關于環境的作文常用【14篇】
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的關于環境的作文，希望對大家有所幫助。
關于環境的作文 篇1
每當我們坐在窗明幾凈的教室里，漫步在水清鏡明的湖畔旁。飛馳在綠草如蔭的足球場上，我都會感到一種愜意。但一個潛伏在我們身邊的問題正慢慢爆發，也許有一天這美好的景物就會離我們遠去。這一切都是人類自己造成的。天堂大門的鑰匙和地獄大門的'鑰匙都捏在人類自己手中。我們需要綠色，我們就要環保。
我們的地球是一個美麗無比的地球，但沙漠化，水土流失一直困擾著人類，正瘋狂地侵吞著人類賴以生存的土地。據有關資料統計，地球上的沙漠，荒地正以每年2700萬公頃的速度擴展，我國沙化的土地正以每年1560平方公里的面積延伸。目前，我國已有128萬平方公里的土地沙化，而潛在沙化的土地差不多也有15萬平方公里。沙漠化已經成為危害全球壞境最嚴重的問題。
我曾看到過一個有寓意的漫畫：兩輛車一前一后行駛，前面車上的人敲鑼打鼓，還用紅紙寫道：報喜：化工廠增產，產值3玩元。后一輛車上的人愁眉苦臉。一張紙上寫著：報憂，因化工廠污染，糧食減產30玩斤。附近居民審議嚴重受損，周邊幾條河流無法使用。法院判其限期整改并處罰金。孰喜孰憂，顯而易見，所有這些都是打字然先給我們發出的警告。它在提醒我們不要忘了大自然的眼里長發和那些慘痛的教訓。這也就提示我們以后一定要保護環境。
水能載舟，也能覆舟。解鈴還需系鈴人。如果人類能及時彌補，能保護樹木，節約用水，減少廢水廢氣配方對環境是污染。我們中學生應積極參加公益勞動，讓我們共同保護生活的環境，首先使自己的校園變的清潔，然后為城市的清潔出力。朋友們，獻一份愛心和努力吧，我們需要綠色，我們這個地球更需要綠色。
我們是祖國的公民，是21世紀的主人，所以我們對自己的祖國和人類負有責任，社會是我們共同的家園，社會成員的素質直接僅映著整個社會的風氣。中華民族有著五千年的文明史，作為一個禮儀之邦 ，講公德是我們中華民族傳統美德，作為每個社會成員，都有
責任將這種傳統美德發揚光大。意味著我們要將這個渾濁的世界變清，變綠。
“亡羊補牢為晚矣”，我們要向所有的人敲響警鐘，我們大聲疾呼，我們只有一個地球！我們一定要保護家園，從現在起，我們應該刻不容緩地行動起來，不讓污染案的悲劇重演，我們要把這個世界充滿綠色。
關于環境的作文 篇2
二十一世紀，這個多么美妙的字眼。人們總把它幻想成無限美好的人間仙境。人們有這樣的想法當然是好的，但是，人們更應該為這個想法而做好保護環境的行動。于是，在這個植樹節，我作為這個世界的一份子，想種一盆花，為環保事業出分力，便讓爸爸帶著我到葒草湖濕地公園種花。
爸爸帶我來到了葒草湖，剛走過一個“懸水”的木橋，不遠處就看到一簇一簇的“粉紅”。我想，都說“三月桃花雪”，這應該是桃樹吧!走近一看，好多棵桃樹種植在小河邊，有白有粉。白桃花瓣白而透黃，像天上飄落的雪花，還披著長長的“流蘇”，遠遠望去，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹‘桃’花開”啊!粉色桃花花瓣層層疊疊，像天邊一簇一簇的.彩霞。深吸一口氣，便聞到一股淡淡的清香。
“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”這是唐代詩人崔護《題都城南莊》中的詩句。“人面桃花”傳遞給人一種物是人非、今非昔比的滄桑感。時光飛逝，很多東西失去了就再也無法挽回。
一個月前，對，就是一個月前，我和全國幾千萬人一樣，都在線收看了央視調查記者柴靜的紀錄片——《穹頂之下》。她直面與霧霾的“私人恩怨”，坦言“不是因為怕死。而是不想這么活”給我留下了深刻的印象。是的，柴靜記錄的是霧霾，是他們的生活，也是你和我的生活。每個人都深嵌在世界之中，沒有人可以只是一個旁觀者，他人經受的，我必經受。我想，你我誰都不想經歷霧霾。
“實際上，這個世界上沒有好人壞人，只有做了好事的人與做了壞事的人。”“一個人做一件好事并不難……”，那我們就先從自身做起，做一件好事吧!
