關于竹子的作文大全(11篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的關于竹子的作文，希望能夠幫助到大家。
關于竹子的作文 篇1
有人愛絢麗多姿的牡丹，有人愛高潔清幽的蘭花，有人愛秀麗雅致的海棠，有人愛富裕迷人的玫瑰……而我卻獨愛竹，愛它蒼翠挺拔的身姿，更愛它清雅高潔的品質。
“人可食無肉，不可居無竹。無肉使人瘦，無竹使人俗�！薄爸裆找巴�，梢云聳百尋。無人賞高潔，徒自抱負心�！惫磐駚�，多少文人墨客折服于那一抹挺拔的翠影。是啊，竹的俊秀，竹的清幽，的確是令人賞心悅目，也令文人們筆尖生出了絕妙的鮮花。但我認為竹身上瀟灑從容的品質更為珍貴。
“咬定青山不放松，立根原在破原中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這正是對竹堅忍不拔的最好寫照。它也深深地影響了我，使我更加堅強。
記得剛上初一時的那場運動會，為了突破自我報了1500米，跑前我才發現和我比賽的'有一個跑步很快的體育生，我心里立刻打了退堂鼓：“槽糕，這次我肯定是倒數了，要不然就別參加了，”但很快，竹在風雨中巍然屹立的場景在我腦中浮現了出來，我頓時又堅定了起來。
“啪啪”發令槍響了，那個體育生如離弦的箭一般沖了出去，很快就把我甩開了，我握緊雙拳，努力提速，卻依然跟不上她。一圈后，我雙腿像灌了鉛似的，每邁一步都要費很大力氣，而那個體育生依然步履輕盈，體力充沛。我“呼哧呼哧”直喘粗氣，盡管那天寒風料峭，我卻渾身像著了火一樣。就在我幾欲退出時，腦中那一片綠影又浮現出來。狂暴的風雨撲打在竹上，竹枝亂顫，竹葉紛飛。但它的根卻一直緊緊抓住地面，沒有半分畏懼。我頓時為剛才的想法感到羞愧，竹都能不畏艱險，不屈不撓，而我只是遇到了一點挫折卻要半途而廢。想到這，我振奮了精神，繼續向前跑去。
終于，我連滾帶爬跑完了全程，剛沖過線，我就猛的癱倒在地上，累的直喘粗氣。雖然渾身又酸又疼，但我心中卻像蜜一樣甜。
竹挺拔俊秀，不染俗塵。我愛竹，是它讓我懂得堅韌不拔，是它教會我堅持到底。希望它能一直激勵我，讓我在人生的道路上勇往直前！
關于竹子的作文 篇2
野心不大，竹和天下。
——題記
可能，你是九天上最美的仙女的纖纖玉指點化的吧，數百年來唱著淡雅而寂寞的歌。那不屈的傲骨，無畏地伸戟刺天，與清露為友，颯颯的竹葉響聲和著清泉，煞為動聽。
你令多少文人墨客醉倒在你的身旁，折竹竿為筆，碾竹葉為墨，書寫下中國人如竹般不跪的脊梁！蘇武的心里一定有你吧？一心一意只為故國效力，在貝加爾湖畔，竹的精神支撐著他，令他不忘初心，始終如一。
松竹梅歲寒三友；桃李杏春風一家。冬日里的一捧翠竹，在冰天雪地中不屈地佇立在風中，白茫茫的'一切中，那抹綠，給人以希望，給人以夢想，給人以不屈的奮斗目標！在北風中瑩瑩地，挺直腰桿迎狂風。
你用自己的生命告訴了世人，你不是煙雨江南的化身，你不是淺荷那般嬌貴，你是與北風戰斗的前鋒，你是堅強的勇士！
從前曾見過一只竹笛，還泛著些許的綠色。在末端用紅色的絲線系了一塊小小的玉，試著請人吹了吹，笛聲清越婉轉、悠揚，帶著一身竹的清新氣息，撫慰了多少游子的思鄉情懷。牡丹固然可愛，且有天香國色之稱，但終究是一捧花而已。竹的身，竹的魂，竹的氣，竹的骨，竹的偉岸挺拔，都以自身詮釋了不屈不撓的中國魂！
多少個夜晚，竹的身體在長高，高過疏疏籬落，高過深深庭院，高過漫漫詩情。在月光撫慰下，在時光的漩渦中遙想著從前的往事，當年娥皇女英血淚灑斑竹的凄涼場景。光陰似箭，靜坐白云深處，以清風為伴，以竹葉為友，遙想著五千年濃厚的歷史沉淀，深厚而低沉的胸音，一捧捧翠竹，一個個人影，一段段老去的往事，在古樸的時光長河中閃過，翠竹依舊，斜陽已老。
