(優(yōu)秀)關(guān)于鋼琴作文15篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于鋼琴作文，歡迎大家分享。

關(guān)于鋼琴作文1

　　7月31日那天，我拖著沉重的雙腿來到了鋼琴考級室。雖然我最后考了一個六級合格，表面很開心，但內(nèi)心卻很復(fù)雜。通過這次考試，我明白了一個道理：功在平時。平時努力，結(jié)果才能好；相反，平時不付出，最后才努力，結(jié)局就會變得很被動，結(jié)果也好不到哪里去。

　　記得今年1-3月份的時候，我還在練《哈農(nóng)》。那時，我以為考六級非常容易，就不把練琴當(dāng)一回事。4-6月份開始學(xué)考級曲，當(dāng)學(xué)完的時候，我想回過頭來把所學(xué)的東西再彈一遍時，發(fā)現(xiàn)曲子好難啊！當(dāng)時我下定決心要好好練習(xí)，可心動手不動，日子就這樣一天天地過去了。

　　7月29日，是我最后上鋼琴課。因為我彈得不好，被老師批評了：后天就要考試了，你怎么彈得還這么不熟練？！孫天玉啊，你很聰明，但就是不刻苦！老師喜歡勤奮的小朋友。我和媽媽心情沉重地從鋼琴教室里走出來。回家的路上，我也顧不得烈日當(dāng)空的炙熱，就想讓媽媽陪我在小區(qū)的椅子上坐一會兒。媽媽為我找了個算是陰涼的地方，我們坐了下來。突然，媽媽握著我的手，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛濕潤了。我心里很難過，不等媽媽說話，站起身來說：媽媽，我們趕緊回家練琴吧！我不能讓這一年白過！我一定要成功！

　　我拉著媽媽的手，快速地往家里奔。7月29日，我從下午三點一直練到晚上11點，共練了50遍。7月30日，從下午五點到晚上十一點，又練了20遍。7月31清晨五點到七點，又練了5遍。最后三天，我共練了85遍。雖然最終有些曲子我還是需要看著彈，可是這些數(shù)字是我以往練琴所沒有的。

　　7月31日終于到來。當(dāng)我看著琴譜在考級室里彈完最后一個音時，老師說，我彈得還可以，就是下次考級時最好不要看琴譜。因為一個優(yōu)秀的鋼琴手演出時是不可以看譜子的'。我最后拿了一個六級合格的成績。

　　唉，真后悔平時沒有加緊練習(xí)！今天終于明白：學(xué)習(xí)的道路上，要想取得好的成績，一定是功在平時！新的學(xué)期即將來到，我要腳踏實地地過好每一天，不留遺憾。

關(guān)于鋼琴作文2

　　我學(xué)鋼琴已經(jīng)三年多了，但是一直沒有好好的練習(xí)，都是斷斷續(xù)續(xù)在學(xué)，所以學(xué)的也不扎實，考級也只過了兩級就一直再沒考過。

　　今年11月份的時候，因為我的鋼琴老師懷孕了，帶學(xué)生精力也有限，所以媽媽給我換了一位鋼琴老師。這位老師對我很好，性格也特別好，就像我的閆老師一樣既溫柔又體貼。因為之前的老師只讓我彈練習(xí)曲這讓我很苦惱。但是，我遇到了這位楊老師后，她的上課模式不僅易懂，而且很有趣，我真的很喜歡她。

　　有一天，上課的時候，楊老師告訴我說：“有一個新疆賽區(qū)的鋼琴大賽，想讓我參加鍛煉一下”。可是，我從來沒有參加過這種比賽，心里很害怕，也擔(dān)心自己彈不好。楊老師很耐心的給我指導(dǎo)并告訴我說：“不用害怕，有一個月的準(zhǔn)備時間，你回去好好練習(xí)。”然后楊老師精心為我挑選了曲子———《保衛(wèi)黃河》。每天回到家里寫完作業(yè)，我就開始練習(xí)曲子，然后媽媽拍成視頻發(fā)給楊老師，楊老師很耐心的講出我彈的不對的地方，然后不斷地改正。就這樣時間過的很快，迎來了比賽的`日子。我第一次站在這樣的舞臺上，雖然很緊張，但我還是沒有錯音的順利彈完了我的曲子，最后也很榮幸的進(jìn)入了決賽。

