關于自強的作文（通用22篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的關于自強的作文，希望能夠幫助到大家。

　　自強的作文 1

　　如果有人問：你要做什么樣的人？那么得到回答肯定是多種多樣的：我要做快樂得人，有人會說；我要做偉人，也有人會說。可是有多少人又會想到做一個自信。自強。自立的人呢？畢竟這句話說起來容易，做起來卻很難。

　　就先從自信說起吧：如果你是個快樂的人，那自信也許不是很困難，因為自信是快樂的源泉；如果你每天愁眉苦臉，最大的`原因就是你不夠自信，所以，只要我們用微笑面對生活，自信也就輕而易舉了。

　　自強——做一個自強的人，最響亮的口號應該是：擊敗那個“懦弱”的自己，給自己一次“重生”的機會吧！自強的人，在任何時候都不會向困難低頭。如果你也想成為“自強”的人，那么就向困難進發吧！

　　自立包括很多：自己穿衣，疊被等，總之自己的事情自己做，在家不做小公主，小皇帝，這看起來簡單，可是，在現在的社會有多少孩子能真正做到呢？來吧，讓我們共同努力成為自立的人吧！

　　讓自信。自強。自立伴隨著我們一同成長吧！

　　自強的作文 2

　　俗話說得好：唯有自立自強者，才能擁有尊嚴和財富。一個國家是如此，一個民族是如此，一個人也是如此。

　　在這個世界上，不知道有多少靠依賴他人而生活的人，他們就像那圍繞大樹生長的藤條，一旦大樹不再存在，依靠它的藤條還能存活嗎？可既然如此，又為什么有那么多人心甘情愿去當那藤條呢？是為了安逸舒適嗎？

　　莎士比亞出生于英國一個富商家庭，可他十六歲就出門打工給人家當過書童、屠宰場當過學徒、當過兵、做過鄉村教師最后又漂洋過海，到了荷蘭、意大利，正是因為有了這樣豐富的人生經歷，正是這樣自立自強的精神，讓他成為不朽的文學巨匠。

　　在我們生活中，真的有太多太多的`人喜歡依附于他人，居里夫人說：路只有靠自己走，才能越走越寬。那些依賴別人的人靠別人走出的路會平坦嗎？會寬廣嗎？

　　中國有句俗話：自己動手，豐衣足食！只有自立自強，才不會在人生的道路上留下遺憾！

　　自強的作文 3

　　在困難挫折中奮起，追求自己想要的，經過一番磨練之后，成功之路就變得有把握了。經歷過磨煉的人至少積累了一定的經驗，增強了毅力，從而使我們更加懂得了珍惜自己的事業和生活。

　　磨煉對于每個人來講，都是一次很好的鍛煉機會，經的起磨煉的人，才會使自己的人生更加有意義。人生的磨煉，是我們成功的奠基，更是我們人生價值所在。

　　我們都聽過這樣一句話：男兒當自強。人，就應該有永不畏懼和自強不息的精神。生活的壓力，學習的困難都在困擾著我們每個人，只有勇敢的挑戰，才會獲得最終的成功。成功不是誰比誰差，也不是誰比誰好；而是在于誰付出了更多的汗水和努力。

　　自強者未必都能夠成功，而不自強者成功未之有也。我們一定能自勝者強，自強者勝。既然理想的種子已經撒下，那么在汗水的澆灌和心血的培養下，我們必將獲得一定的收獲。

　　自強離不開堅定的意志和堅強的'決心，安逸無憂的生活總會

　　有人去向往和追求，但困難卻是人生不可避免的內容。正因為遇到種種困難，我們才會去克服，在克服困難中才會取得進步，人惟有從這種自憂自喜，不斷自強的日子，才能真正品味到生命的意義和充滿活力的人生。

　　自強的作文 4

　　自強不息，是一個人在這個世界上生存的基礎。如果做不到這一點，那么，這個人就很難有尊嚴，這個人就有可能成為別人的.包袱、累贅。在生活、工作中，就有可能沒有人愿意與他合作。

　　當今社會，不注重孩子自強不息精神培養的現象還有不少。有的做父母的對孩子嬌生慣養，從來不讓孩子在家做任何家務，以至于孩子連地都不會掃。孩子要什么買什么，百依百順，甚至孩子不愿意學習，父母也愿意幫著孩子向老師請假。這樣的孩子，怎么可能自強不息？