我在附近用水澆濕了一些泥土，用小勺子挖下一些，放在小花盆里，埋上圓圓皺皺的種子，又挖下一小撮泥蓋在種子上，澆點水，把土壓平，心里盼望著它早日長大。
愛樹木，愛花草，愛鳥獸是一種美德，愛地球更是我們的職責。我們從小就應受到這樣的環保教育，綠色的熏陶，會讓我們每一個人的人性更美!環保事業人人有責，從每個人做起，自覺做起，相信萬眾一心的力量是不可估量的!
關于環境的作文 篇3
“青山?綠水?人類只能在淚水中回憶!”
“鳥語?花香?人類只能在懊悔中掙扎!”
拖著疲憊的軀殼，暴風刮得著實嚇人，汽車不再奔馳，人影不在路邊出現，成堆的垃圾代替了整齊的房子，干涸的河床顯現出來，干癟的魚骨在河床上“站立”，這真的.是我們以后想要的嗎?
現在的環境也沒有多好，總有垃圾果皮在河中“漂蕩”，總有塑料袋在空中“飛翔”，總有紙巾在樹上“吊著”，這些垃圾簡直是無處不在!河水從原本來的干凈變成了骯臟，從原來的碧藍變成了墨黑，從原來的無味變得惡臭，可笑的是，我們還作為觀眾在對發生的一切視若無睹。人們啊，你們到底想怎么樣?!想繼續導演這場悲劇?還是從那個這場噩夢中蘇醒?
地球是我們的母親，她已經哺育了一代代人類，可我們卻把生我們的母親弄得多么狼狽，你們于心何忍啊!
保護環境，從我做起;低碳生活，方法多多：
1.我們不能再和塑料袋“做朋友”了，要多使用布袋，如果實在想和塑料袋“做朋友”，那就只能一心一意。
2。生活中我們肯定用了不少紙盒、瓶子，那么多材料我們可以直接回收，或者廢物利用。我們可以把瓶子洗凈，用來繼續喝水;我們可以在瓶子蓋頭上戳幾個小洞，把已用過的水灌進去，變成一個澆花器;我們可以把廢盒子的頂部剪去，再在豎著的另外四面進行裝飾、修剪花紋，可以做成一個收納盒……自己動手，發揮想象吧!
3.我們每人家里都要用水，洗臉用水、洗菜用水……我們每天都要用水，那么全球淡水資源肯定會日益緊張，所以我們要節約用水。淘米水很有營養，我們可以把臟東西過濾出來后用來洗臉，洗完后可以沖馬桶;我們可以用淘米水洗菜，洗菜水澆花……如果每人省一盆水，中國就能省13多億盆水，整個世界一天就能省70多億盆水，多么龐大的數字啊!
4.我們可以在生活中騎自行車出行。如果目的地不是很遠，建議買輛自行車，既有利于身體健康，又環保，還不用因為賽車而遲到了。如果要出遠門，建議您坐公交車，只需一元，既省錢，又環保。
我曾經在一篇同學的作文里知道一個小女孩的故事。這個小女孩每天放學回家，做完作業就去外面散步，如果看見一些瓶瓶罐罐、紙屑、果皮就主動撿起扔進垃圾箱。當然，她在家也把廢物變成了一件件生活中的小物品。比如紙杯做的花瓶、牛奶盒做得筆筒等，難道我們不應該向她學習嗎?
生活點點滴滴，環保從我做起，支持低碳生活，拒絕污染環境!讓我們把這句話銘記于心吧!