若你在半夢半醒中難以自拔，就折一片清新的竹葉吧，它會帶去老不盡的時光和訴不盡往事。
關于竹子的作文 篇3
在我家門前，有一塊大草坪，草坪上種滿了各種顏色的野花，非常漂亮�？擅乐胁蛔愕娜秉c就是——其中有一塊小草地，不知什么原因，常年照不到陽光，小草都干枯了，時間越來越長，也沒有人去管它，還將一些垃圾丟入里面，草坪沒有了往日的光輝，可是，自從一位老爺爺搬到這里之后，這一切都有了變化。
那位老爺爺剛搬來不久，就發現人們都遠離那塊草坪，而且那塊草坪就像一個天然的垃圾場，人們每當經過那里的時候，就會捏著鼻子走過去。第二天，老爺爺就去查看情況，當他看見這么多垃圾時，并沒有像別人一樣捏著鼻子，而是把垃圾一個一個地撿進了垃圾袋。最終，老爺爺為了制止人們的行為，就在那一塊草地上種上了竹子。老爺爺精心地給那些竹子澆水、施肥、除草，就像照顧著自己的孩子一樣。老爺爺覺得這樣還不美觀，于是就把那些干枯的草除掉，換上了漂亮的鮮花和鮮嫩的小草。這些植物越長越大，每當有人經過這里的時候，不但不捏鼻子了，而且還用欣賞的眼光去看待。有時有人還會情不自禁地摸著竹子，贊嘆道：“啊，這塊草地可真漂亮！”春天，竹筍發芽的時候，老爺爺撿來一些干樹枝，做成籬笆，圍在竹林的周圍，把竹林保護起來。每次，凡有人需要用竹子做一些物品的'時候，老爺爺總是大方地把竹子借給別人，別人總會說老爺爺真是有一顆善良的心。
每當暴風雨來臨時，竹子們個個精神抖擻，英俊威猛。即使狂風吹落它們的樹葉，它們也不肯在暴風雨面前低頭，而是高高地挺立著，將根深深地扎進泥土里。
一棵棵竹子，任人看，任人觀賞，它們不但為人們做物品派上了用場，而且還美化了小區的環境。
關于竹子的作文 篇4
有人喜歡那美麗的梅花，有人喜歡勁拔的松樹，而我則喜歡"歲寒三友"中的竹！多少人把竹刻畫，把竹贊美，把竹歌頌。我愛竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹！
"咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。"這首流傳千古的詩句，把竹子的堅貞不屈描寫的淋漓盡致。竹子不管是在哪里，都默默的生長著，不管條件多么惡劣，都會頑強生存下來，茁壯成長！它那種"咬定青山"的堅韌，是多么令人崇拜啊！
一場春雨過后，新筍破土而出，是那么生機盎然；夏天，它伸展長臂，將那濃綠的竹葉盡情的展現出來。不管是炎熱的酷暑，還是冷颼颼的嚴寒，它始終是郁郁蔥蔥，炯娜多姿。難怪"寒霜暑熱毫無畏，春夏秋冬四季妍"啊！
"彩筆凌云畫溢思，虛心勁節是吾師。人生貴有胸中竹，經得艱難考驗時"這是葉劍英同志在1963年時寫下的.，這表現出了竹子的虛心品格，經起考驗的美好品質。"虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。"難道這不是對竹子的虛心品質的完美寫照？
"寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可醫。"這是宋代的蘇軾寫的看啊，我們的生活是離不開竹子的竹子無私奉獻，卻不求索取。竹子為人們奉獻了它的全部。不管是被成為美味佳肴，還是竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等。它都是忍辱負重，默默承受著煎熬。竹與人有密不可分的關系，竹也奉獻了自己的一生。
