關于經典作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的關于經典作文，歡迎閱讀與收藏。
關于經典作文1
記得三歲的時候，從小就很瘦弱的我卻隨著胃口越變越大，一天一天胖起來了。媽媽從開始的欣喜變得焦慮起來，真是看在眼里，急在心上。
四歲時，我已經是一個完完全全的胖娃娃。媽媽經常說她是個很失敗的媽媽，不是個稱職的媽媽，如果對我多用點心，我肯定不會變成小胖子。瘦弱的.媽媽開始堅持每晚陪我散步減肥，風雨無阻，一直走到現在。
年幼時的我心里有一千個不情愿，一萬個不樂意，媽媽就軟硬兼施，千方百計鼓勵我，帶動我。看著原本就很瘦弱的媽媽為了我變得越來越瘦，我非但不領情，還經常鬧情緒，搞罷工，埋怨媽媽對我太嚴苛。
記得有一天晚上天上下著雨，我心中暗暗慶幸：這次該不出去了吧。沒想到媽媽照常換鞋換衣服，我不禁叫道：“媽媽，不會吧？下這么大的雨，我們還出去？”媽媽不容置疑地盯著我：“別給自己機會找借口，趕快拿上雨傘下樓！”說完揚長而去，我真想質問媽媽：“我可是你親閨女！”我知道拗不過媽媽，只好下樓來個雨中散步吧。誰知雨越下越大，媽媽為我打著雨傘繼續前行，在媽媽的呵護下，雨水并沒有打濕我一根頭發，我卻找到了在雨中散步玩耍的樂趣，都不想回家了。直到回來，才發現媽媽的大半個身子早已被雨水淋濕了，原來媽媽為了怕我受涼，把整把傘都打在了我的頭上，讓自己暴露在了雨中。
每晚堅持運動一小時，這個習慣我和媽媽依然在堅持。現在十歲的我，體重不再增加那么快了，媽媽的臉上也露出了欣慰的笑容，為我的進步，為我的堅持。而我也越來越理解媽媽，讀懂了母愛，她無私，博大，瑣碎，堅韌，無邊無際就像大海般深沉。而我就像一艘被母愛鼓滿風帆的小船，快樂地前行……
關于經典作文2
我有一位英語老師，她姓劉，長得和我姑姑一模一樣，但是劉老師的鼻梁上比姑姑的鼻梁上多了一副眼鏡。她中等個子，圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，見人總是笑瞇瞇的，非常平易近人。
劉老師寫的字，橫平豎直，跟打印出來的.沒什么兩樣。如果你心煩，只要看到劉老師寫的字，準會心平氣和。既然字寫得這么好，那么英語單詞，就更別說了，因為她是英語老師嘛！
記得有一次，我和我最好的朋友“林涵”大吵了一架。劉老師過來安慰我們說：“你們是好朋友，為了一些雞毛蒜皮的小事，用得著這么大吵大叫嗎？好朋友要有同情心……”這些話，我一點也沒聽進去，林涵更別說了。老師見我們沒聽進去，便繼續說：“……”聽著聽著，我們聽進去了，老師還是不停的說……漸漸地，我們又和好了。
劉老師講課非常認真，所以我們班最擅長英語。我們天天在游戲中學英語。我喜歡游戲，所以我英語學得最好。劉老師給我講過的所有功課，都印在我的腦海中。這樣的老師我們怎么能忘懷呢！？
記得有一次，我上課做小動作，被老師發現了，老師把我叫起來，讓我看她的口型，猜單詞。我看看老師的口型，再看看英語課本，一看就知道這個單詞。我大聲說出這個單詞“ｗｈｅｎ什么時候”。我的同桌周菲說：“你怎么知道的？我看你也沒聽課呀！”我小聲說：“是因為老師的口型太準，所以我才會讀。”
我深深地感覺到：老師的愛像山一樣高大，老師的愛像山一樣穩重，老師的愛像山一樣深沉！這就是我的英語老師！
關于經典作文3
今天，我和媽媽一起讀了《安徒生童話》，我被書中精彩的故事所深深吸引。其中最讓我難忘的是《丑小鴨》一文。
