關于價值的作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的關于價值的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于價值的作文1
人們都希望能積極地看待自己和自己的人生，關于自我價值感。我們也為此做了很多。相對而言，能夠容忍自己有陰暗面的人，不會那么輕易地失去良好的自我價值感。
批評，尤其是沒有依據的、令人費解的、令人感覺遭到貶低的批評，被看作是對良好自我價值感的威脅。但這個問題也是因人而異。
首先，認為沒有依據的批評會威脅自我價值感的人，主要是自我價值感習慣性地偏差的男性，而自我價值感一貫良好的人不會受到無理指責的干擾。
其次在女性中，自我價值感偏差的人會認為沒依據的批評在讓她感覺被貶低的同時受到了威脅，而自我價值感良好的人則認為它是讓她感覺被人忽視的時候受到了威脅。
自我價值感良好的人，尤其是男性，聲稱自己“沒有感覺到任何威脅到自我價值的負擔。”這聽上去甚至有點傲慢的味道，但無論如何，令他們感受到自我價值受到威脅的事物還是有的.，那可能就是自我批評，自我評價《關于自我價值感》。
對于那些對外界評價不敏感的人來說，可能追求的并非真正良好的自我價值感，而是一種以自我為中心的孤芳自賞。這種行為的典型特征就是將自己描述得極其完美，自身的缺點被一概回避。
他們的行為已自定的標準為準繩，給人留下社會認可對他們無足輕重的印象。他們的自我概念是穩定的，但也是僵化的。他人的提議被他們置若罔聞，外界的批評對他們似乎也毫無影響——或者頂多是反擊批評自己的人。從發展趨勢上看，這樣的人多為男性。他們不與他人交往，似乎根本不需要別人。
自我價值感不佳的人對外界批評的反應則要強烈得多。他們更愿意聽從伴侶的意見。這會使他們因過度迎合別人而付出代價。
而自我價值感良好的人面對批評會表現出穩定性，他們有著很好的個人心理狀態，但在與伴侶的關系方面不太善解人意，不太能給對方以有力支持。
——《依然故我》
關于價值的作文2
這碗米的價值究竟是多少？是一塊錢的米飯，三四塊錢的粽子？還是二十塊錢的一瓶酒？我想，當然是價值大的酒了！善于利用手中已有的材料，實現資源的合理利用，方能創造最大的價值。 歷史上的宋太祖發動“陳橋兵變”奪取兵權。軍人出身的他深知兵權當得勢，但如果憑借武力去一一解決問題，損失必定是無法估量的。“杯酒釋兵權”巧用酒化解了不必要的戰爭，實現了價值的最大化。不費一兵一卒但卻鞏固了民生政治，這何嘗不是一種大智慧？這種價值的最大化正是當今殘酷的社會競爭所需要的。
比爾蓋茨賺得的財富足夠他的兒子花到下半輩子，但他并沒有死死緊抓財富本身，而選擇了裸捐。500萬美元可以創造更大的價值，為社會做出更大的貢獻。修建希望小學，拿來賑災都不失為一種明智的選擇，倘若他抓住財富不放手，留給后代使用，中國的俗話“富不過三代”則是最好的驗證。
再看看當今中國社會，有多少拆遷而成的暴發戶，揮霍財富，最終落成了個流落街頭的結果。人的價值在于創造價值，在于合理利用物質資料，不是一味的追求奢侈。 著名畫家畢加索，對于模仿他的人從不追究。最多只是把他畢加索的簽名給抹掉。有人問他為什么，他說：“販賣假畫的不是老朋友就是窮畫家的朋友，作為西班牙人要求我不能與朋友為難，再者說那些鑒定真假的專家也要吃飯啊。”他的一番話道出了人生的真諦，實現了假畫的價值最大化。一般人對于假畫的`嗤之以鼻沒錯，但用寬容的態度對待假畫，為畢加索贏得了掌聲。他使假畫變得更加有價值，使更多人贊賞他的品格。
