【必備】關于樂趣的作文11篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的關于樂趣的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于樂趣的作文1
書籍是知識的海洋，幫助我們熱愛讀書，變猶如給我們插上了自由翱翔的翅膀，書籍是世界進步的力量，幫助我們解決讀書中的問題，便等于為我們明天的成功鋪設了臺階，大家也來和我享受讀書的樂趣吧！
有人說讀書是孤獨的，但我認為，在孤獨的時候翻翻書，體味其中那悠遠而綿長的意境，此時書不再是一本單純的書，他成了自己最親密的朋友和最善解人意的知己。
讀書真好。讀書，使我從一個無知的孩童成為一個略懂文化知識和科學技術的青少年；讀書，使我有了自己的思想，有了自己的是非觀和審美觀；讀書，更讓我初步嘗試知識的無窮魅力，感受到了作為生產力的科學技術的偉大力量……
或許，讀書算不得大幸福，充其量是一種小幸福而已。然而，這很重要，在這個世界上，大起大落的人生畢竟不常見，對于大多數的人來說，生命里享受讀書的.快樂。
書籍是人類的好老師，也是一位隨時陪伴著你的朋友。如果說讀書是一種享受，那么愛讀書的人一定是幸福的。
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品”。生活中沒有書籍好比沒有陽光，智慧中沒有書籍就好比鳥兒沒有翅膀，從這里可以看出書籍的重要性；當生活失去陽光，當鳥兒沒有翅膀，那么世界該多么單調啊！
高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯”，當然，這句話說的很對。書籍好似一個個臺階，你多讀一本書，就好比走多了一個臺階。就這樣，一本一本的讀，一步一步地走，總有一天，會走向成功。
記得有一次，我語文考了89、5分，這是我考語文最不理想的一次。我十分痛恨自己，恨自己為什么只差一點點。于是我開始尋找自己的不足之處，很快，我找到了不足之處，我們應該多讀書。于是，我就開始補足這個缺口。“功夫不負有心人”。終于，再一次的考試上，我獲取了勝利。這難道不是讀書的功勞嗎？
我很喜歡格林兄弟的《格林童話》，之所以對這篇童話情有獨鐘，是因為格林兄弟寫的童話妙趣橫生，生機盎然。
讀書讓我知道了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣。讀書還讓我知道了如何為人處事，讓我在生活中有了豐富的經驗。讀書給了我最大的體會是——知識，“讀好書，多讀書”吧！知識是無窮無盡的，它不僅豐富了我們的大腦，還增長了我們的見識。
如果書籍是一條快樂的小河，那么我愿做一只船，飄向未知的遠方……
關于樂趣的作文2
書籍是通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。
——題記
書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟從小書已成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過了十幾個春秋，讀書給我帶來了無限的樂趣，讓我受益無窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里，沉浸在書的馨香中，安靜的去思索，去與橫臥在書中的每一個靈魂自由自在地交流……
只要一提到書，我就會有講不完的'話題。走進我的臥室，就能聞到一陣陣書的氣息，再走近一看一個小小的書柜里堆滿了密密麻麻的書，什么《海底兩萬里》，什么《單翼天使》，恐怕數都數不完。我最愛看的書大都是“美美”——伍美珍寫的，對我來說，書就是我的一切，我的大部分時間都在看書，也可以稱得上是一位名副其實的“小書蟲”，媽媽每次看到我這么拼命地看書，總是要嘮叨幾句：“媛媛，書又不是你的命根子，那么拼命干什么呀？”媽媽還真是說對了，有一次還真的為了書把黑眼圈都給招來了。