　　要讓孩子自強不息，就要讓孩子有志向，有夢想；有了志向和夢想，就能鼓舞孩子遇到困難，永不躲避、永不退讓。

　　要讓孩子自強不息，就要多用些苦難磨練他們；這樣，他們才能更勇敢、更頑強，他們的知識、能力才會不斷增長。

　　總之，自強不息，是一個人生存的基礎；要想人生不敗，必須自強不息。

　　自強的作文 5

　　“書籍是人類進步的階梯”。我相信大家對這句話一定不陌生，而且都知道意思，這句話是前蘇聯著名文學家高爾基所說的，在寒假里我讀了一本書——這本書是被有譽為“英國和歐洲小說之父”的丹尼爾。笛福寫的，書名叫《魯濱遜漂流記》。書里面的主人翁魯濱遜是一個永不疲倦、永不安分、自強不息的.行動員。同時，他總是以一個經濟人的思想考慮和思量周圍的人和事物。在魯濱遜的身邊有一個年輕人叫星期五，是魯濱遜救下來的一個人，他忠誠老實、知恩報恩、忠心耿耿把魯濱遜看做主人，在人們的眼中他是個不折不扣的奴仆形象。

　　《魯濱遜漂流記》這本書主要講述主人翁魯濱遜離家出走，在一個小島上生活了二十八年兩個月十九天的故事。他自己在小島上學會了做葡萄干、種樹、做陶瓷、做面包等等，他靠自己自強不息的精神生存下來了。

　　在現實生活中，有許許多多的人都是靠自己自強不息的精神走完自己的人生之路。同時，每當你遇到挫折時一定要頑強不息，因為只要你不喪失信心、頑強拼搏，你肯定能跨過這個坎，我相信彩虹一定會出來的。那時你一定會嘗到持之以恒、堅忍不拔的樂趣。俗話不是說“不經歷風雨怎能見彩虹嗎！”只有這樣雨后的彩虹才會更漂亮、美麗。

　　自強的作文 6

　　多少次從挫折中爬起，多少次落淚后站起來微笑面對！這是什么？自強不息！

　　“路邊長著一株雛菊，一個小女孩每天都來給它澆水。然而有一天小女孩不見了！雛菊開始擔心起來了，他又將從哪里來獲取生命之水？“總會有辦法的。”他鼓勵自己。雛菊閉上眼，陷入沉思。它開始努力扎根，最后探到水源。日子一天天的過去，雛菊已經茁壯，已綻放出美麗的花！”

　　這使我陷入了沉思。

　　從小，喜愛文學的我一看到數學書或數字，就頭昏眼花。“哎，數學我不可能學會的！”于是，我放棄了對數學的堅持，甚至丟掉了的數學的信心。后果可想而知，數學成績從95分掉到88分，再到70分；再后來只有在70~90分徘徊了。

　　“我要站起來，我要自強不息，我不能向數學臣服！”上了初一的我立下誓言，可是自強不息似乎不再光臨我心扉。我又一次臣服。

　　在我第一次月考成績出來后，我哭了。自己排到了倒數。從那以后，我壓迫自己喜愛數學，奮發圖強，不許低頭。后來我像路邊的'雛菊，一點一點的扎根。雖然進步不大，卻使我不斷前進。

　　草在石縫中了青的耀眼，梅花在風雪中傲然挺立，松柏總是微笑迎接冬天。這是什么？自強不息。

　　自強的作文 7

　　周末時，我讀了一篇寓言，是一個朋友推薦的，叫做《一只虎皮鸚鵡》，主要內容是：在碩果累累的樹林里，餓死了一只虎皮鸚鵡，它的主人說：太可惜了！它活著時，會說話、唱歌，被公認是最好的，可是

