[熱]關(guān)于季節(jié)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于季節(jié)的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于季節(jié)的作文1

　　如果有人問(wèn)我：你最喜歡哪一個(gè)季節(jié)？我會(huì)毫不猶豫地回答道：我最喜歡秋天。 有人可能會(huì)問(wèn)我：你為什么不喜歡百花齊放的春天，生機(jī)勃勃的夏天，白雪皚皚的冬天，而喜歡干燥的秋天？秋天的確非常干燥，但是它是一個(gè)絢麗多彩，天高氣爽，秋雨綿綿的季節(jié)。在秋天，果園里的水果熟了；樹葉黃了，從樹上飄了下來(lái)，好像一群群蝴蝶在半空中翩翩起舞；秋天多細(xì)雨，一陣陣，密密麻麻的，下一場(chǎng)雨天氣就變冷，大自然就在這一陣陣雨中變換季節(jié)，弄的人們心神不定。 秋天是甜美的。果園里，蘋果紅了臉，像一個(gè)害羞的小姑娘；香蕉金燦燦的，像初五的月亮；至于梨子呢，大概是黃色罷了；葡萄呈紫色&&大家你擠我擠，都好像想被人摘下來(lái)呢！ 秋天是涼爽、舒適的。小朋友們躺在寬闊的草坪上，享受著涼爽的秋風(fēng)。在風(fēng)的指導(dǎo)下，蒲公英的種子向左，向右，到處傳播，小朋友們?cè)谒鼈冎�間玩耍，開心極了！ 秋天是多彩的。菊花有白的，紅的，黃的，橙的，玫瑰紅，橘黃&&有的顏色非常明麗，有的顏色非常暗淡，還有一些叫不出名字的顏色；菊花的形狀也千姿百態(tài)，有的像小姑娘一樣，低下了頭；有的.如軍官，神氣十足，好像很樂(lè)意和人們一起拍照；還有的向大家打招呼：你看，我漂亮不漂亮！ 秋天是金黃的。院子的樹木變黃了，漸漸枯萎了。金燦燦的陽(yáng)光暖烘烘的照射著大地，把人們、樹木照黃了，整個(gè)院子變得金黃了！

　　我喜歡百花齊放的春天，生機(jī)勃勃的夏天，白雪皚皚的冬天，但我更喜歡金燦燦的秋天！

關(guān)于季節(jié)的作文2

　　大自然中的聲音無(wú)窮無(wú)盡，奧妙無(wú)窮，每一種聲音都蘊(yùn)含著深刻的哲理。但留給我印象最深刻的是四季雨聲，它們教會(huì)了我做人要謙虛、堅(jiān)強(qiáng)、寬容。

　　春天的雨絲細(xì)如牛毛。坐在家中，凝神靜聽，沙沙的小雨輕巧巧地蹦跳于地面之上，隨即便鉆入泥土中不見了。沙沙的雨點(diǎn)落在麥苗上，麥苗張開了雙臂歡迎它;沙沙的雨點(diǎn)落在松軟的泥土上，泥土迫不及待地將它納入自己的懷抱;沙沙的雨點(diǎn)一如既往地澆灌著一切渴求它的.生命，從不張揚(yáng)，從不夸耀，春雨在無(wú)聲之中孕育著萬(wàn)物，從它沙沙的腳步聲中，我聽出了它對(duì)我的教誨：做人要本本份份，謙虛為本。

　　夏天的雨強(qiáng)勁有力。從那烏黑濃厚的云層中，夏天的雨就那樣率直地沖了下來(lái)。聽吧!它有力地沖擊著地面，氣勢(shì)猶如千軍萬(wàn)馬從天而降，它呼嘯，它號(hào)叫，它怒吼，它凝聚了全身的力量，奮力沖向地面。狂風(fēng)夾雜著雨水，摔在玻璃上，玻璃呻吟著叫痛;狂風(fēng)夾雜著雨水沖擊在房瓦上，房瓦發(fā)出哇哇的哭泣聲……夏雨奮不顧身地沖向地面，它努力沖洗著污濁的世界，前面的沒(méi)有成功，后面的勇往直前，一波又一波，堅(jiān)不可摧，銳不可當(dāng)，聲音猶如鏗鏘有力的擊鼓聲，令人不禁熱血沸騰。從這振奮的聲音中，我聽出了夏雨的堅(jiān)強(qiáng)。

　　秋天的雨冰冷無(wú)情。它直刷刷地從天而降，即使被風(fēng)吹斜，卻仍是并排的一道道，不亂一絲。閉上眼睛，聽秋雨陰冷地洗刷房頂，洗刷落葉，聽它整齊有序的腳步聲——“唰唰”。秋雨如同一位莊重的長(zhǎng)者，從它的聲音中，我聽出了秋雨的正直。

