關于快樂的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關于快樂的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于快樂的作文1
每到周末，我都要追追趕趕的學習各種輔導班，很疲憊。上個星期六，我學完英語回來，非常的累。為了輕松一下，我買了一個毽子，回到家就開始在客廳踢了起來。這時，我見媽媽很悠閑的躺在沙發(fā)上看我踢毽子，就試探地問了一句：“媽媽您會踢嗎？”沒想到媽媽立刻來了精神，拍拍胸脯說：“當然的啦，看我的.吧！”只見她從沙發(fā)上嗖的坐了起來，從我手里接過毽子就開始踢了。
她的胖身體一扭一扭的一口氣踢了十五個，姿勢還很標準呢！噢！原來媽媽也是踢毽能手呀！比我踢得還多。我說：“媽媽，咱們來一個場比賽好嗎？”媽媽一聽到我的挑戰(zhàn)，更來了精神，說：“沒問題，來吧！別看我老了，我可不怕你，哼。”于是，媽媽脫掉外衣，頭向上揚著，擺出了一個很酷的造型，當時我笑得嘴都開了花，心想：媽媽可真有趣，比平時那個板著臉的檢察官可漂亮多了。“那好，游戲的規(guī)則是……咱們一人踢50個，誰先踢到50，誰就贏。”媽媽說：“好，來吧。”為了比出真水平，我們倆一邊嘻嘻笑著，一邊把客廳物品都靠墻邊擺放，以便能有一個大大的空間，來讓我們盡情地踢呀樂呀。比賽正式開始了，一會兒媽媽踢的多，一會兒我踢的多。我真是太佩服媽媽了，沒想到媽媽居然還是踢毽子能手，而且踢的花樣還特別的多。我們玩得非常開心。媽媽一看踢得比我多了，她就開始不好好踢，還耍花樣，你看，一會兒用左腳踢，一會兒用右腳踢，一會兒左右腳連續(xù)踢，臉上同時還配合各種怪樣逗我笑。這時的我被媽媽逗得我眼淚都要流出來了。最后，我們在歡樂中結束了這次游戲。我真希望我的家里能永遠傳出快樂的笑聲。
關于快樂的作文2
人人都有煩惱，都嘗試過喜怒哀樂，讓我們悶心自問，“我真的快樂嗎？”我不知道答案，但我總向別人提起——快樂的秘訣。 其實，生活的路本來就坎坷，學會苦中作樂，最重要的資本就是好心態(tài)。有了它，你會發(fā)現，生活原來可以這么過。讓我們敞開心扉，打開心靈的窗戶，開開心心地面對一切！
春天，當冰雪消融，你會感到他們的無辜嗎？或許它喚醒了你的悲傷，或許你認為萬物把它的快樂建立在雪的痛苦之上。不！想一想，當雪化成了水，流入河流，山川，即是一個新的開始，新的旅程，它歡快地流淌著，沒有任何顧慮，于是我們也呼吸到了初春甜潤的空氣……
夏天，當太陽灸烤著大地，當狂風驟雨突襲，你會感到花兒的痛苦嗎？或許你為了什么也在掙扎，也在煎熬，感嘆沒有人會讀懂你，只能默默地承受。不！看一看風雨之后的彩虹吧！看一看花兒們驕傲的笑容吧！相信你，不會計較大風大浪，撐到最后的才是贏家！
秋天，落葉紛飛，你會發(fā)覺凄涼嗎？或許你正如這落葉，了無目的，只得深埋在地下，沒人去理會，那么無助，將會隨風消逝。不！當落葉回歸了大地母親的懷抱，它不會寂寞，它的一生不是驚天動地，卻付出了一切，無言的`愛，讓心去靜靜感受。
冬天，雪花飄飄，大樹凋零，花兒枯萎，或許你會惋惜，在這種生活里，你會心酸、會心衰。不！青松依然挺立，梅花依然芬芳，而那些逝去的事物并不是在消失，是在磨練，明年的春天，它們會更加燦爛！
