關(guān)于快樂(lè)的作文通用[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于快樂(lè)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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關(guān)于快樂(lè)的作文1
快樂(lè)是拼搏時(shí)的一種動(dòng)力，是成功的瞬間，是學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步，是心靈的逐漸成熟……我的快樂(lè)是發(fā)生在攀巖上的快樂(lè)。
來(lái)到操場(chǎng)，身旁五顏六色的花，綠油油的小草，美不勝收。忽然，一塊大面板——攀巖墻呈現(xiàn)在我的面前。我的心情是既快樂(lè)又緊張。
我是第二個(gè)，只見(jiàn)第一個(gè)人于汪洋很快上去，又下來(lái)，速度驚人。
到我了，我的心情忐忑不安，我這么重，萬(wàn)一安全繩承不住我怎么辦？從上面摔下來(lái)，摔不死也能摔個(gè)半殘。懷著緊張的心情，我開(kāi)始爬了。
我先邁右腳，把右腳固定在攀巖石上，然后將左手伸向上面一個(gè)攀巖石，接著我又把左腳邁在攀巖石上，最后將右手放在上面一個(gè)攀巖石上。就這樣，我慢吞吞地開(kāi)始了。爬著爬著，我的一只腳突然踩空了，整個(gè)身體失去了重心，而我卻被安全繩穩(wěn)穩(wěn)地托在空中。嚇?biāo)牢伊耍瑖標(biāo)牢伊耍业男⌒母慰山?jīng)不起嚇呀！
我調(diào)整好狀態(tài)，繼續(xù)開(kāi)始攀巖。當(dāng)我攀到了三分之二處時(shí)，體力已經(jīng)完全透支，我請(qǐng)求教練放我下去。教練用充滿鼓勵(lì)的眼神對(duì)我說(shuō)：“加油，繼續(xù)爬，我相信你能爬到頂峰。”聽(tīng)了教練的話，我仿佛加滿了油，繼續(xù)往上爬。終于我爬到了頂峰，在上面我仿佛看到這個(gè)操場(chǎng)都是我的`，這個(gè)地方都是我的，這些花草樹(shù)木也任由我觀賞。頂峰的風(fēng)景真是美麗，這是我從小到大最快樂(lè)最開(kāi)心的時(shí)候。
是呀，快樂(lè)是拼搏的動(dòng)力，是成功的瞬間。快樂(lè)總是那么短暫，可是我會(huì)永遠(yuǎn)記住這短暫的瞬間。
關(guān)于快樂(lè)的作文2
《小草集》《聰明蛋集》《芳草地》《太陽(yáng)花》翻閱著案上的這一本本裝裱精美、取名別致的童話集，我的內(nèi)心收獲著喜悅，也驚異于三年級(jí)孩子的創(chuàng)造。
剛接手這個(gè)三年級(jí)班級(jí)不久，周末我在黑板上寫(xiě)下了雙休日的學(xué)習(xí)任務(wù)：寫(xiě)一篇記事，不少于１００字，題目、內(nèi)容自定。剛一轉(zhuǎn)身，就看見(jiàn)一個(gè)小機(jī)靈鬼高舉著手，急不可耐地喊起來(lái)：老師，可不可以寫(xiě)童話？還沒(méi)等我回答，下面陸續(xù)晃動(dòng)起十幾只小手：是啊，老師，能不能寫(xiě)童話？
老師，讓我們寫(xiě)童話吧？老師老師一片嚷嚷。愛(ài)看童話是孩子的天性，我自己的孩子就是個(gè)童話迷，我小時(shí)候又何嘗不是？可三年級(jí)學(xué)生作文剛剛起步，親身經(jīng)歷的事情還寫(xiě)不好，寫(xiě)童話合適嗎？我心里一陣嘀咕。看著那一張張漲紅的臉，看著那一雙雙充滿期待的眼睛，我也產(chǎn)生了一股沖動(dòng)。我笑笑對(duì)大家說(shuō)：你們想寫(xiě)童話，這很好！可不知你們能不能寫(xiě)好？這樣，這一次想寫(xiě)童話的人就寫(xiě)童話，如果寫(xiě)得好，以后隔一周就寫(xiě)一篇童話。耶！同學(xué)們一陣歡呼。顯然我的激將法起了作用。
周一一大早，語(yǔ)文課代表就將周記本整整齊齊地放在我的辦公桌上。翻閱著他們用稚嫩的`語(yǔ)言編出的充滿新奇幻想的童話故事，喜悅即刻盈上心頭，我知道要向他們兌現(xiàn)諾言了我也很樂(lè)意這么做。