每個人，每件東西都有自己的價值，但關鍵在于如何對待，如何使用。或許我們沒有宋太祖的大智慧，比爾蓋茨的舍得，畢加索的寬容，但我們擁有的是頭腦。用自己的思考，來對付實踐，實現價值的最大化，如今的社會使一個人才輩出，競爭激烈的社會，唯有提升自我價值，才能獲得那“二三十塊”的價值。
關于價值的作文3
頭和腳過去誠心是很好的朋友。他們無話不談，無事不說，可是最近頭和手成了好朋友。
手對投訴你看你那朋友腳又臟又臭，生活在最底層，而你卻生活在最高層。要她又沒有用，干脆不要和他做朋友了。頭起初聽了這話，覺得手有心要挑拔離間，所以對手術。不。我不會這么對我的朋友的。但是。事后頭越想越覺得有腳這個朋友是一種悲哀。
與室友一天頭對腳說為角睇你整日生活在最底層，究竟有什么見聞呀？你看看，我只要一出門就可以看見藍天白云，土地，小草小花的你不。羨慕嗎？叫生氣的說不對不對。頭反復到。主人出門總是把我洗了又洗，生怕臟東西在臉上，而且還抹香香的擦臉油。要是頭發。長了就去理發電剪一個新發型又時髦又漂亮，人見人愛，而你呢？又臟又臭，誰都不愿意你哩。而且你也沒有什么建議。我真為有這樣的朋友而感到自卑，我不想再和你做朋友了，你以后也不必再和我說話腳停了頭的這一襲不入。二的實話傷心透了。她想想自己我從來沒有欺騙。過頭啊，可是今天頭怎么說出這樣一番話呢？哎！算了吧。說完腳就去睡覺了。可是他怎么也睡不著。心中總是回憶著那幾句話。
終于。腳做出一個決定以后再也不去支撐主人那肥大的深。和那自大。驕傲而又不講理的頭了就這樣。日復一日，年復一年教都沒有再動半步，一直呆在那黑暗又潮濕的小屋里。在那沒有陽光的十年里。眼睛的視力下降了。大腦也因不在思考兒。戚潤了。后來頭變得又。海有仇。再也說說手。再來，叔叔手。他也因主人不移動而整天無所事事，變成了笨的爪子，人的整個身體看起來沒有一絲活力，如同一句。故事講到這兒，就可以告一段落了，但是卻帶給了我許多思考。致使一個活生生的人落到如此下場，最終竟然是因為腳一雙又臭又不起眼的.。行走工具，這個結果可能是頭所沒有想到的，腳雖然不起眼，但它所起的作用是巨大的，所以在現實生活中，我們要正常的看待一個人或一件事的價值。不要因為他的錯小而做出錯誤的判斷。
關于價值的作文4
每當看到流星劃過，我都會問自己：“生命的價值是什么？”于是尋尋覓覓，結果冷冷清清。可是我沒有放棄尋找，我相信生命總會有價值。直到我聽到普濟老僧的話，方有感悟。
同樣是茶葉，有的可以沁出芳香，找到自己生命的價值。有的卻只能浮于生活表面看似一帆風順，殊不知這樣的生命是不完整的，注定一輩子活在精神世界的黑暗之中。
當三閭大夫抱著巨石與江水相擁，當西楚霸王自刎時鮮血染紅了整片夕陽，當司馬遷為了完成史記而“茍”活于世上，當貝多芬用失聰的雙耳聆聽命運的交響……歷史的悲風中發出陣陣悲鳴。他們生命的價值得到了體現，他們遺留下的感染著一代又一代，數千年仍扣擊著人們的心靈。他們死了，但又何嘗不是另外一種活著。
“人生自古誰無死，留取丹心照漢青”，文天祥是這么看待生命的.。“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”，杜甫是這么看待生命的，“縱死俠客香，不慚世上英”，李白是這么看待生命的。生命誠可貴，可古之有作為者，為什么將生死看得那么輕？也許他們在乎的并不是自己活了多久，而是自己留下了什么！
風，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中掠過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪……那么朋友，我們從時代得大舞臺上走過，不該留下點什么嗎？