那是一個寧靜的夜夏，知了的叫聲，不斷地騷動著我的心，路旁汽車還在不斷地發出歡快的喇叭聲，小巷里，鄰居們的談笑聲還在繼續著，絲毫沒有停下的意思，但這一切，都不能阻擋我想要看書的欲望，“媛媛該睡覺了！”，如果不是媽媽的提醒，我一定還沉浸在書的世界里，抬頭一看，已經是深夜10：00了，可我絲毫沒有睡意，媽媽見此情形，于是決定強行押我上床，看我躺下后，才回房。
嘻嘻——我早有準備，過了一會兒，我看媽媽沒來，我便把早已藏好的書拿了出來不知是否能夠稱得上是挑燈夜戰，我興奮不已，一下子就又暢游在書的海洋中，就這樣，不知是我看的太入迷了，還是太困了，不知在什么時候，我在不知不覺中竟然睡著了，就這樣進入了夢鄉。
可想而知，第二天早上一圈深深的黑眼袋，印在我的臉上，像一只大熊貓一樣，可愛極了，連我自己也哭笑不得。
從這個事情中我知道，不止是自己愛看書就夠了，還要加上好的書，這才能稱得上是名副其實的看書。我覺得就像威爾遜說的那樣：書籍是通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。一個人沒有書是一件悲哀的事，但是我認為一個人有書，但他看的書不是好書，那么這個人也同樣悲哀。
書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。每當拿起手中的書本閱讀就是在跟一個偉大的學者交朋友。那么請你珍惜這位朋友。
書就是我的良師益友。朋友們就讓一縷書香伴你我同行……
關于樂趣的作文3
一個星期天的中午，天氣晴朗，陽光明媚。我和幾位表姐去村子里的魚塘釣魚。魚塘的主人是一位和藹可親的老爺爺，因為他心腸好，所以就允許我們釣魚。那天，我們心情好極了，扛著魚竿走在去魚塘的路上，鳥兒嘰嘰喳喳地好像為我們的好心情歌唱，路旁的鮮花也像是在為我們的好心情開放。
可是，一到魚塘，我們臉上燦爛的笑容，立刻布上了層層愁慞的“烏云”，我們被一件事為難了：誰來串魚餌呢?我們幾個都你推我讓，誰都不肯串魚餌。為了不浪費時間，我自告奮勇地說：“我來串吧!”“啊?”她們驚訝的看著我，臉上似乎寫滿了“你能行嗎?”。我一聲不響，用兩只手指把蚯蚓從瓶子里夾了出來。蚯蚓在我的手指縫里蠕著，掙扎著，企圖要逃出我的“五指山”，我打了個冷戰，就拿起魚鉤，小心翼翼地把蚯蚓串進魚鉤里。
串好魚餌后，我們把魚鉤一下子甩得很遠，因為我們都像釣到大魚，好在別人面前威風一下。放好魚鉤后，我們坐下來等魚上鉤。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……唉，有沒有搞錯呀?這么久還沒有魚上鉤。急性子的我把魚鉤拉了回來。啊?魚餌早都給魚吃光了。我漫不經心地串著魚餌。忽然，大表姐興高采烈地大叫起來：“有魚上鉤了!”大表姐這樣一喊，打破了我們的平靜。我們一聽，都不約而同地向表姐望去。只見表姐使勁地拉著魚竿。一會兒，就聽見“啪啪”的水聲，又看見表姐的魚鉤上吊著一條大約七厘米長的魚。魚不停得擺動著魚鰭，尾巴也左右擺動著，嘴巴不停地一張一和，好像在求我們放了它。但是，我們怎么舍得放了第一個“戰利品”呢?大表姐把魚放到水桶里，又開始釣魚了......
不一會兒，表姐們都釣到魚了，只有我沒有掉到。我左顧右盼，東張西望。忽然，我發現水面上的浮標不見了，難道.....我來不及多想，就毫不猶豫地把魚竿往上用力一扯，魚鉤拉不上來。表姐們也來幫我一把，當把魚拉了上岸，我們都迫不及待地圍了過去。哇!這條魚大約有十多厘米長，是我們釣的`魚中最大的一條!表姐羨慕的目光立刻向我投來。后來，因為這條魚太大了，不能放進水桶里，就把它放了。
陰似箭，日月如梭。下午很快就到了。我們數了數“戰利品”，大約有十多條。
我們回去的時候，大人們正煩著沒有材料熬粥，都愁眉緊鎖。見我們釣魚回來，眉頭立即松開了。我們這次釣回來的魚可真是“雪中送炭”呀!
