關于那個人的作文

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關于那個人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于那個人的作文1

　　“小同學，你怎么了？”我的耳邊傳來了溫柔的聲音，我抬頭一看，是一位和藹的阿姨，旁邊的`招牌被路旁的燈光照得發黃，我心想：她會不會是想拐走我……招牌上剛好有一則新聞：一個七、八的小孩子被花言巧語的騙子拐走了。這下子使我更加拿不住主意了，這位阿姨到底是不是想拐走我？

　　我的腦子里一片空白，心里慌慌張張的，招牌上的那則新聞又使我感到害怕，“小同學，你家住哪里呀？讓阿姨送你回去吧！”“我……我不要你送我回家。”我脫口而出，心想；這個阿姨我又不認識，媽媽說過不要隨便相信外人的。我一下子就拒絕了那位阿姨，阿姨大吃一驚，也許她不知道我為什么一下子就拒絕了她吧！我再次脫口而出：以為我不認識你，所以不敢輕易相信你，您還是快走了吧！”可是那位阿姨并沒有馬上離開，而是繼續“討好”著我：“你都在這里迷路了，阿姨熟悉這個地方，就讓阿姨送你回家吧！”這下子輪到我吃驚了，但是不管怎么樣，我還是不敢輕易地相信那位阿姨，我仍舊是輕輕地搖了搖頭，表示我還是不肯相信她，讓他送我回家。

　　但是她沒有因此而灰心，她更加耐心地說：“我是真心想把你送回家的，保證沒有其他的意思。”我心里又想：他保證了，但卻沒有證據。我還是搖了搖頭，對阿姨說：“你又沒有證據可以證明啊！”阿姨聽了，輕輕地嘆了一口氣，十分無奈的從口袋里摸出了一個徽章，上面寫著“警察”二字，上面還有她的名字和她的照片，我看了看她，又看了看照片，覺得十分相像，就再次問了幾個小問題，便跟著阿姨走了，阿姨把我安全的送到了家里。

　　我永遠忘不了這位好心的阿姨。

關于那個人的作文2

　　一路的坎坷，一路的艱辛，一路的疲倦，讓心不斷的受傷，劃開了一道又一道的口子，力量也開始渙散。然而，唯有那個人，撫慰了受傷的心，讓力量充盈全身。

　　記憶里，父親很少會露出笑顏，留給我的似乎永遠都是他那高大寬闊的背影。父親對我的約束很多：不許晚歸，不許撒謊，不許遲到……好像在他的眼里，我不論做什么都是錯的。

　　可是，那天……

　　因為下午要考試，中午回不了家，我只好在學校等著媽媽給我送飯。我正在學校的大門口四處張望，突然，那抹熟悉的身影進入我的視線。心“咯噔”一聲，愣神間，那抹身影已經站在了我的面前。果然是他來了，我有些沮喪，許是發現了我的不滿，他向我解釋道：“你媽媽今天加班，來不了，所以我來給你送飯。”我“嗯”了一聲，從他的手里接過保溫桶，轉身，向學校的小花園走去，他也在后面跟著我。

　　我和他坐在長椅上，只不過兩個人之間隔了些許距離。我默默地扒著飯，他坐在我身旁，靜靜地看著我。我被他盯得有些尷尬，開口問到：“你吃過飯了嗎？”他怔了怔，說到：“還沒呢，等你吃完后，我回家吃。”聽了他的話，我迅速的把碗里的飯扒完了，收拾好，把保溫桶遞給了他，“我吃完了，你趕緊回家吃飯吧。”他接過保溫桶，叮囑道“下午考試一定要認真答題，不能急躁。”說完，看了我幾眼才轉身離去。

　　我看著他的背影，突然發現，他那頭烏黑的頭發夾雜了不少的.銀絲，在陽光的照耀下，顯得格外刺眼。原本高大挺拔的身軀，也開始漸漸彎曲。看著那漸行漸遠的背影，眼淚流了下來，模糊了雙眼，卻模糊不了父親的背影。不禁想起了幼年時的那一幕