流星用瞬間的閃現點亮了夜空，那一瞬間她比月亮還要閃耀，于是逝去又有何妨？曇花用短暫的絢麗贏得了贊美，那一剎那她比玫瑰還要奪目，于是枯萎又有何妨？朋友，如果你已在人世間留下了自己的足跡，那么死去又有何妨？！
每個人生命的價值都不一樣，而我的生命的價值又是什么呢？我還在尋找。也許要用一生才能找到，也許用盡一生也找不到。但我知道：是大樹，就不做小草；是小草，就要染綠每寸大地！
關于價值的作文5
生命的價值，是在一次次努力中綻放光彩；生命的價值，是在世界的舞臺上展示自我。生命的價值，通過辛勞的汗水向藍天宣誓；生命的價值，通過堅定的信心，奪下勝利的金牌……當你年華老去，會感覺自己的價值已全部逝去。可絲瓜卻不這么認為。
在燦爛陽光下，我走進小姨種的菜園子，在繁茂的綠葉中鉆來鉆去，尋找著已經老了的蔬菜，因為老了的菜不能吃了，也就失去了價值，還不如拿來當玩具呢。我拿著壞了的西紅柿，忽然，眼前一亮，目光直射向在瓜架上那個與眾不同的老絲瓜上：它的'藤蔓和葉子早枯萎了，綠叢中就它一個特別“人”物。其它絲瓜水靈靈的，它卻干巴巴；其它絲瓜的果肉嫩得像水豆腐，它卻是蚯蚓一樣丑的干絲編織而成；其它絲瓜都是像征著生命力的綠色，一看就知道處于生命的巔峰，它卻是生命之燭快燃盡了的老瓜，讓人一看就聯想到叫花子。我摘下它，剛想扔掉，媽媽卻叫住我，寶貝似的捧起老絲瓜，笑著說：“它還有用呢。”我不解地跟著媽媽回到家，一根老絲瓜，能有什么用呢？
回到家，吃完飯后，媽媽拿著飯碗和絲瓜進了廚房，剝下干巴巴的外衣，絲瓜露出枯黃的、難看的身體，它還被剪為幾小段，使原本丑陋的樣子變得更加不堪入目。我便更加堅定了這老東西不會有用的觀念。但在嘩嘩的水流聲下，媽媽竟拿絲瓜刷起了碗，老絲瓜那網狀的干絲都派上了用場，把碗刷得一塵不染。“怎么樣？”媽媽笑著對我說，“生命的價值不一定在年輕力壯時體現，即使老了，也可以對別人有好處。”我忽然感覺，絲瓜要比其它蔬菜高尚得多。
現在，我家廚房總是會有一兩個絲瓜，不僅是為了刷碗，它時刻告訴我：當青春逝去，并不意味著快要結束，只要你愿意去付出、去努力，就會在生命的每一刻綻放光彩，在平凡的世界中體現價值。
關于價值的作文6
人說：“價值是一種標價”，又有人反對說：“‘價值’只是一個概念而已。”我說，價值的內涵并非如此單薄，價值有它獨特的分量。
如果淺顯地將價值的分量理解為一包一斤的糖，一包一公斤的大米，那便過于狹隘。價值的實質不但于物質，更于文化。漫漫五千年，從屈原到魯迅，從《楚辭》到《吶喊》，中國文化博采眾長，燦若星河。正因為有了飄逸不羈的李白吟“千金散盡還復來”，豪放大氣的蘇軾于談笑間，“檣櫓灰飛煙滅”，婉約細致的李清照愁“濃睡不消殘酒”，犀利深刻的魯迅喊“于無聲處聽驚雷”，所以中國文化一向被人們以“凝重”相贊。這一“重”便凸現出文化價值的重量，這一“重”，重若千鈞。
與文化相通的，便是人們精神世界中必不可缺的情感。關于情感，哲人說，情感有一種價值，而這一價值，有難以預想的分量。對于一個漂泊異鄉的游子，他渴盼一封慈母的家書;對于一個身陷困擾的迷途者，他需要一雙溫暖有力的手;對于一個奔波在外的路人，他希望盡早趕赴家中感受天倫之樂;對于每一個處于生活中的人，都有對情感的需求。而情感往往在此時為你開啟希望之門，情感也于這悄無聲息中讓你體味到這一價值的堅實分量。
作為一個生活在世間的人，他領略了文化，感知了情感，他就還需用自己的方式去創造另一種價值，托舉起另一種價值的分量———那便是人生價值的分量。面對命運的不公，海倫沒有說：“我放棄”;霍金沒有說：“我服輸”。他們用堅韌和信念，向命運奮起挑戰。他們明白，人生活在世上，都有責任去承載自己生命價值的分量。他們忍受、堅持、拼搏，他們成功。當此后每個世人知曉他們的事跡，都會在心中默想：這樣的人生才有價值，這樣的價值才有如揮毫般用生命書寫下的.分量。