以后的日子里，我一方面圍繞小學(xué)生童話創(chuàng)作的話題進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究，一方面關(guān)注著學(xué)生寫(xiě)童話及其他習(xí)作的態(tài)度、能力的變化。一段時(shí)間下來(lái)，我恍然大悟童話，讓學(xué)生作文也快樂(lè)！
關(guān)于快樂(lè)的作文3
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了。寫(xiě)作文，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一件非常普通的事。可是，在剛開(kāi)始時(shí)，對(duì)我而言卻是非常痛苦的事情。我一提到寫(xiě)日記、作文之類的，就發(fā)愁。
有一次，爸爸帶我去買(mǎi)書(shū)，我無(wú)意中看見(jiàn)了一本《兒童讀物》，就買(mǎi)了回來(lái)。我回到家，翻開(kāi)那本書(shū)一看，有一篇文章《我的老師》，看了一會(huì)，我就被深深地吸引住了，感動(dòng)萬(wàn)分，真佩服小作者，他寫(xiě)的'真棒。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我也要和書(shū)交朋友，寫(xiě)出好作文。”到了晚上，我又習(xí)慣性的去開(kāi)電視，準(zhǔn)備過(guò)過(guò)“電視癮”。剛拿遙控器，爸爸說(shuō)：“你不是說(shuō)過(guò)要和書(shū)交朋友嗎？可要按說(shuō)的去做，持之以恒呀。”我慚愧的低下了頭。從此以后，我就漸漸地喜歡看書(shū)了，我的寫(xiě)作水平在不知不覺(jué)中就提高了。書(shū)中每篇文章的精美詞、句、寫(xiě)作手法，不正是我寫(xiě)作的榜樣嗎？就這樣，我認(rèn)真閱讀每一篇文章，認(rèn)真寫(xiě)好每一篇作文。
現(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活的一部分，只要有書(shū)讀，有文章寫(xiě)，我就覺(jué)得生活很精彩。
快樂(lè)寫(xiě)作伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
關(guān)于快樂(lè)的作文4
這個(gè)暑假我們?nèi)チ巳齻�(gè)地方！
我們最先去的是青島，海邊風(fēng)景很美，只是今年滸苔有點(diǎn)多。我們和舅舅的朋友去了石老人海水浴場(chǎng)，那里比較干凈，我和幾個(gè)小朋友坐在海邊一起讓浪花沖。爸爸還帶著我們?nèi)ド詈＠锿媪四兀∥覀儙е斡救ΓS著浪的高低變化，我們也動(dòng)了起來(lái)，可好玩兒啦！在沙灘上，我們還挖了一個(gè)小水池，只是還沒(méi)來(lái)得及灌水天就黑了。
第二個(gè)去的地方是內(nèi)蒙古。在那里，讓我印象最深刻的就是萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，和無(wú)邊無(wú)際的草原！草原上可以騎馬，馬兒跑起來(lái)，騎在馬背上很涼快！我們?nèi)サ牡胤竭�可以開(kāi)沙灘摩托，我以前都沒(méi)坐過(guò)。草原的美食也很多，有炒米、奶豆腐、血腸、奶茶……血腸是用羊的小腸灌上羊血和調(diào)料做成的，涼粉應(yīng)該和我們這里一樣，羊肉肥而不膩、瘦而不柴，特別美味。
最后我們?nèi)チ藶蹑?zhèn)。烏鎮(zhèn)風(fēng)景特別好，好吃的.點(diǎn)心也很多，還可以常到河邊喂魚(yú)。我最愛(ài)吃的點(diǎn)心有桂花蜜糖糕、定勝糕、蘿卜絲餅，還有一種吃著象打糕，但又不是打糕的點(diǎn)心，我還自己打了呢！我還在街邊發(fā)現(xiàn)了一些好玩兒的東西，比如竹蜻蜓、小燈籠，還有體驗(yàn)陶吧可以制陶器。我的暑假就這樣快樂(lè)充實(shí)地過(guò)去了！
關(guān)于快樂(lè)的作文5
去年春天，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那天，在去學(xué)校的路上，陽(yáng)光似乎格外明媚，小草仿佛分外精神，花兒在向我微笑，似乎是希望我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能取得好成績(jī)。