　　冬天的雨點(diǎn)仿佛也覺(jué)得冷了，穿上了白色的羊毛衫，但它們并沒(méi)有忘記自己的使命，它們輕盈地從天上飄落。聽!他們簌簌地落在樹上，落在窗臺(tái)上，它們輕輕地覆蓋在田野上，它們用自己地寬容覆蓋了時(shí)間的一切，不論美的，丑的，優(yōu)秀的，平凡的……

　　聽四季雨聲給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，在這樂(lè)趣中，我也深刻地領(lǐng)悟到做人的真諦：謙虛、堅(jiān)強(qiáng)、正直、寬容。

關(guān)于季節(jié)的作文3

　　一年四季，就像一條四色彩帶，各有各的光彩，各有各的燦爛。但我最看重的是春天。春天是充滿生機(jī)的，象征著希望。

　　春天，萬(wàn)物蘇醒。農(nóng)民伯伯在布谷鳥的叫聲中播下希望的種子。一年之計(jì)在于春。我們是否該背起行囊起程？我們也應(yīng)該播下希望的種子？春天是奮斗的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，所有的.萬(wàn)物都開始奮斗，蜜蜂，螞蟻急著采集食物，為它們的冬眠作準(zhǔn)備。當(dāng)然，我們也在籌集著精神食糧。

　　春天是活力的代表。大地上一片歡樂(lè)，充滿勃勃生機(jī)。我們正值青春年華，有的是力量，是精力。趁著精力正旺，何不干一番事業(yè)，為以后的人生道路作準(zhǔn)備呢？就算受些磨難，受點(diǎn)挫折，不也是一種樂(lè)趣嗎？日后，不也是一種美妙的回憶？

　　春天是沖動(dòng)的季節(jié)。我們正值年少氣盛，經(jīng)常因?yàn)闆_動(dòng)而犯錯(cuò)，以至后悔。在這個(gè)季節(jié)里，我們非常地需要朋友的關(guān)懷，家長(zhǎng)的關(guān)愛，還有老師的提醒。當(dāng)這些都沒(méi)有時(shí)，請(qǐng)不要自閉。打開你的大門，伸出你的雙臂，露出你迷人的微笑，去看待每一個(gè)人。你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此美好，你是如此幸福。生活難免有些不順，不過(guò)，不要生氣，氣壞了身體可不值呀！退一步，海闊天空。為什么不在肚里漂個(gè)碗呢？用你的笑容去善待他人，寬容他人。不要讓沖動(dòng)得意喲！

　　春天是樂(lè)觀的天使。每天都能看到你的笑容，都能看到你自信的面孔。這才是真正的我們。天天何必那么多煩心事呢，盡擾亂學(xué)習(xí)。我們?yōu)楹尾粚W(xué)學(xué)范仲淹的不以物喜，不以物悲？把一切繁瑣的事都拋到九霄云外，集中力量進(jìn)行我們的旅程，拒絕一切誘惑。

　　朋友們，讓我們一起同行吧。挎上包裹，帶上朋友，老師，父母?jìng)兊钠谕�與祝福開始旅程。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。

關(guān)于季節(jié)的作文4

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”一首《元日》繪聲繪色地描繪出華夏兒女過(guò)春節(jié)的熱鬧歡快的情形。春節(jié)是中國(guó)人最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族獨(dú)有的新年文化。 春節(jié)文化豐富多彩。過(guò)年了，家家戶戶都將大門兩邊貼上紅底黑字的春聯(lián)，在莊重黑色的襯托下，春聯(lián)的喜慶紅色分外惹眼。孩子們的壓歲錢都用紅包包好，壓在枕下，父母?jìng)兤砼魏⒆觽冏聣殉砷L(zhǎng)。巧妙的倒“福”，威武的門神，給現(xiàn)代化的生活添了幾分古老神秘的情趣；北方的餃子，南方的湯圓，一股溫馨的香氣撲面而來(lái)；鮮紅的燈籠，漂亮的年畫，讓人感覺(jué)喜氣洋洋；手寫的對(duì)聯(lián)，自剪的窗花，讓人體味自己動(dòng)手的樂(lè)趣， 春節(jié)，蘊(yùn)含著五千年的歷史。

　　哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女。然而，在時(shí)代的變遷中，春節(jié)的文化、習(xí)俗也在悄悄改變著現(xiàn)在人們普遍感覺(jué)到，春節(jié)的年味越來(lái)越淡了。對(duì)聯(lián)不再是手寫的，窗花不再是手工剪制的，燈籠不再用蠟燭了，紙盒也不再用手折了，驅(qū)鬼也不必了，祭祖也撤銷了，連守歲的習(xí)俗也隨之簡(jiǎn)略了。有人在酒店汀年夜飯，親情淡了；有人忙于工作，不回家過(guò)春節(jié)，丟棄了中國(guó)人講究團(tuán)圓的傳統(tǒng)：還有人把科學(xué)與崇奉先輩對(duì)立起來(lái)，擯棄了傳統(tǒng)：更有甚者，許多人狂歡于圣誕而淡忘了春節(jié)，忘記了自己的根本。在酒店過(guò)年的人，你們有沒(méi)有感受過(guò)親情的真諦？忙于工作的人，你們有沒(méi)有回憶過(guò)團(tuán)圓的`溫馨？反對(duì)傳統(tǒng)的人，你們有沒(méi)有真正耐心地感受過(guò)中華傳統(tǒng)文化？心在海外的人，你們心中有沒(méi)有中華民族一脈相承的根？ 春節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。它包含著中國(guó)人民對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和傳承，它寄托了中國(guó)人民對(duì)未來(lái)的憧憬。中國(guó)人看重的家庭團(tuán)圓，中國(guó)人向往的鄰里和氣，都在除夕的大中國(guó)的盛宴中展現(xiàn)。

