窗的作文

時間：2023-04-15 08:40:18 關于作文我要投稿

關于窗的作文15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于窗的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于窗的作文15篇

關于窗的作文1

　　我家有一扇窗。

　　小時候，我常在這一扇窗的旁邊玩。窗外有人，有樹木，也有馬路。我總喜歡在窗的旁邊移來移去，從不同角度看外邊的景物。往后移，景物變小了；往前移，景物變大了。有些細小的景物，后退時竟然就直接消失了。

　　等我逐漸長大了，便也不經常去理會那扇窗。然而我發現，在與人交往的過程中，我與別人總是鬧別扭，并不十分親密。那種感覺，就像是有著一樣東西，把我們兩個給隔開了。孤獨中，我便只能看著窗外的.同學們盡情玩樂，盯著那一扇窗發呆。恍惚中，我又想起了童年時仔細研究窗戶的情景。我突然醒悟了過來：以前的那扇窗，是有形的，而現在隔開我和別人的東西，不是別的，而正是一扇無形的窗啊。

　　既然這樣，何不打開那一扇無形的窗呢？

　　于是，我主動結交了第一個朋友。慢慢地，我有了更多的朋友。然而，時間一長，我又發現，盡管我們已經成為了朋友，但還是避免不了各種大大小小的矛盾。無奈，我又去看了看那一扇讓我從困境中走出來的窗，希望可以從中受到一些啟發。

關于窗的作文2

　　我家的窗朝著西面，正對著公園，那兒的景色十分美麗。

　　春天，花園的花兒開得那樣茂盛，小燕子嘰嘰喳喳地叫著，有的燕子停在遠處的電線上，多么像一個個正待演奏的音符啊！

　　夏天，滿池的荷花使公園顯得美麗、艷麗。公園的游泳池里熱鬧非凡，男女老少有的在蛙泳、自由泳，有的在跳板上做跳水之前的`準備動作，準備跳水。

　　秋天，滿地的落葉落在地上，像大地媽媽給大地寶寶穿上了一件美麗的金色毛衣，免得他凍著！天上的大雁排成一字形或人字形向南飛翔，顯得那么從容、優雅。

　　冬天，滿地雪白的景色也很美，小朋友們穿上厚厚的外套在雪地上打雪仗、堆雪人、滑雪。

　　我家的窗，就像照相機，拍下了一幅幅春夏秋冬的景色，拍下了一幅幅喜怒哀樂的表情。

關于窗的作文3

　　自然，將一方美景鑲嵌在窗外；春風，又將一些溫暖帶進了窗內。窗外與窗內，無論哪里，都有一種特別的美。

　　窗外，有許多令人心曠神怡的景色：星輝、霧嵐、暮鼓、晨鐘，甚至月光載來的皎潔、庭樹搖碎的細影都成了人們眼中的美，還伴著那悠揚的夜歌，顯得那么令人著迷。自由的生命也在窗外，一只散步的螞蟻，一只站在電線上晾翅的小鳥，塘里的一粒蝌蚪，泥土下的一條蚯蚓，它們活得無拘無束。窗外不僅有迷人的風景，還有一些溫暖。你看那一位小伙子正扶著老奶奶過馬路呢，一股溫暖的感覺油然而生，而這樣的事情還有許多，許多……

　　窗內，藍色的臺燈、綠色的櫥柜、白色的`茶杯，時時刻刻透著一種溫暖。當夜晚來臨時，那藍色的臺燈會為你照明；當你口渴時，綠色的茶杯讓你享受熱騰騰的白開水……總之，窗內的每一樣東西都讓你溫暖、幸福！

　　這就是窗外與窗內，你更喜歡哪一種呢？

關于窗的作文4

　　人們說當上帝為你關上一扇門時總會為你打開一扇窗，但如果上帝忘了為你開窗呢？

　　如果上帝不給我開窗我會悶死的，因為沒有窗也就看不見陽光了啊！

　　每天早上睜開眼，東邊的窗戶總是會為我送來一束溫暖的光，讓我感到無比的幸福。光照在身上暖洋洋的，照得渾身輕飄飄的。可是如果有一天我睜開眼卻是一片黑漆漆，又該怎么辦呢？

　　人在遇到困難時，就像走進了一間沒有窗的房子，看不見陽光，失去了希望。但是就這樣放棄享受陽光的權利嗎？不行，不可以，因為我是陽光的寵兒，陽光是我的生命。

　　哎呀，光說不可以了，可是我要知道那棟黑房子是哪里啊！剛想到這里，黑房子便說話了，我就是你的心啊！

　　聽到這里我害怕了，原本想找地鼠兄弟把墻摳個洞的，但是現在我不可以傷害我的心呀！

　　于是我找到了馬良，向他借了那只神筆，本想畫個漂漂亮亮的窗，但是原本漂亮的窗的`虛象卻變成了扭曲的實像，我不禁笑了。“繪畫的本領很差呀！”我自嘲，但是我沒有放棄，畫的窗不好，再畫上強，然后再在畫好的墻上畫窗，一次又一次，窗戶終于畫好了，光也充滿了我的心房。

