關于精彩作文(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的關于精彩作文，希望對大家有所幫助。
關于精彩作文1
生活是一塊白板，因為許許多多的人為它添上色彩，使它變得精彩。
我認為朋友能為我們的生活添上各種各樣的色彩。
綠色，這是一種活躍的顏色。就像朋友之間的嬉戲玩耍一般。那是快樂的，。朋友間的嬉戲玩耍可以使人暫時忘記一些煩惱，心情像綠綠的草原般廣闊，舒暢。
藍色，這是一種優雅的顏色。當朋友們聚在一起，努力學習，共同鉆研難題是，那是一種格外的優雅。藍天是深邃的，朋友們一起努力就像藍天的深邃般有無窮的力量。讓我們沖向更高的天空。
紅色，這是一種喜悅的顏色。當一個學期結束時，大家拿著成績單，看著自己這一個學期的努力的成果。看著朋友臉上洋溢著的喜悅之情。自己的心里也加倍的開心。就像秋天果實成熟是，農民的臉上洋溢著的喜悅，讓我們的心田倍感溫暖。
黑色，這是一種難過的顏色。朋友之間，由于某些小事情，意見產生分歧時，與朋友吵架了。這時候，心里一定有一種說不清道不明的難過。甚至會有一絲內疚，就像黑暗的深淵般，壓抑著彼此的情感。
黃色，這是一種寬容的顏色。昨天和朋友吵架了，今天見面，一個微笑，所有的不快樂，煩惱都會飛到九宵云外去的。好朋友依舊是好朋友，似乎昨天的'事情沒有發生過。我們因為寬容而幸福。
生活的白板中，有各種不同的顏色。不管是快樂的還是不快樂的，都留在了我們的記憶中，留在了我們過去的生活中。我感謝我的生活中自始至終都有朋友的陪伴。生活因朋友而精彩。
關于精彩作文2
一個殘缺不全的圓在道路上滾動，它在尋找，尋找自己殘缺的部分，在尋找的過程中，可以和旁邊的小草說話，和小蝸牛賽跑。所以，他交到了許多好朋友，也成為了一個令人尊敬的圓。直到有一天，它找到了那一部分身體，成為了一個真正的圓，但是，它走路的步伐也變快了，再也不能和身旁的朋友玩耍了，它在道路上漫無目的地走著，突然想起了小時候父親的一句話：活出自己的精彩！是啊，與其成為一個沒有朋友的完整的圓，倒不如做一個快樂幸福的殘缺的圓！
于是，他毅然決然地把那塊找到的部分扔掉，重新做回了一個快樂的圓。
活出自己的`精彩，這句話想必大家也不少聽。可是，這其中又有幾個人做到了呢？有時候的人生，就如故事中的圓一樣，一面是孤獨和完整，一面是快樂和殘缺，在這一抉擇上，又會有幾個人活出自己的精彩呢？
當然，在生活中，也會有許多人能夠活出自己的精彩。不過，這其中的精彩，一定要是好事，比如：明朝的首輔張居正，站在豪華的宮殿上，心里卻想著皇宮外的貧苦百姓，他，居朝堂，為國民，活出了自己的精彩！
唐朝的詩人李白，拋棄了高官厚祿，錦鄉前程，因為他從高力士的脫靴中看出了傲慢，從楊貴妃的妖笑中聽出了荒淫，從唐明皇的眼中看到了世俗的鄙陋。李白的灑脫而去，活出了自己的精彩！
記住，以后不管在生活中遇到什么樣的困難，要遵循一條：活出自己的精彩！
關于精彩作文3
自信是力量的源泉，自信是艘小船載著我駛向遠方。生活缺少不了自信，因為它就像是我們精神的糧食，如果你沒了自信，也許你就會變得一無所有。今天我們就上了一節關于自信的班隊課。請大家跟我來看看吧！