　　今天是決賽的時間，因為只有一個星期的準(zhǔn)備時間，換新曲子肯定是來不及了，所以老師還是要求彈同樣的曲子。今天的高手實在是太多了，一個比一個厲害，一個比一個彈的好，比賽也很嚴(yán)格。我想我肯定是被淘汰的那一個，沒想到結(jié)果出來的時候給了我一個驚喜！原來我是三等獎，我不是被淘汰的那一個，不過我還是很難過。媽媽鼓勵我說：“沒事，你第一次上臺，得個三等獎已經(jīng)很不錯了，以后的機(jī)會還有很多，要多加練習(xí)。”

　　我愛鋼琴！我與鋼琴的故事才剛剛開始，我要把這個故事演繹得更加精彩！

關(guān)于鋼琴作文3

　　舒緩而流暢，震撼而清涼，就像天邊的云彩，扭動嫵媚身姿，展示雨后的爽朗！

　　作詞家造就了華美的樂章，歌唱家演繹了世間萬象。鶯歌燕舞的歡快，聲淚俱下的悲愴，一切都隨著手指的起落得以書寫，思緒在千回百轉(zhuǎn)中流淌，肆意奔放，一瀉千里！建筑物有的支離破碎，有的傲然屹立，有的隨著那滾滾而去的思緒之水流離失所，漂流他鄉(xiāng)。無所謂，反正都要遠(yuǎn)行！

　　它是咖啡屋的主題曲。澀澀的味道涂抹出高貴而典雅的`格調(diào)，濃郁的氣息滋潤著每一處角落，不曾遺落，也不曾忘懷。沉默而內(nèi)涵的燈光羞澀瀏覽著，連墻上的“蒙娜麗莎”都不好意思起來。樂章依然在流淌，時間都輕歌曼舞了。

　　遠(yuǎn)行的船兒駛進(jìn)了港灣。華燈初上，繁星點綴著每一個如詩的夢，就像鋼琴的鍵，輕輕一按，就會抖落一屋的花絮，觸手可及，卻不忍碰落，想象著：永遠(yuǎn)是一幅美不勝收的畫卷，在春風(fēng)的柳葉間，在夏日的荷塘里，在秋的麥香中，在冬日的雪人上，慢慢鋪展，美的浸透了衣衫，打濕了劉海！

　　鋼琴曲依然唱響！

　　在躁動不安的火車站廣場，低沉的音調(diào)撫慰那顆漂流的心，當(dāng)《回家》悠揚(yáng)地響起，雪災(zāi)后的重逢讓人們倍加珍惜，崩潰到幾乎絕望時的感動不是用幾個詞就可以形容的，那份沉甸甸都化作了小溪之水，涓涓地流入了心田！“回家”和“為回家”成為兩個亙古的音符和諧地交替，共同編制驛站這個美麗的神話！

　　在城市霓虹燈閃爍之間，時光飛快地流轉(zhuǎn)，不變的依然是那種格調(diào)，淡淡的加之清涼，緩緩的加以醇厚，似一杯老酒，散發(fā)誘人的陳香。迷離的心，朦朧的雙眼都會在這神圣的音調(diào)中找到歸一！

關(guān)于鋼琴作文4

　　鋼琴，它那優(yōu)美的旋律使我陶醉。

　　記得那年我四歲整，爸爸媽媽帶我到了鋼琴教室，我好奇的按了一下琴鍵，“咚”的一聲，嚇得我連忙躲到了爸爸身邊，老師笑著說：“小朋友，你喜不喜歡彈鋼琴呀？”我天真地說：“喜歡！”“那你以后就跟我學(xué)吧。”我激動萬分地點了點頭，想：老師這么快就收下了我這個“小不點”了！

　　第二天，爸爸媽媽又帶我去了鋼琴教室，蔣老師和藹可親地對我說：“小朋友，來上琴凳。”可是我爬上去怎么也坐不到琴凳上，大家哈哈大笑，最后還是老師抱我上去的。老師先教我彈“哆耒咪＂三個音，我笨拙的拇指在琴鍵上一遍有一遍地敲，老師搖了搖頭，耐心地給我教了起來……時間過得飛快，不知不覺到了下課時間。

　　四歲半那年，爸爸給我買了一架黑色發(fā)亮的鵓波哥鋼琴，我高興得手舞足蹈，圍著鋼琴左摸摸右看看，愛不釋手。從此，它就成了我最要好的朋友。

　　每當(dāng)聽到窗外小朋友們歡呼雀躍的玩耍聲的'時候，我多么想加入他們的行列！可是，我必須把曲子練會了才能出去玩；每當(dāng)節(jié)假日，小朋友的爸爸媽媽帶他們出去游玩的時候，而我卻坐在琴凳上一遍又一遍地彈奏著枯燥無味的練習(xí)曲。“五．一”節(jié)假日期間，爸爸媽媽帶我到老家看望爺爺奶奶，只待了一天就匆匆忙忙地趕回來了，因為我要練琴，一天都不能耽誤。