我在那里度過了愉快的一天。
關于樂趣的作文4
人總是在漫漫的人生道路上苦苦地尋找著自己精神的樂園。每一次的新發現，都會帶來無限的感激與驚喜。
“書”，有墨香的紙張，鉛印的字體，優雅的語句，深沉的思想，長長短短的外形這就是書。有古人的思想，未來的暢想，深深淺淺的這便是書。有書伴隨的日子總是快樂的。
記得小時候，在家門前的梨樹下，我總是纏著外公，讓他給我講故事：于是，外公給我講了那些古老而美麗的神話傳說，我聽得很癡迷，這真是一種絕妙的享受。
歲月在無聲無息中流過，中學的大門為我們敞開了。從此，我進入了一片廣闊的圖書天地。在這里，書教給我知識，教我做人的道理，還教我分辨世間的善與惡，美與丑。有人稱書是人類文明的長生果，對我而言，他是我心中知識的娛樂天地。
在現實的生活當中，有不少人由于條件的優越，卻在白浪費了自己珍貴的時間，長大后才感到“書到用時方恨少”；有許多人花了不少錢買了一大堆書，只能像裝飾品一樣的擺在那里一動不動，它呆呆地望著你，而你卻從不閱讀一下它，最終一無所有。
記得我所看到的一篇文言文：“致諸弟，讀書必有恒心”，這一文方文講了四史弟的故事，他的哥哥在祖父的教訓下得到了科名，但沒有內顧之憂，卻有得意的外遇，算是不缺什么的了。所以他希望弟弟們個個自強自立，同心協力，但又怕什么名聲不顯赫，家運不興旺。所以又多立課程，多講條規，要讓弟弟們聽從，但又怕弟弟們見而生厭，不想說出，所以往年常限弟弟們的功課，近來只強調“有恒”二字。所希望弟弟們的是，把每月的功課寫明告訴他。
但弟弟們每次寫信，從不把自己的學業寫明白，只是喜歡說家事和京城中的事。這樣一看，似乎覺得他的弟弟們很粗心大意，根本不把哥哥的話放在眼中。盡管如此，但他的`哥哥始終沒有放棄他們，并且讓他們天天作文一篇，每天看頁，也很有恒。弟弟們也試著把《朱子鋼目》過目圈點。堅持有恒，幾個月就看完了。如果看注疏，每經不過幾個月就看完，切不要強調家中有事，而間斷看書，也切不要強調考試將近，而間斷看書。就是走路的時候，到店的時候，都可以看，考試那天，出場也可以看。兄長日夜懸望，只有“有恒”二字告訴弟弟們，愿弟弟們時刻留心。這說明了他哥哥對他們的關心，同時也在告訴人們一個真實的道理，讀書是必須舍去一些東西，必需有堅定的恒心，這樣的我們在失去的同時也得到了很多東西。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這句話對我的啟迪很大，所以朋友，趁自己青春年少，珍惜時間，品味讀書，為你的人生添上一片光彩吧！
關于樂趣的作文5
生活是五彩斑斕的，作為一名中學生，我們的生活更精彩紛呈！一聽！哨聲響了，拔河比賽開始了。
我們女生拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰告敗。女生都氣壞了，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來，真沒勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又擺出一副高傲的樣子：“第三名也不錯嘛！你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’！”聽聽，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說得出口！”好一陣唇槍舌劍！第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰”的主將，一齊放開了山風般奔放的嗓子：“加油！加油！”他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺得這是世界上最雄壯的音樂。
