關于最美風景作文三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的最美風景作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
最美風景作文 篇1
炊煙裊裊，煙雨朦朧。細碎的陽光為青山鑲上了金邊，草兒挺直了腰桿，山叢中的野花綻開了笑容，鳥兒們站在樹林間高聲歌唱。輕風卷起馨香攜著落葉，在我的眼中故鄉依然如故，一切都還是那么的悠然。
小徑兩旁都是高壯聳立的山峰，堅不可推，似一位位士兵守著小徑的安全；沿著小徑可看見農民伯伯正在田里辛苦的插秧，也有強壯的牛在小徑旁安靜地吃草……
近了，快到了，一座座干凈樸素的房屋在小湖前端座著；許久不見，一切還是老樣子，小湖旁邊的房屋就是我們的住處。
門前池塘里的水變得渾濁起來，一群鴨子“嘎嘎嘎”地在水中嬉戲歌唱。房屋從以前老舊裝修變成如今的整潔，站在房屋前，用心吟聽著家鄉每一處聲音；用眼望著這熟悉的.一草一木，閉上眼，我仿佛看到歲月的痕跡，雖然隨著時代的變化，房屋都刷上了煥然一新的色彩，但這里的一草一木，一山一云都是那樣的熟悉，這兒沉淀了我兒時的一朝一夕。
我似乎沉浸在了美妙的睡夢中，半晌，茫然地抬頭眼望，火紅染遍了山野，啊！沒想到我就睡在了夕陽西下；往往這時分，都是古代詩人抒發思鄉之情的最佳時際，而我更憶起了每每霞光來臨時我們一家人團聚在一起的歡聲笑語，可那是新年，我們一家十一口人只能在新年的時分團聚，快樂的聊天，現在才是夏天時分，望著那沉淀物越來越多的小湖，蜻蜓們依然坐落在水面上，飛舞在空中。
天底徹底掛在了夜幕中，蟬鳴蛙叫，惱得人心煩意亂，踏出門檻，周圍一片漆黑，除了房屋住處的燈光外，已再無光明。
天空中閃爍的繁星在這沒有路燈的環境下顯得格外耀眼，我抬頭仰望星空，腦海中出現了新年時我們一家圍聚在月光下仰望星空時那寧靜祥和的氣氛。弟弟們實在無聊不禁開始做起了游戲，那天真無邪的笑容充滿了活力，為這新年更添一絲喜悅。
每個人心目中的家鄉都是最美的存在，或是因為風景美，但最重要的是，你的親人在那兒，含辛茹苦地哺育你那么多年，僅管夏日的家鄉有點寂寞，但我們依然對它充滿了思念。
最美風景作文 篇2
風景一詞的意思是一定區域內由山水，花草，樹木，建筑物以及某些自然現象形成的可供人觀賞的景象。然而，大千世界，姿態萬千，可供人觀賞的景象有何止于自然景觀？
20xx年，夏。
七月的大山深處，像是一個性子稍帶些潑辣，任性的姑娘。不比春日恬靜，秋日含蓄，冬日浪漫，但就像家喻戶曉的`四大名旦梅，程，荀，尚一樣，各有千秋。不敢道夏日最美，但春與秋，見得少，夏與冬，偏愛夏。
已記不清確切的日子，只記得，那天很熱。鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃狗伏在墻邊，平日輕捷的貓兒也不知到哪兒去了。
我拿著蒲扇，在院子里納涼。
這時，隔壁一個叫小如的女孩來邀我一道爬山，說要讓我好好見識見識這座山的魅力。這大熱天的，本不愿去，卻又不好意思拒絕，便跟在她的身后。
我倆行走在那條蜿蜒于山間的一次性的，大約半小時，便望見前方不遠處有一座孤墳，位于青山之麓，墳邊一株柳樹，柳條在空中輕飛曼舞。樹蔭下一簇百合，綻放。一位老嫗倚在墳邊，歲月，已將她的青絲染成白發，時光的年輪也布滿她的臉龐。