　　媽媽常說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。”老師只講幾分鐘的課，自己要下功夫練。有時，我練曲子時，媽媽站在身邊，唬著臉，像個嚴(yán)厲的檢查官，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的手形和樂譜，還不時的嘮叨著：“注意手形，速度放慢！”盡管我心里很煩，但手還在不停地彈奏，我想，堅持就是勝利！任憑十指在琴鍵上飛速地跳躍著，反復(fù)反復(fù)，終于我能流暢地彈下來，這時媽媽才眉開眼笑，我也欣喜若狂。

　　通過彈琴，我懂得了，不管干什么事都不能半途而廢，一定要持之以恒，才能取得成功。

關(guān)于鋼琴作文5

　　每個人都有自己的拿手好戲，有的人的拿手好戲是唱歌，畫畫，跳舞，滑冰，打籃球……而我的拿手好戲是彈鋼琴。俗話說的好：“一分耕耘，一分收獲”。可我卻耕種不出來。人人都有一段刻骨銘心的事，而我卻是和我的鋼琴有一段非常“搞笑”的一段趣事。

　　我的音樂水平不是很好，盡管我很喜歡音樂，可這有什么用呢？我的音樂在我們班可是倒數(shù)第一，而我卻在機(jī)緣巧合下和我們班的倒數(shù)第二成為了好朋友，他的名字叫做小雪。說實話他的音樂的確比我好一點，我們都在說鋼琴太難學(xué)了，根本就學(xué)不會。在鋼琴考試中我們總是“狼狽為奸”，他在上面給我傳遞“信號”，我負(fù)責(zé)接收，我們配合的非常默契，做的簡直是天衣無縫。

　　可是在上一次考試中，我們倆的事被別人知道了，而那個人就是我們班的第一，她特別傲慢，平時特別討厭我們這些學(xué)習(xí)差的，可我從不把她放在眼里。他知道我的`鋼琴考試都是靠我好朋友小雪來傳遞答案，就跑過去對小雪說：“我可以給你最想要的東西，但是你必須放棄給她傳遞答案，如果你執(zhí)意要幫她的話，我就去告訴老師。”

　　小雪聽了他的話，在第二次考試時，沒有告訴我答案，當(dāng)老師彈奏鋼琴時，我在想我和小雪經(jīng)歷的快樂時光，當(dāng)老師彈奏完問我是大和弦還是小和弦，我只能回答不知道。老師讓我把我的搭檔找來一起來合唱，我的搭檔已經(jīng)背叛了我，我只好自己唱，我剛唱了一會兒，臺下的人都笑話我跑調(diào)了，我特別傷心。

　　回去以后我努力練習(xí)鋼琴，經(jīng)過我的不懈努力，我終于成為了第一。但從此以后，我再也不會相信友誼了。

關(guān)于鋼琴作文6

　　“現(xiàn)在上場的是130號選手，131號做好準(zhǔn)備。”臺上傳來主持人清脆悅耳的聲音。可這聲音在我聽來多么刺耳，猶如一只無形的手一下把我的心提到了嗓子眼。輪到我了，怎么辦？我深深吸了一口氣，在心里不停告誡自己道：“微笑，微笑，微笑”就這樣我努力保持著微笑，走上了舞臺。 我向評委深深地鞠了一躬，然后調(diào)整琴凳位置，坐好后再試試踏板深淺如何，輕撫一下琴鍵。

　　其實，這些動作都是為了掩飾心中的緊張，盡可能讓自己顯得從容一些。我感覺心里揣著只頑皮的小兔子，正在活蹦亂跳，越想讓它靜下來，它越是不聽，反而跳得更歡了，“怦怦怦怦”，像小鼓在敲。 我努力讓自己平靜下來，回憶一下譜子，然后把手?jǐn)[在琴鍵上。這時，一串跳動的`音符從指尖流淌出來。剛一開始，我并沒有進(jìn)入狀態(tài)，可慢慢地，嫻熟的琴技讓我完全放松了下來，身體情不自禁地隨著節(jié)拍搖晃，手指在琴鍵上歡快地跳躍著，宛如正在琴鍵上翩翩起舞的蝴蝶。

