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【薦】關(guān)于機(jī)會作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于機(jī)會作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于機(jī)會作文1
也許從一開始我們就能夠知道這條路到底有多么漫長。
只是這些稚氣從一開始就不是他們決定的，所以到底要怎樣做，我們還要下功夫。這好像從一開始的時(shí)候我們就立下了宏圖大志，可是到最后都沒做到。
也不是說這些志愿就憑空的被放棄了，而是在這樣漫長的過程當(dāng)中，我們所有的問題都應(yīng)該看得清楚。那些附加的因素，其實(shí)也不是多么重要，但是也不是一點(diǎn)都不重要。
如果從一開始我們就能夠理解這樣的道理是什么樣的因素，我們還是可以看得清楚這樣的過程又有多么漫長，只是我們從來都不會理解這些到底是什么樣的.想法吧。
其他人也可以取大的因素。
可是你卻因?yàn)檫@樣的一個(gè)活動(dòng)就把所有的問題都給解決了，也是因?yàn)樵谶@樣的情形之下，所有人都比不上你的能力，所以你總是對自己心懷那么多的期待，卻從來沒有看到過真正的結(jié)果。
假如有一天我們真的發(fā)現(xiàn)了問題的嚴(yán)重性，那么在這樣的時(shí)刻，所有的問題似乎都已經(jīng)從高分助手把所有的問題都解決得如此情深意切。故事你其他方面的發(fā)展呢？
畢竟不是什么事都一樣的。
畢竟在這樣的過程當(dāng)中，你一直都能夠爭取到更多的機(jī)會。
關(guān)于機(jī)會作文2
就在上周，我傷心得想哭，我遭遇了冤屈。
趁著周末，媽媽帶我去沙灘公園玩。我們在棕櫚樹下找到個(gè)陰涼處，把毛毯鋪在細(xì)軟的黃沙上。大人去買吃的，我?guī)е膫�(gè)比我小的伙伴在附近玩。我們專心致志堆城堡，聽見最小的弟弟號啕大哭。
我關(guān)切地問：“怎么了？”
他哭著說：“哥哥把沙子扔我眼睛里了。”
原來胡潔不小心一揚(yáng)手灑了一點(diǎn)，我正要責(zé)怪他怎么這么魯莽，媽媽回來了。她責(zé)問：“弟弟怎么了？”
“有沙子在他眼睛里。”我坦然回答，渾不知厄運(yùn)要來了。一旁的弟弟本來要說是胡潔灑的，卻一下子說成了我。我真是冤啊！我還來不及開口辯解，媽媽就怒沖沖地說：“下次再也不帶你出來玩了。”
我的黑鍋像烏龜殼一樣貼在我的'背上，壓在我心上。什么時(shí)候媽媽親自摘掉我的黑鍋?zhàn)屛夷艿玫角灏啄兀?/p>
關(guān)于機(jī)會作文3
今天，我有幸讀了《海倫·凱勒》這本書。
這本書主要寫海倫·凱勒的一生。海倫一歲半的時(shí)候失去聽覺和視覺，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而，海倫并沒有向命運(yùn)屈服，在老師的教育與幫助下她戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會了講話、用手指“聽話”，并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)秀的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。此后，她把精力投入到為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中，曾經(jīng)受到許多國家政府、人民的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。一個(gè)盲聾人可以取得這么大的成就，是多么令人驚訝啊！海倫雖然身體殘疾了，但她的精神是很偉大的。
有海倫這樣的對待生活態(tài)度，生活中還有什么可以稱為不幸的呢？其實(shí)，只要你認(rèn)真努力，肯定會有回報(bào)的！有時(shí)， 幸運(yùn)可能會成為不幸，關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度。