關于環境的作文 篇4
地球是生命的搖籃，人類是地球的驕子。她給予我們生存所需的一切，離開她我們一刻也無法生存下去。然而，隨著科技進步與社會的快速發展，人類為了滿足日益增長的物質生活需求，正不自覺地步入掠奪性資源利用和破壞性生產的誤區。
在我們生活的這個世界上，一方面，工業污水源源不斷地流入江河湖海，天空到處彌漫著黑色的煙塵，堆積如山的垃圾。另一方面，森林面積銳減，土地沙漠化，氣候變異，酸雨成災，旱澇肆虐，生態災難頻繁，水資源和自然資源逐漸枯竭……人類的生存與發展正面臨著環境不斷惡化所帶來的嚴峻威脅，地球及其居民好象進入了一個高風險地帶。警鐘早已敲響，但是，人類對于環境惡化進程的遏止仍顯得過于蒼白無力。
美好的地球環境是我們賴以生存的基礎。但，每當我們的自身利益與環境利益相互矛盾時，人類總是只顧眼前利益和自身利益，而環境利益卻被我們遠遠地拋在腦后。在現實生活中，我們為了追求所謂的“衛生”而大量使用一次性筷子，為此付出的代價森林被毀，水土大量流失，生態失衡；為了獲取看似貴重的毛皮、虎骨，滿足渺小的口腹之欲，有人甘冒違法的風險，瘋狂地捕殺野生動物……據統計，人類工業化發展的一百多年來，特別是最近幾十年來，隨著工業化的不斷升級和其它人類活動的增加，物種滅絕的速度比自然滅絕的速度要快一千倍之多。如果人類再不節制自己的行為，我們的后代將會見不到除人類之外的其它生物，甚至將可能無法在這個星球上繼續生存下去，人類也將面臨滅絕。這決不是危言聳聽。面對著我們一手造成的惡果，面對著逝去了的、將要逝去的`，以及那些在人類的屠刀下呻吟的生命，我們——地球上最聰明的動物，該怎么辦……
警鐘已經長鳴！環境需要我們保護，家園需要我們建設。我們每個人可以做許多事情來保護我們生存的環境，如回收廢舊電池，節約水電，不吃口香糖，不亂扔雜物，不用塑料袋，不用一次性筷子，植樹造林，綠化荒山；到城鎮鄉村開展以“保護自然、保護環境”為主題的大規模的環保宣傳教育活動，號召大家立即行動起來，保護我們的家園，為人類生活創建一個美好和諧的環境。
大自然與我們是不可分割的共同體，地球則是我們共同的家園。天藍地綠，山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園建設得更加美好，為了給我們的子孫后代留下一片綠色的天地，讓我們從現在做起，從我做起，保護我們的地球，也保護我們人類自己吧！
關于環境的作文 篇5
一百年的風雷激蕩，一百年的高歌猛進，一百年的滄桑風云，一百年的璀璨輝煌。百年后，歷史又翻開嶄新的一頁——二十一世紀。然而，暗去了晴空萬里，隱去了艷陽高照，消失的泉水叮咚，丟棄的綠蔭繁茂，久違的無垠綠野的碧水藍天……層出不窮的'環境問題，讓二十一世紀的人類陷入了矛盾與迷茫。近日，連篇累牘的報道紛紛發表，字字句句，叩人心扉。
《自然報》：曾幾何時，自然還是一片生機盎然的景象。綠水青山，碧空白云。山泉汩汩，清涼甘甜。溪水蜿蜒，繞過晴空萬壑，注入江河湖泊。綠樹成蔭，百草豐茂。山巒是地球高高聳起的鼻梁，綠水是地球盈盈的眼波，林木是地球黛眉長斂。不知何事，便再也不見落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色，不見江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。PM2.5為它蒙上一層“面紗”，污染物堵塞了它的血管。地球已滿目瘡痍，傷痕累累。
《古風報》：走進中國的古典詩詞，古人的世界無不放射著自然的光芒。但隨著時代的發展，古典詩詞遭到了現代的尷尬。一邊是禿山童嶺，雀獸絕跡，一邊是“山光悅鳥性，潭影空人心”“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的脆音朗朗；一邊是泉涸池干，枯禾赤野，一邊是：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”的美妙意境；一邊是暴塵濁日，黃沙漫卷，一邊卻勒令孩子們體味“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的盛況。何等難為的遙想？！
