關于童趣作文20篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關于童趣作文，歡迎閱讀與收藏。

　　童趣作文1

　　童年難忘而快樂，像夜空閃爍的星星，像大海快活的魚蝦，數也數不清。現在給大家數數這些珍寶中的珍寶。

　　（一）傷心的“騎雞娃”

　　有一天，媽媽買來一群小雞，我可喜歡了，總是站在雞簍邊趁沒人的時候偷摸摸它們，被媽媽發現后，生氣地走向屋里。走進屋一瞥桌子，咦？一本美術課本，上面有一副泥塑作品“騎雞娃”：一個小孩兒騎在一只大公雞的背上。我家也有一只大公雞耶！我興沖沖地跑到雞圈邊，追啊，攆啊，還念念有詞道：“大公雞啊大公雞，求求你，站著別動讓我騎騎你。”

　　一場人雞賽跑終于在我和雞都筋疲力時決出勝負。誰贏了？當然是我，我是人嘛！比雞聰明！可是還沒等我騎上它時，它卻扭過頭來啄了我一下，我一下子手松了，它卻得救了。

　　我生氣得走出雞圈，嘴里把大公雞罵了幾十遍，一抬頭，看見雞籠邊沒人，頓時計上心來：抓只雞娃豈不容易？而且小雞還不會啄我，呵呵!我真是個天才！這真是個兩全齊美的好主意！就這么做!

　　說個彎兒飛到場下了。我就不信踢不住你，“嗖”，又一球兒飛出去，還是沒踢中！哼！我氣乎乎地離攤兒。

　　下午，吃過飯我帶足了錢，再次來到失利的攤位，看到球兒，我就想起了上午的事，怒發沖冠，踢！踢！踢！踢！踢！踢！一連幾個球都沒中，老爺爺說：“不要沖動！要記住沖動是魔鬼！”聽了老爺爺的話，我長長地舒了一口氣，深呼吸，再深呼吸！“嗖”，球兒飛出去了。哈哈！全部都倒了！抵消我前邊沒踢中的十幾塊，我還大賺了一筆！我吹著口哨離開了小攤兒。

　　（三）酸酸甜甜的“梅花樁”

　　記得一場大雨過后，我和在屋里憋瘋了的小伙伴們迫不及待地沖出屋子，尋找我們的樂園——村頭的一塊平地。我們在那里跳過皮筋兒，在那里刻字找字，在那里玩“十六發子彈”，那兒是我們的天堂，是我們的歡樂園！

　　興沖沖地跑到之后，傻眼了：老天爺！怎么成了水塘呢？不知誰喊了一聲，“水很淺耶！”愣住的'伙伴們歡叫了起來，仿佛從誰手中搶回了陣地似的。“咱們來走梅花來，只剩下紅色的。

　　回家后，我歡呼著：“以后，我再也不用上學了！”媽媽問：“為什么呢？”我把撕得只剩下紅色的日歷拿出來，得意地說：“呶！”媽媽接過日歷一翻，哈哈大笑：“小傻瓜兒，日歷只是用來看的，并不代表你把它這一張撕了，這一天就過去了！”“怎么會這樣？”我從媽媽手中搶過日歷扔進垃圾簍中！哼!

　　童年啊童年，快樂的童年；童年啊童年，可愛的童年；童年啊童年，難忘的童年！

　　童趣作文2

　　記憶隨著時間的流逝，會漸漸被淡忘。發生的事如滿天的繁星，數也數不清，但我最難忘是一件可笑而幼稚的事。

　　那事發生在一個明媚的春天。有一天早晨，正好是雙休日，爸爸媽媽都在家，“今天咱們帶著凱凱去公園玩吧，”爸爸對媽媽說。“要去！要去！”我大聲的嚷嚷。但是媽媽還在猶豫，于是，我和爸爸聯合起來說服媽媽，最后媽媽終于投降了。

　　爸爸媽媽正在為出去玩做準備工作，而我呢？正在自由自在地玩耍。

　　準備工作做完了，開始出發啦！

　　不一會，我們就來到了公園。春天正是百花齊放的季節，公園里到處都是盛開的鮮花，仿佛進入了一個花的海洋。這么多花，可我一個也叫不上名兒來。公園里還有碧綠的草坪，油嫩嫩的樹葉，小湖里的魚兒也在歡快的游著，真是太美了。“爸爸，你看！”我指著不遠處的一個噴泉對爸爸說。只見一個水柱從水面噴涌而出，又似粒粒銀珠灑落水面。“還有雕像，”我驚喜的叫著。“你站在那邊，我給你照個像，”爸爸說。可是爸爸怎么也找不到相機，就對媽媽說：“我忘帶相機了，這可怎么辦？”媽媽說：“瞧你那點記性，怎么那么差？要不是我記著帶相機，那可就……”爸爸的臉一下子漲得通紅，恨不得地下有個洞鉆進去。我看見了相機，不知道是干什么用的，拿過來就亂弄，一不小心按了快門，咔嚓、喀嚓……按了十幾下。“兒子，干什么呢？”爸爸發現了，一下子就把相機奪了過去。“這孩子！你這樣都把膠卷浪費了！”唉！我們只好照了剩下的幾張。

　　在回家的路上，媽媽對我說：“兒子，今天下午就帶你去洗照片，到時候就能看見你照的是什么了。”“哇！真好！”

　　到了下午，爸爸媽媽有事都出去了，只留下我一個人在家，覺得很寂寞，便想起了上午媽媽說的話。于是，我鬼鬼祟祟地來到媽媽的臥室，想盡一切辦法找相機，功夫不負有心人，相機終于被我找到了。我拿著相機就往洗手間跑，到了洗手間，打開水龍頭就開始“洗相片。”我洗了十幾分鐘，可是還沒把相片洗出來，我只好把它物歸原位，垂頭喪氣地回到了自己的'房間。

　　過了一會，媽媽回來了，要帶我去洗相片。拿出相機一看，濕淋淋的，問我怎么回事？我說：“您上午不是說洗相片嗎？所以我就。……”媽媽一聽，哈哈大笑，說“真有你的！洗相片是由專業人員用特殊的藥水在暗房洗的，而不是像你那樣‘洗’。”

　　我恍然大悟。

　　俗話說：吃一塹，長一智。從此，我再也不做這種幼稚可笑的事啦。

　　童趣作文3

　　童年的趣事就像黑夜里的星空一樣，一個一個的小行星在黑夜里閃閃發光，那小星星就想我記憶中的珍寶一樣，讓我感受到童真的魅力……

　　還記得我5歲的時候，特別喜歡吃糖，見到糖，我的臉就會笑得像花兒一樣燦爛，及是誰前一分鐘很生氣，但后一秒鐘見到糖，我就會把不開心的事情忘的一干二凈，忘到傳說中的“九霄云外”去！