來(lái)到體育場(chǎng)后，首先抽簽。接著，一位大哥哥帶著我們來(lái)到跑道上。這時(shí)，我抬頭望了一下我的對(duì)手——個(gè)個(gè)體質(zhì)健壯，而且還是五年級(jí)，我這個(gè)四年級(jí)的小同學(xué)哪是他們的對(duì)手。他們輕視地看著我，根本沒(méi)有把我放在眼里。我想：切，別得意，咱們賽場(chǎng)上見(jiàn)。
終于輪到我們了，只聽(tīng)裁判員手中的槍聲一響，我們就飛似的跑了起來(lái)。剛開(kāi)始我們跑得不分勝負(fù)，幾乎都一樣快，但慢慢地，三位五年級(jí)的高手沖在我的前面，即將沖刺時(shí)，我使上全身的力量沖去，最終，我以第二名的好成績(jī)成功進(jìn)入決賽。
此時(shí)我已累得氣喘吁吁，但聽(tīng)到我們班同學(xué)喜悅的'笑聲時(shí)，我又顯得精神了 到了下午，決賽更加激烈，完全是高手與高手之間的對(duì)決。當(dāng)我來(lái)的跑道上時(shí)，心跳得比上午更快。
站在跑道上時(shí)，我想：完了，我應(yīng)該進(jìn)不了前三名了。但一想到同學(xué)們的鼓勵(lì)，我又下定了決心——一定要進(jìn)入前三名。
開(kāi)始跑了，所有的人都在加速、變快，我使勁地跑著，感覺(jué)五臟六腑都要蹦出來(lái)似的。最終，我拿到了第三名的獎(jiǎng)狀和一個(gè)嶄新的本子。同學(xué)們興高采烈地向我祝賀，他們傳看著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，分享著我的成功，好像比我更快樂(lè)！
關(guān)于快樂(lè)的作文6
又到了寒假，我想可以痛痛快快的放松放松，盡情的玩了。
寒假是讓人放松的日子，我可不原像一只被關(guān)在鐵籠里的小鳥(niǎo)。
做完作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房里忙碌著。旁邊菜籃里有魚(yú)有肉，還有我最愛(ài)吃的龍蝦。我忙問(wèn)：“今天買(mǎi)這么多菜，有什么喜事嗎？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“暫時(shí)保密。等爺爺.奶奶來(lái)了再告訴你。”媽媽向我眨眼睛，我只好忍住好奇心。
過(guò)了一陣，爺爺奶奶來(lái)了，爸爸也回來(lái)了。我?guī)蛬寢尠炎龊玫娘埐硕松献雷印０职纸o爺爺.奶奶倒上了紅酒。看大家個(gè)個(gè)喜氣洋洋的'。看樣子，他們都知道，就是把我蒙在鼓里，我拉著爺爺?shù)檬郑骸盃敔?有什么事快告訴我吧。”
爺爺笑盈盈的說(shuō)：“是你奶奶的生日呀。”我高興得舉起酒杯遞到奶奶面前說(shuō)：“祝你身體健康，萬(wàn)事如意。”奶奶笑呵呵的說(shuō)：“小孫子懂事了，真有用。為你考了全班第一而干杯。”
吃完飯后，奶奶笑盈盈的說(shuō)：“人逢喜事精神爽，下午咱們到街上逛逛，在給孫子買(mǎi)幾本書(shū)。以后學(xué)習(xí)會(huì)更優(yōu)秀。”
一家人喜氣洋洋的沉浸在溫馨祥和的氣氛里。
關(guān)于快樂(lè)的作文7
現(xiàn)代生活是繁榮復(fù)雜的，人人們都在為著自己的理想而打拼，在坎坷奮斗的人生旅途中，要學(xué)會(huì)自己尋找生活中的樂(lè)趣，做生活的主宰者。
追星似乎已成為現(xiàn)代的一種時(shí)尚，追星族們也全都有著自己五彩斑斕的明星夢(mèng)，在他們的眼中，似乎明星時(shí)刻被鮮花和掌聲包圍著，俗話說(shuō)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，這句話千真萬(wàn)確，人們大都看到了明星光彩照人的一面，而實(shí)不知明星臺(tái)下所付出的`辛勞與汗水。每一分收獲的到來(lái)都必定要有一定的付出與之對(duì)應(yīng)，否則世界將會(huì)變的不公平!生活需要謙虛謹(jǐn)慎，但同時(shí)也要看到自己的長(zhǎng)處，每個(gè)人都有自己的職業(yè)，各有所長(zhǎng)，如果只看到別人的長(zhǎng)處生活豈不黯然失色沒(méi)了樂(lè)趣。快樂(lè)只喜歡走向想要快樂(lè)的人，跟著快樂(lè)的節(jié)拍，隨快樂(lè)出發(fā)，用心尋找自己的樂(lè)趣豈不快哉!