它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進的歌。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個漂亮的“快速仗”，首戰告捷！“噢，噢！我們贏了，我們勝利了！”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，代之而來的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個集體，為集體爭光就是我們奮斗的目標。今天，我們又一次達到了這目標，怎能不高興、不激動呢？瞧！我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈？原來是在上妙趣橫生的數學課。提問的時間到了，同學們照例活躍地思索著：這一步證明似乎多此一舉吧，噢，不，問題不會這樣簡單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文靜靜的姑娘，此時全都像換了一個人，膽大心細，提出一個個新穎而巧妙的問題。“鈴……”“唉，怎么下課了！時間過得真快！”當然，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學生……“我特別愿意到六十班上課，因為同學們愛思考，肯動腦筋，敢于提出異議……”聽！這就是老師對我們的評價，我們引以自豪的評價！“所有的日子，所有的'日子都來吧……”是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》？“也許你沒留意，也許你不相信，有多少人羨慕你年輕……”是誰這樣深情地唱著《趁你還年輕》？是誰伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步？是我們，這是我們的周末晚會。
請來吧，來到這里，緊張、疲勞便會云消霧散。您知道嗎？我們既會學習，也會生活！時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。
但，我們愛校園生活，因為它是火與詩一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如萬花筒，展現出一個五彩繽紛的世界……珍惜這所有的經歷，珍藏這所有的精彩紛呈。
關于樂趣的作文6
外公雖然只是一個種地的農民，可是，當他那粗糙的手一握筆，一只只活潑機靈的小鳥，一條條素淡清雅的魚兒．就惟妙惟肖地在我眼前流暢地展現出來，令幼小的我贊嘆不已，也讓我深深地愛上了這門藝術--畫畫。于是，幼小的我便纏著外公，一次又一次地要他把令我著迷的畫功展現出來。眼看著那平凡普通的毛筆與那黑糊糊的墨水可描繪出生龍活虎的動靜、花許鮮活的花草，比如小巧玲瓏的蝴蝶。國色夭香的.牡丹花，原本—無所有的白紙竟可綻放出—個個如此神奇的世界，我—次又一次地為畫畫這門藝術著迷。