　　但是我卻膽小如鼠，而且很害怕生人，見了爸爸媽媽的同事，我就會以迅雷不及掩耳盜鈴之勢躲到媽媽的背后，一句話也不說了。但是媽媽的同時膽子卻很大，經常在我面前炫耀，顯得特別神氣！

　　媽媽也是要面子的人，她說：“你以后見到媽媽的同事要大方一點，要有禮貌，你看看人家家的小孩，再看看你，真是愁死我了！”唉，我也沒辦法啊，見到生人，我就是徹底的“無語”了，說一句確實是比登天還難，沒辦法啊，咱就這樣的性格。有一次，我見到媽媽的同事的手里有一塊糖，“無語”的我竟然奇跡般地說話了！但是我可是有陰謀的哦，呵呵，看見了那位阿姨，不想說話啊，但是為了我的糖，心動不如行動，一個字，上！

　　于是，我開口就說：阿姨好，阿姨，您的化妝品在哪里買的啊，在您的臉上圖起來真好看啊，不濃不淡剛剛好，還有您的這身衣服，在自然中帶點高雅，在高雅中帶點氣質，您真的是太美麗了！此時此刻，我真的不知道我從哪里想出來這么好聽的話，不管了，先拿糖再說！想完，我就以劉翔的速度沖上去，把那塊糖搶了過來，再以超高的速度跑到一棵樹的背后。摸著我那緊張過度而漲紅的臉，我不禁開心地笑了起來，真想不出，我剛剛是怎么樣度過那20秒的`“世界末日”的談話的，我不管三七二十一還是二十八了，拿起我辛辛苦苦“掙”來的糖，開始狂“啃”起來！

　　原來的我肯定和現在的我有大大的不同，不過現在回想起小時候的事，足以讓我狂笑“10分鐘”了！

　　童真真是不可替代的，現在我已經快要踏進初中的課堂了，小學的時光從現在開始已經進入倒計時，童年已經漸漸消逝了，不過我也要保留住心中的那份美好，留住我記憶中的珍寶，留住童真！

　　童趣作文4

　　冬日的周末，我們探親回來的路上，車在202國道上飛快的行駛著。路的兩面到處是一眼望不到邊的白雪，雪在陽光的照射下，銀光閃爍，非常刺眼。車子飛快的疾駛驚動了在路上覓食的麻雀和喜鵲，成群的麻雀快速的飛起來極馳向遠方，喜鵲則跳躍著在路邊繼續尋覓著。

　　聽著車里播放的歌曲，眼望車窗外—幕幕屬于冬季里景色一晃而過，看著飛去的麻雀，悠閑自得的心里，不禁想起小時候的一些事情：

　　在農村的家，我是個獨子，沒有姊妹。那個時候父母都很忙，所以我就跟鄰居的孩子在一起玩。但人家往往都是幾個姊妹在一起玩，不是哥哥領著妹妹，就是姐姐領著弟弟的，唯我獨一，無論是去哪里，都是我一個人。如果我和誰打架了也沒有什么姊妹和兄弟來幫我，所以我一直都是很老實很乖的。記得那時無論是大人或孩子打架的事情時有發生，那真是打架親兄弟上陣父子兵；有時候我只能遠遠的看著他們玩，或有時也參與他們的游戲。

　　印象最深的是，在農村天剛擦黑的時候，不知是誰家的淘小子在房檐下抓到了好幾只麻雀，他就會把這些麻雀都扔到火灶里去燒。抓麻雀的孩子比我們大幾歲，我們幾個小孩子就在一邊等著吃，那種神態：幾個小花臉和臟乎乎的小手在翹首期盼，一想到肉的香味，就什么都忘了，吞咽著唾液忍不住時常看灶火里的麻雀是否熟透？灶上的火是否還在燒著。雖然心里也覺得很殘忍，但還是忍不住想和小伙伴們分享這飛禽的.香味。在我們一幫孩子的熱切期盼和等待中不一會麻雀就燒好了，我有幸分到一個被燒得黑乎乎的小肉蛋，急不可耐拿到手里，因為燙手，兩只手來回倒著，用嘴吹著手剝開外皮，那個香味立刻散發開來，吃到嘴里那個香啊！小伙伴們吃著笑著，你看看我，我看看你，每個人的小花臉更像小花貓了！嘿嘿，那種純真稚嫩的快樂與幸福真美。那種火灶里燒出的鳥，沒有任何添加作料，真是純天然的肉香，難怪人們常說寧吃飛禽一兩不吃走獸半斤，呵呵，現在好像還能回味起那種余香的味道。

　　車還在行駛，心中的愉悅還在縈繞。突然幾個交警把我們截住了，老公已經下車去和交警交涉，我想壞了，超速！年前交通管理很嚴，違規了就得罰單，嚴重超速，必罰無疑，老公趕緊交錢省時間趕路。呵呵有車的朋友都遇到過這樣的事情吧。

　　車子繼續前行，但卻沒有了童年的那種快樂回味，我努力的尋找著，好像離我似遠似近，但那種純真的童年卻在心的海洋里蘊藏，那種單純的幸福依舊在我的夢里百轉千回的縈繞！

　　童趣作文5

　　兒時的我，天真、快樂、無憂無慮，也干了很多“蠢”事，現在回想起來，還真覺得可笑。

　　當時，我應該是四、五歲吧，我也記不清了。

　　一天，我去了舅姥家，吃完飯就鬧著要和表姐一起去釣魚。但我不會釣，只好拿著一個筐，上面系個繩，這樣，拿著繩頭，再把筐往河里一扔，就能撈到魚了。

　　那天釣了很長時間，表姐可能也累了，就過身對我說：“蕓書，你知道嗎？這個河里有神魚呢！”

　　“什么神魚啊？”我用手指點著自己的腦袋，搖搖頭。

　　“這神魚啊，吃了后就會變得非常聰明哦，而且他的肚子里有很多錢，可以買很多糖糖喲！”表姐笑著說。

　　我一聽，樂壞了，便扯著表姐說：“姐姐，蕓書要好多好多錢，好多好多糖，姐姐幫我抓！”

　　“不行啊！我抓的你吃就不靈了，誰抓的誰吃才靈！”

　　“那姐姐教我抓。”

　　“好！我告訴你吧，那些肚皮朝上，浮在水面上的就是神魚！”

　　“嗯！姐姐幫我找神魚，我要抓！”我迫不及待的說道。

　　“好吧，我幫你找！哎，那里有一條。”表姐用手指一指。

　　“在哪？在哪？”我一聽，高興了，把手平放在額頭上，順著表姐指的方向看。

　　“在那兒”表姐笑著指向靠近岸邊飄在水面的一條小魚。

　　“真的啊！”我趕緊拿起筐跑過去，往河里一扔。可能是因為太激動了，用力太猛，我一個重心不穩，掉到河里去了，渾身濕透，但也捉住了那條魚。“姐姐，姐姐，神魚抓到了！”