世間萬物所具的價值，皆有分量。這分量或輕如鴻毛，或重若泰山，一如人生。你可以虛度一生的光陰，也可以選擇精彩的生命。只要你看重生命的價值，那它必然會用不凡的分量來鐫刻你未盡的人生。
關于價值的作文7
在一個炎熱的夏天，一枚面值一角的硬幣橫躺在馬路上。
一個青年把它踢了出去，硬幣一下子滾到了花叢邊。青年用輕蔑的目光膘了一下，“哼！一角錢？也不想想自己的身價！”他嘟囔著。青年把雙手插進口袋里。真沒意思！他邊走邊想，又膘了幾眼那枚硬幣，哼著曲調兒走了。
那枚硬幣靜靜地躺在花叢邊，仿佛在等待著他的主人。
一位中年人不屑一顧，他正趕著上班呢！他是注意到了那枚硬幣，卻又急匆匆地趕路。現在金融風暴席卷全球，如果你是百元大鈔，我還有可能把你用在投資上，我要是發了財，先買個大房子、汽車……中年人做著他的發財夢,饞得直流口水,但馬上又回到現實,繼續趕路。
那枚硬幣又被冷落在那邊，摒息靜躺。
一位小朋友看到了它，馬上丟掉玩得正歡的`玩具，跑到花叢邊，用驚喜而又詫異的目光看者那枚硬幣，像得到了價值連城的寶貝似的，用細嫩的小手捧著它，咧開小嘴“咯咯咯”地笑了起來。撒開腳邁著輕快的腳步走到幼兒園的老師面前，捧著那枚一角錢硬幣給老師看，高興地說：“老師，我可以得到一顆紅星了呦！”老師親切地望著他，撫摸了一下他的頭，把一個紅星貼在他的額頭上。那顆紅星在陽光下發出了耀人的光芒。
那枚一角錢硬幣回歸到了屬于它的家，在老師的手里顯得不那么渺小了，它受到一個天真的小朋友的熏染，顯得那樣絢麗奪目。
青年對這一角錢硬幣的身價表示輕視的態度；中年人時刻想他怎樣發財，對那枚硬幣愛理不理的；那位小朋友天真而又美好的心靈卻改變了一枚一角錢硬幣的價值，在他眼里，那枚硬幣顯得那樣珍貴。
一角錢硬幣的價值，心靈是最好的鑒定官。
關于價值的作文8
人家常說：“佛靠金裝，人靠衣裝。”我原來十分贊同這句話，因為無論什么人都需要物品來裝飾，都離不開所謂的“衣裝”。可是我現在改變了自己的看法。我認為外表的華麗不能代替內心的高尚。即使是乞丐，若他有高尚的品質也是可敬的。
使我改變這一想法的原因是一篇文章——《羊脂球》。第一次接觸它的.作者是在學一篇左拉為莫泊桑寫的悼詞上。老師無意間向我們介紹了莫泊桑的成名作，我聽著它的大概內容，不禁想去看一下這篇文章，于是好不容易盼來暑假，我便買回來看了，看完文章后，我真的感到十分惋惜，真想對那位女主人公說一句：“你為什么要貪慕虛榮呢？”
其實我在問這位女主人的同時也是在質問我自己。因為我的父母都是工人，每天早出晚歸，辛辛苦苦掙那么一點錢，只可以養家糊口，卻從牙縫里擠出那么些錢，讓我讀書，我卻一點兒也不珍惜，總是和班上家境好的人比，總是讓父母幫我買這買那，到頭來，卻并沒有使班上的同學刮目相看。相反，我們班號稱天才的××卻衣著樸素，一天到晚都是一套校服，夏天到了，也不見他有各式各樣的衣服穿，平時在學校用餐，也從不點貴的飯菜，能省則省，對于學習卻勤奮刻苦，學習上的事從不讓操半點心。可他一站在我們面前，留給我們的是縷縷墨香，讓人受到了一次教育的熏陶。所有人，包括我在內都對他十分佩服，敬意留在了我心中，我發現，他雖然沒有華麗的外表，卻由內而外散發出一種讓人陶醉的素質。
我明白了，一個人的外表并不是一切，一個人的重點是在于內心，我十分感謝這篇文章，它帶給我的更多的是精神文化。
關于價值的作文9
生命，就像小草，是頑強的。
當臺風來臨時，比小草粗壯的大樹倒了，而小草卻還在原地，安然無恙；當人們將參天大樹砍掉，將小草莖葉拔掉后，第二年春天，那棵大樹已不復存在，而小草依舊在那里；當小草被大火燒后，被有千斤重的石頭壓時，被大雪覆蓋住時，它依然活著，而樹呢？恐怕這時已經死了。