關(guān)于季節(jié)的作文5

　　花兒有屬于它們的季節(jié)，我們也有屬于我們的季節(jié)。每個(gè)不同的生命都有各自的精彩。

　　——題記

　　“下個(gè)星期我們班級(jí)將派一名代表去參加全校的英語(yǔ)演講比賽，有沒(méi)有毛遂自薦的呢?”上課前，英語(yǔ)老師甜美的目光掃視著每位同學(xué)，突然目光落到了我的身上。我心頭一顫，作為英語(yǔ)課代表的我自然是不二的人選，大家也期待著我的行動(dòng)，但我卻由于怯懦而不好意思，固然我的英語(yǔ)很不錯(cuò)，但從小就很內(nèi)向，甚至不敢在課堂上發(fā)言，更別提在全校師生的注視下去演講了，我心里直打鼓。心里好像有個(gè)聲音在抗拒著自己的行動(dòng)：“我承認(rèn)你英語(yǔ)很好，但你內(nèi)心恐懼，害怕展示自己的'特長(zhǎng)!你不行……”我就像一個(gè)蔫了的茄子一樣泄了氣，耷拉著臉。我的好朋友看出了我的難處，對(duì)老師說(shuō)：“我推薦我們的英語(yǔ)課代表陸鼎雅同學(xué)參加這次的演講比賽。”坐在下面的同學(xué)也應(yīng)和著。英語(yǔ)老師問(wèn)我：“需要考慮一下嗎?”在全班同學(xué)的注視下，我不敢拒絕，就要了一天的時(shí)間來(lái)考慮。

　　回到家爸爸看出我的難處，關(guān)切地問(wèn)道：“怎么了，憂心忡忡的樣子?”我把苦水吐出來(lái)。爸爸若有所思地托著下腮，然后說(shuō)到：“跟我來(lái)，你會(huì)有答案的。”

　　我的腦子滿是演講的事，不知什么時(shí)候來(lái)到了一片菜花田。菜花開得很茂盛，一片金黃。迎風(fēng)的菜花們，晃動(dòng)著腦袋，滿是高興的樣子。盛春的田野彌漫著生命的氣息，淡淡的花香，沁人心脾。我突然覺(jué)得，這是屬于它們的季節(jié)，一簇簇的競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，這才叫怒放的生命——不懼別人的眼光，做自己應(yīng)該做的事，盡自己該盡的責(zé)。

　　而我們有屬于我們的季節(jié)——我們的青春，無(wú)悔的青春。在這最好的青春里，我們們應(yīng)該不懼未來(lái)，勇敢的做最好的自己，這樣才不留遺憾。

　　第二天我邁著輕捷的腳步走進(jìn)辦公室，沒(méi)有在意同學(xué)們的驚訝和竊竊私語(yǔ)，向老師說(shuō)道：“老師，我想去參加演講比賽!”

關(guān)于季節(jié)的作文6

　　夏天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，看吧，菜園里各種各樣的蔬菜五彩繽紛，那紅紅的西紅柿、紫色的茄子、嫩黃的黃瓜，都像在比賽似地一個(gè)長(zhǎng)得比一個(gè)大，長(zhǎng)得可真快。它們有的像蕩秋千一樣，在枝蔓上晃來(lái)晃去；有的像怕曬太陽(yáng)的小淘氣，躲在肥大的葉子下乘涼：有的像困了，隨便歪在枝旁睡覺(jué)。

　　再看看那果園，白里透紅的桃子、紅艷艷的李子，你不讓我、我不讓你地掛滿了高高的枝頭，把樹枝壓得彎彎的。

　　夏天熱得發(fā)了狂，太陽(yáng)剛來(lái)上班，一些似云非云，似霧非霧的空氣低低地浮在空中，使人覺(jué)得很悶，一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。街上的柳枝像得了病似的，葉子掛上一層灰土在枝上打卷，枝條懶得動(dòng)，無(wú)精打采地垂著。馬路上一點(diǎn)水也沒(méi)有，干巴巴地閃著白光，好像一大盆水潑出去，在0.000001秒之內(nèi)就會(huì)被蒸發(fā)掉。便道上的灰塵飛起多高，和天上的灰氣連接起來(lái)，結(jié)成一片惡毒的灰沙陣，燙著行人的臉，處處干燥，整個(gè)城市像一塊紅炭，使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐舌頭，鼻孑L張得特別大，小販們關(guān)了店，柏油馬路化了，甚至于水龍頭里的'涼水都被曬成熱水了。