　　“爸爸，你長得好高好大啊！”

　　“是啊，就是因為爸爸長得高大，你才能躲在爸爸身后，讓爸爸來保護你啊！”

　　縱使前路有再多的坎坷，再多的艱辛，我也不會害怕。只因，那個人說過，他會保護我。

關于那個人的作文3

　　腦海中形如記憶碎片的雨花石，閃耀著的光彩從不曾黯淡。

　　——題記

　　“小不點，起床了！嬸嬸來嘍……”記憶中，這時的我總會立馬從被窩里跳出來，待聽到那放肆的笑聲，小腦袋便如枯萎的花兒般蔫了下去。

　　她是大伯的'小女兒，只因大伯和大伯母常年在外，她被丟給了奶奶撫養。相對于她那懂事體貼，穩重的親姐姐，我對這個小姐姐情有獨鐘。

　　小姐姐整天與鄰家的姐姐玩耍，我這個“拖油瓶“就時常由她拖拽著。她是高中生時，我還呆在托兒所。有時她在那兒埋頭做作業，我便會打亂她堆放得整整齊齊的書，指著那雙引號問道：“這個6和9為什么要寫得那么小啊，圈圈里怎么涂黑了？”她無奈地笑笑，然后細心解釋，在我小小的腦袋里添加了那么點兒知識。幼兒園里的阿姨今天教授如何繪出綠草、大樹、小鳥、白云、飛機……，“學有所成”的我放學后跑到她面前依樣畫葫蘆，畫得不足之時，她會握著我手重新畫給我看。她的漫畫書里栩栩如生的人物令我眼饞，于是我又央求她替我畫了人物素描。現在，那幾本裝訂成冊的畫像也被兒時調皮的我扔到不知哪兒去了。

　　初春，她領我上山采花。酷暑，兩人一起下河摸魚抓蝦。深秋，撿起楓葉做成植物標本置于我的小閣樓。嚴冬，滾起雪球塑出一個個小矮人。漸漸地，我上了小學，她也大學畢業參加工作了，村里鮮少再見她的身影。生活中的煩惱傾訴她是聽眾，只是不像兒時般將我抱在膝上，而是那有著距離的電話……

　　寒假如何度，我們早已盤算好。不管時間如何長久，都不會擴大心的距離。

　　盡管歲月在無聲無息地溜走，然而，那五彩的記憶碎片卻永不褪色。

關于那個人的作文4

　　望著街邊那兩個互相摻扶的老人，我不禁潸然淚下……

　　看到那兩個老人，我的腦海中浮現一個身影，很模糊很模糊，看不清楚，但我卻記得，她，是我最愛的那個人呀！

　　曾幾何，她與他也是這樣互相摻扶著，走過漫長的大街，頂著漫天飛舞的大雪，在寒冷中相互取暖，熬過冰冷的冬季。而如今，我卻再也看不到這樣暖心的畫面了，她，已然無聲地離我而去了。她到了另一個國度，面帶笑容，在寂寞地看著，看著我對她無邊的思念。

　　她，便是我生命中最重要的那個人，陪我看過四季的變幻，伴我度過艱難的年代，與我深擁，給我最安穩的懷抱。

　　她，我的外婆。

　　我的童年，因有了她，才感受到了溫暖，品味到了幸福。

　　曾經，她坐在門前，安靜地，不帶一絲聲響，望著遠方，看著看著便笑了，因為遠方有我啊。

　　我和小伙伴們在一起玩，然而，他們都有自己的新玩具，在一起分享，而我呢？卻是兩手空空。因此他們不樂意了，嘲諷地說：“你沒有玩具，就不能和我們一塊兒玩。”

　　我哭著跑回了家，躲到了被窩里，暗暗哭泣。后來，她悄悄地走了進來，將我從被窩里抱了起來，小心翼翼地問道：“我的`小寶貝，怎么哭了啊？”我帶著哭腔，將緣由大概說了一遍，她聽后，便帶我去了門前，拿出了一個五顏六色的風車。