竹它既具有梅花笑迎風霜雪雨的堅強品格，更以文靜、高雅、虛心進取、高風亮節、樂于奉獻的美德而給我留下了永不磨滅的印象。
關于竹子的作文 篇5
雨落一陣，竹葉沙沙晃動，空氣氤氳，半盞明月掩映在竹葉中，如水的夜色……——題記
端作一琴，隱居在這幽密的竹里之中，閉著眼，冥想著這空無的世界，在眼皮后，只曾記著是一片竹林，其余的，只是浮塵。
遠處似乎有人踩著落葉，徐步而來，側耳細聽，好像又沒有，那聲聲脆響回蕩的寂靜而又空曠的竹林里。
竹，是那樣傲然，蒼翠欲滴的葉片，不枝不蔓的竹枝，也亦是那般挺立，從層層疊疊的`竹子，仿佛圍住了那位隱者，竹林，心靈最后的療養驛站。
一花一世界，一葉一菩提。
寧靜。致遠。
回首過往，官場上的勾心斗角，已不值一提，那繁忙，也不為什么。如今，生活也不再忙碌，彈琴，寫詩，悠閑。
一串琴鳴，似溪水丁呼，又如雨前龍井那份濃醇，又像云端的變化莫測。仿佛行云流水般大氣凜然，仿佛細筆白描般精雕細琢。
琴聲，流淌。
只愿在這竹林，靜眠……
空氣因為剛剛雨落，十分清新，又似乎帶著幾分甜味，又像摻進了幾滴溪水般帶著幽幽的濕意。
遠處有一彎河，雖淺，確也清涼，帶著竹的氣息，涼。
竹子沾著雨露，緩緩從葉尖滴落下幾珠。均勻的滴答聲，如這無止的幻想中的時鐘，清脆，觸地后似乎還有一陣余響，如萬千思緒，又如在一泓清水中投入一顆卵石后擊起的千層波浪，悠揚。
亦是那明月，已漸漸西斜，掩映在那梢頭，如遠遠的一盞街燈，無意間照亮了心靈上迷途者前行的路，如月亮之下那蕓蕓眾生。
天已蒙上了一層藍紗，朦朧，空遠，像是遠隔千萬里，又似近在幾寸間，夜色漸沉，只有那一盞門前的明燈，亮了那幾根弦。
昏黃燈下，幾卷宣紙，墨跡如行云流水。
獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。
關于竹子的作文 篇6
在我的書房里，掛著一幅著名畫家張大千的畫，那是一株亭亭玉立、青翠欲滴的竹子。每當我看到畫中的青竹，口中就默默吟著鄭板橋的那首詩：“不風不雨正清和，翠竹亭亭好節柯。最愛晚涼佳客至，一壺新茗泡松蘿�！边@首詩是鄭板橋一生高潔清雅的寫照。
我愛高潔清雅的青竹，我敬仰鄭板橋的竹節風范，我崇尚竹子那樣的人生品位。
記得那一天，老師說要發期中試卷，在我們的注視中，老師走到了講臺前，他面無表情，看來我們班成績不妙。接著，老師發下考卷：“曹偵74分，李彬90分，鐘遠真66分……”我的心揪成了一團，真想馬上看見我考多少分呀�！袄罨壅�92.5分，全班第二名�！薄芭九九尽崩蠋煄ь^鼓掌，于是一片掌聲響起，同學們也都投來了羨慕的眼光，我如釋重負，心里甜滋滋的，差點兒跳起來。接過卷子后，我的同桌立馬湊過來對我說：“李慧珍，你可真棒呀！平時見你不怎么用功，怎么到了關鍵的時候分數總數這么高，原來是私下用功呀。高，實在是高�！甭犃送赖脑挘也唤靡馄饋怼Ｔ嚲戆l完后，老師給我們講解題目，講到一道閱讀題時，我發現了自己有一對反義詞寫成了近義詞，應該扣一分才對，怎么辦呢?到底要不要 給老師改呢?如果改了，我就不會排全班第二名了!要是不改，那不就玷污了我自稱為高潔的.美名了嗎?我沉思了一會兒，還是鼓起勇氣，舉起手來�！袄罨壅洌阏f�！崩蠋熚⑿χ鴮ξ艺f。“我……老師，我這道題目寫錯了，您沒有給我扣分。”老師走過來，看到我錯誤的那道題，在旁邊打了一個鮮紅的叉，還扣了我一分，雖然我是第三名了，但我毅然放棄了名次的誘惑，眼前浮現了青竹那坦然的微笑。
重拾起記憶的消失，只是生活長河中的一朵小浪花。望著書房中的青竹，多像我周圍中人們的身影，他們是那么熟悉可敬，那么高潔清雅，這是人與自然和諧的心音啊!