　　有時打敗困難不是最快樂的，最快樂的是打敗困難的過程，也就是畫窗的過程。

關于窗的作文5

　　今天是雙休日，媽媽加班了，我一個人在家，發現廚房門上的玻璃很臟，于是，我決定把它擦干凈。

　　我先端來臉盆，盛了大半盆水，將抹布放入水中浸濕，撈起來擰干。我先把門框四周灰塵擦干凈。接著，我把臟抹布又放在盆里搓干凈，擰干，將玻璃正反兩面從左到右，從上到下，都擦了一遍。這時，我發現玻璃竟成了大花臉。我心想：如果媽媽回來看見了肯定會說真是越幫越忙，還不如不擦呢？可以我不泄氣，眼珠骨碌地一轉，想起學校老師擦窗的方法。于是我又拿來一塊干抹布在玻璃上來回擦，大花臉漸漸消失，玻璃一點點變亮。突然，我又發現玻璃左上角，又一個小黑點，我怎么用力也擦不掉，用手指摳也摳不掉，怎么辦呢？于是，我就用小刀，輕輕地將他刮去，再用嘴對玻璃呵一口氣，又用干抹布擦。哈！這塊玻璃終于被我擦干凈了，竟然照得出人影來。我又用同樣的方法，將門上的另外三塊玻璃擦干凈。

　　望著被我擦干凈的廚房門上的.玻璃窗，我心里別提有多高興。我想：我終于能為媽媽做些小家務了。

關于窗的作文6

　　教室里的窗戶都是可以推拉的玻璃窗。那個寒冷的下午，那扇窗戶卻意外地被卡死。一陣一陣的冷風肆無忌憚地涌進教室，我們一個個縮著脖子，打著寒戰，時不時地朝外邊偷偷看一眼。

　　下課后，離窗戶近點兒的`同學似乎受不了狂風的突襲，準備想方設法關上這扇窗。某某同學挺身而出，他在凳子上墊一張紙，雙手試試凳子的穩定程度，又小心翼翼地雙腳踩上去。他一手扶著窗棱，一手使勁兒去移動那扇死死固定的窗戶。旁邊的同學一個個抬頭仰臉注視著他，生怕他一不小心從凳子上掉下來。他的同桌站在他的旁邊，張大嘴巴專注看著他，時刻準備著伸出手來保護他。就在這個時候，咔嚓一聲，那扇窗戶卻側著身子滾出軌道。他趕緊伸長雙手穩穩扶著窗戶，才沒有讓它掉下來。可能是他同學卻用力過猛了吧，這可急壞了周圍的同學。又一位俠義之士自告奮勇跑到教室后頭，爬上窗臺用一只手托起玻璃。最后在三位同學的共同努力之下，那扇窗戶終于死而復生，走上了正確道路。

　　窗戶被關上了，冷風被擋在外邊，同學們向他們投去敬佩的目光。

關于窗的作文7

　　每個房間都有窗，正如每個人都要有眼睛一般。

　　窗，經過幾千年的演變，由古老的花窗，到今日進步的鋁合金窗，精巧美麗的紗窗，雖然窗的形式不斷改變，但它們的作用是一樣的——通風、采光。窗，帶給我們明亮的光線，新鮮的空氣，帶給我們一個萬紫千紅的春天，窗外的花開花謝，不就像世事的變化、人的興衰嗎？

　　房子要有窗，我們的`心靈也要有窗，房子的窗必須天天擦，才能潔凈光亮，同樣，心靈上的窗戶，也必須天天以自我反省的方式擦拭它，才能使心明亮。

　　有人說：“眼睛為靈魂之窗。”所以我們的靈魂之窗也要保持明亮，才能夠看遠、看透、看正確。

　　窗明幾凈，能帶給人舒適明朗的感覺，使人辦事有效率，工作有效果。窗子要經常打開，讓光線照射進來，使空氣流通，發揮窗的功能。同樣的，我們的心窗也要時時開放，才能明辨是非，使我們的人性更純潔、光輝。

關于窗的作文8

　　童稚過后，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風景，所有不經意的回眸都絢麗成浪漫的構思，在夢醒過后的清晨，又投入了另一種思緒…… ——題記