　　讀完后，我陷入了深深地沉思。樹林里全是果子，會餓死一只鳥？這是為什么？還不是因為不能自理嗎？它不會飛，在會說話有什么用呢？

　　可突然間，我猛然醒悟，生活中，很多人不都是那只嬌貴的鸚鵡嗎？頓時，我腦海里便浮現出了一系列情景：早上，媽媽叫醒了上小學的'孩子：孩子乖，快起床，讓媽媽給穿衣服！然后，等孩子吃完早飯，送孩子到校門，吻著他，說：寶貝，好好表現，回家獎勵10元錢！想到這兒，身上不禁冒出了一身冷汗。但有人不在乎：只送下孩子罷了。可你聽了下面這個故事，就不會這么想了。

　　一個學生，考入了一所名牌大學，離家較遠。于是，他媽媽每月給他帶了30件衣服，標上號，一件一件穿。有一天，下了大暴雨，可他還在穿T恤。月底時，回家洗了衣服，三兩天晾干，繼續穿。20多歲的大學生，竟然不會洗衣服，多么荒唐！

　　同學們，醒悟起來吧！把玩電腦的時間用來學學做飯，不做家中的小皇帝、小公主，學會自強自立，讓這樣的悲劇從此斷絕天下！

　　自強的作文 8

　　自強，是我特別喜歡的一個詞，在我們博大精深和源遠流長的中華精神文化中，自強自古以來就是一個從來不會磨滅的精神。自強不息是我們偉大的精神！自強是一種勇于開拓的精神；自強是對未來充滿希望，奮發向上和積極進取，在困難面前不低頭不屈服；自強是一種志存高遠，執著追求的精神。

　　自強的精神，每個人都是必須必備的，自強隊任何人來說都是非常重要的，不可或缺的精神以及態度。在我們面對困難或挫折的時候，一小部分人會自暴自棄，對自己不相信，這是因為自己不夠自強。

　　自強是可以讓一個人變得自信和提高自己方方面面的能力。無論在什么時候，遇到什么事情，都要昂起頭，挺直腰板，積極的面對。告訴自己我一定可以，我一定會克服眼前所有的.困難，這就是自強，自強的樣子就是如此，只有你自強，就會鼓動自己不斷的往前走，奮發向上，克服自己內心的恐懼和退縮的腳步。自強讓我們變得強大起來，我們的自強，會引領著我們大家不斷的在彎彎曲曲的道路中，走出多姿多彩和升華自己的色彩姿態。

　　自強，我們的內心要自強，不畏懼，勇往直前，走出自己的自強道路，走出自己自強的精神！

　　自強的作文 9

　　今天，發生了一件令我感動的事。

　　語文課，我們寫作文“觸動了我”。孫老師向我們講述了如果他寫會寫的內容：孫老師從縣里調到我校之前帶領的班拔河比賽從來都是第一。如今，那個班因為沒有他帶領而輸掉了。孩子們將此事告訴他時，他惟一能做的事就是把自責埋在心中，帶好我們。

　　聽著這敘述，很多人都哭了。那一刻，我想到了我們學校里的“擇校生”，他們大多數都是從縣城來的。他們的遠行，意味著遠離父母，遠離朋友，開始人生第一次為逐夢的付出。為了這幾乎原小學一個學校只有一個的名額，為了家里拼命努力賺來的錢，為了朋友未能實現的夢想，他們肩負著重大的責任。所以，他們必須努力，即使有再大的困難也不怕。所以，才有了期中年級前十名就有九名擇校生。而我們，也許我們比他們富裕，也許我們受盡父母呵護。因此，我們吃不了苦，也不懂得為什么要吃苦。

　　今天，我才終于明白，縣里的'那些學生們有多么淳樸，有多么堅強。我也明白，最初我曾經對他們的輕蔑有多么可笑、可恥。

　　在人生中，曾經有很多人教導了我，而這一次，又是一堂人生的課，我明白，要多學習那些擇校生，學習他們自強的精神，會學到很多人生的真諦!

　　自強的作文 10

　　我特別喜歡《魯濱遜漂流記》這本書，我對它百看不厭。 《魯濱遜漂流記》這本書主要講述了一個普通的英國青年不聽父母的勸告，獨自去航海冒險，結果被一場風暴卷到了荒島上，他在島上克服了種種困難，頑強地生存下來，最后從歸英國成了大富豪。

　　當我第一次讀完這本書時，魯濱遜這個人物已經深深地銘刻在我的腦海中，他經歷了許多艱難困苦，但憑著他的勇氣，他的智慧，他的勤勞，戰勝了饑餓，戰勝了寂寞，戰勝了寒冷......

