關于消防演練的作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的關于消防演練的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于消防演練的作文1
星期一的早上，天下著毛毛細雨，全校的同學個個都帶來了一條毛巾。因為今天是11月9日，是全省消防安全宣傳日，學校要進行一次消防演練。
一開始，同學們都靜靜地坐在教室里，等著演練的開始。我的心里既興奮又緊張，畢竟是第一次參加這種演練，很多同學的心情都是跟我一樣的，從他們臉上的.表情就可以看的出來。正當我們翹首以待的時候，廣播里傳出了一句話：“消防演練現在開始�！痹诶蠋煹闹笓]下，同學們用毛巾捂住口鼻，井然有序的排好隊伍，從容不迫地跑出教室，順著安全通道撤離了教學樓，來到了安全地帶——操場。到了操場上同學們就蹲在操場上。這時，雨越下越大，我就用一只手捂著頭，這樣就不會淋到太多的雨。廣播說回教室了，同學們就飛速跑回教室。
到了教室，我就把毛巾收了起來。開始上課了，教師通知說：“下午，三年級一班至六班去參觀消防大隊�！�
下午第二節課時，我們六個班排著整整齊齊的隊伍到了消防大隊�？吹搅讼绬T叔叔的棉被疊得方方正正的，像一塊塊用刀切過的豆腐，所有的東西都放得非常整齊。然后，我們又去參觀了二樓的會議室，只見里面陳放著非常多的獎狀獎杯。這些都記錄了消防員叔叔們的豐功偉績呀！
今天，我學到了很多知識，又非�？鞓贰Ｕ媸且粋�既有意義又開心的日子啊！
關于消防演練的作文2
這個星期我們有舉行了一次防火演練。
開始前，老師教導我們，說：“用濕毛巾捂住鼻子，貓著腰，迅速撤離。不要擁擠，看見到了的小朋友，趕快扶起他們來，以防發生踩*事故。要做到：男生幫助女生，高年級幫助低年級。明白嗎？”“明白了！”我們齊聲說道。
忽然，傳來急促的報警聲，防火演練開始了！我們捂著鼻子，彎著腰，有秩序的'從教室的前門、后門分別向樓道里小碎步跑去。走到樓梯口，煙越來越濃，為了讓低年級的弟弟妹妹先走，我們只好停下，蹲下，等一等，他們走完后，我們緊跟其后，迅速撤離，到了一樓大廳味道更濃了，我們從后門出去，跑到指定地點，快速蹲下。
終于穿過煙霧達到指定地點了，我們正大口大口呼吸著新鮮空氣。突然，我聽到小喇叭說：“本次防火演練到此結束，用時不到三分鐘，請各班按秩序帶隊回班”。聽到這個消息，我們興奮不已，用時不到三分鐘！短短三分鐘，一千人左右的隊伍順利從教訓樓跑到安全地點，太不可思議了！
通過這次演練，我明白了：面臨危險時，要沉著，要冷靜，不能慌張，要聽從老師的安排，不能擁擠，以防擠到一些低年級的小同學，只有這樣，我們才能安全撤離。
關于消防演練的作文3
俗話說“水火無情”。有多少年輕的生命在大火中消失不見，有多少家庭因火災而支離破碎。為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，使每一位師生都樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力。我們學校在11月24日舉行了一次消防演練。 星期四，剛走進班級門口，我就看見每個同學的桌子上都有一塊小布。我有點二丈和尚摸不著頭腦：今天是什么日子�。康韧瑢W告訴我了我才明白：原來今天要舉行消防演練��！整個一上午，同學們都十分激動，因為大家誰都不知道警鈴什么時候才響。正當我們上到第四節課的時候，突然，警鈴大作。同學們先是一愣，馬上就明白了：消防演練開始了！大家也顧不上把小布弄濕，匆匆排好隊后就出發了。下樓時，同學們按老師教的盡可能地低著身子，迅速地下樓。就連行動不便的`李俊杰同學也在六（2）班的兩位同學的攙扶下向操場走去。這一次的消防演練，全校師生都參加了，沒有一位留在教室中，大家都迅速地向操場跑去。等全校師生全部到達操場時，大約用了不到三分鐘。這是一個好成績。而且在整個的過程中，沒有人互相擁擠，大家都秩序井然得從班級撤離到操常萬一真的發生了火災，我們也應該像今天這樣，秩序井然、鎮定自若地撤離。