　　隨后，我便拿著這個小風車在風中狂奔，讓它不停地轉啊轉。她還不忘叮囑我一聲：“小心一點，別摔倒了！”

　　小伙伴們見我有這個美麗的小風車，感到新奇，瞬間便都圍到了我身邊，向我問東問西。在那時，我心里樂開了花。

　　而她，還是安靜地坐在門前，看著我，臉上帶著微笑。

　　時光走遠，也將她帶走了，離我遠去……

關于那個人的作文5

　　匆匆忙忙，瀟瀟灑灑，我已走過十二年的。恍惚間，自己就已上六年級了。回首漫長的讀書生涯，我看到的是一串串或彎或深的腳印，而激勵我不斷前進的是龔老師，雖然我就要離開了，但是我卻忘不了她。

　　老師非常關心我們，一次語文考試我只考了63分，心里難過的連飯也吃不下，放學后，龔老師給我叫到辦公室，溫柔中帶有幾分斥責的問我：“胡汭祥，你平時成績還可以，這次怎么…………我不好意思的輕聲說："我前天感冒了”“哦！老師錯怪你了。”我臉紅了，心中既感動又慚愧，為龔老師寬宏大量的自責感動。龔老師拿精深的'分析，如同涓涓細流注入我干渴的心房。窗外的知了叫聲不絕，我看著老師，心里怪不好意思的，我真想化作一滴甘露去滋潤老師的咽喉，真想化作一股風帶走老師的炎熱。從那以后我更加認真刻苦的學習，成績有了提高，龔老師笑了，笑的是那么甜，那么美。

　　我記得還有一次，我胃痛。上課胃里像有千萬只小蟲在蠕動，又像上萬根針在連扎，難受死了，龔老師知道了，放學扶我回家，太陽火辣辣的，我渴地直咽唾沫，龔老師見了，將我扶到水果攤前，買了兩片西瓜讓我解渴。我不管三七二十一，抓起一塊就吃，吃完了，我發現龔老師一縷頭發緊貼在臉，滿是汗水，她一定也很渴，我忙把西瓜遞給老師，老師說：“不，你吃吧！瞧你渴的……。”此時此刻，我心里有一種說不出的感動，把我送回后，又匆忙往家趕。

　　老師啊，我不但喜歡您那高雅的氣質，喜歡您那熱愛同學的心靈，雖然我就要離開了，但是我卻永遠往不了您。

關于那個人的作文6

　　春去秋來，幾許花開。人生匆匆數十載，正像一年四季，終將到頭。

　　又值一年之冬，溫度驟降，落花早已逝黃土，稍顯清冷，略顯孤寂。思緒隨寒風翩飛，過往種種浮現眼前，竟是這般清晰。

　　一生中太多無可奈何，我想，父母不得已背井離鄉也是充滿無奈的吧。生活所迫，父母將我交付于爺爺奶奶代為照管。那時年幼，約莫三四歲吧，每每看到父母離去，涕淚橫流，卻無論怎么哭鬧，也喚不回父母決絕的背影。那時，恨透了父母的冷酷，恨透了緊拽著我不讓我隨父母離去的那個人。

　　隨著年齡增長，對一切都有了新的認識，漸漸對父母的離去再無感覺，自己也未曾知曉何時對這份親情竟淡漠到了這種程度。

　　但那個人，卻是依然過著往昔的日子。歲月無情，早已在她身上刻滿痕跡，身形消瘦不已，看著弱不禁風，卻一個人扛起了家，早起晚睡，日復一日，年復一年，從未肯歇一天，只為多做點事，怕以后再無機會做了。