關于竹子的作文 篇7
竹子是一種常見的植物，公園里，學校里，小區里……幾乎在任何地方都可以看見它的身影。竹子不是樹，但是，它卻擁有樹木沒有的苗條與通身欲滴的翠綠。它也擁有各種參天大樹無比向往的年輕，似乎只用短短幾年時間，它便從嬌小的竹筍變成了亭亭玉立的少女。
我們總是驚羨于竹子的婀娜，但是只有很少人知道它生長時的沉默與暗淡……
當它還是一棵矮小，躲藏在土中的竹筍時，它的存在總是被忽略。被遺忘，它的成長更是默默無聞，那幾片小小的筍芽兒，遲遲地猶豫著，可能是在思索著外面有沒有危險。有沒有明媚的陽光……，但是年復一年，它還是畏縮著，而時光的流逝也無法說服它，不能讓它長得高一些，高一些……
或許你已經認為它是一棵毫無生命力的植物了，但是，你不知道，就在你的腳下，它的根須，正在不斷地四處蔓延著，擴散著，它們探索著水源，探索著養分，同時也探索著同伴，直到達成了它們的目標。隨后，漸漸地伸出了腦袋，抽出了嫩葉，終于傲立在了曾經奚落過它的矮小的，如今渴望觸碰云朵，被陽光撫摸的`樹木之上。有人也許會嘲笑竹子，嘲笑它的愚蠢，“光扎根有什么用？與其這么踏實還不如拔高自己去到高處，享受那溫暖的陽光呢！”乍一聽，生活似乎就是如此，爬到頂峰，去到高處，這是多么引人矚目�。】墒牵屑毸伎家幌拢丝涛覟槭裁磿驹陧敺迳希瑧{借什么來到了最高處呢？
其實，這還是因為我們打下了扎實的基礎。就像學習語文，不會字詞，就不會句子，更不能去品味各種文章的內涵，去抒發自己滿心的情感，又何談“拔高”呢？所以，在學習中，我們不能急于求成，而是要從廣泛的知識的海洋中學習更多，積累更多，打下堅實的基礎，這樣才會有大的進步。
竹子不急于追求高大挺拔，不急于追求枝繁葉茂，我們同樣也不能只追求表面的成績，只有心平氣和，腳踏實地，我們才會勢如破竹，獲得真正的成功。
關于竹子的作文 篇8
竹子曾出現在許多文人的詩作中，足見他們對竹子的喜愛，如鄭板橋的“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，憨山德清的'“寒飛千尺玉，傾灑一林霜”，王安石的“曾與蒿藜同雨露，終隨松柏到冰霜”……我也喜歡竹子。
竹子通體綠色，一節連著一節，每一節上又分叉長出來了許多細細的小枝干，就好似思維導圖中的二級分支，從二級分支上又鉆出來了成千上萬片綠油油的葉子。
竹子小時候叫竹筍，它是非常頑強的。如果它的上方有千百斤重的石頭，為了沖出地面，它就會一直頂，一直頂，哪怕花上十年時間。
而我有幸近距離地感受過竹子的頑強。
那一次，爸爸說要帶我回家鄉的竹林里挖竹筍，我欣喜若狂。到了竹林，我東張西望，卻找不到一棵竹筍。我便對著爸爸嘟囔：“爸爸，這兒根本沒有筍啊�！卑职终f：“你再仔細看看，彎下腰用手在草堆里扒一扒�！蔽依^續找起來，原來在這兒啊。
竹筍都被厚厚的草擋住了，只有扒開草才能看到。看到那小小的筍尖，我好奇地問爸爸：“如果竹筍在土里還沒有長出來時，上面有一塊大石頭，可怎么辦�。俊卑职指嬖V我，它們是很頑強的，沒有事。
我又問：“那是不是很疼？”