丑小鴨原是一個不知來歷、被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母鴨把他當作一只鴨蛋孵化出來。他一出生來到這個世界，因為長得太丑，就處處挨啄、挨欺負。大家還都嘲笑他。后來一天比一天更糟了，大家要趕走這只可憐的小鴨，連他自己的兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開始討厭丑小鴨。鴨兒們咬他，小雞們啄他，喂雞鴨的那個女傭人踢他。終于他忍受不了這樣的日子，離開了養雞場。可是外面的世界也并沒有讓丑小鴨感到快樂。他又一次被野鴨嘲笑，被老母雞、雄貓為難，被女主人用火鉗夾，還險些被獵人用槍打死，差點兒被野狗吃掉，忍饑挨餓。
可是，丑小鴨面對苦難，并沒有絕望，而是始終努力地奮斗，這一切是因為他心中擁有一份崇高的`理想。就是這種理想使他克服種種困難，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝。
故事的結局很好，我為丑小鴨變成了白天鵝感到高興，媽媽告訴我，更應學習他堅持不懈、滿懷希望、不屈不撓、爭取幸福自由的精神。
讀了《丑小鴨》后，媽媽告訴我這樣一個道理：一個人只要有理想，并依靠自己的堅定信念，為之努力奮斗，即使有困難也不要緊，因為困難總會過去的，奮斗后得來的是幸福的甜果。
雖然我不太懂，但我以后不管是什么事，我都會更加努力的。
關于經典作文4
“又是一年芳草綠”，伴隨著春姑娘腳步，今年清明節很快就到了。清明節既是懷念先人節日，也是一家人走親訪友、郊外踏青好時光。走在鄉間小路上，徜徉在大自然懷抱，是我盼望了很久事情。
終于，清明節前夕，爸爸媽媽帶著我到老家去掃墓。踏著山路上荊棘，我們一行人來到了爺爺奶奶墓前。面對已逝前輩，我們所有人都肅然起敬，對著他們墳墓深鞠躬。爸爸遞給我一根點燃香，看著那裊裊上升煙霧，爺爺奶奶音容笑貌仿佛浮現在我眼前，回想起他們對我疼愛，我十分難過。接下來，我們又給他們燒了很多紙錢，凈是“百元大鈔”，我們衷心希望他們在另外一個世界生活得無憂無慮！最后，爸爸拿出事先準備好鞭炮開始放起來，在噼噼啪啪鞭炮聲中，我默默地許下愿望：希望爺爺奶奶保佑我學業進步，全家平安幸福！
我們在下山途中，走了一條近道，一路上又看見幾座墳墓。走近一看，有墓碑上還有一個五角星，但是顏色已經淡化了。后來我才知道，原來這代表為國捐軀烈士。爸爸告訴我：“我們今天幸福生活就是這些先烈們用生命換來，我們要永遠紀念他們”。我心里異常激動，滿山杜鵑花也仿佛看懂了我心思，此時開放得更加鮮艷。媽媽說：“杜鵑花又稱清明花，它之所以在清明時節開放，是為了安撫亡靈”。于是，我便采了幾支放在墓前，愿烈士們安息！年年都有清明節，年年都有不同憂愁，正如唐朝詩人杜牧詩中所描寫情景“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。我們不能忘記先輩恩德，一定要努力學習，創造一個更加美好未來！
關于經典作文5
手因長時間不活動而僵硬發冷，口中不斷地向手心哈熱氣。短暫的溫暖后，手更涼了。我全身佝僂地趴在桌上，坐姿已不成樣子，還間或想口中塞著補充能量的食物。
是的，我正在做題。還有四天就期末了。一向懶散的我此刻也不得不用功學習起來。可家里做作業的效率又怎能和在學校相比，雜念不斷地沖擊著自己本來就薄弱的“認真”防線，它就如一棟老樓，下面的人不斷拆地基，上面的人在不斷地給它施加壓力……
這道題，已經困擾了我幾個星期了。之前失敗的經驗告訴我，沒用的!之前都不會現在肯定會不了!你已經將近兩個小時沒動彈了，快起來活動活動。期末!到時候再說!
就當我移開了作業時，桌下那醒目的兩個字如一把利刃，刺入我心。“自覺”，這是我三年級的時候寫的，還很稚嫩生疏的筆畫下充滿了堅定。
那時的我是在怎樣的狀態下刻下了這兩個字的?我早已經忘卻了。是做作業時左顧右盼被媽媽批評了吧?是考試失利自己的`好勝心在督促自己吧?還是……可是，這一切多讓我慚愧啊，自以為長大的我竟然還不如三年的時候!