《文藝報》：自然風光，千里朦朧，萬里塵飄。望四環內外，濃霧莽莽。二七上下，陰霾滔滔，車舞長蛇，煙鎖跑道，欲上六環把車飆。需晴日,將車身內外,盡心洗掃。空氣如此糟糕，引無數美女戴口罩，惜一罩掩面，白了化妝，唯露雙眼，難判風騷。一代天驕，中原福塔，唯見后座不見腰。塵入肺，有不要命者，還做早操。
《動物報》：近日是一年一度的環境污染遇難者公祭日，森林上下舉行盛大的祭典活動，以此來告慰死去的同胞們，并警示人類，身為萬物之靈長，請善待地球，善待自然，善待我們。正如多米諾骨牌效應，倒下的最后一張一定是人類自己。但愿已亡故友的英靈可以安息，但愿自然環境會像我們祖先所描述的那樣美好。
《青年報》：數百萬年前，人類開始在地球上生息繁衍；數百萬年后的今天，人類文明逐步邁向輝煌。歷史的洪鐘叩響了渾厚的清音，震撼今人的心靈。我們作為地球的未來，莊重地向世界宣告：人類已經覺醒，自然的歌聲將以快樂為音符譜寫，未來，人類的伊甸園將變的更加美好！
關于環境的作文 篇6
在世界清潔日的那天，學校組織了全校師生去清潔街道。我們打著：“清潔學校，打掃街道，愛護家園，保護環境”的口號。個個興致勃勃地拿起了自己的工具往街道走去。
四百多號師生一齊走向街道，這浩蕩的氣勢，在氣場上都能把破壞環境的人給壓下去。
我們先分工，再合作。一些老師和學生負責打掃街道的每一個角落；另一些負責刷掉墻上的小廣告；剩下的則負責潑水。你們掃地，他們潑水，我們刷墻。正所謂“分工合作”就形成了。俗話說“男女搭配，干活不累。”我們師生搭配，干起活來又哪里和累沾得上邊呢？
墻壁上的小廣告到處都是，地上的垃圾也隨處可以看見。我們五百多號師生利用了一整個上午的時間才把那小小的街道給徹底打掃干凈。雖然每個人都大汗淋漓，但是看著那渙然一新的街道，看著那里的居民滿心歡喜的笑容，看著我們一個上午的努力沒有白費，我們也感到十分欣慰。
但是從中更能反映出人口素質偏低，缺乏保護環境的'意識。我們學生不也一樣嗎？
當我們從繁忙的學習中抽身投入大自然的懷抱，我們會發現曾經美麗的大自然母親已經“毀容”了——群山成了禿頭，河流臭氣沖天，小溪也奄奄一息了，到處“飄舞”著各色各樣的塑料袋等等。這意味著什么？這意味著我們如果不及時保護環境，人類將會和地球一起消失，這絕對不是危言聳聽！
有誰不希望在一個干凈、衛生、美麗的校園里好好學習、健康成長呢？其實清潔我們的校園只是舉手之勞，我們僅用自己的雙手就可以保護校園環境的優美。相反的，我們也可以用雙手去破壞環境。例如：亂扔垃圾；在雪白的墻壁上亂涂亂畫；在課桌上亂刻亂畫；有事沒事拔幾片樹葉、摘幾朵小花……有人說，生活的質量靠心情去調劑。但是看到這些現象你會有這樣的感受呢？你還會有心情好好學習嗎？
保護環境，人人有責。學校是我家，美麗靠大家。希望每一位同學都當好校園環境的“小衛士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。讓我們攜起手來，保護環境，凈化校園，把她曾擁有的美麗還給她吧！
輕輕地告訴你：我們只有一個地球，為你，為他，為我，保護地球，留住最美好的環境……
關于環境的作文 篇7
很久很久以前，天上的星星像一盞盞小燈，照亮著藍色的美麗的地球。
地球不知轉了多少億年，有一天出現了一種像猴子一樣的動物。開始，此時他們對地球上的各種生物很友好。可之后，他們的智力開發了，貪心也越來越大了，想吃什么就吃什么，想穿什么就穿什么，然而張開手來到處掠奪。
他們亂砍森林伯伯的頭發和胡子，做自我喜歡的賀卡，還有一次性筷子、紙杯子，經常在地球伯伯肚子里掏他們喜歡的石油、煤、各種礦藏和寶石。
就這樣，他們把地球的頭發拔光了，剩下了一片片光禿禿的世界。他們還發明了一種叫做空調的東西，把天空阿姨的裙子鉆出一個又一個的大洞來，打碎了太陽的神秘宮殿一束束像刀子一樣的光傾瀉到大地上。他們天天向大海里扔東西，海洋媽媽的孩子們都被那些臟東西給毒死了。
“我們不能這樣等死，要想辦法救自我。”森林伯伯對天空阿姨說。
“但就是，我們該怎樣辦呢？”海洋媽媽皺著眉頭，一時也想不出什么好主意。