大火無情人有情，就算火災再怎么的可怕，但只要我們齊心協力就可以撲滅火災。雖然這次消防演練時間是短暫的，但它給我留下了永恒的回憶，讓我終身受益。
關于消防演練的作文4
5月30日，我們正在上課，突然，校園里響起了刺耳的警報聲。我們還不知道怎么回事，就傳來柴校長洪亮而鎮定的聲音：“各位師生請注意，校園有火警，請大家聽從指揮，火速撤離到安全地帶�！痹捯粑绰�，我們已經從書包里拿出毛巾，倒上水，捂著口鼻，貓著腰，沖出教室，蹲下來等候有序撤離。這時候，我看到天鵝園里冒著熊熊大火，老師們拿著滅火器正在滅火。六一班撤離、五一班撤離……到我們班了，我們以最快的速度沖下樓梯。耳邊傳來老師們的叮囑聲：“快點!不要落下!”終于我們以最快的速度沖到了操場上。負責清點人數的鄭老師跟曹校長說：“報告總指揮，六年級師生到齊，五年級師生到齊……一年級師生到齊�！睒抢蠋熯@時也過來報告：“報告總指揮，全校師生撤離工作完成，樓道、教學樓里空無一人�！币覀儦g呼著。曹校長說：“這次演習非常成功，用時節2分階段55秒。今天我們的演習活動會被登上報紙，在電視上播放，在廣播里傳播�！�
這次活動我認為很有意思，讓我們知道了自救、互救的'重要性，安全最重要!學校真好啊!給我們上了生動了一課!
關于消防演練的作文5
今天早上我一來到學校，就聽說要開展一次消防演練活動，我平淡的心情一下子就變得興奮，好奇起來。在經過教室一陣不小的騷動以后，我們好奇的心才得以平靜下來，心中開始不停地猜想那令人興奮的場面。而那高昂的情緒一刻也沒有松懈下來。
正在這時，火警的報警鈴突然急促地響了起來。老師保持冷靜地組織我們去操場集合，而我們臉上卻沒有絲毫驚慌，我們知道，這一聲尖銳的警報將拉開這次活動的.序幕。 我們在操場集合以后，聽完校長的致詞后，我們在一位教官的帶領下開始正在訓練了。首先，教官教了我們一首繞口令，這首繞口令不僅簡單易懂，而且教我們怎樣逃生，在火災發生時怎樣有效的應對。而不是慌忙造成大錯。 接著，教官給我們每一個人都發了一個關于消防安全的標志，這些既熟悉又陌生的標志讓我們感到無比的好奇，但在這快樂中也學到了不少的消防知識。
我們還舉行了一次火災高樓逃生的活動，這些都讓我們
足夠興奮了。不僅是這樣，我們還在教官的帶領下參觀了消防車的各種工具，讓我們增長了很多知識。
通過這一次有趣的消防演練活動不僅讓我增長了不少知識，還讓我懂了在危急時刻，一定不能慌忙地做出決定，而要謹記冷靜才是危急時刻最好的選擇，凡事一定要冷靜，沉著應對。
關于消防演練的作文6
上午，我們學校舉行了一場消防演練和地震安全疏散演習。
早上晨會的時候，我們全部師生到操場上又進行了消防演練。體育組的曹老師問了我們幾個關于防火知識問題，我們全體同學都正確的回答了，消防演練開始了，體育老師把可燃物品放在一個大鐵盆子里，再點上火，這時，火就燃燒了起來，兩千多個同學驚呼一聲：“啊!”這時老師讓幾個六年級的哥哥姐姐把消防器打開摁下按鈕對準大鐵盆長摁開關，就噴出像霧一樣的氣體，只聽“呲”的一聲，火就撲滅了，老師又點了一些很旺的火，還沒等我看清楚，那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了，天上還留著許多“霧”在飄來飄去。到了第三節課時，我們正在上科學課的時候，校園里突然響起了尖銳刺耳的警報聲， 隨著一陣緊張的警報聲，我們當時一下子很慌亂，科學林老師立即說：“不是真的地震，不要慌忙!趕快排隊走!”我們就排著整齊隊伍迅速向操場上跑。跑的過程中我們的`隊伍又亂了，有的同學還哈哈笑，我們又重新整理好隊伍在空曠的操場上停了下來,現場一片靜寂,正在這時聽到我們福州市防空警報聲也在不停地回蕩……
我們以為這是全市地震演練。雖然來回地跑很累，但是，這次演練比以前熟練的動作，比以前快的速度，而且我們班紀律最后表現的特別出色，得到學校大隊部老師的表揚，真令我們感到欣慰。
這個活動能讓我們每個人要時時刻刻提高警惕火災地震，在地震中鎮定自若、臨危不懼.經過逃生演練，我喜歡這樣的活動!