　　晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把地面烘焙得滾燙滾燙，一陣風(fēng)吹來(lái)，從地上卷起一股熱浪，使人感到窒息。雜草抵不住太陽(yáng)的暴曬，葉子都卷成細(xì)條了，每當(dāng)午后，人們都非常疲倦，像一夜都沒(méi)睡似的，昏昏沉沉不想動(dòng)。連林子里的鳥，也都躲在樹上，懶得出去覓食了。

　　夏天，雖然炎熱，但也是美麗的。

　　夏天的夜晚，是那么美麗，每當(dāng)夜幕降臨，天上就會(huì)布滿一顆顆閃亮的小星星，那么多，那么美，就像魔術(shù)師變出來(lái)的一大把寶石，使人不知不覺(jué)地走進(jìn)了童話般的世界。

　　啊！我愛夏天！

關(guān)于季節(jié)的作文7

　　“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛情柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”雖然這首描寫初夏詩(shī)里的景色美，但我們現(xiàn)實(shí)生活中初夏更有詩(shī)情畫意。

　　初夏的天氣，真是讓人捉摸不定，一會(huì)兒晴，一會(huì)兒雨，怪不得人們常說(shuō)四月（陽(yáng)歷五月）天，孩兒臉，說(shuō)變就變。好幾次上學(xué)，早上都陽(yáng)光明媚，樹枝間有著陽(yáng)光的嫵媚，中午放學(xué)時(shí)卻下起傾盆大雨，害的很多同學(xué)都淋成了落湯雞。唉！初夏的天氣真是讓我哭笑不得。

　　初夏的樹，雖沒(méi)有盛夏的樹那么蒼翠給人清涼，也沒(méi)有春天的樹那么嬌綠惹人憐愛，可是它卻有它獨(dú)特的一面。嫩綠里帶著幾分翠綠，顯現(xiàn)出了一幅生機(jī)盎然的初夏美景圖，青的枝，綠的葉，枝上時(shí)不時(shí)追逐打鬧的鳥兒，都是畫里的一員。你看，那雖綠但并不是那么綠的樹葉，反射著陽(yáng)光，讓天空變得更加蔚藍(lán)，使云朵變得更加潔白了！

　　初夏的花，雖沒(méi)有春天桃花、梨花、杏花的百花齊放，那么壯觀；也沒(méi)有秋天的□、桂花、玉蘭花的爭(zhēng)奇斗艷，那么放肆，可是它卻有它獨(dú)特的一面。在那小小的花苞中有一個(gè)弱小的生命，努力的`生長(zhǎng)，積蘊(yùn)著無(wú)窮力量。像初夏的荷花，雖沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的光彩照人，可是它卻努力地生長(zhǎng)著，心中只有一個(gè)念頭——開放。讓自己變得光彩奪目。

　　初夏的草，雖沒(méi)有春天的草那么嬌嫩可愛，也沒(méi)有夏天的草那么郁郁蔥蔥。可是也有著它獨(dú)特的一面。在那廣闊的土地上，它們成群的努力生長(zhǎng)著，互相攀比著，都想成為那夏日里的閃耀之星，真是“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陽(yáng)幽草勝花時(shí)”！

　　初夏的農(nóng)民，雖沒(méi)有春天那么忙著春播，撒下一片希望。也沒(méi)有秋天那么焦急等待著莊稼成熟，收獲希望。可是他們也是那么辛苦在勞動(dòng)著，宋朝翁卷的詩(shī)句“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”正是他們辛勤的寫照。

　　初夏的來(lái)臨，一切顯得那么寂靜柔和。可是，初夏還是有著它獨(dú)特的一面……

關(guān)于季節(jié)的作文8

　　四季的變化日新月異，四季都有四季的美，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　春姑娘用春雨滋潤(rùn)了大地。南方的燕子在春姑娘的召喚下，回歸北方。昆蟲在春姑娘輕柔地拍打下，被喚醒。叮叮咚咚的小溪像一曲歡歌，奏出春的美麗。嬌嫩的花朵為春而一起綻放。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，辛勤的小蜜蜂在花朵上采集那春的甜蜜。“春來(lái)了，春來(lái)了!”小鳥在枝頭歡快地高歌。春是四季最美的季節(jié)，百花齊放的花園。

　　夏姑娘帶來(lái)轟轟的雷陣雨。夏天，大樹長(zhǎng)得枝繁葉茂，知了不知疲倦地“知了，知了”叫個(gè)不停。太陽(yáng)散發(fā)出刺眼的光芒。孩子們?cè)谔��?yáng)下吃冰棒、游泳、捉知了，歡快極了。夏是四季最歡快的季節(jié)，孩子們的游樂(lè)場(chǎng)。