生命，就像煙花，是短暫而又精彩的。
煙花，當在空中綻放時，無比精彩，但很短暫，我們的生命也是一樣，因此，我更因該倍加珍惜生命，倍加珍惜時間，讓有限的生命體現出無限的價值。
生命，就像一粒瓜苗，是不屈向上、勇敢的。
瓜苗，雖然是看似不起眼的一粒種子，但是，他中間卻包含著一種多么強大的生命力啊！
一次偶然的機會，我看見磚縫中的一粒瓜苗。幾天后，它竟然在沒有陽光、沒有泥土的.磚縫中，沖破堅硬的外殼，不屈向上，茁壯成長，雖然它只活了幾天。
一天晚上，我在燈下寫作業，一只飛蛾不停的在我頭頂上飛來飛去，騷擾著我。趁它停下來的時候，我一伸手捉住了它。只要我稍一用力，它就不能動彈了。但他掙扎著，飛蛾那種求生的欲望令我震撼，我忍不住放了他！
小草，是頑強的，煙花，是短暫而又精彩的，瓜苗，是不屈向上，茁壯成長的。飛蛾這種求生欲那樣強烈，那樣鮮明，更何況是我們人呢？我們的生命也是如此，我們可以好好的使用它，也可以白白的浪費它，這一切源于我們的選擇，于是，我下定決心，讓有限的生命體現出無限的價值！
讓我們一起用有限的生命體現出無限的價值！讓我們一起，讓明天變得更加有意義吧，讓我們一起創造出美好的明天。
關于價值的作文10
價值，這個詞時常被提起，而今天，仿佛才是我與它的第一次相遇，我知道了什么是價值，也我知道了我沒有如想像般多么大的價值。
價值多種多樣，陽光的價值在于小草，水的價值在于生物，老師的價值在于學生，而我的價值，我曾想過，卻想不到，我不被人所需要。世間缺我，仍舊美麗，仍舊如尋常一樣。我每天在虛假的無拘無束，在虛幻的快樂中，我不去付出。走在人群中，我仿佛是個多余的人，與一切格格不入。
提到價值，首先應提到責任。在兒時，父母為我承受下一切壓力，付出了他們的責任，我也享受在其中，但我卻理所當然的認為責任與我毫不相干。
時間匆匆，不知何時責任找到了我，我有些害怕它，害怕著一些東西的失去，還在想著父母，但我又無法阻止它的靠近，我只能去逃避，與責任一次次擦邊而過。
漸漸地我發覺，我逃過了太多。不僅僅是責任，還逃過了幸福，逃過了滿足。我逃進了一種短暫的欣喜與安逸中。我意識到了什么，在思想中，我開始抗爭，我尋找著面對責任的'勇氣，渴望著那獨屬于我的價值。
我小心翼翼的邁出了第一步。在家中，在學校中，我開始關心別人，默默地聽著他們的對話，我走出了自己的世界。我愿為我的價值而努力，我認真地聽著父母的勸告，遵循著他們的指揮，同學困難時我也愿上前一步，看著他們的和睦，看著他們的笑容，一種暖流流進我心，我從沒有體驗過，這便是滿足吧我想。
價值，讓我感到了真正的快樂，從未想過的幸福。有付出才會有收獲，這句話無論在哪都適用。我付出責任，才找到價值;我付出辛勞，才收獲滿足。我便如一盞燈，并不是無用，總有一天可以為身處黑暗中的人指明前進的道路。價值，是對人的肯定，是再次前進的動力。人人都有價值，理應被發現，同時也要努力，揮灑汗水，承擔自己的責任，回報這種價值，這種肯定。
關于價值的作文11
在很多同學眼中，我是一個有價值的人，其實我并不這么認為。
同學看來，我很有責任感，做事認真負責，有什么小組活動別人要是不做我就全包。但其他人不知道，這其實是膽小的表現。因為我害怕老師的指責，結局出丑，父母的失望，所以我才拼命做這些我根本不想做的事情，這種責任并不是真正的責任，而是負擔。可是我也沒其他人那么勇敢，不想做的事就不做，因為我膽小害怕失敗，所以我只敢承擔這種負擔。沒有幸福和自信，更沒有價值。
從前的我，真的不敢考慮自我價值這回事，沒有任何自信說自己有價值。膽小、迷茫才是真正的`我。
我覺得，父母承擔并不是無價值的主要因素，膽小才是無價值真正的主導。
