關于恩師的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的關于恩師的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于恩師的作文1

　　沒有她，我就不會閑情逸致的坐下來，靜下來寫這篇文章。

　　她只是一個師范大學畢業的學生，恰好來到了我們學校，恰好被分到我們班教我們語文，卻想不到這么多的恰好造就了多少個學生的語文啟蒙。

　　難以忘記初次見她，一襲長裙，衣袂飄飄，白皙的皮膚，長發傾瀉在背后，像是仙境里出來的一樣，片語未言，提筆有力的在黑板上一氣呵成的'寫了一首詩，我們還以為是哪位名家名作呢，只聽她說：“這是我的簡介。”我們的嘴都變成了“o”型，驚呆了，接著她逐字逐句的翻譯介紹給我們聽，記憶猶新的是這段話：“我不是喜歡看肥皂劇的小女生，我也不是喜歡看瓊瑤的感性女子，我喜歡金庸，武俠，玄幻……”那時候感覺她美極了，像《倚天屠龍記》里高圓圓飾的周芷若。

　　但是自古以來沒有人十全十美，看她這么漂亮，是否真的有兩把刷子在另說。

　　她隨后講了許多她的理論使我受益匪淺，也都在她日后的教育方式里有所體現。

　　她說學習語文不是為了考高分，而是為了提高素養，增氣質，傳承文化，所以她堅持讓我們寫摘抄，讀課外書，過了半個學期，我的語文成績不僅提高了，而且和別人說話引經據典，文縐縐的，真是一舉兩得。

　　一個二十多歲的漂亮女子，在正是風花雪月的年齡，卻每天讀書，鞋子，陶冶情操，知識淵博，上知天文，下曉地理，跟古往今來，只一人，便是民國才貌并存的林徽因。

　　這樣的女子是最真，最善，最有才情的。

　　現在的我一直秉承老師的觀點，終身學習，終身讀書。

　　沒有她，就沒有此時的我，更沒有我筆下的這個她了。

關于恩師的作文2

　　“年紀大的語文老師可不好找，像我這樣年歲的，得當寶～”只見他粲然一笑，露出幾顆潔白的門牙，眼角微彎，笑意更甚，卻不經意間將那道道魚尾紋、抬頭紋展露無遺。全班同學都被他的幽默、詼諧打動了，輕笑一瞬。

　　初中語文老師姓趙，全名趙志德。是我們學校的德育主任兼語文老師。再過六載即知天命，有二十六年教齡，獲得若干獎項，不多贅述。這個名兒聽起來就有些威嚴而不近人情，實際亦如是，可又不全是。

　　課間，亂如馬蜂窩的走廊上，幾名隔壁同學疾速奔跑，全然不顧行走的.人們，一旁同學面面相覷，只感一陣風拂來，人影即消失在遠處，誰不驚奇一番？那哥們兒運氣不是很好，一轉彎兒，就與好不憤怒的趙主任打了個照面，隨即被趙主任厲聲喝住，當著來往同學的面兒被訓斥了一番，趙主任語音高昂，隔著兩層墻都聽得一清二楚，壓迫感也隨即散了開來，走過的同學大氣兒都不敢喘。

　　然而，不論瑣細的工作令他多么煩躁，步入教室時，他唇邊都噙著一成不變的淡笑，明亮的雙眸中滿是他的學生們。講課自是一番慷慨激昂，滿腔熱情。我懵懂認為，這便是所謂的大師吧……與我所認識到的語文老師不同的是，他極重視素質教育與學生的讀書，他也極為關心他的學生們是否關心時政新聞、世界變局；有時會花很長時間講一講國際風云，讓我們埋頭學習時能看看這個世界。

　　面批作業時，他總是親切、和藹的，昨日傍晚，我去找趙老師批默寫訂正，“慘絕人寰”竟錯了兩遍而不自知，趙老師輕輕地指了指“寰”道：“你看這“寰”字我們可以拆分出來解釋，這樣就好記了，這“亠”為一天，這“罒”則姑且算個“四”，下面不就是哀去掉“｀”嗎，所以這個字可以理解為‘天底下四處都是哀’的意思。”他詳細地闡述著記憶方法，略微暗啞的聲音在薄薄的陽光下顯得分外溫暖——據他自述，前些日子吹空調凍著了，便是沙啞了好多日子。又怕大家聽不清，于是一直大嗓門的他，也便拿著個話筒在班級講課了。

　　吾師厲而和。

關于恩師的作文3

　　以前，我曾夢想自己成為一位博覽群書的語文老師，可是閆老師的出現使我喜歡上了加減乘除。

　　三年級時，我們班是全校數一數二的差班，可是你的到來讓我們班有了一絲希望。你有時和藹可親，有時板起臉來挺嚇人的。不過我知道您是一個對工作一絲不茍、關心我們、嚴格要求我們的好老師。但是你的嚴格也讓產生了一種畏懼。

　　您剛來到我們班時，您提的很多問題，我基本上都會，只是怕答不正確挨批評，所以不敢回答。這時您親切的說了一句；"說錯了沒關系，勇敢一些。”我不知哪來的信心，一下子舉起手，輕松地回答了問題。聽了我的回答，您伸出大拇指說了一句很棒。漸漸地我覺得數學不再是那樣枯燥無味了。從此對數學產生了濃厚的興趣。