爸爸說：“應該吧，但是這都是為了能見天日。”
忽然，我看見了兩塊磚頭，那兩塊磚頭中間竟有一棵竹筍，這竹筍不會是從磚頭縫里鉆出來的吧？我滿腹疑惑。走進仔細一看，哇，磚頭已經裂開了！而那棵竹筍就直挺挺地立在那里，沒有一點彎折。我恍然大悟，不禁感嘆道，竹筍可真是頑強呀！
我不由得想到，自新冠疫情出現開始，那些堅持奮戰在抗疫一線的白衣天使，不正像這自強不息，不屈不撓的竹子一樣嗎？不管再難再累，他們從不言棄，一直堅持和病毒做抗爭。他們和竹子一樣，讓我喜愛，令我敬佩。
關于竹子的作文 篇9
我家門前種著一片竹子。一年四季都是一片翠綠。
竹子剛剛鉆出地面的時候，只是一個小小的芽尖，有著青青的白，淡淡的黃，表面毛絨絨的，有些扎手。當它漸漸長高長大的時候，就是一身的綠芽。這時，上面的葉子最多，一片挨著一片，密密匝匝，但它的葉子要小一些。稍往下，那葉子的顏色會從淺綠到深綠，或是墨綠了。這一片竹子，就像一幅畫一樣站在我家的門前，讓早晨和傍晚的時光都有了色彩。甚至有時會讓我想起楊萬里那“竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風”的詩句來。
竹子是我家一年四季的風景。
竹子的藥用價值很大，全身都可以入藥，給人們治療一些疾病。竹葉清熱除煩，竹茹清熱化痰，竹瀝清風降火，竹筍清熱化痰。竹子還可以制成好多生活用品，比如編成竹籃、竹扇、竹桌、竹椅，做成竹床更妙，夏夜里睡上去，清涼爽快，十分舒服，保準給你一個好夢。
竹子渾身是寶，讓人喜愛。
竹子還很堅韌，不管是刮風還是下雨，都不會像有些樹木那樣一下就被折斷了，也不會像小草那樣被淹死了，它有著強大的'生命力，有著頑強的精神。而且一年四季里都有著不同的風情和景色。春雨中，竹葉上的露珠兒亮亮的，一會兒出現了，一會兒不見了，就像和我們捉著迷藏，那葉子呢也綠得照眼。夏天的烈日下，高高的竹子投下的影子，就成了我家門前的一道綠蔭，我們小伙伴們傍晚時會在竹蔭里聊天玩游戲。秋天呢，好多樹木的葉子都凋零了，只有竹子的葉子還是那么一片的深綠，在蕭蕭的秋風里唱著一首歌。冬天時竹子穿上了白色的衣裳，但還是那樣堅定地站著，不曾彎了它的腰去，這時，它會讓我想到怎樣做人。
竹子身上，有著我們中華民族的品質。
我每天上學的時候，我都會看看那竹子。有時我還會想，地上的竹子就是媽媽，下面的竹筍就是孩子，不管刮風下雨媽媽總是保護著孩子，所以它的孩子才會茁壯成長
這時我就會看看媽媽的身影，然后向學校走去。
關于竹子的作文 篇10
在我家落下的草地旁，有著一根根挺拔而秀麗的竹子，他們生機盎然，蓬勃向上。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。大家都知道，只是鄭板橋贊頌竹子的千古名句，而這就是所有竹子令我們贊賞精神。
春雨剛過，鮮嫩的竹筍就破土而出。它們從土地冒出來，從石縫中鉆出來，從沙礫中擠出來……他們正好齊腳高，春雨滋潤著大地，竹筍也飛快的長著，一天可以長高好幾厘米呢。幾個月工夫，就長成了一片竹林。竹子表面十分光滑，摸上去冰涼舒適。它的整個身體油亮亮的，綠得像一塊翡翠。一陣微風吹過，竹葉便沙沙作響。