　　一場雨，在清晨落下，絲毫沒有停止的氣息，悶熱的氣氛令人窒息。

　　窗外的雨停了，雨在梧桐葉上凝成大大的一滴，葉子承受不住便倏的落了，窗上的雨珠在光滑的透明層上滾落，留下含笑的淚痕。

　　雖然一層透明的屏障隔離了窗的兩側，但隔離不了的是窗內的向往，隔不了窗內的心……一只蝴蝶，一片落葉，都試圖尋找透明中的.真實，打破這座似有似無的碑界，讓兩顆心相溶……

　　一位學生打開窗，釋放了一天的油墨鉛痕，那薄如蟬翼的玻璃向外伸展。一陣風撫過臉頰，是如此的溫馨愜意，一片云飄出眼際，是如此飄逸流動。

　　靈動的音樂響起，和風越過草地，綠草上跳動的一顆顆年輕的心呦，不愿停置。偶有一個身影定格在地平線上，定格在那一寸芳草的窗中。一扇扇窗，記錄了一個個記憶的余痕，預知著一次一次未來的曙光。

　　保留向往之后的情愫，讓意識在豁達中消逝，讓駝鈴在空曠中奏響，讓青春自由翱翔……

關于窗的作文9

　　窗，實際上是一種非常特殊的形式，想象一間房間，如果沒有窗，那就是一間密室。密室給人的感覺就是沉悶，里面還無生氣，與外界隔絕了。

　　而這樣一間密室當中突然打開了一扇窗，外面的新鮮空氣、陽光、雨水、飛鳥、昆蟲能夠適時地飛進屋里，給這個原本沉悶的密室帶來了新鮮與生機。

　　其實古往今來人們關于窗有很多思考，總結出了很多智慧，我最印象深刻的是一種窗戶過濾的思想。簡單解釋就是一種開發加上過濾的智慧。一扇窗打開以后，必將導致外界的各種事物從窗口進入。而這些事物當然是有好有壞，新鮮空氣、雨露、陽光是我們需要的，是好的；而一些蚊蟲、烏煙瘴氣、粉塵雜質是我們討厭的，是壞的。那么只能是通過在窗戶上加裝“過濾網”的方式有效地組織這些粉塵、蚊蟲、瘴氣的進入。

　　一扇窗，可以代表很多自然界的智慧，打開窗更是一種開放的'姿態，讓窗里窗外的人們進行溝通交流，讓先進文化思想得到良好的傳播，共同促進大家發展。

關于窗的作文10

　　窗本來是為了接受空氣和陽光而開的，而在人類文化發達以后，窗的實際用途反而不很重要，最重要的還是人們能通過欣賞房子外面的景色。于是設計家就專選風景美麗的地方開窗子，甚至根據房子外面的風景而設計合適的窗子。

　　可惜的是這對大自然風景的享受并不太久長，人們自己在那開著的窗口開始用鐵條，鐵絲，密密地封起來，又用鎖鏈把它們鎖得緊緊的，似乎是對監牢的設計感到滿意而處處模仿，并且還在這些鐵絲鐵條上設計出各種美麗的花樣，涂上五花八門的.色彩。

　　人們不但欣賞這些美麗的鐵窗，同時還通過鐵窗的設計，以顯示自己的身份。鐵窗越是牢固，顯示這家人家越是富有，只有那些家徒四壁的人家才把窗子開著，敢于接受陽光和空氣，敢于接受大自然美麗的風景。

　　這也許是人們公平的安排，那些有太多財富的，就不需要有太多的空氣與陽光，宜人的景色；而那些沒有財富的人就多給一些空氣與陽光吧，多給他們一些自然的美景吧！因為在這個以錢衡量一切的地方，只有這些空氣與陽光，才能長然于金錢之外。

關于窗的作文11

　　曾經向往過一幅畫的神秘，畫上那張抹有淡灰色窗桿上張開著一扇透明的玻璃，窗正好面向無邊的海，窗紗被海風吹起了淡淡的幽夢，花瓣飄向遠方，就向是天國的嫁衣。

　　而如今，不在向往那幅畫的神秘了，只喜歡畫上那淡淡憂傷的海。母親曾聽過海的呼喚，她說海可以洗凈心中任何塵雜。而那次海的.呼喚也差點換去母親的心，母親說過，她喜歡海，她不想回來。

　　生命總會這樣，想忘懷的卻又深深駐扎在心根。

　　我曾在故鄉的路旁摘過一朵野菊花，將它插在水瓶里，放在窗臺，然后又習慣的從窗想天望去，想念故鄉的水，也想念那個讓母親憂傷的海。在我心中，海永遠是美好的，可那次召喚母親的海卻在我的生命留下了難忘的足跡。任何一個在心中寬廣無比的東西都有一個屬于它的盡頭，海也是。它終究也有容納不了的事物，除了母親的大度，海子的寬容，史鐵生老師的清凈。

