關于升國旗的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關于升國旗的作文，希望對大家有所幫助。

　　關于升國旗的作文 篇1

　　從上個星期知道我們班要擔任這周升國旗的任務，孩子和我都非常地興奮。

　　就單這個選升旗手和護旗手的事情，我和小朋友們就研究了好幾次，孩子們都認為升旗手和護旗手要平時表現(xiàn)好的小朋友，但是挑選出來五位小朋友站在一起，又發(fā)現(xiàn)高低不同，整體看起來不好看，所以比來比去，決定讓蘇雪林、陳昱彤、范譽國、朱雨萌、白云滌擔當這次重任，但看到其他孩子那失望的表情，我反復給大家解釋：我們班的小朋友表現(xiàn)都非常棒，但是名額只有五個，但是還有下次的機會，即使這樣還有孩子流露出的神情讓得我心里特難受，好像做了什么錯事一樣！

　　今天幾位孩子來的都很早，興高采烈的。很不巧陳昱彤生病請假，缺了一位護旗手，幾個“操心”的孩子問我：“賀老師，陳昱彤沒來怎么辦，誰來當護旗手啊？”（有目的的`啊，聰明的小家伙們！）最后決定讓蘇木子來當，別提當時她那個高興勁兒啦！

　　時間到了，孩子們站好隊，護旗手們帶上披帶和白手套，雄赳赳氣昂昂地站在操場上。國歌奏起，國旗緩緩升起，孩子們專注的注視著國旗，“國旗國旗我愛你，五顆星星照大地，小朋友們愛祖國，向著國旗敬個禮，敬禮 敬禮 再敬禮。”這一刻，我也被感動了。

　　關于升國旗的作文 篇2

　　升旗儀式每周一都有，但是，你們當過升旗手嗎？或演講的同學。今天升旗儀式上，就由我和田涵冰為大家演講，別提有多高興了！

　　升旗儀式是在操場上舉行，由全體老師、全體同學參加。站在主席臺上，看著全校20xx多名學生，我感到自己是高高在上的，全體同學那兩千多雙眼睛，都注視著我們，我現(xiàn)在無比自豪，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

　　看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，同學們肅然起敬，全體少先隊員行隊禮，仰望國旗，隨著國歌徐徐上升……

　　終于，到了“國旗下的'演講”，同學們以熱烈的掌聲歡迎我們的演講。我和田涵冰走到主席臺前，一手持話筒，一手拿稿子。“敬愛的老師，親愛的同學們，大家好：我是五（5）班的丁菁雯，我是五（5）班的田涵冰，今天，我們演講的題目是《珍惜時間》······”

　　我們以出色的表現(xiàn)贏得了熱烈的掌聲。下來后，一位同學對我說：“不錯嘛！”“你真是太棒了！”另一位同學評價說。真是太開心了，這次升旗儀式我永遠不會忘記！

　　關于升國旗的作文 篇3

　　每個星期一的早上，我們學校都舉行升國旗儀式，各班輪流主持，這一周輪到我們班了，我們全體同學都很高興。

　　早上，我們班全體同學都早早來到學校，期待升旗儀式的開始，終于到點了，我們各班都排著整齊的隊伍，邁著整齊的步伐，一班接著一班來到旗臺旁，站成方陣，當小尖兵說“升旗儀式現(xiàn)在開始，第一項：出旗”，國旗手和護旗手隊員，整整齊齊地踏著正步來到旗臺前，前三個人走到旗桿前，把旗裝在旗線上，然后，小尖兵說“升國旗，奏國歌，全體敬禮。”。頓時，幾千雙稚嫩的小手鄭重的抬了起來，行隊禮，跟著國歌唱起來，那聲音真雄壯！當國歌唱完時，國旗也升了起來，紅色的國旗迎風飄揚，這時小尖兵說“我們向國旗宣誓“忠于祖國！”“為人民服務！”為人民服務！”，下面請本周主持升國旗的四三班開始演講，只見我們班的班長十分莊重的給同學們講了一篇文章，這篇文章講了怎樣尊敬老師，我們聽得很認真，想著以后要按照國旗下的講話要求自己，最后，小尖兵說“升旗儀式到此結束。”我們各班都排著整齊的隊伍回各自的.教室了。

