關于教訓作文(集合15篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關于教訓作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于教訓作文1

　　前兩年我就會騎自行車了，我家離學校遠，爸爸特意為我買了一輛自行車，爸爸媽媽將車鑰匙交給我的時候，再三囑咐我：“騎車子一定要小心，車不要騎得太快，要不然會有危險的。”我想：憑我的技術就是騎快點又有什么關系呢?

　　在一個星期五下午，我和幾個同學說好了學習一起比賽看誰騎得快，看誰先到家，放學鈴聲一響，我們像離弦的箭一般沖出了教室，幾個人你追我趕的，我一直領先，心里得意洋洋的，一邊吹口哨，一邊回頭想看看身后的伙伴，突然，“喀嚓”一聲，還沒等我回過神來，我就重重地摔在地上了，只感覺到一陣陣鉆心的疼痛。我的左胳膊不能動了，我躺在地上痛苦地呻吟著。隨后趕到的.幾個伙伴看到眼前發生的這一幕都驚呆了，他們趕緊下了車，把我團團圍住，一時也沒有辦法可想，幸虧陳老師騎摩托車從那兒路過，他急忙騎車把我送到醫院去，又叫一位同學去告訴我爸爸媽媽。

　　我的左上臂摔折了，坐在病床上，看著心急趕來的爸爸媽媽，我羞愧地低下了頭，我后悔當初自己沒有聽他們的話，騎車不要騎得太快，我趴在媽媽的懷里，后悔的淚水止不住往下流，媽媽摸著我的頭說：“以后騎車子可要當心呀!”

　　從此以后，我一騎上自行車，就在心里提醒自己，不要騎得太快，否則會出危險的。

關于教訓作文2

　　俗話說“不經一事，不長一智”真的，我們經歷過的事情就像無形的老師教給我們許多道理。

　　那是一個陽光明媚的下午，天上的云朵時而變成古靈精怪的猴子，時而變成憨態可掬的熊貓。可這時，我的爸爸猶如憤怒的恐龍，空氣中迷漫著濃濃的火藥味。

　　要發泄火氣了，他跑過來一把拎住我的耳朵說：“你這小鬼怎么回事，說了每天寫兩篇讀書筆記，今天怎么寫了一篇？”我大叫道：“啊！痛啊！快點松手，我不是寫了兩篇嗎？”“啊呀，你還撒謊！”說著，爸爸的手又加了把勁兒。 我不甘心，心想：我不是寫了兩篇嗎？難道是我記錯了，不可能的呀。嗯，肯定是爸爸記錯了。

　　于是，一場激烈的“戰斗”開始了。我先大喊：“君子動口不動手。”可是沒用，爸爸還是決定使用武力。這不，爸爸又對我使出了第二政策——雙夾五指山。

　　扇得我的臉蛋像個猴子的'屁股。這場激烈的“戰斗還引來了兩個觀眾——爺爺奶奶。最后，爺爺出了個辦法把作業本打開看一看究竟。哎，結果是我少寫了一章。這個結果使爸爸大怒，他毫不留情地把我的作業本撕得粉碎。

　　我傷心極了，因為那可是要交給老師的作業呀。我又想：”這次真倒霉，被爸爸打了還要被老師罰。“后來，事情可沒變成我想的那樣哦。經過奶奶的鼓勵和我的努力，在最后的兩天里我一鼓作氣把前面的都補完了。

　　這件事，讓我記住了，今后要認真做好作業，否則，爸爸這只恐龍又要憤怒了。

關于教訓作文3

　　在我的記憶中，我得到過許許多多的教訓。其中，令我印象最深刻的是去年發生的一件事。

　　記得那是一個暑假，我和媽媽去姨媽家玩。那時，我姨媽家養了一只黃狗，叫豆豆。我住在姨媽家的那段時間里，經常去逗它玩，了解它的習性后再想出新的.玩法。

　　那天，我又發現了豆豆的一個習性——誰一拿起它的項圈，它就會跑到那個人的身邊，我一下子就想到了新玩法。我拿起項圈，它就跑過來，可我又放下了項圈，它又立馬跑走了。我就一直這樣拿拿放放，它就一直這樣來來回回地跑。我正玩在興頭上，突然，不知是它累了，還是識破了我的“詭計”，總之它不跑累了，我不想那么快停止游戲，于是我又想接下來玩什么呢？

