(優(yōu)秀)關(guān)于書的作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于書的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于書的作文1
我的名字叫“書”，我想大家對(duì)我一定很熟悉，因?yàn)槲沂悄銈冃斡安浑x的好伙伴，好老師。科學(xué)家們的一項(xiàng)項(xiàng)發(fā)明少不了我，大文豪們的一部部著作更離不開(kāi)我，曾經(jīng)有多少大博士、研究生都是因?yàn)槲业慕虒?dǎo)而成材的。因此大家都迷上了我，愛(ài)上了我。他們希望能從我身上得到知識(shí)，長(zhǎng)大后能做一個(gè)棟梁之才，我也非常樂(lè)意為人們效勞。
小朋友們都非常愛(ài)護(hù)我，他們會(huì)做一個(gè)小書架，為我們營(yíng)造一個(gè)溫暖的家，他們會(huì)給我們“穿”上漂亮的花衣服。如果我身上有了泥漬，他們會(huì)小心翼翼地將泥漬擦去，我因此深深地感激他們。
但也有的小朋友不愛(ài)護(hù)我，他們會(huì)把我頂在頭上當(dāng)雨傘，我好幾次被雨淋得“感冒”。他們還會(huì)在我潔白漂亮的身上亂涂亂畫，害得我沒(méi)臉見(jiàn)人，只好整天躲在角落里偷偷哭泣。更讓我無(wú)法忍受的是，他們還會(huì)將我身上的紙一張張撕下來(lái)，做成各種飛機(jī)和小船，我的身體常常被他們弄得面目全非，傷痕累累。我于是痛得流淚，我是你們的小伙伴，你們?cè)趺纯梢赃@樣傷害我呢？
我有許多兄弟姐妹，童話書、科技書、作文書、連環(huán)畫……大家都生活在一個(gè)大家庭里。有些家長(zhǎng)只買作文書，還說(shuō)什么要買就買對(duì)學(xué)習(xí)有用的書，不要買對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書，我們聽(tīng)了，都?xì)獾弥钡赡切┘议L(zhǎng)，科技書憤憤不平地說(shuō)：“我能讓小朋友懂得許多科學(xué)知識(shí)，小朋友想當(dāng)上科學(xué)家，一定要有我，你怎么能說(shuō)我沒(méi)用！”童話書也委屈地說(shuō)：“我的肚子里裝滿了動(dòng)人的故事，能提高小朋友的想象能力，也是非常有用的`。”
我就像一位導(dǎo)游，帶小朋友們到世界各地去游玩，我時(shí)而逗得他們捧腹大笑，時(shí)而讓他們深深感動(dòng)，一看起來(lái)他們就會(huì)連自己最喜歡的棒棒糖都忘記吃了。上課的時(shí)候，我是小主人必不可少的學(xué)習(xí)伙伴，我?guī)ьI(lǐng)他們遨游在知識(shí)的海洋里……課間的時(shí)候，愛(ài)書的小朋友會(huì)一頭扎進(jìn)我的懷抱，我?guī)ьI(lǐng)他們走進(jìn)了神奇的海底世界，雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，遼闊的蒙古大草原，古老的埃及金字塔，充滿奧秘的宇宙……夜幕降臨，溫暖的燈光下，我是小主人最親近的朋友，我?guī)ьI(lǐng)他們走進(jìn)了美妙的童話世界：丑小鴨變成了美麗的白天鵝，可憐的小女孩在大雪天賣火柴，白雪公主和七個(gè)小矮人在大森林里手拉手跳舞……
我就是書，我能讓小朋友的童年充滿樂(lè)趣、幸福。我就是書，我會(huì)激勵(lì)小朋友在知識(shí)的世界中探索、攀登。
關(guān)于書的作文2
喃喃自語(yǔ)般平靜的敘述將我們領(lǐng)進(jìn)了那接近80多年前的東北，一個(gè)衰落的村莊。整個(gè)村子里面，到處都是蕭殺，灰色的背景，灰色的人物，整個(gè)村落就像雨前的天空一樣，烏云蔽日，見(jiàn)不得半點(diǎn)陽(yáng)光。那么多交替出現(xiàn)的人物，我甚至都來(lái)不及辨認(rèn)出哪個(gè)是我應(yīng)當(dāng)同情的，哪個(gè)又是我該鄙夷的呼蘭河人遵循著一種“屏息低頭，毫不輕舉妄動(dòng)，兩眼下視黃泉，看天就是傲慢，滿臉?biāo)老啵f(shuō)話就放肆”（魯迅語(yǔ)）的生活規(guī)則。偏偏小團(tuán)圓媳婦正是這種極度卑瑣低下的生活方式的背叛者。她本性天真、善良、活潑，走到哪兒永遠(yuǎn)都掛滿了笑容，打破了呼蘭人所遵循的生活陋習(xí)。因?yàn)樗邦^一天來(lái)到婆家，吃飯就吃三碗”，因?yàn)樗疤蠓搅恕保耙稽c(diǎn)也不知羞”，所以她被人們認(rèn)為是“團(tuán)圓媳婦不像一個(gè)團(tuán)圓媳婦”。小團(tuán)圓媳婦的這些行為，只不過(guò)是一個(gè)正常人正常的欲求和需要，但在這個(gè)人性扭曲的世界里，這些都是不允許的，在這種非人的環(huán)境中，她的本性始終被壓抑著，她希望盡情展示自己的本性，不愿像其他人那樣屈服，過(guò)著卑瑣低下的生活，所以她感到苦悶。她的苦悶、沉默被認(rèn)為是一種病，她的婆婆按照習(xí)俗請(qǐng)了大神并按大神的指示把她扔進(jìn)開(kāi)水缸之中，用開(kāi)水燙。這個(gè)“奇聞盛舉”招來(lái)了很多的看客。這些人還七手八腳幫忙，直到黑乎乎笑呵呵的小團(tuán)圓媳婦死了。”