　　秋姑娘拍動(dòng)著她的一雙秋葉翅膀，翩翩而來(lái)。秋雨細(xì)細(xì)的涼爽。秋天，樹葉穿上金色的禮服，飄飄而下，靜而美，把大地鋪成金色的大道。秋天里，秋風(fēng)帶走大雁，讓果實(shí)瓜熟蒂落，吹起小朋友的風(fēng)箏，告別即將入洞的螞蟻。秋是四季最靜的季節(jié)，落滿秋葉的河面。

　　冬姑娘撒下皚皚的白雪。世界變成了童話王國(guó)。孩子們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕⒋蜓┱獭？鞓?lè)無(wú)比。耐雪的梅花在冬天開放，只為點(diǎn)綴寒冷的嚴(yán)冬。雪娃娃在陪小兔子玩耍，雪精靈在半空中舞蹈。到處都是雪，雪花展開她的六角形舞裙，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落著。冬是四季最夢(mèng)幻的季節(jié)，白雪公主的城堡。

　　春是四季最美的，百花齊放的'花園;夏是最歡快的，孩子們的游樂(lè)場(chǎng);秋是最靜的，落滿秋葉的河面;冬是最夢(mèng)幻的，白雪公主的城堡。我愛四季，愛她美，愛她充滿快樂(lè)和活力。

關(guān)于季節(jié)的作文9

　　中秋放假，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想去爬山”，媽媽說(shuō)帶我去響水湖，那里有山能爬，有水能玩，最重要的是還有長(zhǎng)城能看，我們決定就去響水湖“踏秋”。

　　響水湖位于懷柔慕田峪長(zhǎng)城的西邊，開車從家里走用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一路上我都在想那里為什么叫“響水湖”，是不是真的聲音很大呢？到了那里我才知道原來(lái)響水湖的得名是因?yàn)樵谌�水的源頭，泉涌如注、水響如雷，千米之外便能聽到流水的.響聲，所以才把它叫做“響水湖”的，是懷柔第一大泉，是附近百姓的飲用水源，也是懷柔水庫(kù)源頭之一，水質(zhì)甘甜、清爽可口。看著介紹我興奮不已，待會(huì)一定要嘗嘗那好喝的泉水！

　　當(dāng)我們經(jīng)過(guò)了一小段的山路后，我們站在響水湖的水源源頭，我看到一潭清澈見底的泉水，今年北京的雨水充足，噴涌如注的景象在我眼前立刻顯現(xiàn)，當(dāng)?shù)厝烁嬖V我們，這里前兩年趕上枯水，有日子沒(méi)有聽到像這樣打雷一樣的泉水聲了，我很有福氣呢。

　　蹲在一片淺淺的泉水邊，我把手放到了水里，涼涼的泉水讓我的手指舒服極了。這時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一群小小的魚兒，我讓自己的手靜靜地待在水里，不一會(huì)，魚兒輕輕地落在了我的手心，我立刻開心地大叫：“媽媽快看，小魚自己游到了我的手里啦！”我的聲音驚走了小魚，手指間只剩下那凌亂的水紋。

　　青山依依，翠水微瀾。一襲山風(fēng)悠然地吹來(lái)，夾雜著山里泥土的味道，和著慵懶的心情，置身于這樣的山中，你的心靈一定能得到徹底的清滌。

　　京城初秋的氣候非常舒適，來(lái)這里“踏秋”，讓我能在這大山里呼吸著天然氧吧造就的新鮮空氣，手指觸摸著這一潭清涼的泉水，愜意無(wú)比，快樂(lè)無(wú)比。

關(guān)于季節(jié)的作文10

　　季節(jié)自然是時(shí)時(shí)變化著，春便是最清新自然的季節(jié)。夜半更深，朦朧的斜月映照著家家戶戶，庭院一半沉浸在月光下，另一半則籠罩在夜的暗影中。“日長(zhǎng)雄鳥雀，春遠(yuǎn)獨(dú)柴荊”春色淡遠(yuǎn)，唯聽鳥雀調(diào)嗽，無(wú)人來(lái)往，獨(dú)有柴門而已，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”春草始生，微微露出一點(diǎn)細(xì)芽，遠(yuǎn)看一片新綠，近看卻似不見。

　　“道由白云盡，春與青溪長(zhǎng)”道路恰白云遮斷，春景似青青的流水一樣綿延不斷。好一幅幅美妙的春景呀！

　　夏后來(lái)居上，也是美不勝收。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”黑云翻滾，大雨傾盆，來(lái)得急，下得猛，六月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變。“巖溜噴空晴似雨，林蘿礙日夏多寒”巖上的泉水瀑布，凌空進(jìn)發(fā)，一片云煙，象是晴天掛起一幅雨簾。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”連天的.荷花，一眼望不到邊，別樣的紅色映襯著紅日，無(wú)限風(fēng)光。