　　這時，我看見豆豆的尾巴垂在地上，腦子里突然蹦出一個很冒險的想法：去踩豆豆的尾巴。說干就干，我輕手輕腳地走過去，當我走到豆豆身邊時，以迅雷不及掩耳之勢用腳踩了一下豆豆的尾巴，然后撒腿就跑，但我沒有狗跑得快，最后我還是被它咬了一口，疼得我嚎啕大哭。后來，媽媽還帶我去打了狂犬疫苗，我那時哭得昏天黑地，心里后悔莫及。

　　自從有了那次教訓以后，我就再也不敢隨便欺負小動物了。

關于教訓作文4

　　每當我看到消防車從樓下經過時，眼前不由自主浮現出那場發生在1987年的伊春市火災。

　　當火災降臨時，人們還在熟睡中。一聲聲尖叫聲劃破了深夜的寂靜，人群頓時亂作一團。有的嚎啕大哭，有的呆若木雞，有的組織秩序……

　　唯獨鎮定自若的一位青年男子迅速控制了整個慌亂的場面，有秩序的組織人們離開危險區。一次又一次沖進大火，將那些困頓無力的孩子救出大火。半個小時過去了，最后他才冒著熊熊大火一瘸一拐的逃離大火。

　　這時，一位中年女子大哭著：好人啊，救救我的兒子吧，他還在里面啊。青年男子二話沒說，迅速沖進了大火中。十秒，二十秒，一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了，終于一個七歲左右的小男孩從捂著濕布沖出大門。“叔叔還在里面……”

　　“砰……”一聲巨響，大門倒塌了。人們無望的眼睜睜的看著大火吞噬著房子。

　　這時，消防官兵趕到了。消防隊員迅速跳下消防車，有的爬上云梯，有的舉起高壓水槍，有的徑直沖向熊熊大火……滅火大約持續了半個多小時。那位英雄的`叔叔最終沒有出來。

　　小男孩撕心裂肺地大哭：“我要叔叔！我要叔叔！”

　　大火就這么無情地吞噬了一個個鮮活活的生命，同時將人類辛勤勞動的成果瞬間化為烏有。

　　多年以后，在場的人們如果回想起這場火災，回想起被中年男子救出的12條生命，他心中將注定無法平靜。

關于教訓作文5

　　“哎喲”！如果你在大老遠聽到了這樣的叫聲，你一定不知道發生了什么事，讓我告訴你吧：那是我的慘叫。

　　暑假里，媽媽帶我去姥姥家。一下車，我就高興地在坑洼不平的鄉間小路上跑跑跳跳。媽媽連忙告訴我：“別跑，這路不好走。”可我偏不聽，心里想：自己小心點不就行了嗎。我追著大姨的自行車跑，一會兒玩單腿跳，一會兒像頑皮的.小猴子左瞅瞅、右瞧瞧，活蹦亂跳的。忽然，左腿一踏空，“撲通”一聲摔倒了，最悲慘的是摔在“舊”傷上。

　　我“哎喲、哎喲”地叫，心想：真是不聽好人言，吃虧在眼前啊！大姨急忙把我用自行車帶回姥姥家，找出碘酒、拿來棉棒，小心地擦了起來。簡單地處理后，大姨又帶我到當地衛生所去進行了重新包扎。當時，我疼得心都發顫了。