其實(shí)，小團(tuán)圓媳婦的悲劇是必然發(fā)生的。首先，在這個(gè)畸形的環(huán)境之中，她的善良、活潑的本性使她成為一個(gè)越軌者。如果她不想向這個(gè)環(huán)境屈服，那么她必然遭到扼殺。其次，這個(gè)環(huán)境產(chǎn)生了殺害小團(tuán)圓媳婦的兇手呼蘭河的人們。呼蘭河的人們，他們也是可憐人。他們是無(wú)知的，是愚昧的，是保守的，是腐朽的。盡管他們的本性是善良的，但是愚昧的善良比單純的惡毒更可怕，惡毒令人憎恨，愚昧的善良則不同，它其實(shí)是惡毒的一個(gè)分支，只是掛上了“善良”的頭街，因?yàn)橛廾翢o(wú)知，所以總是被人們諒解。正因?yàn)槿藗儗?duì)它的縱容，它才會(huì)一次又一次地變相地“殺人”。他們的畸形變態(tài)心理無(wú)以發(fā)泄，而小團(tuán)圓媳婦的'離經(jīng)叛道正好成為他們排泄無(wú)聊的工具。人的健康成長(zhǎng)被阻礙，人的心靈殘缺不全，心理扭曲，于是成就了小團(tuán)圓媳婦式的悲劇。從本質(zhì)上來(lái)講，小團(tuán)圓媳婦的悲劇，是一個(gè)社會(huì)的悲劇。
作品總的筆調(diào)是沉郁哀婉的，如同一曲末世的挽歌，低低地吟唱著無(wú)盡的凄涼與落寞。一段已經(jīng)逝去的遙遠(yuǎn)的記憶，但在蕭紅心里卻留下了永遠(yuǎn)抹不去痕跡。過(guò)去與現(xiàn)在，已然達(dá)成了某種契合，并折射出人之命運(yùn)的脆弱和不堪。
關(guān)于書的作文3
尊敬的市政府領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好！
我叫趙冀帆，就讀在新華路小學(xué)六年級(jí)四班，在這個(gè)曾榮獲過(guò)“中國(guó)魅力城市”稱號(hào)的襄樊生活已有十一個(gè)年頭了。襄樊是個(gè)山清水秀、擁有千年文化底蘊(yùn)的好地方，她生我養(yǎng)我十一年，如同我的第二個(gè)母親。因此，我已經(jīng)深深愛(ài)上了這座歷史文化古城。
“嘀嘀—”“嗒嗒—”“嘀……”在一條六車道的大馬路上，幾百輛汽車把這兒堵得水泄不通，交通癱瘓。大家都紛紛狂按喇叭，有的還下車來(lái)，爭(zhēng)吵不休。一時(shí)間，爭(zhēng)吵聲，罵聲，喇叭聲，讓人仿佛置身于垂死邊緣，你只想迅速逃離此地。假如您正準(zhǔn)備開(kāi)車帶全家出去玩，遇到此事，你還有心情嗎？
“刷—”一輛汽車飛馳而過(guò)，不僅帶起了地上的灰塵、細(xì)菌，使人睜不開(kāi)眼睛，同時(shí)還有一屁股的尾氣。這尾氣形象的被人們稱為“定時(shí)炸彈”、“隱形殺手”，弄得人們都不敢呼吸了。這可惡的二氧化碳破壞了大氣層，導(dǎo)致全球變暖，冬天再也見(jiàn)不到能站人的冰面，而夏天也出奇的熱；不僅如此，就連大樹們都拿它沒(méi)辦法，它們被我們吸入體內(nèi)，也會(huì)有還我們的健康，簡(jiǎn)直是十惡不赦呀！污染環(huán)境、全球變暖、危害健康……所有的元兇都是它—二氧化碳！
現(xiàn)在住在城市里的'人們，都過(guò)上了富裕的生活，并急于追求速度，上班族、學(xué)習(xí)族，都視時(shí)間為生命。再加上現(xiàn)在是高水平、高收入生活，條件越來(lái)越好，選購(gòu)一輛汽車是所有人的夢(mèng)想，他們不重視環(huán)境，不重視健康，汽車的便宜和速度正合他們的胃口。襄樊市每月以1500輛的速度在增加，汽車數(shù)量的增加也帶來(lái)了環(huán)境污染的增加。
結(jié)合以上種種汽車的惡行，又為了使市民們過(guò)上無(wú)毒，健康的生活，我向您們提幾條建議：
1，盡量減少汽車的生產(chǎn)，所有生產(chǎn)汽車的廠家全部換成生產(chǎn)高速節(jié)能的電動(dòng)汽車，太陽(yáng)能汽車等新型能源型汽車，減少石油，天然氣的單一能源需求。
2，大力發(fā)展公共交通，有軌電車，輕軌，地鐵等交通方式，提倡人們步行，使用自行車。
3，對(duì)于使用非環(huán)保型汽車的，增加稅收，直接將這筆錢投入到改造我們的環(huán)境中去。
以上便是我的建議，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能參考參考，把我們的家園建設(shè)得更加美好。
關(guān)于書的作文4
兩三片綠葉漂浮于微黃的水中，清香怡人，融入口鼻之間，這是綠茶的香氣。奔騰的氣泡跳躍于棕色的水中，甘甜大方，恰入于唇舌之間，這是可樂(lè)的味道。而書的墨香呢？清清淡淡，卻能令人心神明亮，眼明心凈。書的味道呢？人生百味均有之，美妙無(wú)比。我想，在我的生命中，要是失去了書，也就失去了生活的樂(lè)趣。
在我心目中，書就像是我的好朋友。我走到哪兒都要帶上它。就連上廁所，都要帶上。可是有一件事，讓我徹底的改掉了這個(gè)壞毛病。
一天早晨，我閉著眼睛，卻耳聽(tīng)四方，被窩里掖著一本書，正打探著媽媽什么時(shí)候出門。“鈴鈴”聽(tīng)見(jiàn)鑰匙互相敲打的聲音，我立馬從床上爬起來(lái)，躡手躡腳的走到了門跟前，耳朵貼在門縫上，確保媽媽出了門，才肆無(wú)忌憚的拿著書出了門。
我進(jìn)了廁所。想都沒(méi)想，直接看起了書。很快，我被這本書里精彩的故事情節(jié)吸引住了，忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，一蹲就是半個(gè)小時(shí)。“呼——”我吐了一口氣，終于把這本書看完了，我想起身，卻發(fā)現(xiàn)腿腳都麻木了，但我卻絲毫不在意。我去開(kāi)廁所的門，卻發(fā)現(xiàn)怎么也打不開(kāi)，我這才意識(shí)到我被反鎖在廁所里了。我可不想在廁所了呆一個(gè)上午，不如把門撞開(kāi)。嗵，嗵，嗵，費(fèi)了好大的勁兒，不但沒(méi)把門撞開(kāi)，反而把胳膊撞疼了。我把視線放到了窗戶上，咳……還是算了吧，防盜門大叔正在那威風(fēng)凜凜的站崗呢……