　　我隨表姐興高采烈的回到家，舅姥見我渾身是水，非常吃驚，急忙問：“這怎么回事？”

　　“舅姥，我抓到神魚了。”我興奮的把一直拿在手里的魚高高舉起。

　　“什么神魚呀！不就是條死魚嗎？”

　　“不是死魚！姐姐說這是……”

　　忽然，看到表姐強忍住笑的表情，一句話沒說完，我明白了：這都是表姐騙我的！

　　“嗚……嗚……姐姐壞！姐姐騙人！嗚……”我扔掉了手中的.小魚，坐在地上。

　　表姐趕忙哄我：“不哭，不哭了！姐姐現在就給你買糖吃，好不好？”

　　一聽有糖吃，我不鬧了，抽咽著：“真的嗎？”“真的，真的！”表姐一邊說還一邊幫我擦眼淚。最后，我還是為了糖破涕為笑了。

　　現在，已不再有那么純真的童年了。

　　童趣作文6

　　《童趣》是一篇文言文，我讀了《童趣》一文后知道了我們通過想象和聯想，一種很平常的景象或事物也會變得美麗奇特，富有生活色彩。作者沈復先生幼時把蚊子關在蚊帳中，用煙去噴它們，又把蚊子比作白鶴在空中飛舞，也為自己增添了不少的生活樂趣，不是嗎？

　　我們把一件普通的事物通過自己的聯想和想象把它看成另一件事物，這件事物不也有了樂趣

　　作者也獲得了許多事物本身以外的樂趣，自己也會很愉快，不也很滿足。只要會想象聯想，定會像沈復先生那樣獲得許多的“物外之趣”，從而感受生活的樂趣。這就是我從童趣一文中獲得的感受。

　　童趣是一件很有趣的事，鄉下也有很多很多好玩的`“童趣”可以做，比如挖蚯蚓，捉蚱螞，釣魚等等的有趣事，我在鄉下的生活可快樂了！請你慢慢地聽我一一道來。

　　記得那天中午，我和哥哥還有兩個小伙伴一塊兒去玩，我們先捉了一大批蚱螞，可是帶著很麻煩，老跑掉幾只還得抓回來。我們就把它們“打賞”給了大公

　　雞們了，大公雞們還開心的“喔喔喔~”的叫了幾聲呢！這時，不只是誰說了一聲“釣魚去！”我們就以風卷殘云，接近光速的速度沖回了家，拿了魚桶和誘餌桶，

　　魚桿和鏟子，又一次沖到后地去，找個地方，我們拿起了鏟子開始挖，一會兒這叫“有倆只大的！”一會兒那兒喊著“有倆肥的！”終于，我們挖足了蚯蚓，釣魚去

　　了~我們拿起魚桿，放好蚯蚓，耐心的等待……

　　沒過一會兒，哥哥的魚桿動了，他一提，只見一條大魚甩著尾巴，飛了出來，哥哥馬上老練的把魚放到魚桶里，再釣……看見哥哥陸續得手，我們眼紅的不

　　得了。這時小胖的魚桿動了，小胖十分激動，可激動過頭了隨著“咚”的一聲，水花四濺——小胖落水了，我們沖上去拉他一把，可他太重了，反而被他拖下水了，

　　大叫SOS（國際求救語言），可這才發現水很淺，我們于是一邊笑一邊上岸，繼續釣魚。

　　小胖這才拉起魚桿，這條大笨魚還在還在！“哇哈哈哈哈哈哈哈哈！！！！”在笑之時我和小王的魚桿動了，我們猛的一提，啊？一只大龍蝦在我的魚桿上。小王很可憐，釣到了一個臭鞋，哇哈哈哈哈哈哈哈哈，笑聲久久回蕩在我們的身邊，一直到家里人叫了，我們才一個一個帶著我們的戰利品回家吃飯了。

　　玩是孩子的天性，之所以有快樂才有同趣！

　　童趣作文7

　　童年如同一瓶肥皂水，承載著童年的歡樂。輕輕一吹，天空中便飛揚著大大小小的泡泡，每一圈泡泡都裝著一個童年的趣事，在人生的原野上四處飄飛。其中一個泡泡，飛得是那么高，那么遠……

　　猶記得是五六歲的夏天，奶奶正在陽臺上洗衣服，天真無邪的我見奶奶在水中加入了洗衣粉，衣服便煥然一新了。那時的我尚未懂事，便覺得那白色粉沫是一種神奇的東西，可以將一切臟東西消失不見。于是，那橙色的袋子便如磁場一般吸引著我。最終，好奇心促使我前去一探究竟。

　　中午，乘著家人都在午睡，我撫摸著那白色粉沫，如同細沙一般，軟軟地暖暖地搔著我的手掌，舒服極了。我拿出臟衣服，泡在水中，將整袋洗衣粉都倒了進去。可心里卻得意極了。心想：我倒了這么多，一定會洗得特別干凈，到時候爸爸媽媽一定會表揚我的.！

　　我一邊美滋滋地想著，一邊不停用小手在水中撥動。不知不覺中就有了許多泡泡。這些泡泡三個一群，五個一伙，大小各異，姿態萬千，如一個個調皮的娃娃抱在一起，可愛極了。一時間我竟看得入了迷。它們在空中跳著優美的華爾滋，時而上浮，時而下沉，令我如癡如醉。

　　突然，有些泡泡飛出了窗外，在陽光的照耀下，晶瑩剔透，五彩繽紛。我可不想這美麗的泡泡被他人奪去，于是急忙破門而出，隨著泡泡不停地奔跑。在這期間，不少泡泡陸續破碎。當還剩下最后一個泡泡時，我一躍而起，想把泡泡抱回家。可泡泡卻“啪”的一聲消失不見了！我嚇了一大跳，呆在原地一動不動……

　　這時，媽媽來了。我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，忍俊不禁地笑了：“傻孩子，泡泡那么脆弱，你一碰到泡泡自然就破啦。”我聽了，卻一肚子的不相信，泡泡一定是藏在哪了！一定，一定……

　　可是，泡泡到底藏在了哪兒呢？那份久違的童趣到底藏在了哪兒呢？是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”？是“小娃撐小艇，偷采白蓮回”？還是“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身”？又或是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”？但，都不是。

　　直到有一次，我發現自己笑得是那么充滿童真，大家笑得是那么快樂，我才知道，泡泡藏在了每個人的心中。原來，每個人的內心都有一個飛揚的泡泡，里面裝的，是飛揚的童趣。

　　童趣作文8

　　童年，美好的字眼。從降生到這美好世界的那一刻，童年就向我們走來了。童年是無知的、童年是甜蜜的、童年是大膽的、童年是充滿奇趣的，豐富多彩，真是“良多趣味”……

　　童年、無知。“媽媽，這是什么啊？”五歲的我指著萬能充電器問。那時的我，如果那天沒有問“這是什么”、“那是什么”，那可真是要放鞭炮慶祝慶祝了。“那是充電器啊，寶貝。”媽媽一邊洗碗一邊說。“充電器是干什么的？”我把玩著充電器問。“充電器就是充電的嘛。”“那它怎么充電啊？”“把插頭插進插座，再裝好電池就行啦。”“那，插座又是什么呢？”我又開始問了……