　　盡管那疼像一把刀子扎在我的腿上，卻疼在媽媽的心上。從此，我再也不敢不聽媽媽的話了。

　　這次的傷疼給我的教訓很深刻：媽媽跟我說的話總是的道理的，從此一定要聽媽媽的話，再也不做逞強的事了。

關于教訓作文6

　　我的后背上有一條明顯的疤痕，那是違反交通規則給我留下的“血”的教訓，讓我至今難忘。

　　三年前的一個署假，我和小伙伴陳曉一道去游泳。那天的天氣真叫熱，游完了泳還覺得熱汗直冒，口干舌燥，真想早一點兒到家，喝上一口冰鎮汽水，那該有多過癮啊！

　　走著，走著，終于看見我家的那幢樓房啦！可是，還得要穿過一條馬路，走人行橫道的話還得向前“跋涉”50米。我想：抄近道吧，從欄桿上翻過去，反正這里又沒有警察。于是我對陳曉說了我的想法。陳曉立刻瞪圓了眼睛，表示反片：“那怎么行呢？這多危險啊！你這么做是要被懲罰的'！”我不屑一顧地瞥了她一眼，用很大勁兒才爬了上去。這時只見一輛又一輛的汽左鳴著笛開了過來，大概都在對我這個“危險分子”表示杭議吧。我也顧不了那么多了，“咬”地一下，就從欄桿上跳了下來。這時我覺得后背被欄桿的鐵尖剮了一下，火燎燎地痛，腿也立刻發起軟來，站在那兒一動不敢動。

　　這時，一輛汽車在我身邊停了下來，一位司機叔叔走出來，關切地問：“小朋友，怎么了？是不是跳欄桿……哎呀，你看，流了這么多血，快，叔叔帶你去醫院！”說著，就把我飽進了汽車。

　　到了醫院，醫生給我縫了十幾針，我不住地哭著，倒不是因為傷口疼痛，而是因為犯了一個不該犯的錯誤。看來，違反交通規則，真的要受到“懲罰”。從那以后，我再也沒犯過這樣的錯誤，因為我記住了那次“血”的教訓。

關于教訓作文7

　　記得前一個月，茅老師似乎是想考驗我們的團結力量，讓我們去操場上玩“兩人三足”的游戲，同學們各個都是一副躍躍欲試的樣子。當茅老師說要分成兩組的時候（男女），我們男生都是一副誓不罷休的樣子。可是，為什么總會是事事不順？本來是興致勃勃的`男生，現在卻是一臉的愁眉苦臉。再看看女生，唉，我們可是不如女生啊！瞧瞧女生，簡直就是一個人在跑。再看看我們男生，像什么啊！？唉，原來這就是我們男生說的什么加油，什么團結就是力量，我們真是太失敗了！

　　是呀！茅老師說過，現在的我們，是一個集體，不再是一個人了。可是，我們不知怎么了，就是聽不進去，明明知道自己節奏不對，卻一定要去說別人，到后來大家變的分散了，從一個集體變成了小團體，看，大家兩三個人零零落落的成為了一個集體，這樣到也不錯。看，同學們找到了自己的玩伴，分成了好幾組在比賽。

　　雖然大家到后來都玩的很開心了，可是，我們到底有沒有所謂的團結精神呢？我們從來都是一個集體啊！既然是一個集體，那么我們怎么可以分開呢？的確，團體的力量可能會大，但是，團結的力量會更大！這次雖然我們是失敗了，但是，我覺得能從中獲得教訓更是好。加油，團體的力量是不可小視的！永遠永遠！

關于教訓作文8

　　一次單元測試，一道計算題，三年級的一次考試讓我至今都無法忘懷，給了我深刻的教訓。

　　拿到卷子以后，我粗略地看了一遍卷子，“哈！真簡單！這次我一下會得100分！”我心中竊喜。拿起筆就開始答題，連名字都顧不得寫，在臉算紙上“唰唰”一幾下，一道題就算出來了，幾道我拿手的題目甚至連題都不看。在做“簡便運算”時，看到“25×4÷25×4”立即就寫出了答案：“1”！根本就沒有中間的除號，也不按運算順序。考試時間才到一半，我三下五除二就把卷子做完了，簡簡單單檢查一遍。接著，就開始“虛度時光”了。隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，我把卷子交了，直到老師走出教室，我還沉浸在“100分”的喜悅之中……