當(dāng)所有的希望都破滅后，我才感覺(jué)到身上只穿了一件薄薄的睡衣——冷，早上沒(méi)吃午餐——餓。煩，餓，冷，三只惡魔輪番向我進(jìn)攻……
不知過(guò)了多少時(shí)間，我終于聽(tīng)到了開(kāi)門聲，我突然感到黑暗中的一道曙光照耀到了我的'身上，我立馬起身，大聲喊叫，滿腹疑惑的媽媽幫我開(kāi)了門，還冷冷的嘲笑了我一頓。啊！書，你真“討厭”！
我愛(ài)書，是它讓我開(kāi)闊了視野，是它讓我增強(qiáng)了閱讀理解的能力，是它讓我……我愛(ài)書，是不容質(zhì)疑的，但同時(shí)，我又恨書，是它讓我的視力度數(shù)加了又加，是它讓我總是很晚才能完成老師布置的家庭作業(yè)，是它……
書啊！你真是我的歡喜冤家，讓我恨也不是，愛(ài)也不是！
關(guān)于書的作文5
海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。”是的，書是一位博學(xué)的老師，是一位可敬的長(zhǎng)者，它給了我知識(shí)和力量，它教我愛(ài)生活、愛(ài)世界，它讓我擁有一顆純潔向上的心。
以前，我特別不喜歡讀書，每當(dāng)父母要求我讀書時(shí)，我就會(huì)想：“煩死了，讀那么多書干嗎呢。”作文但是，因?yàn)橐患率刮腋鷷Y(jié)下了不解之緣。
有一次，語(yǔ)文課上老師舉行了一場(chǎng)課外知識(shí)競(jìng)賽，看著同學(xué)們紛紛舉手、侃侃而談的樣子，而自己什么都不會(huì)，我真后悔自己沒(méi)有好好讀書，我感覺(jué)到自己知識(shí)的匱乏，心里很羞愧。于是下定決心要按冰心所說(shuō)的“讀書好，好讀書，讀好書”來(lái)讀有意義的書。
在書中，我認(rèn)識(shí)了貝多芬和馬可·波羅；在書中，我找到了人生的目標(biāo)和動(dòng)力。每當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，總會(huì)不由自主地想起保爾的堅(jiān)定、張海迪的毅力、海倫·凱勒的頑強(qiáng)，他們鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝困難，獲得成功。
初識(shí)保爾，便被保爾那種一往無(wú)前、勇敢面對(duì)困難的精神所折服。一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的青年，在工作之余還不忘讀書，他把讀書作為生活的重要組成部分，是讀書造就了他鋼鐵般的意志和堅(jiān)定的信念。最后，他在雙目失明的情況下，完成了《暴風(fēng)雨所誕生的》這部著作。保爾的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
“只要星星還在空中閃爍，我們就不必害怕生活的.坎坷。”人的一生不是一帆風(fēng)順的，多多少少總會(huì)有些不如意。后悔過(guò)去有何意義，不如展望未來(lái)。失敗并不可怕，可怕的是你失敗了卻再也站不起來(lái)了。要相信，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，屈原遭流放乃寫出《離騷》，司馬遷身受宮刑卻寫出《史記》……受他們的影響，我不再彷徨，不再迷惑，我要向未來(lái)挑戰(zhàn)，與困難搏斗。
理想的書籍是智慧的鑰匙。我要用這把鑰匙去開(kāi)啟智慧的大門。我不再懦弱，因?yàn)槲抑罆梢越o我勇氣；我不再哭泣，因?yàn)闀刮易兊瞄_(kāi)朗；我不再一蹶不振，因?yàn)闀o了我力量。
就像花兒需要陽(yáng)光的沐浴，樹木需要河水的灌溉，大地需要雨水的滋潤(rùn)，人也需要書的熏陶。只有多讀書，才能提高修養(yǎng)。
警告：版權(quán)作品，未經(jīng)《作_文_吧ＷwＷ.ＺuoＷen８.coＭ》書面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。
關(guān)于書的作文6
在姚明之后又有一位黃皮膚球星在美國(guó)NBA大放異彩，他就是華裔球員林書豪，不過(guò)球員的稱號(hào)是在六場(chǎng)比賽前，六場(chǎng)比賽過(guò)后，他儼然成了一位叱咤風(fēng)云的球星，這位年薪僅76萬(wàn)美元的球員讓球隊(duì)3000萬(wàn)巨星組合汗顏，他正用一個(gè)個(gè)傳奇刷新個(gè)人的歷史。從力壓科比到終場(chǎng)前的絕殺，他已經(jīng)讓紐約這座城市沸騰起來(lái)，如果說(shuō)因?yàn)樗侨A裔而讓更多中國(guó)人開(kāi)始關(guān)注，那么他被美國(guó)媒體的熱捧則充分說(shuō)明了他已然走向世界。因?yàn)樗鹘叹毜娜兆娱_(kāi)始好轉(zhuǎn)起來(lái);因?yàn)樗峥怂怪鞒蚱贝鬂q;因?yàn)樗峥怂骨蜿?duì)開(kāi)始復(fù)蘇，這一切皆來(lái)自于一位傳奇的人物林書豪，他必將成為好萊塢電影的樣板，和美國(guó)人所推崇的勵(lì)志故事不謀而合。
2月15日，紐約尼克斯隊(duì)在對(duì)陣猛龍隊(duì)一戰(zhàn)中，林書豪再次上演精彩表演，用一記致命三分絕殺猛龍，讓對(duì)手心悅誠(chéng)服。NBA猛龍隊(duì)主帥德文-凱西在談到林書豪的時(shí)候表示，林書豪的故事那么激勵(lì)人心，好萊塢的創(chuàng)作者們恐怕找不到一個(gè)比林書豪的故事更好的'類似題材了。“在紐約這個(gè)世界上最大的籃球市場(chǎng)，林書豪一夜成名。”凱西說(shuō)道，“他從發(fā)展聯(lián)盟到被裁的邊緣球員，后來(lái)被挑選中，現(xiàn)在他成為了一支頂尖球隊(duì)的先發(fā)球員，這將會(huì)書寫一段NBA歷史的佳話。”