“我們去求見偉大萬能的大自然女神吧，她必須會有辦法的。”天空阿姨提出了自我的.推薦。
他們來到大自然女神面前，流著眼淚傾訴著自我的苦難。“我們務必消滅他們，否則，我們就活不成了！”森林伯伯咬著牙，攥著拳頭，氣狠狠地說。
“此刻消滅他們，還有點太早。你們能夠先給他們點顏色看看，向他們出示黃牌警告。如果他們不悔改，再消滅他們也不晚。”大自然女神的眼睛里閃爍著慈祥的光芒。
“好吧，讓他們明白明白咱們的厲害！”海洋媽媽和天空阿姨一齊說。
海洋媽媽先發怒了，刮起了十級臺風，房頂被掀開了，莊稼被刮跑了。天空阿姨的眼淚匯集成傾盆大雨，洪水暴漲，大地很快成了一片汪洋。那些高大的樹木、樓房一眨眼的功夫就被淹沒了。奔跑的牛羊轉眼間被洪水沖走了。
蒼蠅、蚊子到處橫行，高興地傳播著瘟疫。各種細菌都跑出來，爭搶著表演自我的本事，看誰的殺傷力最大，看誰的破壞了最大！
從天空阿姨裙子的漏洞里，發射出一種可怕的光，那光中帶著毒素，站在皮膚上，皮膚就腐爛了。
森林伯伯對孩子們說：“咱們的頭發被拔光了，此時把大地都變成沙漠，讓他們永遠也見不到鮮花和草地。”
空氣臟了，水臟了，魚成群結隊地死亡了，雄鷹在天空中消失了，光禿禿的大地上最后只剩下了一群群像猴子一樣孤立無援的動物――猴子！
于就是，有一天，他們問自我說：“此刻我們該怎樣生活呢？”
關于環境的作文 篇8
我們人類的生存，總不能脫離周圍的環境。周圍的環境好，人們的生活質量就會好，而環境的好與壞，也與人們的生活習慣和生活態度有著直接的關系。請大人們和我一道關注一下我們家鄉的環境吧！我要帶領大家到我的家鄉走一走。
首先，我可以直言不諱地講，我家鄉的環境很不好。你看，家鄉東面的大橋下，全是人們扔的垃圾：已經腐爛成堆的蘋果、梨兒、土豆和蔬菜，泛著綠毛和彩色的斑點；燒過的煤渣和被廢棄的鞋襪衣物，參合在一起而且還在滲著污水；一些死去的家畜尸體和家禽的羽毛、內臟裹脅著，招徠著成群的蒼蠅。人們過往時都要捂好自己的鼻子，否則定會被熏得上不來氣的`。我認為，在人們時常經過的地方亂扔垃圾的行為是很不道德的，像東大橋附近這樣糟糕的環境肯定是要影響到我們的健康的，但是為什么沒有人來管理一下呢？
再來看看我們村的街道，滿是動物的糞便。近幾年來農民家里的牲畜養得多了，把它們圈養在自己家的院子里太影響空氣質量，所以很多農民干脆把牲畜栓在大街上，于是大街上就會經常留下一堆堆腥臭的糞便。他們這樣做，不但使自己家門口的衛生受到影響，鄰居們也跟著遭了殃。你想啊，一到下雨天，腥臭的糞便被水沖散了，平鋪得滿大街都是，與土路上的泥濘攪和在一起，那就別提有多臟了。我真想向大人們提議，趁著初春，趕快把那些上好的肥料送到地里去，可以省下多少買肥錢呀！把自家的牲畜實行圈養，又衛生又可攢糞。聽說現在好多地方實行建澡氣池，用的就是這些讓人頭痛的垃圾呀，節省的能源能頂得上一個壯勞力的收入呢。
我再帶你們到村邊轉一轉，讓您也見識一下我們的白色垃圾問題。那些被人們隨手丟棄的塑料袋，時常被風吹得漫天飛舞，或是掛在樹枝上，或是掛在田地里的作物上，反正哪里最俏，它們就可能掛在哪里。為了讓我們的環境順點眼，老師們經常帶領我們去村里村外動手去撿這些垃圾，歸到一起后再用火燒掉。可是我又發現了一個新的問題，塑料燃燒時上升的黑煙中富含大量的有毒物質，會污染空氣的。埋在地下？又不會腐爛。怎么辦？我認為大人們應該多掌握些科學技術，能否將這些白色垃圾加工成有用的東西呢？
周圍的環境和我們的生活緊密相關，如果全社會都來關心這個問題，切實從人類生存需要的角度多方去維護“她”，那么我們的生活質量才將會越來越好。
關于環境的作文 篇9
綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。
你真要為此而感到幸福和驕傲。讓我們把目光掃向整個學校，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術氛圍。看，"美觀大方的教學樓，構筑了積極向上的校園氛圍；寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇，意韻無窮，花草樹木錯落有致，；春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長不的園林環境；文化名牌出現在大道上、走廊里、花壇里；每棵樹都有自己的"身份證"，草坪上立著溫馨的提示牌。這一切，你感受到我們學校的綠色和美麗嗎？