在21世紀(jì)的今天，我們是祖國的'花朵，也同樣是祖國的棟梁，現(xiàn)在的孩子，個(gè)個(gè)都是家長的掌上明珠，在父母的溺愛當(dāng)中不知不覺地長成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”，這難道可以擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)嗎？只有學(xué)習(xí)海倫·凱勒堅(jiān)強(qiáng)、不懈努力的精神，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，才能成為21世紀(jì)的主人，成為國家的頂梁柱！
關(guān)于機(jī)會作文4
老師們，同學(xué)們：大家好！
到今天為止，我們一共相識了五年。在這五年中，我們互相玩耍，互相學(xué)習(xí)，也互相知道彼此的性格。
今天我上臺不是給你們講笑話逗你們笑，而是我要做班長！你們可能會說我沒資格做班長，但我絕不會放棄，我要當(dāng)一個(gè)好班長~~
我做班長以后，你們也一樣輕松。我不會讓我們班的人受折騰，我不會讓我們班的人被欺負(fù)，但我也不會讓我們班的人欺負(fù)別人。對于你們，我有我的'“輕松療法”，不過我只會在我做了班長以后實(shí)行。
我們班好像從五年級開始就沒有拿過“文明班級”，大家不要灰心，我做了班長以后，我們一定會拿到“文明班級”，也會把所有“名譽(yù)”奪回來。到時(shí)候，我們班將會是學(xué)校榮譽(yù)第一的班級！
我做班長不是為了“榮譽(yù)”，我只是為了讓我們班的“社會”永遠(yuǎn)消失；只是為了讓我們班變得更加和諧。我愿意付出我的所有代價(jià)，將我們班變得更加美好~所以在此希望老師同學(xué)們：請給我一次機(jī)會~
謝謝大家！
關(guān)于機(jī)會作文5
光陰似箭，日月如梭”“人生本如離弦之箭，既已離弦，便絕無回頭之日，也絕無重來機(jī)會”回想起以前老師說過的話，眼淚就情不自禁地奪眶而出。
假如上天再給我一次機(jī)會，讓我回到小學(xué)，讓我再一次穿上那套已經(jīng)掉了色的校服，讓我再一次戴上那條我經(jīng)常用來擦桌子的紅領(lǐng)巾。我會努力讀書，我一定會用我跟同學(xué)打鬧的時(shí)間去看書預(yù)習(xí)而不是用來玩。
假如再給我一次回到過去的機(jī)會，我一定會克服所有關(guān)于學(xué)習(xí)的困難和絆腳石，我會利用上課搞小動(dòng)作和開小差的時(shí)間去聽課和認(rèn)真做筆記，而不是想上課不聽課的.藉口。
假如再給我一次改變歷史的機(jī)會我一定會聽老師的話去盡我所能完成所有作業(yè)而不是利用時(shí)間去想該如何和老師作對，如何令老師生氣和討厭。
然而這一切一切都已經(jīng)成為歷史了，已經(jīng)成為了無法改變的歷史了。假如再給我一次機(jī)會我一定會像電腦的撤銷鍵一樣改變我的過去。讓我變成一個(gè)乖巧懂事的女孩兒并非一個(gè)無禮不識大體的女生。但這一切都無法改變了。當(dāng)我學(xué)會珍惜和后悔的時(shí)候一切都已經(jīng)成為了歷史。
機(jī)會，就像一輛錯(cuò)過了的車。錯(cuò)過了，就永遠(yuǎn)錯(cuò)過了。
關(guān)于機(jī)會作文6
過來人說：“不要對自己受做的事感到后悔，要對得起”它”。
當(dāng)我家的水仙開花時(shí)，我很欣慰也很高興，整個(gè)屋子都溢滿著花的芳香。它的花并不大，但是給屋子增添了一道色彩。我每天一回家一看見的就是它，看著它向我微笑，聞著它的芳香，聽著它的呼吸。隨著隨時(shí)間的流逝，一個(gè)個(gè)曾是雪白的花朵開始枯黃起來，它不再為我釋放它的芳香。當(dāng)我再次看見他時(shí)，是在我家的垃圾桶里，它垂著它的枯黃的花朵，好像在向我道別，我不得不大叫：“媽，你為什么把它扔在垃圾桶里？”“傻孩子，水仙花只開一次，他的生命很短暫！”他只開一次？那么美麗的花姿，那么香的`味道，那曾經(jīng)的美麗都沒有了？一個(gè)小小的生物卻給我們留下了那么美好的回憶！我不會忘了他，因?yàn)樗o我留下的不光是美好，還有教育。