現(xiàn)在美國(guó)的一些媒體開(kāi)始在討論到底誰(shuí)能阻止林書豪，姑且不管別人怎么討論，從這些討論之中我們能發(fā)現(xiàn)林書豪已經(jīng)得到NBA的認(rèn)可，得到美國(guó)人的認(rèn)可，這位華裔小伙子剛剛告別寄宿的日子，這也是他走向成功的開(kāi)始。從下方到NCCA到如今的大展宏圖，林書豪的故事不可復(fù)制，但其成功的背后是美國(guó)人的離職哲學(xué)。林書豪堅(jiān)持訓(xùn)練了4個(gè)月，目的就是為了得到更多的上場(chǎng)機(jī)會(huì)，從勇士隊(duì)到火箭隊(duì)，似乎都沒(méi)有能得到很好的機(jī)會(huì)，但是到尼克斯卻得到了機(jī)會(huì)，因?yàn)椤疤鸸稀卑矕|尼和小斯的缺席，他上場(chǎng)了并抓住機(jī)會(huì)一路飆分，機(jī)會(huì)似乎在給有準(zhǔn)備的人，如果不是他的刻苦勤奮，或許得到這個(gè)機(jī)會(huì)也未必能抓住。
在美國(guó)社會(huì)里，只以成敗論英雄，但是美國(guó)人的哲學(xué)里卻非常鼓勵(lì)自我?jiàn)^斗，從《阿甘正傳》的故事看來(lái)，每個(gè)人都不知道生活里的巧克力到底是什么滋味，只有不斷的奔跑，不斷的超越，終究獲得所有人的認(rèn)同。作為一個(gè)傳奇人物，林書豪的故事必將成為美國(guó)人的勵(lì)志哲學(xué)，同時(shí)也鼓勵(lì)更多的年輕人通過(guò)自我?jiàn)^斗實(shí)現(xiàn)人生理想。
關(guān)于書的作文7
打開(kāi)她，就像走進(jìn)了知識(shí)的寶庫(kù)，讓我從中學(xué)會(huì)；打開(kāi)她，就像融進(jìn)了歡樂(lè)的海洋，讓苦悶的心情活潑、綻放。她伴我走過(guò)了我生命中最初的12年，每每拿著她，凝視著她，心中都會(huì)莫名的一顫，似乎有什么東西注入了心扉，熱熱的，暖暖的……
高爾基說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯；教育家說(shuō)：書是智慧的鑰匙；政治家說(shuō)：書是時(shí)代的生命；而我說(shuō)：書是我的良師益友。是她豐富了我的.生活，充實(shí)了我幼小的心靈；是她包容了我的無(wú)知，讓我走出困惑。她像是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；又像是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。她伴我度過(guò)了一年又一年，帶我穿越古今，嘆赤壁懷古之豪邁；跋山涉水，吟萬(wàn)里河山之壯美。她常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，但你又可曾知道，你帶我走過(guò)的路何止萬(wàn)里！在書中，我遍觀世界，馳騁四海。在歷史書中，我了解到了中國(guó)過(guò)去的屈辱史，懂得了落后就要挨打的道理，看到了國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)生產(chǎn)力，以及不同于我國(guó)的風(fēng)土人情；在地理書中，我領(lǐng)略到了祖國(guó)的幅員遼闊，山河壯麗。這一切的功勞都要?dú)w功于她—書，她讓我在知識(shí)的海洋里學(xué)會(huì)了游泳。
我愛(ài)讀書，書中有光明，可以照亮我的心靈；書中有警示，讓我的人生繞過(guò)暗礁和險(xiǎn)灘；書中有天籟之音，讓我回到自然的懷抱。因?yàn)闀屛覍W(xué)到了知識(shí)，明白了事理，從書中，我知道了中華民族五千年?duì)N爛的文化；從書中，我見(jiàn)識(shí)了宇宙的浩瀚無(wú)邊；從書中，我看到了古往今來(lái)的名人志士人生道路上的喜怒哀樂(lè)；從書中，我悟到了見(jiàn)賢思齊，為人之理。
當(dāng)我打開(kāi)彌漫著油墨香的書卷時(shí)，我都會(huì)被她的富足高雅，綺麗璀璨所吸引。在這里，我被李白的，“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的清高所折服；被李清照的，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的雄心所震撼；為賣火柴的小女孩流下眼淚；為頑強(qiáng)的魯濱遜豎起大拇指。在書的殿堂里，我無(wú)拘無(wú)束，歡笑、流淚、沉思、奮發(fā)。是她開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；是她幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；是她帶給我幸福，帶給我滿足，讓我的人生不在孤單，不在寂寞；是她給了我精神上的第二次生命。
隨著時(shí)光的流逝，我一天天長(zhǎng)大，一本本書更是成了我的好伙伴，她無(wú)法逃離我，而我更離不開(kāi)她，她將伴我走得更長(zhǎng)，更遠(yuǎn)，直到生命的盡頭。
關(guān)于書的作文8
如今的閱讀方式千奇百怪，尤其是在如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代，擁有了一部手機(jī)，即使你不走出外面，也能知道世界各地的新聞。但……又有誰(shuí)能真正靜下心來(lái)，捧著一本書，伴著春風(fēng)與陽(yáng)光一同閱讀下去呢？