　　望著那越發佝僂的背影，多想說一句“別太累了，歇會兒吧”，終是沒能說出口。

　　漸漸的，因為學業，與她相見的`時間越發少了，終日窩在房間里思索著題，偶爾見到，也只有寥寥數語，但她臉上的那抹笑意，卻能讓我看到一束光——一束名為不屈的光。

　　她一生坎坷曲折，為我更是幾處骨折，常年疼痛難忍，卻從未怨過一絲一毫，只是默默承受了一切。起先我只到她腰處，如今她只到我肩處，我在長高，她卻在變矮。

　　如今的她，早已白發伶仃，看著她顫抖枯黃的雙手，心中酸澀不已。

　　隨著時光流逝，心中恐懼感蔓延開來，她不似我，已無大好年華，能陪伴我的時光一日比一日少。

　　不知何時，她早已融入我的生命，早已超脫那血緣之情。我的奶奶，曾經我恨的人，如今我愛的人，亦是我生命中無法割舍的那個人。

關于那個人的作文7

　　在我成長的道路上，見過許許多多的人：老人、大人、小孩、壞人、好人、認識的、不認識的……也許他們都過去了，但是我永遠也忘不了那位素不相的人。

　　有一天，我發燒了，爸爸、媽媽都不在家，家里的藥也完了，我只好帶著錢去買藥。我上了一趟公交車，到藥店去買藥。下車之后，我急匆匆到藥店買完藥就走了。準備坐公交車回家趕緊把藥吃了，再美美的睡一覺。誰知，就在我上公交車掏錢的時候，嚇了一跳，錢怎么沒了。我趕緊把全身的口袋搜了一遍，分文沒有，我懶上都像寫了著急兩個字。這時，售票員大聲說：“沒買票的'趕緊買票。”聽了這話，我心里更急得不得了，這離家那么遠，難道還有走回家嗎？在這個節骨眼上，一位素不相識的阿姨笑著對我說：“小朋友，你怎么了？”我用微弱的聲音回答：“今天，爸爸和媽媽都不在家，偏偏我又發燒了，現在買完藥準備回家，錢卻忘在了藥店里，現在車走了，再回去取肯定是來不及了。可是，我還沒有買票，馬上就得走回家了。”那位阿姨聽了后對我說：“小朋友，沒事，阿姨幫你買票。”聽了這句活，我連忙說道：“這樣不太好吧，你與我素不相識為什么還要給我買票。”那位阿姨聽后，笑著說：“小朋友，人與人之間，本來就應該互幫互助嘛。”聽了這句話，我的心里感到無比溫暖。對呀，人與人之間本來就是互幫互助的嘛，為什么有人發生不愉快的吶？要是，人與人之間都是這樣那該多好啊！

　　到站了，我對那位阿姨說了聲謝謝就下車了。雖然我沒問這位阿姨叫什么名字，但我卻把她深深記在我的腦海里。

　　每當我看見人與人之間友好、開心地在一起時，我的心里就會無比激動，而藏在腦海里的感人畫面，也一幕幕展現出來！

關于那個人的作文8

　　在記憶的深處，有一個高大身影，那是誰？她就是一個普普通通的鐵路工人，你也許會問：“她有什么能讓你感動的？”那么我可以告訴你：

　　20xx年1月時，南方暴雪災難前，我們已到達我的老家，可當我們準備回北京時，暴雪來了。屋檐上，樹枝上全都是雪；刺骨的寒風每夜都“呼呼”地吹。

　　我和爸爸媽媽收拾好了行李，冒著雪大路滑，背著行李走到了火車站。

　　火車站里人山人海，由于鐵路結冰，列車無法行駛，鐵路工人們正加緊鏟冰。這時，我透過窗戶看到了她。

　　她1。5米左右，皮膚有點黑，圓鼻頭，大眼睛，細細的魚尾紋表示她已“奔四”。她的嘴唇發紫，不住地顫抖，看得出來，她很冷卻還在咬牙堅持著。她努力地用那比她長很多的鐵鏟除冰。可是，冷酷無情的冰好像在逗她玩，她剛鏟掉一點冰渣子，風一吹，雪一下，又結上了冰了。她握緊鐵鏟，深吸了一口氣，把鐵鏟使勁往下一戳，糟了！冰太滑了，她連人帶鏟子都摔倒在地上，她的鼻子出了血，可她卻跟沒事似的用手背抹了一下，就又重新拿起鐵鏟來除冰了。她又用盡全身的力量把鐵鏟往下戳，這次她的執著感動了上帝——冰裂了，她蹲下了身子，用那已經干裂的手指搖著冰塊。時間一點一點流逝，終于，那冰塊被瘦小的她搬了出來，并扔到了大桶里。在春節中，她放棄了與家人團圓的.機會，堅持在工作崗位上，為跟她毫無關系的人服務。看著她的身影，我不由得想起了小蜜蜂，她就像蜜蜂一樣默默無聞，辛勤付出。