用我們的真心去感觸一切，快樂便不再消失；用我們的靈魂去聆聽一切，悲傷便不存在！心存愛心，你就會快樂。
快樂，用心去體會！
關于快樂的作文3
快樂是什么？快樂，是個寶貝，只有愛生活的人才能感到它的存在。
對于我來說，快樂是一切動力的源泉。沒有快樂，世界將沒有一線生命力，有了快樂，才會有多彩的'世界。
那是在一個星期天，我滿懷信心地走到魚塘邊開始垂釣，只聽，啪的一聲，魚鉤落下了水中，我左等右等，一條小魚也沒有上鉤，于是我提桿一看，不禁嚇了一跳，大罵自己太粗心了，竟然忘了穿魚餌了，于是，我訊速穿好魚餌，再次垂鉤，忽然，魚鉤微微一動，隨既我猛一拉魚桿，只聽嘩一聲，一條魚被拉了上來，只是這條魚太小了，小的連貓也不想看一下，唉！于是，我便繼續(xù)垂鉤，相信自己一定能行！
果然，大魚來了，那可是人人皆知的螄螺青啊，那魚可是魚肥肉多，燒了可是色香味俱全啊。我出于經驗選中了一個風水寶地，果真不出我所料，一會兒，魚桿猛一沉，哈哈，大魚上鉤了，我連忙張嘴大喊：＂鉤到大魚了，鉤到大魚了。＂隨后，將魚拉起，呵，一條又肥又大，又有力，皮膚閃著光澤的魚被我鉤上了，那便是＂大名鼎鼎，臭名遠揚＂的螄螺青啊。猛吧！我相信，這可是上帝送給我的大餐，好運氣，哈哈！要知道，螄螺青可是以吃螄螺為生的，極有營養(yǎng)，能讓不愛吃魚的我也垂涎三尺！使人體內充滿營養(yǎng)，充滿生機。
關于快樂的作文4
“送人玫瑰，手留余香，”一句再普通不過的諺語，卻向大家接示了一個淺顯易懂的道理：真心給予別人快樂，自己才會快樂。生活處處沖充滿快樂，現在就讓我?guī)阋煌瑢ふ野桑?/p>
鏡頭一
瞧，一位雕刻藝術家正揮舞著自己手中的小刀，全神貫注地投入到創(chuàng)作中。他時而自言自語，時而癡癡的注視作品，事兒若有所思的托著腦袋想問題。我不禁被他的行為都笑了。時間一點點流逝，一眨眼的功夫，兩個鐘頭過去了。但那位藝術家卻從始至終未離開工作室半步，他對工作的癡迷程度著實讓我萬分敬佩。“哦，太好了，終于完成了！”突然傳來他的一聲歡呼，隨即一蹦三尺高。那神情就好像做了一件驚天動地的偉事。啊，快樂就是藝術家吹著口哨欣賞自己剛剛完成的'作品！
鏡頭二
離開藝術家，我又漫無目的地尋找著。突然，遠處傳來陣陣銀鈴般笑聲，我加快腳步，決定一探究竟。只見一個偌大的院子中央擺放著澡盆，一位母親正在給年幼的孩子洗澡呢！或許是因為對水的好奇，又或許是因為愛搗蛋的天性，孩子在水里“撲棱，撲棱…。”嬉戲，水花濺起，落在了母親身上。我原以為那位母親會呵斥孩子太調皮，卻萬萬沒想到慈祥的母親吻了一下孩子的額頭，笑了。銀鈴般笑聲再次響起，我被那位母親對孩子至深、至純、至親的愛深深打動了。啊。快樂就是母親給嬰兒洗澡！
快樂是一把火把，溫暖他人的心；快樂是沙漠里的一汪清泉，給予他人前進的方向；快樂是一顆明珠，照亮他人前進的道路；快樂是一杯優(yōu)樂美奶茶，讓人感受真情！真心給予他人快樂，自己才會快樂。豐富多彩的生活處處充滿快樂！
關于快樂的作文5
無論在哪個國家，哪個地方，都會有節(jié)日，而在節(jié)日里，人們都是快樂的。每個地方過節(jié)的方式都不同，各有各的習俗：今天我就給大家介紹我們家怎樣過節(jié)日。
