的作文14
繁花凋謝，佳顏逝去，人之一生，或平淡單一，或燦爛盛大，終免不了迎來離開的那一天。對此，有人坦然視之，笑對生活，亦有人惶惶不可終日，難以釋懷。然而，面對這個無法避免的終級問題，我們該如何才能做出人生的最優解？
首先，我們須得承認，活著也并非一件易事。在這個世界上，各人都有各人的難處與痛點。有人生來殘疾，與人相異；有人前途光明，卻為病痛重擊；在如今的互聯網時代，更有人為網暴所困，在鍵盤俠的攻擊下無處藏身。他們也曾懷疑，何為生的意義？也曾絕望，探不見前路的曙光。但生而為人，我們本來便已幸運。正如達雷爾所說：“只要你去找，充滿陽光的日子俯拾皆是”。張順東、李國秀夫婦，用一只手一雙腳走出前進的道路，創造了如花兒般的生活；史鐵生“為活著找到充分的理由”，以筆書寫生命的華章。生命以痛吻我，我卻報之以歌。只要我們愿意對明天抱有希望，生活便不會虧待每一位積極向前的人。生命已經很苦了，何不為它加點糖？
其次，人之一生何其短暫，修短隨化，終期于盡。當我們無法預知意外和日出哪一個先到來時，過好每一天，不為自己留遺憾便是對生命最大的敬意。在TED里，有一位空難幸存者曾作過這樣一個演講，內容無他，唯留自己那一刻腦海中所浮現的種種遺憾：沒有和親人好好告個別，沒有向吵架的妻子說一句“我愛你”，更沒有了機會作為父親看著心愛的兒子長大。生命短暫，若我們終日為生計面包奔波，為繁雜瑣事爭吵，回首望來，只能感慨那些原能擁有的美好。珍惜當下的每一個日子，把握住身邊的幸福，方可在這有限的一生里，讓每一天都充滿精彩，不留遺憾。
最后，對于死亡，既然無法避免，我們又何必為之焦慮不安。相比之下，我們更應該思考的是如何讓生者過得更有意義，讓每一份生命都擁有其價值。當今這個強盛繁榮的祖國，無一處不是由先輩們用血與肉開辟出來，用淚與汗創造出來的。逝者已逝，我們銘記他們付出，感謝他們的努力；生者既存，更應珍惜當下，為既往者創造更多的美好。個體的'生命是短暫的，但歷史長河卻生生不息地照映出每個時代的輝煌。個體的生命是渺小的，但當無數位生靈的力量共同匯聚起來，細弱如蚍蜉，亦能如夏花般絢爛，柔和似流水，亦可摧前路之難關。
人生苦短，卻也擁有著何其多的燦爛。珍惜當下，過好人生的每一天便是生命最美的樣子。
關于人生的作文15
我們小時候大都很崇拜向往科學家，但當我們長大后會發現，我們更加驚服于詩人或哲人。科學家固然重要，他們使社會發展，而使詩人能成為詩人，哲人成為哲人。而詩人哲人也必不可缺，他們使我們心靈得到凈化。
詩人和哲人是一樽“思想者”，他們赤裸裸的尋找著真理。愛因斯坦百思不得其解：“我們為什么會在這里，宇宙為什么會是這個樣子？”這個問題使眾多偉大科學家茶飯不思。終于，哲人回答：“因為我們存在，我們能在這里思考這個問題，所以宇宙的確是這樣子。”無奈的答案，卻不能否認，霍金也只能大嘆：也只能是這樣子啦！
西哲說：人類一思考，上帝就發笑。但是人，就注定要思考一生。思考是詩人與哲人的生命之泉，但又有誰能夠不在這泉中洗衣燒飯搓澡？我們終不能避免世俗，漸漸我們失去了詩人的眼和哲人的心。每當花明月夕之時，哪一個少年不曾一度是詩人呢？每當靜夜掠起，每一個中年人都是哲學家。但每當天明之時，我們又不得不繼續追逐系在我們額前的蘿卜。
我們終究不能保持著這份敏感。“我們沒有時間和空間來思考時間和空間。”而我們愈思索，終會愈迷惘。海明威用結束了自己的思考，三毛則用絲襪，海子他更省事，直接躺下。這不能不說明些什么。或許，他們是用死亡來書寫最后的詩闡述最后的哲理。牛頓用他的'前半生為數學、物理做出了巨大的貢獻，而后半生則投身于神學。我們都笑他罵他，但我們是否想過，我們又有什么資格迫使他一生竭力為我們這些后輩服務？或許，他也曾經迷惘，于是希望能在神學中找到出路，找到解脫。他或許是最偉大的哲人。
我們越來越清楚，當我們思考之后，無論如何也得全心投入后面的工作中。我們知道詩人哲人并不好過，精神上的困惑，是最可怕的枷索。于是我們變得沉默。
“少年不知愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新辭強作愁。
如今盡識愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋。”——辛棄疾
我們每個人都可以成為詩人哲學家，只是——我們不愿意。
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