生活中有許多許多的樂(lè)趣，只是我們沒(méi)有細(xì)心觀察罷了。世上的許多事都有兩面性，困難挫折的本質(zhì)也可以當(dāng)成是成功之前的一次考驗(yàn)，更應(yīng)該把它化做一種動(dòng)力，推動(dòng)自己走向成功，只要我們以積極樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待身邊的每一件事，相信我們一定會(huì)迎來(lái)理想的結(jié)局。不要鄙視現(xiàn)在的社會(huì)，相信社會(huì)是文明的，而且文明就在我們身邊，有時(shí)多一分微笑，多一分耐心換來(lái)的可能會(huì)是意想不到的驚喜!只有對(duì)別人付出真心，別人才會(huì)還你真誠(chéng)，只要我們每人邁出一小步，社會(huì)便會(huì)前進(jìn)一大步!用微笑的眼光看待世界，那么你便會(huì)擁有全世界的微笑!
用心體驗(yàn)生活，隨快樂(lè)出發(fā)，笑看世界，讓你我活的更精彩!
關(guān)于快樂(lè)的作文8
夏天的傍晚我和小朋友最愛(ài)玩貓捉老鼠的游戲，那時(shí)我最快樂(lè)的時(shí)候了。
游戲的規(guī)則是選一個(gè)小朋友當(dāng)“貓”，其他的小朋友都當(dāng)“老鼠”，貓的任務(wù)是保護(hù)糧倉(cāng)，如果老鼠去偷糧食時(shí)貓就要去抓老鼠。
我們?cè)O(shè)定人行道上都是老鼠洞，馬路是糧倉(cāng)。當(dāng)貓的是一個(gè)姐姐，我的角色是貪吃的'小老鼠，我和其他小朋友躲在洞里靜悄悄地開(kāi)老鼠大會(huì)，看怎么偷糧食而不被貓抓住，最后大家分配一個(gè)大一點(diǎn)的小孩去引開(kāi)貓，我們好偷糧食。我們歡呼著、雀躍著，爭(zhēng)先恐后的撲到糧倉(cāng)里，恐怕沒(méi)有糧食吃，貓一來(lái)我們都尖叫著、瘋跑著，一會(huì)跑到糧倉(cāng)，一會(huì)又躥可回到洞里，貓東抓西抓，累的氣喘吁吁滿頭大汗，可是一只老鼠也沒(méi)抓到，她氣的直跺腳，嘴里嘟囔著：“你們賴皮，老鼠太多了，我不玩了！”可是她也只是說(shuō)說(shuō)，過(guò)了一會(huì)我們決定又選一個(gè)哥哥一起當(dāng)貓。哥哥眼疾手快，一下子就抓住了我這只小老鼠，我驚聲尖叫著：“救命啊，救命啊！”可是沒(méi)有一個(gè)來(lái)救我，爺爺奶奶的耳朵都快被我喊聾了。
我玩的太開(kāi)心了，每次都不愿意回家睡覺(jué)，心想下次跑快點(diǎn)不讓貓抓到我了。
關(guān)于快樂(lè)的作文9
我記得自己小時(shí)候常常和我的小伙伴們?nèi)ヅ郎剑フǎハ呑轿r，捉魚(yú)，多快樂(lè)啊!
但是，在我的記憶里，只是清清楚楚的記得和小伙伴們一起烤番薯的快樂(lè)。有一次，我們玩的特別快樂(lè)!
我記得那一次是我快滿十歲的時(shí)候，和一群小伙伴和我13歲的表姐一起去烤番薯的。走著，走著，走到了一個(gè)商店我們買(mǎi)了好多好吃的東西，這好像去春游一樣。
過(guò)了一會(huì)，到了一座后馬的山上去了，爬了快半個(gè)小時(shí)才爬到了一個(gè)可以烤番薯的地方是在好不過(guò)的'啦。那邊還有一個(gè)的池塘，水很清澈，真想跳下去洗個(gè)澡啊!還有魚(yú)呢!于是，我們分好幾個(gè)小伙伴捉魚(yú)，幾個(gè)去挖個(gè)洞先烤番薯。大家都行動(dòng)起來(lái)了，今天是晴朗的，我們又那么快樂(lè)，真好真好!
