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關于一次社會實踐作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的關于一次社會實踐作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于一次社會實踐作文1
五年級下期，我們進行了五天四夜的社會實踐，最難忘的是星期四那一天，我可算知道了何為患難見真情。
那天晚上要舉行一場聯歡晚會，我負責挑選我們班的節目，我們班的同學可謂多才多藝，報名的人非常踴躍，我擇優選取，從中挑出四個節目。
那天中午，教官先對節目進行審看。看了小涵和小艾的拉丁舞和小凌的'天天向上，教官連連點頭，還滿意地拍我的肩，贊道：挑得不錯！我心中暗喜：可不是嘛，這幾天我挑節目挑得眼花繚亂，這兩個節目可是精華呀！
到了第三個節目，小鄭同學表演相聲，聽了幾句，教官就皺起了眉，因為小鄭同學的詞全是貶教官的，我知教官不滿，就問教官：教官，要不要換掉？教官點點頭。可當我把這個上級指示告訴小鄭時，班上大部分同學都憤怒地指責我，命令我立刻把小鄭的節目換回來，甚至有些人說了我不配當班長之類的重話。聽到這些，淚水在我的眼眶中打轉，我轉身跑回宿舍。我在房間哭泣，突然門被輕輕敲了幾下，我忙擦干了眼淚，強裝笑顏打開門，門前站著一群女生。我疑惑，她們怎么回事？是來安慰我的嗎？不像啊！便問：你們未等我說完，她們已經齊齊開口：我們絕交吧！這下我更難過了，點點頭，又關上了門。頓時，我滑坐在地上，想起平時對她們是如何關照，如何依她們做事，可現在，就因為這一點點事，她們，她們竟然
這時，窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，想著陽光總在風雨后，我又打起了精神，推門而出，耐心解釋和協調，繼續履行我這班長的職責。
關于一次社會實踐作文2
在這春意正濃的日子里，我們班去“紅星快樂營”參加實踐活動。令我最難忘的就是雙人走鋼絲。
當我看見兩根細而且不停抖動的鋼絲時，不禁皺皺眉頭。“這個游戲很難，就是兩個人互相打著對方的肩膀，踩著鋼絲走到對岸。”我看了看老師，又瞧了瞧那細又長的鋼絲，再加上那鋼絲不停抖，真想退出。可想到同學們，他們一定也很緊張，于是我壯壯膽，挑戰它。我和劉佳音一組。我看看四周：有的在數口令；有的`挺胸抬頭，一臉自信；還有的則環顧四周，也在看“對手”干嘛。“我們先來練一練吧！”我對劉佳音說。“一，二，一，二……”我和劉佳音互相搭著對方肩膀，看著自己的腳模擬走了起來。我和他練了一會兒，終于滿意的笑了笑。“還不錯呀！”我自信的說。
該我們兩個了，我吞了吞口水，對劉佳音說：“上！”我倆把腳放在了鋼絲上。那鋼絲上下一抖一抖的，像個頑皮的小孩子上竄下跳，害我時不時腳冒冷汗。因為鋼絲的抖動，所以我倆的重心一會兒往左，一會兒往右，像喝醉了酒的人一般。啊！我忘了喊口號！突然，我的重心偏了很多，隨著“啊”一聲，就和劉佳音跌了下去。唉，好疼啊……我拍拍身上的土，劉佳音開始了抽泣。我拍拍她身上的土，聲音也啞了。
雖然這次走鋼絲并沒有成功，但是我明白了并不是什么事你都能成功，只有經過挫折，你才能成功。正所謂“失敗是成功之母”啊！從這次難忘的活動中，我深深體會到了這個道理。
關于一次社會實踐作文3
天剛朦朦亮，我就早早地起床催促媽媽趕快把我送到學校，去參加社會實踐活動。一路上我哼著歌，興高采烈地來到了學校。
到了學校，我一下子就看到同學們站在操場上嘰嘰喳喳地談論著什么。每個同學的臉上都洋溢著激動的笑容。不久，同學們都到齊了，我們坐上大巴車，踏上了兩天一夜的旅行。
一路上，我們認識了三位輔導員老師：大海、利刃和凱旋。到了活動基地，我們進行了開幕式，開幕式后，我們領了床單被罩回宿舍整理床鋪。我很快就把床單鋪好了，而在套被罩時，我遇到了困難，我把被子全塞進被罩里，頓時，所有被子卷成一團擠在一個被角里，當我又把被子倒過來，想把他弄平時，被子又像一個不聽話的氣球一樣，從被罩里掉了出來，這時候，我生氣極了，把被子搓成團仍在一邊，當我又看到同宿舍的.多數人都套好了，更加著急了，牙齒緊緊地咬著，雙手不停地來回搓著……旁邊的同學看到了，趕忙過了幫我拉著，我把被子的四個角對齊被罩的四角，很快，我們便把被子套好了。再看看別的同學，還有兩人沒套好，我們又飛快地幫起了別人。
接下來，我們玩了“合力搭建”的游戲，游戲規則就是要我們用一個拴著毛線的皮筋，把三個杯子移到另一塊墊子上并搭成塔形。一開始我們自己干自己的，不管別人，杯子總是不聽話地掉，后來我們知道了要團結一心，最終我們成功了。
從這次實踐活動中，我體會到了互相幫助、團結一心就能戰勝所有困難。
關于一次社會實踐作文4
我去過許多地方社會實踐，其中我最喜歡的就非上海地質科普公園莫屬了。
上海地質科普公園內設有地震體驗館、火災體驗館、三防體驗館……當然，我的'最愛就是“野外定向”。
你問那是什么？告訴你吧，其實呀，就是“尋寶”，按照地圖找到藏著印章的箱子并印章，考驗我們看地圖和團隊合作能力。
我和小芮、小邢、小陳一組。我們發現我們正處于玉石路，有些藏著印章的盒子就“躲”在附近的一條小路上。
“這是怎么回事？地圖上明明標著玉石路旁邊只有一條路，可這兒怎么會有四條呢？”小邢問。作為組長的我做起“小福爾摩斯”來了，“你們看，”我指指兩條大道，又指指兩條小道，“這兩條分別是‘化石路’與‘巖石路’，而這條小道肯定是死路，因此……”我的話還沒說完，小陳就拉著我們一起向一條偏僻小道沖去。
我們在小道上走著，“那是什么？！”小芮突然大叫。原來是一號箱子。“咦？印章呢？”小邢問。原來已經有人先到了，還把印章丟入了水桶中，不過，這可難不倒我們。我們把印章撈了上來，蓋上章，又向前方奔去，尋找下一個箱子......
雖然在尋寶過程中遇到了重重困難，但我們沉著面對，終于出色完成了任務。
這次社會實踐活動，我們鍛煉了合作能力，學會了如何解決問題，收獲還真不少。
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