- 座右銘作文 推薦度:
- 相關推薦
關于座右銘的作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的關于座右銘的作文,歡迎大家分享。
關于座右銘的作文1
最喜歡的名言是“虛心使人進步,驕傲使人落后”,這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時候,寫了一篇作文,題目《我想要的一件東西》,寫完后交給老師批改。老師高興地對我說:“你的這篇作文寫的還不錯!”
在一次作文課上,老師讓我們寫了一篇作文。我心想:“我第一次的那篇作文寫得那么好,這次算得了什么”,于是漫不經心地寫了一篇作文交上去。結果,我被老師叫到辦公室,老師嚴肅地對我說:“你看看你自己寫的作文?我都看不懂,你看得懂自己寫的作文嗎?說給我聽聽。”我低下頭,看了看自己寫的作文,我傻了眼,心想:這是我自己寫的作文嗎?沒想到連你自己也看不懂。“哎……你呀,我表揚了你,就這樣驕傲自滿。希望你努力學習,提高寫做能力,現在老師贈你一句名言——‘虛心使人進步,驕傲使人落后’……”
回家后,我把老師贈我的名言寫在硬紙板上,放在我的`書桌前,作為鞭策我的座右銘。從此,我每天認真地聽課,閱讀各類讀物,好好地練字。
關于座右銘的作文2
從我踏進小學的大門起,“讀書破萬卷,下筆如有神”這句話就成了我的座右銘。它時刻激勵著我,要我多讀書,讀好書!
有一回我過生日,媽媽送了我一套《西頓動物記》。從此,我白天看,晚上看,就連做夢時也在看。不到一個星期,這厚厚的一套書就被我看完了。這套書仿佛是塊巨大的磁石,讓我如癡如醉,讓我廢寢忘食。第二天,陳老師布置了一篇作文,是寫關于動物的。我欣喜若狂,因為最近看了這套《西頓動物記》,肚子里裝著一大堆的好詞佳句,正愁沒地方用呢!我思索片刻,對,我曾經養過一只小白兔,對小白兔有感情,就寫小白兔吧。于是,我一回家就開始奮筆疾書。我把兔子的眼睛比作紅寶石,寫道:兩顆一閃一閃的紅寶石嵌在了它雪白的.臉上。寫著寫著,我自己好像也成了一只小白兔,想象著兔子的內心感受……當我把寫好的作文交給老師時,老師笑著連聲夸我,這個“嵌”字用得特別傳神,并且當著全班的同學面讀了我的作文。那時的我一邊無比自豪,一邊竊喜,因為這個“嵌”字正是我讀了《西頓動物記》后念念不忘的詞啊!
通過這次作文,我明白了要寫好作文,就是要多看書,正所謂:讀書破萬卷,下筆如有神!
關于座右銘的作文3
不知你怎樣定義美,我對的定義,并不確切,但我相信美有很多,其間就包括幫忙,我有一個座右銘幫忙也是一種美,這是我對美的一個定義。
我有一個同學叫杜新語,因為我們倆住的很近,所以我們十分要好。
有一天第二節下課時數學老師布置了一些題讓我們做,做完課間操后,我想趕快回教室做題,不料跑著跑著,被一顆石頭絆倒了。我身邊的同學都假裝沒看見,只有我身邊的杜新語停住了前進的腳步,把我扶了起來。
你疼不疼?杜新語問。
不是太疼。我回答道,咱們先回教室做題吧。
我剛想上臺階回教室,杜新語一把拉住我說你如果此刻回教室,傷口會發炎,會感染。不如讓我扶你去門衛室上點藥。
我答應了,他便扶著我去上藥。杜新語安慰我說:不要怕,上完藥后就不疼了。上完藥后,杜新語又留意翼翼地扶著我回到了教室。
我想:杜新語對我這么好,我也要報答他。他哪道題不會,我就給他講解,是她的.成績得到了提高。
幫忙也是一種美,在這件事中更加被我牢記,我堅持相信,相信幫忙的完美。
關于座右銘的作文4
每個人都有自己的座右銘,如“虛心萬事能成,自滿十事九空。”“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”……而我的座右銘是“世上無難事,只怕有心人。”
今天的美術課,我們全班同學都在玩陶泥。楊老師叫我們用陶泥做獎杯。有的同學把陶泥放在報紙上玩,沒多久陶泥就干了;有的同學做好了獎杯,楊老師就會幫他修改。我一直在那里搓零件:搓好了底座,搓完了“耳朵”,搓成了杯子。可拼接時怎么都弄不好。每次剛拼好這邊的`“耳朵”,那邊的耳朵又掉了下來。真想放棄不做了。
最后,我想了一個辦法:我先搓好泥條,先把獎杯粘上去,再用泥條把不穩定的地方卷起來。最后我的獎杯穩穩地拼接完成了!