　　秋是最中性的季節(jié)，喜歡和不喜歡都談不上。“樹樹秋聲，山山寒色”秋天西風(fēng)作，草木零落，多肅殺之聲。“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”落霞從天而下，孤騖由下而上，高下齊飛。秋水碧而連天，長(zhǎng)空藍(lán)而映水，形成一色。“人煙寒橘柚，秋色老梧桐”秋日寒煙使橘袖也帶有寒意，人家縷縷炊煙，橘柚一片深碧，梧桐已顯微黃，一片深秋之景。“雨徑綠蕪合，霜園紅葉多”雨后庭中小徑長(zhǎng)滿綠草，霜后花園中落滿紅葉，庭院一片荒涼寂寞。

　　冬是收尾的季節(jié)，“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船”用“千秋”來(lái)表達(dá)了自己百年后所希望達(dá)到的“雪”的潔白境界。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”好似突然一夜間春風(fēng)吹來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花盛開。“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”萬(wàn)物皆無(wú)蹤跡，鳥兒也不見了蹤影，千萬(wàn)條路上，腳印都消失了。

　　就是這樣的春夏秋冬，就是這樣的別樣景色，就是這樣的舒爽心情，我愛這樣的季節(jié)……

關(guān)于季節(jié)的作文11

　　漸入深冬，我們畢業(yè)了！

　　這個(gè)冬天有點(diǎn)冷，再見了我溫暖的大學(xué)宿舍，再見了我親切的同學(xué)們我用深情和這個(gè)校園的一草一木 ，一水一石告別。今天照了畢業(yè)照，最后一次在一起這么眉眼彎彎，嘴角上揚(yáng)了。多想時(shí)間就停留在這一刻或是逆轉(zhuǎn)著往回過(guò)，或許回到第一次上綜英課，我們用英語(yǔ)介紹自己；或許回到我們?cè)谝黄疬^(guò)圣誕晚會(huì)，到很晚的時(shí)候才依依不舍地離開教室；或許回到那個(gè)感恩節(jié)，我們敞開心扉感激著我們的親人朋友，第一次，我們的心如此地近。或許回到我們一起寫詩(shī)詞的那段日子，你方唱罷我登場(chǎng)，樂(lè)在其中；又或許回到我們一起包餃子的時(shí)候，再怎么丑的模樣同樣被珍藏可是為什么我們拼命地往回望，卻忘了來(lái)時(shí)的路是怎樣？

　　這個(gè)季節(jié)寫滿了離別。一切都來(lái)得太快，我還沒(méi)能向我的同學(xué)一一告別，大家就各奔東西，熟悉漸稀！你們說(shuō)未來(lái)相聚會(huì)常有，相別無(wú)幾，莫把淚兒滴！可能是我太小兒女情狀，畢業(yè)了，是該滿世界去闖蕩！曾經(jīng)，我們豪情萬(wàn)丈，說(shuō)要把中國(guó)踏遍，世界在望！可是，我們也很憂郁惆悵，展不開的眉頭，作不完的'詩(shī)詞，身體和靈魂總有一個(gè)在路上！

　　畢業(yè)季節(jié)，溫情消褪，霜寒欺緊！校園開始變得不再擁擠，不知哪個(gè)樓層的笛聲幽怨，黯然成殤，獨(dú)自把離恨飲？分明看見威尼斯湖畔落單的野鶩，枯黃的蘆葦，此般孤寂只等冬近！步履輕盈，幻想不沾星點(diǎn)塵土地來(lái)過(guò)，終究是不能如愿，要么星月爭(zhēng)輝，要么朝陽(yáng)織錦！此時(shí)這地，抬望眼，昨夕今朝漸漸模糊了界線。來(lái)時(shí)的路是寬是窄，前方的燈是明是暗，心中有夢(mèng)，又有什么好介懷的呢？葉落樹空，水落石出，嶙峋姿態(tài)只是瘦削得惹人心酸，別無(wú)旁他！因?yàn)槲沂冀K相信：等到春來(lái)花開，水滿田疇，又可以臨窗長(zhǎng)坐，挑燈到明，溫酒續(xù)茶，把這清淺的離別只當(dāng)飯馀來(lái)品！

關(guān)于季節(jié)的作文12

　　懵懂的季節(jié)，回憶中藏了什么。

　　流年飛舞該飄往哪去，

　　星雨般華麗的轉(zhuǎn)身，何去何從。

　　——序

　　心弦系著淚流落在某個(gè)地點(diǎn)，幼稚只在這個(gè)會(huì)前進(jìn)而不會(huì)退后的時(shí)間中度過(guò)。童年沒(méi)了影子，勇敢?guī)��?lái)了多余。陌生的，熟悉的，只不過(guò)彈指一瞬，到底還是分不清。