大家都知道除夕，一年一度的祭拜祖先的習俗就在這一天。中午就吃餃子，桌子上擺滿了好吃的，前面放上香爐和兩根蠟燭，地上放上一只鐵鍋用來燒冥幣，再鋪上一張布留著跪拜祖先。一切擺好之后，就在家門前的空地上用冥幣點起一堆火，意思是讓祖先們出去“玩”一會兒，接著便在大門邊點上一張冥幣，再將其他的冥幣放在鐵鍋內燒，之后就要跪下給祖先磕頭了，到這里祭拜結束。中午飯后，家中會再擺上食物，用來敬天神，再放上三張百元大鈔敬財神爺，敬完之后桌子上的錢自然就歸我啦。接著，我便大吃起來。到了晚上過除夕夜，我就開始放鞭炮了，放得快活極了。等到夜里12點，我會再放一通鞭炮，這兩次都是用來敬天神的。
除夕的轉天便是新年。俗話說“新年新氣象”，我們一大早就吃好早飯，穿上新衣戴上新帽去鄰家拜年了。到了鄰居家里問候了一聲，人家便喜氣洋洋的，再同父母嘮上幾句家常，我們便要走了。走時鄰居會往我口袋里塞上一把糖或是一兩袋吃的.東西。今年的新年恰巧下了第一場雪，更增添了幾分樂趣，我還同兩個玩伴與雪來了次“親密接觸”呢。
元宵節(jié)也是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們通常在這一天早上吃湯圓，在家里掛上紅紅綠綠的燈籠，并猜燈謎。
節(jié)日總是會做一些平常不做的事，因此節(jié)日帶給了我們更多的快樂！
關于快樂的作文6
每個人都擁有一個美好、快樂的童年，當然我的父母也不例外！那么我的父母的童年是什么樣的呢？好奇心驅使著我向他們問去。我問媽媽，媽媽想著想著，便幸福、快樂地笑了笑，想必她的童年是很快樂的吧！于是，媽媽便笑著向我訴說起了她的童年：我們小時候都是窮娃子，沒有什么好玩的，最好玩就是滾鐵環(huán)了!
鐵環(huán)，就是一個鐵做的環(huán)，一根棍子，底下有一個U形的鉤，套在鐵環(huán)上，滾來滾去，。滾鐵環(huán)就是比誰滾得遠、誰在拐彎地方滾的好、誰滾的好
那時候，如果有個小孩有鐵環(huán)，那都是在孩子們中最牛的。那時，我們好幾個小孩都住在一個院子里，其中有一個小孩有鐵環(huán)玩，我們大家都羨慕得不得了。但是那時，我們都很團結，有個鐵環(huán)都一起玩，排隊一個接著一個玩，因為人很多，所以要好長時間才能輪到一次，我一直夢寐以求——能有一個鐵環(huán)。
有一次，我的大媽來看我，給我?guī)Я艘粋�鐵環(huán)，因為她是工人，焊這個東西非常方便，我高興得不得了，一個勁兒的感謝我大媽，直到現在，我還對大媽心存感激。聽到這里，一陣陣的暖流便流入了我的心里。她又說：你們現在生活得真幸福，你可要好好珍惜！我聽了，點了點頭。
聽了媽媽的童年，我又想起了我的.童年。我現在，要什么有什么。今天去玩具店里挑選我喜歡的玩具，明天去公園玩，后天去動物園里看動物家里，玩具堆成了堆，多的數不勝數，而且都是名牌的、貴重的！
我們現在生活的真幸福，而有這樣的變化，都是我們偉大的祖國改變的，我想，只有好好學習，長大后才能報效我們偉大的祖國！
關于快樂的作文7
伴隨著溫暖的春風，我們有一次來到素質教育基地。雖然路程是那么近，但是我們覺得是那么遠，希望早一點到。