　　沒過一會兒，我便完全沉浸在自己彈奏的音樂中了，我仿佛看到這樣一個畫面：在翡翠般的大森林里，每片樹葉上，都閃爍著露珠那寶石般的光澤，清新亮麗。夜鶯們就站在或高或低的枝頭上，放開歌喉盡情歡唱，仿佛成千上萬的銀鈴在一齊叮當(dāng)作響。

　　歌聲時而高亢激昂，時而婉轉(zhuǎn)甜美，抑揚(yáng)頓挫。樹下，有條小河涓涓流淌，波浪一股一股地往前涌，那沉重有力的聲音，幾乎無法用擬聲詞描繪出來 “嘩啦啦”，熱烈的掌聲打斷了我的聯(lián)想，琴聲隨之戛然而止。評委這是叫我不用再彈了嗎？還是哪個小孩在搗亂？可是，我的第三頁譜還沒彈完呢。我茫然地看看四周，當(dāng)與媽媽激動的眼神相對時，我立刻明白了：我不用再彈了，評委對我的演奏十分滿意，我已經(jīng)出色地完成了比賽任務(wù)。 我馬上站起來，抑制不住心里的激動，燦爛地微笑著，向評委們深深地鞠了一躬。

關(guān)于鋼琴作文7

　　鋼琴是西洋古典音樂中一種鍵盤樂器，不同音符的組合，造就了一首首美妙的音樂。它是意大利人巴托羅密歐·克里斯多佛利在1709年發(fā)明的，已有300多年的歷史，是現(xiàn)代樂器中音域最廣闊，表現(xiàn)力最豐富的，有“樂器之王”的美譽(yù)。

　　最早的'鋼琴是三角鋼琴，琴身平放琴槌自下而上，敲擊琴弦，適用于大劇院等大型場合，占空間大，對工藝品質(zhì)及材料有極高的標(biāo)準(zhǔn)。后來，人們就想把鋼琴立起來使用，占用空間小，就有了立式鋼琴，它的主要部件為垂直裝置，小錘豎立敲擊琴弦，一般用于小型劇場。現(xiàn)代社會又有了電鋼琴，他更輕便，音色和節(jié)奏更豐富，功能更多，一架電鋼琴就可以變成一個小樂隊。

　　鋼琴是一個精密復(fù)雜的樂器，它有很多部分組成，缺一不可。踏板有三個部分組成，由右到左分別是延音踏板，消音踏板，柔音踏板。調(diào)音釘，使音準(zhǔn)在琴弦高強(qiáng)度拉力作用下，能長期保持并穩(wěn)定下來。琴槌，它連著琴鍵，當(dāng)彈奏者按下琴鍵時，琴槌便會打落在琴弦上，并借著琴弦的振動使鋼琴發(fā)出聲音。制音器，是與琴弦緊貼著，在不需要發(fā)音時制住琴弦的振動，可止音。擊弦機(jī)，連接著琴鍵和琴槌，是激發(fā)琴弦振動的主要部分，是鋼琴的心臟。音板，是鋼琴內(nèi)部的一塊大木板，它連著調(diào)音釘緊貼琴弦，當(dāng)琴弦振動，音板的聲音通過響板反射以及擴(kuò)大，發(fā)出聲音。琴鍵是由36個黑鍵和52個白鍵組合而成，通過這黑白分明的琴鍵就可以彈出美妙動聽的音樂。是不是很精密復(fù)雜呀？

　　這就是鋼琴，聲如天籟，可行云流水，可白折千回，也可波瀾起伏。你們也想擁有嗎？

關(guān)于鋼琴作文8

　　對于每個人來說，學(xué)一樣?xùn)|西都要持之以恒，學(xué)樂器更是如此。如果沒有堅持不懈的精神，將會一事無成。

　　那一年，我去“快樂音樂”學(xué)一樣樂器。剛進(jìn)門，就聽到了一位小姑娘的琴聲，她已經(jīng)考過八級，自此，我便情不自禁地愛上了鋼琴。就這樣，跟著唐老師走進(jìn)了陌生的琴房，踏上了我的鋼琴之路。

　　我剛剛踏上了學(xué)琴之路，本以為彈琴很好玩，但一看書的種類，就立刻傻眼了、犯暈了：從啟蒙五線譜開始，從指法開始。湯普森，巴赫，拜厄，哈農(nóng)，布格繆勒，599，849，299，“HappyMusic’sPianoAB”系列，鋼琴四手聯(lián)彈，世界名曲……一樣樣來，甚至幾樣兒或者好幾樣兒一道兒來，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)彈琴不好玩了。我這才發(fā)現(xiàn)，彈鋼琴原來是這樣的，不是那么好玩的。