我們的生命也只有一次機(jī)會，我們會像水仙一樣給人帶來開了嗎？我們會像水仙一樣，利用好生活嗎？我們又會像水仙一樣珍惜每一天嗎？珍惜生命吧，朋友！因?yàn)樗麑ξ覀円仓挥幸淮巍?/p>
關(guān)于機(jī)會作文7
“這回我們又要進(jìn)行拔河比賽了。”“太好了，這次我們一定要打敗二班！”這個(gè)振奮人心的消息在我們班里嘰嘰喳喳地傳開了，大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備與二班一決高低。
“咦，拔河的男生少了一個(gè)人。”于是田老師把目光轉(zhuǎn)向了沒被選中的`我、王治和金項(xiàng)軍。“下課后你們?nèi)齻�(gè)掰手腕，獲勝的那個(gè)人可以當(dāng)拔河隊(duì)員”。
聽到這消息的我們又緊張又興奮，因?yàn)槲覀儚膩矶紱]有上過拔河的“戰(zhàn)場”呢！所以，整整一節(jié)課我們都在盼望著下課的到來。一下課，金項(xiàng)軍就迫不及待地轉(zhuǎn)過身來，要和我掰手腕。我雖然答應(yīng)了，可是手一直不停地在抖，手心也出了很多汗。我的手與金項(xiàng)軍的手交叉在一起，明顯感覺他的手比我大很多，我有很大可能會輸。
“三，二，一，開始！”我和金項(xiàng)軍同時(shí)開始發(fā)力。金項(xiàng)軍臉漲地通紅，像極度缺氧似的，那只大手死命地把我的手往下掰。我也不甘示弱，咬緊牙關(guān)，使出所有力氣，想把金項(xiàng)軍的手壓下去。
“啊！”突然，金項(xiàng)軍怒吼一聲，使勁一按。“咚！”我的手被按在了桌上，我頓時(shí)渾身癱軟，倒在椅子上，眼睜睜看著機(jī)會被別人搶了去……
關(guān)于機(jī)會作文8
星期四那天，班里選舉升旗手，同學(xué)們心里都有些興奮。可真到自選時(shí)，氣氛并沒有我想象的那么活躍。
最先舉起手發(fā)言的是魯桂華，她說：“我認(rèn)為我的條件是我樂于助人。”沒錯(cuò)，她非常樂于助人，在班里，一提起借剪刀、膠棒或水彩筆，最先想到的就是她。班里有四分之三以上的同學(xué)得到過她的幫助。她具備當(dāng)升旗手的條件。
然后舉起手來的'是王子文和李星諭。她們是數(shù)學(xué)課代表，每天為同學(xué)們抱作業(yè)、發(fā)作業(yè)，也很樂于助人，都是非常不錯(cuò)的人選。班里靜悄悄的，沒有人再舉手，我認(rèn)為每個(gè)人都能當(dāng)升旗手，他們?yōu)槭裁床粸樽约籂幦∫幌隆Ｓ泻枚嗤瑢W(xué)推選王昀斌，可王昀斌自己縮了起來。他為同學(xué)們印資料、印卷子，難道他自己沒有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)嗎？終究，他沒能勇敢地舉起手。
這件事給了我們啟示：機(jī)會是靠自己來爭取的，錯(cuò)過了一次也許你會后悔萬分。在以后，我們一定要牢牢地把握住屬于自己的每一次機(jī)會。
關(guān)于機(jī)會作文9
悠然走進(jìn)我小小的冬園。春風(fēng)未來，美麗依然。坐在枯草殘雪間，滿目欣然。j草殘黃屋若嶺，醉躺亂葉漫撥星。星轉(zhuǎn)月移待日明，梅落蘭馨又見鶯。呵，我何嘗不悠然自在？側(cè)目的小樹，你不滿意嗎？我摘下一顆未長成的效果，品嘗悔的苦澀。
我不愿說時(shí)間有無盡頭，因?yàn)樯慕K點(diǎn)就在時(shí)間前頭；我不愿說生命何時(shí)停下，因?yàn)橹辽俳裉煳覀円廊粨碛小Ｒ苍S今天已錯(cuò)過，但明天我滿還未過；也許昨日荒廢了，但今天還在手中掌握。時(shí)間不會逃跑，是的，不會逃跑，但是，機(jī)會卻可能錯(cuò)過。沙漠中的'湖泊，今日不把水壺裝滿，明天就可能干涸。海灘上的貝殼，今天不把它們拾起，明天就會被海浪淹沒。春天嬉戲，就只有到夏天出芽；夏天出芽，就只有到秋日開花；秋日開花，就只好在冬天結(jié)果，冬天結(jié)果，結(jié)出的是一樹苦澀。小果樹，你又笑我，笑我也悠閑，也會像你一樣失落。但要知道，我是用幾分鐘的思緒換來整春的溫暖，而不是用整春的溫暖換來幾分鐘就回味完的快樂。后悔的滋味，不該由誰來忍受的。
時(shí)間不會逃走，它不會逃走，但機(jī)會難留。春天過去了，它就只會在嚴(yán)寒后再從你身旁走過。
