關于敬業的作文
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的關于敬業的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關于敬業的作文1
我的老師姓周叫周瑤,她很漂亮,大概25歲左右,高高的鼻梁上戴著
一副黑框眼鏡,看上去斯文大方。周老師很愛自己的崗位,周老師是我們的語文老師,也是我們的>班主任,她知識淵博,就連英語也會。周老師不僅教會了我們讀書寫字,而且還非常關心我們的生活。
記得有一次,我在體育課上玩大王中王小王,我出慢了。我們班的.皮大王——劉昊很生氣,就用力一推,把我推到了,下巴撞到了桌角,下巴撞腫了,周老師看見了,非常緊張我的傷口,問東問西,生怕我出什么事似的。她用手輕輕地摸著我下巴,眼中充滿了疼愛和憐惜,那一瞬間,我真后悔因為自己的調皮,讓周老師這么擔心。
這就是我的周老師,開心的時候和藹可親,生氣的時候,我們都不敢看周老師,可是無論哪一面的周老師,她都是我們敬愛的老師。她真是一位愛崗敬業的老師呀!
關于敬業的作文2
在今天,“敬業”已成為社會主義核心價值觀個人層面的重要一環,全社會范圍內宣揚“敬業”的同時,我們也應更深層次地挖掘它的內涵。在我看來,敬業的內涵就是“敬大義”。敬大義者,自成大業。
工程院院士在生命的末尾整理資料,是將科學發展、國家進步銘記于心;內蒙古汗馬自然保護區的消防員奮不顧身地撲進火海,是懷著對那里芳草連天,滋長萬物的價值之敬意;電力檢修工人冒55度高溫作業,也是因為將千家萬戶的方便視若千金。這些敬業的現象背后都有一種大于個人的價值判斷作為助推,促使敬業者們選擇犧牲個人以成全更大價值,這些行為便是敬大義的外顯,也是他們備受推崇贊美的原因。
不過這類敬業的'背后,暗藏取舍的選擇,古往今來,俱是如此,選擇大義還是選擇個人小家,一直是一道難題。古有“文死諫,武死戰”,不惜以生命捍衛國家的利益與尊嚴;今也有為學為國強忍病痛的院士、燒傷雙手救火的消防員等,或是育人園丁與白衣天使,這些毅然成全前者,犧牲后者的人被一代代奉為楷模。但“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,畢竟只是少數人甘之如飴的命運,卻讓“舍己為業,可嘆可敬。心有大義,足成大業。”
關于敬業的作文3
我的爸爸對我很好,在工作上更是愛崗敬業,認真負責,一絲不茍。
我爸爸在東都負責消防工作。又一次,我在爸爸的值班室寫作業,突然,電腦上的`火警警報想了,之間爸爸表情嚴肅,迅速查看電腦,得知是東都商城二樓起煙,它急忙調出二樓監控,認真查看監控畫面,我真發現有幾處小的明火。此時已是下午五點多了,東都商城已經下班關門,無能用廣播疏散人群,爸爸十分熟練地將電腦的自動模式寫換成手動模式,我從監控中看到,天花板水泵快速擴散噴水,火很快被撲滅了,爸爸及時關閉了水泵,,避免了一場火災的蔓延,同時爸爸講火情及時向商場保衛處做了報告,市消防大隊領導得知情況后多我爸爸的負責給予了表揚和獎勵。爸爸說:這也都是我應該做的!
爸爸愛崗敬業,我愛我的爸爸,他永遠是那令我自豪的爸爸。
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