關于紙飛機的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的關于紙飛機的作文，歡迎閱讀與收藏。

關于紙飛機的作文1

　　在這個秋天，紅紅火火的科技月項目帶給了我無比的歡樂。

　　在豐富的項目中，我印象最深也最感興趣的是紙飛機比賽。

　　首先，我們進行的是穿靶賽。同學們一個個蓄勢待發，緊張又淡定的模樣。你看，這個同學的紙飛機不是碰到塑料板了就是在空中來一個大回旋。那個同學的紙飛機卻一下子擊中要害，命中靶心。有的同學則在一旁自言自語：為啥他們差距咋就那么大呢？

　　第二輪是定點降落賽。有的同學們自信滿滿，可有些在第一輪表現不好的同學就有點垂頭喪氣了。比賽開始了，老師定點在大約三米處的'位置。瞧：有的飛機雖然落在定點，卻又調皮地往前滑行了一段距離。有的飛機好像被同學們的呼吸吐氣在助力，一下子就落到了定點位置。我的呢，當然命運沒有那么多舛，穩穩當當落在三米處。

　　第三輪的距離賽拉開序幕了。一架架紙飛機有的猶如離弦的箭，飛得一下子沒了蹤影。有的卻好像步伐沉重的蝸牛，怎么使勁都飛不遠。悲劇的是我，正在慶幸我的紙飛機飛得遠時，它卻突然轉了個身朝我飛來。唉！

　　最后一輪是壓軸好戲—留空賽。這時，我的飛機好像成了紙飛機中的戰斗機，一飛出去就開始在空中不停地盤旋著，知道其他同學們的飛機都紛紛落地，它才慢慢地降落。真是給足了我面子。

　　紙飛機比賽使我家都快變成迷你的停機坪了。我愛這項活動！

關于紙飛機的作文2

　　紙飛機，一個大家很熟悉的游戲。我們今天就要玩紙飛機，我拿到了一個手掌般大小的報紙。

　　我拿起報紙的一端，然后對折，接著我再各折了一個三角形，然后壓緊，機翼就折好了，最后翻折壓緊，完成了。

　　我把它放在課桌上，心里很滿意。看它那象面條一樣細長的機翼和鷹喙般的機頭，我心里充滿了獲勝的希望。我心里越想越美，于是我就給它取名叫“針尖”。

　　“一，二……”，老師喊著。我的.手就成了飛機的“助飛器”。我心里喊：“加油！”，我的腰彎成了45度，把飛機舉過頭頂，向同學們展示了一番。其他同學也是姿態五花八門：有的把腳踮了起來，想把飛機飛得高高的；有的把飛機拿到身后，想用最大的力氣扔出飛機；還有的往飛機吹了一口氣，想在比賽前給飛機洗熱水澡。

　　“三！”同學們把飛機一頭，瞬間教室半上空成了世上飛機最擁擠的航線。我的飛機就象導彈，毫不客氣地飛向同學的課桌。它仿佛要去同學家做客。這時另一架飛機飛過來和它聊天。其他同學的飛機更是好玩：有的象沒頭的蒼蠅團團轉；有的象雪花飄來飄去；還有的象大雁遷徙飛得好遠好遠。

　　一眨眼的時間，啊！教室不再是以前的教室了，現在是個飛機場。飛機回到飛機場安靜地睡了。有的躺著、有的立著、有的斜著、有的靠著。什么姿態都有，教室銀裝素裹。

　　紙飛機真好玩！

關于紙飛機的作文3

　　一天，風和日麗，白云緩緩地飄著，太陽暖融融地照著，天氣真好。我和一些小伙伴們興高采烈地到公園里比賽飛紙飛機。看！我們多興奮阿！

　　我們跑到綠油油的草地上折紙飛機。我們先把白紙對折，再在一頭折兩個小三角形，接著，中間往里折，再折一下，最后，往后一翻。好啦！小飛機折好啦！

　　要飛紙飛機啦！大家都站在一條紅線上，我的眼睛看著天上，兩腳分開，一前一后，身體往后一仰，一只手捏著紙飛機的機身，用力往天上一扔，哈！小飛機飛上了藍天。紙飛機慢慢地往前飛著，一會兒高，一會兒低，一會兒轉圈……我高興地拍著手，歡呼雀躍。小伙伴們也叫著笑著，也在飛紙飛機。看！小紅的飛機也上了天，可是在天空中忽高忽低，轉了一個圈，然后一頭栽倒在地上。這邊，小明的紙飛機也飛上了天，只見他的飛機在空中劃了一道弧線，接著它就像龍卷風一樣筆直掉下來，一個俯沖，直接落到了地上……我心花怒放，心想：哈哈，這次比賽，我贏定了！