　　所有的困難似乎磨練著他的意志，在他的不懈努力下，他終于從一個一無所有的人變成了一個富豪。

　　讀著這本書，我曾設想過如果我是魯濱遜也被沖到荒島上，我又會將怎樣面對？我的命運又會怎么樣？平日在家里，我除了有時會拖地以外，家務活都是媽媽干的.，飯是奶奶做的，我的主要任務是讀書做作業，其他很少會問。

　　讀了《魯濱遜漂流記》后，我深深地感到，學習固然重要，但提高自己的動手能力，訓練自己的生存技能也是非常必要的，所以我們要學會自主自立自強。

　　自強的作文 11

　　“自尊是自強不息的原動力”如果一個人沒有了自尊那個人就不會奮發向上，甚至會自暴自棄，喪失信心。毛姆曾說過“自尊心是一種沒得是促使一個人不斷向上發展的一種原動力”。

　　《賣鉛筆的乞丐》

　　一個乞丐在地鐵出口賣鉛筆。這時來了位富商，他向乞丐的破瓷碗里投了幾枚硬幣便匆匆離去。過了一會兒，商人回來取鉛筆時，對乞丐說：“對不起，我忘了拿鉛筆，你我都是商人”幾年后，這位商人參加了一個高級酒會，一位衣冠楚楚的先生向他敬酒致謝并告知說，他就是當初賣鉛筆的乞丐。生活的'改變，得益于富商的那句話：你我都是商人。

　　這個賣鉛筆的乞丐之所以會變成商人是因為乞丐在賣鉛筆時，富商給了這位乞丐自尊，乞丐有了自尊，就不再自暴自棄了，就有了源源不斷的動力，所以乞丐最后也成了前途無量的商人。

　　斯特納夫人曾經說過：“自尊是一個人品德的基礎，若失去了自尊心，一個人的品德就會瓦解。”可見自尊的重要性。

　　自尊是因為自己自重而得到了別人的尊重，才有了自尊，有了自尊就有了向上的精神，自強不息。

　　自強的作文 12

　　霎時間，地動天搖……

　　廢墟下掩蓋了千萬人的身體，無數個求救的聲音夾雜響起。封閉、孤獨，一陣陣涌上災區人民的心頭。他們在等待，等待愛了救援。遲來的愛，讓他們學會了自救、互救。

　　于是，殘垣斷壁上就有了這樣的一幕：

　　一位銀行女職員被壓在了黑暗之下。兩天的時間，她的男友喊著她的'名字，流著熱淚，一路走，一路喊。終于，生命射出了一絲微弱的光芒。瓦礫中傳來女友的應答，雖然是那么的軟弱無力。經過幾個小時的奮力搶救，女子終于在被掩埋了一百多個小時后重見光明。夜下，她抬頭看著這似乎也在悲傷的月亮說：“今晚的月亮真圓。”

　　這是自強不息的結晶，這是愛的力量！

　　我的心隨之跳動，隨之哭泣。災難給了人民悲傷，但同時又給了人民凝聚力量的源泉與勇氣。奮力拼搏，眾志成城，中國人將帶著這樣的條幅，克服災難，走向世界！

　　于是，雙眼像淚泉，奔涌的眼淚灑向大地……

　　在地震中，為了失去父母的孩子們，為了失去孩子的父母們，全國人民為災區送去溫暖，送去真誠，送去久遠的力量。美麗的家鄉終將重建，昔日的歡聲笑語終將再次回蕩！

　　孩子，別哭，你不會死！

　　這就是中國人民的偉大力量——自強不息！

　　自強的作文 13

　　俗話說得好：谷要自長，人要自強。凡事不能只依靠于別人，事事都寄托希望于別人身上，而自己整天渾渾噩噩，不付出勞動、不付出汗水、不付出努力，這樣的人只會事事無成身老也。要想獲得成功，自己應該付出努力，自強不息才能讓我們走上成功之路。