后來慢慢長大的我，對畫畫的喜好不再只最看，我開始自己嘗試著畫。原本只會欣賞別人畫的我對畫畫一竅不通，畫出來的效果不太好，心中未免有點兒難過。可是我執著地一次又一次地畫著，當畫了無數張紙以后，終于畫出了理想的效果，之前的失望、難過瞬間都一掃而空，剩下的是那巨大的成就感。我總會把我的那些“得意之作”小心翼翼地珍藏好。現在再看幼小的我經過千辛萬苦折騰出來的那一張張畫作，其實仍是幼稚的兒童畫，但我看著都會感到十分有趣。這些畫常常會引發我陣陣的笑聲，所以看我以前的畫也是我現在悠閑時的一大樂趣。
畫一段時間后，懷有野心（嘻嘻，說不定哪天會成為一名畫家呢）的我總是尋覓著一些美術興趣班去參加，以提高自己的畫技。漸漸地，我把目光放在了更高更廣的領域，想要學習更多類型的畫。(范文網 )令我高興的是，我現在對水彩畫、黑白線條畫、素描速寫，甚至油畫都有了一點兒了解。這使我更加體會到了畫畫的吸引力。
我還喜歡去看各種類別的畫展。一幅幅精美絕倫的畫掛在又大又安靜的展館里，每一幅都讓我大開眼界，受益匪淺。我也喜歡買一些畫冊，里面那些大師級的畫家的畫令我神魂顛倒：凡·高的《向日葵》的張狂，達·芬奇的《蒙娜麗莎》微笑的撲朔迷離……爸爸在上海世博會上還特意去法國館用相機把那三幅原本在法國珍藏的名畫拍回來給我看，我高興得一蹦三尺高。
當我心情煩躁時，拿起畫筆在紙上揮灑一番，過一會兒，煩躁便飛到了九霄云外。在各種畫畫班里，我結識了幾個興趣相投的摯友。每當別人看見我那一排參加各種畫畫比賽所得的獎牌、獎狀而驚嘆時，自豪就從我的心中油然而生。
畫畫給我帶來了無窮的美的享受與無限的樂趣，畫畫是一門多么美妙的藝術啊！所以，我在心中總是這么吶喊著：“我喜歡的一門藝術，是畫畫！”
關于樂趣的作文7
書一直是人類的朋友——不過，這位朋友與我們每個人的友情都不大一樣。也許是泛泛之交，或者是心心相惜的難求知音。這其中的原因就太多了，正所謂書海無涯，許多人往往望洋興嘆。我覺得書就是我心心相惜的難求知音。書帶給了我很多樂趣。
五歲時，媽媽就經常給我買一些拼音讀物：《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》、《木偶奇遇記》等等。只要手里有一本有趣的書，就會高興一整天。
記得有一次，我正趴在床上看書，爸爸叫我吃飯，我竟沒聽見，過一會媽媽又來催我，我漫不經心地說：“好了，馬上！”過了很長時間，我正看得津津有味時，爸爸沖了進來，兇巴巴地說：“我們都在等你，你倒好，還在看書，走吃飯去！”于是，不由分說得把我粗暴的拉走了。當時，我心里想：“爸爸”和“殘暴”有什么分別。
上了初中，作業多了，時間少了，但我還是會擠出一些時間來讀書，而且讀的書的種類也增加了，不僅只沉迷于故事書、作文書等等，這些書中，上了初中，對于一些科普書、散文集、古今中外的一些名著，我都很有興趣。不過有時讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。
書，雖然讓我的視力下降，但它帶給我的是更多的益處。
在一千年前的中國，有位叫做趙恒的皇帝，曾經寫過一首名為《勵學篇》的.詩，詩中說到了讀書的益處：“富家不用買良田，書中自有千鐘粟；安居不用架高樓，書中自有黃金屋；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉；出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；男兒欲遂平生志，五經勤向窗前讀。”