關(guān)于機(jī)會作文10
有很多的事情，只有在做過之后才知道是錯(cuò)了。可那又能怎樣呢？事情是不能重來的。
記得那是去年發(fā)生的事情。
那天早晨天下起了大雨，我又起晚了，所以手忙腳亂地來到了學(xué)校。可到了學(xué)校卻發(fā)現(xiàn)中午在這兒吃飯的錢沒有帶，于是我就和同學(xué)借了錢打算買飯。到了最后一節(jié)課的時(shí)候，爸爸突然來給我送飯來了！他全身已經(jīng)被雨給澆得濕淋淋的`了。我跑過去接過飯后，看到里面都是我不愛吃的，就推說我這兒有錢，讓爸爸把飯帶回去。爸爸說：“這是你媽媽剛做好的，有營養(yǎng)，比你買的那些東西強(qiáng)。”爸爸說完就走了。我拿著飯回到了教室，隨手就放在了桌子上。一會兒下課了，同學(xué)們都去買飯了。我看著桌子上的這些討厭的飯說：“不吃了。”我的話剛說完，有的同學(xué)就跑過來狼吞虎咽地吃了起來。我想，既然我不想吃，就讓他們都吃了吧。隨后我便跟著同學(xué)們?nèi)ベI飯了。走在路上我越想越難過：爸爸為了給我送飯，衣服都濕透了，而我卻把那些飯送人了，還嫌那飯不好吃。我真是生在福中不知福啊！
如果能再給我一次機(jī)會的話，我想我一定會珍惜的。我一定會珍惜這帶著父母的愛的午飯，絕對不會再嫌棄。
關(guān)于機(jī)會作文11
我是機(jī)會，你們夢寐以求，可每次看到我卻讓我白白溜走。我走后，你們又仰頭捶胸問老天爺怎么對你們不公平。我傻傻看著你，可你卻視而不見，繼續(xù)你上一次的傾訴。
上一輩子我也是人，可惜這次投錯(cuò)了胎，到抽象概念里來了，而成為一個(gè)名叫“機(jī)會”的東西。可我越來越不懂人了。我第一次光臨你，你沒抓住，第二次眷顧你，你仍視而不見。看來你們都是些在溫室里成長的花朵呀！不懂什么是機(jī)會？機(jī)會有什么用？擁有了他時(shí)又怎么樣？失去了他時(shí)又該怎么樣？正因如此，你們才失去了一個(gè)又一個(gè)擺在你們面前的可貴的機(jī)會啊！
有人很巧妙地抓住了我，我給他了許多豐碩的果實(shí)。因?yàn)楫吘顾哺冻隽怂约盒燎诘暮顾５腥藚s半途而廢，扔下剛?cè)龊玫姆N子的田地不顧，那么，最終只能回報(bào)給你的是那比你還高的雜草與荒蕪的田地。
還有人像守株待兔一樣等著我神一般地出現(xiàn)，給你帶來天大的餡餅。但，那最終是不可能的。你只有勇敢表現(xiàn)你的特長，你的`優(yōu)點(diǎn)，機(jī)會才會光臨你，才會欣賞你。所以，莘莘學(xué)子們，投入知識的懷抱吧，只有擁有他，我才會降臨到你的身邊，幫你們走向成功的那一彼岸！
關(guān)于機(jī)會作文12
機(jī)會，其實(shí)對于每個(gè)人來說都是平等的。有的人，把握住機(jī)會了，而有的人卻錯(cuò)失了。
就像上次上語文課的時(shí)候，當(dāng)老師提出了一個(gè)問題的時(shí)候，班級里舉手的同學(xué)寥寥無幾。于是，老師就說：“怎么只有這么幾只小手呀！其實(shí)，舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會，可以提升自己的口語能力，因此，大家不要怕，即使答錯(cuò)了也沒有關(guān)系。今天，老師就破例，要是誰答出這個(gè)問題的話，就獎(jiǎng)勵(lì)三張獎(jiǎng)券。”“啊！有三張獎(jiǎng)券呀？”我心里默默的想著。要是平時(shí)基本都沒有的，這三張獎(jiǎng)券對于我來說無疑是一種誘惑。而我心中也早已有了答案了。可不知道是怎么一回事？我的左手和右手在斗爭著。一個(gè)說：“快點(diǎn)舉手吧！不要錯(cuò)失了這次機(jī)會。”另一只手卻說：“還是別舉手了，等一下要是答錯(cuò)的話，會被笑話的，多難為情呀！”我就這樣一直糾結(jié)著，等到我真的想要舉手回答的時(shí)候。一陣悠揚(yáng)的音樂聲響起來了。原來，是下課了。就這樣，我在遺憾中結(jié)束了語文課。
語文課雖然結(jié)束了，可留下的卻是無盡的反思。當(dāng)機(jī)會來臨的'時(shí)候，如果沒有好好把握住的話，留下的只有遺憾和悔恨。因此，當(dāng)下一次機(jī)會再來臨的時(shí)候，我一定要好好的抓住，不能再錯(cuò)過了。
