[推薦]關于朋友的作文15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關于朋友的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于朋友的作文1

　　揚一揚馬鞭，他將榮華拋向那個寫滿國恥的“靖康”；束一束征袍，他把滿腔熱血揮灑到那個叫做黃龍府的地方。攤開一本厚厚的《岳飛傳》，耳邊流淌著劉蘭芳熟悉的聲韻。任思緒飄飛到南宋邊疆，萬馬奔騰聲中，我尋到那身矯健的白袍。在那兒，有我的朋友——岳鵬舉。

　　我的朋友幼年在貧窮中度過。一場洪水卷走了他的父親，也卷走了岳家莊的一切。隨著母親，一個小小的荷花缸載著他漂泊到了遠方。同齡的伙伴在學館里念書習文時，岳飛卻披著一身晨曦，山上砍柴補貼家用。瘦小的雙肩無數次被勒出紅印，稚嫩的手掌總帶著一道道血痕。我看在眼里，卻只是隱藏在黑暗中，默默地流淚。終于有一天，岳飛忍不住讀書的渴望，詢問母親。岳母心疼地把他摟在懷里：“孩子，我們買不起紙筆呀。”這時，一攤河沙，一枝柳條構成了他學習的全部。每晚，忽明忽暗的炭火下，映出一張堅定的臉，柳條“沙沙”地寫著，一個個跳躍出的文字，透出斐然的文采，我在黑暗里，由衷地笑了。

　　朋友呵，你讓我學到了堅韌、求知的精神。

　　岳飛漸漸長大，一次偶然的機會，得以拜隱士周侗為師。周侗師規甚嚴，岳飛白天習文，夜間練武，三五更的功夫，從不間斷。嚴寒酷暑，三九三伏，照練不誤。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”十年磨一劍的苦練，方才造就文武全才的岳鵬舉。我目睹著他翻天覆地的變化，欽佩地贊嘆著，目光卻定格在自己身上。

　　朋友呵，你使我懂得了持恒、勤奮的.含義。

　　時光飛逝，早已不是少年。岳飛一身戎裝，與我在中軍大帳對酒當歌。胡琴、琵琶、羌笛，悠悠響著。他手把酒盞，豪氣沖天。沉思半晌，岳飛揮毫就墨，“刷刷”，在紙上筆走龍蛇。我接過一覽：“怒發沖冠，憑欄處……莫等閑，白了少年頭，空悲切。”“好一句‘壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血’！”他壯志凌云道：“待從頭，收拾舊山河，朝天闕。”一字一頓，在我胸中鏗鏘作響。相視大笑。驀地，營門一挑，小卒急報：“大帥，金兵來犯！”岳飛陡然變色，厲聲道：“兀術忘我之心不死，請稍作片刻。”說罷整盔束甲，出營門飛身上馬。紅旗漫卷，鐵騎飛出大寨。瀝泉槍抖出幾朵銀花。遠處，鼓聲震地，號角如雷。我仿佛已經看到壯士兒郎得勝凱旋，輕輕嘆道：“無怪乎有人言‘撼山易撼岳家軍難’啊！”青龍山八百破十萬，八盤山，牛頭山……怎樣足智多謀的將軍，怎樣令敵膽寒的鐵軍。

　　朋友呵，你讓我明白機智、勇敢、胸懷壯志，才有大將風范！

　　岳飛身為大帥，在朝中與掌權的奸臣秦檜素來不和。君主昏庸，屢屢與秦檜狼狽為奸。我隱隱擔憂，遲早生出禍患。終于，金兵兵敗如山倒，岳飛意氣風發，眼看直搗黃龍府。十三道還師金牌驟雨般無情襲來。將士的臉上寫滿憤慨，高呼“將在外君令有所不受”，紛紛請戰。他猶豫再三，卻不聽眾人的勸說，執意回京。英雄末路，本應馬革裹尸，卻在風波亭化作一縷英魂。悲訊傳來，我仰天長嘆，淚沾衣襟。岳飛，用涅槃充實了他的輝煌，見證了“精忠報國”的偉大，雖死猶生！愛國情懷用在。

　　朋友呵，你何時會化作“鐵馬冰河”再入我的夢來？

關于朋友的作文2

　　在學校里，我有一個大齡的朋友，我與她無話不談，他就是我的語文老師——何老師。仔細端詳她，你會發現她有著一雙炯炯有神的眼睛，牙齒潔白，笑起來可好看了，燦爛的笑容總讓人感覺到一種和藹可親。

　　何老師對待我們從不偏心，她從來不會拿我們的成績作比較，哪怕是成績不太好的同學，她也都是一種鼓勵關切的語言。她就像愛護自己的孩子一樣愛護著我們，給予我們溫暖和關懷。

　　曾經，我是一個膽小內向、缺乏自信的孩子。是何老師的鼓勵和幫助使我變得活潑自信。每當我在學習上遇到問題時，是她耐心的教導，讓我茅塞頓開；每當我生病時，是她第一時間送來關心和問候。

　　還記得一二年級的時候，何老師總是在我的.期末評語上寫著：“孩子，你是最棒的。但是，老師和同學們是多么希望能在課堂上看到你高高舉起的那可愛的小手，聽聽你那好聽的回答問題的聲音呀。”那時我的心里很難過。但是對虧了和老師不斷的鼓勵，到了三年級，我開始鼓起勇氣和同學交談，漸漸的，也有了許多知心的朋友。我的語文成績也開始有了很大的進步，越來越多的同學喜歡我，我自己也沉浸在著喜悅之中。我重拾了信心，在課堂上變得十分的活躍，成績更加穩定。但是我知道，這些離不開何老師的鼓勵和教導。

　　何老師不論課前課后，總是掛著一張和藹的笑容，而且還非常幽默。我們都喜歡找她傾訴心里話或者聊聊最近的熱門話題。又一次，我在上體育課時流了鼻血，何老師帶我去了他的辦公室，對其他的老師說：“我的小孫流鼻血了，只好在辦公室里陪我學習咯。”話語中，我感受到了何老師對我的喜愛，我心里一樂，不禁笑了出來。雖然我沒有去上體育課，但是在老師辦公室里度過了快樂的、充實的四十分鐘。從那以后，課間時間，我總喜歡往何老師的辦公室跑，跟何老師聊天，向何老師請教問題，我跟何老師也就成為了無話不說的“朋友”。何老師也總是在眾人面前對我稱呼“我的小孫”。每每那一刻，我總感覺到一股超乎師生關系的情感——親情流淌在我的心中，溫暖著我，鼓勵著我。

　　其實，何老師在某些事情上是很講原則的。有一次在何老師的課上，我的同桌不停地撓我的脖子，一怒之下，我狠狠地向他甩了一手，動作大了點，恰好打到他的額頭上，痛得他突然大哭起來。看到這一幕，何老師一向和藹的笑臉頓時嚴肅起來，那眼神讓我似乎感覺到一把利劍向我刺來。我知道我惹上了“大事”，不敢哼聲，低著頭準備迎接何老師的訓斥。不料，何老師走到我同桌的身旁，耐心的安撫一下同桌后，似乎有所暗示的對我說了一聲：“小孫同學這么不小心，來，向同學道歉一下吧。”眼神中充滿了期待。看到這樣子，我也借著臺階，對同桌誠懇地說了一聲“對不起，是我錯了！”