宋真宗趙恒之后六百年的英國，著名哲學家和科學家弗朗西斯·培根，也曾說過同樣意思的話。他說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養，邏輯修辭使人善辯。”總得來說：知識就是力量。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣如饑似渴的少年，這句真是太恰當不過了。讀書使我得到了報償。從小學三年級時，我的作文就很好，經常被老師當作范文在班上朗讀。這使我受了很大鼓舞，于是我更醉心于閱讀。
在讀書的同時，我養成了做筆記的好習慣。在書中圈圈點點，記錄一些優美的語句，摘抄一些精彩的段落。閑來無事時，將讀過的書再看幾遍，你會就發現，其實你忽略了許多內容，這時，將以前遺忘的再重新學習，會發現自已又掌握了新知識。這使我在做閱讀題中，有了很大的提高，
讀一本好書，就像在花叢中穿越，在小溪中流淌；讀一本好書，就像聽到悅耳的歌聲，使人心情舒暢；讀一本好書，就像聞到醉人的花香，使人心曠神怡。
書是我們的良師益友，讓我們用心去閱讀，用心去品賞，書帶給我們的快樂吧！
關于樂趣的作文8
空氣中彌漫著一股股溫暖，太陽照的人渾身上下都熱乎乎的。
“喂、喂！該起床了！”我揉了揉紅紅的眼睛，啊？怎么是老爸？他周末一般都不會起這么早啊？莫非今天有什么事情？果然，老爸又開口了：“快點兒起來！今天我們要上奶奶家。”哦，原來是這樣。但是，誰不想在周末里好好的睡個懶覺，于是我就在床上磨蹭起來。老爸還不甘心，又開始嘮叨了起來：“今天可是5。1勞動節呀，可不是什么‘懶蟲節’。奶奶還做了你最愛吃的菜葉豆腐粥，還有好多好多都好吃的東西，去晚了，可就一個也吃不了嘍！”我實在是受不了，就起床了。
一路上，風景很好，但是我卻還想睡覺，眼皮直往下沉，瞌睡蟲正在我的腦袋里不停的“勞動”著，可是卻讓我變成了一個“懶蟲”，“哈欠——”。我靠在車座上，想先小睡一會兒，可是，一路的顛簸讓我難以入睡，一會兒“咯得咯得”地顛個不停，一會兒又流暢，剛睡著，又顛了起來，唉——。
到了奶奶家，我們下了車，奶奶下樓來迎接我們。一進門，就聽見爺爺炒菜的聲音“叮叮當當”和一股股我最喜歡的豆腐菜葉粥的味道，引得我直流口水。
吃過飯，我就和奶奶到處逛悠。我們來到了紫藤架，紫藤花已經開放了，散發出濃濃的香氣。一切都沒有變，只有那兩棵老紫藤樹已經被人砍去了，那是很久很久的事情，久得不能再久了。紫藤樹上時不時的有幾只小麻雀，嘰嘰喳喳地在樹枝上來回蹦來蹦去，系著濃郁的花香。紫色的花朵一團團，一簇簇，一直伸延到了旁邊的水池，紫藤架上爬滿了大大小小飄著香氣的花朵，讓人為這花香而醉。穿過紫藤架，我們來到了小草地。草依然是那么綠的可愛，那么的嬌小，在草地上，是一棵棵海棠樹。樹上早已掛滿了許許多多海棠花，粉紅粉紅的，開得是那么的艷，長得是那么的茂，用手輕輕地接過開滿海棠花的樹枝，往外輕輕地縷一縷，一片片花瓣便會像雨一樣飄落下來，灑在我們的身上，粉紅粉紅的，好漂亮的雨啊！
我們去健身器在的`地方蕩秋千，在秋千的前面，種著幾棵楊樹，翠綠翠綠的，長得高高的，很茂盛，在陽光的照耀下，葉子閃閃發光，一陣風吹來，葉子發出“沙沙”地聲音。
我又和奶奶回了趟老家，在老家的小屋子里，我翻出了許多小人書，都是姐姐和爸爸留下來的，我還發現了爸爸和姐姐上學時的水壺和爸爸上學時背的舊書包。我便在小屋的床上翻看起了小人書，大約過了半個鐘頭，奶奶到小屋里叫我回家吃飯，我問奶奶可不可以拿兩本小人書回去看看，奶奶說可以。我拿了《雪山少年》和《重合鴛鴦劍》，這兩本我最喜愛的小人書，高高興興的和奶奶回家了。
在奶奶家里吃過飯后，我們就走了，坐在車里，我想：這真是快樂而又充實的一天呀！
關于樂趣的作文9
蜜蜂帶來了甜蜜，蝴蝶帶來了美麗，小飛機給我帶來了無窮的歡樂。
1.制作篇