關(guān)于機(jī)會作文13
其實(shí)，機(jī)會到處都是有的，只在于你是否把握……
人們都說“天上沒有掉餡餅的好事”，可我今天還就真遇上了一回。
前幾個(gè)星期是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會，我激動(dòng)不已，于是在校園網(wǎng)上發(fā)了一篇新聞稿。沒想到的是，我發(fā)的`新聞稿居然獲獎(jiǎng)了（雖然只有鼓勵(lì)獎(jiǎng)，但是也是的）！我是一個(gè)爭強(qiáng)好勝的人，看見同班同學(xué)獲了一等獎(jiǎng)，心里必是悶悶不樂。這時(shí)，我突然想起——那一次新聞稿我是草草了事的！我萬分居喪。原來這就是一個(gè)機(jī)會，可我讓它從我手中“逃”走了。如果當(dāng)初我認(rèn)真地、把自己內(nèi)心真實(shí)激動(dòng)的情感寫出來的話，也許，我獲的就不是鼓勵(lì)獎(jiǎng)了……這時(shí)，我明白了：生活到處都是機(jī)會，只在于你是否去發(fā)現(xiàn)它，把握它。把握了，你就想成功邁進(jìn)了一步；可如果機(jī)會從你一時(shí)的無意中逃走了，那么，對不起成功與你擦肩而過。
其實(shí)，機(jī)會到處都是有的，只在于你是否把握……
關(guān)于機(jī)會作文14
假如我是小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠，假如我是鮮花，我愿為大地送上一陣芳香；假如我是果實(shí)，我愿為人們榮來一份收獲，假如我是種子，我愿給人們帶來一絲希望；假如上蒼給我一次機(jī)會，我一定會好好的去珍惜。
那天我們學(xué)校支持了一場別開生面的捐款大會。這錢是捐給我校九年級的楊陽同學(xué)，他因傷口感染至全身而臥病不起，再加上幾十萬的巨額現(xiàn)金讓他原本美好、幸福的家庭從他患病那一刻起化為烏有……
我們班很榮幸獲得這次機(jī)會，同學(xué)們的紛紛獻(xiàn)出救援之手，以最大的能力捐助，而我呢？被一時(shí)的小利益沖昏頭腦，并沒有捐助一分錢。
事后，我將這件事告訴了媽媽，媽媽把我批評了一頓，還跟我講了好多道理。當(dāng)我得知，傷口至全身這個(gè)病如果沒有得到良好的'治療會必死無疑時(shí)，我只覺得喉嚨有一團(tuán)軟軟的東西脹大脹大，漸漸地感到咸絲絲的；心口陣陣作痛，淚水終于止不住了，我抬頭看著天空，大聲哭了起來。于是，我沖進(jìn)房間，砸碎存錢罐，清理了一下罐中的硬幣，共15元，我拿著錢，像脫韁的野馬一樣沖向班長家 ……可已經(jīng)晚了。
假如再給我一次機(jī)會，我一定會好好珍惜，對不起了，楊陽哥哥。
關(guān)于機(jī)會作文15
在美國有一間鞋子制造廠。為了擴(kuò)大市場，工廠老板便派一名市場經(jīng)理到非洲一個(gè)孤島上調(diào)查市場。那名市場經(jīng)理一到達(dá)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娜藗兌紱]有穿鞋子的習(xí)慣，回到旅館，他馬上拍發(fā)電報(bào)告訴老板說：“這里的居民從不穿鞋，此地?zé)o市場。”
當(dāng)老板接到電報(bào)后，思索良久，便吩咐另一名市場經(jīng)理去實(shí)地調(diào)查。當(dāng)這名市場經(jīng)理一見到當(dāng)?shù)厝藗兂嘧悖瑳]穿任何鞋子的時(shí)候，心中興奮萬分，一回到旅館，馬上電告老板：“此島居民無鞋穿，市場潛力巨大，快寄一百萬雙鞋子過來。”
溫馨啟示：同樣的境況，卻有不同的`觀點(diǎn)與結(jié)論。其實(shí)，當(dāng)我們經(jīng)常往壞的方面去想的話我們將錯(cuò)失許多“成功的機(jī)會”。相反，如果我們一直往好的、積極的方面去思考的話，我們就會挖掘出許多令人想不到的機(jī)會，即使是危機(jī)也可能藏著一線機(jī)會。
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