上次我們學習了具有古典韻味的茶藝，這次我們要學習優(yōu)美的插花藝術。這次與上次不同的是有了開場講話，由我們班的同學演講，我們都很自豪。講話結束后，我們就被今天的老師帶到了所學習用的教室里。還沒進教室，我遠遠的就看到了教室的門上有一串花。我想：教室的門都這么漂亮，教室里該會是多么的美麗呀!果然到了教室里，后面、前面、窗臺里放的'都是插花，五顏六色真美呀!我心理暗暗想：我一定要學會插花把我的房間裝扮的五彩繽紛。
老師開始上課了，今天我才知道了插花的起源和插花的形式有對稱式、不對稱式和自由式。老師講到著的時候，我們已經忍不住了，眼睛都盯著花。老師好像看出了我們的“愿望”。所以讓我們看了以下插花的過程，然后我們終于插花了，我興奮極了。我首先選了一朵潔白的百合花放到花瓶中間，又選了幾片又長又西的綠葉子放到花瓶的左邊。作成了一幅美麗的畫面。看著看著我不禁想給我的花起個名字，就叫“簡單就是美”吧!下午，我們插對稱式的，我選好了花材，開始插花了。我插了一盆，雖然不是對稱的，但我依然認為很美麗，給這盆花起名叫“No。1”，意思是：要永遠和自己比，做第一。還有的叫紫色浪漫、我心依舊，百花爭春……
快樂的時光總是那么短暫，轉眼我們又與教育基地說“再見”了。今天的收獲可真不少哇!
關于快樂的作文8
小時侯喜歡爬山，更喜歡雪，喜歡那散發(fā)著清香的恬靜，每當撫摸著雪，心靈就像被牛乳洗過般清新，那柔滑，在心弦上奏出一曲又一曲富有生命力的樂曲。喜歡雪，因為我的心如雪一般恬靜。
現在，南方的冬天幾乎沒有雪了，多的是雨，可是，即使是在幽雅的小巷聽著伴有長笛的雨聲，也感覺不到雪一般的恬靜，雖然那也是一種敲擊心靈的聲音。
于是想起蔣捷的`《虞美人聽雨》：
“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷燕叫西風。
而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明。”
由此說來，聽雨是需要一份心境的，因為快樂也需要一份心境。
然而，我迷失了快樂。我要——
尋找快樂
茫茫人海中，低頭去尋找快樂。
考試得了滿分，買了新書，這些以前能讓我快樂好幾天的事，現在都變成了一個短暫的微笑。
我的快樂，你在哪里去了？難道生命的舞臺上再也沒有快樂了嗎？
突然想起一個故事：
有一個人，遇到了不快樂的事，準備去拜訪一位禪師，路上一個袋子把他絆到了，他生氣地踢了袋子一下，袋子變鼓了，再踢，更鼓了，最后竟擋住了他的去路。禪師對他說：“這叫‘仇恨袋’，你越踢它越大，向它說聲‘對不起’吧！”那人說了“對不起”后，頃刻間感覺煩躁煙消云散。
關于快樂的作文9
有你相陪，快樂永遠都在。
——題記
沒有華麗的修飾，沒有善意的欺騙，只有真誠的信賴，但你為什么不懂？還記得，周末作業(yè)一大堆，而我只做了容易的，其余沒做。猛地，想起你這里還有一張英語試卷。英語大多是選擇題，做起來快，且容易，想到這，不由地對你大吼：會不會發(fā)英語試卷，快點發(fā)，我要做。不知你是被嚇到了，還是......竟打了個哆嗦，好久才反應過來，望著我說：你兇什么，就知道在我面前兇，在別人面前就......我反駁道：是又怎樣，你想如何？你不語，默默地離開了，望著你離去的背影，我竟毫無愧疚。
