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關于折飛機作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的折飛機作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
折飛機作文 篇1
今天早晨,我們在操場上舉行了一場激烈的紙飛機比賽。
我是第一組的,只聽老師說:“預備!”我們都做好了試飛的準備,老師又說:“開始!”我們用力把飛機扔了出去,我的飛機像一只不聽話的.小鳥,跑到一邊去“吃食”,氣得我直跺腳,又走到“小鳥”身邊,一下子就要了它的命。
我們比完了,第二組、第三組同學也粉墨登場,一個個都不甘示弱……飛得最遠的是史緣,只見他用力一揮,飛機像一只聽話的小鳥,一飛就有12米多。
最后,有劉彥岑、史緣等被入選了。可惜的是,我沒被入選,現在只能為他們加油了。
紙飛機比賽真好玩。
折飛機作文 篇2
小時候,媽媽總說我用本很快。她以為那是因為我愛學習,其實不然,我用那一張張紙,折了紙飛機,與小伙伴們一起比賽,看誰的飛機飛得更高更遠。也許是因為年少的無知,只要看見紙我就愿意把它折成紙飛機,以至于家中的有些文學著作都被我扯下折了飛機,所以被媽媽訓斥便是免不了的家常便飯了。可是看著那些花花綠綠的紙飛機盤旋在天空,心底的愉悅是無法用言語表達的。我喜歡放飛紙飛機的感覺。
漸漸地,我長大了。小時候把書撕了折飛機的蠢事我不會再干了,而那些書也成了我的朋友,我恨不得天天摟著它們。與它們四目相接,我心中便涌起如同放飛紙飛機般的喜悅。在書中,我結識了史鐵生。20歲,一個本該朝氣蓬勃的.年齡,一個本該充滿壯志豪情的生命,卻被無情地禁錮在冷冰冰的輪椅上。癱瘓的雙腿不僅使他無法重拾那輕松跳躍的歡悅,更使他一次次在噩夢驚醒的夜里心灰意冷,萌發死的念頭。當窄窄的車輪軋過地壇萬遍,當無意間無數次瞥見母親的身影,當抬頭望天,碰上陽光的撫摸,他說:“死是一件無需著急的事,是一件無論怎樣耽擱都不會錯過的事。”于是,他決定在痛苦與絕望的深淵“活下去試試”,這個無助的生靈從桌子上拿起一張紙,折了一個紙飛機,放飛到空中。從此,中國文壇的天空多了一抹飛機滑翔而過的漂亮痕跡。
在書的世界里飛著飛著,我猛然間看見璀璨的銀河,萬千閃爍的星體。我來到了霍金的世界,一個同樣與輪椅為伴的生靈。望著這個斜倚在輪椅上的生靈,我為他頭腦的偉大而驚嘆,為他對宇宙的狂熱而征服,為他面對生活的堅強與樂觀而心生敬意。在困境中,他折的那個紙飛機已穿越了大氣層,飛越了連光都無法逃脫的黑洞,穿越了銜接過去與未來的蟲洞,飛回了那個與我一樣快樂的童年。那個紙飛機已超越了果殼中的宇宙,飛離了時間與空間,到達了心的最高處。
其實,我們不必因沒有翅膀而悲傷,也不必因身處困境而沮喪,當我們感到迷茫時,讓我們折一只紙飛機,讓它飛上云端,去看清我們的前路。
那些折成飛機飛走的書頁成了我的遺憾,可如今的我仍喜歡折飛機,但已不僅僅是用紙來折了……
折飛機作文 篇3
今天我們就要折紙飛機,我以前折的飛機一會兒盤旋幾圈,一會兒青云直上,最后再來個倒栽蔥,把我氣得直跺腳,而站在我身邊的小朋友則哈哈大笑,滾來滾去。馬上就要和老師一起折紙飛機了,不知道我的飛機會不會飛的很遠,很好。
老師開始教我們折飛機了,她告訴我們先把長方形對折,再把紙展開,兩側對折,把大三角踒回去,第二步完成了,第三步兩邊對折,再留一條小尾巴機頭就做好了。開始做機翼了,把做好的機頭往里折,再往外翻,一架飛機就大功告成了。
盼星星盼月亮,我終于能自己學著老師的.模樣做個飛機了,我聽老師的一聲開始,我便做起飛機來,我快速用手做起來做到第三步的時候我有點急了,原來我忘了,剛好同桌也做到這步,我看見她像看到救星一樣盯著她,希望她能啟發我想起第三步。我看完后又立馬折起來。我給我的飛機起了個名字叫蝴蝶,因為我希望它飛得很好。
第一輪比賽是個人比賽,老師挑了果幸凱的幸福鳥和同桌楊佳玉的毛毛蟲一號,一上場兩位選項手都不甘示弱,尤其是楊佳玉一手插著腰,神氣十足,滿臉笑容。楊佳玉自告奮勇的說讓她先來,不過還真像她說的那樣,飛到第二排就倒栽蔥了,真是不幸呀!果新凱更是不幸,才飛到了第一排。
這次比賽真好玩,可惜沒有叫我,不然我一定會拿第一名的。
折飛機作文 篇4
“今天,我們來折紙飛機”喬老師說,接著給我們每人發了一張紙。老師在上面向我們傳授紙飛機的折法。
“先把這張紙一折二,然后先取長邊的中點,將兩邊的紙往里折,再將近近似于三角形紙對折……”。
我謹遵老師的`折法,可還是越折越奇怪,最后機翼也只有食指那么寬了。
我折開一看,原來我折反了,有人已經折好了,正在試飛,我看到他的飛機還沒飛起來就一頭栽到了地上,我換了一種我常用的方法,小心翼翼地折。“啊,我的飛機終于完工啦!”。
一看還有時間,我想給我的飛機起個名字,“夢想號”?不太好,“希望號”?也不行,我見到的大多數紙飛機都叫“希望號”。叫“勇氣號”吧!希望它可以飛到四川災區,讓那里的人們都鼓起勇氣,勇敢地面對以后的生活。
“時間到,拿好紙飛機,準備起飛。”
我們躍躍欲試,高舉手中的紙飛機,等喬老師一聲令下,二十七架紙飛機一起在空中翱翔,不料,風太大了,把我的紙飛機吹得栽到了地上。
雖然我的紙飛機不會飛到四川去,但是,我希望地震災區的人們,有勇氣的面對將來的生活,鼓起勇氣面對困難,一切困難都不再是困難。
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