關于換位作文

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關于換位作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于換位作文1

　　今天，胡老師讓我們換座位，我興奮地跳了起來，不等胡老師說完就跑到門外排好隊了。

　　我為什么這么激動呢？因為我不喜歡現在的座位。我周圍沒有我的死黨高高，有的卻是愛捉弄人的朱朱；沒有愛搞笑的“滑頭”東東，有的卻是“偽淑女”明明；沒有我的`鐵哥們兒就炫炫，有的卻是“自戀”的小馬；沒有男一號心心，有的卻是與我水火不能相容的小雨……總之，我的朋友都離我很遠，所以我才那么激動。

　　排好了隊，老師才慢慢走來，給我們按身高又排了一遍，我心急如焚，但又不能說出來，只好耐心等。

　　大概有兩個世紀過去了吧！

　　終于，胡老師把我們帶進教室，讓我們按：“每兩個男生之間隔一個女生和一條走廊”的順序對號入座，再把女生一個個“填”到“坑”里，我竟然還是跟小雨馨。當我看到這個同桌時，只聽到一聲巨響――那是我暈倒時撞到桌子的聲音――校園里多了一具“假尸。”過了一會兒……“樓銘宇和那個誰坐好了……”聽到這兒，我立刻“詐尸。”“和冰冰坐好了！”這句話又讓我變成了一具“假尸，”喃喃地從嘴里吐出幾個字：又是女生。

　　過了幾秒，“尸體”無奈地坐到他的新座位上。

　　我又發現高高和我只隔了一條街，這讓我喜出望外，也算是不幸中的萬幸！

關于換位作文2

　　今天是新學期開學，班主任在群里通知我們換教室了。

　　在家吃完早飯之后，我背著書包去學校。在學校外面我遇到了我們班的同學，我們兩個一起走進校園，一起去新教室。

　　我們班的新教室在三樓，看起來比之前的教室大很多。我們學校的每個班級都沒有空調，只有風扇。新教室里的風扇都是好的，我們都很高興。之前我們班里教室的風扇都是壞的，這個新教室里的風扇扇起來很涼快，到了夏天教室里就不會那么熱了。

　　到了新教室，我們要換位置，同桌也會換，位置都是班主任排好的。等我們把教室衛生都打掃好之后，上課鈴聲響了，班主任拿著座位表進到了教室里。班主任簡單的說了幾句話之后，把座位表放在了講臺上，我們開始找屬于自己的位置。

　　我對我的位置很滿意，我的同桌是我們班的班長，她的成績很好。和她坐在一起，有不會的題目，我就可以直接問她了。

　　我們的位置很快就都換好了，有些人對自己的位置很滿意，有些人對自己的位置很不滿意。那些不滿意的人想要找班主任換位置，我想班主任是不會同意的，有一個人要換位置就會有更多的人要換位置，班主任的位置就白排了。等到下課的時候，他們肯定會找班主任說排位置的事情，畢竟他們想和他們的好朋友坐在一起。

　　到了下課的'時候，他們真的去找了班主任，聽他們說，班主任并沒有給他們換新位置。班主任猜到了他們的想法，和他們說：“你總不能一直和你的好朋友坐在一起吧，和別的同學坐在一起又沒什么，下課你們有的是時間聊天，就這樣坐吧，不要再想著換位置了。”

　　換了新位置，我會和新同桌好好相處的。

關于換位作文3

　　不公平！為什么我每次在“辛辛苦苦”做作業的時候，媽媽總是可以一邊看電視，一邊織毛衣呢？當媽媽真好，想做什么就做什么，毫無拘束。而我呢？人生自由受到嚴重限制，命苦啊！

　　吃完晚飯，我向媽媽提出申請：“媽媽，我和你換下角色，我當媽媽，你當女兒。怎么樣？”經不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應了，讓我“享受”當媽媽的樂趣。

　　我開始當媽媽，媽媽就成了我的寶貝女兒！“女兒”去做作業了，“媽媽”坐在沙發上翹起二郎腿快樂地看起電視來。當媽媽真舒服啊！呵呵！

　　剛過了不久，“女兒”便拿來了作業讓我簽字。哼，平時我雖然是個“馬大哈”，可今天不一樣了，我是家長，家長要有家長的.威嚴，我模仿明星簽名的樣子，洋洋灑灑地簽上我的大名。可“女兒”不滿意了：“不行！不行！你寫的字太潦草，還有你也沒給我檢查。”我白了“女兒”一眼：“你煩不煩啊！”“不行就是不行！”“女兒”不依不饒。