時光流逝，沒有你的問候，竟變得冷清。砰地，一大旮本子從我手中滑落，沒有伸出援助的.手，我竟手忙腳亂起來，撿一本，掉一本，未免有些好笑。然而，這時你看見了，一言不發(fā)彎著腰耐心地幫我撿著，直到完全拾起，你才起身離開。不知怎地，望著你離開的背影，眼淚竟大顆大顆地落下來，腦海里浮現出你的笑容，你幫助我的情景：作業(yè)有難題時，你細心地為我解答，雖然你說受不了我。生活上，為一些事而心情低落時，你總會努力地逗我笑。頓時，我像掙脫了韁繩的馬兒，向你飛奔而去，一把抓住你的手臂，笑著對你說：對不起。你望著我笑了。
是呀！人與人之間要有心與心的交流，互相寬容，互相理解，才會有真正的快樂。讓我們手牽著手，肩并著肩，迎著風，去尋找屬于我們的快樂。
關于快樂的作文10
我等啊，盼啊，終于盼到了去姑姑家的這一天。
我和爸媽高高興興地來到火車站，坐上了通往廈門的火車，經過了漫長的旅程，終于到了我期待已久的廈門。
到了姑姑家，姑姑一家熱情的招待了我們。
第二天姑姑、姑父請我們去喝下午茶，之后，媽媽和姑姑一起去了商場；爸爸和姑父一起去了圖書館；而我卻和姐姐去了海邊。
走到海邊，放眼望去，大海無邊無際、深沉浩瀚，雪白的浪花不時地沖打著海邊的礁石，發(fā)出一陣陣巨大的轟鳴。我駐足在柔軟的沙灘上，聽到的是海的呼吸，聞到的是海的氣味，看到的是海的舞蹈。一陣海風迎面撲來，我深吸一口氣，頓時覺得心曠神怡。許許多多前來旅游的人們，身穿艷麗的泳衣，在大海中盡情的玩耍、嬉戲，到處是一片歡聲笑語。我也被這氣氛陶醉了，來不及考慮我的泳技，便一頭扎進了大海。當姐姐把我拉上來時，我肚子里已經“裝滿”了咸咸的海水。
從海邊回來，我們又去了“鴿子廣場”。
只見廣場到處都是或飛或立或走的.鴿子。我向姐姐要了錢，到商店買了袋鳥食，準備喂它們。我把鳥食放了點在手上，喚鴿子來啄食，大批的鴿子聞聲飛來，競相啄我手里的食物。我可從來沒有看過這種場面，有些害怕，就連忙把手縮了回去。鴿子們看到食物突然沒了，就盤旋在空中“嘰嘰喳喳”的叫，好像在討論什么。我覺得它們傻的可愛，便又倒了點鳥食，伸出手來喂食。看到它們歡快的啄食，我心里好高興啊。
夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空，我依依不舍地告別了可愛的鴿子們，和姐姐往回走。看著被啄得通紅但卻隱隱發(fā)癢的手，我決定：下個假期一定再到廈門來看海、看鴿子！
關于快樂的作文11
過新年啦，家家戶戶貼福字、掛對聯，到處充滿著喜氣洋洋的年味。
除夕夜，我們全家開開心心吃完團圓飯，我心急如焚地求爸爸快快下樓去放煙花，看著五顏六色的煙花霹靂霹靂地響著，我興奮極了，我真想一整晚都陶醉在煙花的美景中。
新年，有著吉祥、安康、長壽的寓意，所以我要給長輩們拜年啦。我還收到了好多紅包，我將這些紅包都放進了媽媽的`賬戶里進行理財。
新年，有著活力、陽光、向上的憧憬，爸爸帶我去橫溪亭溪嶺爬山，雖然山很高，但是我依然精神抖擻，比爸爸快一步登上了山頂。我站在山頂眺望遠方，贊嘆著大自然的偉大，我不禁吟詩一首：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