　　下課后，我被何老師請到了辦公室，當然少不了一番教育。我知道，盡管老師在課堂上沒有當面批評我，但這是我的錯。在老師的教育下，我明白了：人與人相處要學會互相寬容。

　　何老師不僅是我學習上的好朋友，更是我人生成長道路上的好朋友，我非常喜歡這個大齡朋友，你們呢？

關于朋友的作文3

　　“友誼”是為朋友準備的詞匯，感情深厚的朋友才配得起“友誼”這兩個字，我欣賞友誼，也為之努力。終于，我和朋友之間的友誼，成為人們注目的焦點，父母說：“你和朋友之間的友誼，讓我多得了幾個子女。”姊妹說：“你和朋友之間的友誼，讓我們覺得應該讓位。”老公說：“你和朋友之間的友誼，讓我徹夜難眠。”同事說：“你和朋友之間的友誼，讓我們羨慕不已。”認識我的人說：“你和朋友之間的友誼，讓我們忌妒，哪一天也把我列入你朋友的名單。”

　　我重視朋友之間的友誼，曾經在一篇有關朋友一文中寫道：“我的東西，如果朋友比我還需要，請拿去。”這句話引來了一個不認識的網友的認同，他給我留言，欣賞我豪爽的個性，我們便成了網友，我也就知道了除了現實中的朋友，還有虛擬的網友可以做朋友。網友之間的友誼和現實中朋友之間的友誼是不同的。

　　現實中朋友之間的友誼是經過歲月的洗禮，時間的考驗，生活的磨難而根深蒂固地種植在朋友之間心靈的深處，他們之間不需要去用生動的語言去維系，也不需要有共同的愛好，更不需要互相的利益作為友誼法碼。平時，一切順水順舟時，開一個幽默的玩笑，節日里發一個短信，讓對方知道還有一個人記掛著他，就足已讓朋友欣慰；在對方生病的日子里，一句問候，一次探視，就足已讓朋友感動，在朋友遭難的時候，不離不棄， 用自己的行動是溫暖朋友冰冷的心，就足已讓朋友感激……

　　而網絡之間的朋友認識時間短，主要是通過方寸之間的熒光屏來交流的，有的可以通過屏幕看到對方的長相，有的是可以利用麥克風進行語言交流，交流的盡如人意時，便成了朋友。然后，就是更深層的交流，對方的愛好，對方的家庭，對方的自然情況，包括對方的隱私都毫不顧及地讓網絡朋友知道，反正互相之間隔著熒屏，這種友誼是傾聽，是述說。心情好的時候，把好的心情帶給網絡朋友，讓他聽你述說，把一個快樂分成兩個快樂；心情差的時候，把糟糕的事情說給網絡朋友聽，使自己的心里壓力得到排解，把自己的煩惱由大化小，最后化為烏有。

　　如果能夠成為真正網絡之間的朋友，互相之間要建立在有共同的'語言，共同的愛好，共同感興趣的話題的基礎上，如果沒有這些作為基礎，何談友誼。從這個意義上講，網絡朋友是通過“說”而建立起來的友誼。這種友誼是否能經過時間性的考驗，這是每一個網絡朋友很關注的問題。網絡朋友也可能是在短時間內成為無話不談的莫逆之交，他們互相欣賞，在網絡這個虛擬空間里，通過語言和文字的交流，看到的都是對方的優點，而那些長期形成的缺點，在短時間內是難以暴露在網友們的面前，所以，網絡朋友常常會陷入一個誤區，只懂得欣賞對方的優點，而無從知道對方的缺點，這樣就給網絡朋友造成了一定的局限性，如果真正的是建立在友誼基礎上的朋友，不僅要欣賞對方的優點，而且更主要的是要欣賞對方的缺點，正所謂人無完人，如果在你心目之中，對方是個完人，那么，友誼將不負存在，真正的完人是文人虛構出來的。

　　不論是現實中的朋友還是網絡中的朋友，對于我來說，都是一筆不小的財富，我珍惜友誼，如同我的個性，我也希望每個人都懂得去欣賞別人，無論是別人的優點還是缺點，把友誼的光環戴在每一個人的頭上，我欣賞孟浩然和李白對朋友的態度 ，什么功名利祿，遠不及朋友之間的友誼， 如果有人不懂得友誼，那么，他一定是一個不懂得欣賞別人的人，他也就沒有真正的知心朋友。

關于朋友的作文4

　　我有一個從小玩到大的好朋友——鄭一鳴。

　　鄭一鳴有一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛所有事他都看在眼里;他有一頭烏黑的頭發，向上直豎著;還有一張能說善辯的嘴巴，常穿著那身雪白的襯衫，黑色的褲子和一件綠色的外套。

　　他是一個很愛玩的男孩，性格十分活潑開朗。

　　草地捕蚱蜢

　　這天，天高氣爽，太陽高高的掛在蔚藍的天空。我一看這天氣，嗯，適合抓蚱蜢。我穿上雨鞋，拿拿上草帽，一把拿起手套，拿起小塑料籠，直奔他家。到了他家，他在看電視。我叫了一聲：“鄭一鳴!”他轉頭，見我頭戴草帽，手戴手套，提著籠子，腳穿雨鞋。一臉懵逼，我見他疑惑不解的樣子，解釋道：“今天，天氣這么好，我們去抓蚱蜢吧!”他聽了，歡呼著：“耶!你來的正好!我正閑著沒事做呢!”在路上，我們一想到一會兒滿滿的收獲，就情不自禁的哼起了歌。

　　在抓的時候，我們發現了“巨無霸”——一只有我們兩只手指這么大的，只見它在草叢潛伏著，頭上的觸角一動一動的.，兩只粗壯的大腿，兩只眼睛盯著周圍。我和他看到這心里十分開心，我壓低了聲音說：“噓，你去抓它我把它的去路攔住。”說完，他便躡手躡腳的走過去。“看我的。”他猛的一叫，迅速的把手伸去。那蚱蜢還想逃脫，可他的手已經抓住了它的身體。只見它的身軀扭動著，極力想掙脫他的桎梏，可惜，這一切都是徒勞的，它最終還是成了“落網之魚”。

　　樹林捕蟬

　　炎炎夏日，遠處的一處小樹林里傳來陣陣蟬鳴。我思考者：是在家里吹著空題還是冒著烈日去樹林捕蟬?正當我努力做著思想斗爭時，“毛鴻超.....我們去抓知了吧!”我一聽，這不就是我的好朋友鄭一鳴的聲音嗎。我連忙起身，走到窗戶邊，打開窗戶，只見他頭戴帽子，手拿手工做的捕蟬網，抬頭看著我。“我馬上下來!”我對著他大喊道。我快速的走下樓梯，拿起自己的“家伙”，一切準備就緒。

　　小樹林到了。我還在尋找著蟬的身影，而另一邊，眼尖的鄭一鳴一下子就找到了目標。舉起桿子，向那只蟬跑去，但那只蟬卻將翅膀一震，飛走了。鄭一鳴似乎并沒有為這次的失敗而感到氣餒，繼續尋找著目標，我也不甘落后，揮動著桿子，都在奮力的想抓住它們。經過一個多小時的努力，我們終于滿載而歸。