今天，老師布置了一個奇怪的作業，讓我們回家制作“小飛機”，明天要來一個飛行比賽。呀，我哪會疊飛機呀？這飛機都是男孩喜歡玩的，我們女生哪會做這小玩意？我心想著。正當我煩惱時，我的“福星”回來了，我急忙把爸爸叫過來教我疊飛機。爸爸細心地教我，我也認真地學，把白紙對折，再把兩個角對折，就這樣對折，再對折，再涂上紅黃藍綠，飛機就大功告成了。原來，折飛機如此簡單！
2.試飛篇
我拿著我的杰作來到家門口試飛。開始試飛了，我手拿機身，用力往前一擲，飛機就像一個生了病的'老頭，一上去，不足一秒鐘，就緩緩地落了下來，我眼睛盯著爸爸看，爸爸好想知道了我心中的不滿，拔腿就溜，一眨眼就不見他的身影，我以為他是羞愧而逃，后來，才知道，他是回家去幫我再做一個飛機,這次試飛，我的心“怦怦”直跳，我手拿機身，用力往前一擲，這會可成功了飛機在空中停留了很久才慢慢地降落下來。
3.取名篇
對了我這架飛機應該有一個好聽的名字，叫什么呢？我左思右想，對了，就叫遠望號吧！不行，這名字一定有人會取。我疊的飛機一定不能和別人相同，一定要是獨一無二的，突然我靈機一動，心想：我得飛機有這么多的顏色，那就叫它繽紛號吧！我舉著我的繽紛號讓它在空中飛來飛去，心中心花怒放。
4.飛行篇
第二天，特殊的飛行比賽開始了，先由我們女生先來飛，我拿著繽紛號站在起飛線后，與我一同比賽的還有五個女生，我們各有個的姿勢起飛，只聽老師一聲“開始”我們幾個一起把飛機擲了出去，我看著我的繽紛號傻了眼，咦！在家還飛得好好的，怎么一到這就蔫了，和第一架的飛機一樣“生病”了，我抓抓后腦勺想。我看了看飛在第二的飛機——鄭冰清的。飛的時間又長，又遠，真羨慕她。她的飛機十分小巧可愛，一身藍色的外衣，上面還有六個貼紙呢！飛行最厲害的是謝潘，你別看她的飛機小巧玲瓏的，飛得可遠了，她手拿著機尾，用力一擲，飛機像一只翩翩起舞的蝴蝶在微風中展翅飛翔，飛好久才從空中緩緩地安全降落下來，真不愧是玲瓏號，就是不一樣，飛得這么好，每次都是第一，真令人佩服不已啊！
這次飛行比賽可真精彩啊！
關于樂趣的作文10
暑期，我最大的樂趣就是扒蝎子了，它幾乎是我暑假生活的全部。
每年的3月至9月，是扒蝎子的大好時機，我們這里的生態環境保護得很好，蝎子特別多，不光是在山上，就是在農村老家的土墻上，夜晚也能看見蝎子在爬行。今年的蝎子很貴、很值錢，每只成年蝎子能值一元錢，星期天、節假口、暑期扒蝎子賣的錢足夠我上學半年的花銷了，能給家里減輕一點兒負擔是莫大的安慰。
每年暑期扒蝎子成了我們的“必修課”。我個子高，跑得也快，扒蝎子的經驗也比較豐富，能根據不同的天氣、季節，準確判斷出蝎子的“住所”。比如：3、4、9月，蝎子“住”得相對要深一些，在一些大石縫里，陽坡上都有，而且多是群居。夏天“住”得較淺，在一些石塊下、土縫里，喜歡較為潮濕的地方，主要是陰坡上，且分散生活，偶爾也有三四只聚集在一起的。我能準確地判斷出哪個地方有蝎子，所以我把觀察蝎子的“住所”放在第一位，而我的同伴們只顧盲目地去撬石縫、翻石塊，忙活半天電沒有我扒得多。我每天能扒出幾十甚至上百只蝎子。
最大的收獲是助人為樂。我幫助比我年齡小的同伴翻動大石頭，撬石縫，收獲理所當然歸他們所有。我把扒的蝎子用筷子夾起來，小心翼翼地放進瓶子里，然后把瓶蓋擰緊后交給他們，我認真負責的態度很讓同伴們敬佩。尤其是我扒到群居的蝎子，分給同伴，裝進他們的瓶子里時，他們的感激之情溢于言表。
最令我難忘的是一天下午，大約五六點鐘的'時候，我正從山坡上往下走，穿過一片荊棘叢時，突然發現一條巨大的蛇，它昂起頭，吐出信子，做出要戰斗的架勢，我嚇得魂飛魄散，不顧下面是一丈多高的懸崖猛地跳了下去……伙伴們來到我跟前，又是給我壯膽，又是給我療傷，輪流著把我背回了家，真不敢相信他們小小年齡會有那么大的勇氣和力量，至今想起來還心存感激。