　　生活中，許多人都會向別人抱怨：生活對他不公平，命運對他不公平，為什么周圍的人都有好的生活，而自己卻那么落魄，身邊的人都有穩定的好工作，而自己卻在為一日三餐而奔波。在抱怨這些的同時，這些人只看見了別人成功的一面，又怎能想到別人在這成功背后所付出的的努力呢？在抱怨別人的同時，是否有想到自己以前遇到困難時，有沒有自強不息，做出過努力去征服這些困難呢？只看見了別人人前的光鮮亮麗，卻看不見別人在這靚麗景象背后所付出的的艱苦奮斗，這樣的.人注定一輩子也不會成功。

　　自強，讓我們戰勝眼前的困難，讓我們不再怨天尤人，讓我們能更加積極的去迎接明天的挑戰。讓我們保持這種自強不息的奮斗精神，憧憬我們未來的美好生活吧。

　　自強的作文 14

　　自強不息，才能勇往直前，自強是一種勇于開拓的精神;自強是對未來充滿希望,奮發向上,積極進取,在困難面前不低頭,不屈服;自強是一種志存高遠,執著追求的精神。

　　人類因為有了自強，不服輸的`精神，社會才會進步，才會發展。一個人擁有了自強，他的生活會有目標，他不會輕易服輸，不向困難低頭，每克服一次困難，他距離自己的理想目標就會進一步，在心里他會興奮和喜悅。《西游記》中的唐僧四師徒，就是在經歷了九九八十一難之后才取得了真經。如果孫悟空半路上回到了花果山;豬八戒又重新回到了高老莊;或者沙和尚也走了，回南沙河;又或者唐僧留在了女兒國，那真經是一定取不到了。所以我們無論做什么，如果前怕老虎，后怕狼，沒有一點敢與天斗，敢與地斗的勇敢精神，恐怕很難做成大事。

　　過去都說“男兒當自強”，現代社會都講男女平等，自強的女孩子一點也不比男孩子差，她們無論是在學習或工作當中，女狀元，女博士，女董事長，真的讓人刮目相看。自強適用于每個人，自強的人生雖說很辛苦，但收獲會更多。

　　自強的作文 15

　　勵志，是讓一個弱者能與強者比肩，擁有實力相當的生命力和創造力。勵志，是喚醒一個人的內在創造力。惟有從內心深處展開的力量，用心靈體驗總結出的精華，是一個人真正獲得自信的途徑。下面我就用一個事情來談談我對勵志的理解。

　　還記得那是四年級下學期的一次數學期末考試，在這之前，數學考了一場測試，結果，分數沒有我想象中的那么好，只有88分，媽媽對我說：“你現在只考了88分，下個星期的期末考試該怎么辦?”我寫完作業后，就趴在桌上想：我為什么考不好，我一定要抓緊復習，在期末考試中一鳴驚人，考出好成績。”我在心中暗暗逼著自己，抓緊復習，每天多做一些練習題，多做做試卷，一定要考好……終于到了期末考試的那一天，我萬分緊張，做題時十分認真，絲毫不敢馬虎。結果當考試成績出來時，讓我興奮不已，語文考了95.5，數學竟考了100，英語也考了100。在我們班，數學考100的'只有王澤華，黃雨軒和我。我從來不敢奢望我能和王澤華考的一樣多，但是這一次我做到了。

　　是勵志，讓我一步步走向成功，讓我與強者并肩，讓我不再自卑;是勵志，讓我變得更加自信，越來越優秀……

　　讓我們一起自強不息吧!

　　自強的作文 16

　　經過多年的打拚，終于迎來了輕松的日子。過去的`煩惱，與委屈已拋到腦后，苦難的日子，漸漸遠去。曾多次想起，船到橋頭自然直，也曾想起車到山前必有路。天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體腹。留得青山在，不怕沒柴燒。

　　一段崎嶇坎坷的路，在黑夜里摸索著走了二十多年，從事過各種職業，失敗了多少次，摔了一次又一次的跤，碰得頭破血流。擦干淚，仰天長嘆，漫漫長路，何時是個盡頭，不服輸，不甘心，常對自己說，要堅強，要勇敢，要努力，要奮戰到底，一定要充滿信心，充滿希望，堅持就是勝利。要得功夫深，鐵棒磨成銹花針，要有持久的恒心，要有堅忍不拔的毅力，要有頑強的意志。