小如輕輕走上前去，甜甜道了聲虞奶奶。
偶，小如啊，身邊這姑娘是
這是鄰居家姐姐，江蘇來的！
江蘇的姑娘啊，真水靈。那地好啊，物華天寶，人杰地靈，他也是那兒的人。
說罷，她便望著那座墳，道：
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。
這是蘇軾的詞。
一位山間老嫗，談吐竟如此文雅？
再后來，我了解到了真像。
她的丈夫，1970年來到這里支教。
他第一眼見到她，就戀上了她，同時戀上了這。他不必為家庭所擔憂，因為他自小便是孤兒。他與她許諾，百年之后要一起葬在這里。
1998年，他便撒手人寰，先行而去。
她是笑著送他走的。
她沒有和兒女一起去城里居住，因為這里有她的牽掛。
這株柳，這簇花，都是她悉心照料的結晶。
每當柳絮飄飛之際，百合也將盛開。
這么多年，她天天來此處伴他，聊天。
這么多年，風雨無阻。
她想，空山鳥語，潺潺流水，定然很美。
于是，這成了她的習慣，也成了一道獨特的風景。
和她聊了許久，我和小如她沖我們一笑，莞爾中帶一縷愁思，不已察覺的愁思。
我們漸行漸遠，并不時回頭望去，不知她是否任在念那首《江城子》，不知他會不會聽見。
柳絮飄飛，百合綻放，一位老嫗倚一座孤墳，真美。
最美風景作文 篇3
愜意午后，陽光暖人。倚在桌旁，手捧一本畫冊慢慢翻開，頁與頁之間的交替變換在心頭，映出青春最美的風景……
水墨丹青
“×，下課過來一下！”老師站在講臺上說。我心里咯噔一下，心想：完了，昨天晚上作業沒認真寫，肯定要挨批了！下課說來就來，我慢慢地走進了老師的辦公室，又慢慢地移到了老師桌旁，已經做好了接受“狂風暴雨”的準備。沒想到，老師拿出昨天晚上的作業，溫柔地對我說：“你看，你這道題沒有寫出來，是解題思路不對，平時應加強練習，多培養；這道題呢，寫的格式不好會扣分……”我點點頭，一種愧疚的感覺爬上心頭，“你要認真！做什么都一樣，我相信你可以！”老師最后對我說。望著他期望的眼神，有一絲溫熱不知何時涌出眼眶……
老師的深情像一汪濃墨，意韻深長，點染出青春的成長。
淡雅素描
深夜書桌旁，一個女孩正在奮筆疾書。
“唉呀！作業真多啊——”我不禁“仰天長怨”，索性鬧脾氣，把筆一甩，不寫了！我趴在書桌上閉眼耍賴，一杯溫牛奶緩緩地放到桌旁，散發著香味。我抬起頭，映入眼簾的是父母關懷的眼神和鼓勵的微笑。媽媽說：“喝完了再寫，補充能量，加油！”爸爸說：“我的女兒很棒，從來不放棄的。”兩句簡單的話，卻在我心里激起蕩蕩漣漪。沒錯，我能行！于是書桌旁又有了那個努力的身影。
父母的`親情像一支鉛筆，平淡素雅，勾勒出青春的愛意。
西洋油彩
燥熱的風撲在每個人的臉上，卻沒有吹動我們自信的心。多少天來的苦練體育只為今天的綻放，我們怎么能不激動？手搭手，肩并肩，我們齊聲吶喊：“加油！加油！加油！”喊聲響徹操場，跑道上一個接一個拼搏的身影，展現的是青春的力量。絢麗的夕陽下，我們收獲了輝煌，大家的臉上寫滿了燦爛……
同學們的友情像一抹油彩，絢麗美好，描繪出青春的風采。
感謝青春的年華中有你們，為我繪出最美的風景！
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