這節手工塑泥課令我明白了“世上無難事,只怕有心人。”這個道理。從此這句話成了我的座右銘。
關于座右銘的作文5
每當我考試的時候;每當我做作業的時候;每當我讀書的時候。我會想起一句格言“虛心使人進步,驕傲使人落后”這句話使我終身受益,并把它命為了我的.座右銘。
有一天,快要考語文第一單元的時候,我以為自己的智商很高,不用看書或寫字就能考到高分——老師叫我看書,我卻看風景。老師叫我寫字,我卻做小動作。考試時,我打開卷子一看,啊!太簡單了。于是,我管它三七二十一就把試卷給做完了,大膽地交了上去。過了幾天,發卷子的時候,我興高采烈地聽老師夸獎我,心想“老師會不會夸我是神童呢”?結果,我拿回了卷子,打開一看,一個鮮紅的大叉叉呈現在我面前。于是,我看了成績“李河池,5分”!老師還在上面寫了“好粗心,學習需要塌實啊”幾個字。天哪,這是我的試卷嗎?
于是,我好好學習,等到第二單元考試的時候,我仔仔細細,一點也不馬虎,結果考了“5”分,差距是9分。我心想“總算把第一單元丟的臉面給要回來了。我以后要仔細,因為我是學習委員,是同學們學習的榜樣”。
“虛心使人進步,驕傲使人落后”這句格言讓我受益無窮,并時時刻刻在我腦海里回蕩。我想,要是哪天我沒遵守這句話,就等于背叛了我自己。
關于座右銘的作文6
面對困難,你是選擇退縮,還是迎難而上?有一位偉人說過:“困年就像彈簧,你弱它就強,你強它就弱!”面對困難,選擇退縮你將一生無所事事,選擇迎難而上,你將開啟成功的大門!
記得兩三歲的那個時候,我早已經學會了爬行,奶奶開始叫我學習走路,奶娘挽著我的小小手,我搖搖晃晃,艱難的賣出一步步,每跨出一步,身體就將劇烈地搖晃一下,險些摔倒,令我十分意外的是,奶奶并沒有牽著我的手,而是站在我的身旁用鼓勵的目光看著我,我重心一下子變得不平穩,摔了個踉蹌,我坐在地上大哭起來,這時,一個平穩,蒼勁的聲音響起,:“收起你的'眼淚,困難就像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。”年幼的我似懂非懂的點了點頭,戰戰兢兢的站了起來,腳有些擅抖的走著,“哎呦”我又摔倒了,鼻子酸酸地,眼睛里盛滿了淚水,在他即將決堤的那一刻,我將她輕輕地拭去,又一次慢慢地站了起來……就在那天,我學會了走路,過幾天已經可以滿大街跑了。
后來經過錄像,我更深層的明白了這句話的意思“困年就像彈簧,你弱它就強,你強它就弱”這句話成了我的座右銘,他將永遠激勵我,鼓勵我,伴我成長……
關于座右銘的作文7
每個人都有座右銘,它們各式各樣,令人眼花繚亂。我也不例外,也有一個關于讀書的座右銘,它就是:虛心萬事能成,自滿十事九空。這,來源于那次考試。
那天,我正漫不經心的讀著語文書。讀了一會兒,便干脆不讀了,直接聽著同學們拖拖拉拉的的讀書聲。我很有信心,待會語文考試一定能考好成績。卷子發下來了,我拿起筆來就開始做。嗚,誰知……誰知……這些題怎么這樣難!說“難”,還很勉強,這些題我會,只不過一時想不起來了。嗚嗚,要是剛剛好好看書復習就好了!看來,是我的錯,還是要謙虛做人啊!