　　他還是一個有著優秀品質的好男孩。

　　拾金不昧

　　這天，我們如平常一般走在回家的路上。忽然，鄭一鳴頓住了腳步，然后，只見他快步的向前跑去，好像還從地上撿起了什么東西一樣。我好奇的跟上前去看了一眼。哇!居然是一張百元大鈔。我見鄭一鳴雙手拿著錢，眼神似留戀的看著她，我知道，鄭一鳴家境不算富裕，平常也不會有零花錢。我見他好像蠢蠢欲動的樣子，便說：“這錢，你就自己花掉唄，我也不會告訴別人的。”但他突然眼神變得堅定起來，“不行，我不會把別人的錢占為己有的。”說完，在原地等待。

　　過了很久，他也已經熱得滿頭大汗，確是不以為然，沒有半分的不耐煩，好在過了一會一個阿姨神色慌忙的從前面走來，邊走邊在尋找著什么。鄭一鳴見到邊走過去問道，“阿姨你在找什么呢?”“我的一百塊錢不見了，小朋友你有沒有看到啊。”鄭一鳴聽了當即就把他攥在手里的百元大鈔拿了出來，“阿姨，還給你!” 那阿姨感激的對他連連道謝，“你真是個好孩子。”

　　這就是我的好朋友，正是因為他的活潑，他的開朗，他的拾金不昧的優良品質，吸引著我和他一起成長。我們以后會是一輩子的好朋友。

關于朋友的作文5

　　什么是愛情？到現在你還不懂。珍惜你手中所擁有的，能給多少就不要保留，傾其所有，分分合合間，自己不留一絲愧疚。不要留遺憾的人生給自己，給別人，不要讓回首往事時愧疚到哭。現在的你還是那么不平靜，什么時候才能讓自己享受心靈的寧靜？難道你要和自己的孩子一起享受成長的過程？快點長大吧，比我還年長的你……

　　喜歡聽《十年》這首歌曲，十年彈指一揮間，丟的多，留的少，包括朋友。

　　認識你的時候彼此是青澀的少年，你輕狂的眼睛里沒有任何偽裝，因為還沒學會。如此真實的你，跌跌撞撞的走到成熟，這過程我遠遠的見證了。經歷失戀的痛苦成就了今天的頓悟，可是歲月殘酷的沒有等你長大，活著為了什么？為了父母，為了兄弟姐妹，為了孩子，付出那么多卻痛苦的發現自己所有的努力少了一個見證的愛人，沒有那個最值得你付出的對象，人生沒有了顏色，給與沒有了意義。還要一個人孤獨的承受，還要一個人沉重的背負，步履蹣跚的走以后漫長的路途，不能說的苦楚偽裝成堅強。你仍愿意和我傾訴，我靜靜的聽，我只能做個安靜的傾聽者，其余的我無能為力，因為我們現在只是多年的朋友。

　　你說人生如果可以NG，你不要這不是自己選擇的人生，你說如果可以回頭，你還要堅持你所追求的那個人，可是有沒有想過，你這樣的人生正是這個人所賜，你這樣的人生也正是你自己所賜，誰讓年少輕狂的你們不知道珍惜。肆意的彼此傷害著，愛著卻又對抗著，分分合合間疲憊了，丟了對未來的希望，所以飛快的丟了彼此，丟了彼此后才發覺原來丟了會痛，痛到不能承受，悲哀的發現知道痛卻已經晚了，無可奈何的越走越遠。

　　什么是愛情？到現在你還不懂。珍惜你手中所擁有的，能給多少就不要保留，傾其所有，分分合合間，自己不留一絲愧疚。不要留遺憾的人生給自己，給別人，不要讓回首往事時愧疚到哭。現在的你還是那么不平靜，什么時候才能讓自己享受心靈的寧靜？難道你要和自己的孩子一起享受成長的過程？快點長大吧，比我還年長的你。

　　十年一瞬間，這個人還停留在原地酒醉后哭泣。那個女人絕塵而去激起的煙與土中，他的淚成了泥。為什么不知道珍惜，為什么失去后才悔悟，為什么?這答案只能一輩子向自己不停的追問了。

　　人生不可以NG，為了不想NG，只有一個方法：不制造讓自己想NG的機會，把握每一次起落轉折的機會。每一次都竭盡全力，這樣做無論結果怎樣已經不重要了，怎樣的結果都可以從容平靜的接受，因為已經做了，已經能做的都做了。

　　真愛產生很容易，相處到老卻是怎樣的奢望，愛自己和自己愛的人在一起可以稱為奇跡。如果你遇到了奇跡，請別放棄，請好好的'珍惜。見的太多了，沒愛情的在一起，愛的不能在一起，彼此相愛的卻各自東西。世界上最痛苦的事莫過于此：愛到不能愛，恨也恨不起，忘又忘不了，給也不能給，做也不能做……只有選擇沉默，最后連這沉默都成了傷害。不相信愛已成夢的悲哀，竟然因為分手的疼痛而記住了彼此。

　　十年后落寞的我也頓悟，這就是成長必須經歷的過程，大苦大悟。

　　慶幸我遇到所愛之人時已經沒了青澀，已經可以從容不迫的經營這人生。

　　慶幸我已經在十年后將十年前的你徹底忘記，記住的只是今天嶄新的你。

關于朋友的作文6

　　小時候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對真正的朋友并沒有太多的理解與認識。后來，我認識了小D，我們朝夕相伴，一起學習，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。

　　去年暑假的一天中午，我正要吃午飯，電話鈴聲急促的響了起來，我趕緊抓起電話聽筒，原來是小D“我有兩道數學題怎么也做不出來，您能不能來我家給我講一講？”小D焦急地說。我的數學成績一直就比小D的好，所以他總是問我一些數學題。“您不知道現在是什么時間了嗎，老兄？能不能等我吃完了飯呢？”我很不客氣地把他噎了回去，“哦，抱歉，我光顧做題了，沒看時間。對不起，那就等您吃完了飯再來，可以嗎？”小D不好意思地說，“我知道了，就先這樣吧。”我不耐煩地說，然后摔下電話，去吃我的午飯了。說實話，我不太愿意這個時候去他家，正是中午，屋外驕陽似火，熱浪滾滾。況且，我家住在六樓，他家住五樓，這一來一去就是二十二層樓，兩百多級臺階啊，不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著飯，邊吃邊打定主意，找個借口不去他家。

　　第二天上午我在家做英語作業，有幾道題我不會做，我焦急的又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想也沒想就抄起電話給小D去了一個電話。“喂，小D，我有幾道英語題不會做，您能不能來我家給我講一講？”我說。小D沒說話就掛斷了電話。我的英語成績沒有小D好，所以我遇到不會做的題，總是要麻煩小D。而他也總是有求必應，很耐心的不厭其煩地教給我。可今天這是怎么啦？我感到疑惑不解。放下電話，一扭頭，不經意間看見了墻上的掛表，已經十一點五十了，我突然想起了昨天發生的事。心想：這真是常說的現事現報。昨天發生在他身上的事，今天就報應到在我身上了。

