關于抓鬮作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的關于抓鬮作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于抓鬮作文1

　　“哎呀！我今天運氣怎么這么差，摸了這些同學。”這是我們在“抓鬮”，看自己組員是哪些。

　　瞧！組長們的喜怒哀樂都不一樣：有時雙手合十，愿上天保佑；有的說：“聽天由命吧！”也有的天生是個笑種，在這種情況下，還嘻嘻哈哈，笑個不停。

　　“抓鬮”開始了。只見張老師看也不看，把寫有名單的紙條一搓一揉，那些紙張就“英勇犧牲”了。

　　我的心正在劇烈地跳動，仿佛要蹦出來。我把所有的`心念都寄托在了自己的運氣之上。

　　就在紙團落到桌子上的那一剎那，我們每個人的心都縮得緊緊地，我們都先望了又望，才拿起了一個，又放下，再拿起一個，還是放下了……

　　這幾十秒鐘是那么的漫長！然而，打開紙團后，我們的一切祈禱都竹籃打水一場空了：小華仰面朝天，悲傷地說：“天意不如人意也。”小李抱著頭，低聲念苦……看到我們的臉色陰沉下去，剛才還熱鬧非凡的教室，一下子變得十分寂靜，大家都在默默地等待著。

　　八個組長中，只有郭婷一人手舞足蹈，高興萬分，因為她的運氣是那樣的好，居然能把自己寫的條子摸到手。那上面可都是她經過一番精挑細選的人。

　　我真羨慕她的幸運！

關于抓鬮作文2

　　上課了，老師的“哨聲”一響，同學們都爭先恐后地跑到了自己的座位上，老師一幅嚴肅的表情，顯然是有什么事要說。果然，老師讓我們每人準備一首古詩來展示，到時候錄像后發給家長看。一聽，教室里像炸開了鍋，同學們都爭先恐后地說出自己想背的詩，聲音最大的屬肖浩林了，他喊到：“我背《將進酒》！”我和寧志瑞也跟著喊：“我也背《將進酒》！”老師一看亂了套，便說：“抓鬮！”

　　老師讓我和肖浩林去做抓鬮用的紙團，老師先把一張白紙撕成了小紙片，由肖浩林在每個小紙片上面寫上33—44的數字，這些是我們要背詩的序號，我來把小紙片一個個折起來。折完了，同學們一轟而上爭著要先抓，老師決定東西兩隊各派一名代表通過石頭、剪子、布的游戲來決定哪隊先抓。三局下來，西隊李明哲贏了，我們東隊輸了。

　　西隊先抓，我拿著紙團來到喬子軒跟前，只見喬子軒不停地用手捶著胸口，嘴里嘟嚷著：“《赤壁》、《赤壁》……”他猶豫了好久捏了一個紙團，趕快打開一看，是41《贈從弟》，像泄了氣的.皮球坐在了凳子上。就這樣一個一個挨著抓，每人都想抓到自己想背的。

　　終于，輪到我了，我小心翼翼地捏了一個紙團，嘴里也不停地念到：“《將進酒》《將進酒》……”，打開一看：“唉！是33呀，我翻開本子找到33是《滿江紅》，真是天不隨人意！”

　　還好，《滿江紅》我也背得挺熟的，很快大家都開始認真地背起了自己要展示的詩。

關于抓鬮作文3

　　我有一個幸福的家庭。家里有幽默的爸爸，善良的媽媽，還有天真調皮的我。在家里有很多有趣的事情讓我難忘。

　　記得那是一個夏天的夜晚，我們吃完晚飯。媽媽問：“今天的飯碗該誰來洗呢？”爸爸說：“今天饒了我吧！《新聞聯播》馬上就要開始了，下次我洗。”媽媽說：“我也沒空，明天學校有一個教研活動，我得趕緊準備。”爸媽望望我，我立刻明白了他們的意思。

　　爸爸見沒人愿意，笑嘻嘻地說：“為了公平，咱們就來抓鬮。誰拿到最長的火柴棒，誰就去洗碗。”說完爸爸拿來三根火柴棒，把其中的一根掰掉一截。將三根火柴的頭部對齊，把尾部捏在手上，只露出火柴頭。于是，我搶先挑了一根一看：“是短的。”我一蹦三尺高。一邊手舞足蹈，一邊說：“這下你們輸定了。”爸媽神秘地笑笑說：“這也未必。”說著他們舉起手上的'火柴棒和我的比了比。我的火柴棒竟然比他們的都長。我想來想去就是搞不明白：明明我的是短的，怎么比他們的都長呢？我只好灰溜溜的去把碗洗掉了。最后我終于明白了：原來是爸媽趁我得意的時候，竟悄悄地拜掉了一截火柴。等我洗完飯碗的時候，爸爸嬉皮笑臉地說：“兒子，飯碗洗好了？”我說：“爸爸，我知道你們耍的什么花招，我大人不計小人過。你們上班一天很辛苦，我今天也要為你們做點事情。”爸爸親了親我說：“乖兒子，你終于長大了！”

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