　　發卷那天，老師念了很多同學就是沒有我的名字，93分、92分、91·5分……正當我心如急焚時，“賈文婧，90·5分。”我簡直不敢相信，還以為老師念錯了。當我拿過卷子，那鮮紅的`“90·5”令我大跌眼鏡，那一個個紅圈似乎在批評我，給我敲起警鐘：“誰讓你考試時太大意，不審題，不檢查呢？”我看著卷子，在那道計算題中，我只看兩旁的“25×4”，而不注意中間的“÷”，將運算順序忘掉。我慚愧地低下了頭。將一個個錯題糾正了過來。

　　從此以后，我考試再也不敢不細心，不審題，不檢查了。

　　一個個鮮艷的紅圈，讓我受到了深刻的教訓，在每次考試時，它就像一個警鐘，提醒我認真，細心，馬虎不得！

關于教訓作文9

　　人的生命僅僅只有一次，因而我們要分外地珍惜，等完全失去后，后悔也來不及了。我們要珍惜生命，遠離危險，健康成長。

　　“溺水”，一個大家都很熟悉的字眼，可就這兩個字卻讓多少家庭支離破碎，讓多少的父母失去孩子，讓多少白發人送黑發人。說起這些，許多人就認為這一切都是“水”的'錯。可是要是我們人類不去招惹它，那這些悲劇就也不會發生了。

　　悲劇就在我們的身邊：在一個炎熱的夏天，太陽就像一個火球，烤著大地，人們熱得汗流浹背。這時有三位兒童結伴來到甌江。當他們看到平靜的湖水，其中的二位小伙伴再也忍不住了，當場脫下衣服跳進甌江。另一位小伙伴想起老師，家長的告誡，在河邊勸阻他們。可這二位小伙伴就嘲笑他是膽小鬼。他禁不住小伙伴的嘲笑，也脫下衣服跳進甌江，拼命地向湖中間游去。游啊游啊，忽然，這位小朋友在水中扭了幾下就慢慢地往下沉下去。另二位小朋友覺得不對，馬上爬上岸，向學校沖去，去報告老師。等老師們趕到湖邊，那位小伙伴卻再也沒有從水里爬出來。

　　如果他們當時沒有到湖邊玩，如果他們不嘲笑這位小朋友，如果他能禁受住同學的嘲笑，如果他們沒有跑到學校里找老師而是當時就向路邊人呼救……，那這樣的悲劇就不會發生了。這真是個活生生的血的教訓呀！

　　為了父母不再傷心，為了自已的安全，為了健康快樂地成長，我們應自覺得遠離危險。因此我在這里呼吁：遠離溺水，還水一個“清白”。

關于教訓作文10

　　時間像一列奔馳的列車，轉眼間我已經上四年級了，但有一件事卻讓我終生難忘。

　　有一天上學，老師要進行考試，同學們拿出了字詞本。

　　開始考試了，老師一個詞一個詞地念著，念到最后一個詞時，我不會寫了，怎么辦？于是，我就胡亂地寫上了一個詞。

　　考生詞的本子收上去的時候，我的心在砰砰跳，身上直冒汗。最后看了一眼語文書，除去那個不會的詞，我居然還有一個詞寫錯了，我很心煩。

　　過了一會兒，老師把批改生詞的任務交給了組長，拿回家去批。我也是組長，所以我拿了一部分考卷回家。到家后才發現我的`考卷就在這里面，我心想：要不趁機改了吧，反正老師又不會發現，可是如果改了那就是騙人啊……我最后還是選擇改了。

　　第二天，老師開始念分數。老師說：“這次考試就有兩個人得了100分，分別是高宇澤和韓雨軒，對這兩位同學提出表揚。”雖然老師表揚了我，但這不是我的真實成績，我一點兒也高興不起來。

　　我越想越后悔，決定以后要向韓雨軒學習，考出真正的100分。

關于教訓作文11

　　暑假里的一天，天氣特別炎熱，太陽公公就像一個大火球一樣烤著大地，知了也在不停地叫著，好像在說：“太熱了，太熱了！”小軍剛剛從體育場踢完足球，累得滿頭大汗，于是他快馬加鞭得跑回了家。