烤番薯哦。過(guò)了一會(huì)，番薯快要考好了，在捉魚(yú)的伙伴們回來(lái)了，我們用樹(shù)枝叉魚(yú)，我們圍在一起靠番薯和魚(yú)，還有說(shuō)有笑，真開(kāi)心，真快樂(lè)啊!
好了，好了，番薯可以吃了，我們高興的吃了起來(lái)。過(guò)了不久，魚(yú)也烤好了，我們又是吃番薯又是吃魚(yú)，吃都來(lái)不及呢。時(shí)間過(guò)的真快，太陽(yáng)就快下山了，我們也把火滅了，下了山，然后高興的回家了!
回到家中，我在想今天真是好玩。如果以后有機(jī)會(huì)，我們還要一起去玩耍!
關(guān)于快樂(lè)的作文10
快樂(lè)是什么？是付出？是索取？還是什么？當(dāng)初我也不明白，但是那一件事讓我明白了快樂(lè)是奉獻(xiàn)。
那一天，我正準(zhǔn)備吃飯，就聽(tīng)見(jiàn)一位小孩子的抽泣聲。我趕緊走出外，看見(jiàn)那位哭泣的小女孩，我走到她面前，蹲了下來(lái)，親切地問(wèn):“告訴姐姐你怎么了？”小女孩說(shuō):“我剛才走路時(shí)摔倒了，衣服也都臟了，媽媽看見(jiàn)了一定會(huì)罵我的。”我一邊牽著她的小手走進(jìn)屋里，一邊說(shuō):“別哭，別哭，姐姐可以幫你呀！”我先讓小女孩在凳子上，然后拿出一把刷子，蘸了點(diǎn)兒水，小心翼翼地幫她把衣服刷干凈。我心里暗想:這還是我頭一次幫助別人刷洗衣服，在家里，我可從來(lái)不干活兒，還不知道能不能行呢！我先用手抓住小女孩的衣服，用刷子來(lái)回地在衣服上沾有泥巴處的地方搓洗，不一會(huì)兒，小女孩的衣服便干干凈凈的了。接著，我端來(lái)一盆熱水和一個(gè)毛巾，我先把毛巾擰干，再一點(diǎn)點(diǎn)地往小女孩臉上擦拭，小女孩很快又露出了潔白的臉蛋……
我又幫小女孩擦了擦眼淚，彎下腰，微笑著對(duì)她說(shuō):“好了，這樣你媽媽就不會(huì)罵你了，時(shí)間也不早了，你趕緊回去吧。”小女孩哽咽道:“謝謝你，大姐姐！”我望著小女孩遠(yuǎn)去的.身影，快樂(lè)地笑了，我頭一次感到奉獻(xiàn)是那么開(kāi)心、快樂(lè)！ 我重又拿起了那早已涼了的飯碗，吃了起來(lái)……
關(guān)于快樂(lè)的作文11
以前，我在北山小學(xué)讀書(shū)，一晃就是六年，我勤奮地讀好書(shū)，希望以后能上個(gè)好學(xué)校。
北山的山很美，水很美，人也很美！小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，蝴蝶在花叢中飛舞，像是在舉行一個(gè)音樂(lè)會(huì)。我們總?cè)滩蛔⊥度氪笊降膽驯В笊浇o我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣！
在一個(gè)悶熱的夏天，我放學(xué)回家。外婆告訴我要移民，我十分驚訝，為什么要移民呢？這個(gè)問(wèn)題一直纏繞著我，我問(wèn)了好多次，終于知道，原來(lái)這兒要建水電站了。我十分傷心，這么美德一個(gè)村莊，要改為水電站。我生氣地去找外公，問(wèn)他：“為什么要建水電站？如果把這里改為水電站，那我們住哪里呢？”外公高興地告訴我：“咱們北山的水好，水電站建成了可是一件大好事呀！我們也要搬到新房子住了！”我高興地跳了起來(lái)！
后來(lái)，我們一家移民來(lái)到了溫溪，我很開(kāi)心，與我們同行的幾位叔叔阿姨，也很開(kāi)心。房子蓋好了，可真漂亮！我們一家高高興興地搬進(jìn)了新居，奶奶樂(lè)得半天合不攏嘴！