　　每次升旗儀式后，我的心情都久久不能平靜，每次都給我很大的鼓舞，我喜歡升旗儀式。

　　關于升國旗的作文 篇4

　　升國旗真是太辛苦了。

　　升旗手在別人眼里是光榮的，是神圣的。但他們升國旗時總會遇到一些困難。由于，我也是個升旗手所以我也深有感觸。特別是冬天的早晨，只要八點鐘的鈴聲一響，升旗手就得立刻拿著國旗去升旗臺。由于，升旗臺是用瓷磚鋪的，再加上，上面落滿了霜。只要你一不小心就會摔個“四腳朝天”所以我要扶著旗桿一步一步小心翼翼的登上升旗臺。將國旗系好后，我就得畢恭畢敬的站在升旗臺上。受著寒風的猛烈摧殘，等待奏國歌。當時我多么想能披條被子身上啊！可那是不可能的。終于國歌響起來了，隨之同時我也開始升國旗了。但是我的災難也降臨了。因為天氣太冷，繩子上沾了滿滿一層霜。拉一下，手上一把霜。沒過一會兒，手就被動的通紅通紅，就快失去知覺了。但是我不能停下來，因為下面有那么多的同學和老師看著呢！你不要以為升國旗就是受凍就行的'。我還要掌握好節(jié)奏，既不能快，又不能慢，要等國歌奏完的時候正好把國旗升到頂。等到國旗升到頂后，我還要用被凍得通紅通紅的手去系繩子。當然系繩子也沒有那么簡單。需要用九牛二虎之力將繩子拉下來。特別是我最慘，和兩個二年級的小朋友合作。我和那個小女孩負責拉繩子，那個小男孩負責系繩子。由于，繩子上都是霜，拉的時候有些滑，再加上我的手塊凍得捏不緊了，所以我拼了命就只拉下來一點點。可那小女孩到好拼了命的往后拉。我說了幾次可她就是聽不懂，沒辦法我只好讓她松手了。

　　升國旗真的很辛苦！

　　關于升國旗的作文 篇5

　　今天，終于等到了令我激動不已的日子，輪到我們班主持升國旗了，我有幸也在其中，你說我能不高興嗎？

　　早晨，我早早的起了床，吃過早飯，我迎著太陽走在上學的路上，想到升旗，我腳步輕快的多了，太陽公公早早的起了床，瞧，它的臉多紅呀！它一邊和小鳥說笑，一邊慢慢的上升，路兩旁的樹木脫下了秋天的禮服，換上了冬天的棉襖，一切多么富有生機呀，采著腳下的一片片落葉，在不知不覺中，我來到了學校門口，在同學們的齊心協(xié)力下，我們一起排練了幾遍，“萬事俱備，只欠東風”了，雖然天氣很冷，可我們沒有一絲冷意，大家一起說笑著，蹦跳著，期待著快點升旗。

　　快到上臺的時間了，我的心跳的.更快了，于是，我告誡自己“臺下的努力一定不可以白費，一定要鎮(zhèn)定”，登上了臺，聽到同學們那有感情的朗讀，開始有些緊張，就在我接過話筒的一瞬間，我看到了站在臺下的張老師，她是那樣的自信，笑著望著我們，我好似吃了一顆定心丸，開始聲情并茂的朗頌起來，偷偷望了一下老師，似乎對我的朗誦還十分滿意，我懸著的心放了下來，長長地舒了一口氣······

　　下臺后，我回憶著，剛才在臺上的表現(xiàn)，多懸啊！這真是“臺上一分鐘，臺下十年功呀”！

　　關于升國旗的作文 篇6

　　啊啊啊！今天升國旗呀！起床洗漱吃飯10分鐘完成，直奔學校。呼——幸虧沒遲到！^_^

　　到了學校，回教室放完書包，到樓下站隊。國旗臺在主教學樓的南面正中央。國旗臺北邊是管樂隊隊員。全校有師生在內四千余人，占滿了整個前操場。大姐穿著鮮艷的校服，整齊的排列著，并沒有因為人多而秩序混亂。隊伍的排列是由東到西，分別是2、3、5、4年級（按順序說）。整齊有序的'隊伍，給人一種莊嚴肅穆的感覺。