首先我們聽了一個關于張海迪姐姐的故事，我們開始聽的經津津有味，客廳到后來越來越感動。故事是這樣的`，張海迪姐姐在5歲起就有2分之一的身體癱瘓，我為她感到悲傷。可是她并不放棄硬是在鏡子里看書，自學，慢慢地，她又開始學針灸，不但治自己的病還給別人治。日復一日，。年復一年。他先后寫了好幾本書，翻譯了許多外國書，學習了四國語言，我們被她深深敬佩著，她被人們譽為“新一代保爾”這是多么了不起呀！我想：我們還有什么理由說自己腦子笨比不上別人呢？連一個癱瘓的都可以做到這種地步我們為什么不可以呢？我們真是太不應該了！
然后我們又看了一個小品，是由毛晨宇表演的，故事十分生動有趣，大家看的各個哈哈大笑，這個故事主要講了，一次 ，小路正在考試，可他怎么也做不出來，燃用拋硬幣，扔骰子，來做題目，結果只考了12分。被他爸狠狠的揍了一頓。這個故事告訴我們不能迷信于什么神仙啥之類的東西，要有絕對的自信，自己做，不靠任何人。這樣，最后的贏家可能就是你了。
我們在班長的帶領下一起宣誓：“學會做人，學會生活，學會自信。”是啊！只有學會做人、生活、自信，才是真正的強者。
關于精彩作文4
當茅老師把要開運動會的消息告訴我們的時候我們高興得不得了，運動員們都在為運動會做準備。
跳高運動員們個個精神抖擻，騰空躍起，像展翅飛翔的海燕，又像凌空直上的.雄鷹。“加油！加油！”一陣熱烈的歡呼聲沖破了這緊張的氣氛，震蕩著運動場。當快要接近高架時，他的左腿突然在地上猛地一蹬，兩手在身旁劃了道長長的半弧線，高騰起，迅速轉體……“好！又過去了！”觀眾的喝彩聲
像潮水一般涌起。在喝彩聲中橫桿又上升了新的高度，伴隨著這喝彩聲，運動健兒又向新的目標攀登。擲實心球——為班級奪冠實心球運動員中其中有我。到了比賽場地老師給我們幾個講了規則：你們一共4個人分兩輪進行比賽一輪淘汰一個人，每輪可以投3個球。
好了，下面601班的蔡妮娜，“?落地了“?;好下一個602班王婉琦“啊？到我了？”第一輪比賽結束，602班朱慧玲你被淘汰了！“又是幾球落地，第二輪結束了！602班李孟瑤你淘汰出局了！“嗚！嗚！嗚！又要測量米數了，好擔心哦！我會不會第一呢？”602班王婉琦你以7。54米的成績榮獲第一名。“哇！我得了第一！哦耶太好了！”那時心里有說不出的喜悅我為我們班爭光了！我興高采烈地走到了領取獎狀和獎品的地方，拿了獎狀和獎品。
一張紙對我有著非凡的意義——那是我在小學最后一次參加運動會最后一次拿著屬于小學頒發的獎狀。
關于精彩作文5
星期六的上午，我和媽媽去菜市場買菜。一路上，我和媽媽有說有笑，我對媽媽說：“媽媽，能給我買一只既可愛，又活潑的小雞嗎?”媽媽笑著點點頭。
于是，我把一只小雞帶回了家。它長著一身金黃色的絨毛，胖乎乎的身體，遠看就像一個小絨球;一張尖尖的嘴巴在地上東啄啄，西啄啄;一雙閃閃發亮的`小眼睛，還有它烏黑的小腳爪，真是可愛極了!我試著抓了點兒米，蹲下身子給它吃。它用尖尖的嘴啄著米，嘴里還會發出“嘰嘰嘰”的聲音，好像在說：“小主人，你對我真好。”我仿佛聽懂了小雞的話，很是開心。
一天又一天過去了，小雞也漸漸長大了。有一次，小雞踮起腳，伸長脖子，看來它是想學飛了。于是，我在旁邊為它加油。我數著“一、二、三”小雞剛要飛向那邊，可是爪子卻被紙套住了。小雞低下頭，好像在觀察著，又好像有點灰心。我連忙安慰它說：“不要灰心，只要努力你一定會成功的。”小雞好像聽懂了我的話似的，又打起了精神，努力地扇動起小翅膀。我數“一、二、三”……直到第三次、第四次，“啪”的一聲，小雞飛起來了，“成功了!”我真的為它高興，盡管它飛得不高，也不太遠。
就這樣，小雞學會了飛，它有了一個令它驕傲的名字“飛雞小將軍”。我為“飛雞小將軍”感到高興，因為有了它，我的生活變得更加豐富多彩了!