一本書，代表著不僅僅是里面的內(nèi)容，還有你閱讀過(guò)后的感受，不論喜悅，幽默，憂傷，這都是你真正地，閱讀過(guò)后的情緒，代表你真的用心在體會(huì)書中的含義。
一本書，它包含的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一本書，可能在你心情低落時(shí)，你閱讀了一本勵(lì)志的書，這個(gè)時(shí)候，你可能會(huì)充滿活力的，又對(duì)未來(lái)充滿了希望。這個(gè)時(shí)候，書籍就好比是上帝派來(lái)拯救你的人，把你從低落的邊緣拉了出來(lái)，然后再扶持著你，鼓勵(lì)著你向前走。這是一種多么大的力量啊！
一本書，更像是一個(gè)知心的好朋友。當(dāng)你讀到一本感同身受的書的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得這本書好像就是為你量身定制的，內(nèi)心的感觸很深。這時(shí)書就像你的知心朋友，因?yàn)樗诶锩娴莱隽四愕慕?jīng)歷，寫出了你內(nèi)心深處的情緒，有時(shí)還有你的向往，你的害怕，仿佛它把你的心都看透了一樣。
一本書，有時(shí)勝過(guò)良師。書中的內(nèi)容豐富，從閱讀中，我們能發(fā)現(xiàn)的，能懂的，有時(shí)比老師講的還要詳細(xì)還要多。它豐富了我們的課外知識(shí)，也開(kāi)拓了我們的視野，也能夠讓我們修身養(yǎng)性。有時(shí)老師講的東西，我們可能不是很理解，感悟也可能沒(méi)有那么深，但是通過(guò)閱讀，我們可以悟出更多的東西，自己也能挖掘出更深的`理解，我們對(duì)它的記憶也會(huì)更加深刻。這是一位多么好的“老師”啊！
書中的文字優(yōu)雅而美麗，豐富而有內(nèi)涵，它已經(jīng)不止是一本書那么簡(jiǎn)單了。我們能從書上，獲得更多的道理，更深的感受。它就像是一股山間的清流，讓心煩意亂的你沉靜下來(lái)，它就像是一位天使，讓迷茫的你充滿希望，它就像是夜空中最亮的星，為迷失方向的你點(diǎn)亮未來(lái)的路，它就像是靈丹妙藥，治愈你受傷的心靈。
我們讀的不止是一本書，更是一種修養(yǎng)。而讀書更是生活中不可或缺的一部分。請(qǐng)記得無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我們都不能丟掉讀書，放棄讀書……
關(guān)于書的作文9
在我的記憶長(zhǎng)河中，有一種物品永遠(yuǎn)熠熠生輝，那便是書。書是沙漠中的綠洲，讓身處絕境的人有了生的希望；書是黑夜中的燈塔，照亮迷惘的船只前進(jìn)的路；書是生活中的調(diào)味品，調(diào)出了五味雜陳。為此，我迷上了書。
幼時(shí)我便迷上了書。我喜歡書中豐富生動(dòng)的插畫，我喜歡書中堅(jiān)強(qiáng)的灰姑娘，善良純真的白雪公主；我也喜歡吟誦《唐詩(shī)三百首》。就這樣，我與書結(jié)下了不解之緣。
低年級(jí)的時(shí)候，我看的書不能算少。即使下課時(shí)間短暫，我也抓緊品味書的味道，把書當(dāng)成知心朋友。書帶我走進(jìn)荒無(wú)人煙的沙漠，帶我暢游海底世界，帶我穿梭到流金溢彩的古代宮殿，帶我領(lǐng)略萬(wàn)千世界。書包羅萬(wàn)象，使我更加迷上了這有著神奇魔力的物品——書。
上了高年級(jí)，書對(duì)我的影響更大了。我不再滿足于單純的閱讀，我學(xué)會(huì)了“不動(dòng)筆墨不讀書”，只要是讀書的時(shí)候，我都會(huì)留下痕跡，有時(shí)寫一兩句感悟，有時(shí)畫出優(yōu)美的詞句……這樣的讀書方式讓我受益匪淺。我的知識(shí)源頭來(lái)自于書，書讓我的知識(shí)面擴(kuò)大了不少。
而今，對(duì)我來(lái)說(shuō)，“人可一日無(wú)食，但不可一日無(wú)書”。書成了我的“糧草”，只要有一本情節(jié)曲折的書，就可以讓我不吃不喝好幾個(gè)小時(shí)；書成了我的“耳朵”讓我聽(tīng)到另一個(gè)世界的聲音，這個(gè)世界沒(méi)有凡塵的紛亂和喧囂；書成了我的“眼睛”，讓我眼中本是單調(diào)的黑白世界變得五彩繽紛；書成了我的“雙腿”，帶我走遍多姿多彩的世界，我也走進(jìn)了書中人物的'心靈。我的世界，因?yàn)闀兊眠@么精彩。
這就是書，滿載著人類全部美麗的書。我認(rèn)為書不一定要震撼人心，紙背后的秘密更為神秘；書不一定要雕砌華麗的詞藻，質(zhì)樸而淺顯的書也別有一番風(fēng)味；書不一定要名家之作，文字不分貧富貴賤。高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。而我要說(shuō)，書永遠(yuǎn)是我生命中最好的伴侶、最真摯的好友、最富有智慧的老師。
我迷上了書，書也成了我生命中不可缺失的部分。我感謝書帶給我五顏六色的生活。我希望直到我白發(fā)蒼蒼，乃至老眼昏花時(shí)還是可以與書為友。
關(guān)于書的作文10
他就是書，靜靜地躺著的書，書就是書，沒(méi)有其他名字。
書是個(gè)驕傲的孩子，他總是覺(jué)得自己很厲害，整天洋洋自得，身邊的書架呀、筆呀總是羨慕他，因?yàn)闀類?ài)主人的寵愛(ài)了，主人總對(duì)他溫柔有加，不肯讓他受傷，而書架、筆則總是為書服務(wù)。
其實(shí)呀，書以前也受到過(guò)欺負(fù)，此話怎講呢？主人小時(shí)候，家里的.長(zhǎng)輩不讓主人和書玩，總說(shuō)：“你看你，整天只知道看看看，讀書有什么用，不如下地干活。”