　　“升旗儀式、現(xiàn)在開始，第一項：出旗！”管樂隊奏起樂曲，七名女生舉著旗子走了過來，把旗子交給升旗手。“第二項：升旗！”管樂隊奏起國歌：義勇軍進行曲。望著鮮紅的國旗冉冉上升，我的心中燃起一團熊熊的愛國火焰。操場上的人都向國旗敬禮，一動不動的注視著國旗。“第三項：國旗下講話！讓我們有請×××老師上臺演講。”每次都有老師為我們講一些關于環(huán)境衛(wèi)生、感恩、節(jié)約等等等很多知識。講完后開始反思自己的行為，并下定決心改正。“第四項：才藝展示！”每次都有同學表演，鼓勵我們要多學才藝。最后就是頒發(fā)流動紅旗了。得到紅旗，我們高興的差點蹦起來，沒有得到，也不氣餒，下次爭取得上。

　　20分鐘的時間，儀式結束了，每個年級、班都各回教室。從高往下看，就像五條火龍在舞動，真是“五金火龍冰云隱”。不一會，校園又靜下來。只看見同學和老師勞動的身影，聽見朗朗的讀書聲。

　　關于升國旗的作文 篇7

　　朝霞灑滿了溫馨的校園今天是星期一的早晨。隨著集合曲的音樂，全體師生排著整齊的隊伍有序地來到操場上站隊。

　　“全體立正！”升旗班的主持人見同學和老師們郁站好后，精神抖擻地走上旗臺，用清脆的聲音發(fā)出了口令，“綦江縣陵園小學第一周升旗儀式，現(xiàn)在開始——出旗！奏樂！”出旗音樂響起后，由一位護旗手喊|1令“一二一、一二一……”，兩位升旗手和六位護旗手整齊地踏起步子向前走。等他們走到我們旁邊時，“噠噠”的.踏步聲響亮無比，他們整齊的隊伍如萬箭齊發(fā)般，整齊劃一。漸漸地，他們步調一致地走上了旗臺，站到了相應的位置。

　　在進行升旗前的其他程序時，升旗班的八位同學站得筆直，這時就算蜜蜂落到身上他們也不會理睬。“升國旗，奏國歌——敬禮！”主持人話音剛落，國旗剛被展開，全校一千多名師生有的行注目禮，目不轉睛地看著國旗；有的敬隊禮，將右手齊刷刷地高舉到了頭上。在莊嚴的國歌聲巾，我仿佛看到了五星紅旗從前經(jīng)受過的磨難和傷痛，看見她誕生之際所有中同人民的歡欣鼓舞……

　　《義勇軍進行曲》演秦完畢，國旗也升到了頂端。仰望國，旗，多少話語凝成了一句話：我愿用自己微薄之力，為五星紅旗增添光彩。

　　雖然升旗儀式只有短短30分鐘，同學們卻一次又一次地受到了精神的洗禮，心靈一次又一次地受到了震撼！

　　關于升國旗的作文 篇8

　　今天是星期一，是一個神圣的日子。今天是升國旗的日子，一到星期一，全國都會升國旗，看著那鮮紅的五星紅旗冉冉升起，就像看到那13億人口從此站起來了。

　　今天，一班的王老師也上主席臺演講了，在一陣雷鳴般的掌聲的`襯托的閃亮的登臺了！王老師講了三件事都離不開樹。說古代有一個常勝將軍，一打勝仗就讓士兵們在那個地方種上樹木，一是慶祝勝利 ，那種喜悅的心情；二是這樣不僅是慶祝，還很有意義。這成了一個規(guī)章制度。還說了東吳的一個醫(yī)生，替人看病從不要報酬。俗話說拿人錢財，替人消災，可是這個神醫(yī)卻不要錢。他要的是讓病人的 病好后在他的房后種杏樹，小病種一棵，大病種五棵，這樣日積月累，神醫(yī)的房前屋后成個一天樹的海洋。成千上萬的樹木長出了果實，神醫(yī)就拿這些果實去換糧食，去賑濟災民，這樣不是很有意義嗎 。一個是凈化空氣還有果實可以換成糧食去救濟他們，豈不是一舉兩得。這次王老師的演講讓我終身受益。

　　同學們，3月12日就是植樹節(jié)了，讓我們保護樹木，多種些樹，讓我們的空氣越來越清新，讓我們的地球越來越美麗。

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