　　她只是個平凡的人，她也沒有干多么偉大的事，但是她卻犧牲自己的休息時間來為其他人服務，她就是無名英雄。讓我們向她和她的同事——這些無名英雄致敬！

關于那個人的作文9

　　感動是防止人心沙漠化的水，有水，這個世界便不會干枯。

　　——題記

　　記憶的金礦里，我挖出了一顆最大的鉆石，它叫“感動”。那一刻，那個人帶給我的感動，如同鉆石一般，璀璨，耀眼。

　　天空陰沉沉的，我獨自走在大街上，心情隨著天氣變得很槽糕。“這么邪惡的天氣！”我在心里默默地咒罵著老天，“一點陽光都沒有。”

　　當我從地下通道的臺階上來的`時候，我看到一個白發蒼蒼的殘疾老爺爺，默默地坐在路旁乞討，一對拐杖呆呆地臥在一旁。他是那么的不起眼，以至使我差點忽略掉他。我只注意到前面一位男子，他皮鞋革履，衣冠楚楚，和一位珠光寶氣的女子走來過來。誰知，走過老爺爺的時候，該男子的名牌皮鞋碰倒了老爺爺乞討的“家伙”——一個坑坑洼洼，破舊不堪的鐵碗。“當啷”一聲，碗里僅有的幾枚面值不高的硬幣也滾了出來。那一聲響，吸引了我的注意。

　　當我以為該男子會道個歉，把錢撿回碗里，誰知道該男子正眼都沒看老爺爺一下，大踏步走了。我仿佛聽到那男子幸災樂禍的聲音。

　　這時候，來了一位很紳士的男士，他夾著一個公文包，身上的衣著比之前那男子名貴的多。他什么話都沒說，彎下腰把躺在地上的幾枚硬幣撿了起來，又掏出錢包，拿出一張二十塊錢，一起放進了老爺爺的碗里。又去買了個面包給了老爺爺，才走了。

　　陰霾的烏云散去了，露出了太陽燦爛的笑臉。陽光在硬幣的反射下，投在了那個男士的背影上，璀璨，耀眼。看到這一幕，一股熱流從心底迸出，溫暖了我，感動了我。我的心情也如同天氣一般燦爛了。

關于那個人的作文10

　　讓我感動的人每個人心中都有自己感動的人，在這些人的心上，我們能夠看到他們不懈的追求、人格的魅力及人像的光輝。

　　令我感動的人有：楊利偉是令我感動人。他經過艱苦的訓練，經過無數次的層層選拔比賽，最終成為神舟五號的飛行員。全國十三億多人目不轉睛地盯著電視，等著楊利偉勝利飛向太空。不一會兒，神舟五號在瞬間飛向天空。人們心中都興奮不已，這才是中國人，這才證明中國人不是“東亞病夫”。楊利偉帶著中國人民以及全世界人民的期望飛向天空。他經過21小時的探索，飛船在環繞14圈后成功返回祖國大地。航天員楊利偉在著陸即將登機返回北京的時候，用三句話概括了他21小時的太空旅行：“飛船飛行正常。我自我感覺良好。我為祖國驕傲。”簡單的三句話，對無數參加與航天工程建設的人們做出了崇高的評價——