　　小軍推開家門，直奔冰箱，迅速地打開了冰箱的門，把里面的`冷飲，西瓜，冰鎮飲料全都搬了出來。邊吃邊喝，嘴里還不停地說著：“真痛快，真痛快！”不一會兒，他就感到全身涼爽極了，便坐在沙發上看起了電視。

　　沒過多久，小軍覺得肚子非常痛，好像千萬只蟲子在咬他的肚子一樣。疼得他在地上直打滾，都大般的汗珠順著他的臉頰流了下來，嘴里還說：“真痛啊，真痛啊！”這時，他看著地上的西瓜皮，飲料瓶……才恍然大悟，原來是自己吃的冷東西太多了，可是后悔已經來不及了。他想起了給急救中心打電話，便一手捂著肚子，一手拿著電話，撥通了急救中心的電話，結果小軍很快就被送到了醫院。

　　當他迷迷糊糊睜開眼睛的時候，看到了護士阿姨，慚愧地低下了頭說：“對不起，是我錯了。”阿姨聽了之后笑著說：“沒關系，知錯能改還是好孩子！”

關于教訓作文12

　　星期六的晚上，母親去海南旅行歸來，父親要去機場接她。臨走時，父親叮囑我：復習，認真做練習卷！不許玩電腦！等父親走了，我吃完晚餐，復習了一小會兒，便想到了電腦。我想了想，就向電腦房走去。

　　我打開電腦，津津有味的玩了起來。剛開始，我心想：一會兒，就玩一小會，一會兒就去復習！這時，奶奶進來了，對我說：爸爸不讓你玩的！我回答：很快就好了。我心里嘀咕著：不就一下下嗎？沒事的！過了一會兒，我的眼睛轉到鬧鐘上。不好，預定的'時間到了，我想，還是再玩一會吧，再說了，老爸不知道什么時候回來。

　　我大約玩了四十五分鐘的時候，我看了看表。慘了！老爸要回來了！我又想，飛機大概會晚點的，飛機晚點，飛機晚點！

　　一個小時過去了，可父親還是沒有回來，我感到飛機可能真的晚點了，我還能玩一會。奶奶又來了，告誡我說：你要是再玩，爸爸回來要揍你。我想：沒關系，只要我在老爸回來之前去復習就行了。

　　又過了十五分鐘，我感到父親快要回來了，可我的游戲任務還沒有完成，我想：做快點就行了！

　　當我差不多玩了一個半小時的時候，父親回來了，正如奶奶所說，父親揍了我一頓。

　　我得到了三個很深刻的教訓：

　　一、做一個人要能自我控制，不然就會被別人控制；二、不要抱僥幸心理；三、言必行，行必果，承諾了別人就一定要做到。

關于教訓作文13

　　人們都說：“牙痛不是病，痛起來要人命。”三年前，我就得過這種病。

　　記得那是一個寒冷的冬天，爸爸經常買回來一袋一袋的巧克力夾心軟糖，爸爸提醒我，吃了要刷牙。每次我一吃就是半袋，吃完了糖果，就蒙頭大睡，早把爸爸的話拋到了九霄云外。

　　幾個月后，我的牙齒不知為什么疼起來，而且，越疼越厲害。我的`眼淚情不自禁地掉了下來。

　　一天，我的牙疼得厲害，忍不住把事情的經過一五一十地告訴了爸爸，爸爸聽了哈哈大笑起來。我看見了爸爸那洋洋得意的樣子，生氣地對爸爸說：“人家有病，你還會笑得出來。”“爸，你就別再拿我開玩笑了。”我用乞求的語氣對爸爸說：“那我帶你去醫院把你口中的”大惡魔斬草除根”，不再讓他有”生根發芽”的機會。”爸爸幽默的對我說。我驚奇萬分地問爸爸：“爸，您的意思是讓我到醫院把這顆牙拔掉。”“嗯！”爸爸點點頭。“不去，不去。”我大叫起來。