關于精彩作文6
我愛月，愛她的純潔，愛她的永恒，愛她的神秘。
中秋節來到了。為了看月出，傍晚的時候我早早的出去，等著月出。
這時，天色逐漸暗下來了，大地籠罩著一片朦朧的夜色。月姑娘悄悄地露出了那圓圓的笑臉，俯視著遼闊的大地。村莊、山川、田野，好象一座逼真的玉雕，莊嚴而美麗。
奔騰一天的小河，在皎潔的月光下慢慢的流淌。晚風吹來，波光粼粼，就像無數小魚在水面追逐、跳躍。河邊沙灘上有許多人在那里乘涼，輕松而閑適。連歌聲、笑聲、說話聲也像月那樣輕柔、和諧。
月越升越高，已經爬上了大樓頂。她俯視大地，把光輝揮灑。皓月當空，我瞇起了雙眼，確確實實看到了明月高懸中模模糊糊的景物。是山？是水？是天空？是云霧？還是我的影子？
“江畔何人初見月，江月何年初照人？”雖然我不是第一個見到月的人，但有一點是肯定的，那就是月的無私，月的默默奉獻，還有她那促使人類不斷進行探索的神秘感。也許，月上的黑點是蘊藏著寶藏的山脈，正等待著我們去開發。
啊，月你是一條淙淙的溪流，時時刻刻為人們送去情感的活水，你是歷代文人溺愛的孩子，使他們的文字千百年來一直年輕、燦爛。你伴隨人類走過了漫長的`歲月，滄海桑田，高山平地。你豐富的閱歷，你的飽含風霜之美，使世人永遠有如面對得道的高僧——可望而不可及。你的純潔、永恒、神秘永遠得寵于時空的長河，贏得世人無限的眷戀與贊美。
關于精彩作文7
遂寧，有著美麗的風土人情，有著名揚中外的風景名勝。走進遂寧，品味這個古老而具有現代都市氣息的城市，會讓你身心愉悅，留連忘返。
在遂寧有一處美景，就是“人間仙境”---靈泉寺。步入靈泉寺，映入我們眼簾的是寬闊的聚閑廣場。在這里，有美麗的杜鵑，紅的、白的、粉的、紅白相間的讓人目不暇接，美麗極了!再往里走，就進入了靈泉湖。湖水清澈，靜得能看見水底的沙石，綠得好像被周圍的綠樹綠草染過似的，靜的像一面大鏡子。藍天倒映在水面上，仿佛來到了仙境。夜晚燈光照在水上，一陣微風吹來，水面波光粼粼，真是愜意極了!傳說只要喝過觀音湖的水，就能滿足自己的'一個愿望。這里還有人人皆知的“觀音三姐妹”。再往里走就到了觀音閣，觀音閣一共有六層。走進第一層，是一個很高的觀音菩薩，大家都在觀音面前許下自己美好的愿望。到了觀音閣頂峰，靈泉寺的美景盡收眼底。有許多的名木古樹，有噴泉，小河里還有蝌蚪在自由自在地游
遂寧最吸引大家眼球的當然少不了那美不勝收的中央商務區了，它可是一個休閑娛樂的好去處。春天到了，春姑娘邁著輕盈的腳步來了，在這里，留下了她的足跡。花壇里的花品種很多，有菊花、杜鵑、紫羅蘭，還有許多不知名的小野花。紅的似火，粉的似霞，白的似雪，真是讓人目不暇接。
關于精彩作文8
人生的道路不會是一帆風順的，在面對挫折時，你是哪一種人？胡蘿卜，雞蛋還是咖啡豆？
胡蘿卜，入鍋之前是結實的，毫不示弱的，但把它放入開水中煮后，它便變軟弱了；雞蛋原是易碎的，它薄薄的外殼保護著它呈液體的內臟。但它經開水一煮，它的內臟變硬了；而粉狀咖啡豆，則很特別，進入沸水后，它們反倒改變了水，成為了香濃的咖啡。
這不就象征著三種不同的人嗎？第一種人遇到挫折就變得軟弱，他們經不起人生道路上的磨練，最終只會一事無成；第二種人意志堅強，不會被挫折擊垮，他們不怕困難，勇敢面對，隨著磨練的不斷增多，他們會越來越勇敢，堅定；第三種人不僅改變了自己，還改變了別人，他們勇敢地改變了逆境，把自己的特點融入整個空間，這樣的人才能創造美好的'生活。