扒蝎子不僅能帶來經濟上的收益，而且樂趣無窮。在扒蝎子的過程中，我和伙伴們把歡聲笑語帶給了藍天，帶給了大地，帶給了碧野，帶給了小溪。小草聽我們唱歌，溪水聽我們歡笑。這樣的假日生活真是快樂無比，趣味無限。
點評
小作者“扒蝎子”的生活經歷，別說城市孩子，即便是長年生活在農村的孩子也未必能有這樣的感同身受。
很多讀者來信來電詢問編輯部：《作文通訊》需要什么樣的稿件？什么樣的作文才能獲得編輯的青睞、才能發表？
通過這篇作文，我們想傳達給讀者一個信息：把你生活中遇到的最開心的事、最郁悶的事、印象最深的事或者你跟別人不一樣的看法、見解、感受等等都記下來，然后傳給我們，希望與廣大讀者共享，你就離成功不遠了。
關于樂趣的作文11
讀書、教書、著書、藏書是歷代文人畢生之快事，因此書自然就成了文人最心愛的東西。讀書，顧名思義，就是與書籍打交道。古人常說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”就是一語道出享受讀書的樂趣。
讀書的樂趣在于書是知識的載體，是傳承文明、文化的載體。俄國作家高爾基就曾經說過，書是人類進步的階梯。這一句古訓最多只能傳幾十或是上百年，但若是記載于書上后，千年也不會消失。如先人竹簡刻書的《史記》。‘
讀書的樂趣在于書是人類智慧的結晶，每一本書，每一個人都會有不同的見解，批注后又整理出了一本“進化”的書，這本“進化”了的書再傳播給其他人，這本書就又“進化”了又“進化”。就象一個小雪球，越滾越大，成了一個大雪球。偉大的'數學家笛卡爾就說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”每個人從中都可以得到無數個前人的經驗，同進他也能將自己的經驗總結后，留給他人學習。
讀書的樂趣在于它對人精神的一種潛移默化。不管是一本漫畫，還是一本人物傳記；不管它是一本散文集，這還是一本詩歌集；不管它是一本小說，還是一本報告文學；不管你是高興或是悲傷；不管是孤獨還是寂寞，只要是書中的只言片語能讓讀者心有同感，必會引起共鳴，樂而忘憂。有時侯我只要一看到我喜歡的書，就會不自覺的被書中的內容所吸引，久久不舍得放下。讀完后，感覺既增長了見識，又不浪費時間，何樂而不為呢？
朱熹曾說過：“讀書有三到：心到、眼到和口到”。我認為這三到之中‘心到’最為重要。因為心到了，眼和口也就只是接受信息的工具罷了。讀書時，需要細細的咀嚼，消化每一個字，直到讀懂，讀透。“讀書百遍，其義自現”就已被你“貫徹落實”。那么，這本書就早已深深地印在你的心里，你就可以將書中看到和學到的東西靈活運用到生活中去了。
讀書有樂趣在于第一，“書是一代對一代精神上的遺訓。”吸收前人經驗，增加自我生活經驗；第二，“理想的書籍是智慧的鑰匙”。自已寫文章，能引用的讓文章中出現幾句睿智的話語，使文章大放光彩；第三，“活到老，學到老”，讓你的生活不再空虛，十分充實，第四，“書富如入海，百貨皆有”。見多識廣，大開眼界，熟識天文地理，古往今來；第五，“腹有詩書氣自華”，在讀書的過程中，增加了自身的修養，可以散發出一種與眾不同的氣質。
想到這些，我就希望所有的同學和朋友們能和我一起享受讀書的樂趣。因為只要每次讀書時都能認認真真，你就會發現讀書不僅僅是煩惱，而是無盡的樂趣。
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