夏天在不知不覺中到了，竹林茂密的'驚人。睡在竹林里，躺在滿是葉子的地上，軟軟的，舒服極了。
冬天，盡管外面冰天雪地，寒風凜冽，但他們不像其他植物那樣，他們依舊高傲的頂著風，抬起頭，迎接寒冷的襲擊。
我愛竹子，愛它的品質，愛它的堅強不屈，愛它的默默無聞，愛它的無私奉獻。它能經受住暴風雨的考驗，它們能經受住狂風暴雨以及各種危險，它們個個精神抖擻，毫不畏懼。他能在石縫中頑強的生長。
古人中，鄭板橋先生是前無古人后無來者的愛竹老者，“舉世愛栽花，老夫只栽竹。霜雪滿庭除，灑然照新綠�！彼B竹，布滿庭院，四季常綠；他畫竹，剛勁有力，形健兒神豐；他寫竹，寥寥幾字，便道出眾多愛竹者的心聲，揭示了一個個令人嘆服的哲理。
竹不像葦草，擋不住一陣風，倒下了便無力回天，也不像大樹，折了的樹枝便永遠失去生命，而竹有不卑不亢的氣節和游刃有余，柔能克剛的靈氣。有詩云：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”站在竹下，我看到了古代那些隱士，也看到了堅韌、高風亮節，你看到了嗎？
我也要像竹子一樣，做一個堅強不屈，無私奉獻的人。
關于竹子的作文 篇11
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”每當我吟誦起這首詩，竹子卓爾不群、昂揚向上的堅強形象就浮現在我的眼前。
當竹子只是一小顆竹筍的時候，它就在春雨的召喚聲中，克服層層堅硬的壁壘，艱難地從泥土中冒出頭來，努力向上抽節生長。兩三天后，它就能長成三四米長亭亭玉立的竹竿。這時，它的`生命力是最旺盛的：在烈日的曝曬下，它強忍著口渴，使勁全身氣力把根扎深，找到堅硬泥土下的水源；在狂風的肆虐下，它竭盡全力穩住身子，在大風中堅強地挺立著；在飄舞的雪花中，它雖被冰雪覆蓋，卻巍然屹立，笑霜傲雪；即使它枯萎老去，也能始終保持它挺拔的身形……
竹子不僅僅堅強不屈，它還默默無聞、無私奉獻。眾所周知，竹葉可做藥引入藥；竹汁可消渴，幫人消除煩悶；竹果可食用，內含豐富的淀粉、脂肪和蛋白質；竹茹可治療嘔吐、吐血、尿血等；而竹子本身還能制成掃帚、桌椅、菜籃、曬衣桿等物……它的用處可真不少！
而像竹子一樣自強不息、默默奉獻的人，又何嘗不多呢？我們的老師，每天苦口婆心地教導我們讀書、做人，而我們只看見了他們在眼前的工作，誰又知道他們在背后為我們付出了多少時間和精力呢？早晨的大街一塵不染，那是因為清潔工人大早就已起床辛苦地打掃，給予我們一個干凈舒適的環境；而我們的警察叔叔呢，時時刻刻都維護著城市的秩序，保衛著我們的安全，無論白天黑夜，還是刮風下雨……我們的身邊，就有這樣不計其數默默為他人服務又毫不張揚的普通人！
因此，讓我們一起，以竹子為榜樣，學習它高尚的品格，做一個自強不息、默默奉獻的人吧！
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