主人不服，可又必須服從。那好吧，主人只好晚上陪書玩，有月光給主人照明，書呢，聽(tīng)了長(zhǎng)輩的話很傷心，可是主人對(duì)他不離不棄，陪他一直到深夜，書很感動(dòng)。
后來(lái)，主人考上大學(xué)了，當(dāng)上教員了，都因?yàn)闆](méi)有拋棄書，家里人也心服口服，拿了主人的工資能吃好喝好了，自然也愛(ài)護(hù)書了。
接下來(lái)的幾十年里，書一直被當(dāng)作寶貝供起來(lái)，書知道，那個(gè)年代，人們很喜歡他，擠破腦袋想和書做朋友。
這樣，書也就驕傲起來(lái)了。他常說(shuō)起那段故事，聽(tīng)得其他人耳根癢癢的，只能很羨慕。
“你們不知道，那時(shí)候，人們都喜歡我，因?yàn)樗麄冎溃液苡杏谩！睍Ｕf(shuō)。
是啊，書很有用，有了書，人們的科技才會(huì)發(fā)展，有了書，人們的生活才會(huì)美好，有了書，才有電燈、電視、高樓、汽車。書也因此放在了高高的書架上，昂著腦袋笑著人生，書有他驕傲的資本。
可是，有一天，書卻再不能這樣驕傲了，因?yàn)椋魅思依飦?lái)了新客人—手機(jī)。手機(jī)同樣沒(méi)有其他名字，手機(jī)就是手機(jī)。
手機(jī)很新奇，他會(huì)發(fā)光，會(huì)變色，會(huì)顯示各種各樣的信息，可書不行，他只有單調(diào)的灰黃色。
手機(jī)也會(huì)在主人面前獻(xiàn)殷勤，他會(huì)唱歌給主人聽(tīng)，會(huì)放出視頻給主人看，甚至還會(huì)模仿主人朋友的聲音。書又驚訝又嫉妒，自己只是書，古老的一種物品。
書被壓在箱底了，和廢棄的物品一起。
他本想和手機(jī)打聲招呼交個(gè)朋友的，看來(lái)現(xiàn)在不行了，并且他不喜歡手機(jī)，這個(gè)騙人精把主人迷得鬼迷心竅，理都不理書。
箱子被送去焚化，書死了。死前在燦爛的火光中，他仿佛看見(jiàn)了手機(jī)嘲諷似的微笑。
關(guān)于書的作文11
父親、母親、兒子和睦地生活在一起。今天是媽媽的生日，大家一起享用豐盛的晚餐。
媽媽探出腦袋一看，兒子不在，老子倒在悠閑地吃著。于是，用手指指劃劃地說(shuō)道：“兒子人呢？肯定在房間里，快去把他給我叫回來(lái)。”父親甕聲甕氣地嘀咕：“遵命老婆，但為了獎(jiǎng)勵(lì)我你要給我五塊七分熟的牛排！”于是一路小跑，打開(kāi)了兒子的房門。只見(jiàn)兒子正用手撐著腦袋，如癡如醉地沉浸在文字的海洋里，不能自拔。“兒子，你聽(tīng)好！”父親大聲地生氣地喊道，“奉天承運(yùn)，母親召曰：‘兒子如再不去吃飯，不……然的話，就痛打二十大板。’”兒子一聽(tīng)，嚇壞了，只好“領(lǐng)旨”，不情愿地走出去吃飯。你瞧，他低著腦袋，嘴里喘著粗氣，眉毛揚(yáng)得老高老高，嘴里還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我一定要把你的牛排吃了！一定。”兒子前腳剛走，父親低下頭，瞥了那書一眼，心里想：是什么書把我那不愛(ài)看書的'兒子迷得那樣神不附體？于是父親捧起書，看了一小段。可誰(shuí)知這一看，讓父親的眼里閃爍著光輝。于是俯下身子看了起來(lái)，早把吃飯的事忘得一干二凈了。好在飯桌上還有一個(gè)兒子，不然，媽媽要大發(fā)雷霆了。她問(wèn)兒子：“你爸那個(gè)笨蛋去哪兒鬼混了？”兒子自告奮勇地報(bào)告：“媽，讓我把他揪回來(lái)！”媽媽就命令兒子去找爸爸。兒子一開(kāi)門，就看見(jiàn)他的爸爸躺在地上，蹺著二郎腿，也用手撐著腦袋，在書的海洋里遨游著。他示意兒子趕緊過(guò)來(lái)，用上氣不接下氣的聲音說(shuō)：“兒……子……，你……快來(lái)看，這太好笑了，來(lái)呀！哈哈！”兒子看到這番景象，心里嘀咕：老爸既然業(yè)看，我也不能讓他占便宜。于是馬上靠在老爸身旁，看了起來(lái)。父子倆，化作兩條書蟲，盡情地在書本里吮吸著書的乳汁甘露。
媽媽見(jiàn)兒子也一去不復(fù)返，便怒不可遏地“砰”的一聲打開(kāi)房門，看見(jiàn)父子兩人眼睛瞪得像電燈泡，不時(shí)發(fā)出笑聲。媽媽剛要去揪他倆的耳朵，眼睛突防異彩，被書給吸去，忘了一切和父子一起看起引人入勝的書來(lái)。
“太好笑了！太可怕了！太令人感動(dòng)了！哈！哇！呀！噢！”從兒子房間里傳出各種各樣的聲音。
唉，都是“引人入勝的書”惹的禍！
關(guān)于書的作文12
有一把傘雨撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種友情，即使青絲白發(fā)，也能在心底保留。在漫漫人生中，我們有父母，亦有朋友。我們會(huì)經(jīng)歷很多事，遇見(jiàn)很多人，當(dāng)和遇見(jiàn)的人有了心的交流，我們便擁有了友情。相遇是緣，相逢是緣，相識(shí)是緣。彼此坦誠(chéng)相待，珍惜這份美緣，把握這份善緣，感受朋友帶給我們的燦爛，感恩友情帶來(lái)的妙不可言。
花開(kāi)花謝，緣起緣滅，友情早已在心底留下深刻的印記。相逢是首歌，眼睛是春天的海，純凈得包容了所有的瑕疵，只剩下滿滿的情誼；相逢是首歌，青春是綠色的河，潺潺流水，流入我們的心間，流過(guò)我們過(guò)往的歲月。成長(zhǎng)道路中，朋友與我們同行，心兒便充滿了陽(yáng)光，真誠(chéng)而又活潑；明天如果要分別，心兒便填滿了思念，堅(jiān)定而又執(zhí)著。
生命旅途中，我們感謝那一句話，那一個(gè)眼神，那一只手，那一個(gè)肩膀，那一個(gè)微笑；我們懷念那一顆玻璃彈珠，那輛自行車，那把小刀，那件白裙子，那一只籃球。這一切的一切，都滿載了沉沉的回憶，濃濃的情誼，在我們的生命長(zhǎng)河里回蕩，蕩起我們綿綿的思念，激起我們深深的感恩。