新年，有著自律、高效、創(chuàng)造的能力，這個新年，我過得很開心、很充實，我不僅學會了給爸爸媽媽制作不同的水果茶、甜品，還完成了一個樂高作品送給全家的禮物。我還體驗了當閱讀小營長的成就感，我介紹小伙伴們閱讀《裝在口袋里的爸爸-后悔藥》六天完成一本書的閱讀，每天布置不同的問題讓小伙伴們回答，這些體驗鍛煉了我的閱讀能力、理解能力、出題能力。我相信自己會一直閱讀下去，因為書中自有黃金屋。
新的一年，我會更加努力，積極向上，做一名優(yōu)秀的少先隊員！
關于快樂的作文12
昏黃的燈光下，絲絲琴韻回響，我看著早已酸痛的手指，還要堅持下去嗎？
一天前，同學們正在老師的指導下練習合唱，還有四天便要舉行紅歌比賽，我們的內心都無比激動，“你們班有伴奏嗎？”大家面面相覷，卻沒有一個人回應，“如果沒有伴奏，合唱效果會大打折扣，班主任難道沒說嗎？”老師十分焦急，在講臺邊踱來踱去。“老師，我試試”，我小聲地說。“在三天內練完伴奏不是輕松的事，你將面對暴風雷霆，祝愿你可以成功！”老師目光堅定地望著我，同學們也以期盼的目光給我希望，雖然任務艱巨，但是為了班級的榮耀，不負老師與同學們的信任，我會獨自面對暴風雷霆。
是的，不能放棄，繼續(xù)堅持。一股信念從心中冉冉升起。我緩解了下手指的疼痛，在琴鍵上繼續(xù)奏出美妙的音符。我聚精會神地練著，時間仿佛都已凝固。這個過程就同海燕叼著魚兒在波濤洶涌的大海與暴風雷霆中穿行，回到家給雛鳥喂食，它是樂在其中的.，在暴風中展現優(yōu)美的身姿，并實現著回家喂食的目標，我不是也一樣的嗎？我在為班級奮戰(zhàn)，我也是快樂的。窗外仍是黑夜，窗前仍是孤燈，我的心卻早已對面對暴風雷霆的快樂充滿，伴著悠揚的琴聲在空曠的教室中升華。
三天之中，我每天練習六個小時鋼琴，常常在半夜才躺上床。通過不懈的努力，我完成了艱巨的使命，在紅歌兒比賽上以一等獎的好成績?yōu)樽约旱呐Ξ嬌狭藞A滿的句號。
是的，暴風雷霆，樂在其中，從來都是這樣的。
關于快樂的作文13
一年一度的春節(jié)已經來到了，就在這個春節(jié)里，我非常開心。
在除夕的早上，因為我起床起得太晚了，都到中午了，媽媽正在廚房里煮飯，等飯煮好了，我迅速地把飯吃完了，我吃完了飯，爸爸帶我到流行美去扎頭發(fā)，我扎的頭發(fā)真是太美了，美的不知道怎么形容，我開心得笑了起來。扎完了頭發(fā)，我又飛快地回家沖涼，怕不夠時間。我沖完了涼，媽媽、爺爺和我坐上了爸爸的車，我們去小姑的新家吃年夜飯。來到了小姑新家，里面有很多人，有我、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、大姑、大姑丈。非常多的.人，真的是非常熱鬧啊！
到吃飯的時間了，大人們在飯桌上吃飯，我們三個小孩子、奶奶、媽媽就在另一張小桌子上吃飯。我們這頓飯又多又好吃，就連那一口湯也是甜甜的。大人們在喝酒，我們三個小孩子、媽媽、奶奶在喝王老吉，這頓飯，我們大家都吃地飽飽的。
吃完了這頓飯，我們三姐妹就去弟弟的房間玩，我們玩的游戲是：“偷星九月天”，這個游戲非常好玩，我們也玩得非常開心。就在我們玩游戲玩了一半的時候，媽媽叫我們去吃壽包，這個壽包非常好吃，如果誰吃完了這個壽包，誰就能長壽。等我吃完了這個壽包，我們三個小朋友又進房間去玩了。我們的游戲已經結束了，我們就高高興興地回家了。