　　童年、甜蜜。六歲生日那天，和小伙伴們在戶外“拼殺”了一整個下午，該回家吃晚飯了。一踏進家門，燈突然滅了，火紅的蠟燭跳躍著，彩帶四射。“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”，大家拍著手，齊聲歡唱著生日歌。“呼”我非常虔誠的許了愿，吹滅了蠟燭，美好的愿望隨著五歲漸漸遠去。吃著美味的蛋糕，接受著眾人的祝福，我心里比吃了蜜還甜……

　　童年、大膽。“沖啊”我對伙伴們喊著，沖向山坡上的棗樹。可到了棗樹下，我們傻眼了：紅紅的棗子躲在綠綠的棗葉后面，露出半邊臉正沖我們壞笑呢！怎樣把棗子弄下來？我們東瞅瞅，西瞧瞧，找不到一根長棍。對了，看能否爬上樹去？我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我使盡了吃奶的力氣，踩上幾根樹杈，終于爬了上去。“多多益善”地摘了棗子就往下扔。樹下的.伙伴也拼命掙搶，亂成了一團。突然，“咔”地一聲脆響，腳下的樹枝斷了，我“嗖”的一下往下掉，心里大驚“啊，死定了”，“啪”的一聲摔地上，還好，正好摔在一個草叢上，大汗……

　　童年、奇想多多。暑假的一日，我在外婆家里閑著無聊，突然想做“實驗”。我呼嘯而去，來時手上多了一只雞雛。我接了一盆水，“好奇”地把小雞放進了水盆里……小雞絕望地掙扎著，發出凄慘的尖叫，而我還一臉期待地望著它，心想:快游啊，快游啊！加油！外婆聞聲而來，把奄奄一息的小雞搶救出來，責罵了我一頓。而我卻一臉無辜地說：“我只是想看看小雞到底會不會游泳嘛，說不定它會呢?”外婆“撲哧”一聲笑了……

　　……

　　初中了，童年的我漸行漸遠。但我仍記得那些美好的童年往事，因為：意趣---無邊！

　　童趣作文9

　　小時候，我喜歡和我的鄰居雋文和巫慧一起玩。每天，我們就像野孩子，在樹林，在山坡，在嘉陵江邊，東踩一腳，西踩一腳，那兒沒有我們的腳印？我喜歡自由自在的感覺，那使我很快樂。

　　每一年，夏天的每一個下午，我都會躺在山坡上，很舒服，因為那兒盡是草。呼吸著新鮮空氣，吹著一絲絲和柔的風，看著云慢慢在空中飄著，一會兒變成小狗，一會兒變成桃心，一會兒……千變萬化。閉上眼睛，傾聽著大自然的聲音：風哼著柔柔的小曲兒，山下的街市嘈雜的聲音，農家人喂養的`雞也隨聲附和著，就連看家的小狗也忍不住跟著唱，這形成了一首交響曲，使我心曠神怡，心寧靜了，仿佛世界上什么都就沒有了，世界是我的。西邊天空暮色漸重，一縷陽光穿破了層云，在這傍晚，悄然察覺夏日的氣息，云后的霞光涌向大地，側耳傾聽著我的心跳……夕陽西下，往往在那時我想回家了，太陽用盡最后一點精力，陪我回到我的家中。

　　夜晚，屋檐下風鈴隨著風清悅響動著，讓我的心也跟著一同搖曳，在我內心深處不停回蕩。蛐蛐兒開始了演唱晚會，夜蟬已早早開始喧鬧，我一個人走到樹蔭下，今日的影子便再次在我心中蘇醒，仿佛有一個人在我耳邊對我輕聲細語的述說著。

　　在那夏天，我喜歡溪水從指尖流走的感覺，這很奇妙。在樹林里，有一條小溪，那溪水冬暖夏涼，純凈之極。那里面有螃蟹，還有大概一分米多長的小魚。我喜歡光著我的小腳，在鋪滿鵝卵石的小溪中走來走去，仿佛我也是一只自由自在的小螃蟹，靠著鵝卵石，躲在溪水里睡大覺。每次我在中午12點不回家吃飯，媽媽總會在這小溪旁找到我，在我的記憶里，媽媽每次找我的時候，手里都會拿一根樹枝。我每次都因為忘記回去而挨一頓打，不過，我很快樂。

　　在那夏天，每天放學，我都會跑到嘉陵江邊，看一看，坐在江邊吹吹風，有時，會直接在那里做作業了。盡管老師再三強調放學后不能跑到江邊去玩，可是，我老是忍不住，也許是習慣了吧！

　　童年的每一天的時光，如今依舊珍藏在我胸中，感染著我，傳達給我溫暖，令我總是情不自禁的想起那夏天……

　　童趣作文10

　　今天早上，我剛出門就感到了風的力量。大鐵門紋絲不動，像一只大象一樣難推，我花了九牛二虎之力才推開大門。一出大門，眼前的景象卻讓我感受到這種天的快樂是很多的！

　　晚上竟然悄悄地下起了雪。在春天還沒睡醒時，大雪已經來了。我很喜歡雪，都成了“異性相吸”的好友了。在中午的時候又下起了雪，我們都很興奮，就像第一次見到雪一樣。雪是大自然送給我們的歌：“轟轟”的風聲是前奏，樹葉一開始就在風的演奏下，宣布了雪的到來；“沙沙”的雪聲是中段優美的樂曲，云彩在雪的飛舞下變成了和諧的音符，歌頌了雪的潔白；最后是樹的歡呼，陽光在歡呼聲中報告了音樂會的結束，自己也感到可惜。快到下午的時候，風很大，似乎在告訴我們，雪又來了！

　　雪又來了！

　　果然，雪又來了！

　　于是，我又順著風向賞雪。雪是一種舞：大風吹來，白云飄飄，這是開幕式；白雪皚皚，樹葉沙沙，這是優美的雪花舞；陽光照耀，白雪飄飄，那是金色的閉幕式。太陽雪，不僅是舞，是歌，還是歡樂的真諦。