好，繼續做下去!我對自己說。
又握起了那已經冰凍的筆，不斷地在紙上畫著。不久，我恍然大悟，如同閉關已久的老和尚猛然間頓悟了一般，露出了開心的笑容。一時間，我來了興致，連續攻克了好幾道難題。桌子上的那兩個稚嫩的字好像陽光一樣照耀著我，原來，自己就是自己最好的導師啊!
不管別人怎么認為，在我心中，能學到知識的地方就是課堂，而不僅僅拘泥于那一間長方形的房子。課堂的本意是學到知識，卻不是地點。
在這個自己的課堂的陪伴下，我信心百倍地走向了考場，并取得了當時最好的成績。
關于經典作文6
神奇的電腦世界，五花八門、方便快速，帶給了人們無限的便利。
電腦這一項資訊科技的發明，非常迅速，電子郵件、即時通、 電腦軟件的下載……等，甚至不必出門，只要坐在電腦前，一切只是“舉手之勞”，就可以利用網拍，拍賣想要賣出的東西，還可以利用網絡，交朋友，天南地北的 聊天呢！所以電腦的網絡世界，真的是一項再方便不過的發明，可說是無遠弗屆，天涯若比鄰啊！
電腦的好處的確很多，但是它的壞處也不少，一定要利用電腦的防毒軟件，才可以抵擋病毒，讓自己的基本資料和許多重要的情資不會因病毒、駭客的入侵而外洩，以免被拿去做觸犯法律的事情，那可是一發不可收拾呢！
電腦的便利，有時也會成為人們犯罪的`管道。有心人士利用網絡來販賣毒品、綁架、詐騙事件更是層出不窮、屢見不鮮。但是如果自己不亂點 選來路不明的信件和檔案，個人資料不亂登錄，網絡交友小心一點，也不亂進一些奇奇怪怪的莫名網站，那么，很多事情是可以防患于未然。
電腦這資訊科技的發明帶給人們生活上無與倫比的改革和便利，讓我們和世界每個角落的每一個人，能相互往來，用“天涯若比鄰”來形容真是太貼切不過了。在網絡的世界，我們不能因噎廢食，只要謹慎小心，不跳入壞人設計的陷阱中，我們就可以快樂自在的漫游其中。
關于經典作文7
祖母打開了這臺舊式的留聲機，放上一張泛灰的黑色唱片，那些陳舊的唱片，祖母一張也不舍得丟掉，因為它們記錄了那個時代的流行。一串串美妙絕倫的音符從唱片中飄出，飄成一條引領我們踏入經典的彩帶，飄成一部讓我們重新暢游經典的書籍。
“夜上海，夜上海，你是一個不夜城……”這是多么熟悉的旋律，曾經，祖母很盼望可以到上海去，去體驗一下上海的繁華與熱鬧。祖母說，那時真是一個讓她充滿幻想的年代。此時響起的《夜上海》不是音樂播放器在播放，也不是錄音機在播放，而是一段刻在唱片上的經典歲月。雖然摻雜了幾分雜音，卻是最純正原始的上海灘的聲音。沒有舞臺，也沒有燈光，有的，只是那些被譜成了歌的歲月。
祖母帶我上了樓，從一個舊的柜子里抱出一個匣子，那是紅木做的`，上面雕滿了美麗的圖景，還有一顆祖母綠的寶石，鑲嵌在匣頂。匣子的棱角已經被損磨的厲害，看得出來，它一定是祖母最愛的寶物。祖母用手輕輕拭去了匣子十的灰塵，輕輕地打開了泛了銹跡的舊鎖，又慢慢的打開了匣子，匣子發出“吱吱呀呀”的聲音。放在頂的，是一張舊照片，是祖母與祖父的結婚照，照片還有花邊。祖父得了癌癥，死得早。祖母撫摸著泛了黃，卷了邊的照片，撫摸著祖父那張年輕的臉，祖母笑了，看得出，那是她的幸福。照片下面是幾封沒有貼郵票的信，有些舊，有些褪色。祖母說，那是她年輕時祖父送給自己的情書，說到這些，祖母像羞怯的少女般羞紅了臉，可幸福的心情卻溢于言表，祖父真是個懂得浪漫的人。
關于經典作文8
我的外公曾養過一只貓，現在在小舅的家里。這只貓是有一天下雨的時候跑到外公家里來的，因為全身漆黑沒有其它顏色，所以我喊它黑子。
它的身體黑黑的，在夜里只能看見它那墨綠的眼睛。它最愛吃的是魚。
它總是喜歡在家里玩，這樣才能夠顯示它在家里的地位，確實，它在家里是絕對自由的。
