關于水的作文三篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的水的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
水的作文 篇1
那一股清甜的泉水,沒有大海的洶涌澎湃,卻發出孩童般清脆的笑聲,如仲夏時節沙灘上的風鈴叮當作響;沒有湖泊的青翠欲滴,卻散發出一股沁人心脾的芳香,如那百花之中一株淡淡的茉莉清新撲鼻;沒有小溪的富有生機,卻給人一種朦朧的空靈,如春光中那一絲絲細雨,喚起人們心中那一抹抹情思,讓思緒飄蕩在那萬千世界之中。———小序
感恩是一股清甜的泉水。源源不斷,生生不息。流過那一代代人的心中,流過那一個個充滿愛的時代,流過世界的每一處。讓這一股清甜的泉水在那顆淡漠的心中泛起圈圈漣漪,激起心中那份感恩。那萬千思緒之中飽含的是一顆赤誠的感恩之心。
贈人玫瑰,手留余香。依稀記得那年,在烈日炎炎下,一個小男孩奔走在公路之間,“當當”兩聲,小男孩向窗內遞出一株花,用稚嫩的童音問道:“叔叔買花嗎?”車上的人急匆匆地取出10元錢說道:“要一株紫色的。”但隨后此起彼伏的喇叭聲響起來了,令他十分煩躁,隨即補充道:“快點,什么色都行。”小男孩遞出一束花說道:“謝謝叔叔。”開出十幾米后那個人覺得有點不安,為自己的所作所為感到慚愧,開車折了回去向小男孩表示歉意,又給了小男孩10元錢,讓他買一束鮮花送給喜歡的人。男孩友好的笑了笑。
他回去開車的時候發現車出了故障,在一番修理之后,他決定去找吊車幫忙。只見一輛吊車迎面而來,司機遞給他一張小紙條,上面寫著:“這代表一束鮮花。”字跡雖不工整卻看得出寫得十分認真,這字跡蘊含的是人與人之間的幫助,是一種難以言表的感動。
感恩是一股清甜的泉水,他跨越年齡的`界限,將素不相識的人連接在一起,讓我們感受心靈的碰撞,體味世間的美好。常言道:“滴水之恩,當涌泉相報。”正是“感恩”這二字使我們彼此關懷,讓愛灑滿人間。
感恩是每個人都應具備的品質,也是每個人應遵守的道德底線,更是中華民族傳統美德的傳承。
思緒在歷史的長河之中漂移不定,從古至今,每一個時代都有著數之不盡心懷感恩的人。感恩是一股清甜的泉水。讓這股清甜的泉水在人間涌動,經久不息的穿梭在歷史的長河之中,回蕩在人們耳邊,綻放在世間的每一寸土地上!
水的作文 篇2
無所畏懼,多少月的汗水只為傾注一刻,沒有什么會阻擋我們前進的腳步。
在小中考前夕我們每個人都加緊學習,生怕自己一松懈就被別人落在身后。同樣是一周,但這一周是至關重要的一周。周一我走進教室,凌亂的教室里只來了幾個人,絲毫沒有備戰小中考氣氛,早讀老師跟我們說了這周的課程,一天下來除了小時間是主課,其他的課都是小課。
老師來上課的第一件事,就是讓我們明白學習的基本框架,再上課。一天的高強度學習,讓我有些不大適應,上回家第一件事就是躺在床上休息,我想雖然小科輪著上,很累但是還要是憑借堅強的心堅持下去了。
生物老師給我們上課的時候,讓我們不會的自己提出來,哪怕是問很簡單的問題,哪怕只有一個人不會她也會解決這個人的問題。歷史老師,給我們上課聲音很洪亮,讓教室里的每一個人都能聽清她的話,最后的'幾天馬老師的嗓子都不能說話了,還堅持幫我們上課,給我們講打題的技巧。地理老師,他講課講得很認真,雖然有時候對我們發火,但是他也是為了我們好,初二級部雖然他也教但是在中考的前幾天他把大部分的精力都放在了初三級部上。
在中考的前一天晚上夜很黑風很靜,我坐在桌前,桌上的練習題,手邊的課本,收整好的書包,爭取最多的時間來復習小科。小中考我們留下的汗水,老師陪著我們走過的歲月,都已經過去了,讓我們留下的汗水永遠的留在我們的記憶里。
水的作文 篇3
很亂,不知道該如何?在問,自己有能如何?只能這樣看著?恐懼,焦慮,更多的難受,不知道怎樣去控制不讓自己失控,才發現,我們一起沒有一張合照,只有留下的很多景色照片,是因為熟悉,沒有想到會是,有一次坐立不安,看著你還在微笑,只有心痛,自認為內心強大的我,原來不堪一擊。
艱難的說著話,沒有人讓你停下來,很默契的都沒有帶伴侶,但是,在看我的時候,從她的'眼睛里發現了心疼,是的,心疼,雖然只有一瞬間,但我明白意思,我在的,你也在,大家都在。她說這次出去治療是一個很長的過程,有說她是一個有福氣的人,她愛過,很深很深地愛過,現在,心中反而沒有想見到那個人的欲望,以前很近眼下很遠,聊了很多,我靜靜地聽著,反而感受著她的平靜,她說,每個人都有盡頭,只不過可能她早點到達而已,她不想看到身邊的人傷感,她也有渴望,對生命的渴望,但是,感覺遙遠的不可及,每個人都有經歷,但是,用一個經歷作為結束,這樣的,我不要,我只想身邊的人平安,僅此而已,存在,有其價值
一個人聽歌,一個人看電影,一個人徒步熟悉的話轉角是淚水,只有自己知道,在等你的消息祈福為你
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