　　我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門鈴突然響了起來，是誰呀？現在這時候來。我打開門一看，竟然是小D，只見他圓圓的臉上滿是汗水，一雙大大的'眼睛里飽含著真誠的歉意“等急了吧？”他喘著粗氣說，“沒有，沒有。您先歇會兒。”我一邊說著一邊趕緊把他讓到屋里，給他倒了一杯水。我知道，這十一層樓一百多級臺階，對于這個個子比我矮很多，身體又比我胖很多的他來說，是多么大的運動量呀！他接過水杯咕咚喝了兩口，就開始給我講題。他認真地講解，非常耐心。過了一會兒，她媽媽來電話催他回家吃飯，只聽他對他媽媽說：是吃飯重要還是朋友重要！聽了這話，我心頭一熱，真的好感動，再聯想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個地縫鉆進去。我紅著臉對他說：“昨天真對不起……。”“說什么呢，我們是好朋友嗎！”他拍拍我的胳膊說。他沒有記我的仇，他還當我是最好的朋友。我無語，心中感慨萬千。

　　小D，讓我對朋友又有了更進一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進步。

　　朋友像黑暗中的一盞燈，照亮您迷茫的前程。朋友像冬日里的一束暖陽，帶給您光亮和溫暖。

　　“吃飯重要還是朋友重要！”。小D的話時常會在我耳邊響起，時刻提醒我，好朋友要真誠相待，我們是朋友，一直都會是最好朋友。

關于朋友的作文7

　　雪

　　冬天來了，下雪了。

　　早晨，我拉開窗簾向外望去——下雪啦！不知從什么時候起，外面已經下起了大雪，地上一片銀白。

　　一片片雪花輕盈地在空中飛舞，不時地撲打著窗戶，像玉蝴蝶一樣美麗。雪花靜靜地落到房屋上，落到花草樹木上，落在地面上。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”雪花歷經千辛萬苦，飄飄灑灑，妝扮著世間萬物，給世界帶來美麗。 看！孩子們在樓下堆著雪人，打著雪仗，多么快活！我不禁也跑下樓去，一起享受著雪帶給人們的快樂。我仔細觀察，看到一片片羽毛般的雪花是那么潔白，那么干凈。這就是雪，它純潔、高尚，給了人們無限的快樂，給了世界無限的美麗，然而它自己卻對人們沒有任何要求。

　　雪也是默默無聞的。當你還在熟睡時，它就悄無聲息地來到了這個世界上，準備給你一個大大的驚喜。它默默地為大地凈化著空氣，減弱著噪聲，任勞任怨地工作者，默默無聞地奉獻著。

　　雪給人們帶來了光明。若在平時，當夜深人靜的時候，你從街道上走過，也許會因為黑暗而感到恐懼。但是，如果下了雪，你就不一定感到害怕了。因為地面上的雪花反射出光亮，將大地襯托得格外明亮，就仿佛在地面上裝上了無數盞銀色的燈，會給你帶來一片光明。

　　雪勇于獻出自己的生命。當春天來到的時候，雪就會悄悄融化成水，勇敢地犧牲自己。融化后的雪水，滋潤著干涸的大地，給世間帶來了生命的希望。植物們、動物們一定會感激雪的無私。看！饑渴的鳥兒們貪婪地喝著水，嘰嘰喳喳叫個不停；小草們也拼命地從土里鉆出來，爭搶著水分；成群的牛羊在小溪邊悠閑地吃著草。萬物都變得生機勃勃，世界充滿了無限的生命力。

　　這就是雪。它給世界帶來美麗，給人們帶來歡樂。它潔凈、高尚，默默無聞地奉獻著，給人們帶來光明與希望。它犧牲了自我，給世界萬物以無窮的能量和生命力。

　　人生也應當如此。我們要學習雪的優秀品質，努力工作和學習，用自己勤勞的雙手把世界建設地更加美麗，給更多的人帶來幸福和快樂。要做一個品德高潔，無私奉獻的'人。

　　還記得冬天里的那場大雪嗎？那是一個歡樂符，雪一下起來，我們的學校就變成了“雪之堡”，小朋友們可高興了，一下課，就一起沖了出去，當然，我們也不例外。

　　我踏著雪花鋪成的地毯，伴隨著漫天飄落的雪花，來到了銀裝素裹的操場，同學們全都在里面。“祁茂宇！一起來玩吧!”這是趙空宇在喊我，我高興的點了點頭，便以迅雷不及掩耳之勢跑了過去。我先帶上了手套，又堆了一個大雪球，來到了操場。趁趙空宇不注意的時候，便悄悄的接近了趙空宇，小聲的對他說：“后面有鬼！”他猛地一回頭，我便拿起了剛堆好的雪球，在他轉頭的那一瞬間 ，我就把雪球一下子扣到了他的臉上，他剛才還是一個小孩，可是，現在被我一砸，就變成白胡子老頭了，我忍不住哈哈大笑起來。這時，趙世棟又砸了我一下，我又迅速的堆了一個雪球，又砸了他一下，哈哈！真好玩！

　　“叮鈴鈴”，上課了，同學們依依不舍的回到了教室，雖然說我們是在聽課，但是，我們的心在那歡樂的“雪之堡”里一去不復返了。

關于朋友的作文8

　　朋友圈也好，微博或是其他也罷，都是人際圈子的一個互動平臺。微信朋友圈，這個圈子其實很大，大到各種所謂的朋友都能出現。下面是大智......

　　自從各類社交平臺產生后，我們尋求被他人發掘和認可的欲望有了無限可能：人人網的頁面瀏覽數告訴大家，我是一個受關注的人;微博上有成千上萬粉絲的大V告訴大家，我是一個有身份的人;微信更是開辟了供個人經營的公眾平臺，告訴大家，我是一個有影響力的人。粉絲數、瀏覽量、轉發率、贊、評論……我們開始用這些數字來衡量自己在社會中的影響力和價值，這些數字仿佛比它背后所度量的那件事更具有說服力。而自從有了這些數字，我的朋友圈里仿佛每個人都成了占地為王的一方諸侯，時刻都在用一種貌似謙虛的方式展示著自己的優秀。

　　“這是我前一陣寫的稿件，又被轉載了。總有人約出書，到底答應不答應呢?”

　　“小伙伴非要給我做專訪，只好答應了，其實也沒做出什么成就來。”

　　“最近又上了兩個節目，拍了美片，你們可不要說我胖啊!”

　　“諸事不順，來一場說走就走的旅行體味人生。”(附自拍)

　　而緊跟著這一條條新鮮事的，是評論里此起彼伏的男神女神、人生贏家。

　　前一陣一個大學學妹申請加了我，通過后一聲招呼沒打，一句問候未說，出于好奇，我點進她的朋友圈轉了一遍，差點就沒能回來：今天我接受了中央電視臺的采訪……今天我創辦了創新性的公眾賬號……今天老板讓還是新人的我獨自去談客戶……今天我之前寫的稿子被北大引用了……看得我后背起陰風，腦門落冷汗，滿心都是被年輕一代的優秀所捶撻的震撼：我活至今日，竟不知世上還有如此優秀之人。然而略略轉念，若是按鈕一劃，將朋友圈屏蔽，你在我的人生中莫說捶撻，怕是連撩撥都算不上吧。

　　有時看到些自秀好感的言論，我總是想有一個匿名送雞皮疙瘩的選項，只可惜朋友圈的`功能設置總能輕易地讓朋友“圈”了你，看不過去、懶得理甚至覺得惡心的，最多也就是不贊而已——誰會真的撕破臉皮告訴你“拜托美圖秀秀磨皮都磨平了的自拍就不要發了”或是“求你同一篇文章發在不同的賬號上就不要每次都自轉一遍了”，畢竟退一萬步講，大家都還是“朋友”。

　　在紛繁雜亂看不到背后真相的朋友圈，尤其是自媒體的存在，讓每個人都成了能講故事的人，把自己做的事說與他人聽，以此來體現：我的經歷值得被惦念，我的努力讓世界改變，我的人生絕不如水般寡淡，我的未來會讓所有人閃瞎眼。可是親愛的，如果這個瞬間，我屏蔽了你的朋友圈，你是否還能如此這般信誓旦旦?