　　名師點評：小作者以清新自然的語言描繪了雪天的宜人景色，特別是敘述了雪天帶給“我”的快樂，寫得非常不錯。文章的主題明確，語言清新亮麗，給人以身臨雪景的感覺，小作者首先敘述了自己很喜歡雪：“異性相吸”，體現了小作者的幽默。接著小作者描寫了樹葉、云彩和風在雪天的“樣子”，在這段的描寫中，運用了比喻和擬人的修辭手法，顯示了小作者的.語言駕馭能力，特別是“雪。雪是一種舞：大風吹來，白云飄飄，這是開幕式；白雪皚皚，樹葉沙沙，這是優美的雪花舞；陽光照耀，白雪飄飄，那是金色的閉幕式。”這一段的描寫，開幕式—舞蹈—閉幕式，構思如此巧妙，精彩，“金色的閉幕式”多美好的景象啊，說明小作者親自體驗到了這美麗的現象，很善于觀察嘛。文章的結尾點明主旨，升華主題，顯示著小作者對雪天的喜愛，因為雪帶給“我”快樂。文章總體來說寫得很精彩，祝福你不僅能在雪天找到童趣，在平常的任何一天都能快樂地學習和成長。

　　童趣作文11

　　中山門外景色秀麗，幽靜的小溪蜿蜒流過，野趣橫生。男女老少時常來此悠閑散步、觀光。我呢，總是饒有興致地前來釣魚。

　　我模仿垂釣老者的樣子，在水塘中撒下五谷底料，把魚桿整好架起，身旁擱著一個小水桶。約摸十多分鐘，魚浮子仍無動靜，我有點沉不住氣了，正想換個地方，浮子終于動了。我立刻興奮起來，等待激動人心的一刻。可是，浮子只是隨風飄動、隨波蕩漾而已。不管怎樣，烈日下的一縷清風也給我帶來了一絲涼意。過了不知多久，我有些撐不住，準備收桿休息了，忽見浮子左右擺動。水面平靜如鏡，只有浮子在表演。我知道這是魚在試探餌料。我對自己講，要沉住氣，把握好機會。我睜大雙眼，浮子驀地下沉，忽又上翻。我知道時機到了，趕快起桿，只見一個銀灰發亮的東西在亂蹦亂跳。我驚喜不已，知道自己成功了！

　　魚雖小，成功的喜悅可不小。我明白，釣魚，說難也難，說易也易，關鍵還是要有耐心。

　　期待許久的“釣魚行動”終于啟動了，我們一家人在和煦的春風中出發了。一個小時左右，我們來到了目的地，我迫不及待地跑向釣魚桿，釣起來魚來。剛開始，我還很有耐心，不時欣賞小塘中的景色：對面碧綠的樹倒映在水面上，水面被風刮起一圈圈漣漪。不一會兒爺爺那邊熱鬧了起來，我聞聲望去，哇！爺爺已經釣起來了一條魚，魚在水中掙扎著，想脫離人類的“魔爪”，但自然是無濟于事。又過了許久，我按捺不住了，換到身后的池塘里面去試試運氣。在師傅的'指導下，我不久就看見魚漂倒向水面，我告訴自己不要激動，一定要等待最佳時機，不然又像之前那樣，竹籃打水——一場空。說時遲那時快，我飛快地拉起魚桿，一條魚的身影在白色的浪花中閃現。當大人幫忙將魚拉起來時，他們也在歡呼“哇，好大一條魚啊”，我還看見媽媽在一旁對我豎起了大拇指。“哦，爺爺釣起了一條魚”，“哦，哥哥釣起了一條魚” ……小塘邊不時傳來歡樂的笑聲，整個釣魚場地都散發著歡樂的氣息，瞧，師傅都跟著我們笑起來了。

　　天下沒有不散的筵席，我們不得不惜別留下我們歡樂的魚塘。“魚塘，我會再來的哦，你聽到了嗎？”

　　童趣作文12

　　漫步在海邊，拾起一個被陽光照得耀眼的貝殼，把它對著太陽，陽光透過貝殼，看清了貝殼上細細的沙礫和精細的紋理，小巧玲瓏的樣子，就像一張潔凈的白紙，就像那個美好純真的童年。

　　“囡囡乖，坐好，媽媽明天帶你去看日食。”

　　“日食是什么呀？”幼小的我被這個新鮮的詞匯吸引。

　　“日食啊，”媽媽小小的停頓了一下，故作嚴肅地說，“日食就是一只生活在天上的`小狗餓了，把太陽一口一口吃掉！”說完，媽媽卻噗嗤一聲，笑了出來。

　　“哇哦……”我自是不知道媽媽為何笑，只是相信了媽媽的話，驚奇的叫出聲。

　　媽媽出去了，我還是乖乖地坐在那里，但小小的腦袋里已經想了不少東西：天狗長什么樣？它吃太陽不覺得燙嗎？媽媽說，有太陽才有我們，那天狗吃掉了太陽，我們豈不是會消失！不行！想到這，我蹭的一下站了起來，跑出了門。

　　第二天，我好奇地擺弄著手里的幾張黑紙片，聽媽媽的話，把紙舉起來對著太陽，等待日食的降臨。

　　突然，我透過紙，看見太陽少了一塊，接著少了一塊又一塊。天狗開始吃太陽了！我趕緊扔下了黑紙，跑到昨天準備好的地方，抱來了一堆石塊。我把石塊抱在懷里，看著大家疑惑的神情，嘴里吐出仍不清晰的話語：“麻麻，偶來保護泥！”說完，就大氣凜然的把石塊一個個投降越變越“少”的太陽，眼睛被刺得睜不開，干脆閉上眼睛亂丟一氣。“哎呀！”我聽見一陣痛呼，接著發現手里的石塊沒了，也不管那個揉著頭呲牙咧嘴向我走來的人，撿起地上的黑紙看太陽。

　　這時太陽已經恢復了平時的樣子，發出耀眼的光芒。我興奮地放下紙，雙手叉腰，邀功似的對媽媽說：“麻麻，看，天狗被偶打跑了哦！”這時候媽媽才似乎理解我剛才的行為，頓時笑得直不起腰來，而周圍的人在一愣神之后，也都笑了，那個被我那石頭砸到的人也是一臉的苦笑不得。只有我一個人站在那里，一臉疑惑的看著笑得開懷的人群。

　　現在長大了，自然知道了人們笑的原因。但不是還是會想起童年做過的傻事，總伴著歡笑，卻也不乏感傷：那時的童趣已經再也找不回了。

　　童趣作文13

　　我做過的事猶如天空上餓星星一樣不可計數。我時常一顆一顆的挑出來慢慢欣賞，慢慢回味！有的我自認為很成功，陶醉了；有的自認為光彩照人，自豪了；有的自認為得意，欣喜若狂了；有的自認為……今天，我要挑出一顆最“亮”的“星星”來給大家看。哎，一提到這件事我的臉就熱得比太陽還要熱。