　　“女兒”準備睡覺了，她坐在床邊喊：“媽媽，幫我脫襪子。”誰讓我是“媽媽”呢，我只得硬著頭皮去了。這一脫不要緊，一股臭襪子的味道直沖入我的鼻孔，我捂住鼻子憋著氣快速地完成了任務。

　　一波未平一波又起，不到10分鐘，“女兒”從被窩里鉆出來：“媽媽，我口渴！”我氣不打一處來：“渴什么渴，快睡覺！”“不嘛！”“好吧，好吧。我的小姑奶奶！”我端來半杯茶。“不行，不行，茶太燙！”我實在忍無可忍了：“你要喝就喝，不喝拉倒！”此時，媽媽神秘一笑：“當媽媽容易嗎？”“不容易，太不容易了！”我的頭搖得像撥浪鼓。

　　這雖是個鬧劇，卻讓我明白了做父母的不易。

　　們每個人的換位思考之上？

關于換位作文4

　　世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空寬闊的更是人的心靈。——雨果

　　寬容，是人的美德。

　　寬恕別人，就是超越自己。

　　如果我們能常以一顆寬容的心來對待他人，不但是給他人留有余地，也是給自己一條路，在寬恕別人的同時，也給自己一個機會，超越自我的.機會。君子坦蕩蕩，在一顆寬容的心靈面前，任何丑惡都變得渺小，任何不足也都變得不再重要。寬容是一種美德，千百年來被人們作為為人處世的標準。有時，寬容是一種關愛，一種機遇和一種超然的灑脫。

　　如果自己放不下，如果對于別人的果實或是對自己的傷害耿耿于懷，甚至懷恨于心，往往是件很痛苦的事情。與其這樣受折磨，不如忘卻。一個人在恨別人的時候，總是希望別人能夠遭遇不幸，得到報應，其實，這是一種精神折磨。即使如他所愿，他會感到十分痛快、愉悅嗎？如果不隨他所愿，他又會怎樣？所以，如果跳出苦海，不妨自己解救自己，那就是寬容對方的不好，放下心理的包袱。

　　在人的一生中，誰都會犯錯的，對犯錯者的態度尤為關鍵，可以說。寬恕是一種超凡。

　　將心比心，為對方設身處地得想一想，或許我們就會發現，原來事情并不像我們想象的那樣。當我們換個位置著想的時候，就會更理解對方的行為，因而自己也更容易釋懷。

　　所以，在別人犯錯的時候，不妨多為他人想想。

　　寬恕，是人類的一種美德。寬恕的本身，除了減輕對方的痛苦之外，還是在升華自己。因為，當我們寬恕別人的時候，我們反而能得到真正的快樂、輕松。只有懂得寬恕別人，才能得到真正的快樂。

　　所以，我們要自己尋找快樂，所以，我們要學會寬恕。

關于換位作文5

　　今天要發小測試，每個同學都不放在眼里，因為考的好壞都沒關系，他僅僅只是一張小小的測驗，不用讓家長簽名。

　　上課鈴響了，老師黑著臉拿著兩摞小測試走了進來，我們知道形勢不對了，教室也隨之安靜了，同學們都把眼光轉移到那兩摞小測試了。老師拿起其中的一摞小測試，說“這些都是不及格的。”接著，又把它摔在講臺上，提高嗓音說：“比起一班的同學，為什么同一個老師教的同樣的內容，測試出來的.結果會有如此大的差距。”我們都知道老師非常生氣，所以連大聲喘氣都不敢。老師又說：“不及格的同學把錯的抄二十遍，明天上午上交，否則就抄四十遍。”霎時間，同學們想看了恐怖電影一樣，眼睛瞪得大大的，可是卻不敢做聲。下課后，同學們議論紛紛，個個都說老師罰的太重了，不就是一張小測試，說的那么嚴重。

　　回家后，我把這件事告訴了爸爸。爸爸聽了，笑著說：“那好，如果你是老師的話，你會怎樣做呢？”我把有昂得高高的，拍著胸脯說：“我會叫同學們把錯的改正，然后再抄一次，這樣就好了。”爸爸說：“如果這樣罰的話，那我每次都考不及格也用不著害怕了。”我無言以對，只好點了點頭。

　　是啊，老師這么做也是為了學生，如果不罰，同學們就沒有壓力，沒有壓力就沒有動力；相反，同學們就會很害怕，為了不讓自己被罰抄，就不得不把該背的背熟。其實背熟了，對我們只有好處沒有壞處。當我們遇到與他人意見不一致時，就試著從對方的角度去考慮，設身處地的從對方的角度去思考處理問題，可能有某些在我們看來無法理解的事情將會迎刃而解。當我們在“山重水復疑無路”時“換位”，也許會“柳暗花明又一村”！

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