　　經過奮斗，終于撥開了云霧，見到了日出，走上了陽光大道。面對取得的成績，不要驕傲，再接再勵，繼續向前行。

　　人生當自強，人的一生，總會遇見挫折磨難，但人生沒有過不去的坎，走過了，便是一種收獲，便會讓自己成長起來。擁有的時候，多加珍惜，無論是親情，友情還是愛情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自強不息，勇敢向前，方可走出一條陽光大道。

　　自強的作文 17

　　滾滾歷史長河，古往今來，哪有冷落女子？

　　若無西施，越王勾踐怎能成功造就“三千越甲可吞吳”。若無昭君，哪來的安定天下，富國昌盛。女皇武則天開創了“開元盛世”，一代繁榮。花木蘭替父從軍，穆桂英掛帥出征，中國紅色娘子軍.等...巾幗不讓須眉。她們靠的是堅定的“信念”。

　　我們女孩，不許哭，抬起頭，挺起身，愈挫愈勇，望向前方，定會出現彩虹。我們不認輸，生命不結束，高呼一聲：“加油”！逆風的方向，才更適合飛翔，不怕千萬人阻撓，只怕自己投降，下一站是不是天堂，即使失望，也絕不絕望，只有被火燒過才會出現鳳凰，我們有我們的.堅強，握緊雙手絕對不放，我們有我們的驕傲，在風中大聲歌唱，其實，我們有我們的不一樣，經受了挫折的人不算輸，再努力一點就能靠近幸福，今天的傷口會變成明天的禮物，我們的信念會變得更牢固！

　　擦干眼淚，對自己說：我們不服輸，女孩當自強。現在：成功路上的門，打開它，實際上很輕松......

　　自強的作文 18

　　讀了《桃花心木》這篇文章，讓我明白了一個人總是要遇到這樣那樣的困難，這也是生活對我們的一種磨練，讓我們身處逆境要懂得不進則退，要自強自立，奮發向上，為自已拼出一片藍天。不是有一首歌也是這么唱的嗎，“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有一個人能隨隨便便成功…..”

　　讀到文章前半部分,我也和作者一樣,以為種樹人懶惰,嫌給樹澆水累,但是讀到后面,才知道種樹人的良苦用心,他是為了不讓樹產生依賴,讓樹向深處扎根尋找水源,以應對自然界中各種各樣的情況茁壯成長.

　　樹是這樣,人也是如此.

　　在這個世界上，有一些人，他們家境貧寒，但這并不能阻礙他們求知的強烈愿望，冬天在破舊的教室里，忍著嚴寒認真的學習著，夏天頂著傾盆大雨去學習……他們沒有錢去買自己喜愛的書包、文具、書籍，就用別人不用的，讀借來的書，他們貪婪的汲取著各種知識……知識改變命運。這些人經過自己不懈的努力，奮發向上，最終走向成功，回報社會。

　　我問自己，是不是有自強自立的意識，臉不禁紅了……我下定決心，以后絕不依賴別人，要做一個自立自強的好孩子。只有經過風雨的`洗禮，驕陽的灼烤，小樹苗才能長成頭頂藍天，腳踩大地的蒼天巨木。

　　自強的作文 19

　　偶然間我看到這樣的一幕：一個小孩不小心摔倒了，他的媽媽看到了立馬抱起他，哄著他慢慢離去。

　　我不禁感嘆：抱著的孩子怎樣長大。同樣：不經歷風雨怎能見彩虹。人們都知道，只有經過風、雨、水沖擊的石頭才能變成最精美絕倫的鵝卵石，只有經歷狂風暴雨的海鷗才能度過生命最寒冷的嚴冬，只有經過煅燒、提煉的鋼鐵才能變成堅硬無比、不可摧毀。

　　美國一個大富翁，他讓他的兒子6歲就自己掙錢，在寒風刺骨的冬季拉著重重的車在賣報。難道是他不愛他的孩子嗎，虎毒也不食子啊，后來，他在記者面前說：我這么做就是因為我知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的道理。每次看到他滿手滿臉的傷痕我就獨自在臥室里哭泣，如果我放棄對他這樣，那么他將來將一事無成啊。這就是一個父親的良苦用心啊。