現在只要是晴天，它都會跑到陽光充足的地方睡大覺，什么事情也不過問。我有時會在它睡覺的時候，躡手躡腳地走過去，猛然一嚇，小貓驚得魂不附體，喵喵的叫個不停。剛看清是我，才慢慢的平靜下來接著睡。
如果它決定了追一個東西就不會放棄。有一次，我看見它在捉一只停在樹上的蝙蝠。當時它還小可能以為是只老鼠，慢慢地等待時機。過了一會兒，他便來到了樹下，眼睛似乎散發出邪惡的'光芒。他后爪蹬地，突然飛快地爬上了樹。一眨眼的功夫，小貓到了樹間，只見它悄悄地向蝙蝠靠近，就在這時那蝙蝠飛上了天空。
小貓為之一震，癡癡地望著天空：老鼠怎么會飛呢？過了一會兒，它才反應過來，重新打起精神發起下一輪進攻。它繼續躲在樹上等那蝙蝠靠近。我想小貓不可能捉住它。一個在地上跑，一個在天上飛。地上的貓怎么可能抓到天上的鳥，我想想都覺得不可能。可小貓似乎就是為了證明我的話是錯誤的，在蝙蝠離它很近的時候，蹦了起來，一下就把蝙蝠踩在腳下，然后慢慢享用。
小貓是那么的活潑可愛，我愛它。
關于經典作文9
紀律既然是維持人們一定關系的規則，要求一定集體成員必須執行。那么，它就必然帶有強制性。紀律是以行為的限制、以服從為前提的。無論是象征著統治階級權力和意志的政治紀律，還是反映社會化大生產規律的各行各業的職業紀律；無論是維護社會正常秩序的規章制度，還是機關團體的各種公約章程，都具有強制性。一定集體的紀律一經制定，每個成員就必須執行，違犯了紀律，就要受到批評或者懲罰。
社會主義紀律是在社會主義條件下形成和發展的，是工人階級和人民群眾的意志和利益的反映。社會主義紀律與一切剝削階級的紀律有著本質的區別，有著自己獨特的特點。
社會主義紀律的本質與一切剝削階級紀律的本質不同。在剝削制度下，一切剝削階級為了維護他們的政治統治，獲得他們經濟利益，就要強迫被剝削階級按照他們的意志進行活動，也就必然制定出符合他們的意志和利益的紀律。奴隸主和封建地主用皮鞭和棍棒強迫奴隸和農民進行勞動，服從統治。他們制定的紀律是“棍棒紀律”。資本家用“饑餓”這根無形的繩索套在工人的.脖于上，強迫工人不得不出賣自己的勞動力。資本家制訂的是“饑餓紀律”。總之，一切剝削階級的紀律，是以生產資料私有制為基礎的，是維護少數人利益的，是以人與人之間的不平等關系為前提的，是剝削和壓迫勞動人民的殘酷手段。
關于經典作文10
不記得童話有多少種結局，猶記童年紛紛落落。
櫻花傷逝，大雪不再……，
破碎的童話永遠不可能再有結局。
而那些跳動的童年，星星不再閃耀。
仿佛早已注定的命，卻連著道路般的坎坷。
執手于哀傷的童年。
尋覓已逝的溫暖，抬頭望見，星星不斷隕落。
如果可以和你們在一起，我寧愿所有的星光全部隕落，因為你們的眼睛是我生命里最亮的光芒。
可惜，我來得過早了，那雙眼睛不屬于我的光芒，我只是作為一個鋪墊的形式而存在罷了。
童年是我遙不可及的烏托邦式童話。所有的花花草草都不許變黃變枯，天空也不許變黑變暗。
我的童年很凌亂。
聽說，凌亂也是一種美。所以我以為它很美，這算是自我安慰嗎？
童年，空白。
騙人的吧，這就叫做自欺欺人嗎？因為我忘不掉，疼痛依舊，陰晴依舊。
一切似乎來得太早了。真的，很早。這是否意味著我可以早點輪回，我不知道
我只知道，我對待自己的童年是一種仰望的方式，四十五度的仰望。就如同一個滿身骯臟的'浪人不敢靠近自己心目中圣潔的女神一樣，只是看著，仰望著，最后呆望著。
那是一種無法企及的喜歡。當你真正喜歡一樣東西時，你會發現語是多么的蒼白無力，文字與感覺永遠有一層隔閡。
這是一種早死早超生的形式嗎？不，那個時代已經過去了。
連同所有的碎片，背棄光芒于我的烏托邦。
關于經典作文11