三種不同的人有著不同的結果。茅以升說過，困難只會嚇倒弱夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登的科學的人。可見勝利是屬于不怕困難，敢于挑戰的人。人生的道路總會遇到挫折，那些成功者同樣也如此，但不同的是他們能把挫折轉換為成功。
對于他們來說，艱難的環境和成功是一樣重要的，挫折能使他們奮發圖強，積極向上；但挫折對于弱者就截然不同了，他們害怕困難，在艱苦的環境中會意志消沉，喪失斗志。
中國有句老話叫“蚌病成珠”，如果說珍珠是蚌在痛苦中艱苦磨練的結晶。那么智慧就是人們在戰勝一次又一次挫折后獲得的最寶貴的禮物，所以，勇敢地面對挫折吧。
關于精彩作文9
每個人都會有一個最要好的朋友，聚在一起時，總能把憂愁變成快樂，把冷清化為溫暖。有位名人曾說過：“多一個朋友就等于多了一扇窗戶”，我也有一個好朋友。
人人都知“海內存知己，天涯若比鄰”的名句。交個好朋友，幸福是一生。
我的好朋友是一個活潑可愛的小女孩，今年12歲，比我高一點。長著圓圓的臉，櫻桃般的小嘴，濃濃的'眉毛下嵌著一雙烏黑的大眼睛，忽閃忽閃的，像天上的星星一樣。你們想知道她是誰嗎？——石暢。
下課了，我們總是形影不離，我們之間總是互相關心，互相幫助。她看見我頭發亂了，就幫助我梳理好頭發;我鞋帶開了，她就幫我系上。對待朋友她是多么的好啊，我真感謝她！有一次，數學考試，我領到卷子以后，習慣性地把手伸進書包里拿鉛筆盒，這時我才發現我沒有帶鉛筆盒，我環顧了一下四面，只見其它同學們都在埋頭苦干，這可怎么辦。突然，我發現了她，于是我便用手碰了碰他，她轉過頭來問我什么事。我向她作了借筆的手勢，她2話不說，立馬掏出一只筆給我。我頓時感覺一股暖流涌上我的心頭。下課了，我交了卷，把筆還給了他，他說;''怎么樣，我還算是你的朋友吧！
看————這個就是我的朋友！很有個性吧！我們一起去圖書館看書，一起玩，一起寫作業。。。。。。這就是我的好朋友——石暢，一個忠誠的人;一個和我相處了六年，對我照顧無微不至的好朋友。
關于精彩作文10
早就聽說過泉州森林公園里的桃花美不勝收，當滿山都開滿桃花時，那“人面桃花相映紅”的情景更是勝似人間天堂。而如今，陽光四射的春季，我和家人懷著好奇心，來到了森林公園。首先我們來到美麗的森林公園大門，門口有兩只雕像，是兩只大象，一只腳底下踩著一個球，一個是踩著一只小象，可威風了，我要爸媽把我抱上去，我上去之后，說“：哈，我馴服了大象。”我都一看地下，可高了，我都有點怕了，于是叫爸爸把我抱下來。我們來到山腳下時，旁邊有一個湖，里面有有一些荷花，但是都枯萎了，可荷葉還在湖上漂。我在湖里還看見了了小蝌蚪，但我沒去捉它們。我向著桃花園進發。
經過了千辛萬苦，我們還是來到了桃花園。這里有小鳥嘰嘰喳喳，有游客哈哈大笑。每一朵都粉嫩得很，我看到了這美麗的世外桃源，我馬上停了下來，欣賞著這美麗的世外桃源，每一朵都像一個羞澀的少女，迎接每一個游客，它們是那么熱情，那么親切，那么美麗。他們盡情綻放，它們燃燒生命，讓游客們盡情展覽，它為森林付出的`比任何人都多。