關于消防演練的作文7
周二下午，我們學校舉行了消防演練活動，我們都在校園觀看了這場消防演練活動�；顒忧宄慕虝宋覀冊诎l生火災時的注意事項和措施，使我們受益匪淺。
下午，天氣晴朗，風和日麗。我們在操場上觀看了學校舉行的有關消防方面的知識講座，參加這次講座的嘉賓是身著軍裝的教官。講座開始了。教官首先為我們講述了面對火災事的應對方法和發生意外時的心理分析，讓我們明白了了解消防知識是多么的重要。教授完知識后，教官們還教會了我們滅火器的'使用方法，并且現場為我們示范，為了讓我們更加清楚的掌握，教官還邀請了同學們親身體驗使用滅火器。學校也大力支持這次的活動，在操場上展示出了各種案例及掛圖，時刻向我們強調預防火災的重要性。
的確，火災是無情的。我國近年來許多血淋淋的例子就向我們講述了這一道理。20xx年11月15日，上海市靜安區上海余姚路膠州路一棟正進行外立面墻壁施工的高層住宅腳手架起火引起大火，造成了58人死亡。這一案件的發生引起了多人的關注，也讓我們進一步思考面對火災的措施和方案。面對火災，如果我們不懂得及時采取措施，那么將造成嚴重的后果，這也是學校積極舉辦這一活動原因。校方聯合消防部門為我們舉行這次活動，其目的是讓我們有預防火災的警惕性和了解遭遇突發狀況時應做的措施。
火災是可怕的，但只要我們有一顆勇于面對、防范它的心，多了解這方面的知識，從各種案例中吸取教訓，火災就會永遠遠離我們身邊。
關于消防演練的作文8
今天是個特殊個日子，為什么呢？因為今天我們學校要參加全省統一的消防逃生演練活動。中午，我按照老師的要求：穿好白校服，帶好紅領巾。十三時五十分我準時來到了學校，在演練之前，老師交待我們說：“在跑的過程中不要打鬧、不要說活、東西掉了不要撿。 十四時三十分演練正式開始，先消防車發出的警報，接著，學校廣播發出警報。我們用毛巾捂住口鼻后，都急急忙忙地從座位上起來向教室門口跑去。然后，我們有序地向二號通道跑去，我們有序地跑下樓梯，向操場跑去。我們到達操場上的指定地點后，立刻蹲下，然后，老師就開始清點人數，當清點完人數后，老師就向校長報告人數。之后，副市長就對我們這次演練說出了很高的評價，然后，告訴我們消防逃生演練的好處。
之后，消防隊的叔叔們，為了讓我們知道怎樣使用滅火器，他們就把燃油倒在一個桶里，然后，點燃了它。先是消防隊的叔叔們演示給我們看，然后，就請同學們上去試一試，請同學的`時候，同學們都爭先恐后地舉手，看了滅火的表演。消防隊的叔叔們又使用升降梯升到了三樓，又把一個老師送下來。然后又把噴水的機器升到房頂上滅了房頂上的火。看了精彩的表演，我們又回到了教室里。
經歷了這次消防逃生演練，我知道了很多消防的知識。同學們，我們要遠離火種，解一些消防的知識，這樣以后，遇到火災，就派得上用場了。
關于消防演練的作文9
馬上要到119消防日了。于是，我們全校就在周一下午，第一節的校班課上，組織了一次消防演習活動。這次活動是為了讓我們了解更多的消防知識，和遇到危險是應該怎樣逃生。