　　去年暑假的一天，天氣格外晴朗，碧空如洗。而那灼熱的烈日象個大火球般懸掛空中，肆無忌憚地把燥熱灑向大地，又使人難挨。我無心伏在桌子上學習，只好坐在椅子上，吃冰淇淋，喝飲料，還不時用毛巾擦拭臉頰上的汗珠。這樣，才稍稍感到涼快些。總算熬到了傍晚，太陽落山了，被烈焰曬了一天的屋子又悶又熱，想睡覺又憋得難受，干脆把紗窗也打開吧，這多痛苦！誰知道剛一打開紗窗，“嗡嗡……”一只蚊子乘機飛了進來。我手一合，輕而易舉的就抓住了這只蚊子。我用兩個手指捏著它，好奇地觀察起來。噫！它怎么這么弱小啊，細細的腿急劇蹬踹著，拼命地想逃脫。我越看越覺得它可憐，我打死它豈不是一強欺弱？也不知道當時哪里來的“正義感”？居然一撒手把它給放了。它飛到了天花板上休息。吃過晚飯后，我無精打采的往床上一躺，便漸入佳夢了。

　　第二天早上，我感覺到我的脖子奇癢，一看上面被叮了個大包，又紅又舯。我立刻想到了它——昨天晚上在我手里死里逃生的那只蚊子。我勃然大怒，拿出了電拍，從房間仔細的搜索起來。窗簾后、衣架里、柜子后……我費了九牛二虎之力終于在紗窗找到了我的“通緝犯”。我果斷地揮起電拍，“通緝犯”無處可逃，喪生在于我的`電拍之下。

　　當時我咬牙切齒，恨不得把它碎尸萬段，我放了它一條生路，它反而狗咬呂洞賓——不識好人心。反咬我一口。

　　事后，我靜靜的反思了下：如果當時我沒有《郭先生放狼》和《農夫對蛇》的可笑的憐憫之心，就不會有今天的“我放血養蚊子”的可笑的事。

　　我從這件事明白了一個道理：狼忘不了自己兇殘的本性；毒蛇也改不了咬人放毒的本性；因此，蚊子也不可能改變得了叮人的習慣！

　　童趣作文14

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面”童年的碎片仿佛昨日重現，那是只屬于我們的歡樂時光，那時雖然還在蹣跚學步，卻孜孜不倦碰觸世界的稚嫩臉龐。

　　童年是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事;有燦爛的，使人想起童年的趣事。我在那回憶的海岸，尋覓最美的貝殼。

　　夏日的`雨后，泥土里還散發著誘人的清香，小蟲兒在樹上嘰嘰喳喳的議論著，夜空里的星星閃爍不停。我們帶上好奇的心相邀一起去公園里玩耍。踏著剛學會的歌聲，一起探索腦袋里一個又一個問號。我們一會兒挖開泥土，看蝸牛追尋屬于它的藍天;一會兒用沙子堆砌著夢里的王國，那一刻，仿佛時光也被雕刻得熠熠生輝;一會兒我們又在水池邊沖蕩著小腳丫，清澈見底的池水在微風的撫摸下泛起漣漪，水里的魚兒環繞我們的“小假山”追逐、嬉戲。我們做著只屬于童年的游戲，即便無聊也不厭倦。天空漸漸陰沉了，天邊斜掛著一縷余輝，可我們依然記憶猶新，流連忘返。

　　這就是童年，也許簡單，也許幼稚，可誰也無法否認這就是最單純的美好。沒有虛情假意，沒有爾虞我詐，沒有金錢更沒有利益。只有一起躺在午后的草地上互相暢想著各自的人生理想，不管那是否會實現，依然是埋在我們心中的一顆種子，總有一天會破土而出，驚艷世界。

　　翻開塵封的回憶，兒時的調皮、頑固還歷歷在目。記得那個時候，我們都喜歡光著腳在街上亂竄，恰巧旁邊人家種了棵葡萄樹。到了果子成熟的季節，大伙商量著說去摘幾顆吃吧，反正沒人看見。于是我們便偷偷摸摸來到了樹旁，環顧四周，正好沒人。于是我們便爭先恐后的跳了起來，用我們稚嫩小手采摘著伊甸園的“禁果”，即便這樣會扯斷枝條，我們也不管不顧。正當我們摘得盡興時，主人突然跑了出來，大家見勢不妙都扔下葡萄一哄而散，只有我還在原地發呆，眼眸里透出無辜的神情。正以為主人會責罵我或者把我拎回家給我的父母“發落”，可他沒這么做。而是問我是不是想嘗一嘗，我連忙點頭。“可我不是來偷的。”我低聲地說道。他撿起那些散落的葡萄，用袖子擦得干干凈凈，然后塞進我的手里。我什么也沒說便紅著臉跑回了家。散落的過往在腦海里若隱若現，時刻提醒著我應該做個誠實的人。

　　童年的夢，七彩的夢;童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞……

　　童趣作文15

　　春天到了，冬天遠了，太陽升起了。在這充滿朝氣的春天，我們全班走出教室，來到大學校園尋找春天里的童趣。

　　一路上，同學們歡聲笑語，觀察著春天帶來的變化。很快，大家呼的一下圍住一叢植物，興奮地說著共同的發現——葉子的莖部能抽出絲來。大家互相交流著，臉上洋溢著因發現大自然的秘密而浮現的自豪、快樂。這是我們的第一個發現！大家精神起來，繼續向前走著。

　　一會兒，大家的目光又聚集在一棵樹上。這棵樹一側的枝干被砍掉了，新的枝丫從另一側冒出來，砍掉的一側形成一個平坡，上面可以坐人，我們稱它為“板凳樹”。盡管弄清了原因，但大家還是忍不住露出驚嘆——這是一棵生命力強大的樹！

　　其實，童趣藏于點滴之間。也許是好奇，也許是調皮。或是一次發現，或是一次冒險，都令人心情舒暢，露出快樂的笑容。

　　一路上，我們觀賞了鮮紅的海棠花，采集了樹下小巧的三葉草，圍觀了竹林下的死貓，撫摸了盤旋在涼亭上的'粗壯藤條，發現了與葉子顏色相似的玉蘭樹花苞，好奇于那些如各色寶石般鮮艷的無名果子……這是一堂生動的童趣課，這是一節別開生面的自然課。

　　在櫻花前，大家既驚嘆于它的潔白，又想摘下幾朵。于是便熱鬧起來，有鬧著找別人要的，有自己伸長手去摘的，還有搖動樹干模仿下雪的。花瓣隨風飄揚，真如一片片太陽下的雪花，于是他們更來勁了，一次又一次，不顧老師的斥責……你能說這是故意存心嗎？不能。雖然摘花不對，但卻是對美好事物的渴求。雖然“下雪”不對，但卻充滿驚訝和調皮。童趣，便在這片片花瓣中飛揚而過。

　　童趣，不一定只存在于孩子身上，它藏在很多地方：充滿孩子氣的大人，老當益壯的老頑童……他們身上也有童年的影子：好奇、搗蛋、幫倒忙。正是有了這些人，才使得世界充滿歡聲笑語，充滿陽光與歡笑。