　　沒有他們辛勤努力，就沒有這飛行正常，使人感覺良好的飛船，就不會有這次載人航天飛行的成功。所以楊利偉是令我感動的人。海倫·凱勒是令我感動的人。她從小雙目失明，靠頑強的毅力和樂觀的心態完成了一部部著作，她用行動向世界證明著自己對生命的敬畏以及對理想的追求。她告訴大家作為一個人要與堅強的毅力、穩重的心態與樂觀的精神，才有滋有味的活下去。所以海倫·凱勒是令我感動的人。母親是令我感動的人。母親，是世界上最偉大的字眼。母親，用一輩子的新勤于奉獻澆灌著兒女這朵花，然后，在默默的老去，沒有一絲怨言，心甘情愿。

　　再偉大的人都是有母親哺育，在母親的呵護下長大成材。嘴硬感動的人是母親，最應回報的'人是母親，沒有母親就沒有這個世界上的屹立。母親無私奉獻、任勞任怨、心甘情愿……的美好精神，令我永世不忘。所以母親是令我感動的人。這些人身上都有自己與眾不同的光彩，為世界增添了精神層次的絢麗。他們引領著我們，引領著世界，他們用堅強的性格、完美的品質撰寫者人間最美好的篇章。

關于那個人的作文11

　　既模糊，又清晰。既遙遠，又親近。當我懂得珍惜，卻發現，她早已遠離。

　　——題記

　　早已不記得過了多久，你離開了我多久。記憶中只遺留下了碎片，是那么的不完整，那么的模糊。以至于，你那原本清晰的臉龐都被蒙上了一層水霧，我試圖抹掉它，卻發現昔人已去，今人已變。

　　依稀記得，那是個初秋。當我興致勃勃地回到家，想要享受美好的周末時，卻被告知你被送到了醫院，我一個人呆在空蕩蕩的房間里，不知所措，就連喧鬧的電視也打破不了我內心的沉寂，我只能感受到那份宛如隔世般的悲涼襲來，那么不經意，卻冷凍住了我的心。

　　回憶，在我腦海中如絲縷般彌漫開來……。還記得，你家有口“寶缸”，每次我來看望你的'時候，你總會從那口看似不起眼的“寶缸”里拿出很多很多好吃的擺在我的面前，讓我隨便吃，還在我的兜里，手上都塞滿。當時的我不懂事，只知道吃，以至于都沒有理會媽媽的話。只記得媽媽很生氣，而你卻笑瞇瞇的。

　　當時村里“流行”反袋子的手工活，一心想給我存一筆錢可以留著上大學的你便也開始干起了這個手工活。那時你背上背著我，手里拎滿了袋子。對我說：“奶奶攢錢給你上大學用。”你很開心，一副很有理想的樣子。反袋子很便宜，只有一分錢一個，我只看到你的手忙碌著，忙碌著……。有些袋子很硬，你那充滿皺紋，歷盡滄桑的手竟起了泡，而你卻沒有絲毫怨言，你不顧爸爸媽媽的反對，依舊堅持著。

　　那是一個雨天，雨連綿不絕的下著，像是在為你的離開而低聲抽泣著。我的淚水終于止不住了，決堤而下。不知過了多久，你那雙滄桑的手由溫暖變為冰冷，但你的心卻和我緊緊貼在一起，那么的親近，那么的熟悉。

　　聽媽媽說，你在病床上還在重復著反袋子的動作，嫻熟的一直重復著……

　　就這樣，你永遠地離開了我。那個我生命中最重要的人，或許，你并沒有給予我知識，但你教會了我持之以恒，在生命的最后一刻也要微笑面對所有的挫折，即使生活是那么的不堪。

關于那個人的作文12

　　童年的我，猶如一只丑小鴨，蜷縮在一個長滿青苔的小角落。而始終不能忘記的，是那位孜孜不倦、無私奉獻的小君老師，帶給我心靈的溫暖。

　　小學學校里，書聲瑯瑯，仿佛又將我帶回了那個課堂——小君老師正飽含激情地朗誦著詩篇。當她讀完后，呼了一口氣，然后微笑著問：“有誰想要朗讀一下這首詩嗎？”

　　我興奮地第一個舉手。她滿意地聽完我的朗讀，向大家宣布：“今天要把詩背掉哦！”