感謝是一種溫暖的情感，像一條條流淌的小溪，輕輕地吟唱著，把小魚傳給自己要感謝的人。媽媽，是您博大的胸懷包容了我的缺點，讓我去擁抱我想要的生活。
感謝媽媽，是您在我童年的日子里無時無刻不跟隨在我的身邊，給了我細心的照顧與關心。
感謝媽媽，您給了我無微不至的愛。我深刻地記得那一次，在學校突然發燒。您知道后，二話沒說把我從學校里接出來，送到醫院后，我見你急得語無論次，不知說什么好。經診斷確定我得的是支氣管炎，需要住院。媽媽聽了，用心疼的歸眼神看著我，我一下子體會到了母愛的偉大，頓時覺得舒服多了。
在學習上，您更是嚴格要求我。一次，我考砸了，膽顫心驚的拿著試卷讓你簽字，您看后嚴厲怕對我說：“怎么考這么差，是不是做題不認真”？我小聲的說：“是的.”。“以后做題一定要認真，不能粗心大意”，媽媽嚴肅的說。
媽媽，您是我的精神支柱，在我難過的時候聽我訴苦，在我無助的時候安慰我，這個世界上沒有您，我就沒有快樂。
媽媽，如果您是大樹，我就是乘涼人，如果您是雨傘，我就是打傘為人，如果您是小草，我就是被您保護著的小花。媽媽您無微不至的關懷，就像春天的光輝一樣照耀著我，您的恩情，就象大海一樣深。我永遠也報答不完這比山還高、比海還深的母愛。
關于經典作文12
我們的人生中來來往往無數過客，總會有那么幾個會在我們生命中留下一道很深的痕跡，那就是朋友。
朋友一個多么有深意的詞語，在我們的一生中我們最初當做最好的朋友的人在最后未必會陪我們一直走下去，有些人只是初次見面就注定一生難以忘記，那才是真正的.朋友，朋友不是在你鴻運當頭的時候才會出現，他們會在你困難的時候出現，不為別的，只為幫你度過你的難關，他們的付出是不求回報的，有些人會說人不為己天誅地滅，幫助你的那些朋友難道就真的就不求回報嗎？
說實話我挺贊成這句話的，如果真的只是付出卻沒有收獲是誰都承受不住，但是朋友幫助你只是希望你能知道，還有人不會放棄你，所以你要堅強，無論是什么難題都要堅持挺過去。
周華健曾唱過朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，是啊朋友一生一起走，無論我身在何方，朋友的心都會伴我成長，朋友不是成天都圍著你轉，當你有困難的時候就對你敬而遠之，朋友是你在榮華富貴時不貪圖你的富貴，在你困難的時候伸出援助之手的人。你不曾孤單過，因為你還有朋友。
時間已逝，有些東西在失去時不好好珍惜，等到失去了再想挽回那就不要再奢望了，所以不要等失去時才發現這些人的存在，因為那是這些人真的不再屬于你了。
心痛一次可以堅持，可以承受，但是痛的次數多了，就麻木了，再痛也就體會不到了。當體會不到時那時就是你失去的時候，多以不要讓那些珍惜你的人痛到麻木。
朋友一生一起走，一句話，一輩子，珍惜朋友，在你的人生路上不在孤單。
關于經典作文13
如果我來問你：你對你的長輩是否孝順？我想你會毫不猶豫地回答：當然，我很孝順啊！然后你可能會舉例為父母買這買那，做著做那的。我只能這樣說：隨著現代社會的一步步發展，而你對孝心的含義的理解在逐步退化。
現代社會的人對孝的概念大概是這樣的：我每天奮力拼搏，到每次回家看望父母時，用自己的能力所換來的回報，為父母多買一些禮品，讓父母高興，者隨時對父母小的一種表達方式。在看來，孝是無形的，重要的是你有一顆真誠的心去面對父母，而他們的年齡在逐漸走向生命的末端，他們所能做的越來越少，每天只有陳守的寂寞，他們真正想要并不是你所謂的回報他們想得到的僅僅是你能陪陪他們，和他們聊聊，聚一聚，僅此而已，可是為什么我們卻總是你不知道呢？
他們的要求是如此簡單，你感到他們心中的熱切期盼了嗎？你感覺到了嗎？那只是你從不在意。