　　終于，同學們盼到了自由活動時間。大家立刻鬧成一團，分組、猜拳，好不熱鬧。可以說，童趣躲在劃過天空的羽毛球里，藏在乒乓桌臺上的擋板里，掛在一朵朵金黃的迎春花里，坐在同學們養的寵物蜜蜂上，伴在一路上的歡聲笑語里，融進充滿朝氣的教師里！

　　童趣作文16

　　童年就像一盒顏料，是無顏六色的，有代表歡樂的粉色，有代表悲傷的灰色，也有代表溫暖的紅色，下頭，我來和大家一齊回憶一下那代表歡樂的粉色童年吧！

　　記得那時的我才五歲，十分喜歡吃饅頭。

　　一次，媽媽哄我睡午覺，可我死活兒不肯睡，非要吃饅頭，媽媽只好去和面幫我做饅頭，我一邊仔細觀察媽媽的一舉一動，一邊從盆里搓出一小團粘糊糊的東西學著媽媽做。我看著媽媽的額頭上不斷的掉下如露珠般的汗水，真想幫她一把，突然，電話響了，媽媽三步并作兩步去接電話了，我呢，看見機會來了，就把小鞋子脫了下來，露出肥嘟嘟的小腳丫子，毫不猶豫地踩在了媽媽和到一半的面粉上，開始快活的幫媽媽“和面“了！我在盆中不斷地跳、跳、跳，看著盆中那粘糊糊的不明物體逐漸變光滑了，心頭一震開心，因為我最終能夠吃饅頭了！媽媽接完電話回來后，看到我這副模樣，嘴巴變成了o字形，眼睛變成了一鼓一鼓的魚眼睛，還時不時的一眨一眨的，整個人都愣住了，奇怪極了！那時的我還年幼無知，也把眼睛眨，還沖媽媽不停的傻笑。媽媽見此情景，哭笑不得，吃力的把我從像沼澤似的盆子中拔了起來，咽了一口唾沫，勉強的笑笑，然后呆呆的'看著我說：”快去洗澡吧！”可我卻不肯去，哭著鬧著要吃饅頭。

　　媽媽安慰我說：”你把媽媽和一半的面給糟蹋了，還怎樣做饅頭呀？好了，媽媽下再次再做個你吃，好嗎？“可我卻不肯，非要媽媽把那盆被我用小腳丫踩過的面粉繼續做饅頭，媽媽怕我吃了得病，死活不做，我呢，不甘心，就在地上打滾，就在餐桌上亂跳，還在電視上亂拍，媽媽見我這樣，無奈的用那盆面粉做了五個饅頭，我看見又白又嫩的饅頭，流下了一大串口水，情不自禁地拿起一個饅頭就往嘴里放，吃完了一個，又吃一個，漸漸的，饅頭全被我吃完了，經媽媽描述，我睡覺時還一向說著：饅頭，我還要！”

　　雖然這件事過去很久了，但我每次想起這件事都會開心的笑，這種笑不是嘲笑我當時的愚蠢，而是喜歡我當時的天真可愛！

　　怎樣樣？粉色顏料不錯吧？

　　童趣作文17

　　童年--如夢幻一般，絢麗多彩。

　　童年是自在的，自由的，沒有負擔，沒有憂慮。有的只是天真無邪，無憂無慮的快樂生活。！

　　我愛童年，充滿無盡樂趣的童年！

　　兒時的春天是最美的春天。不知是我們對春天事物的好奇，也不知是對美味可口的菜肴的需求，還是對這采野韭菜時的樂趣所吸引。我和伙伴們每到野韭菜張到漫山遍野都是時，就會提著小花籃去采。可謂是百采不厭。

　　對于采野韭菜，我們是猶如尋寶一樣認真，因為，稍不仔細就會出現漏洞，就像這樣：

　　“哇噻，這而的野韭菜可真多哦！同志們，Come here！我大聲叫到。聲音就像趕鴨的老爺爺的吆喝聲--震耳欲聾！

　　伙伴們都興奮的跑了過來，那高興勁比撿到金子還要強烈。看著這青的逼眼的野韭菜，我們開動了--采！

　　收獲真不小！我們各自拿著成果奔往家。剛進家門我就高高舉起籃子，像媽媽炫耀的說：“怎么樣，可是滿滿一藍哦！”媽媽一聽，拿過籃子，看了看，也笑了，可是這笑讓我很難受，哪是高興的笑，分明就是譏笑嘛。原來我是弄錯了，這根本不 是野韭菜，只是跟它十分相似的野草而已。我一下子愣住了，我很奇怪，為什么那么多人，卻都沒發現它們只是草呢？虧我們從小到大都有采它。還真是可笑啊！

　　要說童年趣事，那真是數不勝數。

　　記得在一年夏季，我家院后的小河邊的`餓一棵高大的棗樹結滿了最多的一次的棗。這不禁讓我讒的直流口水。

　　一天放學后，我和姐姐一起來摘棗，。棗樹斜躺在河上空，又高又險，一不小心就會掉進看似小卻很深的河里面，讓人毛骨悚然。但為了滿足自己的嘴，也不得不拼一拼了。

　　我脫了鞋，小心的爬上樹，坐到一個比較安全保險的樹杈上，姐姐也隨后跟來。但容易摘的地方的棗子很少，在接近樹頂端的棗子卻又大又紅又多。這又吸引著我的饞嘴，讓我不顧一切的往上爬，我摘，姐姐就負責遞給我裝棗的袋，再拿到家里。就這樣，棗子一袋袋往家里放，我也該去享受了，可是，正當我想下去時，腳發軟--太高了，我不敢往下看，更不敢下。讓我怕的都哭了，姐姐只好把爸爸叫來。雖然我當時受到不小的驚嚇，但卻以后冒險刺激的事我依然有過，摘棗遇難的事并沒讓我害怕它，反而覺得更有趣了。

　　童年，就像一壇陳年老酒，讓人回味無窮！我愛童年！

　　童趣作文18

　　我的姥姥，沒上過學，八十多歲時尚能看唱本，看古書。古書的字是繁體的，豎行排版。她戴著老花鏡，看書入神，津津有味。

　　我的兩個舅舅，算得上小鎮的文化人。大舅讀過二年書，在商鋪“義隆齋”作店員。寫得一手好字，他畫得一手好畫，雖不及王維、黃庭堅那樣，卻畫中有詩，詩中有畫，款題有韻。

　　老舅長我十歲，中專畢業，是名會計。他不僅工作出色，而且多才多藝。講起歷史來，有源有據，如數家珍。娓娓道來。

　　我的母親只上過掃盲班，識得字，喜歡看戲。后來竟能達到對京劇、越劇、昆曲、評劇的劇目、唱詞、唱腔等非常了解。傳統戲的`唱詞對錯與否，她都能聽出來。那時候盡管生活困難，母親勤勞持家，勞作之余，心情愉快時，往往也來一段“西皮倒板”秦腔，情濃昆曲……，母親卓越呀，一個普通民女竟能達到如此程度。我看這就是她人生的有韻絕唱。