　　那些花兒啊，似乎慢慢墜落，當(dāng)氤氳被劃過(guò)時(shí)，沒(méi)了自然，多了妖艷，笑著看過(guò)路人忙忙碌碌的樣子。天空的比例啊，又襯到了什么上，為什么等待著的是喑暗的顏色。站在繁華的街道邊，想嘆息魚為什么沒(méi)有翅膀，野草為什么沒(méi)有芳香，曾經(jīng)心潮澎湃的感覺(jué)，不能在畫筆下呈現(xiàn)。忘記了時(shí)間隨波流逝，像一首無(wú)尾的歌，傻傻的找著下一個(gè)音符，卻欣賞不了那僵硬的節(jié)奏。

　　任性的星星，何必耀了人的眼，可不可以把你的光拴在我的紙星星上，讓它有實(shí)現(xiàn)愿望的能力；被鐫刻的星星，可不可以把你的'永恒寄在我的紙星星上，讓它永遠(yuǎn)留著記憶的畫面、記錄我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；無(wú)畏的星星，可不可以把你的勇氣繞在我的紙星星上，承載著辛德瑞拉的愿望，我知道夜空的寂寞，即使有天上的街道，卻不知當(dāng)聚散離合過(guò)后又是格外冷清……

　　新鮮的溫度，晨明的模式，巴黎鐵塔的浪漫，勾勒出完美的視線。抱著心愛的玩偶，獨(dú)自走在某個(gè)不知道的街區(qū)，愛麗絲啊，是你的夢(mèng)境變得凄涼了么？

　　陌生而熟悉的感覺(jué)悄然的落在腦海中，雜亂無(wú)規(guī)律，會(huì)不會(huì)在某個(gè)地方永遠(yuǎn)漂泊……

　　無(wú)邊的淡霞從容地勾勒出地平線的輪廓，隨指彈奏的吉他曲改變了最初的心意，在旅行包上的便利貼不停的更換著。這一秒消逝，下一秒又來(lái)臨。外面的幾抹暖陽(yáng)緩緩攝入，我以不同的手勢(shì)迎接它。我攥著凄涼破碎的夢(mèng)境奔跑于人群的廣場(chǎng)中，突望這世界，多了幾分急迫的心情。

　　我又停在了原地，在日記本上畫著我眼中的世界。從現(xiàn)在開始，一切不晚。我想用經(jīng)緯線算著地球的解析式；我想用牛奶咖啡解著人生的方程式；我用呼吸畫出青春的拋物線。無(wú)常于每個(gè)路口，期盼我的3/4站車牌。

關(guān)于季節(jié)的作文13

　　12歲，青春開始萌芽；14歲，我們開始奮斗；18歲，久未放晴的天空可能會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，也可能出現(xiàn)一道閃電。從青澀蛻變到成熟，這就是成長(zhǎng)。從失望，到絕望，再到充滿希望，這就是成長(zhǎng)；從高興，到傷心，再到順其自然，這就是成長(zhǎng)。青春，成長(zhǎng)的花季；成長(zhǎng)，人生的春季。

　　小時(shí)候，我們的童年充滿了稚嫩和趣味。那時(shí)年幼的我們生機(jī)勃勃，猶如春天中的大自然，充滿了生機(jī)和活力，擁有旺盛的生命力。我們對(duì)一切充滿了好奇，但都是三分鐘的熱度。可一說(shuō)起玩，我們的'興趣是絲毫不會(huì)減。上小學(xué)時(shí)，我們星期五下午4點(diǎn)多就放學(xué)了。于是貪玩的我叫上了一大幫“臭氣相投”的同學(xué)，來(lái)到我家院子里。我們先是拿出了準(zhǔn)備好的橡皮筋，兩頭分別系在兩棵小樹上，分兩撥開始跳皮筋。可過(guò)了一會(huì)兒，我們都覺(jué)得沒(méi)意思了，又開始貓捉老鼠、捉迷藏等各種各樣的游戲。可不知不覺(jué)已經(jīng)到晚上7點(diǎn)多了，天都快黑透了。我們才在家長(zhǎng)不停的喊叫中不情愿的解散，各回各家了。那是我們還小，有的是精力。

　　而初中緊張繁忙的學(xué)習(xí)，使我們像那春天里的小樹苗，為了能長(zhǎng)成參天大樹，日日夜夜的在奮斗，在努力。記得上初中的我，學(xué)習(xí)成績(jī)不算特別優(yōu)異，在班里是20名左右。我家里比較滿意，而我知道，我下次應(yīng)該再努力一些。我上課開始積極發(fā)言，特別抓緊考前那一段時(shí)間，看書背書，以至于那次考試真的出乎我的意料，考了全班第六。我自己都不相信，覺(jué)得應(yīng)該是老師改卷太松。不過(guò)，真的原因可能是剛上初中，我的狀態(tài)不太對(duì)，幸好我及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái)，但畢竟我也有努力。這時(shí)我們還小，需要更多的努力。