歲月如海，友情如歌。童年時(shí)的友情，純真得烏無(wú)憂無(wú)慮，是我們記憶中最美的童話；長(zhǎng)大后的友情，真摯得催人淚下，是我們真情的深刻描畫。有時(shí)，朋友之間說(shuō)不出謝字，因?yàn)橛亚橐呀?jīng)拋卻了所有的客套、偽裝的大衣，呈現(xiàn)在彼此面前的是一份自然淳樸的真情。有時(shí)，面對(duì)朋友，我們含淚吐出沉甸甸的兩個(gè)字“謝謝”，因?yàn)槌诉@些，我們滿心的情誼找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)。當(dāng)我們只剩下一顆真摯的'心，友情便超越了時(shí)空、年齡、身份……漂洋過(guò)海，穿越一切阻礙，牽手你我。
因?yàn)樾湃挝覀兿嗷贤ǎ驗(yàn)闇贤ㄎ覀兓ハ嘈湃巍Ｅ笥咽潜舜藫碛械呢?cái)富，也需要共同的呵護(hù)。有付出才有回報(bào)，收獲了朋友的付出，我們應(yīng)該懂得感恩。感恩朋友呵護(hù)我們的心底最柔軟的部分，感恩朋友在最寒冷的時(shí)候給予的溫暖，感恩朋友在孤獨(dú)落寞時(shí)鼓勵(lì)的眼神……因?yàn)橛心悖胖档没匚叮?/p>
就讓我們緊握友情，幸福走過(guò)…
關(guān)于書的作文13
父愛(ài)是一本我最愛(ài)的書。
一天，我在公交車站等車，我看見(jiàn)了一對(duì)父子。父親是一個(gè)賣水果的老人，蓬頭垢面地坐在一輛三輪車上，兒子坐在三輪車后座，看著一本被揉皺的課本。父親不擅長(zhǎng)言語(yǔ)，不像旁邊吆喝著招攬生意的小販，生意相對(duì)顯得冷清。父親臉上爬滿愁意，重重的眼袋耷拉下來(lái)像只沙皮狗。
兒子看似遇到了什么問(wèn)題，小小的眉頭緊鎖，他遲疑了一下，還是轉(zhuǎn)身把課本遞給父親。父親慌忙把手在衣服上抹了兩下，雙手接過(guò)書，也是皺著眉頭看了起來(lái)，與兒子如出一轍。突然父親抬起頭：“儂管自己看，我再稍微看一下跟你說(shuō)。”兒子嗯了一聲便轉(zhuǎn)過(guò)了頭。
父親向我走來(lái)，出于本能，我驚慌失措地后退一步。父親憨厚地笑了笑，拉我走到一邊：“小姑娘，別怕，幫忙看看這題目怎么做？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地寫上了解答過(guò)程，其實(shí)那不過(guò)是一道小學(xué)三年級(jí)的數(shù)學(xué)題而已。“麻煩你了，真是太謝謝了。”我勉強(qiáng)笑了笑：“不客氣。”我心有余悸，畢竟第一次和陌生人以如此奇特的方式交談。父親轉(zhuǎn)身的一霎那，我發(fā)現(xiàn)兒子盯著父親的`背影，澄澈的眼睛里充滿了愧疚或者還有一些，道不明的情緒，馬上又低下了頭。
“兒子，過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，這題我跟你講講。”我忐忑地等待父親的謊言被拆穿。
兒子又像剛才一樣轉(zhuǎn)身，盯著課本。我聽(tīng)見(jiàn)父親照著我寫的過(guò)程一點(diǎn)一點(diǎn)讀下去，其間還打了幾個(gè)小疙瘩，兒子裝作沒(méi)聽(tīng)到一樣時(shí)不時(shí)地點(diǎn)著小腦袋。“爸爸，你真厲害！”
我徹底被這對(duì)父子的對(duì)話震撼了。爸爸你真厲害爸爸你真厲害……兒子稚嫩的童聲余音繞梁一般縈繞在我的耳畔。
多么不堪一擊的謊言卻在親密的父子之間顫顫巍巍地立了起來(lái)。也許父親永遠(yuǎn)不會(huì)知道兒子一直看著他，卑微地向一個(gè)初中女生請(qǐng)教一道三年級(jí)的數(shù)學(xué)題，把自己并不明白的答案用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話緩沖過(guò)幾個(gè)疙瘩艱難地念出來(lái)，然后笑著聽(tīng)兒子說(shuō)爸爸你真厲害。
我覺(jué)得這就是父愛(ài)，充滿謊言的父愛(ài)。它像是一本書，也許是暢銷的，泛濫到生活的角角落落，但最深沉的父愛(ài)卻是最樸素的，最難以啟齒的，父親永遠(yuǎn)都不會(huì)向兒子承認(rèn)自己其實(shí)連小學(xué)三年級(jí)都沒(méi)上過(guò)，他要讓兒子在苦難的生活中看到生活的希望，看到知識(shí)的力量，他盡了他自己最微薄卻又最偉大的力量。
這，就是父愛(ài)，我最愛(ài)的一本書。
關(guān)于書的作文14
書，是人們獲得知識(shí)的工具，是消遣時(shí)的好伙伴、是尋找真理時(shí)的好幫手，但每當(dāng)你不想讀的時(shí)候，它就只是個(gè)擺設(shè)，而那時(shí)書能給你的最后價(jià)值就得有你自己想辦法獲得了。
每到一個(gè)年齡段，媽媽就會(huì)買那個(gè)年齡段的書，所以許多小時(shí)候的繪本就被十二歲的我淘汰掉了，不過(guò)這些書能所給的最后價(jià)值則是最實(shí)用的交易用品：錢。
放個(gè)小桌子、架個(gè)小凳子、堆些書本、擺個(gè)架勢(shì)，眼里散發(fā)出：“我的書比他的好！”的氣場(chǎng)，使人駐足癡望，對(duì)呀，是駐足癡望，可是不能只看著我的帥臉而不看我的書吧？！為什么總是看一眼就走了？有時(shí)過(guò)來(lái)仔細(xì)看看的人帶來(lái)了我對(duì)賣書賺錢的希望，而走時(shí)也帶走了那呼之欲出的鈔票。