　　親愛的朋友，請不要再把你自己的優秀說與我聽，這個世界之大，明眼人之多，我相信以你的出色，我會無法回避那終有一日鋪天蓋地的影響力。若是我暫未接收到關于你的信息，想必你尚需再鍛煉些功力。當然這些話是批判也是自我反省，虛榮的人性讓我們都無法逃脫對那些贊美之詞不能自拔的上癮。可羅素說：“我們為什么而活?”

　　因為愛，因為對知識的渴望，因為對人類苦難不可遏制的同情。下一次，不如想想那甚至未曾有過手機的人群，他們仍在溫飽線上舉步維艱。所以請讓你的優秀散發到這個世界中去，最好能在人類歷史上寫下濃墨重彩的一筆，等到那一日來臨，我自然會發自心底地給你一個點贊的愛心。

關于朋友的作文9

　　小時候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對真正的朋友并沒有太多的理解與認識。后來，我認識了小意，我們朝夕相伴，一起學習，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。

　　去年暑假的一天中午，我正要吃午飯，電話鈴聲急促的響了起來，我趕緊抓起電話聽筒，原來是小意我有兩道數學題怎么也做不出來，你能不能來我家給我講一講？小意焦急地說。我的數學成績一直就比小意的好，所以他總是問我一些數學題。你不知道現在是什么時間了嗎，老兄？能不能等我吃完了飯呢？我很不客氣地把他噎了回去，哦，抱歉，我光顧做題了，沒看時間。對不起，那就等你吃完了飯再來，可以嗎？小意不好意思地說，我知道了，就先這樣吧。我不耐煩地說，然后摔下電話，去吃我的午飯了。說實話，我不太愿意這個時候去他家，正是中午，屋外驕陽似火，熱浪滾滾。況且，我家住在六樓，他家住五樓，這一來一去就是二十二層樓，兩百多級臺階啊，不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著飯，邊吃邊打定主意，找個借口不去他家。

　　第二天上午我在家做英語作業，有幾道題我不會做，我焦急的又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想也沒想就抄起電話給小意去了一個電話。喂，小意，我有幾道英語題不會做，你能不能來我家給我講一講？我說。小意沒說話就掛斷了電話。我的英語成績沒有小意好，所以我遇到不會做的題，總是要麻煩小意。而他也總是有求必應，很耐心的不厭其煩地教給我。可今天這是怎么啦？我感到疑惑不解。放下電話，一扭頭，不經意間看見了墻上的'掛表，已經十一點五十了，我突然想起了昨天發生的事。心想：這真是常說的現事現報。昨天發生在他身上的事，今天就報應到在我身上了。我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門鈴突然響了起來，是誰呀？現在這時候來。我打開門一看，竟然是小意，只見他圓圓的臉上滿是汗水，一雙大大的眼睛里飽含著真誠的歉意等急了吧？他喘著粗氣說，沒有，沒有。你先歇會兒。我一邊說著一邊趕緊把他讓到屋里，給他倒了一杯水。我知道，這十一層樓一百多級臺階，對于這個個子比我矮很多，身體又比我胖很多的他來說，是多么大的運動量呀！他接過水杯咕咚喝了兩口，就開始給我講題。他認真地講解，非常耐心。過了一會兒，她媽媽來電話催他回家吃飯，只聽他對他媽媽說：是吃飯重要還是朋友重要！聽了這話，我心頭一熱，真的好感動，再聯想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個地縫鉆進去。我紅著臉對他說：昨天真對不起。說什么呢，我們是好朋友嗎！他拍拍我的胳膊說。他沒有記我的仇，他還當我是最好的朋友。我無語，心中感慨萬千。

　　小意，讓我對朋友又有了更進一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進步。

　　朋友像黑暗中的一盞燈，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日里的一束暖陽，帶給你光亮和溫暖。

　　吃飯重要還是朋友重要！。小意的話時常會在我耳邊響起，時刻提醒我，好朋友要真誠相待，我們是朋友，一直都會是最好朋友。

關于朋友的作文10

　　親密只不過是我們的牽絆，則濃厚的信任是我們的驕傲……

　　只有你才能與我共同觀賞這非凡的世界……

　　也只有你，才會真誠地面對我。不存在一絲的謊言與自私……

　　在平凡的生活中下，它隱藏著最神秘的道路，也只有你才能發現，更嘗盡世界的情感。雖你傷痕累累，卻依然陪伴在我的身邊。總在受傷的我面臨絕望時，伸出援手。一切的言語都無法彌補我對你的愧疚！朋友，我……我感激！謝謝你一直鼓勵著我。在恐懼的我困惑黑暗中師，只有你為我開辟一條明路；在因離開姐姐而放歌在悄悄離別的笙簫中，沉默在孤廖的痛苦中的悲痛欲絕的我，淹沒在淚水中時也只有你為我寫盡心中的憤怒與無奈！是你讓我從深淵中爬出，擁有燦爛的笑容！……但我卻批評、失敗漸漸推向谷底……我很傷心！每次我做的事情都得不到別人的認同，連我最自豪的作文都被別人說是廢話連篇！這樣的場景甚至使我都覺得自己是個累贅，根本不應該存活在這個世界上！我活得好痛苦！！！參加比賽沒有一個能上得了的，這讓我感到絕望猶如在墓地里與僵尸共舞心中的空虛……黑暗、排擠重重地描繪自己是個廢物，什么事都做不好的事實！就連問問題都會被老師拿筆打！……喪失信心的自我完全不明白為什么會這樣……但只有你——我最親密的朋友！愿與我共度悲痛的現實。不嫌棄廢物的我，一心為我著想的知心！但悲慘的生活卻逐漸地摧殘著我，令我悲傷、失望……重受打擊的我獨自一人在街道中徘徊，彷徨在悠長、悠長有寂寞的雨巷，結著愁怨在雨中哀怨，則心中是無比的凄清、惆悵……對不起我的朋友，你一直鼓勵我，安慰我。而我卻讓你感到凄！被你細心保護的我無怨得到你的抱怨，因為這是我的過錯，是無法用言語來讓你對我呵護沒有回報……伴舞在凄婉和迷茫中，我默默地走遠了，到了頹圮的籬墻，走進這寂靜的.雨巷……在雨的哀曲里，我迷惑，消散了絲絲希望，而點點的雨滴宛如利劍刺傷我的心，讓我的朋友受盡煎熬：每次能參賽得獎的事項中，老師開口就是“周靜慧、彭妮娜、上官雙雙”猶豫一會才會叫我的名字，這使我有點兒自卑！因為這明顯的可以看出老師的心里只有這3位“明星”，根本沒有我！我是多么的傷心，我就這么的沒用？！被同學不認同，還被老師遺忘！……這本已是最殘酷的事實，但我萬萬沒有想到在交參賽作品時，老師一進教室就大喊“靜慧、雙雙、妮娜，你們作品趕快上交呀！要不然要來不及了！”這一句話就更讓我受打擊，我看老師壓根不知道我的存在，就這樣那3“明星”的作品上交了，而我的確依然留在我的手里，受到重創的我都不好意思拿出來，往抽屜里放著讓別的書壓著不被發現！可這樣的舉動更像一把枷鎖限制我的一切，讓我無法喘氣，更讓淚水浸泡自己，那不是輕描淡寫而是刻骨銘心！被人遺都么枯爛無味的字眼呀！可它卻把我傷得很深、很深……是你們無法體會到得只有我親密的朋友才能明白、懂得！朋友，我敬愛的朋友呀請擁抱我，我好迷茫好痛苦，為什么我被別人排擠、遺忘！為什么呀！為什么是我！我真的受不了！我好困，好累呀！不想再這樣的生活下去了！因為這只會讓受到更多、更大的傷害！……朋友謝謝你對我所做的一切，每當我在黑暗中獨自游蕩時也只有你愿陪我走度這撕心裂肺的道路，一步步的向前邁進！但在離成功的一刻，悲傷的回憶卻讓我潸然淚下更無法相信，我慘叫、我瘋狂。而空虛更是無語的霸占我的心，即使朋友你為我承擔著一卻，但它依然來得那么清、那么靜、那么的悲涼，那么的凄然……