　　學(xué)到三年級時的一節(jié)課，我彈得要多爛有多爛——根本沒法聽。一曲終了，一扭頭就“撞”到了唐老師那張陰云密布的臉，仿佛是狂風(fēng)暴雨前的預(yù)兆，眼睛跟銅鈴似的瞪著我，劈頭蓋臉就問：“前面幾天練習(xí)了沒有？”嚇得我直吸冷氣，大氣不敢出，結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒……沒……沒練……”那聲音比蚊子還要輕。“為什么沒練？”“沒……沒時間……要考試”。“以后回家要練琴！”唐老師的語氣一下緩和了許多。回家前，出教室，我?guī)缀跏强拗�出來的�?/p>

　　一回家，爸媽的臉像六月的天氣，說變就變，劈頭蓋臉對著我就是一頓臭罵：“豪豪，你要合理安排好自己的時間，學(xué)習(xí)和興趣要一樣兼顧好。不能顧此失彼，到頭來什么都沒有學(xué)好！”為此，爸媽還學(xué)會一些鋼琴的`延音、波音、強(qiáng)音、弱音等，為的就是監(jiān)督我練琴。

　　就是這樣，爸媽的堅持，影響著我的堅持，現(xiàn)在我已經(jīng)考過四級了。只要有持之以恒的精神，學(xué)什么都會成功的。

關(guān)于鋼琴作文9

　　我學(xué)了鋼琴三年鋼琴。在這三年中，我有過酸甜苦辣的經(jīng)歷，下面我來給大家介紹一下我學(xué)鋼琴的酸甜苦辣吧！

　　學(xué)鋼琴的酸：我初學(xué)鋼琴的時候是八歲。我的鋼琴老師對我很嚴(yán)厲，我每次彈琴時，老師都要拿著一根筷子，如果有錯音，老師就拿著筷子，使勁地朝我手上敲下去。每上一節(jié)課我都要哭上三四回。上完課了，我的兩只手都紅紅的。媽媽每次都不忍心看，但爸爸卻說我不好好練琴！那時候我實在是太討厭鋼琴了！

　　學(xué)鋼琴的苦：半年一晃而過，我的琴技慢慢上升，老師對我的要求也越來越緊。以前我坐在琴凳上背駝得都像趙州橋一樣老師都沒管過，可現(xiàn)在老師要求我彈琴時必須把背挺的像木板一樣。每天彈完琴我的腰好像已經(jīng)直不起來了。彈琴真的好苦呀

　　學(xué)琴的辣：我的鋼琴老師可是恐怖啊，每一節(jié)課老師都要給我布置許多作業(yè)，如有一項作業(yè)不完成，老師就要罰我把沒完成的作業(yè)彈20遍。所以每次布置完作業(yè)我都必須認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)。媽媽要求我一個曲子彈10遍，每次彈完琴時我都心情煩躁，再也不想看到那討厭的鋼琴！所以我的這段經(jīng)歷應(yīng)該是辣的！

　　學(xué)琴的甜：經(jīng)過兩年半的`學(xué)習(xí)，我的琴技已經(jīng)快趕上老師了！以前嚴(yán)厲的老師，現(xiàn)在對我是說說笑笑的，我跟她就像“死黨”一樣。每次我在上課時她的朋友來了，她都會“推薦”我，讓我演奏一曲。演奏完了，老師的朋友都會表揚(yáng)我，這時老師笑了，笑得很欣慰，笑得很迷人，笑得很可愛！這時我也笑了，笑得很燦爛，笑得很開心，笑的很自豪！

　　這就是我學(xué)鋼琴的酸甜苦辣。雖然有時會很苦，但我還是會堅持下去！因為第一步已經(jīng)邁出，為何不在邁出第二步呢？所以我以后在學(xué)鋼琴的路上，我要一步一步地鏗鏘有力地又下去，直到最后的成功！