時間過得可真快，不一會兒，下午第一節課的上課鈴就響了，鈴聲剛響不久。突然，嗚——一陣響亮，刺耳的警報聲也響了，那是著火時發出的警報。蔡老師大喊：“著火啦，大家快拿一塊一毛一巾捂住口鼻，離開教室，如果沒有一毛一巾就那一快手帕。大家直接往小一操一場跑！”每個人心里都忐忑不安，爭先恐后的跑出教室。我們班的同學都向事先指定的逃生地點，小一操一場跑去。頓時，整個學校沸騰了起來，到處都是腳步聲夾雜著叫喊聲。有的在想：如果真的.著火了，有人跑的很慢，就被活活燒死了，怎么辦呢？想著想著，我們越跑越快，但是下樓梯時都秩序井然。正當我剛離開教學樓，往小一操一場上跑時，一陣橘黃色的濃煙就馬上撲鼻而來，把我嗆得直咳嗽，東西看得也不是很清楚。當我們跑到了小一操一場上時，蔡老師立即清點了人數，一個也不少。
我站在小一操一場上，抬頭看著還沒散去的濃煙，大口地呼吸著新鮮的空氣，心卻還在撲通撲通得跳著。通過這次演習，讓我知那就好道了許多逃生知識和消防知識。如果以后真的發生了火災。我們就可以安全的逃出火災現常
關于消防演練的作文10
馬上要到119消防日了。于是，我們全校就在周一下午，第一節的校班課上，組織了一次消防演習活動。這次活動是為了讓我們了解更多的消防知識，和遇到危險是應該怎樣逃生。 時間過得可真快，不一會兒，下午第一節課的上課鈴就響了，鈴聲剛響不久。突然，嗚——一陣響亮，刺耳的警報聲也響了，那是著火時發出的警報。蔡老師大喊：“著火啦，大家快拿一塊毛巾捂住口鼻，離開教室，如果沒有毛巾就那一快手帕。大家直接往小操場跑！”每個人心里都忐忑不安，爭先恐后的跑出教室。我們班的同學都向事先指定的逃生地點，小操場跑去。頓時，整個學校沸騰了起來，到處都是腳步聲夾雜著叫喊聲。有的在想：如果真的著火了，有人跑的'很慢，就被活活燒死了，怎么辦呢？想著想著，我們越跑越快，但是下樓梯時都秩序井然。正當我剛離開教學樓，往小操場上跑時，一陣橘黃色的濃煙就馬上撲鼻而來，把我嗆得直咳嗽，東西看得也不是很清楚。當我們跑到了小操場上時，蔡老師立即清點了人數，一個也不少。
我站在小操場上，抬頭看著還沒散去的濃煙，大口地呼吸著新鮮的空氣，心卻還在撲通撲通得跳著。通過這次演習，讓我知那就好道了許多逃生知識和消防知識。如果以后真的發生了火災。我們就可以安全的逃出火災現場。
關于消防演練的作文11
為了讓師生更深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，有組織地引導學生安全、快速地疏散，掌握正確的逃生自救方法，我校于20xx年6月13日下午舉行了消防演練活動。下午14時45分，校園內忽然響起一陣急促的消防警報聲。不一會兒，學校就被籠罩在一片橙色的煙霧中。在徐鋒老師的現場指揮下，各值日值周老師迅速來到各個關鍵樓梯口進行指揮疏導。學生們從教室的前、后門撤出教室，個個用濕毛巾捂住口鼻，貓腰弓背有序而迅速地跑出模擬火場，在各班主任的'指揮和帶領下，迅速向大小操場撤離，到達指定地點集合。不到4分鐘，全校師生安全到達指定位置。雖然這次消防演練比較逼真，達到預期的目標，但在演練過程中也暴露出一些問題，比如部分學生下樓時看到下面全部是煙霧，看不清時很害怕，出現退縮現象；另外，學校雖然每月舉行一次安全疏散演練，但在模擬度較高的環境下，學生也會出現緊張，忘了自己安全疏散的路線，跟著別人亂跑。