開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到了溫溪鎮(zhèn)第一小學(xué)，心里真是又開(kāi)心又激動(dòng)。啊！好大的學(xué)校，可真美！嶄新的教學(xué)樓，寬敞的教室，這可是我期待已久的學(xué)校呀！來(lái)到教室，同學(xué)可真多，我心里害怕極了，不過(guò)我很快就認(rèn)識(shí)了幾位新的好朋友！這里的'老師、同學(xué)對(duì)我可熱情了，好像是一個(gè)溫暖的家，我愛(ài)這個(gè)家。
我想：我一定要珍惜在這里的每一天每一秒。因?yàn)椋o了我無(wú)限的快樂(lè)！
關(guān)于快樂(lè)的作文12
送走了五月的明媚春光，迎來(lái)了充滿童趣的六月。今年的六一兒童節(jié)與眾不同，與我校的藝術(shù)節(jié)融為一體。
華麗的舞臺(tái)在升旗臺(tái)旁邊。朱紅色的磚塊為舞臺(tái)披上了一件隆重的外衣。天藍(lán)色的背景像無(wú)垠的藍(lán)天，色彩斑斕的氣球仿佛要飄出背景似的。紅底黃字寫(xiě)著“歡躍吧！水香少年”。同學(xué)們整整齊齊地坐在操場(chǎng)上，等待精彩節(jié)目的到來(lái)。鼓號(hào)隊(duì)站成一個(gè)方陣，有節(jié)奏的奏出熱烈的樂(lè)聲；旗手握著隊(duì)旗，邁著矯健的步子。
精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)。一、二年級(jí)的小朋友表演的是小品，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作，一句句滑稽的童語(yǔ)逗得觀眾朋友們哈哈大笑；六年級(jí)的同學(xué)們表演的是詩(shī)朗誦：《美好的回憶》。在他們朗誦當(dāng)中，我也想到自己馬上就要升上六年級(jí)，馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校。最精彩的就要數(shù)三年級(jí)的小朋友帶來(lái)的武術(shù)表演了。只見(jiàn)他們穿著金黃色的`武術(shù)服，在跑道上一字排開(kāi)。當(dāng)粗獷的音樂(lè)聲響起，他們便開(kāi)始做動(dòng)作，還一邊喊著響亮的口號(hào)。看著他們惟妙惟肖的精彩表演，我仿佛看到了少林寺里的和尚們?cè)诰毼湫g(shù)。我知道在他們的精彩表演后，有著他們的辛勤汗水，為了這場(chǎng)表演他們不知付出了多少心血。
時(shí)間如同手中的沙子，在指縫飛快流逝。我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻。
關(guān)于快樂(lè)的作文13
今天晚學(xué)后我和譚江林一起回家，走到賣奶茶的商店門(mén)前時(shí)他買(mǎi)了一根火腿。
我連忙說(shuō)：“兄弟，還是有我的份兒噻。”他爽快地回答：“那當(dāng)然，誰(shuí)叫我們是兄弟呢?有福同享，有難同當(dāng)!一人一半可以噻?”我喜出望外。
火腿被分成了幾段，所以很好分，我毫不客氣地瓜分了一半。可仔細(xì)一看，分給我的'竟然是三段，而譚江林只有兩段，我不由得大笑!“對(duì)不起呀老兄，老天既然這么照顧我，我又怎好意思拒絕呢?”“哦，老天，這是什么理呀，不是反客為主了么?”譚江林苦笑。我不管他，徑自一陣?yán)峭袒⒀剩?jié)火腿很快便下了肚，我們笑著往前走。
在步行街門(mén)口見(jiàn)到了同桌邱璨，她更奢侈：左手一根火腿，右手一杯奶茶，真的好胃口，難怪她長(zhǎng)那么胖。我大聲說(shuō)：“喲，邱大小姐，這么有錢(qián)，請(qǐng)客噻!”她乜起眼睛回敬我：“怎么，有錢(qián)不可以呀?請(qǐng)客也該你魏大班長(zhǎng)請(qǐng)噻。”譚江林一聽(tīng)來(lái)勁了：“別提魏大班長(zhǎng)好不，他可精著呢，你不知道他剛才是怎么宰我的：明明說(shuō)好我請(qǐng)他吃一半火腿，可他吃三節(jié)我吃兩節(jié)，你說(shuō)這叫什么事呀?”邱璨聽(tīng)了哈哈大笑：“原來(lái)魏大班長(zhǎng)也這么不老實(shí)，好會(huì)耍滑頭。改天我們好好找他算算這筆賬!”說(shuō)完，她狠狠地把吸管插向杯口，試了幾次都不成功，倒給我們滿臉濺些奶茶，又是一陣哈哈大笑。