關(guān)于鋼琴作文10

　　我的課余生活，像天上的云朵，多姿多彩。我喜歡圍棋、跳繩、跑步、彈琴……其中，我最喜歡的是彈琴。

　　記得我第一次去學(xué)彈琴時，看見琴行里有各式各樣的樂器，有鋼琴、吉他、電子琴、架子鼓、小提琴……我最終還是選擇了學(xué)電子琴。剛開始學(xué)琴的時候，我覺得五線譜上的音符像小蝌蚪一樣，黑黑的、小小的，非常有趣，但是我一點也看不懂，真想放棄學(xué)了。后來爸爸鼓勵我說：“做任何事情都不要放棄，堅持就是勝利！”聽了爸爸的話后，我堅持了下來。上課時認(rèn)真聽老師講解，回到家刻苦練習(xí)，經(jīng)過二年的學(xué)習(xí)，終于可以彈出一首首美妙動聽的樂曲，最讓我興奮而自豪的是今年暑假我參加了第二屆“情感中國”全國青少年才藝表演大賽，獲得了電子琴演奏金獎。（起初只寫到學(xué)會彈琴了，老師提醒你寫這次的比賽，應(yīng)該印象很深的'）

　　比賽那天，來自全國各地參加比賽的小朋友有三百多人，競爭非常激烈，我還真擔(dān)心自己不能得獎。我表演的曲目是《編花籃隨想曲》，比賽時，我一上場，臺下就鴉雀無聲，有好多照相機(jī)對著我，燈光打得很亮，當(dāng)時我的心怦怦直跳，擔(dān)心會彈錯，不過我很快靜下心來，彈的時候和平時在家練習(xí)時一模一樣，發(fā)揮的非常好，我的演奏贏得了場下觀眾和評委們的熱烈掌聲。經(jīng)過自己的努力，我終于獲得了本次比賽的金獎。

　　學(xué)琴讓我懂得了一個道理，不管做任何事，只要堅持，不怕困難，一定會有收獲。

　　三（6）班 孫昕翊

　　（小孫在老師的指導(dǎo)下修改了文章，第一次寫作文還是有快點寫好完成任務(wù)的心態(tài)，其實老師知道你這次去北京比賽的經(jīng)歷，應(yīng)該可以寫得很生動。回家修改后，再讀你的文章寧日容就豐富多了。其實寫作文修改還是很重要的。小孫自己好好讀讀自己的草稿和現(xiàn)在的文章，應(yīng)該會有不同的感受吧。）

關(guān)于鋼琴作文11

　　從5歲時鋼琴便出現(xiàn)在了我的生命中，但當(dāng)時的那個我對鋼琴課非常反感，哭著鬧著不去上，叫的都如同殺豬那般的凄涼，所以鋼琴也漸漸從我生活中消失了。

　　7年如一日，長大的我終于懂得了鋼琴這門樂器的美妙之處，但本想彌補(bǔ)的我卻被媽媽反手拒絕了，但我卻仍未放棄，我認(rèn)為媽媽一定是不想費錢而已，可我卻得知了一個冷酷的情報：因為我長大了，手指骨硬了，無法再重新學(xué)琴。這個消息如同一盆冷水般，徹底澆滅了我對鋼琴再次燃發(fā)的熱情之火上。

　　在那之后我便徹底打消了再次學(xué)鋼琴的這個念頭，可每當(dāng)我的耳邊響起鋼琴聲時，我便又會想起鋼琴，后悔自己當(dāng)時為什么要放棄鋼琴這么美妙的樂器，明明自己如果學(xué)了鋼琴后，那動聽的《小步圓舞曲》，《藍(lán)色多瑙河》，《命運》，《致愛麗絲》，《夢中的'婚禮》都有可能在我的手指下作響，但無法挽回的現(xiàn)狀，只能讓我用鋼琴游戲來填補(bǔ)自己內(nèi)心的渴望。

　　盡管我怎樣努力，我仍會對這件事而后悔萬分，但我也體會到了為自己的抉擇負(fù)責(zé)任的感覺，也理會到了世界上沒有后悔藥這句話的真實性。也希望你們能夠不放棄自己所做的每件事，不要只有三分熱度做什么事情都要下定決心后再做，因為我們每個人都不會知道，在那遙不可及的未來，我們是否會為了我們自己的某個選擇而后悔，畢竟每一個本領(lǐng)都有自己的益處。