關于朋友的作文11

　　朋友，不是整日飄舞在你鬢前發際的飛絮，是山間茅廬上伴你默讀的滴嗒雨聲；

　　不是和著你一身的鮮花、美酒和鎂光燈，而是在你心底的，心的底片曬出的那張黃得有些殘缺的舊照片。

　　朋友，是你在疾風苦雨中行走時飄過來的一方傘，是你在獨自暗泣飄過來的一方絹，是你在窮愁潦倒兩眼望天時，盤旋在你上空的那只鷹。

　　朋友是風刀雨劍中那棵不倒的勁草，是沉沉夜幄里那盞點亮你心智的孤燈。沒有朋友的日子，就像沒有星辰的夜晚；

　　沒有朋友的.人，就像裸露在沙漠上的木乃伊。朋友是書，讀得你青絲褪盡，明眸昏黃，卻永遠沒有尾聲；

　　朋友是門，擋住風雪與黑夜，擋住你漂泊的浪跡，圈就你思維的芳草地，讓潑辣辣的綠陰覆蓋你精神的莊園；

　　朋友是犁，拓開蠻荒與貧瘠，荊棘與礪石，引你走進桃花源；

　　朋友是河，開亙古荒原和險山頑石，蕩滌污穢糟粕和陳枝腐葉，讓你感受力量與深刻、偉大與崇高；

　　朋友是歌，高山流水韻長音遠，回響于峰巒壑澗，令云戀霧歇，百鳥鳴和，讓你柔腸百轉，蕩氣回腸。

　　二

　　錢孔里擺不開真情的盛宴，鈔票上植不起友誼的大樹。

　　能同甘，不能共苦，不是朋友；

　　能共苦，不能同甘，也不是朋友。把一粒米掰成兩半分享的，肯定是朋友；

　　把一杯酒倒成兩杯分喝的，不一定是朋友；

　　忠言逆耳，懸鞭于鞍后的那個人，不一定不是你的朋友；

　　口蜜腹劍，笑里藏刀的那個人，肯定不是你的朋友；

　　在角落里向你兜售卑劣、奸詐和詭計，教你炮制謊言、罪惡和災難的人，更加不是你的朋友。

　　與卑劣者為友，只能淪為污泥濁水中的魚鱉；

　　與貪婪者為伍，時常會發覺自己像只兇殘的狼，舔盡人間污穢的狗；

　　與自私者為友，像把自己的靈魂掛在秤鉤上，價值錙銖，形容猥瑣；

　　與奸詐者為伍，會在算計他人的同時，最終出售自己的靈魂。

　　審視想和你交朋友的人，內心重于外表，背后重于當面，行動重于言語。不光看現在，還要看過去；

　　不光看做事，還要看做人；

　　不光看對你，還要看如何對別人。一個喜歡背后說別人壞話的人，也會在別人面前說你的壞話；

　　一個對人忠厚的人，也會對你赤誠相見。交一個摯友，有時就在電閃雷鳴的一剎那，有時卻要經歷風霜雨雪的一百年。

　　三

　　同高尚者為朋友，他是山，他是海，你也是一片海；

　　同正直者為朋友，他是一棵樹，你也是一棵偉岸的樹；

　　他是一根不折的鋼軌，你也是一根筆直向前的鋼軌；

　　同忠誠者為朋友，他是火，你便是爐中炙熱的壁，火中燃燒的炭；

　　同勤奮者為朋友，你思想的原野永不枯荒，春華秋實年年歲歲；

　　同睿智者為朋友，你智慧的靈光會閃耀在混沌的夜空，照亮蠻荒的草地；

　　同達觀者為朋友，你如踩著及頂的天梯，危嶺險峰走泥丸。

　　真的朋友，是天平兩端的砝碼，是王子與貧兒無邪的嬉戲，是皇帝與漁夫真誠的問答。真的朋友，是相濡以沫，是肝膽相照，是志同道合，是風雨同舟！刑場上的婚禮，是雷電下的相思樹，是長鳴裂空的南飛雁陣，是前仆后繼墜澗不懼的鹿群。

　　朋友是你我生命長河里不時招手的雪浪花。是老師，是同學、戰友，是父母，是兄弟姐妹，是不曾謀面卻如故交的電話那頭的一個人，是荒僻小站一位擦肩而過給你指路的匆匆夜行人，是一位曾站在郊外寒風中黑坑旁為你掌燈的盲人，是最讓你刻骨銘心永世不忘的那個人。

　　或者，是一面鏡子，一方醒木，一彎曾理過你紛亂歲月的梳。甚至，一條忠實的狗。

關于朋友的作文12

　　大大的水汪汪的眼睛，高高的挺挺的鼻子，小小的紅紅的嘴巴，沒有與眾不同的特點，卻十分引人注目，她的身上永遠散發出一種讓人欽佩的精神......

　　陸捷頭上留下了一個永遠的傷疤：那是一個盛夏，我和陸捷去廣場玩，半路，我們經過了一個葡萄地，看見有兩個人在偷葡萄，陸捷什么也沒說便想進入葡萄地抓小偷，我忙拉住她：“別去，萬一人家把你當成小偷了怎么辦啊，我看我們還是先跑吧！‘‘我壓低嗓門說。陸捷什么也沒說，她直接跨過圍著葡萄地一周的荊棘藤，一把逮住了其中的一個小偷，而我看到這一幕卻早已嚇的說不出話來了，被陸捷抓住的小偷被著突如其來的景象嚇壞了，大叫了一聲，抓到手上的葡萄掉在了地下，我這時才大喊抓小偷，葡萄地的主人趕了來，那是陸捷正在和小偷搏斗，主人也分不清哪是好人哪是小偷了，拿著塊磚就砸了上去，這一砸，正好不偏不倚砸在了。陸捷的頭上，陸捷大叫一聲，我的心都揪到了嗓子眼，陸捷立馬送了手，我什么也不顧了，用手扒開荊棘，雖然鉆心的疼，但我看到了陸捷，什么都不想顧了，陸捷她用手捂著頭，鮮血直流，我扶起陸捷，剛扶起她沒走幾步，她就頭往后一仰，暈了過去，我還以為她死了呢，嚇的大叫，可葡萄地的主人去追小偷了，這條路也很僻靜，怎么辦？剛好那天我穿的是襯衫，我輕輕放下陸捷，用手用力一扯，衣服破了，可手上也在不停的流血，我倒吸了一口涼氣，再用力一撕，衣服袖子上的布被我撕掉了，我忙用