　　很欣賞海子的一句話：

　　面朝大海，春暖花開。

　　的確，人的一生不過如此，我也理解母親對海的愛意和向往。她很苦。單元有一天，我能帶著母親去看海。

　　每個人都喜歡從“窗”向外看大海，可真正能從“窗”走出去看海的人又有幾個呢？？

關于窗的作文12

　　我擁有一扇窗，窗前是一望無垠的農田和一條公路。

　　清晨，我打開窗，晨曦中，赴工的人們三五成群騎著自行車高聲談笑，馬車夫坐在車上悠閑的吸著旱煙，他們正忙著往街上運柴;小牛跟著媽媽在草地上啃著青草，偶爾發出幾聲“哞哞”的叫聲;農田里，幾位農民正在給油菜苗施肥，遠處山上，輕紗般的云霧飄蕩在山腰，高大的橋顯得朦朧別致，在青山柔美的曲線中，一輪紅日正冉冉升起。慢慢的，太陽終于爬上了山頂，于是遠山清晰可見，但山腳依然罩著一層霧氣，直到太陽升上天空，山腳下的樓房才從朦朧中顯露出來，那瓷磚貼面的樓墻在陽光下格外耀眼。

　　一天很快過去，太陽開始沉入西方的天空，人們紛紛往家趕。馬車隊回來了，車夫們在車上呵呵笑，幾聲嘹亮的響鞭樂得馬蹄得得響。路邊，老人們在散步，不時熱情的打著招呼。望著遠處被夕陽染成紅色的青山，看著這些健康豁達的老人，我想，這是一幅多么美麗的“夕陽紅”啊!每當我心情郁悶時，打開窗子，看看外面的'山，望望外面的天，瞅瞅外面的人，總會讓我心情為之一震，感到內心一下子變得明亮寬廣。這就是我鐘愛的窗，他的外面是無限風光。我心靈的窗與它是相通的，每當我打開這扇窗，我的內心就充滿了陽光!

關于窗的作文13

　　我家住在二樓，朝南朝北都有窗戶，朝北的是一面大玻璃窗，窗外是一片廣闊的農田，不遠處是村莊，村上大部分是新建的二三層樓房，非常漂亮。透過窗戶往遠看，隱隱約約可以看到高大的廠房和高聳的高壓線鐵塔……這面窗戶每天向我展示著一幅幅美麗的“圖畫”。

　　春天，窗外的農田披上了綠裝。農民伯伯有的駕駛著拖拉機在那里翻地，有的握著鋤頭把翻松的土梳理得整整齊齊，準備春播……田野里呈現出一派熱氣騰騰的勞動景象。

　　夏天，太陽火辣辣地照射著大地。綠油油的.棉田里農民伯伯正在整枝打杈；稻田里的稻子黃了，金燦燦的一片，農民伯伯正在忙著收割。荷塘里“映日荷花別樣紅”。好一派美麗的景象。

　　秋天，秋風一陣緊似一陣，樹葉黃了，像彩蝶一般飄落下來。棉花成熟了，像天邊漂浮的白云，大嬸、大嫂們正忙著采摘棉花。田里的蔬菜成熟了，農民伯伯忙著割菜，準備運到城里去賣。雙季稻又黃了，也該收割了。

　　冬天，大雪紛飛，白皚皚的白雪覆蓋著大地。從窗口望去，樹上，房頂上，到外是白茫茫的一片，簡直成了粉妝玉砌的童話世界。

　　我喜歡窗，它是生活中的一首詩，一幅畫，一段遐想。透過窗戶，我看到了農村的美景，看到了農村的錦繡前程。

關于窗的作文14

　　《窗邊的小豆豆》講訴了作者因淘氣被退學，來到巴學園。小林先生聽小豆豆講了四個小時的話，小林先生沒有表現出不耐煩，或打哈欠。說明小林先生對小豆豆很平等，沒有把她看成小孩子。他對小豆豆很尊重。一般人很難聽完的。小林先生的教育方針是對每個孩子進行鼓勵，不讓身體有缺陷的孩子感到自卑，經常說：“你真是一個好孩子啊！”

　　在小林先生的.愛護和引導下，小豆豆逐漸成了大家都能接受的好孩子。每個孩子都具有優良品質，都會受到外界的影響，所以，我們要早早發現這些優良品質，并把它們發揚光大。“你們都是一樣的，無論做什么，大家都是一樣的。”這是小林先生說的。

　　這個學校的消失，讓我感到很惋惜，我想：要是巴學園還在的話，世界上也許沒有不愛學習的孩子吧！