　　而我卻還沉浸在剛才的朗讀里，沒聽清楚老師的要求。放學后，我被迫到老師房間里背書。窗外，黑色從西邊浸漫過來，我看著心慌。老師似乎看出我的心思，提醒我認真背，卻還不忘講解詩詞的意思與詩人的思想。她的聲音如涓涓細流，直抵心底。我終于流暢地背下來，她笑著讓我回家，同時不忘提醒我“路上小心”。

　　不知道有多少次，我被叫到老師房間里背書。她那白皙的臉龐、忙碌的影子還在腦海中閃現。我似乎又聞到了她房間里那股特別的馨香。

　　記得有一次睡過了頭，一醒來發現錯過了上課時間，匆匆吃完早飯就往學校方向趕。當我跑出村子時，頓時驚呆了：只見小君老師正在橋那邊望著我。她不知道我家在哪里，她是特地來找我的……

　　“快回學校！”她馬上發現了我，紅著臉喊著。我飛快地跑著，不敢放慢一拍，一陣歉疚涌上心頭。現在想起來，卻滿是感動。

　　還記得那次登山，太陽毒辣辣的。我累得氣喘吁吁，在窄窄的山路里艱難行進，小君老師不知何時出現在我的'身后，笑著說：“要不要我背你呀？”

　　我看到細密的汗珠在她的額間一閃一閃地反射著光，可她的表情，卻表現出很輕松的樣子。我靦腆地搖搖頭。她繼續微笑著說：“那你加油吧，我在你后面哦。”

　　這句話如纖纖細手拂過平息的琴弦，我的心久久不能平靜。多年來，不是她一直在我身后默默關心、默默付出，鞭策我前進的嗎？

　　小君老師，感謝您在我的童年留下的愛和教益，你的愛將溫暖我的一生。

關于那個人的作文13

　　一般來說，世界上有好人和壞人兩種。當然，他們腦門上沒貼標簽，那我們可以看他們做出來的事情。

　　前不久，浙江出了一位平民英雄，他就是最美司機吳斌。吳斌叔叔是杭州長運公司的一名司機，5月29日中午，在從無錫返回杭州的高速公路上，一塊大鐵塊突然從天而降，擊破汽車前面的擋風玻璃，砸向了吳斌叔叔的肚子和手臂，他忍受著疼痛慢慢停穩車子，打開車門，回頭對乘客說“別亂跑，注意安全！”做完這些，吳斌叔叔倒在了座位上。

　　6月1日是國際兒童節，當我們正愉快地歡度節日時，吳斌叔叔卻因傷勢過重離開了人世。在最后的1分16秒里，吳斌叔叔首先想到的不是自己的生命安全，而是24名乘客的安全。吳斌叔叔的壯舉感動了車上的24名乘客，感動了杭州，也感動了全中國。

　　吳斌叔叔今年48歲，同事們都說他熱心善良、拾金不昧，他自己卻說：“這有什么了，這些都是我應該做的！”看，吳斌叔叔多謙虛！我們應該向吳斌叔叔學習，學習他謙虛的精神，做一名謙虛的好學生。我明白“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理，平時在學習過程中，每天認真完成作業，同時要做好預習和復習，上課認真聽講，積極舉手發言，遇到不懂的問題就去問老師，直到搞清楚為止，使自己在學習中更上一層樓。

　　吳斌叔叔他的一生很平凡，但卻在生命最后一刻做出了一件偉大的事情，他的.敬業精神，他的勇氣，使我們深受感動。我們作為小學生，應該向他致敬，向他學習！我相信，天上的吳斌叔叔仍然是一位好天使，一定會為他自己在生命最后一刻所做的事感到驕傲自豪！

　　我們要珍惜現在的美好時光，在平時的學習中遇到困難，應該堅強對待，不能半途而廢，直到把困難解決為止；在同學之間要友好相處，不追逐打鬧，同學遇到困難要互相幫助，互相關心，不能為了一點小事而斤斤計較；在言行舉止方面，要講文明，講禮貌，尊敬師長，要互相謙讓，做一個好好學習、天天向上的好學生。作文

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