就這樣，我們說(shuō)說(shuō)笑笑地回家了。
關(guān)于快樂(lè)的作文14
每當(dāng)我看到茶葉蛋，我就會(huì)想起星期五那天快樂(lè)的立夏拼茶葉蛋活動(dòng)。
那天，老師發(fā)來(lái)短信：今天是立夏節(jié)，我們學(xué)校的每個(gè)班級(jí)舉行活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們帶好茶葉蛋。
中午，等我來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，拼蛋賽即將拉開(kāi)帷幕。同學(xué)們正驕傲地舉著自己的蛋討論。見(jiàn)他們這開(kāi)心的樣，我也迫不及待地加入了那個(gè)隊(duì)伍。
比賽開(kāi)始了。老師說(shuō)明了比賽規(guī)則：“同學(xué)們來(lái)比賽的蛋，不可以是破裂的。同學(xué)們，最好用個(gè)頭差不多的蛋來(lái)比……”“好，誰(shuí)來(lái)做第一個(gè)勇士！”老師話音剛落，同學(xué)們便紛紛舉起手來(lái)。有幾個(gè)男同學(xué)索性站了起來(lái)。“恩，就王凱倫吧。”
拼蛋過(guò)程我就拿周欣怡的來(lái)說(shuō)吧。現(xiàn)在，她和張澤馳比了，她的小嘴帶著微笑，不停地念叨著：“加油，一定能贏，一定能贏……”那閃閃發(fā)光的眼睛，頓時(shí)瞪得老大的。死死地盯著自己的土雞蛋。張澤馳呢？他的'手緊緊地握著蛋，嘴里發(fā)出：“嗯DD”的聲音他們的蛋也互不相讓，頭頂著頭，一定要拼出個(gè)勝負(fù)來(lái)。只聽(tīng)“啪”的一聲，張澤馳的蛋破了。“哦！周欣怡贏了！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。后來(lái)。周欣怡又和其他同學(xué)進(jìn)行一輪輪的拼蛋……
那天的快樂(lè)，真是令我一生難忘啊！
關(guān)于快樂(lè)的作文15
花草喜歡雨水和陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒喜歡蔚藍(lán)的天空和溫暖的巢窩。書(shū)本喜歡傳授給人們豐富的知識(shí)，而作為兒童的我們喜歡的當(dāng)然是六一兒童節(jié)啦！
光陰似箭，日月如梭，又來(lái)到了一年一度的'兒童節(jié)，學(xué)校里每個(gè)教室都布滿了五顏六色的氣球，貼滿了各種各樣的圖畫(huà)，到處都充滿歡聲笑語(yǔ)。
盼望著盼望著，六一活動(dòng)終于開(kāi)始了，我們邊吃著美味的零食，喝著口渴的飲料，邊看著一部名叫摔跤吧爸爸的電影，真是不亦樂(lè)乎啊。看完后，我還回味著電影里的精彩部分，就到了文藝表演的時(shí)刻了。我們班的節(jié)目可謂豐富多彩，有三人合唱少年，有出色的話劇，有搞笑的相聲。其中，我最喜歡的就是五人合唱相聲和陶笛表演了，相聲由張智研與史可涵等人表演，他們一邊忘我地唱歌，一邊做太極拳踢腿等動(dòng)作，真是文武結(jié)合呀。而戚雨辰的陶笛簡(jiǎn)直算得上是天籟之音，令大家沉醉于這美妙的陶笛音樂(lè)之中，久久不能自拔。
快樂(lè)的時(shí)光總是如此的短暫，最后以小游戲歡快地結(jié)束了。什么時(shí)候才能再來(lái)一次這樣的兒童節(jié)呢？我知道，明年的這個(gè)時(shí)候，我們又可以痛痛快快大玩一場(chǎng)呢，不過(guò)要提前苦練內(nèi)功，準(zhǔn)備好精彩的節(jié)目哦。
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