學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的`一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、包干區衛生而不去想這是不對的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學校的自來水籠頭，而沒有及時關上嗎？
當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經做成了一件環保的事情；當你記得及時關燈，不浪費用電；當你用好水籠頭能及時關掉，而不讓水白白流掉；當你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經在做著環保衛士應該做的事情了。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。為了我們共同的家園，我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應是以行動來實現我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。
關于環境的作文 篇10
地球只有一個，保護地球、保護環境、人人有責！現在周圍的環境都在變化，導致：花草枯萎、動物瀕臨滅絕……這是為什么呢？是人類一手造成的，身為地球萬物的統治者DD人類，卻不愛護生態環境，這樣地糟蹋它，你說我們慘不慚愧啊！
世界共分為兩個部分。海洋與陸地，陸地是人類和動物們的重要棲息地。海洋是人類生命的搖籃，大海所供養人類的東西實在數不完，特別是碘，碘是從大海里提取的，如果沒有碘，我們的生活簡直不敢想像！
現在，大氣的污染使地球遭到嚴重的破壞。這已不是一個人的問題了，而是全球的問題。在空氣中，常漂浮著各種各樣的煙塵，它不僅危害人的健康，還會造成酸雨。更會影響農作物的生長！因此，要保護大氣不受污染，就要盡量減少使用對環境有害的東西，如：一次性飯盒、木筷子、膠袋、水杯……
我國是世界上13個缺水國之一，我國的人口占全球水資源的20%，但人體的水分卻高達70%，設想一下，如果一旦沒有水分，我們就會渴死。也許有人會說：“沒那么嚴重吧！海洋里有這么多水，我們還害怕什么呢？”不錯，海洋里確實有不少水。但是，我們無法直接食用，另外一部分能供人類食用的淡水也藏于兩極冰川之中，也是遠水解不了近渴！這該怎么辦呢？只有我們保護環境、節約用水才能擺脫困境！
噪音與垃圾是我們每個都憎恨的。但也只能怪我們自作自受啦！噪音，會影響我們的工作，更會縮短我們的壽命。嚴重的'還會令人類走向死亡！垃圾，人類想把它消滅可不容易，還要經過相當復雜的處理才能將它消滅。就算是用火把它燒為粉碎，可它的靈魂卻還在半空中漂浮，更會影響空氣、空氣又會給人類帶來……最終，人類自己種下的禍根還待由自己來解決!
城市，是人類的家園。但我們卻喜新厭舊地把森林家園給毀了，我們為了掙錢、建筑、就不顧一切，亂砍、亂伐，把每天所吸取氧氣的“大功臣”樹木砍了下來，做成：椅子、桌子、門、床……等許許多多的家具物品。試問一下，當我們在砍它時有曾想過，它曾經每天為我們服務。不怨勞、也不怨累，有向我們要過一點福利嗎？沒有。但我們卻只顧眼前的利益將它解體了。
地球，人類的家園。我們不能再這樣一錯再錯下去了，醒醒吧！地球的統治者DD人類。保護環境，是每一個人的職責。我們不能讓這曾經給于我們快樂、幸福、歡樂、的地球母親成為回憶的幻影！讓我們一起動手，為保護人類這可愛又美麗的地球而奮斗、創出奇跡吧！
關于環境的作文 篇11
在生物學中，生物能適應環境，也能影響和改變環境。其實不然，在生活中，有很多都是不能改變的。