這真是一個既難忘又開心的春節(jié)啊！我永遠也不會忘記這個難忘的春節(jié)。
關于快樂的作文14
悠揚的樂曲在唱出我內心的歡樂；美麗的圖畫展示出那內心的喜悅；輕快的舞蹈在舞出此時的愉快。
一首樂曲從屋內傳來，是鋼琴的聲音，那銜接之快是我所不及的，而那曲中的喜悅的感受也是我無法奏出的。聲音的音色漸漸高漲，到達了曲子的高潮，輕快的樂章流淌出來，使我沉浸其中，這時耳邊的聲音戛然而止。她的課程結束了，到我了，而同一首樂曲，我指尖下流出的聲音竟如此的不堪入耳，時斷時續(xù)的樂章擾亂了心緒，樂曲仿佛一個人缺少了靈魂。直到我已練習一年，終于找到了曲子的精華所在，一種快樂從樂曲中瀉出，而身旁的媽媽也感到了曲中的歡樂與欣喜。
我其實是一個不懂得堅持的人，從小到大我學過舞蹈、書法、繪畫、電子琴、音樂素養(yǎng)、跆拳道……好像除了琴以外其他的都沒有超過20節(jié)課的.，而學過的這些，成為了一種隨意的休閑工具，比如繪畫和舞蹈。
我喜歡一個優(yōu)美的弧度從筆尖劃出，喜歡那斑斕的色彩，更喜歡那線條構成的精美的圖案。而我到現在也沒有畫出生命的那種神韻。我曾畫過數張有關荷花的圖畫，總愛在電腦上搜索這樣的畫，那種體現在畫中的自信從電腦屏幕中流過進入眼中，那是一種快樂。
新年的聯歡晚會從舉辦剛開始時到現在從未少過舞蹈，民族舞、現代舞、古典舞都有，每一個舞曲都彰顯著快樂，每一個舞曲都舞著中華的獨特；每一個舞姿都是一幅幅唯美的畫面，那些舞蹈將快樂傳遞出來。
當再一次彈起那首曲子，再看一次那副幅圖畫，再享一次舞蹈的唯美都深深感受出快樂傳遞了出來。
關于快樂的作文15
五顏六色的鮮花叢圍著一幢美麗的小房子。小房子是一座快樂的幼兒園。幼兒園里住著許多漂亮而又活潑的小娃娃。小娃娃們白天玩得很快活。晚上，他們睡在一排排小小的木床上。老師輕輕地關上燈，小娃娃們該睡覺了。可是，這些小娃娃可沒睡著。他們睜開小眼睛，望著高高的天花板。望著望著，他們有點兒累了，就一起打著大大的哈欠。從他們張大的小嘴里，飛出一股股熱氣。這熱氣，聚集在天花板上，變成一朵白白的云。
那朵云哪，好像一位奇妙的魔術師。云朵一會兒變成了媽媽的臉，好像在給孩子們講故事；一會兒呢，云朵又變成了奶奶的臉，奶奶俯下身子，親著每個娃娃的小臉蛋。再一會兒，云朵又變成了什么呢？娃娃們記不清了，他們已經睡著了。這時候，這朵奇妙的云就從窗口飛了出去，它飄上了天空，然后呢，它又變成了小雨點，從天空落了下來。
“沙啦，沙啦”，小雨點打在樹葉上，仿佛在為娃娃們唱著輕悠悠的歌。娃娃們睡得更香更甜了。
早上，娃娃們來到院子里做早操，院子里五顏六色的'小花告訴娃娃們，他們昨天打的一個哈欠。變成了一朵云，云兒又變成了小雨點。
小雨點呢，被吸進一片片的綠葉里；綠葉叢中呢，又開出了一朵朵美麗的花。娃娃們聽了都笑了，笑得“咯咯”響。因為他們發(fā)規(guī)，那一片片的綠葉就像他們一張張的小嘴，而那一朵朵的花，就像他們打的一個個非常可愛的五彩哈欠。
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