我發現了泉州森林的美，那美在于林中遺音，池邊留香……
關于精彩作文11
假期是一段歡樂的時光，在假期中可以盡情地放松；但它也是一段隱患重重的危險期，有許多安全問題需要防備。通過觀看安全教育視頻，可以有效減低事故發生的幾率。
我認為，許多事故的發生，包括在視頻中所展示的一些案例，剛開始都是因為疏忽，而后期處理事故的方法又不得當，才會釀成悲劇。比如，如果有人落水，不應盲目施救，而是先觀察地形，如果水流太復雜就不應該直接下水。落水者也應該利用地形地物自救，而不能光指望別人。當災難發生時，首先不能驚慌失措，保持冷靜，然后可以設法呼救或自救。這些視頻教會觀看者時刻注意提防身邊的隱患，做到防患于未然。玩是可以的.，但不能玩得忘乎所以，玩時也要注意安全，時刻把安全放在心上，這樣災難發生時，才能有效地保護自己。
看完視頻，我對安全教育的意義又有了更深的感觸。想起那場死傷無數的5。12汶川大地震，不正是因為人們安全和自救意識的薄弱，才導致如此之大的傷亡嗎？安全教育應該落實到生活的方方面面，培養、提高每一個人的應急能力，這樣，當類似的事故卷土重來時，我們可以從容應對，將損失控制在最低范圍內。
在我看來，注意安全，就是珍惜生命；沒有安全，生命得不到保障，何談明天的幸福？注意生命安全，生活就能煥發出更絢麗的光彩！
關于精彩作文12
在我成長的過程中經歷過很多事情，有的讓我高興，有的讓我傷心，有的讓我驚喜，但隨著時間的流逝，都已漸漸淡忘，只有一件事，就像刀子一樣刻在我的心里，使我至今難忘。
一個風和日麗的星期天，我做完作業，覺得有點無聊，我看見姐姐漂亮的自行車，非常羨慕。想到姐姐騎著自行車的`樣子，真是酷極了。要是我也能像姐姐一樣騎自行車，那該多好啊！于是我就拉著姐姐教我學騎自行車。姐姐給我示范了一圈，說：“要騎自行車，首先要掌握好方向，保持平衡才行。”
我一看，原來這么簡單呀！我不用學就會。我推著自行車，學者姐姐的樣子，左腳登上腳蹬，右腳迅速跨上去，剛蹬了一圈兒，雙手就把握不住方向了，姐姐趕緊在后邊扶住車座，說：“別慌，眼睛往前方看，別低頭，雙手扶好車把！”我定了定神，按姐姐說的方法騎了兩圈，我知道姐姐在后邊扶著，所以不擔心會摔倒。姐姐看我越騎越熟練，就慢慢松開了手。我又騎了一圈兒，忽然感覺胳膊有點酸，車子一歪，就摔了下來，腿擦破了皮，滲出了血，我嘟囔著：“我再也不想學了。”姐姐耐心地勸我：“做任何事情都不能半途而廢，遇到挫折，要勇敢面對！”聽了姐姐的話，我重新站起來，又開始練習，
我終于學會了騎自行車，我高興極了，同時我也深切體會到在人生的道路上有許多艱難坎坷，面對各種艱難險阻，只要有恒心、有毅力、堅持不懈地努力，就一定能順利通過！
關于精彩作文13
總有人說，人的生命很脆弱，人的一生是短暫的。人生的軌跡有很多，但最終都殊途同歸地走向死亡。既然結局已定，那么，再多的'不舍與哀嘆都是無濟于事的。何不把這倉促一生，把這每一分鐘，都過得充實而又精彩呢？
在這有限時光中，何不去創造一種充滿挑戰的人生呢？一江春水，滾滾東流，繞過險山，經歷過巖石的拍擊與撕扯，終于奏成雄曲！去奮力拼搏，去搏擊長空，用成長路上的絆腳石來堆砌成一條通往夢想的大路！