在平時電視的公益廣告上經常有這樣一段：一個老爺爺，整天一個人在家忙碌著，每當兒子打來電話時，一問其生活情況，老爺爺連忙應答：“家里挺好的，不必擔心，好好工作，有空啊你回家看看吧！”兒子只是厭煩應答：“知道了，知道了。”這是簡簡單單的一番對話，但兒子也感受到了父親的思念與孤單，可是卻從不在意，即使能夠記得，也總是因為工作的.繁忙一拖再拖，這是多么“無情”的作法，這只能是他們的心里感到越來越孤單，我想：還是把手上的工作放一放，多陪陪他們，不要讓他們在感到孤單了。
多回去看看吧，不要讓他們孤獨了；回去看看吧，不要讓回家的路把你看做一個陌生人；多陪陪他們吧，他們想要的僅此而已，不求你豐厚的回報。
世界上丟了什么都不重要，陪陪父母吧，這是最重要的！
關于經典作文14
當我們早晨起床時，是誰為我們做好了香甜可口的早餐；當我們背上書包上學時，又是誰在窗口遙望，關切的目光一路伴隨；當我們遭遇挫折時，又是誰鼓起心中的勇氣和力量……這個人不求回報，這個人就是母親。
世界上最偉大，最無私的愛就是母愛。我對這句話感受很深。小時候我老愛生病，媽媽總是不顧自己沒日沒夜地照顧我，直到我病好。
有一次我發高燒，大聲啼哭，哭得媽媽心急如焚，急急忙忙用小棉被把我一裹就奔出家門。誰知越急越出差，在下樓梯時一腳踏空就要摔倒，如果當時媽媽伸出一只手扶一下墻就不會摔了，可那樣的話一只手就沒法抱住我，我就會掉下樓梯了。為了保護我，媽媽把我抱得更緊，用力撐直上身硬生生地跌坐在樓道里。我安然無恙，媽媽卻站不起來了，媽媽在地上坐了一會兒，媽媽忍著疼出的眼淚咬牙堅持站起來，一顛一顛地繼續往小區外的'馬路上走去……我的病好了，可是媽媽的腳卻腫了一個多星期，直到現在受傷的腳也沒有恢復到從前那樣好。
媽媽不光在生活中無微不至地照顧我，更在學習上嚴格要求指導著我，經常教導我做一個自立自強的人，媽媽為了我付出了很多很多。唐朝詩人孟郊在《游子吟》這首詩中寫道：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。是呀，慈母的愛，就是那三月的春暉，做女兒的是怎樣也報答不盡的。
關于經典作文15
今天，是個特別的星期五。因為今天要去百工堰拓展訓練基地和紅碾小學手拉手的同學一起拓展訓練。
到了百工堰訓練基地，我們就開始了，但是紅碾小學的同學還沒有來，教練就讓家長和我們跳圓圈舞，跳完了圓圈舞，紅碾小學的同學正好就來了，我們排著整齊的隊，來到了斷橋，這個斷橋就像一個大大的'嘴巴，如果一掉下去就像被大嘴吃掉。
看到斷橋一點也不嚇人，我排了好長的隊，終于到我了，我非常高興，教練把安全帶穿在了我身上，戴好了安全帽，教練說：“該你了，走吧！”我就開始爬了，才爬第一格時，還很開心，爬著爬著，已經在中間了，有些人在喊：”唐雯琪加油!唐雯琪加油！”我往下一看，啊，實在是太嚇人了，特別高。爬到了最頂上，教練在背后弄了一個保險繩，然后，我把腳慢慢的移過去，當時我有些心慌，媽媽使勁的喊：“琪琪，加油！你一定能跳過去的！”在媽媽的鼓勵下，我一邁就過去了，過去真痛苦，但是也很精彩。教練說：“像坐在一個小板凳一樣，就跳下去”。我一跳就落下來了，就像一只飛翔的小鳥，落到了地面。
幾位教練走過來幫我解開安全帶，我的好朋友劉曉雨果好奇的問我：“那個斷橋很短，是嗎？”“是的，非常短”,我說。媽媽連忙跑過來給我照相。
通過這次挑戰，我知道了要勇敢面對困難，同學們一起加油吧！讓我們挑戰自我，勇往直前！
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