　　又過了幾天，我的牙越來越疼了，我嚷嚷著讓爸爸帶我去看醫生。我坐著爸爸的車來到醫院的口腔科，醫生讓我坐在軟綿綿的沙發上，張開嘴，醫生把鉗子對準了那顆牙齒，用力一拔，那個“惡魔”終于被醫生給“斬草除根”了。這時，鮮血流滿了我的整個嘴，咸咸的，真的好疼啊！我的淚水又一次奪眶而出了。

　　此時此刻，我才真正體會到“牙痛不是病，痛起來要人命”的意思。同學們，你們可千萬別學我呀！

關于教訓作文14

　　兩只小豬在踩單車的時候，看見了一座用堅實的木頭做的雄偉房子，他們倆非常地羨慕，不由自主地說：“哇！好漂亮的房子啊，不如叫大家一起來做一間吧。”

　　然后，他們向其他小豬說了這件事。大家都拍手叫好，就這樣，建筑大屋的夢想開始啦……

　　第二天早晨，風和日麗，大家開工了。大家到了一個非常非常大的森林。小豬是隊長，向大家說：“各位，現在我給你們每人一把鋒利的大斧頭。你們要把這個森林的.樹木給我全砍下來，砍好的就拿到大貨車里吧。”就這樣，一天過去了，兩天過去了，三天過去啦……

　　到了第十天，大家把森林里的樹木全都砍光了，鳥兒也飛走了，還有許多小動物因為沒有住的地方而四處逃跑。小豬們開始建屋子了，他們預定建好房子大約要一個月。他們每天都建，建啊建……到了建好的那天，屋子周圍一點綠化都沒有，只有剩下的幾千個樹根。不過，小豬們都非常地開心。這天晚上，他們一起在屋子里開派對，他們又唱歌又跳舞又吃蛋糕，玩得可高興了。突然天變色了，變得特別黑，云層又濃又黑，“嘩嘩嘩”，下起暴雨來，刮風閃電，又打雷，大家驚訝地躲起來。但是“轟隆”一聲整個大屋子倒塌了，大家邊哭邊后悔：“這就是大自然的懲罰啊！”

　　受到了教訓后，小豬們悟出一個道理：誰要是破壞大自然，就會受到大自然的懲罰。

關于教訓作文15

　　一次，我和媽媽去逛街。走著走著，我們來到一個小攤前。此時，我被小攤中一個獎的游戲所深深吸引。于是，我二話不說跑到小攤前，用僅有的一元錢買了兩張獎券。

　　拿著這兩張獎券的我，心中不免有些擔心：這會不會是騙人的？如果是騙人的，那我就白白浪費了一元錢，但如果是真的，那我啟不是發財了。我懷著擔心而又高興的心情打開了第一張，但結果卻讓我大吃一驚—“謝謝”這讓我的自信大大減弱了。缺乏自信的我又慢慢的'打開了第二張，這一次可把我樂壞了—二十元。中了獎的我立刻向媽媽炫耀了起來：“看一元變二十元了。”媽媽只是淡淡的說：“這還不是你運氣好罷了，不信我們打賭。”“賭就賭，誰怕誰。”

　　說罷，我便帶著百分百的自信又來到小攤前買了兩張獎券，雖說這次我有百分百的自信，但為了安全起見，我還是不停的求老天爺保佑自己能成功，可最后功夫卻功夫要負有心人啊，這兩張以失敗告終。我可不服氣，于是又買了起來，但結果都一樣。只剩下一元了，為了臉面一定要成功。我在獎券前站了許久始終那不定主意，在最后的千挑萬選中拿兩張，我小心翼翼的打開，可“謝謝”兩個字讓我大吃一驚，此刻我心如刀絞。

　　媽媽見了，連忙跑過來安慰：“傻孩子，世上沒有白撿的便宜，只有靠自己去打拼。”我后悔的點了點頭。這一次教訓深深印在我的心中。作文

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