關(guān)于記憶作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的記憶作文4篇，歡迎大家分享。
記憶作文 篇1
在我們年幼的時(shí)候，父親是我們的靠山，但母親卻是無微不至的溫暖，只要是孩子提出的要求，就算再苦，再累也會盡力滿足。
在小時(shí)候，我總是去外面瘋玩兒一天，帶著一身的疲憊和一身帶著“土氣”的衣服。“媽，我餓了，我要吃飯！”我大喊。“給，媽做了你最愛吃的豆皮包。”媽媽一邊說一邊用那雙還沾著面粉的和紅豆的手端上那一盆香氣誘人的豆沙包。我急忙用那雙臟臟的小手抓起一個(gè)，我吃一口甜甜的，燙的我雙手來回捧著豆沙包，也不愿意放下。媽媽就一直看著我吃。
稍大了一些時(shí)，懂事了些，也不會在亂跑亂玩了。但對母親的豆沙包還是那么的'鐘愛。每當(dāng)母親做豆沙包時(shí)，我總是躲在一旁看著。媽媽都是早早的起床，拿著一個(gè)鐵盆去裝上滿滿的面粉，另一只手又去接水，然后找一個(gè)光滑的桌面，倒上面粉，一點(diǎn)一點(diǎn)的往上倒手，一邊倒水，一邊用另一只手倒面，這一些是那么的嫻熟。當(dāng)面火好時(shí)，媽媽一手把住桌面，一手不停的液壓面團(tuán)，媽媽頭上的汗越來越多，當(dāng)面團(tuán)徹底搗好時(shí)，媽媽已經(jīng)是汗流浹背了，但媽媽好像并不在意，連擦也不擦。我以為這應(yīng)該完成了，沒想到媽媽又拿出了煮好的紅豆，放到盆去，用一個(gè)圓柱形的東西用力搗，看見母親的胳膊，一上一下的晃動，可能媽媽的手臂早已酸痛，但她還在堅(jiān)持。
終于，紅豆泥和面都已經(jīng)做好了，把面分成一小塊一小塊兒的，用手用力下壓，再把紅豆泥裝進(jìn)去，用手揉成小圓形。早已習(xí)慣的母親，不一會兒就做出了好多。媽媽把它們蒸了起來，那蓋上鍋蓋時(shí)，長長舒了一口氣。我跑回客廳發(fā)現(xiàn)，這已經(jīng)是中午了。
“吃飯吧！”媽媽端著豆沙包走了出來，我拿起一個(gè)，細(xì)細(xì)品嘗，還是一樣的甜，我一邊吃一邊有點(diǎn)哽咽，說：“媽，以后別做了，太累了。”媽媽卻說：“不累，愛吃就行。”說完又去忙別的事了。
直到現(xiàn)在，母親做豆沙包的過程，還記得清清楚楚，這就是我心中的那一縷芬芳吧！因?yàn)椋抢镲柡赣H對我的愛。
記憶作文 篇2
靜靜地，我端詳著這塊古老而平凡的黑板。我的手，輕輕地掠過，粗糙，像極了你布滿老繭的大手。淚光中，又浮現(xiàn)出你慈祥的面孔。
小時(shí)候，你總是無所不知，我絞盡腦汁而不可得的題目總是被你輕松的化解。記憶中的你拿著一支粉筆，輕敲黑板，一遍又一遍的問我聽懂了沒，而我總是咬著筆頭，露出一副迷茫的神情。你無奈的搖搖頭，重又拿起粉筆……
略大些，你依舊是我崇拜的對象。你拿著粉筆的身影，總是映在我的腦海中，揮之不去。你總是敲著我的'腦袋，用一種讓我感到溫暖的語氣說：“不中用，這么簡單的題目都不會做……”
上小學(xué)了，你和我之間，也發(fā)生了微小的變化。你輕輕地問我：“有沒有題目不會啊？”我總是極不耐煩地說：“沒有，別煩。”現(xiàn)在回想起來，我那時(shí)真是太“聰明”了。即使事情過去這么多年，我依舊記得你那種失望而又帶著一種幽怨的神情：眨幾下眼睛，再慢慢離開。那種背影，實(shí)在是很令人心疼。
上初中了，你在我心中的地位也有了翻天覆地的變化。每當(dāng)我問你題目時(shí)，你總是自信滿滿地接過，看上老半天，卻也是一頭霧水，說不清個(gè)所以然來。“算了算了。”我粗暴地奪回本子。“呵呵，我老了，不中用了。”你尷尬的笑笑。在那之后，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，看著我寫作業(yè)，卻從不靠近，我也懶得再問你題目了。
直到半個(gè)月前，聽說你病了。半個(gè)月，一直躺在床上，失去了水靈靈的色彩。房內(nèi)刺鼻的藥味成了我眼淚的催化劑，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，你強(qiáng)忍疼痛，握著我的手，露出一個(gè)艱難地微笑：“我沒事。”
我重又拿出了這塊已蒙上厚厚一層灰的黑板，看到它，你的眼睛亮了，但很快，又暗了下去。
我靜靜地端詳著這塊黑板，我在，黑板也在。可是，奶奶，你還能再為我講一堂課么？忽然，我的眼前一亮，我知道我該做什么了……
奶奶，我相信你，你曾是一位優(yōu)秀的教師，即使這么多年過去了，你依舊是我心中最棒的老師。不要灰心，相信自已，我們的課堂還要繼續(xù)。
——黑板
記憶作文 篇3