小時候，父母總是讓我見各種不同的人，我在那些陌生人面前盡可能表現的乖巧，被表揚后我總能看到父母的笑。小小的我想著，我要是總能讓他們這么開心就好了，把我當做驕傲。于是我開始小心對待每件事每個人，生怕自己做錯什么，被人討厭，久而久之，形成了膽小。
不敢承擔，不想承擔，責任離我越遠越好，即使有時候想放肆一下，想當一個傳遞正能量的好學生，面對不公平時想豪邁的說一聲“不”，但當看到其他人態度強勢，我心中的膽小又會涌現出來，常常因為“和自己無關”就放棄了承擔責任。
這樣膽小的我也沒有理想，有時候甚至不知道自己活著到底為什么，迷迷糊糊，連逃帶躲的就長大了，面對很多事，不是漠視就是覺得自己最重要，和自己無關就算了，能輕松就輕松點，能不多做決不多做。意識到自我的膽小，自私后，我常會想，如果我能更勇敢，更自信點，在強勢面前說“不”，多為別人做一點力所能及的事，不顧別人的看法，我是不是會變得膽子大一點呢?又或者有了一點小小的價值。
關于價值的作文12
在這個世界上，人多了去了，多你一個不多，少你一個不少。
要看清這個社會處于什么階段，不要認為自己有多么高大上，意氣用事總會遭殃。
現在的社會無非就是競爭。人與人競爭，村莊與村莊競爭，省與省競爭，國家與國家競爭。跟得上時代的人就繼續跟上，跟不上的要么改變，要么被淘汰掉。世間萬物皆為適者生存，人更是如此。
一些人總想著榮華富貴，都努力著，還有一些整天無所事事的人，整天只是空想，然而這些只想不勞而獲的人總會失意。
很多人愛炫耀，卻不懂謙虛的可貴之處;很多人都很任性卻不懂冷靜的難得之處。想要在社會上體現自己的價值必須品行端正。
在學習上也可以發揮自己的潛能，世上沒有蠢死的人，只有懶死的'人。莫等閑，白了少年頭，空悲切!很多人沒有天賦，可是他們靠著后天的教育努力著，不斷向前奮斗著，拿出最大的限度努力，最終也能如愿以償。
努力不一定成功，但不努力注定會失敗，不如賭一把，還有勝算。
在這個社會，你不努力，國家也不缺人才，因為別人在努力，有人頂替你的位置，不要想著自己是多么重要，在家庭亦是如此，對于社會，對于國家這龐大的人口，又算什么呢?!
為什么不體現自己的價值，哪怕是為社會做一點點事，盡管那是微不足道的。浪費時間能得到什么?!不僅得不到任何有價值的東西，而且浪費了自己的時間。人的一生有多少時間，實現價值的時間又有多少，出去吃飯，睡覺，玩樂的時間又還剩多少呢?
在這有限的時間發揮自身的價值，那么人生將會豐富多彩。輝煌人生難道可以憑空而來?唯有努力工作，勤勞節儉等方可。
認清自己，自己并沒有那么高大上，卻也并非那么懦弱。勤奮工作，努力學習，為世界增添一份色彩。
關于價值的作文13
生命是自然界最珍貴的財富，世界因生命的存在而精彩動人。每種生命都有其存在的意義與價值。——題記
水仙花生活溫暖安適的室里，主人對它百般呵護，它無須為它的衣食住行而發愁。對它來說，它生命的意義就是讓人觀賞它的花，盡量把它的芳香散發出來，把它的氣質表現出來，只要有人夸獎它，它就會因這一句贊賞而感到高興，這也就是它生命的價值。
公路兩邊的樹生活在充滿灰塵的公路上，環境雖然比水仙花惡劣，但是它卻從不放棄生命。對它而言，它的生命意義就是為改造環境而奮斗，它的生命價值是為人們制造新鮮空氣。這時，有人走過來，貪婪地呼吸這種空氣，它便會感到無比欣慰。我認為大樹這“施恩莫望報”的精神是可貴的。