住校生活是學習生涯中非常值得經歷的。但當我們滿懷希望地踏入”幸福之家“的時候，老天爺卻給我們開了個極大的玩笑：記得有個問題，叫”太陽和公雞誰叫誰起床”，但在這里，不是誰叫誰起床的問題，也不是相互勉勵，一起起床，而是被我們這些“勤奮”學習的“好”學生叫起床的。當然，這里運用了反語的修辭手法。一天快節奏的生活，是沒有什么可以打斷的，我們就像一群被上了發條的機器，永不停歇。
但是，當我們一個人靜靜地坐在樹蔭下，抱著一本自己喜愛的書，沉醉在字里行間的時候……突然！班主任如幽靈般的身影出現在身后，那感覺，霎時空氣都不太好了。的確，班主任的神出鬼沒也是亙古不變的。哦，班主任！說到這兒，我就得自豪地拍拍胸脯了。咱初二十班班主任袁ber的口音，我敢打賭：除了咱班跟九班，就沒有一個人能聽懂袁ber說的到底是四還是十！
想當初，那一段悲催的血淚史啊！我們花了大約5分鐘的時間，來糾正袁ber那四十部分的口音！結果當然以失敗告終。而袁ber，作為一名資深數學老師，則被我們硬生生地逼出了個Ten！學習氛圍也是困擾我們班多時的`問題，雖然問題總是出現在那幾個人身上，而各科老師也使勁渾身解數，絞盡腦汁懲治這些人，結果還是被宣告無效。
的確，正如隔壁老王所說：“在一個animal的生活環境中，是不管不顧地沉淪下去，最終變成一個animal般的human；還是不滿足于現狀，努力拼搏，最后真正地成為human。”這都是個人改變的問題。那為什么老王不讓我們試著改變環境呢？因為，那是很難改變的。如果輕易地就能馴服這些害群之馬的話，那何必要等到現在呢？所以，當你處于一種不可抗力的生活環境中時，試著改變改變自己吧！
住校生活雖然艱苦，習慣了就好；班主任雖然神出鬼沒，成績提高了，他還管你嗎？口音雖然難懂，知識才是最重要的；同學雖然不優秀，做好自己就行。所以，當你遇到自己難以適應的環境的時候，改變不了環境，就改變自己吧
草霏霏，那濃密的綠葉蓋住噪音，那芬芳的草地吸收的粉塵，空氣中又彌漫著花香，綠林中又傳出了鳥兒的婉鳴，夏蟬的高歌。
關于環境的作文 篇12
碧空如洗，蔚藍色的大海如一面展開的錦緞，在毫無遮擋的太陽光下鍍上了一層閃閃發光的金子。海面波濤起伏，海浪拍擊著海灘，像一個頑皮的孩子與母親玩耍。珠海情侶路海濱浴場，站在沙灘上，遠眺大海，還能望見海平面上若隱若現的港珠澳大橋。多么美的景色啊！但是，這么美的大海卻經不起推敲，親吻腳丫的海水卻骯臟如剛沖刷了垃圾場。
海邊，一個個不同顏色的塑料袋，糖果紙，餅干盒，隨著海浪卷來。遠處如此純潔，蔚藍的大海，與海邊漆黑如墨的海水形成鮮明的對比。而這些，都是大海媽媽對人類的“回報”。人們在海灘上吃飽喝足后，順手把垃圾“留”在了海灘上，他們怎么會想到，自己的一點垃圾，會對大海、對市容造成如此大的傷害！
扔糖果紙的孩子想：只不過是一塊糖紙，沒什么大不了的！扔餅干盒的人想：只不過是一個餅干盒，大海很快就會把它卷走了！殊不知，人人若都如此想，世界上還會有美麗的`大海嗎？沒有了大海，還會有我們嗎？
記得上個星期天，我們一家回家鄉玩，而外公卻并沒有在家，因為臺風“山竹”過后，水庫的堤壩塌了，外公就帶著村民們一起去修水壩了。修了五天，大家不辭勞苦、早出晚歸，總算把水庫的堤壩修好了。老家雙水的水庫水質清澈，純凈，伸手捧一把水，立馬就可以喝下去。這里的人們無比愛惜這個水庫，不能也不敢污染它，甚至在水庫扔塊紙巾都不行，所以水庫的水非常干凈。如果人人都像我的家鄉人那樣珍惜、愛護江河湖庫，懂得保護它們，那么，不單水會干凈，地球母親也會變得更加美麗動人。
人類做過一個統計，如果把地球上所有的水看作50瓶標準礦泉水，那么可供我們飲用的水只有三分之二瓶蓋那么多。水資源是有限的，水就是我們生命的一部分。既然這樣，那為什么還有人去破壞，污染江河湖庫呢？這等于是在破壞自己的生命呀！
看著美麗的江河湖庫，我想：大家也不希望它們變黑變渾濁，變臟吧！保護江河湖庫，從我做起，從我們做起，從身邊的小事做起，讓它們變得更加美麗，讓我們的地球母親健康的微笑！
關于環境的作文 篇13
“一葉知秋色”，落葉飄飄成為秋色一景。