“屬于我的那片陽光，你在哪?”我在心中呼喚。一個(gè)低沉的聲音響起，回答了我的問題，但它的答案卻是那么的深不可測：“陽光?它從來都是人類追崇著的東西，要尋找它，即難又不難。其實(shí)，那絢麗奪目的陽光啊，就在人們心中的角落。只有找到那片屬于自己的曙光，幸福才會降臨。”我似懂非懂，但這句話，卻勾起了我內(nèi)心深處的回憶。
那天，是我當(dāng)值日生，在第四節(jié)眼保健操快結(jié)束時(shí)，我跳著蹦著路過大廳，沒想到，值日本子里的反饋表竟被我甩了出去，“嘩”的一聲，反饋表飛得到處都是。在明媚的陽光照耀下，一張張的反饋表披上了一層亮麗金黃的薄紗，在空中飄舞了幾下，便慢慢悠悠地“嘩嘩”落下。我剛開始嚇了一跳，待回過神來后，看著這場面，我卻手足無措了。
“哈哈哈……”一陣清脆的聲音傳入我的耳朵。“咦，值日生?”那位發(fā)出笑聲的女孩止住了笑。當(dāng)她看見滿臉窘態(tài)的我和散落在地上的'反饋表，心中明白了幾分。她彎下腰，一張張地將反饋表拾了起來。在陽光下，她變得有些朦朧，給人一種夢幻的感覺，刺眼的陽光被她的臉?biāo)谧。宦冻鲆豢|金光，像停在她臉上的金蝴蝶。
突然，我發(fā)現(xiàn)我愣了好久，便急忙回過神來，蹲下來撿反饋表。“大姐姐，給，這些單子都飄出去好遠(yuǎn)，我把它們撿起來了。”那位女孩微笑著把一疊反饋表遞給我。我這才看清這位女孩的容貌：一頭烏黑油亮的頭發(fā)，柳眉大眼。總之，在那時(shí)的我的眼里，她美得賽過天仙。
“大姐姐，你不要?”那女孩撲閃著大眼睛問我。“不是，謝……”我慌張得邊說邊接過她遞給我的反饋表，“謝謝”二字還未脫口，她又轉(zhuǎn)身去撿反饋表了。我匆忙撿了幾張，又從她手中拿了一些反饋表。當(dāng)我正要把反饋表夾好時(shí)，她笑著說：“姐姐，我走了，我還要上體育課呢!”“哦……”我慌忙答應(yīng)。
漸漸地，她融入了陽光之中，陽光包圍著他，她閃動著耀眼的光芒遠(yuǎn)去了。我的心中洋溢著她給我?guī)淼臏嘏刮矣X得很快樂。突然，我想起我還沒好好地跟她說聲“謝謝”，可當(dāng)我想要叫她時(shí)，她早已走遠(yuǎn)……
這就是我珍藏已久的那片陽光，現(xiàn)在，我還能再找到這一片美麗動人的陽光嗎?我一直都在等待，等待那片陽光。當(dāng)眼光照進(jìn)我房間的窗戶時(shí)，我總是瞇起眼，微笑著。我一直都相信，那片屬于我的陽光，它會來……
記憶作文 篇4
每個(gè)人的生活都是豐富多彩的，每個(gè)人都擁有著最美好的回憶。當(dāng)然，我也不例外。每當(dāng)我觸摸到心愛的籃球時(shí)，一段難忘的校隊(duì)生活就浮現(xiàn)在我眼前。
初二下學(xué)期，體育老師開始選拔男籃校隊(duì)。消息一公布大批人馬都奔赴操場集合，競爭選拔。經(jīng)過激烈的三個(gè)回合，跳投、上籃和全場打比賽，無情地淘汰了多數(shù)籃球愛好者，終于選出了十二個(gè)校隊(duì)對員，我也無比榮幸地成為其中一員。
我們正式的訓(xùn)練開始了，每天下午的自習(xí)課上、放學(xué)以后，操場上都可以看到生龍活虎的我們東闖西撞、上躥下跳，夕陽西下矯健的身影在練習(xí)上籃、投球、傳球、移動傳球上籃等……；酷熱的操場我們上汗流浹背、氣喘吁吁，沒有一個(gè)人叫苦喊累，反而有一種青春的心情被釋放的感覺。
體育老師張老師，是我們學(xué)校球技最好的老師，我們當(dāng)然就有機(jī)會學(xué)的更好。訓(xùn)練時(shí)，你如果不專心他就會毫不留情地訓(xùn)你，但是，你只要有一點(diǎn)好的`成績，他也會當(dāng)眾不加掩飾的表揚(yáng)你，我們隊(duì)員都很喜歡他。張老師的教學(xué)方法很科學(xué)使用，他每次給我們講過戰(zhàn)術(shù)之后，就帶我們打比賽，讓我們在實(shí)踐中摸索進(jìn)步。
有一次，他剛剛教給我們“飛身上籃”，就開始打比賽。激烈的交鋒中，我?guī)蛲贿^前場，突破上籃時(shí)，分球給隊(duì)友，完成了一次漂亮的助攻。比賽進(jìn)行的異常激烈，對方李峰持球時(shí)被我突然中斷，我左躲右閃一路沖過去，用急度變向闖過王浩，“嗖”的一下高高躍起，高度跨過侯家崇，一個(gè)飛身上籃，“球進(jìn)了”，“好、好”，圍觀的同學(xué)們異口同聲地鼓掌叫好。那一刻我們激動地?fù)肀г谝黄穑缫淹鼌s了所有的累……在成長過程中，繁重的功課，忙碌的奔波，使我更加回憶那段最美好的日子。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們的記憶充滿了閃閃發(fā)光的金子，而這也將成為我們一生的寶貴財(cái)富。
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