　　布包住陸捷的頭，忍著手上的痛扶起陸捷。時間不多了，如果我沒在一定時間里把陸捷送到醫院的話，她會死的！這里沒有路燈，我摸黑前進，腳又崴了一下，這下可好，我扶著陸捷，還要忍著手腳的疼痛，要是平時，我這個千金大小姐絕對受不了，可是為了陸捷，我最最要好的朋友，我死都值得！就這樣，我扶著她，一瘸一拐的'晃晃悠悠地走著，當我感覺自己實在是走不動的時候，我終于看到了一點光亮，可那光亮一閃而過，唉~~~那只是車燈，希望破滅了。我就這樣走啊走，可我卻越走越黑了，直到我摸摸腳下，不是柏油路，而是一些碎石塊時，我哇的哭了，第一次那么絕望，第一次那么無助。可是我不可以，我不可以哭，這樣會浪費時間的，也不知過了多久，我終于累的受不住了，我倒下了，我要睡覺，我要睡覺，但是我不可以睡，但是我不可以睡。也不知道這樣的想法想了多少次，我最終在迷途中選擇了前者，對不起，對不起陸捷。我......

　　“啊！‘‘我叫了一聲，是因為疼痛，我睜開眼睛，看到了我的家人，“媽媽，爸爸！“我高興極了，媽媽臉上掛著淚珠，但她卻笑了，我望著窗外，一片漆黑。我突然想起來了什么，對，是陸捷，陸捷！“陸捷呢？媽媽。“我問道。媽媽指指對面的一個病房，我剛一動，身上便是鉆心的疼，這是，平日里有淚也不輕彈的爸爸也落了淚，我才知道，我的手上裹著紗布，腳上打著石膏，我都是這個樣子，那陸捷呢？我不禁覺得

　　對不起她。半夜，爸爸媽媽去給我拿飯了，我趁著這個機會，急忙翻下床，去找陸捷，我推開對面的房門，陸捷正在吃飯，“陸捷！對不起。“我一是哽咽，眼淚奔流而下。她那毫無血色的嘴唇揚了上去，我知道，那是她原諒我的唯一方式。

　　“黎媛！快來！““來了！““哈哈““呵呵““嘻嘻“笑聲將永遠縈繞在我和她的身邊！

關于朋友的作文13

　　中國古代著名的思想家孔子曾說過“有朋自遠方來，不亦樂乎”可見，從很久以前，人們便把朋友二字看得很重。而我也有許多特別的朋友。

　　這些朋友是我的良師益友，讓我受益終身。但它們又像是一個價值連城的珍寶，讓我愛惜。好似它們是蚌，我就是里面的珍珠;它們是一棵參天大樹，我就是樹枝上的一片綠葉。那么，它們究竟是誰呢?對，它們就是我的朋友——書。

　　我的書有許多種。其中，有外國文學、中國名著，甚至還有童話書、百科全書……它們一個個包裝精美，內容也很豐富，就像一個漂亮、美味的大蛋糕，等著我把它們全部都消化掉。

　　這些書雖然不能說話又不能陪我玩耍，但帶給我的啟發和智慧卻是無限的。

　　一天下午，天空中小起了大雨，一大片一大片的烏云裹住了藍藍的天。沒有一點縫隙，能讓一束光亮照射著大地，似乎想把天地永遠地籠罩在這黑暗之中。放學后，我悶悶不樂地會到了家，一直走到了我的臥室，把門“咣當”一關，一頭撲到床上痛哭起來。原因是這樣的:這些天，大家即將面臨期末考試，都在緊張的復習階段。今天下午的大課間，我拿著卷子，向班里的優秀的同學請教上面的幾道難題。起初，我滿懷信心地問了一位又一位，但她們都拒絕了。沒辦法，我只好向“獅子”----小麗請教了。剛開始，我死纏爛打地求她，她才勉強答應了。我很高興，認真地聽她給我講題。可畢竟我在接受一些較復雜的知識能力相對來說弱一些(特別是數學)，而且她也只是簡單的敷衍了我幾句，所以她給我講了兩遍我也沒聽懂。于是，小麗便對我失去了耐心，從座位上站起來，充滿傲氣地、大聲地對我說:“我怎么在教一個傻子呀!”當時，我嚇了一跳，非常驚訝。小麗仰著頭，挺直了身子，臉上又有幾分得意。而嘴里嚼著的“花生沫”隨著唾沫飛奔到了我的臉上，她那種驕傲、嘲諷、輕蔑的眼神像無數把刀子刺著我的自尊心。我看了一眼周圍，大概有三分之一的同學在看我的笑話。面對這種突如其來的話語，我呆呆地站在原地，任憑他人的議論、嘲笑。

　　其實，歸根結底，還是因為我的天賦。小麗天生聰慧，為人“清高”，再加上她父母從她小的時候就嚴格管教她，自然就有資格這樣看待別人。我呢，腦袋笨、反應遲鈍，父母也是對我半負責半不負責，所以才獲得了今天的“羞辱”。我覺得，上帝對我倆非常地不公平，但又能怎么樣。

　　就在這時，我無意間看到了那本《假如給我三天光明》。因為我不想再沉浸在這無盡的自卑之中，便走到書柜前，拿起它讀了起來。看了一會兒，我發現書中的主人公海倫并不比我幸運。在它還是個嬰兒時，就因為一次大病喪失了聽覺和視覺，再也看不到這美麗的世界和聽不到悅耳的聲音了。可是海倫卻自強自息，在家庭教師安妮的`幫助下，克服了重重困難，考上了哈佛大學，成為了對社會有用的人。而我也被書中的故事情節深深地吸引住了，停止了抽噎，擦干了眼淚。當我把這本書讀完之后，我陷入了深思：為什么我不能向書中的主人公學習，既使有缺陷也不能自暴自棄，而是堅強樂觀地面對。雖然我先天性的有點不足，但我可以通過以后的努力，來彌補這一點。想到這里，我突然精神抖擻，想立刻投入學習的“戰斗”中。同時，我又無比地羞愧，懊悔自己為什么沒能早點想清楚這一點，還為此哭了那么久。但是，我還是要感謝這本《假如給我三天光明》，是它讓我敞開了心扉，受到了一個新的啟發。

　　這就是我的朋友，我的書，我會永遠愛它、珍惜它。

關于朋友的作文14

　　父母的目光是慈愛的;老師的目光是嚴厲的;同學的目光是公正的……它們都被人贊揚過、歌頌過。我不能否認他們的目光對我們的幫助，但是我贊頌那平凡但又不平凡的朋友的目光。