呀，旁邊竟然有人也要擺攤，但為什么人都跑到那邊去了？那個(gè)攤只不過(guò)是占地面積大、書多而且?guī)缀跞际锹嫸眩瑸槭裁慈客沁呑撸克切⿴缀醵际菢O其普通的書，而我的幾乎都是經(jīng)典之作，沒(méi)有不買的'道理啊！為什么我不管是什么方法，客戶總是不來(lái)，難道客流量真的和占地面積和書籍?dāng)?shù)量有關(guān)？
就在旁邊那個(gè)攤風(fēng)風(fēng)火火之時(shí)，攤主走了，真不容易啊，要不是那家伙走了，我也完成不了今天的第一筆交易，雖然價(jià)格低了點(diǎn)，但至少聊勝于無(wú)嘛，總比原封不動(dòng)的拿回家好。
做完了第一筆交易，我的生意也火起來(lái)了，而且還遇到了熟人，看來(lái)他們是咬定要買書了，那我就抬高一點(diǎn)價(jià)格，這樣會(huì)賺得多一些，如果嫌價(jià)格高了，就再把降低價(jià)格，不降的話，搞不好還沒(méi)錢賺，那我到底要不要抬高價(jià)格啊？要不看在他買那么多的份上再降低一點(diǎn)，不行，再低就折本了，哎呀，管他呢，能多賺就多賺，熟人應(yīng)該也不會(huì)計(jì)較……
到頭來(lái)，這么多的心理活動(dòng)其實(shí)是在證明一件事情，這次賣書我得到的不僅僅只是錢，還有享受與別人分享知識(shí)的快樂(lè)，當(dāng)然這不是最主要的，最主要的是我體驗(yàn)到了那些街頭擺書攤的人，每天要受到多少人的鄙視，又有多少人回去買他們的書，還有多少人會(huì)因?yàn)榭蓱z他們而不找零，那些書可能他們連碰都不敢碰，所以感受不到與別人分享知識(shí)的快樂(lè)。雖然這次沒(méi)有被鄙視，但是那種不管不顧且及其不屑的眼神我永遠(yuǎn)都忘不掉，因?yàn)橹挥性诋?dāng)時(shí)才體會(huì)到這些書帶給我的最后價(jià)值。
關(guān)于書的作文15
高爾基爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。這是對(duì)書籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要，它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說(shuō)的，一本一本的書，就像一個(gè)一個(gè)的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險(xiǎn)的，是要努力才能爬上去的。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯，對(duì)自己也是很有幫助的，但也要會(huì)選擇書籍。我所生活的大慶靚湖學(xué)校號(hào)召我們多讀書，讀有意義的書籍。老師說(shuō)：一本好書就猶如是一粒鉆石，其中所蘊(yùn)含著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴，書籍是人類的良師益友、精神的食糧。
在老師的推薦下，我閱讀了高爾基爺爺?shù)拿对谌碎g》，小說(shuō)描述的是主人公阿廖沙1871 年到1884 年的生活。這段時(shí)期為了生活，他與外祖母摘野果出賣糊口，當(dāng)過(guò)繪圖師的學(xué)徒，在一艘船上當(dāng)過(guò)洗碗工，做過(guò)很多辛苦的工作。在人生的道路上，他歷盡坎坷，與社會(huì)底層形形色色的人們打交道，他有機(jī)會(huì)閱讀大量書籍。生活閱歷和大量的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野，他決心“要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不要為環(huán)境所屈服”。他懷著這樣的.堅(jiān)定信念，終于獲得了事業(yè)上的成功。
《在人間》不僅是高爾基爺爺童年時(shí)代的自傳，也是俄國(guó)十九世紀(jì)七十至八十年代的真實(shí)寫照，是一部值得大家一看的好書，對(duì)于高爾基爺爺來(lái)說(shuō)這是對(duì)童年和少年苦難生活的詮釋，也是對(duì)今天生活在幸福中的人們的教育。我們要學(xué)習(xí)高爾基爺爺在困境中自強(qiáng)不息的精神，把這種精神運(yùn)用在生活學(xué)習(xí)中，挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝自我。
我還閱讀了《窗邊的小豆豆》，書中講述了小豆豆在巴學(xué)園求學(xué)的故事，小豆豆的生活原本幸福安逸，巴學(xué)園非常漂亮，連午飯都是“山的味道”和“海的味道”。可是她美麗的家園卻在第二次世界大戰(zhàn)中變成了廢墟。戰(zhàn)火毀滅了小豆豆成為一個(gè)文藝宣傳者的夢(mèng)想，打碎了她少時(shí)五彩繽紛的夢(mèng)。戰(zhàn)爭(zhēng)真殘酷呀！我珍惜我們身邊的和平，祈禱世界每一個(gè)充滿愛(ài)和夢(mèng)想的角落，都有和平鴿在飛翔。
我又閱讀了《海底兩萬(wàn)里》、《緣緣堂隨筆》和《三毛流浪記》等很多書籍。我和班級(jí)同學(xué)經(jīng)常一起讀書，一起描述書中情節(jié)，我們一起快樂(lè)，一起為故事的人物喝彩，讀書真的是件很快樂(lè)的事情。書給了我啟示，體會(huì)人生的真諦。我為讀書喝彩，為靚湖學(xué)校喝彩，我為書狂！
【書的作文】相關(guān)文章：
書作文11-15
關(guān)于書的作文：我與書為友650字-書作文01-18
書樂(lè)、書趣、書香作文03-07
[精選]書優(yōu)秀作文08-12
書的海洋作文08-05
以書為的作文04-28
書的味道作文05-16
書的故事作文05-16
書的滋味作文05-17
關(guān)于書的作文12-23