　　父親在鎮內作做泥瓦活。有時候給住戶抹房，抹墻，稱之為“打泥水班”，抹一間房給三塊錢，一天下來抹上兩間就能掙六塊錢。六塊錢，在我的眼里那就是巨款。窮人家孩子見不到錢呀。我覺得父親真了不起，真是男人，太偉大了，我啥時候能掙錢，掙很多錢，來報答父母。

　　童年的我，除了識字之外，也是很喜歡玩耍的，和小女孩玩“過家家”：你當媽，我當爸。還抱著布娃娃，有兒有女。童心淳淳，玩得有責任，有擔當。

　　有時候玩唱戲，你扮穆桂英，我扮楊忠保，有時扮大官大將，扮包公。

　　有時候到甸子挖山野菜，聽鳥囀鶯唱。用麥秸編蟈蟈籠，養蟈蟈。有一次逃學，得知老師要來家訪，事先和小伙伴定好隱藏起來的暗號。老師來了，小伙伴就唱著；“扁呀，扁擔鉤，順草蹓，你挑水來，我馇粥”，多頑皮，躲了起來，有意思。有時望著籬笆上開的牽牛花，那牽牛花有藍藍的、粉粉的，喇叭狀的花蕊，是那么神奇、美麗；還有那飄飛的蒲公英……這里不僅蘊含我的童趣，也有我美好夢想的飛翔。

　　我的童年挺有趣，不像現在的孩子，課后上各種班：什么鋼琴班、古箏班、聲樂班、美術班、書法班、舞蹈班,就是沒有“休息班”。孩子書包越來越重。所學的那些所謂“超前的知識”，根本消化不了。哪里還有天真童趣？

　　童年一晃過去了。

　　現在，我有時還常常能夢見童年的一些往事。

　　童趣作文19

　　校園是我成長的搖籃，是讓我獲得更多知識的地方。校園一年四季非常美麗，但最美的地方要數童趣園了。

　　童趣園很大，在那里，最吸引眼球的要數噴水池了。

　　那掀起的噴泉，多美啊！美的像六月滿池的荷花那樣絢爛，展示出了風采；那掀起的噴泉，多高啊！高得有三四米，它噴得是那樣有力，好像要沖入天空似的；那掀起的噴泉，多有姿態啊！這個噴泉像六月盛開的荷花，那個噴泉像三月盛開的郁丁香，這個又像綻放的煙花。當噴泉落下來的'時候，像斷了線的珠子一般垂落了下來，又掉入水中，濺起一個個小水花。

　　噴水池中有一座假山，假山上的石頭凹凸不平，怪石嶙峋，奇形怪狀，不信你瞧，這兒有一塊石頭，中間有一個窟窿，像一顆圓扣子，又像一張臉上只有一只眼睛，挺有趣兒的。這座假山就像龐然大物的大怪物矗立在水池里。你看！是大怪物從嘴里吐出水的，水往下流，流在噴水池里，又擊起了千萬朵盛開的白蓮。多壯觀的一幅畫啊！

　　在假山后面，長著一年四季碧綠的竹子和松樹，冬天，它們在與寒冷的北風搏斗，是那么勇敢、堅強，永遠保持著綠色，好像保護著假山和噴水池。

　　在噴水池中，最充滿生機的要數池塘中的小魚兒們了，只要我們一出現，可愛的小魚兒們就躲進了假山背后，可真害羞啊！可是還有幾只頑皮的小魚兒，還在水中嬉戲，你追我趕，我們一走開，小魚兒們又成群結隊地出來了，魚群閃閃的磷光映著噴水池，這不是給學校增添了無限生機嗎！

　　別忘了，噴水池中還有兩只姿態不同的丹頂鶴，兩只雕刻的丹頂鶴栩栩如生，有一只丹頂鶴抬起了一只腳，頭低下了，好像在沉思什么；還有一只丹頂鶴抬起了腳，頭高高地抬著，昂首挺胸的，看起來一幅驕傲的樣兒。

　　咦？是什么這么香啊！原來，童趣園里有四個小花壇，清香撲鼻，有芭蕉樹，大大的葉子，像西游記里的芭蕉扇，還有杜鵑花，這兒一叢，那兒一簇；還有楓樹，一片片葉子像一把把小扇子，你瞧！梅花白色的花瓣，是那么純潔，花瓣上，還有幾只小蜜蜂在采蜜呢！

　　校園的童趣園，你真美！我為學校有這樣美的風景而驕傲！

　　童趣作文20

　　房子外面是白色的，整個村子很安靜。只有雪堆不時從屋檐上落下，發出“哧”的聲音。

　　“哦，救命，快來幫忙！”一個聲音打破了沉默。

　　室內——

　　“媽，嗚嗚，我要死了，怎么辦！”一個中年婦女從屋里沖了上來，問：“怎么了？”？發生什么事了？告訴你媽媽。" "……"

　　“哈哈！”隔壁大哥跑過來說：“我知道做泡泡的材料。快來看！”然后，一大群孩子圍了過來，認真聽著：“首先，拿點雪，一定是白色的！然后，趁媽媽不注意，拿一勺洗衣粉，一起攪拌。雪融化了就可以吹了！不過，注意不要吸進氣泡……”他還沒說完，人群中出現了一個四五歲的女孩。雪白的大地映出她可愛的小臉。

　　“先找雪，然后放洗衣粉攪拌。找雪，洗衣粉，攪拌。”正嘟囔著，我跑到一大片空地上，白雪皚皚，有些人不愿意去碰網。我用手輕輕舉起一點，放進杯子里，小心翼翼地走出空地。他又趕回家，拿著洗衣粉，倒進杯子里，攪拌，攪拌，最后你就完事了！"

　　“泡泡造出來了，怎么吹？”我對自己說。哎，這個難度怎么打得過我？“媽媽，我想喝牛奶！”胖乎乎的.小手接過牛奶，拔出吸管，跑進屋里。

　　"部落虎，這很好，你可以吹泡泡！"咕嘟咕嘟，吹了兩三次，吹出一個又一個小泡泡。看著那些泡沫，我幼小的心靈受到了極大的震撼。它們被濃縮和粉碎。短短幾秒鐘的生命，卻活得那么美好，那么可愛。

　　狂喜之下，想再吹幾下，卻沒想到，剛想吹，一口氣，就吸進了嘴里，然后360翻轉，最后到了肚子里。可惡！奶奶說，你不能玩洗衣粉。吃了就死！

　　“呵呵，傻孩子，沒事的，那是奶奶為了防止你亂用洗衣粉。放心，多喝水就好了！”"0—0"

　　虛驚一場。開完那個玩笑，我幾乎不敢再吹泡泡了，因為我把它吸進肚子的那一刻真的很糟糕！不過當時氣泡凝聚后的氛圍，短暫的生命卻可以如此精彩。我想我不會忘記它，就像現在一樣。

　　（六年級，800字）

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