　　也希望每一個堅持完成自己要干的事情的人，能夠成就于自己的努力，能夠活成你特長中的那個愛因斯坦。也希望我自己能夠?qū)⑽覍Ψ艞変撉俚哪欠莺蠡谥�情放下�?/p>

關(guān)于鋼琴作文12

　　《學(xué)鋼琴的苦與樂》當(dāng)我還是懵懵懂懂的小孩時，就對鋼琴有一種特別的喜好。路過琴行，總?cè)滩蛔∨苓M(jìn)去對著鋼琴亂彈一番，每當(dāng)動畫片中有彈鋼琴的情節(jié)，我就像打了雞血似的，又蹦又跳。五歲那年，爸媽給我買了一架黑色的鋼琴，并為我請了一位鋼琴老師。初學(xué)后的幾年一切順利，我輕松地考過了四級。上五年級后，鋼琴課程逐漸加深，滿紙的`小蝌蚪密密麻麻，像調(diào)皮的小人似的上竄下跳，我常常把它們幾個兄弟姐妹弄混，盯著看了好一會兒才認(rèn)清它們。不僅花費許多精力和時間，我還變得心煩意亂，總是亂發(fā)脾氣。不僅如此，復(fù)雜，變化多端的節(jié)奏更是讓我煩惱。特別是左右手節(jié)奏不一時，我總是焦頭爛額，顧此失彼。原本每天準(zhǔn)時響起的鋼琴聲開始減少，甚至消失爸爸察覺到我的變化，語重心長地開導(dǎo)我：“孩子，做任何事情都要有一顆堅持不懈的心，學(xué)習(xí)的道路是坎坷艱苦的，遇到困難要迎難而上，如果遇到不懂的問題，要多和老師交流，要學(xué)會在彈琴中感受樂趣。”我點點頭，想起當(dāng)初學(xué)琴時的那份熱情，那份刻苦，心想：既然是自己選擇走的路，就要堅持走下去。我每天嚴(yán)格按照鋼琴老師的要求練琴，左右手先分開練習(xí)幾遍，兩只手合起來彈要看準(zhǔn)音，掌握好節(jié)奏。先用較慢的速度練熟，再慢慢加快。一有時間，我就認(rèn)譜，讀譜。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一個多月的刻苦練習(xí)，我可以熟練掌握幾首動聽的曲子了。《兒童舞》這首曲子令我情有獨鐘。一邊彈著，我一邊想象著美好的意境：一個小女孩在舞臺上歡快地跳舞，踮著腳尖，旋著身子，時而蹦起，時而蹲下，優(yōu)美的姿態(tài)讓我癡迷，讓我陶醉。突然，音樂變得憂傷，難過。小女孩臉上淌溢出傷心的表情，眼角淌著幾滴淚水，像是經(jīng)歷了什么大事在鋼琴聲中，我感受到快樂，輕松，鋼琴是我的知心朋友。在學(xué)鋼琴的過程中，我享受音樂的熏陶，更是明白了一個道理：世上無難事，堅持是成功的前提。六年級:張丁懿

關(guān)于鋼琴作文13

　　在我小的時候，就學(xué)鋼琴了。為了學(xué)鋼琴，還發(fā)生過一件小事情呢！

　　那時我讀幼兒園，在一次偶然的機(jī)會，媽媽的同事告訴她清華琴行不錯，我去學(xué)點樂器挺好的。媽媽非常高興，因為她本來就想讓我去學(xué)點樂器的`嘛！

　　到了琴行，媽媽給我選樂器，一會兒吉他，一會兒琵琶。沒有一個穩(wěn)定的樂器那怎么學(xué)？媽媽選了半天也沒選好，服務(wù)小姐問她覺得哪個好，她也說什么都好，過了一會兒，媽媽拿不出主意，也只好離開了。

　　當(dāng)天晚上，我看電視，看到了一位著名的鋼琴家彈鋼琴，忽然腦子里產(chǎn)生了一種想法，那就是去學(xué)鋼琴！我馬上跑去跟媽媽說，沒想到，媽媽居然丟下一句話給我，那就是：不可能！當(dāng)時我很生氣，媽媽明明說過要跟我商量學(xué)什么的，為什么這又不可能了呢？

　　第二天早上，是星期六，我早早就起了床，在一張紙上寫著：我要學(xué)鋼琴!這幾個大字。把紙貼在他們的門上，然后又繼續(xù)睡下去，等到爸爸媽媽起床后，把我叫起來，才說起這件事的。

　　后來，媽媽終于讓我學(xué)了，我非常高興，下定決心要比電視上的鋼琴家還要厲害！在學(xué)過一年后，我漸漸覺得鋼琴不怎么好了，每次都是多來咪發(fā)梭拉希之間彈來彈去。覺得很沒意思，有點想放棄的感覺。在一次保利城鋼琴表演中，我好像又對鋼琴有興趣了！回來后，我下定決心，一定要學(xué)好鋼琴!這是我爭取過來的，我一定要學(xué)好鋼琴！

　　經(jīng)過我的努力，我的鋼琴已經(jīng)考過5級了，正在朝更高級努力，不錯吧!