卷子的分出來了,我只考了84.5分。嗚嗚嗚,真后悔沒有好好看書呀!這么低的'分數,回家一定慘了。嗚嗚嗚嗚!
這件事是上二年級時發生的。現在我上五年級了,再回想起來,我都不免要搖頭嘆息。正好,我們又學習了名句“虛心萬事能成,自滿十事九空”,我就把這句話當成我的座右銘了。同時,我也以這件事為警鐘,不再讓它敲響第二次。
“虛心萬事能成,自滿十事九空。”這就是我的座右銘,它時刻提醒著我,要虛心,不要自滿。我也與它成為了形影不離的好朋友,讓我成為一個虛心的人。
關于座右銘的作文8
我們每個人都在努力工作,向前邁進。但有些人在爬山,有些人在走路,有些人在跑步,還有一些人在飛。我們前進的速度實際上是令人絕望的。你越努力奮斗,走得越快,你就越接近成功。生活中有一系列的困難、挫折和挑戰等著我們。當我們遇到這些問題時,我們應該盡最大努力迅速克服它們。我們不能讓這些大大降低我們的前進速度,更不用說讓我們停滯不前。因此,每當我們遇到這些問題時,我們都必須努力向前邁進。不管我們是否穿越,我們只想突破自我,問心無愧。物質上的成功并不重要。重要的是精神上的成功和過去的奮斗。永遠記住,愛會勝利。
我希望在這關鍵的一年里,我也能牢牢記住這句話,努力工作。幸運的是,高中入學考試后我很開心。我用“愛為勝利而戰”作為我的'座右銘,這是我的意圖。
每個人都有要跨越的障礙。在這個時候,我們需要一個合適的詞來激勵自己向前邁進。這就是格言的作用。它不是看它或讀它,而是在它不能支持它的時候注入一個及時的助推器。每個人都需要這樣一句話,無一例外。
關于座右銘的作文9
我們每個人都應該有一個屬于自己的座右銘。座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言,我就有一個座右銘:“世上無難事,只怕有心人。”我的這句座右銘可不是現想的,而是我從一個事例中知道的'啟示。
放學了,我像平常一樣,先把語文和英語作業寫完,才開始慢悠悠地寫數學,因為數學是我最苦惱的一個科目,天天都要寫“應用題”“計算題”“填空題”“判斷題”和“選擇題”。每當我遇到了難題,我都會去喊爸爸來教我,可是,每次爸爸正在細心地教我時,我卻三心二意地聽,等到爸爸講完了,我便糊里糊涂地把自己認為正確的答案填寫了上去,但并沒有再次地讓爸爸給我看一遍。
第二天,老師把作業發給我們之后,我看見我寫的那個難題上的答案被打上了一個鮮紅的叉。我想來想去,想到了兩個原因:1、是爸爸講錯了;2、是我自己聽錯了。
放學回到家,我又想了想那道題,最后我也想了一種方法,并把這種方法寫了上去。結果,老師把答案講了一遍,居然和我第二次的方法完全一致。
通過了這次的作業,我的啟示是:只要肯下決心去做某件事,世界上沒有什么辦不好的事情,困難總是可以克服的。這就是我的座右銘。
【座右銘的作文】相關文章:
經典勵志座右銘 -座右銘04-26
座右銘優秀作文11-07
座右銘作文優秀12-25
我的“座右銘”作文07-07
經典座右銘11-03
座右銘的作文初三04-15
我的座右銘英語作文03-14
座右銘大全12-09
我的“座右銘”07-31
法律座右銘09-16