　　成長(zhǎng)是一段說(shuō)不清也道不明的歷程。而成長(zhǎng)的季節(jié)，是我們需要生機(jī)的季節(jié)，需要奮斗的季節(jié)，在春天中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)生活。

關(guān)于季節(jié)的作文14

　　四季就像一個(gè)調(diào)味盤，裝載了各有特色的春、夏、秋、冬;四季就像海灘上的那些貝殼，拾起一個(gè)，就看出了其中的奧秘;四季還像那一首首小曲，每一曲都能聽出當(dāng)中的奇特……

　　春天是一個(gè)愛分享的開心寶寶，它可以掌控世界萬(wàn)物的生長(zhǎng)發(fā)芽，也可以讓春風(fēng)當(dāng)它的使者，帶著各種各樣的染料，染紅了桃花的腮，染白了梨花的'臉，染黃了迎春花的發(fā)辮兒。你看，呢喃的紫燕從南方飛回來(lái)了;向陽(yáng)坡上的小草兒鉆出地皮兒;柳枝披上了綠衣裳。春天代表著欣欣向榮，代表著重新開始。

　　夏天是一個(gè)愛撒嬌的烈日寶寶，它可以讓大地變得滾燙，風(fēng)兒變得很悶熱，一但它撒起嬌來(lái)，溫度就變高了，植物變干燥了，人們也變急燥了，整個(gè)世界變得火辣辣的，知了不停地叫著，“知了--知了--。”天熱得連蜻蜓都靠著樹陰底下飛行著，夏天代表著熱情似火，代表著“炎”酷的考驗(yàn)。

　　秋天是一個(gè)愛努力的爽快寶寶，它喜歡看著一片片金黃的落葉從大樹上緩緩降落，看著向南飛的大雁把它清麗悠長(zhǎng)的鳴聲遺留給了北方的山川原野，看著一群群人拾起果實(shí)……秋天代表著遍地鋪金，代表著萬(wàn)花凋零。

　　冬天是一個(gè)愛孤獨(dú)的冷酷寶寶，它喜歡吹著蕭蕭的寒風(fēng)，讓樹枝搖曳不停，它也喜歡下著皚皚的白雪，讓草地、山野變得潔白的一片，動(dòng)物們都關(guān)起來(lái)進(jìn)行冬眠了。冬天代表著冰天雪地，代表著千里冰封。

　　我愛春天，愛它的生機(jī)勃勃;我愛夏天，愛它的驕陽(yáng)似火;我愛秋天，愛它的果實(shí)累累;我愛冬天，愛它的白雪皚皚。我愛這美麗而又五彩繽紛的四季，愛這各有特色的四季!

關(guān)于季節(jié)的作文15

　　春天，春姑娘悄悄地來(lái)到大地，給大地?fù)Q上一件花衣裳。頓時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開，到處生機(jī)勃勃，綠樹紅花。鳥兒也站在枝頭歡快地歌唱著，似乎在迎接春天的到來(lái)。在春雨的滋潤(rùn)下，小草綠了，花兒紅了，孩子們?cè)谶@春意瑩然的景色下，追逐跳躍，在藍(lán)天上放起了風(fēng)箏。農(nóng)民伯伯也在這新的一年里，開始了他們的辛勤耕作，又是一副欣欣向榮的圖畫。

　　夏天，太陽(yáng)公公火辣辣的照射著大地，大地到處金燦燦的，花兒低下了頭，小狗熱得直伸舌頭，花葉田田的荷塘里，一朵朵荷花亭亭玉立，含苞待放。就像詩(shī)中所說(shuō)的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”一些老人們則悠閑的坐在門口乘涼，談笑風(fēng)生。有的小孩就在樹蔭下追逐玩耍，還有的小孩在小河里嬉戲，小河里充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

　　秋天，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，像滿天飛舞的蝴蝶。太陽(yáng)一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野里金黃的像鋪了一地的.金子，場(chǎng)地也是金黃的，群山也是金黃的。農(nóng)民伯伯們臉上也樂(lè)開了花，載著糧食滿載而歸，田野里一陣陣風(fēng)吹過(guò)，稻子，棉花搖擺著身子，點(diǎn)著頭，好像在說(shuō)：“豐收的季節(jié)真美麗!”

　　冬天，冬姑娘給大地披上了一件雪白的衣裳，冬姑娘時(shí)不時(shí)的還灑下那一朵朵潔白的花朵，跳著輕盈的舞蹈向下飄落，給青松撒下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀條，給屋頂上了白帽，美麗極了。風(fēng)吹來(lái)，玉屑似的雪來(lái)飛舞起來(lái)，眺望著這北國(guó)的風(fēng)光，真有千樹萬(wàn)樹梨花開之感啊!孩子們也在雪地上，堆雪人，打雪仗，高興極了!

　　啊!美麗的冬天，童話般的世界!我不禁贊嘆：“四季真美麗!”

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