通過此次活動，不僅使學生了解了消防常識，而且加深了學生對逃生常識的認識，提高了安全防范的能力，對確保師生人身安全和學校的財產安全起到了積極的作用，同時也對我校安全演練積累了寶貴的實戰經驗。
關于消防演練的作文12
今天是一個特殊的日子，因為校長決定要舉行消防著火逃生演習，大家的手里都拿著一條毛巾。做廣播體操的時候，消防隊員叔叔講解了逃生的方法：第一是把帶來的毛巾用水浸濕，捂住口鼻；第二是身體要蹲下逃跑，因為煙是往上升的。而這次是煙霧彈。
我們各自做好了防備工作，回到教室坐下。只聽見吳老師喊著，此時，我的.心已經提到了嗓子眼上，忽然嘣得一聲響，一團團紅色的煙霧迅速彌漫上來，我們轟得沖出教室，像群蜂一樣跑下樓層，此時此刻，樓道上已經成了煙霧的天下。我使勁得用濕毛巾捂住嘴巴，頭腦里一切空白，只想著快速撤離這危險地帶，紅色煙霧籠罩著整幢教學樓，伸手不見五指。同學們有的心急如焚，一下子就飛跑下來，有的像一條獵犬，箭步沖下來，還有的同學鎮定自若，似乎不被這嗆人的煙所侵蝕。我也被這煙霧給嚇怕了，頓時頭重腳輕。
我想，這小小的煙霧就把我們弄得像無頭蒼蠅一樣亂飛亂跑，如果，我們遇到了真正的大火，那我們豈不是就要葬生火海了嗎。這次消防演練告誡我們，電視看了一定要把開關全關了，用完煤氣的時候，必須關好閥門，不要讓燃氣泄漏，而且在加油站不能打電話，以免靜電產生火花引爆，大家一定要記住哦！
關于消防演練的作文13
學校舉行了“消防應急疏散演練”。
一上課，老師就和顏悅色地說，這次學校舉行的“消防應急疏散演練”，目的就是為了提高我們的消防意識。在濃煙中避難逃生，先要冷靜地確定自己所處的位置，盡量放低身體，同時注意用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子。火勢不大要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕薄被勇敢地沖出去……
廣播里傳來了陳副校長的聲音，他告訴了我們一些有關火災自救的知識。
陳副校長一聲令下，我們立刻帶上濕毛巾，排好隊伍。接著，我們用濕毛巾捂著口鼻，以“快、靜、齊”為則，迅速地下著樓；我緊跟其后，心想：假如現在真的發生了火災，那是一刻都不能耽誤的！看著一位位盡職盡責的導護師，聽著涂老師一聲聲的“注意安全”，我不由得加快了腳步，以用把身子彎下去，濕毛巾捂住口鼻的.火災自救姿勢下樓。
伴著警笛聲，我們下了樓，一股緊張感頓時蔓延開來。看著周圍的同學，他們有的眉頭緊鎖，好像在思考著下一步該怎樣做；有的閉著雙眼，好像在回想著消防知識；有的在跟旁邊的同學小聲討論著自己下樓時緊張的表現……
這時，全校的學生都到了操場并排好了隊，李校長慷慨激昂地宣布：“這次消防演練用時三分鐘！”聽了這個振奮人心的消息，大家都歡呼雀躍起來。
這次“消防應急疏散演練”提高我們的消防意識。如果我身在火災中，也不會驚慌失措，而會鎮定自如地采取正確的措施。消防演練固然重要，但注意安全也是必不可少的。
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