秋天的風，吹走了春季的“濕”，吹走了夏季的“悶”，帶來了一陣清涼。人們都說，秋風是干燥的。我卻不以為然，我喜歡秋風拌面的感覺，它可以讓人頭腦清醒；可以讓身上的塵埃飛向遠方；可以帶我們的靈魂走進秋色。秋風一閃，萬樹都會報以熱烈的掌聲和優美的舞姿，那個場面隆重盛大，不亞于盛大晚會的熱鬧場面，滿天飛舞著蝶
一般的落葉。葉子之間碰撞出的響聲似乎在向大地母親報喜，離家的孩子要回到大地母親的懷抱，激動的心情是無以用言語表達的，也不需要表達，因為秋風已經悄悄地告知大地。
秋天的葉，帶走了春季的“綠”，帶走了夏季的“殼”，帶來了一段滿天飛舞的動人場面。每一片落葉都是一個生命的結束，同時又是另一個生命的開始。落葉在風中盡情地舞動著婀娜的身姿，時而偏偏下落，時而轉圈，時而隨風而行，身披黃衫的它們，此時是在以最優美的舞姿向大樹告別。感謝大樹母親的'養育之恩。秋天的葉鋪滿了世界各個角落，一走過，猶如在彈奏著動聽的鋼琴曲，此起彼伏。有“大珠小珠落玉盤”之氣勢，“余音繞梁三日”。
秋天的色，涂撣了春天的“多彩”，涂撣了夏季的“火紅”，染上了一層深褐色。褐色是秋的主色調。秋的到來，天地萬物以此來迎接。褐色讓人產生無限暇想。我不喜歡“多彩”，不喜歡“火紅”，也不喜歡“潔白”，唯獨熱愛褐色。它代表著一種莊重、沉穩，同時它也是人們內心深處的一顆“琥珀”，透明之中裹著一種辛酸。同時褐色也是畫家們在描繪秋景時的最愛。秋天的色調樸素。不雍容華貴，不矯柔造作，以質樸征服了我。
秋天的陽光，覆蓋了春季的“>溫暖”，覆蓋了夏季的“炎熱”，送來了一絲絲“爽意”，秋天的陽光醒來都是挺晚的，消失得也快。算得上“晚出早歸”。但并不妨礙它的質美。它不單單照射到萬物，同時把人類心靈深處照得通通透透。我想，秋天的陽光是了解我內心的秘密，我不用向誰傾吐。因為秋天的陽光已經告訴大自然的萬物，它們會和我一起同喜同憂。
秋天的風，秋天的葉，秋天的色調，秋天的陽光，構成了一幅絕妙的秋景圖。圖畫中埋藏了許許多多的秘密，只要我們善于發現，就有以揭開；圖畫中蘊藏了許許多多的人生哲理，只要我們積極求索，就可以領悟。圖畫中展現了許許多多多姿的人生，只要我們端正態度，就可以擁有。
秋景——一幅美妙的人生宏圖。
關于環境的作文 篇14
寒冷的冬天過去了，小燕子和媽媽從南方往以往那個環境優美、空氣新鮮的家園飛去。一路上小燕子一會飛到這、一會飛到那，開心地說：“太好啦！太好啦！要回家啦！想想那兒的環境真讓我懷念。蔚藍蔚藍的天空上，太陽公公每天都對著我笑；一排排樹木郁郁蔥蔥，一陣風兒吹來，它們沙沙作響，就像一位音樂家在演奏；河岸邊的小草生機勃勃，最重要的是，在那清澈見底的小河里，有我的好朋友小魚兒，和它在一起的那些快樂時光，真讓我懷念……”小燕子越說越興奮，高興地上竄下跳。“小燕子，你別高興得太早，”燕媽媽心事重重地說，“你看，原來的天空那么的.純潔湛藍，可現在卻有不少的黑斑點。我的直覺告訴我，家里出事了。”
它們飛啊飛啊，終于來到了那條熟悉的小河邊，但眼前的景象卻讓它們驚呆了：原本蔚藍的天空變成了籠罩著一片片烏云的陰天，太陽公公躺在一個角落里默默地哭泣著，大樹沒有了以前的生機，小草也低下了頭。清澈的小河變成了渾濁的臭水溝，里面還堆著垃圾。
不時的有濃煙飄來，把它們嗆得直咳嗽。這時一個哀傷的聲音從垃圾里傳來：“小燕子……”小燕子一聽，心里一驚，這不是小魚嗎？”小魚，你在哪？”小燕子急切地問。“我在這！”小魚兒從垃圾堆里探出了腦袋。小燕子急忙飛過去問小魚兒：“這里怎么變成這個樣子？”“哎，都是人類的錯啊！”小魚嘆了口氣繼續說道：“他們在附近建了好多工廠，把污水排到小河里；煙囪里升起的黑煙籠罩了天空，污染了空氣；還有些人為了圖方便，竟然把垃圾扔到這里！害得我們時時刻刻要提防這些炸彈。”“這些人真是太可惡了！”小燕子憤怒地喊道。“就是就是！”小魚兒也噘起小嘴憤憤不平地抱怨：“一點都不關心我們這些小動物，難道我們可有可無嗎？再說了，破壞環境對他們自己也有害啊！”
小燕子和小魚兒相互安慰著，它們望望天空、望望小河、望望大樹和小草，最后望望那些罪惡的工廠，異口同聲地說：“人類啊，救救我們吧，愛護環境也是愛護你們自己呀！”
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