　　一架架紙飛機在藍天飛來飛去，帶去了我們的`夢想，帶去了我們的笑聲。看著紙飛機，我忽然覺得自己也飛上了天空，我在天空中飛呀飛呀！飛呀！開心極了。

　　飛紙飛機給我的童年生活帶來了那么多的快樂和笑聲。

關于紙飛機的作文4

　　紙飛機，是大家都很熟悉的玩具。它簡單，潔白的紙張在靈巧的小手下變出一架架精致小巧的紙飛機；它好玩，“嗖”，在天空中劃出一道優美的弧線，在孩子們的笑聲中緩緩落下，留下無限歡喜；它自由，在空中與風兒嬉戲，與鳥兒為伴……

　　我也熱衷于玩紙飛機。撕下一張紙，對折，再對折，折出一個尖尖，那便是飛機頭。在一片空地上我和小伙伴們比賽，哈一口氣，再奮力把紙飛機投向遠方，它寄托了我的希望……“加油！加油！”我心中暗暗地為它加油鼓勁，短短幾秒的飛行旅程，在我看來卻是那么漫長。漸漸地，它超過了每一個對手，落在了我的前方，我興高采烈地跑過去，像迎接一個凱旋歸來的戰士。從此，它成了我的王牌，也是我麾下的一個“常勝將軍”。

　　別以為我只有一個主將，我的“小兵”可是很多的呢！走進我家的書房，你會看見滿柜子的杰作——大大小小的紙飛機。它們傾注了我的`情感，好像會跟我交流，我還給它們都取了好聽的名字呢：“Hi，血汗寶馬，你好！金鳳凰呀！小麻雀，原來你在這兒！”我常常會和它們打招呼。

　　其實，從紙飛機身上，我也明白了許多道理。一個飛不遠、飛不高的紙飛機，要經過許多次蛻變，才能成為優秀的紙飛機。學習也是這樣，沒有人生下來是天才，我們也要不斷學習才能不斷成長。每一次降落后，紙飛機就會期盼下一次重回藍天，它是堅持不懈的、永不言棄的。

　　讓我們做一只純潔、自由的紙飛機吧，遨游在藍天上，沐浴在陽光里，飛翔在人們心中！

關于紙飛機的作文5

　　在鄉下，我和表弟都玩紙飛機大賽，有時還邀請周圍的朋友。

　　話不多說，下面就講一講我和表弟的“得意大軍”和賽場表現。我的“驕傲”是一架大翅膀的“俯沖轟炸機”和一架“超高音速飛機”。兩架飛機的綜合實力都不錯，就是表弟的一架“超級飛機”每次都會超過我的“超高音速飛機”幾十厘米。

　　在一次比賽上，我想到了個辦法：讓“超高音速飛機”和“俯沖轟炸機”合二為一。這樣，“超高音速飛機”就可以在高空中停留時間長，就可以獲勝了。可這樣也有一定的風險，萬一搞不好，這兩架飛機會掉進水里，我的兩大王者就報廢了。不過我還是愿意試試看。

　　比賽開始了，我找了位朋友當裁判，在講了規則后，比賽開始了。第一局，比得是誰的飛機在空中停的久。我以30秒之差獲的勝利。表弟暗暗自喜，因為他知道下一局比的`可是距離，他肯定贏。第二局開始了，表弟打賭，只要我贏了，可以拿一架他的飛機，輸了，他拿一架我的飛機。我同意了。我對者機頭吐出一股熱氣，借此加重機頭。裁判一聲令下。我用力地甩出了飛機。在“俯沖轟炸機”掉落后，“超高音速飛機”繼續飛行了五六米。

　　這次比賽，我完勝了！要記住，只要認真想，總會想出辦法的。

關于紙飛機的作文6

　　星期二，張老師帶我們去操場上飛紙飛機。聽到消息后，我們高興地歡呼起來，并焦急地等待著語文課的.到來。終于，語文課的上課鈴響了。我們趕緊坐到座位上，默默地等老師來。這時，老師手拿一架紙飛機走進了教室。整個教室頓時像芝麻炸開鍋一樣沸騰了起來。張老師示意我們安靜，讓我們開始折紙飛機。聽到老師的指示后，我們迫不及待地折起紙飛機來。

　　折好飛機，我們排好隊來到樓下，站成一排。操場上到處都是歡聲笑語。老師喊了聲：“準備。”我們都把身體往后仰，一只手向前伸直，眼睛看著空中。接著又是一聲：“飛。”我們都把飛機像投標槍一樣飛了出去。無數紙飛機在空中飛翔，像蝴蝶在空中翩翩起舞，好看極了。但是天公不作美，一陣風吹來。我的飛機本來就輕，給風吹了幾下就開始東搖西擺、不由自主地飛回了起飛線。

　　我垂頭喪氣地跟同學們回到了教室。到了教室，同學們還意猶未盡、嘻嘻哈哈的。這時，張老師在黑板上“刷刷”地寫了四個大字：飛紙飛機。原來，老師要我們寫作文。唉，白高興一場。

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