在這有限的時光里，何不去創造一種安詳恬淡的人生呢？“菜菊東籬下，悠然見南山。”這種意境著實令人羨慕。五柳先生的心靈凈土中，恐怕沒有結廬人境的車馬喧囂，只有柄柄清菊，和那悠悠夕云吧。生于現代的我們，也許不能像陶淵明那樣灑脫地歸隱田園，但卻始終有權利給心靈留一片凈土，讓自己永遠保持那樣的純凈和美好。“看庭前花開花落，望天空云卷云舒”，這也是一種別樣精彩的人生！
在這有限時光中，何不去創造一種如詩般的人生呢？“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”如詩如畫的人生風景，也可以來自書中。讓書籍牽引你的一哭一笑，心甘情愿成為書的傀儡；感受書頁間浮動的暗香，把心葉熏陶。一生與書結伴同行，讓自己無論面對怎樣的命運，都能付之一笑，從容前行。
生命有太多選擇，命運并非坦途，人生的軌跡或許只取決于一念之間。生命短暫而衍衍不息地輪回，只有你走對了路，你才會發現，人生原來如此精彩！
關于精彩作文14
桃花盛開，開在美麗的磨基山上。
清晨，我獨自登上了磨基山，映入眼簾的是一棵棵美麗的桃樹。那一個個花苞，在綠葉的掩映下，悄悄地展開了花瓣，好象是一群害羞的小姑娘，在微風中，花兒來回地擺動，象喝醉酒了一樣，那些還沒有開的`花蕾，似乎聽到了姐姐們的呼喚，也爭先恐后地相繼開放，把磨基山打扮得更加美麗。
這時，我突然想起朋友送給我的一束桃花。記得那是前年的三月，磨基山上的桃花也開了，我和朋友一起登上了磨基山，爬上了山頂，放眼望去，山下無數朵桃花緋紅一片。
朋友摘了一束迷人的桃花送給我，把頭轉過去，緊閉雙眼，強忍著淚水說：“這次見面后，恐怕就很難見面了，因為我媽媽不讓我學圍棋了，功課太緊張，叫我把精力都投入到學習中去，所以……唉！我不想說了。”
聽了這些話后，我的心啪地碎了，我們倆人默默無語地下山，回到各自的家。
星期六，我垂頭喪氣地來到圍棋教室，望著那空空如也的座位，我就悲痛不已。現在過去兩年多了，我還沒有碰見過他。“朋友，你還好嗎？“
有人說，朋友就象天上的星星，天天都看著你;還有人說，朋友象港灣，讓你感受到家的溫暖。可我要說朋友象樹枝，而我是桃花，因為我們兩個人的友情是分不開的。
關于精彩作文15
盼星星、盼月亮呀，總算盼來了令人難忘的接力賽。
只聽發令“呯”響，我們班的周楊就沖了出去。他跑得飛快，風掀起他展開的衣衫，像老鷹撲扇的翅膀，不一會兒就把其它班的同學甩出幾米遠。接下來的謝梓越就更快了，他步子輕快，步幅均勻，步頻緊湊，蹬動有力，像離弦的箭一樣跑了出去，領先了對手小半個夾合呢！領先的情況引得我班同學連聲叫好，把其他班同學急得直跺腳。
接下來的幾個同學都跑得不錯，大家的心情越發輕松，但意外卻在這時發生了。張揚即將把棒傳給顧心儀時，可能手握的有點松，沒讓顧心儀拿到棒，棒“撲通”一聲掉在了地上。
我們的心立刻被提了起來，生怕落得最后一名。別的`班的同學幸災樂禍地看著我們。此時，場上的顧心儀毫不遲疑，迅速從地上撿起棒，馬不停蹄地沖了出去。經過顧心儀和其他同學的不懈努力，我們班還是扳回了敗局，奇跡般地得到了全年級第四的成績。
這次的接力賽我們雖然沒取得很好的成績，但我們仍很開心，因為我們體會到了合作的力量。
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