　　不論做什么事情，都不能放棄，要堅持到底。這樣，才能找到其中的樂趣！

關(guān)于鋼琴作文14

　　星期六，是我鋼琴考級的時間，下午我準(zhǔn)備考前抱抱佛腳再練習(xí)一下考試曲目的時候，奶奶突發(fā)急病上吐下瀉，我們趕緊帶奶奶去醫(yī)院。醫(yī)生說需要住院，安頓好奶奶已經(jīng)是下午五點多了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，急忙帶我去吃晚飯。晚上六點鐘我們準(zhǔn)時趕到群藝館考場。

　　到了那里，參加考級的`人可真多，我焦急的等待著。因為下午都沒來得及練習(xí)，媽媽帶我到考場內(nèi)想借鋼琴練習(xí)一下。有幾個大哥哥大姐姐正在練習(xí)，他們彈的十分流暢，我上去試彈了一下，琴鍵很重手指使出佷大力氣才能彈下去，曲子彈地結(jié)結(jié)巴巴。我心想:＂怎么辦?怎么辦?別人都彈地那么好，相比之下我差了很遠(yuǎn)。

　　監(jiān)考老師來了，考試要開始了，讓我們到外面等候。一組進(jìn)去五個，我排第二組，我們焦急地等待著。終于到我了，我走到考場的等待區(qū)，里面還有一個考生，所以我在外面等了一會，順便交了幾個朋友。很快里面那個大姐姐出來了，我們五個小朋友一起進(jìn)去了，我坐在最后一個。因為很緊張，心里怦怦跳個不停。輪到我考了，雖然很緊張但是發(fā)揮得很好，順利考過了，心里想著趕緊出去告訴媽媽吧！媽媽在外面也許比我還緊張呢！看到我合格單，媽媽激動地抱著我親了又親。

　　回家路上，媽媽給爸爸打電話報告這個好消息，同時流下了眼淚。因為下午奶奶的病情，家里又沒有多余的人陪我，耽誤了我的練習(xí)，媽媽覺得對不起我。我安慰媽媽說：＂沒事的，我不是考得很好嗎？＂第二天，媽媽給我買了副3D眼鏡作為獎勵。冰凍三尺非一日之寒，多虧了我平時的努力呀！

關(guān)于鋼琴作文15

　　是她們教導(dǎo)我追求成功并接受失敗；是她們教導(dǎo)我無數(shù)次的忍讓與堅強(qiáng)！

　　她，是一個平平凡凡的優(yōu)雅年輕人，雖然她的皮膚和我都是黑黑的，但我們卻擁有著一個純潔的心。

　　那天，我居然忘記帶復(fù)習(xí)資料回校，心想：這次肯定被她罵一頓了。但不是，她是如此地維護(hù)著我，明白我的苦衷，然而，她撫摸著我的小腦袋叮囑我下次記得帶回來。

　　她，就是我小學(xué)的老師，善解人意的王老師！多想再一次注視您的目光；多想再一次傾聽您的課堂；多想再一次漫游你的知識海洋！

　　老師給我的.是敏感后的勇氣；善變后的責(zé)任；故作堅強(qiáng)后的柔軟心靈。

　　同樣，在初中階段，新的老師也是那么的優(yōu)雅。第一位是李校長，她負(fù)責(zé)教導(dǎo)我們的英語，并且從她的一舉一動，我品嘗出什么叫忍耐心。她允許我參加英語競賽，因此我特別高興，每天的活動課她都會輔導(dǎo)我們的英語。終有一天我會宣讀我的成功之言。她特別有忍耐心，忍耐心中帶些優(yōu)雅的味道。是她陪伴著我走完這個初一。

　　以前，我總是認(rèn)為時間可以沖淡一切，現(xiàn)在才知道，這是異想天開的事。

　　暑假過后的新學(xué)期，我再次回到校園，認(rèn)為她不再對我那么嚴(yán)格了。真的嗎？不，她一樣那么嚴(yán)格。她就是我在初中的第二位敬愛的陳老師。

　　她工作認(rèn)真，不管困難多大，總把它解決才安心。暑假之后再次回到她的懷里，她仍然那么認(rèn)真，那么嚴(yán)格。多少個春夏秋冬，我們會一起？所以，我們要彼此地珍惜！

　　你們都是我生命中最特別的三個人，在新的學(xué)期里祝福你們。

　　老師是一架優(yōu)雅的鋼琴，陪伴我們一步一步地走，每個琴鍵都是那么地響亮，優(yōu)雅。而且，我們的人生就像彈鋼琴一樣，就算是彈錯了一個鍵也要微笑著繼續(xù)彈下去！

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