　　朋友的目光里包含了太多太多，有批評、有贊揚、也有關心。還記得是我在老家的小學才剛上一年級時，那時候的我很孤單但又很膽小，每次看到別的同學下課時玩得那么開心的樣子，很是羨慕，可從不敢走近他們。于是，日子就這么平平淡淡的走了下去，絲毫沒有波瀾，直到你的出現。我還記得你剛出現時的樣子：臉露笑容，背后是橙黃色的晚霞，一頭柔順的頭發很乖巧的扎在腦后，那時你的笑容就像晚霞一樣燦爛，不知是不是晚霞的緣故，看上去，你就像一個天使，美的是那么不真實，仿佛下一秒，你就會變成天使飛向天空。當時，我看呆了，我從沒見到這么漂亮的女孩。還在我發愣的時候，你已朝我起來。忽然，一個甜美的聲音在我耳邊響起：“你發什么呆啊!”我猛然驚醒，一看是你，便不可置信道：“你在喊我?”只見你很肯定地說道：“是啊!”，“可是我不認識你啊?”我疑惑不解。你卻很神秘的笑道：“你以后會認識的。”我聽后，更不解了。當我剛準備詢問時，你卻跑遠了，回家后，我很快把這件事忘了。可第二天在學校門口出現的你，讓我驚訝不已，你居然穿著我們學校的校服!但更令人驚訝的還在后面呢，第一堂課上課前，你和班主任一起出現在班級門口。那時我才知道，原來你是我們學校的轉校生，而昨天你跟我打招呼，是因為來認識新學校的途中看到了我。相貌漂亮的'你又總是很溫柔，因此才剛剛轉來沒幾天就已經和班上同學成為朋友了。一到下課時間，身邊總圍上很多人，就當我以為你已經和我是兩個世界里的人的時候，你卻主動來和我交朋友，這讓我有點受寵若驚以至于不敢太靠近你，可你卻不放棄，遇到多人游戲總會帶上我。一開始，我是不愿意的，但后來，不知怎的，就同意了，因為你的緣故，班上同學都主動來和我交朋友，那時我才發現原來我也可以不再孤單、寂寞。

　　可是，快樂的日子永遠是那么短暫。二年級時，我要轉學了，我要走的那天，班里好多同學都來為我送行，卻唯獨只有你一個人帶來了離別禮物。你把禮物遞給我，但沒說一句話，只是靜靜的望著我，眼里有太多的“話”，太多的感情要說，不舍、擔心、祝福、難過……這些是我從你的目光里讀到的，也正是它們構成了我這輩子見到的最美的目光!當車子開動時，你拼命的揮手，我的眼淚再也忍不住了……我拼命忍住眼淚喊了一聲：“再見!”便看著你們，但車子拐過一個彎后，我便看不見了，默默地坐下來，默默地拆開禮物，那是一個“雪娃”，剛剛忍住的眼淚又落下來了，在那么小的城市里，你是怎么找到這么精美的禮物的?眼前便浮現出你低頭尋找的身影……就在這個時候，有一張紙條掉落下來，我撿起一看，那是我最熟悉不過的字體了，上面只有一段話：“哪怕當太陽升起來了，“雪娃娃”不見，那也只不過它們以另一種形態沖你微笑，所以一定要記住天空的雨便是雪娃娃的笑容，不開心時抬頭看看天吧，或許就能看到雪娃娃……” 長大以后，我才知道，那段話真正的含義是：無論何時何地，遇到怎樣的困難，都不能失去笑容!天空是雪娃娃的天使，而我——我昔日的朋友就是我的天使!不知遠方的朋友，你可好?朋友的目光是最美好——我們可以從中發現自身的缺點，進行改正。更可以從中獲取前進的力量——只要自己努力一次，就會獲得幸福!謝謝你，我的朋友!

關于朋友的作文15

　　人生是一個夢，夢里卻如此的燦爛。朋友，是人生中不可缺少之一，它能帶來許多的情感——喜、怒、哀、樂。

　　喜，是和朋友們一起說說笑笑，在笑聲里，讓我們品嘗到了樂趣。有一次，我與小伙伴們正在玩耍。玩著玩著玩到了口渴。“我們一起去買水吧！順便我請你們。OK？”一個小伙伴說道。“好呀！難得你請我們。”另一個小伙伴說道。于是，我們就一起去了。到了小賣部，我們每人各拿一瓶水。就在付錢時，他居然拿出了五毛來付錢。小賣部阿姨對他笑這說：“不是五毛。是五塊。”“哦，我只帶了五毛。”然后，他對我們說道。我們并沒說他，反而笑著說他傻。

　　怒，是朋友與朋友間的矛盾引起的爭吵，讓我們在矛盾中品嘗到了惱怒。我記得有一次，我與一個小伙伴正在玩。在玩的時候，我與她因為一點小事而爭吵。再吵的過程中，我一氣之下，把她最心愛的手表、發夾給打碎了···

　　哀，是看到自己要好的朋友正在傷心地流淚，自己也時不時的流下來淚水，就像心連在一起，這讓我們品嘗到了悲傷。我記得有一次我正被爸爸罵。出來玩時臉上滿臉是淚珠，我的朋友看到了，立刻來安慰我，再講講我是怎么哭的。隨后，他們也有點要哭了一樣。但他們，依然安慰我，給我帶來溫暖。

　　樂，是朋友之間一起分享著自己美好的東西，見到朋友高興，自己更加開心，讓我們品嘗到了快樂。有一次，我與小伙伴們正在玩。于是，我媽下來找我，是說要去海濱公園玩，我就對我媽說能不能帶上我朋友一起去？我媽說為什么。我說因為好東西要一起分享，一起享受，這才能叫做朋友。于是，我朋友聽見了，激動的`說謝謝我。當時我十分開心。

　　我們常說著朋友如手足。而朋友，在我們的心目中到底是什么呢？有些人說：“朋友如親，象親兄弟一樣。有福共享，有難同當。朋友還是珍貴的寶物。”而有人卻說：“朋友一點也不好，十分讓人討厭。”但，我不認為朋友是十分的討厭。因為是它伴隨著我們從幼兒園一直到初中的。在這漫長的歲月里，我與朋友一起度過了多少個美好時光啊！我喜歡著朋友，因為每當遇到了困難，都是朋友來幫我解決的；每當受傷時、哭泣時，都是朋友來安慰我的。那種溫暖，讓我的心里不再痛苦下去；每當我獲得比賽冠軍時，是朋友來為我喝彩的。頓時，讓我覺得十分的開心、快樂。這難道不讓我喜歡朋友嗎？

　　每當我走過了無數個歲月時，心里都會樂滋滋的。因為我有值得信賴、讓人喜歡的朋友。我是多么的幸福。當然，是托了朋友的福。

　　每當夜里，我都會伏在窗邊望著天上的星星與月亮，都會癡想：今晚的星光是多么美麗啊！月亮也是如此的潔白。當然，是我擁有著值得信賴的好朋友，所以才會看到閃閃的星星與潔白的月亮。有時候我甚至會想著那月亮是我，星星則是我的朋友。每當星空的星星圍繞著月亮閃閃發光時，都會想著那都是朋友在鼓勵著我，讓我對明天充滿著希望與信心。有時候，天空偶爾出現了烏云來遮住了星星與月亮。我會想到是我與朋友正被困難阻擋著；有時候，烏云里還透露出一點點光芒，我便以為是我與朋友正在解決困難。

　　我喜歡朋友，是朋友陪度過了我這一生；是朋友伴隨著我不斷成長；我喜歡朋友，是它在我寂寞的時候，在我哭泣的時候，在我被欺負的時候，來給我溫暖、安慰和保護。

　　朋友，是一生中的伙伴；朋友，是一生中的知音；朋友，是一生中的友誼結晶。朋友，是一生的愛，是一生的喜悅，是一輩子的幸福，是永不放棄的愛。

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