沙漠中的仙人掌，在嚴重缺水的沙漠里，雖然條件不好，得不到滿足，但它卻從不抱怨命運的安排，它可以為尋找到那么一點水分而把根扎得這么深。當它找到一點水，它會為自己所付出的努力得到的勞動成果而高興，之后，產生成就感，這就是它的生命價值。它經歷了種種考驗，有過成功，有過失敗，哪怕是失敗多過于成功，但“失敗是成功之母”，它不會因一點小小的挫折而放棄，它明白自己的生命來之不易，它不能就這樣放棄，因為等待它還有一條漫長而更加艱難的'路，它應許自己，要尊重生命，善待生命，努力為它的生命而奮斗，鑄造更多的輝煌，讓它活得多姿多彩，這也就是它生命的意義。
其實，每種生命的開始，沒有貧富貴賤，主要是看你自己怎樣對待它，你可以任它荒廢，也可以為它奮斗。再此，我希望大家能夠為自己的生命而努力，讓生命更加精彩。
關于價值的作文14
一年暑假，因為成績不理想的關系，整個夏季我都處天憂悶之中。 看著墻上的獎狀， 我愈發喪氣。“唉，要是我沒出生就好了。”我嘆息地說。
一旁看電視的姐姐轉過頭，認真地向我望了一眼，關切地說：“怎么說?” “你看呀，就比如這獎狀：你得了這么多獎狀，爸爸媽媽都高興的不得了，你再瞧瞧我，壓根沒讓他們在這方面高興過。我想，假如我不出生，爸爸媽媽不用這么辛勞就能將生活過得很好;就連你，也可以不必和我爭東西，想要什么不就有什么，不會因為我而要少一半;還有，你不也因為我，而常被爸爸媽媽說罵。”我撇撇嘴，說出一大串話來。 “還有呢?就這些?”姐姐笑著問。
“還不夠啊，反正，我就是沒什么好處。”我提高音量，固執地下定論。 “假如沒有你，我現在和誰講話?假如沒有你爭，那吃的玩的.東西怎么會變得更好?假如沒有你，爸爸媽媽每次吃飯時還會笑得那樣開心?你忘了，他們每次都是被你的笑話逗樂的。假如沒有你，小貓誰為它捕小魚……你瞧，這么多，你還說你沒用處!”姐姐笑得更厲害了。 我歪著頭，想了許久，終于也笑出聲來，就為這種愚笨的念頭。 其實，每個人都有它的價值，與生俱來的價值。只不過價值的發覺往往要借助別人的眼睛。
為什么妄自菲薄，貶斥自己，或許，在許多方面，你遠遠落后，但這又能說明什么呢?更大的價值靠自己去創造。 世界上有兩種人最可悲，一種是過于看重自己的，另一種則是無故貶低自己價值的。但愿我們永遠不是這兩種人。正確的看待人生的價值亦如正確地對待你自己。
關于價值的作文15
生命是你一生中最重要的東西，與錢是不能來衡量的。假如你失去了生命，就等于你沒有來到過這個世界一樣。可是有一些人就不這樣認為的：財富和金錢比自己的生命還重要。有一句格言：人是多么了不起的一件作品！理性是多么高貴，力量是多么無窮！儀表和舉止是多么端正，多么出色！論行動，多么天使！論了解，多么像天神！宇宙的精華，萬物的靈長！這句格言是英國文學家和作家——莎士比亞，寫的一句有關生命的格言。
我聽過這樣一個故事名叫：要錢不要命。永州人都善于游泳。有一天，河水暴漲，水勢很急。同村的五六個人，雖然都是識水性，但還是乘了小船渡到對岸去。哪里知道小船到了河中心的時候河水暴漲，小船突然破了。于是他們一個個都跳進水里游泳過去了。其中有一個人費了很大很大的力氣，總是落在了最后面。他的.同伴們說：平時你是一個游泳的好手，今天你為什么就偏偏落在了最后面呢？這個人急忙說道：我的腰里纏著一千元大錢呢，它非常得重，所以我落在了最后面了。同伴們一起說道：快把一千元大錢解下來，趕緊把一千元大錢給丟了吧！可是這個人還是搖了搖頭，過了一會兒，那個人更加沒有力氣了已經在岸上了的同伴們，看見那個人馬上就要沉下去了，就再次大聲的喊道：快把那一千元大錢給丟了！你為什么那么的愚蠢，性命都快沒有了，你還留著錢干什么呀？可是那個人還是拼命的搖頭，舍不得把那一千元大錢丟下。不一會兒，他就淹死了。
假如我就是那個人的話，我一定會把那一千元大錢給丟了，逃上岸去。因為沒有了生命，有錢又有什么用呢？
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