　　有一件事很讓我難忘。那天下午，姚佳慧的臉色看起來很不好。第一節上數學課時，她突然嘔吐了起來，一股惡臭很快彌漫全班，同學們紛紛捂住鼻子。只見姚佳慧全身無力地趴在桌上，臉色蒼白地像張白紙。您看到了疾步走到她跟前，問這問那最后讓同學陪她回家看病。第二天到校還關心的問她好些了嗎？有時您就是生病也堅持給我們上課，讓人看了都心疼。您頭上的銀發也迅速地不斷增添了許多。

　　加減乘除怎么也算不清您作出的奉獻。我知道我不是您最出色的學生，而您卻是我最敬佩的老師。鳥兒遇到風雨躲進巢里。我感覺您不就是給我遮雨的傘，擋風的墻嗎？

　　您的.音容笑貌，時時閃現在我的眼前，您的品行人格將永遠珍藏在記憶的深處，敬愛的老師，我感謝您！

關于恩師的作文4

　　九月充滿收獲與喜悅的季節，在金秋九月我們還迎來了一個感恩式的節日——教師節。

　　我想我永遠忘不了：那次，我的課堂作業本不見了，剛好那天有作業，我急得在教室門口踱來踱去，把書包翻了個底朝天也不見課堂作業本的影兒，剛好語文老師來上課，我鼓起勇氣，走向講臺，不大不小的聲音足以讓全班人聽見，懷疑和鄙夷的.目光落在了我身上，同學們有的議論道：“故意的吧，作業本都會丟？”

　　我頓時尷尬極了，老師卻說：“我相信你，丟了就用我的。不過再丟了，那就沒辦法咯！”說完，笑著摸了摸我的頭，我卻哭了……那一份寬容和理解讓我更有勇氣去面對外界的磨難和挑戰。

　　我想我永遠忘不了：我給老師送作業的時候，輕輕地推開門，看見老師一臉疲倦，深深地嘆了口氣，閉上眼睛，靠在了椅子上，我竟一時之間不知道進退，老師突然發現了我的存在，立刻像變了個人一樣，，渾身都來勁了，笑瞇瞇地說：“呦，作業齊了嗎？有沒有人抄作業？”心中有種感動的情愫在竄動，“嗯，沒有人抄作業。”我一本正經地回答。從此，我對老師更加地尊敬與佩服了。

　　我想我永遠忘不了：5年級時第一次當主持人，我很緊張，練習的的時候表現不錯，可是一到真正開始時，又莫名地緊張了起來，明顯氣勢不夠，狀態太靦腆，甚至還讀錯了幾個字，我抬起頭時，剛好對上了指導員老師的目光，里面飽含著焦急和鼓勵，隨后我重新調整心態，富有激情的主持贏得了節目的圓滿結束！當然，其中的大功臣便是我的指導老師。

　　通往成功與夢想的道路上，你們不知道為我們付出了多少鼓勵和汗水。你們無怨無悔地付出，只為托起一顆照亮中國大地的朝陽！你們點點滴滴的努力，在我們眼中都是前進的動力！你們無聲無息地流逝著花樣年華，換取了中華人民光榮的未來，中華人民璀璨的天地！

　　值得我敬仰的恩師們，在這充滿回憶的教師節，我深深地向你們致敬！

關于恩師的作文5

　　我愛春天的生機勃勃，我也愛夏天的綠樹成陰，我還愛冬天的大雪紛飛，但我更愛桂丹飄香的秋天，因為有一個難以忘懷的節日，永遠銘刻心中。

　　一個秋天的早晨，秋陽喚起了沉睡的萬物，安那金色柔和的光芒給大地鍍上了柔柔的`一片輕紗。瞬間紅塵飛紛，郊外的野菊花苗圃，一朵朵的菊花天得正爛漫。這時，一個嬌小的身影在苗圃里來回走動，一會蹲一會起。她穿著粉紅色的連衣裙，胸前飄揚著紅領巾，小辮子上扎著粉紅色的蝴蝶結，還背著小書包，臉蛋紅紅的，很是可愛。她在苗圃里思心地挑先了兩大把野菊花，兩手緊握，然后快步走向學校。小姑娘來到了老師的辦公室，這個她來過無數次的地方，一切都是那么熟悉，那么親切。桌上擺著一臺用了很久的地球儀，一個簡易的筆筒，一副放在教課書旁的老花鏡，一個蓋開著的紅巖墨水，還有一本日歷，但卻只翻到9月8日，一定是老師太忙，太忙，太累，太累…小姑娘悄悄地踮起腳，輕輕地把鮮花插進筆筒，又深情地把日歷翻到9月10日。

　　心里默默想起那件往事：一次，老師為了讓同學們拔河比賽取得好成績，于是，她一絲不茍的把拔河的方法教給了大家，還親切地鼓勵大家，最后，班上獲得了第一，同學們都高興地歡呼起來，那一張張笑臉的背后卻是老師的無私功勞啊！的確，老師為了每一個學生能夠健康成長，在不停默默耕耘、播種，精心地澆灌、滋潤，真是嘔心瀝血！小姑娘心想：“老師，您一定會喜歡的，一定會喜歡的…”想著，想著，她會意的笑了，笑的是那樣甜，那樣燦爛。陽光照了進來，照得菊花發亮，窗外的牽牛花好像正在歌頌著這個莊嚴的節日，正在贊著所有老師的辛勤勞動吧！老師，祝您節日快樂！

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