　　古代乃至現在，有多少名人在贊美梅花、竹子的獨立自強精神，為什么有人面對困難一蹶不振，而有的人面對困難就勇敢前進，不退縮。知難而進的'人他就有獨立自主的能力，而知難而退的他就永遠無法享受成功的快樂。

　　我現在向全部的家長呼吁：不要讓孩子在溺愛的環境中成長，讓他去經歷生活的挫折與磨難吧。

　　自強的作文 20

　　我們學生將來都要走入，只有具備自強不息的品格才能立足于，成為有所作為的人，那么，我們要樹立遠大的理想，堅定的；塑造堅毅，奮發向上的性格；要充分發揮主觀功能動性。

　　理想，是人們向往并為之奮斗的崇高目標，是引導人們自強不息的人生標，是鼓舞人們奮發向上的'力量。，是對理想的支持，沒有，理想可能發生。我們只有有了遠大的理想，才能有學習的動力。沒有理想，如同斷了線的風箏，無法高高的飛翔于藍天。

　　自強不息是一種奮發向上的面貌，是一種不怕困難，勇于奉獻的。俗話說：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困難，不懈奮斗奮斗，才能實現人生所向往的目標。

　　每一位自強者在追求理想的過程中，只有充分發揮主觀能動性，進取創新，從做起，從點滴做起，才能達到成功的彼岸。2000多年前，荀子就發出了“制而用之”的強音。雙耳失聰的貝多芬也增竟以一生的實踐來證明他的“扼住了命運的喉嚨。”

　　自強者發揮主觀能動性還有一個重要方面，即要有勇于突破舊時候的思想，敢于創新。

　　同學們，讓我們創造出比前輩更加輝煌的業績把！

　　自強的作文 21

　　經過一代代不斷發展，已深深熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力之中的自強不息精神已成為中華民族精神的精髓。 作為一名中學生，我們應該為自己的人生目標而執著追求，戰勝自我，超越自我，激勵自己要不停地努力，積極進取。我們要憑著自強不息的力量與堅持不懈的精神，做到備受磨難而不衰，在磨礪中走向自強。

　　古人說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不錯，成功的背后一定是經過了風吹雨打的.考驗，歷經了磨難險阻，飽受過酸甜苦帶澀的辛苦。我們的成功要靠向命運挑戰的勇氣，頑強拼搏的毅力和攀登人生高峰的志氣獲得。人生的大敵是一個“我”字，不向命運低頭，就要戰勝自己，而要戰勝自己，就得靠勇氣。自勝者強，信念加拼搏是一張捕獲成功的網。

　　冰心的《繁星》中這樣說：“青年人，信你自己罷！

　　只有你自己是真的，也只有你能創造你自己，”冰心還寫過這樣一首小詩： 成功的花， 人們只驚慕她現時的明艷！

　　然而當初她的芽兒， 浸透了奮斗的淚泉， 灑遍了犧牲的血雨。

　　少年們，相信自己，你一定能行！

　　祖國未來的美好與夢想在我們肩上，希望與責任在我們心中，成功與歡樂在我們這里實現！

　　自強的作文 22

　　自治周是我校三周四大節的重要組成部分。在本次自治周的活動中，我校舉辦了自治周演講比賽。在比賽中，同學們不僅闡述了自己對于“自治”的看法，同時還鍛煉了自己的演講水平。

　　在比賽結束之時，本站記者采訪了主持人代博文同學。

　　“同學們非常重視這次比賽，演講稿都是精心準備的，事例選取也非常準確，符合這次自治周的主題。”代博文同學說。

　　初二六班學生代表說：“自治就是自我管理和約束。自治便是通往成功的基石。”

　　高娜主任在接受采訪時對演講同學的表現予以肯定和贊揚：“同學們都知道自治的重要性，所談的內容也非常深刻，只有做好自治，才能成功。”

　　當記者談到初一演講同學和初二演講同學的不同時，代博文同學認為初一同學背稿的熟練程度不夠，但事例都很新穎。而高娜主任則覺得初二年級的'紀律不如初一年級，但是初二同學們對自治的理解比初一同學更深刻一些。

　　自治周的活動對我們全體同學們的影響很大，讓我們更加深刻理解自治的含義，全面加強了對個人的嚴格要求，這就是自治周活動中我們最大的收獲。

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